第一篇:9册第6课《提线纸偶》课件使用说明 造型·表现——成都外国语学校 陈谦 2
《提线偶戏》课件设计说明
成都外国语学校附属小学 陈谦
一、课件介绍
本课是(人美版)《义务教育美术课程标准实验教科书(五年级上册)》的第8课《提线偶戏》,本课与前一课《偶戏》形成单元系列。在了解偶戏的历史、欣赏偶戏的种类、尝试布袋偶戏的基础上,了解提线纸偶的形式美感,学习制作提线纸偶。
提线纸偶的制作方法易于学生接受,通过利用多种材料动手做一做、编个故事演一演的过程,训练学生设计意识和动手操作能力。通过本课教学培养学生合作能力,学习策划简单的活动,在编排故事情节、角色分配、偶戏形象制作、布景设计、音乐伴奏、偶戏表演等过程中,发挥小组合作的群体力量,展示每位同学的个性特点。
本课综合性比较强,既有形象设计与绘画,又有装饰与制作;既有编排与导演,又有表演与观赏,教师可根据具体情况安排教学内容。
二、具体操作步骤:
1、出现舞台幕布。
2、点击视频窗口,截取的《音乐之声》动画视频开始播放,简洁的动画片和音乐充分激发学生的学习兴趣,并引出本课课题。
3、点击屏幕,出现提线纸偶课题图片。
4、点击屏幕,出现问题让学生回答:“提线木偶主要分几个部分?”
5、点击屏幕,依次出现两张提线木偶。提线、偶头、笼腹、勾牌依次介绍。
6、点击屏幕, 出现舞台上的提线木偶,怎样才能使提线木偶动起来?
7、点击屏幕,出现视频,“提线”的作用。
8、点击屏幕,怎样设计制作简易提线纸偶? 点击
1、选角色会链接到幻灯片9 点击
2、定材料会链接到幻灯片10 点击
3、分结构会链接到幻灯片11 点击
4、巧组装:连提线、勾板会链接到幻灯片12
9、点击屏幕,出现图片,各种各样的纸偶
10、点击屏幕,出现学生准备的学习材料:卡纸、彩纸、废旧包装纸、纸盒、纸杯、瓶等。彩色笔、剪刀、手工胶、双面胶、一次性筷子、线绳等。
11、点击屏幕,兔子的制作步骤。
12、点击屏幕,出现图片,制作固定操纵架——制作勾牌。
13、点击屏幕,依次出现前、后、左、右,系提线棒对应的纸偶位置。
14、点击屏幕,依次出现1、2、3、4、5对应的提线纸偶位置。
15、点击屏幕,出现图片,注意固定四肢的提线长短是各不相同。
16、点击屏幕,出现图片,折叠、捆绑、粘贴、综合使用的方法。
17、点击屏幕,出现作业要求: 小组同学,请想一想如何在20分钟内,合理分工,制作完成一个造型可爱的提线纸偶。并点击喇叭配有音乐。
18、点击屏幕,评价
1、请每组同学根据故事情节进行表演。
2、请同学们选出提线纸偶做得最精致的小组和故事表演最出色的小组。
19、点击屏幕,出现图片,我们来合作。20、点击屏幕,课件结束。