领导力提升专题研修班学习心得体会

第一篇：领导力提升专题研修班学习心得体会

第二期领导力提升专题研修班学习体会

在人民大学参加领导力提升专题研修班五天的学习，获益匪浅，深有体会。

一、短期培训方式深受欢迎。基层领导干部，都身处工作生产第一线，平时工作忙，事务多，很少有时间有精力放下来静心学习，也很少有机会到人民大学这样的高等学府学习培训。培训班采用短期方式，使我们能暂时放下工作担子，安下心来学习，远离岗位，避免一切干扰，对基层领导干部来说，是一次难得的机会，我们欢迎今后多举办这样的短期培训班。

二、学习内容丰富，受益匪浅。这次领导力提升培训，尽管培训时间不长，但是安排的学习内容涵盖面广泛，涉及面深入，很丰富，而且很实用。尤其是专家老师们的精彩讲课，用深入浅出的语言、生动浓厚的课堂氛围、精彩的领导力培训案例分析。让我从不同角度去体会高绩效团队建设、有效提升领导力、跟毛泽东学领导、现代人力资源管理新课题、商务礼仪、战略思维、压力管理与阳光心态和危机公关与媒体等课程，最新的管理知识、领导理念，进一步拓宽了视野，升华了心灵，使我在提高管理能力方面开阔了思路，增长了见识，使我对企业管理的思路、观念与领导力思维方式的认识都得到了一次全面的更新和提升。

通过这次培训，丰富了知识，转变了思想，提升了观念。

三、结合实际工作，学以致用。参加培训后，领悟到了一些领导艺术、工作思路和方法。我深深体会到繁忙的工作，要靠科学的决策以及用人艺术、待人艺术和处事艺术，充分发挥全体干部、职工的积极性，把自己从繁琐的事务中解脱出来，着力抓方向、抓落实、抓督促，就会呈现纲举目张局面。通过这次学习培训，使自己增长了知识，开拓了视野。思维方式受到了更多的启发。以前比较容易满足于个人的业绩和企业的成就。考虑问题、处理事情往往是本位主义优先。在当今市场竞争日趋激烈和科技创新日新月异的社会里，各种关系的调整也正处于一个磨合期，谁能抓住机遇，谁就能赢得生存发展的空间，因此必须解放思想，从小处着手，大处着眼，审时度势，把握机遇，不断超越自我，在实践中不断提升个人的综合素质，敢于走前人没有走过的路，不断改革创新，扎实推进各项工作持续稳定向前发展。

学习培训是提高各方面能力的有效办法，但是平时坚持自学、经常学、系统学更不可缺，我将以这次培训提高为基础，养成良好的学习习惯，树立良好学风，不断在工作中学习，在学习中不断提高自己各方面能力。

第二篇：领导力提升高级研修班学习心得体会

得到县委组织部的关心，我有幸于**年9月17日至24日参加了在清华大学举办的领导干部领导力提升高级研修班学习培训。在几天的学习时间里，我们与国家十几位资深教授、专家零距离接触，认真聆听了《新型工业化与自主创新》、《招商引资策略》、《领导理念与领导艺术》、《创新思维与科学决策》和《领导干部心理调适与心理健康》等13个科目的精彩讲解，体会到学习的快乐，思想上受到了强烈振憾，理念得到一定更新，知识得到了一定提高。下面简要总结在清华学习的几点收获与体会，不足之处，敬请批评指正。

一、收获

一是感受“自强不息、厚德载物”的清华精神。本次学习通过《清华文化与清华精神》课程讲解和漫步清华校园，让我对这个中国的最高学府有了更为全面、深刻的认识。清华是中国最杰出的大学，也是亚洲和世界最重要的大学之一，当我第一次置身于清华园中，便深为清华浓厚的学术氛围、历史文化所倾陶，水木清华一百余载，清华大学蕴育着独特的精神魅力，清华“自强不息、厚德载物”的校训，“行胜于言”的务实校风，“严谨、勤奋、求实、创新”的学风，始终引导着学生走“爱国、成材、奉献”的道路。

二是获与各位学员学习交流机会。此次在清华大学举办的XX省XXX族自治县领导干部领导力提升高级研修班学习培训，学员来至我县XX个乡镇和XX个县直部门部分副科级以上共XX名领导干部，涉及面广，涉及部门多，这给从教育部门刚转到乡政府从事服务工作的我，是一次学习交流的大好机会。在短短的清华学习生活时间里，我努力找机会、抽时间向各个乡镇的领导学习交流工作方式方法，虚心向县直部门领导请教工作经验，互相取长补短，为我今后工作开展起到一定的指导作用。

