第一篇：军训国防教育感想（共）
《爱国，从自我开始》
——学习国防教育有感
一转眼，十天的军训生活一下子就结束了，在这十天里，我们不仅接受了严格的军事训练教程，也进行了一些关于国防和爱国的教育，了解了我们在象牙塔中不曾学到的与我们生活息息相关的知识。
在军事教育课上，每堂课都有不同的内容，有介绍高科技战争和武器的；有讲解国际与我国国防形势的；还有教授毛泽东思想和马克思主义的。内容丰富多彩，这使得我们带着浓厚的兴趣学习并了解了国防教育和军事理论，让我们对国防以及我们祖国的军事不再茫然无知，也不再抱着事不关己高高挂起的心态面对我们的国防。
课堂上记忆最深刻的是教授高科技战争、中国国防形势以及毛泽东军事思想，这些都与我们的生活息息相关，互相关联。无一不在教育者我们，激励着我们，促使我们更加热爱我们的祖国，教会我们什么是爱国主义，爱国主义——这是一个多么光辉的字眼。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科学伟人，有多少文学巨匠为它而拼搏，为它而奋斗不息！
首先是高科技战争和现代化武器，所谓高科技战争就是交战双方至少有一方大量使用高技术武器和相应的战略战术进行的战争，应用高技术研制的新武器和改造的现有武器，称为高技术武器。特别是海湾战争，它是高科技战争的模型。运用高科技战争与传统战争完全不同，传统的战争以歼灭敌人有生力量和攻城略地为主要目的。现在可以利用高技术武器从远距离打击敌国的指挥中心、交通枢纽、电力设施、工业中心等经济基础设施，摧毁其中50％，将使对方的经济、军事、社会活动陷于混乱或停顿。这就是所谓“打击基础设施战略”，又称“瘫痪战略”，用不着占领敌国领土就可以迫使敌人投降。
当然在高技术战争中，信息作为一种新的战斗力要素，与火力、机动力和防护力等战斗力要素紧密结合，使传统的大规模使用火力杀伤的战争，变成更多依靠信息加火力实施精确打击的战争。这些都需要我们科技的进步，我们当今世界科技高度发展，这都在为我们的军事国防做后盾，以信息技术、生物技术、新材料技术、新能源技术、空间技术、海洋开发技术等为主体的一大批高新技术。这些高技术广泛应用于军事领域，使武器装备产生质的飞跃，其杀伤威力、命中精度、机动能力等作战效能空前提高，从而改变了战争的原有形态,使战争呈现高技术特征,发展为高技术战争。
海湾战争宣告了高科技战争的成形与完善。当美国大兵用伤亡区区几十人的代价取得整场战争胜利的时候；当伊拉克百万雄师被打的溃不成军的时候；当战争在几十天就完全终结的时候，我们心中除了无比的震撼，还有对自身安全的忧虑和对未来我军建设的思考。
因此，我们要坚信科技进步和国防发展是分不开的，高科技战争具有技术含量高等特点，而作为我们每一个大学生，更加要明白军事强国的重要性，了解科技战争对未来的影响，经济的发展必然带来科技的发展，科技的发展又反过来促进经济的发展。科技成果有更多地被应用于军事领域，因此，科技水平的高低决定着战争形势的发展，也决定了一个国家的军事实力。目前的中国还是一个陆战大国，空军和海军仍是配合陆军作战，这对在将来发生的战争将会是不利的。
所以，科技以人为本，人才是政事之本，也是建军治军之本。我们作为当代大学生，必须通过各种渠道和手段培养自己。争取学会学有所长，用我所长，去报效祖国，为现代化国防做出贡献。
其次是我国的国防形势，国防，就是国家的防务，是指为捍卫国家主权、领土完整，防备外来侵略和颠覆，所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。形势，是指在其周围环境中所处的情形或在一定时间内各种情形的相对的或综合的境况，而我国是世界第三大国也是世界上最大的社会主义制度的国家，有着960万平方公里，1.8万公里海岸线，7600多公里的边境线，所以，我国是一个国防形势严峻的国家。
自古以来，我国就在国防上遇着他国无法比拟的艰辛，边境问题、海域问题以及国家完整问题层出不穷，我国边境线上有众多国家，十分复杂，尤其是印度、俄罗斯、越南等过，一直以来都在侵占着我国领土，海上又有菲律宾等国对我国的海域和岛屿进行侵占，尤其是近来的日本钓鱼岛问题尤为突出，更有美国等西方资本主义强国虎视眈眈，阻碍我国的发展与进步。
现在世界格局处于向多极化过渡的重要时期，国际战略力量对比严重失衡的局面有望改善。各主要力量既相互牵制和竞争，又相互协调、彼此借重和务实合作。一些发展中大国和区域集团实力增强，发展中国家整体力量上升。经济全球化趋势深入发展，科技进步突飞猛进，国际分工体系深刻变动，全球和区域经济合作生机勃勃，国家间相互依存的利益关系逐步加深。
但是，国际社会面临的安全威胁日趋综合化、多样化和复杂化，天下仍不太平。国际政治、经济、安全矛盾以及地缘、民族和宗教等矛盾错综复杂，霸权主义和强权政治仍是影响国际安全的重要因素，非传统安全威胁更加突出，局部战乱时起时伏，一些地区热点短期内难以消解。经济全球化的影响从经济领域向政治、安全和社会领域扩展，世界经济发展不平衡，南北差距继续扩大，能源资源、金融、信息和运输通道等方面的安全问题上升。国际恐怖势力依然猖獗，重大恐怖事件不断发生。自然灾害、严重疫病、环境恶化、国际犯罪等跨国性问题危害越来越大。
中国的安全环境总体有利。中国致力于全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会，经济发展、政治稳定、民族团结、社会进步的局面得到巩固，综合国力显著提升，国际地位和国际影响提高。中国与主要大国的务实合作继续发展，与周边国家的睦邻友好不断推进，与广大发展中国家的全面交往深入发展，与各国互利共赢的格局逐步形成。中国政府采取一系列改善和发展台湾海峡两岸关系的重大措施，推动两岸关系形势朝着和平稳定方向发展。
