班干部

第一篇：班干部

班干部：

班长：黄小龙

副班长：覃美玲

团支书：黄雷

学习委员：黄江玉

纪律委员:蓝冬静、黎晓坚

卫生委员：韦雪

文艺委员：卢翠竹

体育委员：韦承朝

组织委员：韦琳茹

宣传委员：唐运密

生活委员：韦春岸

勤工委员：蒙天喜

女生委员：李艳甘

学习部：

部长：黄江玉

科代表：语文

数学

英语

韦飞艳

黄雷

黄江玉

唐金玲

卢泽

韦昌余

黄小龙 宿舍管理:

女生:101 0 2

唐艳娜

韦金艳

男生：101

罗桂东

蒙仲果

物理

化学 韦龙

蓝必宽

黄艳文

黄景稳

生物 罗桂东

第二篇：班干部

班干部

1.班干部成员的选择是老师经过细致入微的观察才下的决定。他们在相应的职位上具有一定的领导能力（潜力）、观察能力（潜力）、分析能力（潜力）。

2.他们大多数人能够为大家所信服，能够深得民心，这一方面源于他们自己平时在学习中积极良好的表现；另一方面源于他们为人处事方面以诚待人，能够团结同学，能够形成一股凝聚力，能够把积极向上的思想或情绪影响给大家。

3.有个别人属于毛遂自荐，这样的人往往是把集体的事当作自己的事，他们具有一定的奉献和牺牲精神。

然后我想说说班级干部所面临的痛苦

1.班干部成员最大的痛苦就是在遇到同学出现问题时“管还是不管”上——管吧？同学会嫌他多事；不管吧，也没法向老师和自己的职责交待。而对于犯错的同学，请你思考，她管你除了是她的职责以外，从你的角度来说，是不是对你也是有好处的呢？他管你，既是对自己和集体负责，又是对你的未来负责。所以，请同学们想一想，他管你你应不应该信服呢？

2.大家是不是觉得当班干部很威风呢？我给大家说说实际情况：很多人一定觉得班干部指挥这个指挥那个很威风吧？其实不是这样，他们在指挥的时候就是在合理地安排工作，安排得好，他没有得到什么好处，因为这是他的职责，安排的不好或者没有去安排工作，那就是失职，老师会说他甚至会骂一顿。那大家反思一下，班干部这是何苦呢？ 3.班干部在安排工作时，自然有很多人不听从指挥，甚至是反抗，此时，有很多人只能选择自己亲自去做那些别人不去做的活，有时甚至还惹来一肚子气；而其他同学只要把自己该做的做好就行了。再问，他何苦呢？

4.如果班级里出了乱子，除了惩罚个别同学外，还要找谁谈话呢？自然还是班干部，他要为不是自己所犯的错误负责，老师在说他没有尽职尽责的时候，他冤不冤呢？ 5.很多人对班干部都有一定的敌视，认为他们是班主任的监视器，所以，很多人都远离他们，甚至不和他们一起玩，不和他们做朋友。他们的烦恼要和谁诉说呢？

6.最后我想问问大家，你们都想要一个良好的学习和生活环境吧？假设，所有的班干部都不管你了，不管班级了，那这个集体会变成什么样子？如果负责纪律的人不管了，那一定是一盘散沙，如果负责卫生的人不管了，那班级一定是一片狼藉。我相信大家都不想在这样的环境里生活吧？还好，我们目前班级干部是非常负责，而且能起带头作用，所以，我想说，希望大家能够真正地从心里支持他们的工作，支持我们的集体。

最后我想说，希望我们大家齐心合力。班干部做好自己的本职工作，要让大家信服你；其他同学听从班干部的指挥或者是批评；我们每个人都虚心一点，我们的集体一定会欣欣向荣！

再次引用雷锋那句话——一滴水，只有放进大海里才永远不会干涸，一个人，只有他把自己放在集体之中，他才能最有力量。

第三篇：班干部

优秀班干部事迹

七年级十二班柳恩敬

柳恩敬同学，作为七年级十二班的班长，不仅学习态度积极，每科每项的作业都及时认真地完成。课堂上认真听讲，积极举手回答问题，努力跟上老师节奏；课下及时巩固复习旧知识，认真预习新知识。在第一次月考时进入班级前十名，第一次期中考试时更是考入了班级第二名。

学习上的突飞猛进并没有放慢他对班级管理工作的脚步，认真辅助班主任的工作。及时调整学生的厌学情绪，与问题学生进行交流沟通，排解他们的焦躁烦闷情绪。在柳恩敬同学的带领下，十二班形成了一个强大团结的班集体。从学生思想、班级日常管理等方面，自身树立起一个良好的榜样形象，从而带动整个班集体向积极、健康的轨道前进。

第四篇：班干部

班干部

三年级的第一学期，何老师让我们竞选班干部。老师叫同学们上讲台说出自己想当什么班干，然后老师把名字写上黑板，最后再请同学投票表决。首先刘皓上去，他说：“我想做副班长。”接着彭贵琦、宁佐略、庄灵玲等同学们都上讲台说出了自己的心愿。就连班上最顽皮的王瑜也说“我想副班长。”同学们说：“你做得到才怪呢！”王瑜说：“我一定能做到，你们看着来。”