三是学习了系统专业的理论知识。参加系统专业的理论学习一直是个人比较强烈的主观愿望。此次培训的内容广博，涉及经济、政治、文化、社会、人文等方方面面，同时又渗透到以上各方面与现实生活密切相关的具体实际问题，诸如市场经济、公共服务、应急管理、环境保护、农业农村发展、领导艺术等等，有较强的针对性、实用性和系统性。此次培训，教授们都站在至高的角度，举一反三，结合案例综合分析。通过学习，掌握了一定的专业理论知识，明白了在解决实际工作中的困难和问题时要学会从各角度、多方面科学系统地思考。

二、体会

一是在学习上要理论联系实际。这次学习的内容比较多，也比较适用。包括：领导科学与艺术、突发事件与舆论导向、领导者语言表达艺术、领导心理调适与压力管理和县域经济等等。加之十几位教授、专家渊博的知识、精彩的演讲，特别是清华大学“自强不息、厚德载物”的校训、“行胜于言”的校风牢记于心，给我带来很多感慨和思考。在科学技术、文化知识日新月异的今天，我越来越觉得学习对于提高自我和指导工作而显得十分重要和必要。因此，在今后的学习工作中，我将把这次所学习的知识与其他相关知识学习有机结合起来，把理论学习与实际工作有机结合起来，向领导学，向群众学，向实践学，切实做到从群众中来到群众中去、从实践中来到实践中去，用所学到的知识去指导实践，不断提高自己的政策理论水平、法律知识水平和科学文化知识水平，增强自己做好本职工作的能力和本领。如通过学习《领导理念与领导艺术》，让我进一步了解和掌握了怎样运用科学方法和领导艺术等，既有利于调动下属工作的积极性、主动性和创造性，又有利于增强干部的执行力提高工作效率，事半功倍。

二、在工作上要尽心尽力，力求更好。作为一名乡镇党员领导干部，工作一定要尽心尽力。作为一名副职的我，怎样把各项工作做得更好？我想，主要有以下几点：一是抓好本职工作。只要尽心尽力地抓好本职工作，主要领导就不会被其他琐碎事物所纠缠，就能让其腾出精力议大事、谋大事和抓大事。二是搞好团结协助。团结出战斗力，出生产力。一个班子，要统一思想，加强团结，要讲大局，识大体，要坚持民主集中，实行分工负责，要大事讲原则，小事讲风格，努力形成一个团结协助的战斗集体。三是当好参谋助手。在工作中认真搞好调查研究，多为领导提供决策依据。四是履行社会责任。由于爱和热爱，我们才会在履行我们的责任时拥有成就感，并同时拥有快乐。因此，在今后的工作中，无论本人置身于社会的哪一层面，无论能力如何，我将实现自身的价值。同时，给周围的人、给群众等给予更多的爱、付出更多的爱。只有认真履行社会责任，才会获得满足感、成就感和自豪感。五是强化为民意识。注重以民为本观念，一切工作都要以人民群众满意为标准。坚持把人民群众的需要作为第一选择，把人民群众普遍关心的热点、难点问题作为监督重点，把维护人民群众的合法权益、实现人民群众的根本利益作为基本准则。只有这样，一个地方才会得到又好又快更好更快地发展。

总之，通过这次的学习培训，要联系实际，学以致用，以清华大学“自强不息、厚德载物”的清华精神鼓励自己，不断加强自身修养，锻炼品质，磨练意志，培养良好的生活和工作习惯，以更多的精力，更好的状态，更健康的身心投入到基层工作和事业中去，不辜负领导和组织的托付与期望。

第三篇：十九大精神学习与领导力提升研修班学习心得体会

十九大精神学习与领导力提升研修班学习心得体会

不知不觉，为期五个月的十九大精神学习与领导力提升研修班即将培训结束。从6月份至今，我们分别学习了《领导者胜任力》《资本运作与投融资管理》《营销战略与品牌塑造》《战略思维与决策力》等九门课程，让我受益匪浅。清华大学的教授、大师为我们授业解惑，带来了心智的启迪、文化的熏陶和精神的享受，让我们能够饱享如此高规格的文化饕餮盛宴，每听完一次课，每一次与老师的沟通，都能够感受到新思潮、新理念的澎湃激荡。鲜活的案例、丰富的内涵和精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染和深深的理论引领，如醍醐灌顶，意犹未尽。特别是在汾酒改革发展的关键时期，对我们这些企业管理者的能力来说是一次很大的提升。

在这里我代表各位学员向清华大学继续教育学院的精心组织安排、各位教授的精彩讲授表示衷心的感谢。我认为此次培训师资水平高、结合实际紧、工作触动大。下面我谈一下学习的粗浅体会，概括起来就是十六个字：理清思路、突破自我、激活团队、务实进取。