但是，中国的安全仍面临不容忽视的挑战。国内和国际因素关联性增强，传统和非传统安全因素相互交织，维护国家安全的难度加大。反对和遏制“台独”分裂势力及其活动的斗争复杂严峻。台湾当局实行激进“台独”路线，加紧通过推动所谓“宪政改造”谋求“台湾法理独立”，对中国的主权和领土完整、台海及亚太地区的和平稳定构成严重威胁。美国多次重申坚持一个中国政策、遵守中美三个联合公报、反对“台独”的立场，但是美国继续向台湾出售先进军事装备，并与台湾加强军事联系和往来。少数国家炒作“中国威胁论”，加强对中国的战略防范与牵制。周边复杂而敏感的历史和现实问题，仍对中国的安全环境产生影响。
对于中国周边，首先是日本俄罗斯美国三匹狼，虎视眈眈，还有朝鲜等过更是十分威胁，所以，发展国防是硬道理，我们现在科技水平不如别人，就要发展科技，缩小差距，我们需要发愤图强，发展我们自己的力量。中国坚持走和平发展道路，统筹国内国际两个大局，妥善应对纷繁复杂的国际安全形势。中国依据发展与安全相统一的安全战略思想，对内努力构建社会主义和谐社会，对外积极推动建设和谐世界，谋求国家综合安全和世界持久和平；统筹发展与安全、内部安全与外部安全、传统安全与非传统安全，维护国家主权、统一和领土完整，维护国家发展利益，维护国家发展的重要战略机遇期；努力构建互利共赢的合作关系，促进与其他国家的共同安全。
最后是毛泽东军事思想，毛泽东思想是我党的指导思想，指的是是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物。它是以毛泽东为主要代表的中国共产党人，运用马克思主义的立场、观点和方法，把中国长期革命和建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括而形成的适合中国情况的科学的指导思想。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的适合中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶
因此，在学习了毛泽东思想之后，虽然课程短暂，学的不多，但是也大致上了解，毛泽东思想在井冈山以及条件艰苦的抗日抗战根据地诞生，有着深远的历史元素，它是伟大领袖毛主席智慧的结晶，不仅仅是当时革命的指明灯，也在现在任然指引着我党及我国的前进方向。毛泽东思想的活的灵魂，是贯穿于上述各个理论的立场、观点和方法，有三个基本方面，即实事求是、群众路线、独立自主。毛泽东把辩证唯物主义和历史唯物主义运用于无产阶级政党的全部工作，在中国革命的长期艰苦斗争中形成了具有中国共产党人特色的这些立场、观点和方法，丰富和发展了马克思列宁主义。它们不仅表现在毛泽东的全部科学著作中，也表现在中国共产党人的革命活动中。
毛泽东思想适合于我国的国情，它把马列主义普遍真理与中国革命的具体实践相结合，从而“把我国民族的思想水平提到了从来未有的合理的高度”，它是中华民族宝贵的精神支柱，将长期激励和指导我们前进。
同时也在世界上有着巨大的影响，尽管毛泽东思想产生在半殖民地半封建社会的中国，是中国革命和国际共产主义运动发展中的重要历史现象，但是，中国人民在它的指导下，取得了伟大的胜利。因此，毛泽东思想对于世界上被压迫民族的解放斗争和人类进步事业具有借鉴作用。在非洲、拉丁美洲等国家，人们借鉴毛泽东思想，从而利用革命，使全名族得到解放。
经过短暂的课程学习，虽然只是粗略的学习了一些关于军事、关于爱国主义的知识，但是爱国主义的思想已经在我们的心中扎根发芽，我们的军训不只是一堂必修课，更多的是学会和体验军旅生活的爱国精神，受到爱国主义的熏陶。鲁迅先生说得好：“唯有民魂是最可贵的，唯有它发扬光大起来，中国才有希望。”是的，作为我们当代的大学生，是祖国未来的接班人，我们不仅要学好书本上的知识，也要明白自己祖国的国防形势、当今战争形势以及伟大的毛泽东思想，所以爱国主义是永恒的，是从自我做起的，让我们万众一心，为了祖国的繁荣富强而奋斗不息！让爱国主义精神永放光芒！
第二篇：国防教育感想
国防教育感想
来到学校后，我们参加了军训活动，紧接着，我们上了一节意义重大的国防教育课，让我们学到了很多的国防知识，受到了深刻的教育。
一、国防教育介绍，什么是国防
国防,顾名思义即国家的防卫.自古以来,有国就有防.任何一个国家的国防,都是一个十分复杂的系统,它包括的内容十分广泛,国家的国土,资源,人口,民族和社会制度,涉及政治,经济,军事,科技,心理,文化教育和意识形态等一个国家或一个民族赖以生存和发展的各个方面.一个国家安全系数的多少,生产发展的快慢,国际威望的高低,对世界和平事业贡献的大小等,在很大程度上取决于这个国家国防力量的强弱.二、充分开展国防教育
１、加强国防教育、树立国防观念，是关系到国家强弱和民族兴衰的大事。２、国防教育对经济建设有巨大促进作用。一方面，国防建设不能离开经济建设孤立地进行，它必须以经济建设为基础。另一方面，经济建设没有与之相适应的国防实力作保障，经济建设的发展也是不能持久的。３、国防教育是培养合格党政干部人才必要环节。国防知识是一个包容了从天文到地理，从内政到外交，从自然科学到社会科学，从基础科学到技术科学和应用科学的知识群体，内容丰富，门类齐全。
二、着力抓好“七要”，推动党校扎实开展国防教育。
三、为什么要注重国防建设