投票开始了，老师说：“你们同意刘皓做副班长吗？”同学们一个个都举起了小手，只有那个顽皮的王瑜没举手。但刘皓还是当上了副班长。当老师说：“同意王瑜当副班长的举手。”只有王瑜自己一个人举手，其他同学一个也没举手，王瑜发现大家都不举手，也悄悄地把手放下来。

通过这次竞选，我明白了一个道理：想当班干部，自己要有本领，别人要佩服你，不是想当就能当上的。

第五篇：班干部职责

班干部工作职责

为创造有一个良好的学习环境，提高班干部工作能力，明确职责，做好工作，特订以下班干部工作职责。班

长：

1.全面负责班级工作。

2.根据本班特点，制定班级工作计划。

3.每月召开一次班委会，了解情况、检查工作。确定班级的工作大事，总结班级表现。

4.上课叫口令，集会前负责组织、整理班级队伍，并带队入场，维持班级秩序。

5.确定每周的值周班长名单，检查值周记录情况，值周总结，规范得分。

副 班 长：

1.协助班长工作，当班长不在时代理其工作。

2.负责出勤统计，及时向班主任老师报告每节课出勤情况。

3.严格管理，合理使用班级费用，及时记录。

学习委员：

1.密切联系各科任老师，及时反映同学对教学的建议和要求。

2.调动班级同学的学习积极性，开展学习竞赛活动。

3.主动关心学习差的同学，组织落实“一帮一”活动（有具体对象，帮学时间，帮学记录）。

4.负责监督各科代表工作，并及时反馈。生活委员：

1.关心同学身体健康，维护同学合法权益。

2.负责饮水机的清洁，管理。及时组织人员更换饮水。3.每天检查电风扇，门窗，电脑关闭情况。

文娱委员: 1.定期组织同学开展文娱活动，活跃班级的课外活动，负责举办有特色、有意义的文娱性主题班会（如国庆，元旦汇演等）。

2.负责组织同学习班积极参与学校各项文娱活动。

体育委员：

1.组织同学积极开展体育锻炼，认真上好体育课。2.每学期至少一次举行班级性的体育竞赛活动。

3.认真督促、检查同学参加“三操”（早操、课间操、眼保健操）。

4.动员、组织同学参加校运动会，提高体锻质量，增强同学体质。

5.集会前负责组织、整理班级队伍，并带队入场，维持班级秩序。

卫生委员：

1.组织同学参加学校和班级的各种劳动和社会公益劳动； 2.检查班级的清洁卫生工作

3.做好劳动工具的管理工作。4.安排大扫除人员的工作分配。

组织委员：

1.具体负责发展新团员的工作，负责对团外积极分子的帮助、引导，使之尽快达到团员标准。

2.组织出游活动，组织劳动及班团会的场地布置和服务工作。3.完成团支部书记交办的其他工作。

宣传委员

1.负责本班团员各项活动及好人好事的宣传。一方面向本班全体同学宣传，使同学学有榜样；一方面向校团委及上级部门、有关新闻单位宣传，使上级及时发现先进典型。对团员及同学中的不良倾向，凡带有普遍性的，也有在一定范围内宣传的义务，以便引起有关单位与个人的警觉，及时加以控制。

2.组织宣传小组，按时出好黑板报，要求质量高，希望能在前五名。3.教室布置及时替补，更新。4.校运会负责组织同学撰写稿件。

一、团支部书记：对支委会的工作负全面责任

1、在团支部的集体领导下，负责主持团支部、班级的日常工作。

2、组织团支部会议，指导做好团支部工作计划、政治学习，做好团日活动。

3、做好团员的管理，做好同学的思想政治工作和稳定工作。

4、监督班级的各项管理工作。

五、纪律委员：分管团支部的纪律监察工作，兼管班级公约和班级纪律的执行。

1、监察督促班干部完成各项工作，维持班级纪律（尤其是无老师在班时）。

2、监督全班同学的行为规范，有权对同学的违规情况提出批评。

注：班级全体学生将对两委会成员的工作进行民主监督和考核。实行“能者上、庸者下”的任命原则。

科代表、组长、寝室室长、值日生职责

科代表职责：

1、负责本学科老师委派的任务。

2、及时搜集同学们对教师教学的意见和建议，并及时向老师反映。

3、协助老师调查、了解、分析本学科学习极端后进同学的困难、障碍，并尽力帮助其排除一部分。

4、及时收缴本学科的作业或试卷，并将未完成人员名单递交本学科老师。

5、为提高同学本学科成绩，给同学加以指导，给教师当好参谋。

6、负责本学科的早读或者早读课的学生投入情况，积极指导、提醒学生放声朗 读。

组长职责：

1、组织本组同学互帮互助。

2、组织本组同学完成劳动、学习等各项任务，作好记录与统计。

3、收发本组作业本，帮助和提醒不交作业的同学，并把各次不交作业的同学名单交科代表。

4、协助其他班干维持本组纪律。寝室长职责：

1.督促室友按时回宿舍、就寝、起床。2.督促室友做好寝室清洁卫生。

3.及时把寝室异常情况报告管理老师。

4.做好寝室文化建设，为同学的休息提供和谐、积极、向上的环境。