一是理清思路，就是要明确干什么、不干什么。

做正确的事情永远比正确地做事要重要得多。在汾酒改革的关键时期，集团公司与清华大学合作举办领导力提升培训班，十分及时也十分重要。此次培训内容有超过三分之一的课程涉及战略，同时我们又用了两天时间在潘老师的引领下学习战略思维。此次参加培训的是公司助理级以上干部和相关核心处室负责人，应该讲是汾酒集团当前改革发展的关键少数，应站得更高、谋得更远，为汾酒的发展多做一些打基础、谋长远之事。在培训过程中，多位老师讲到了诺基亚、柯达的失败案例，确实令人警醒。我想我们在低头拉车的同时，更应及时抬头看路，如果不能把握行业发展大势，不能主动适应和拥抱变化，我们就不能在新时代、新变化中赢得先机。

二是突破自我，就是要有空杯心态，经常要给自己清零。

我们过去常说“失败是成功之母”，但对于我们这些有一定成功管理经验的管理者来说，我认为“成功乃失败之母”。过去的一些成功也许会让我们陷入成功的陷阱，形成思维惯性，遇到问题时会习惯地使用老思路、老办法来解决问题。面对新技术、新业态观望多，参与少，这就要求我们不能带着“自我概念”去学去干，一定要把自己放空，要虚心学习别人好的经验、好的做法。

在公司全面深化改革的新形势下，面对愈加艰巨的工作任务，更加复杂的发展形势，只有保持空杯心态，不断汲取新的思维、新的养分，不断提升自我，以永不过时的思维来应对日益复杂的发展环境和竞争挑战，才能适应集团公司改革发展的步伐，出色完成省委省政府给我们下达的各项任务。

三是要激活团队，就是让团队成员由执行者变为创造者。

随着市场竞争日趋激烈，拥有高素质高战斗力的团队更容易在竞争中赢得优势，俗话讲“你浑身是铁能打几根钉”，这就要求我们的各级管理人员要增强团队意识，在团队构建、环境营造、提供动能上持续发力，用人之长、容人之短，用欣赏的眼光去发现人才，用协作的精神来相互补台，把合适的人放到合适的岗位上去，就像西游团队一样，师徒四人分开来看各有不足，但组合起来却很强大，通过激活团队，变被动做为创新干，让团队成员由执行者变为创造者，让团队拥有凝聚力、向心力、创造力，同频共振、同轴共转。

四是务实进取，就是要把所学所悟转化为工作实效。

九门课程的九位老师都是全国知名的专家学者，与大师相处的时光是享受而又短暂的，留给我们需要反复琢磨和品位的道理却是深远的。学习的这段时间，自己也不时会想起各位专家、教授讲授的一些新内容、新思想，也会对标一下自己和单位。比如魏杰老师在宏观经济学中讲到的中美贸易纷争，中美经济摩擦，从一个国家战略发展的角度分析，高瞻远瞩却又深入浅出，让我们对目前的形势一下就有了一个全面而又立体的认识，同时也会思考，在这样的环境下，汾酒集团应该如何去面对、如何去发展，还有其他老师的讲授，也使我这个党务工作者从中领悟和汲取了更多的养分来拓展自己的知识面，提升自己的理论和思想认识。

习总书记要求各级干部要干在实处、走在前列，当前，汾酒改革已进入了攻坚期、深水区，需要每一个汾酒人在学思践悟的过程中，不断完善提升，把学习的势能转化为工作的动能，学深学透才能让思想与实际结合，产生化学反应，才能善谋大事、善干实事。

培训学习行将结束，新的思想已在我们的头脑中。希望大家理清思路、突破自我、激活团队、务实进取。最后我想用清华大学的校风“行胜于言”与各位共勉!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。

第四篇：中山大学-桂东县党政领导干部领导力提升研修班学习心得体会

中山大学—桂东县党政领导干部 领导力提升研修班学习心得体会

桂东县人口和计划生育委员会 郭旭升

为深入开展“思想大解放，干部大教育，发展大提速”主题实践活动，我于2011年11月12日至17日，参加了在中山大学岭南学院举办的第二期县党政领导干部领导力提升研修班。培训期间，中山大学围绕桂东实际，开设了 《生态发展区加快县域经济发展》、《创新思维与领导决策》、《网络时代的社会管理：官民互动的平台建设》、《公共危机的预防与应对》、《小城镇建设与农村和谐发展》等课程，开展了社会管理创新、城市建设与管理、市场经济管理以及公共危机处理等方面的理论学习。培训时间虽短，却让我受益匪浅。现将我在培训中的情况和学习心得汇报如下：