当时代的滚滚车轮步入21世纪的时候,对和平的企盼已成为全世界各国人民共同的心愿.但卡扎菲领导的利比亚被美国的轰炸又一次把人们从和平的梦中震醒,隆隆的炮火声反复证明:人类的发展史即是一部轰轰烈烈的战争史.自公元前3200年以来,人类共经历大小战争14 550次,和平时期仅有292年,无任何战争的日子仅有26天,战争与和平总是在交相更替.虽然和平与发展已成为当今世界的主流,但战争仍不可避免.因此,世界各国都争相把国防建设,摆到十分突出的位置.在这样的国际环境下,要想国家真正的强大,必须拥有强大的国防实力.在改革开放初期,邓小平就深刻地指出,要始终把国家安全和主权放在第一位.只有国防建设搞好了,国防实力强大了,才能给经济建设创造一个良好的国内外环境,才能真正地一心一意搞经济建设.国防是为了捍卫国家安全与发展利益而采取的一切防卫措施的总和.它涉及的范围很广泛,凡是国家为增强自身防卫力量,保卫自己的领土主权,在军事,政治,经济,文化等方面所采取的一系列防卫措施都包括在内.四、加强国防建设的具体内容
国防建设,是国家根本利益需要的综合国防力量的建设.包括了国防物质技术基础建设,国防精神基础建设以及国防武装力量建设等各个方面.概括地说,它是一个大系统,有很强的整体性,涉及各个领域,主要内容有:武装力量建设,国防经济,国防科技,国防教育,国防立法,国防动员,国防理论,国防外交,兵役制度,战场建设,民防体系以及交通通信等诸方面的建设.这些体现了综合国力建设,构成了国防的完整体系.国防观念,即对国防的看法和态度.是指以群体为标志的主体意识和潜意识,是防卫外来侵略,自觉维护民族和国家利益的行为观念.它是以爱国主义为精髓,以国家防卫为中心的理性思维,是一种无形的,潜在的国防力量,是每个公民为国家安全与发展而构筑的心理堤防,是国防赖以确立的向心力
和凝聚力.在当前看似和平的表象下,其实还有许多不安定,不和平的因素存在,因此,必须强化全民的国防观念.我国20多年来无战事,一些人便随着战争枪炮声远去而淡化了国防观念.有的人把国防只看成是国家的事,军队的事,把国防教育当成战争教育,这是十分危险和可怕的认识.战争可以千日不打,而观念却不可一日松懈.在和平时期重视强化全民国防观念,教育人们树立有备无患,居安思危的观念,无论对国防安全,经济建设还是社会的稳定等都具有直接的现实意义.五、为什么我们要一直保持很强的国防观念
未来的战争不再是简单的敌我双方对垒,而是陆,海,空,天,电(电磁战)一体的五维战场,没有前方后方之分,军队民众之别,一旦战争爆发,需要举国迎敌,全民参与.人们的国防观念怎样,不仅表现为对国防建设的态度,与政治,经济,文化建设也息息相关.世界在走向成熟和理智,为了各自的利益进行直接的军事掠夺的现象不会很多,代之利用经济文化等交往达到获利目的将成为主要方式.我国改革开放以后,我们在对外交往中,一些人解除了心理防线,边防海关成了旅游通道,了望塔变成了浏览风景的参观台,过去的敌人都变成了贸易伙伴,泄密事件屡次发生,经济,科技等情报经常被盗,使国家蒙受损失.如果不加强国防教育,强化国家安全利益观,在国际交往中掉以轻心,失去应有的警觉,必然要造成被动,要吃大亏.强化国防观念对一个国家和民族来讲,能形成很强的凝聚力和责任感.古时有“郑人犒师退秦”的典故,说明了“国家安危,匹夫有责”.我国是一个多民族的大国,反对分裂和外来干预,维护国家的独立和统一是一项长期的任务,需要全国人民树立高度的政治责任感和使命感,团结一致,维护国家安全利益.学院
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第三篇：国防教育感想
国防教育感想
回望祖国的发展历程，新中国成立已经62个年头了。六十多年来，从城市的规模景观到老百姓的着装饮食，我们每个人，都真真切切感受到了我国经济社会的发展和生活的巨变。随着时代的发展，科技的不断发展，人类在不断进步，社会道德观念也在不断提高。国家、种族的界限日益缩小，人们的生活越来越好，素质也越来越高，和平与发展成了当今社会的主题。但是越是在和平的条件下我们越是要普及国防教育，强化国人心中的国防观念。国防观念，即人们对国防的理性认识，是维系国家安危和民族兴衰的重要精神因素。巩固国防不但需要有形的物质力量，需要有现代化的国防科学技术，同时需要无形力量，需要兼有时代特征和中国特色的全民国防观念。
在许多人的印象中，国防只有在战争年代才值得重视，在这个和平的年代里显得多余了。可是，“天下虽安，忘战必危”我们任何时候都不能忘了国防的重要。如果没有强大的国防作后盾，无论多强大的经济也会化为乌有。众所周知，落后便要挨打。当今霸权主义，强权横行。由于一次海湾战争，原本风光富裕的伊拉克也算一个经济强国，但现在却只能任人宰割，前几年的阿富汗和南斯拉夫不都是活生生的例子吗？假如他们拥有自己强大的国防后盾，还会任人宰割吗？假如美国等国家没有强大的国防作后盾，他们能够肆意的挑起战火吗？现在的世界还不太平，因此加强国防教育，建设强大的国防，是时代的要求。一个国家，一个民族的强弱兴衰，与这个国家和民族的国防意识、国防观念有密切的关系。所以国家领导人明确提出；“只要国家存在，就有国防，国防教育就要长期进行，作为公民的终身教育来抓。”
俗话说；“人无远虑，必有近忧。”大家还记得腐败清政府被帝国主义列强打败后被迫割地赔款，签订不平等条约的情形吗？大家还记得当年日本侵略军在中国实行“烧光，杀光，抢光”的三光政策，制造一系列的惨绝人寰的血案吗？大家还记得旧社会的中国人任人蹂躏的惨景吗？大家还记得我们的祖辈被人欺侮的过去吗？„„当我想到这些，我心中有一种说不出的愤怒，“天下兴亡，匹夫有责”、“国不可一日无防”，屈辱的历史让我们永世难忘。现实告诉我们，没有强大的国防，就要被人欺凌，落后就要挨打。
爱国主义教育是国防教育的永恒问题，国防教育的核心就是爱国主义教育，国防 教育的内容是爱国主义教育最生动的话题。我们应该牢记无数先烈们为了中华民族的解放，不惜献出自己宝贵的生命，邱少云、江姐、董存瑞等先烈的名字将永远刻在中国历史的丰碑上，二万五千里长征，更让世人见证了中国人民坚韧不拔、不屈不挠的精神，这是历史留给我们的一笔宝贵财富，激励着我们牢固树立爱国主义思想，增强国防意识。
国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。日本侵略者虽然有着比中国先进的武器装备，但是最终还是被勇敢的中国人民赶出了中国，因为中国人民知道国家安全是全社会共同的责任，被人践踏是一种耻辱，所以他们团结起来，万众一心，加强国防，谱写了一曲胜利的赞歌。
每一个公民都应实行理论教育与行为教育的原则，做到理论与实践相结合，青少年可以在假期里经常参加一些军训之类的活动，锻炼好自己的身体，在艰苦的条件下勇于磨练自己的意志，拥有野外生存的能力，如果有机会的话，最好能到部队上亲自感受一下绿色国防的魅力，让你会更加有一种使命感好、责任感、自豪感。你一定会特别向往军营生活，服兵役是每个公民应尽的义务，选择军营，关注国防是你无怨无悔的选择。军装很美，它不只是一种服饰，它更是一种责任、一种荣誉。哪里有困难，哪里就有人民子弟兵的身影，每一次抢险救灾，他们都冲在了最前面，虽然满是艰险，却是把生的希望留给别人。
政治、文化、经济三者是相互联系的整体，任何一方面的冲突都会引起国家与国家之间的冲突，而军事是一个国家的坚强后盾，政治安定，经济才能更好更快地发展。现在，仍有一部分反动势力在兴风作浪，大搞分裂祖国的活动，对中国推行“西化”“分化”战略，企图利用各种手段将中国搞散、整垮。在这种情况下，只有针对性地开展国防教育，才能更好地振奋名族精神，激发爱国主义，促进国家的和平统一。提高国民素质，培养国防人才。民是国之本，国民素质是决定国家盛衰强弱的根本性因素。我国国力的强弱，经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质。国防需要的是身体健康，拥有从事生产和一定的战斗技能能够爱国守法的“国防人”。只有广大公民都具备国防所需要的特定素质，才能适应国防的要求，否则，就难以成为对国防有用的人，更不能成为国防人才。国民素质的提高，国防人才的培养，离不开国防教育作用的发挥。国家通过开展国防教育，使公民增强国防观念，掌握基本的国防知识，学习必要的军事技能，激发爱国热情，自觉履行国防义务。国防是国家安全的有力保障，强国防、爱中华，让我们共同努力吧！
第四篇：军训国防教育讲稿
军训国防教育讲稿
军训国防教育讲稿
各位领导，同志们 大家好！
在这里我首先要感谢各位领导、同志们给了我一次向大家学习的机会。根据集训计划安排，今晚由我和大家一起探讨一下有关我国国防方面相关知识，主要讲三个问题：
第一、讲一讲我国国防力量的构成；
第二、与大家一起探讨一下当前的国际国内形势；
第三、与大家一起探讨一下我们做为中华民族的一员应当如何增强国防观念。
同志们，人类几千年来的发展史，是一部残酷的战争史。集团、国家、民族、宗教之间，为了各自的利益，矛盾不断，战争也不断发生。如第一次、第二次世界大战。伊朗和伊拉克之间的两伊战争，美国对阿富汗的反恐战争，美、英对伊拉克的倒萨战争。前南斯拉夫的科索沃的塞尔维亚与阿尔巴尼亚人之间的战争等。
那么，中华人民共和国成立后发生过战争吗？回答是肯定的，发生过，而且不止一次。如抗美援朝战争、中印边境自卫反击战、中苏边境珍宝岛保卫战、中越边境自卫反击战等。我国改革开放以来，社会稳定，经济繁荣，是不是就不可能有战争了呢？我说战争的危险仍然存在。世上没有永久的敌人，也没有永久的朋友，分久必和，和久必分是不变的规律。如中国和越南，中国帮他抗击美国侵略，胜利后，他们却想在亚洲称王称霸，在中越边境挑起事端，引发了中越边境自卫反击战。更重要的是宝岛台湾还没有回归，虽然我们提出了一国两制解决台湾问题的方针，但台湾岛内的台独份子非常嚣张，采用极端卑劣的手法分裂祖国领土，自08年3月台湾大选马英九上台后，表面上大陆、台湾之间关系有所缓和，但自去年底到现在台湾一直在向美国购买大量的武器装备。这里有一份报道：（台北2010年2月3日电：对于美国宣布的64亿美元对台军售计划，台湾并不满足，台湾周三表示，希望美国出售更多、更先进的武器，此举定将进一步激怒大陆）。
台湾领导人马英九的发言人王郁琦表示“我们希望购买F-16战斗机，同时还在询问潜艇。虽然两岸关系有所改善，但台湾仍需保证自己的防卫能力，我们需要安全感”。
过去几年由于大陆大规模增加国防支出，台湾相对大陆的军事优势已日渐减退，因此台湾急切想要购进先进的F-16战斗机和潜艇，以应对大陆Su-30和Su-27战斗机日益增多的局面。
美国官员未就武器抵台时间给出明确信号。鉴于大陆的强烈抗议，美国可能会有所收敛。所以我们现在国内国际形势并不稳定。
下面我就和大家一起探讨第一个问题我国国防力量的构成。我国的国防力量主要有人民解放军、武警部队和预备役部队。
人民解放军分为四大军种，分别为中国人民解放军陆军，中国人民解放军海军，中国人民解放军空军，中国人民解放军第二炮兵部队（即战略导弹部队）。中国人民解放军根据驻防特点分为七大军区，分别为北京军区，沈阳军区，济南军区，南京军区，兰州军区，成都军区和广州军区。
（一）中国人民解放军陆军