一、不断加强对理论学习重要性的认识，增强学习的自觉性和主动性 “人不学则退，水不流则腐。”学习是一个政党保持其先进性和提高个人能力素质的必由之路，并且要学以明理，准确把握时代脉搏。在科学技术、文化知识日新月异的今天，我越来越觉得学习对于提高自我和指导工作显得十分重要和必要。在培训期间，我们接触到了相关领域最前沿、最经典的理论知识，我们还就加快小城镇经济发展、加强党的建设、关注民生、构建和谐等理论与实践的一系列问题进行了专题学习，进一步提高了对加快发展这个第一要务重要性的认识，也提高了领导科学发展的能力和水平，增强了对新时期新形势下加强党的建设的伟大工程的紧迫感、责任感，切实强化了“立党为公、执政为民”、全心全意为人民服务的理念，增进了群众感情，增强了公仆意识。

二、努力提升个人综合素质，提高业务能力和领导水平

领导者的个人能力和素质修养对于一个团队的整体工作能力和凝聚力具有重要影响。领导干部要牢固树立正确的人生观、权力观和政绩观，进一步增强法纪意识，自觉接受监督。广东金融学院工商管理系教 授丘磐讲授了创新思维和领导决策相关内容，我了解到时代的发展要求领导干部掌握一定的公共管理知识，特别是网络时代的到来，要求我们要拓宽沟通渠道，加强同公众的有效沟通，注重信息收集和及时反馈。在实际工作中注重领导艺术，学会运用激励机制，提高团队工作效率。同时，要加强培养领导干部的忧患意识，提高预防和应对公共危机的能力。切实提高领导干部的业务能力和领导水平，实现解放思想、推动工作、求真务实、勤政为民、清正廉洁五个表率的总体要求。

三、着眼大局，关注实际，注重学以致用 这次培训班，课程的设置非常合理，既有理论热点的解读，又有操作实务的指导，紧扣实际，指导性、操作性很强。当前正是实施政府体制改革的重要时期，要把“管理型”政府转变为“服务型”政府，扩宽公共服务覆盖范围，提高服务质量。同时，要提高公众参与意识，充分发挥市场和社会的主体作用。我们要通过加强学习，主动实践，提高总揽全局的驾驭力、审时度势的决策力、攻坚克难的执行力、协调落实的推动力，培育创新力、增强创造力，牢牢掌控发展大 局，为桂东实施“一三三”发展战略，加快“科学跨越、富民强县”进程做出新的更大的贡献。

第五篇：中小学校长领导力提升专题研修班心得体会

中小学校长领导力提升专题研修班心得体会

北蒲口小学

赵亚娜

在保师附小参加领导力提升专题研修班两天的学习，获益匪浅，深有体会。

1、一是加强自身学习，提高校长的课程理论水平。从北京十四中王建宗、山东乐陵市实验小学校长李升勇的身上，我们感受到的是那种崇高的人格魅力和对教育事业的执着追求，因此，作为校长必须不断提高自身的政治素质，努力提升自我的人格魅力，在思想品德、道德修养上做教师的楷模，时刻用苛求的眼光看待自己，用欣赏的眼光看待师生，做师生的知心人，真正达到春风化雨润物无声。

2、加强校本教研，建设一支强有力的学校教研团队。没有改革就难以发展，缺乏创新发展就会滞后，通过培训，让我首先转变观念，这就需要自身提升能力素质，在改革创新上做教师的引路人。反思自己的学校管理，学校文化没有发挥作用。培训让我懂得今后努力的方向一是勤于学习。如参观考察、阅读教育论著和优秀教育期刊，因校制宜地引进外校办学的智力成果。二要善于思考。思考的过程是办学经验的总结过程，也是管理思路的明晰过程。思考是一种心灵的自我对话，久而久之，必然会碰撞出思想的火花。

3、加强课堂教学，关注有效，是提高教学质量的关键。有作为才有地位，只有不断探索实践，才能有所作为。校长在实践中，要不畏艰难、勇于探索、真抓实干，结合本校实际，找出问题所在，研究对策方法，制定措施策略。校长要长于反思。校长要经常反思自己的的言行举止，所思所行，多奉献，少索取，多吃苦，少享受，勤政廉洁，雷厉风行。只有如此，才能带好头，才能信于民，服于众。

4、培养学生良好的行为习惯，打造书香校园，这是我们准备的特色教育新举措。坚持不懈，将会使我们学校有一个跨越式的发展。我们的现实情况是：师资力量薄弱，学生素质较差，所招收的学生可以成为三类学生。学生的各项技能，可想而知。学校要发展，理念要更新，定位要准确；培养学生的良好行为习惯，进行自信心教育，打造书香校园。如何引领？如何坚持？需要激励，需要师生有一个共同愿景，朝着一个目标不懈奋斗。

教育的本质就是文化与精神的传承，需要用一生的品格去熏陶，用一生的时光来完成。总之，校长培训，时间虽短收获颇大，用心品味用之不竭，学以致用，思考更深。真正的做好教育，需要一份宁静之心，少一点浮躁，多一份清醒，少一点功利，多一份淡薄。

2013年5月20日