中国人民解放军诞生于1927年8月1日，建立之初仅由陆军组成。它经历了中国工农革命军、中国工农红军、八路军和新四军等阶段，从1946年10月改称为中国人民解放军。经过十年土地革命战争以后，继续了八年抗日战争，四年解放战争，战胜强大的国内外敌人，夺取了中国革命的胜利，做出了巨大的历史贡献。中国人民解放军陆军是人民解放军的主要军种，是陆地作战的主力，是人民解放军各军兵种中历史最久，在新中国建立前后的历次作战中发挥最出色的，也是社会主义现代化建设和各种抢险救灾中的中坚力量。
中国人民解放军陆军现主要由步兵（摩托化步兵、机械化步兵）、炮兵（地面炮兵、高射炮兵）、装甲兵、工程兵、通讯兵、防化兵和侦察、电子对抗、汽车、测绘、气象等专业部队组成。
中国人民解放军陆军的编制序列为军种总部，集团军、师、旅、团、营、连、排、班。
（二）中国人民解放军海军
中国人民解放军海军成立于1949年4月23日。在军内为一个独立军种，级别为大军区级。现有兵力约23万人。其指挥机构为海军司令部，以及海军政治部、海军后勤部和海军装备部。
中国人民解放军海军是中国人民解放军中以舰艇部队和海军航空兵为主体，担负海上作战任务的现代化合成军种。其主要任务是独立或协同陆军、空军防御敌人从海上的入侵，保卫领海主权，维护海洋权益。其作战部队――除了海军总部直辖外，分布于北海、东海、南海三支舰队中。海军是海上作战的主力，具有在水面、水中、空中作战的能力。
主要配备有导弹驱逐舰、核潜艇、常规潜艇等，可能不久的将来还要成立航母舰队。
美国有一份报道；估计中国首艘航母将在2015年服役，印度自行建造首艘航母将在2014－2015年间服役。
去年两会时已将建造航母提上了议事事程，全国人大代表、海军原副司令员金矛在接受中国日报采访时表示，他个人认为建航母是一个国家安全防卫的正常体现，中国需要航母。
全国人大代表、海军前政委胡彦林在接受中国日报采访时称，建造航母是中国几代海军人的梦想，是大国的象征，很有必要。胡彦林还表示，中国建造航母不会引起其它国家的担忧，因为很多周边国家自己都有航母，而且中国海军拥有航母后，对像打击索马里海盗这样的行动都会有很大帮助。
全国政协特邀委员、海军中将赵国钧说，中国当然要建设强大的海军，要走向远海。
全国人大代表、中国海军副政委邬华扬在接受记者采访时表示，中国已经具备自主建设航母的经济与技术能力。
（三）中国人民解放军空军
中国人民解放军空军于1949年11月11日正式成立，经过半个世纪的建设，人民空军已经发展成为一支由航空兵、地空导弹兵、高射炮兵、雷达兵、空降兵、电子对抗、气象等多兵种合成，由歼击机、强击机、轰炸机、运输机等多机种组成的现代化的高技术军种。主要任务是担负国土防空，支援陆、海军作战，对敌后方实施空袭，进行空运和航空侦察。
中国人民解放军空军的编制序列是：空军、军区空军、空军军、师(旅)、团、飞行大队(营)、飞行中队(连)。
（四）中国第二炮兵部队（即战略导弹部队）
中国人民解放军第二炮兵，组建于1966年7月1日，由地地战略导弹部队和常规战役战术导弹部队组成。它的主要任务是遏制敌人对中国使用核武器，在敌人对中国发动核袭击时，遵照统帅部的命令，独立地或联合其他军种的战略核部队对敌人实施有限而有效的自卫反击，打击敌人的重要战略目标。
1996年的台海危机，（当时我军为给台湾一点颜色看看，进行了一次大规模海、陆、空、二炮部队多兵种联合演习），二炮部队既展现出了威慑实力，同时也让自身认识到了发展上存在的不足。此后经过十多年的发展，二炮战略威慑和实战能力大幅提升，基本形成了近中远程和洲际导弹齐备、核导弹与常规导弹兼有的武器系列，具备对敌进行精确打击的能力。
地地战略导弹部队是一支具有一定规模和实战能力的主要核威慑和战略核反击力量。它由近程、中程、远程和洲际导弹部队，工程部队，作战保障、装备技术保障和后勤保障部队组成，是一支具有一定规模和实战能力的主要核威慑和战略核反击力量。
常规战役战术导弹部队是装备常规战役战术导弹武器系统，遂行常规导弹突击任务的部队。
目前，第二炮兵已建成了一批不同型号和不同发射方式的作战阵地，初步形成了多种型号导弹武器装备系统，快速机动作战能力和准确打击目标能力进一步提高，在保卫社会安全、维护世界和平中发挥着重要作用。中国发展核武器，组建战略核部队，是为了防御，是为了打破核垄断，反对核讹诈，遏制核战争。核反击是被迫的，最终目的是消灭核武器和核战争，维护中国的独立和安全。
中国政府一再郑重声明，中国在任何时候、任何情况下，都不会首先使用核武器，不对无核武器国家和无核武器地区使用核武器。但是，如果遭到核袭击，将毫不犹豫地实施核反击，进行有限而有效的核报复。
第二炮兵领导机关设有司令部、政治部、后勤部、装备部，其下的基本组织层次为基地、旅、营。
（五）中国人民武装警察部队
中国人民武装警察部队总部成立于1983年4月5日。武装警察部队是担负国家赋予的安全保卫任务的部队，受国务院、中央军事委员会双重领导。武警部队是一支多警种的部队，编制复杂，装备特殊，所担负的任务又十分繁杂，组成部队有： 中国人民武装警察部队森林部队，中国人民武装警察部队水电部队，中国人民武装警察部队交通部队，中国人民武装警察部队黄金部队，中国人民武装警察部队消防部队，中国人民武装警察部队边防部队，中国人民武装警察部队内卫部队和机动师。就内卫部队而言，就分为警卫，守卫，守护，看押，看守，护卫，城市巡逻等。一旦战时，武警部队可担负国土防御部队的任务。
武警总部现设司令部（副大军区级）、政治部（副大军区级）、后勤部（正军级）和各专业警种指挥部（正军级）。
武警总部是武警部队的领导指挥机关，领导管理武警内卫部队和黄金、森林、水电、交通部队。在中国各级行政区划内，省级设武警总队，地区级设武警支队，县级设武警中队。武警部队由国务院、中央军委双重领导，实行统一领导管理与分级指挥相结合的体制，设总部、指挥部（军）、总队（师）、支队（团）三级领导机关。
武警部队的组织、指挥层次一般为：总队（师，正军级至正师级）、支队（团，副师级至正团级）、大队（营）、中队（连）、排。
各省（市、区）设有武警总队（师级），各地（市、州、盟）设有武警支队（团级），各县（市）、镇设有武警大队（营级）或中队（连级）。
（六）简要介绍一下我国军队的军衔制度。
1955年――1965年首次实行军衔制，设军衔共八等 20级：大元帅、元帅，大将、上将、中将、少将，大校、上校、中校、少校，大尉、上尉、中尉、少尉、准尉，上士、中士、下士，上等兵、列兵。大元帅军衔的设置虽然立了法，但没有授予，实际上授了的军衔是八等 19级。1988年，人民解放军重新实行军衔制，起初军衔设为六等18级，后改设为六等19级，现在的等级构成是：将官设有上将、中将、少将三级；校官设大校、上校、中校、少校四级；尉官设有上尉、中尉、少尉三级；士官设军士长、专业军士各一至四级；军士设上士、中士、下士三级；兵设为上等兵、列兵两级。
现行军官职务等级编制军衔：
1.中央军事委员会主席不授予军衔；（胡锦涛）
2.中央军事委员会副主席和委员为上将；（郭伯雄 ?? 徐才厚）国防部长：梁光烈 总参谋长：陈炳德 总政治部主任：李继耐 总后勤部 部 长：廖锡龙 总装备部 部 长：常万全
3.大军区正职为上将、中将，大军区副职为中将、少将； 4.正军职为少将、中将，副军职为少将、大校； 5.正师职为大校、少将，副师职为上校、大校； 6.正团职为上校、中校，副团职为中校、少校； 7.正营职为少校、中校，副营职为上尉、少校； 8.正连职为上尉、中尉，副连职为中尉、上尉； 9.排职为少尉、中尉
（七）现我国国家主要领导人 政治局常务委员: 胡锦涛 吴邦国 温家宝 贾庆林 李长春习近平李克强 贺国强 *** 政治局委员:习近平王 刚 王乐泉 王兆国 王岐山 回良玉(回族)刘 淇 刘云山 刘延东(女)李长春 李克强 李源潮 吴邦国 汪 洋 张高丽 张德江 *** 胡锦涛 俞正声
贺国强 贾庆林 徐才厚 郭伯雄 温家宝 ***
第二大问题，和大家一起单位的探讨一下当前的国际国内形势。
由于这个问题比较大，因为我毕竟不是什么专家，水平和知识面的确还不够，所以讲的肯定不够到位，可能还有讲错的地方，请大家见谅。
众所周知，近代外交始于西方民族国家纷纷独立之际，英国前首相丘吉尔所说“国家间没有永远的朋友，只有永恒的利益”。
经济全球化虽然加速了和平与发展这一总趋势，但没有消除霸权主义这个战争的主要根源，他们千方百计推行“西化”、“分化”政策，一有风吹草动，反动势力就会大做文章。自前苏联解体后，国际上就形成了以美国为首的一超国家，在全球指手划脚。当然，对我国也不列外，美国现在从政治上，军事上和经济上，处处给我国制造障碍，只不过是为了他的自身利益考量。从目前世界经济一体化，和平解决国际问题，美国离不开中国，同样，中国也离不开美国，双方都是世界性大国，斗则两败俱伤，都会做一些妥协让步，不可能坏到那里去。（由于08年因美国房地产次贷危机，引发全球性金融然机，他们推行的就是他国买单，以前国际上签订的WTO一些条款这个时候就不管用了，他看到了中国经济复苏的较快，他们就搞起来贸易保护主义，先对我国轮胎，无缝钢管进的反储销，收取了及高的税收），但如果美国佬不让步，我国也会奉陪到底（我们也对美国的一些汽车配件提高了税收）。美国的外交是个很成熟的国家，他不可能和中国抗到底，我国也会见好就收。
中方领导人与中外记者见面并回答记者提问，表示：“最近一段时期，美方在**喇嘛访美和对台军售等问题上触犯了中国的主权和领土完整，使中美关系受到严重的干扰，这个责任不在中国，而在美方”。??? 自苏联解体后，美国一超独霸，俄罗斯虽已雄风不在，但对世界还有一定的影响力，欧洲离国家的形成还有很长的距离，暂还不能形成统一的政治实体。但欧盟一直希望联合起来以摆脱美国的影响力。日本自1968年成为世界第二经济强国后一直在追求恢复正常国家的地位，以改变“经济巨人，政治侏儒”的国际地位。而印度随着经济的崛起也想追求大国的地位，称霸南亚。处理与这些国家的关系是当代中国外交的重点。
中国自改革开放后一直奉行“韬光养晦，决不当头”的外交政策，也就是国家利益至上的现实主义外交。改革开放即是中国追求国家利益的表现形式之一。同时也表明了中国愿意遵守维护现今的国际经济，政治秩序，作为一个负责任的大国，成为一个利益攸关者。而不是去打破或挑战当今的国际经济，政治体系。
中美关系中最敏感的是“台湾问题”，“台湾问题”是中国的核心利益，它关系到国家的统一与复兴。因为国家实力的问题，中国尚没有用武力统一台湾，也承担不起战败的后果。美国由冷战时期的希望台湾成为远东不沉的航空母舰到现在希望台湾成为亚洲民主的灯塔，美国之所以制止台湾独立，维护“不独”，“不武”的现状是因为台湾独立会威胁美国的国家利益，美国不愿为台独而冒美国可能衰落的风险。中美都是当今世界的大国，双方都具备使对方瘫痪甚至毁灭的实力，双方都承担不起战争带来的后果，所以说维持台海现状乃中美妥协的产物。
在经济全球化的今天，中美经济关系越来越紧密，彼此不可分离，中国持有美国第二大的国债，有人曾说如果中国抛售美国国债，美国经济可能崩溃。美国虽不断指责的人权状况，但仍和中国保持紧密的经济关系，这是中美之间的共同利益，除了经济方面，还有朝核问题，核不扩散，恐怖主义，环保等国际问题需要与中国合作。但毕竟中美在意识形态分歧很大，出于对中国崛起的恐惧，担心一个强大的中国会威胁美国在东亚的区域利益，甚至在全球的国家利益，美处心积虑的联合中国周边国家和地区对中国实行遏制政策。因此小布什上台后就把中国定为竞争对手，现在奥巴马也不列外。但“911”后出于反恐的需要，中国成了其合作伙伴。为中国争取了和平发展的战略机遇期。当今的中美关系可以说是世界上最重要的双边关系，如果中国经济能保持稳定发展，中国经济总量将在不远的将来超过日本，2030年将可能超越美国。美国的全球战略是不允许全球任何一个地区出现一个可以与美国抗衡的霸权，所以中美关系在合作中对抗在所难免，美国会继续遏止中国的崛起，而台湾问题正是美国遏止中国重要的战略棋子之一。
以现实政治的观点来说，不管一国的意识形态如何，只要其国家实力强大，都会追求国家利益的最大化，追求其国家安全的最大化，而中国也不会例外。所以从国家利益至上的角度考虑，中美之间的国家战略是有结构性矛盾的，也就是说中美关系在合作中会有对抗，在竞争中又相互合作，但前提是中美均不打破目前的国际体系，中国也只有在当今的国际体系下才能够和平发展。
我们知道日本印度是我国周边地区的两个重要的国家，也是对我国构成威胁的主要国家。日本岛国资源缺乏，对海外资源和海外市场的严重依赖性是他的显著特点。尤其在近代，日本经历了50年的侵略扩张和对美国的依附。甲午战争至第二次世界大战结束以前，日本军国主义积极推进侵略扩张政策，主要是向亚洲大陆扩张。第二次世界大战结束后，美国控制了世界海洋，日本转而依附美国，充当美国在太平洋的前沿壁垒。冷战结束以后，日本继续追随美国。变化了的国际形式曾为日本提高国际地位提供了难得的机会。日本注重将经济，科技，金融优势转化为政治和军事影响力。积极开拓战略空间。
?而对于印度来说，印度人口众多，是一个依路面海的大国，从地理条件看，印度北面被崇山高原带阻隔，其半岛却深入印度洋，陆上的隔绝与海上的通达形成鲜明对照，所以“由路向海”是印度关注的战略发展问题。印度的地理条件较为优越，周边邻国主要是中小国家。我国是直接与印度比邻的唯一大国。两国在边界问题上还一直都存在争议。还有俄罗斯我们也不能轻视。
从长远的发展角度来看，中国社会内部面临的问题才是中国未来发展的挑战和巨大考验，如国内的产业升级，贫富差距，分配不公，腐败，环境，政治改革等。近年来频频发生一些大规模的群体闹事事件，如西藏3.14打砸抢烧事件，新疆7.5事件，还有现在我国还处在金融危机的阴影中，还没有真正使中国的经济复苏起来，这都将使我国内部环境受到影响。
中国只有处理好这些问题，才能维护国内的稳定，发展，而中共也只有处理好这些问题才能证明自身的合法性。中国只有把眼前事情做好，同时兼顾长远的发展，中华民族的复兴才有望实现。新加坡内阁资政李光耀曾说：“新加坡在短时间内从第三世界发展为第一世界，但新加坡国土小，人口也少，这样的成就不算伟大，但当中国能从第三世界发展成第一世界的时候，那才是真正的伟大”。
为了适应我国国家利益的变化，我们有两点需要加以重视。? 一是综合国力的平衡发展。在硬实力方面，经济实力与军事实力建设同等重要，要防止重经济轻军事的倾向。提高软实力要从国内社会改革入手，加大和谐社会的建设力度。国内政治动员能力提高不了，则难以提高国际政治动员能力。这与国内经济和军事实力不提高，就不可能扩大在世界上的经济和军事影响力一样。? 二是采取边缘切入的战略。由于崛起利益的特性，它容易引发冲突和突然事件，采取边缘切入战略可以降低利益冲突的烈度。在高政治和低政治利益冲突上，应选择从低政治切入。在边缘地区和中心地区利益冲突上，可选择从边缘地区切入。将两者结合就是，高政治利益从边缘地区切入，低政治利益可向核心地区发展。?
第三个大的问题，与大家一起讨论一下我们做为中华民族的一名员应当如何增强国防观念
我们在坐年长的已有40多岁了，年轻的也至有20多岁了，我们从小到大，亲眼目睹了当今世界变化的日新月异,经济高速发展,经济全球化,科技的一次又一次的重大突破。那么我们作为一名中华民族的一员，一名公司的干部或职员，应当如何增强国防观念呢？
（一）要时刻树立居安思危的思想，从思想上加以重视。
按照中央印发的《公民道德建设实施纲要》要求：“要引导人们发扬爱国主义精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害祖国利益、民族尊严为最大耻辱。”中华民族五千年的文明史昭告世人，爱国主义是中华民族生生不息的不竭动力。弘扬爱国主义精神，是我们倡导一切进步思想和先进文化的永恒主题。
当国家处于战争状态时，国防问题是不容回避的客观现实，人们往往很重视它；在和平初建时期，人们对战争灾难记忆犹新，国防也较容易唤起社会的警觉；而随着和平生活的长期延续，人们容易滋长和平麻痹思想，战争逐渐被淡忘，国防意识逐渐被淡化。中国经过30多年改革开放的发展，社会主义经济建设取得长足进步，人们生活水平空前提高，长期舒适的生活环境，也容易消磨人们的战斗意志和尚武精神。中国按照自己的模式发展经济、维护国家领土主权和实现祖国统一，还面临着霸权主义和强权政治的压力，面临着信息化条件下局部战争的威胁，面临着国内外敌对势力制造分裂、破坏社会稳定的挑战，因此，我们应该居安思危，增强国防观念，积极参与和支持国防现代化建设。如果舒适安逸的生活让我们忘记战争威胁，“刀枪入库，马放南山”，忽视国防建设，高枕无忧，松弛武备，必然再次招致外敌入侵之祸。
（二）要不断加强军事理论的学习，时刻关注国内外动向。
通过对军事理论课的学习，将会使我开拓了视野，拓宽了知识面,重新且很好地构建了知识结构，加强了我对国防的认识。进一步提升了我的综合素质与修养，让我有了一个更好的人生观，价值观和世界观。
比如可以看看我国著名的军事名著《孙子兵法》、毛泽东论持久战、游击战等。孙子兵法中谋攻篇中“上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城，攻城之法不得已”。屈人之兵而非战也，必以全争胜于天下，等等。这些知识内容值得我们学习，现在我们在生活上并不缺少什么，然而精神需求却是永远也得不到满足的，而《孙子兵法》就从另一角度很好的满足了这一需求。他使我们的知识结构，理论基础又有了一个很好的定位。提高了我们的综合素质。另外我们一定要多看新闻、听新闻、看报纸，时刻关注国内外动向。
（三）适当参加一些军事活动，提高在各种场合自觉维护国家利益的能力。这次你们公司花了这么大本钱组织我们在坐的来到我们部队进行军训，一是提高你们的业务知识，二是也让我们大家感受一军军队生活，这也是增强国防观念的一种具体表现。在军训时，我们组织了一系列的活动，增强了我们的积极性，使原本单一的队列训练、体能训练也充满生气。如篮球赛、内务卫生评比、队列会操、拔河比赛、军事游戏、等。通过这些部队传统活动，一是可以活跃气氛，增强军训的趣味性，提高了我们军训的积极性和主动性；三是通过这些集体活动，培养了我们互帮互助的精神，提高集体主义观念，强化协作意识。另外我们还可以到一些军事基地，?历史博物馆，瞻仰革命烈士陵园、革命遗址等。通过学习革命先烈的英雄事迹，了解我军优良的传统，激发爱国热情；“不忘国耻”，增强“落后就要挨打”的危机感，培养保家卫国的使命感。
同志们，世界历史的发展，告诉我们强兵要以国富为前提，但国富并不等于兵强，凡是有影响的大国，莫不是走富国强兵之路的。现代工业王国――英国，完成了工业革命，资本主义经济发展之后，建立起了强大的海军，打败西班牙无敌舰队，最终取代西班牙成为海上第一强国的地位，称雄世界，构筑起“日不落”帝国的光环。东亚小国――日本，沦为半殖民地之后，痛定思痛进行明治维新，向西方列强学习，迅速由落后的半殖民地半封建社会，转变为先进的资本主义强国，通过发动甲午战争，大肆掠夺中国资源，大力发展国家经济，奠定了国家强盛、进一步侵略中国、称霸亚洲的物质基础。当今世界的超级大国――美国，也是在20世纪经过经济、科技、军力的长足发展之后，逐步成为世界第一强国的。可见，经济是国防的物质基础，经济发展了国防发展才有充分的物质保障，?富国不忘强兵，强兵首在富国，二者相辅相成，协调发展，这就是国家发展强盛的规律。
强兵先强民，强民先强心，只有通过教育，不断强化民族的尚武精神，培养民众的爱国主义情怀，塑造人们自强不息、百折不挠的民族性格，构筑民族敢于斗争的精神长城，强兵才有广泛坚实的思想和群众基础。当国家遇到危难时，国有抵抗意志，民有卫国精神，将有必死之心、士无贪生之意，广大军民万众一心，奋发图强，献身为国，这是战胜敌人的首要条件。如果人心涣散，国无抵抗之念，民无卫国之心，军无斗志，整个国家和民族的安全就会成为一触即溃的纸壁沙墙。
我的讲课完了，不足之处，请大家批评指正。谢谢大家。
第五篇：军训国防教育小结
为期5天的东方绿舟国防教育结束了。这次军训风格同上次暑期军训不同，这次军训较为注重团体以及自主管理的能力。虽然没有上次军训的严格体能训练但这里的活动项目丰富多彩，让我们体验了不一样的军训。
吾日三省是一种良好的品德，于是在军训时每一个进入梦乡前的即兴节目便是自我思考，我想，在这一次军训中，我所收获的足以让我今后在社会上立足。
这一次军训对于我们4班来说，最大的物质收获便是那金光闪烁的荣誉了吧，优秀连队！只要谈到这件事情，便足以让我们全连挂上一抹餍足而自豪的笑颜！只是更值得铭记的是，我们是如何获得这份荣誉的？其实，这并不困难，只是，我们每一个人在教官为我们授课的时候都认真而专注的倾听着，如果当时每个人的神情都被记录了下来，我相信，照片上每一个人的神情都是对知识的渴求与跃跃欲试的期待。所以，每一次的考验我们都能够获得不错的成绩。我想，这与我们懂得如何倾听是分不开的，尤其是在攀爬成人墙，定向越野，两人三足这些集体项目，更是需要倾听！这些项目，参与的人数又比较多，大家意见比较杂，于是一番激烈的争执和讨论是必不可少的，只是最后，大家都学会了倾听，综合了大家的意见，汇聚成了一项又一项有条理而又比较完美的计划。一个人的智慧如何与大家智慧的结晶相提并论？所以，倾听是一种智慧更是一种品性。我想，这是这次军训生活中，我最大的收获，它不止帮助我在这次军训生活中交了一份满意的答卷，更是会帮助我在今后的人生中交出一份满意的答卷！
其次，我所收获到的便是学会理解他人。每当看到其他学校的人无论在什么场合都能肆无忌惮的掏出手机时，心里难免会颇有微词；每当骄阳焦灼了我们之后，我们却只能看着其他学校的同学吃着冰淇淋时，心里也难免会犯嘀咕。只是看着我们身边的“战友”连续倒下两个之后，便豁然开朗学校的用意，不让我们带手机，是为了保证我们的睡眠并且防止遗失，不让我们去饮料冰淇淋也是害怕我们到时候生病。其实相信学校的领导心里也是有些纠结的，明明是好意却不被理解还要忍受无声的抗议。但是我相信，经过这次军训之后，老师们，我们都能理解你们的苦心了。
虽在军训期间依然有不尽如人意的地方，但人无完人，有不好的地方正证明我们还有进步的空间，我们的潜了依旧巨大，我相信：下一次的活动我们一定会做的更好、更出色。
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