2016年度郑州继续教育培训心得体会工程类02

第一篇：2016年度郑州继续教育培训心得体会工程类02

2016年继续教育培训心得

我参加了2016年的工程类专业技术人员继续教育培训。本次学习的课程分别是杨海蓉老师的《中国传统建筑解析》和王建强老师的《工程结构性能化设计与减震控制新进展》。《中国传统建筑解析》主要讲述的是中国传统建筑工程的应用和历史；《工程结构性能化设计与减震控制新进展》主要讲述的是工程结构方面等内容。在这里首先要感谢诸位老师辛勤的培育。老师们的讲解生动有趣、条理清晰、既贴近工作实际又紧扣热点问题通过学习，使我开阔了眼界、增长了知识，对我们工作有很大的帮助，大大提高了我的业务水平和工作能力。我们只有通过不断学习，更新专业知识来武装自已的头脑，紧扣时代发展的脉搏，才能适应工作的需要。

就本次学习的专业知识谈一下我的个人所得：

在《中国传统建筑解析》课上，我了解了我国传统建筑的类型、特征与思想体现。我国古代中国由于经历了漫长的封建社会，历代帝王为了满足其骄奢淫逸的生活和维护其统治的威严，往往大兴土木，营建各种宫室殿堂。秦始皇统一中国后兴建的阿房宫，就已达到惊人的规模。西汉初年修建的未央宫，宫城周围达8900米。随着时间的流逝，大多数奢华的宫殿多随着岁月而去，如今保存下来的宫殿实为珍稀。说到宫殿，人们最先想到的是故宫，因为它是当今保存下来的规模最大、最完整、也是最精美的宫殿建筑。整个故宫规模宏大，极为壮观。故宫中有乾清门，外朝以“三大殿”——太和殿、中和殿、保和殿为主，前有太和门，两侧有文华殿和武英殿两组宫殿。内廷以“后三宫”——乾清宫、交泰殿、坤宁宫为主，故宫的这种总体布局，突出地体现了传统的封建礼制“前朝后寝”的制度。而整个故宫的设计思想更是突出地体现了封建帝王的权力和森严的封建等级制度。故宫宏伟壮丽，是我国古代劳动人民智慧和血汗的结晶。建筑是凝固的音乐，是无声的历史思想，是人类文明的重要载体。一座有代表性的建筑往往集中了当时文化、艺术的精华等。

在《工程结构性能化设计与减震控制新进展》课上，我对工程结构有了一个全新的认知。明挖法施工步骤为：测量放样、基坑支护、基坑降水、基坑开挖、主体结构、上部土体回填。其中，测量放样前先复核设计图纸的线路坐标、曲线要素、竖曲线要素、里程和断面尺寸等，计算出各围护桩桩位，测量工作一定要做到精细准。在基坑支护中，首先要挖出导槽，对支护结构起定位作用，在施工中不至于偏位过大，基坑支护有较多施工方法，根据施工场地的不同、地质状况的差异的要求选用最经济合理的支护结构，SMW工法桩技术、地下连续墙技术和放坡开挖技术在本次施工中相互结合得到了良好的应用，节约了施工成本，降低了施工风险。基坑降水宜在基坑外缘采用封闭式布置，在地下水补给方向应适当加密，基坑面积较大，开挖较深时，也可在基坑内设置降水井。降水井的深度应根据设计降水深度、含水层的埋藏分布和降水井的出水能力确定。基坑开挖应遵循“时空效应”，以“纵向分段、竖向分层、先撑后挖、对称平衡”为指导思想。另外在开挖时还应注意：降水至坑底3米以下才可开挖；开挖时随开挖随支撑；严格控制土坡坡度；开挖前防涌砂涌水措施、防土坡失稳等安全措施必须布置到位，时刻准备着。做主体结构时防水是关键，尤其是伸缩缝、诱导缝处的防水一定要做好。盾构法施工步骤：在起始端和终结端各建一个工作井；盾构在始发工作井内安装就位，依靠千斤顶推力将盾构机从始发井的墙壁开孔处推出，在开挖前行加固处理，防止开挖时洞口坍塌，人工凿开洞门；盾构在地层中沿着设计轴线推进，在推进的同时不断出渣和安装衬砌管片；及时向衬砌背后的空隙注浆，防止地层移动和固定衬砌环偏移；盾构机在掘进中要时刻监控各项数据，防止盾构偏位等，盾构掘进中在垂直方向应稍微下偏，这样管片安装后在土压力及水的浮力作用下管片上浮刚好达到设计标高。盾构机本身构造及施工工艺具有其复杂性，推进、泥土外运、管片吊放、运输、安装、砂浆拌合、同步注浆、二次注浆等每一个环节都紧紧相扣，无论那一个环节出现问题对施工都会产生很大的影响，一定要加强管理，严格控制。地铁施工还应加强测量监控，将危险系数降到最低等内容。

总书记强调，全党及党和人民事业发展的高度，从应对新形势下党面临的风险出发，充分认识保持党的纯洁性的极端重要性和紧迫性，不断增强意识：政治意识、危机意识、责任意识；在新形势下，我们应该看清社会形势和自身发展的关系，理好外来冲击对自身造成的影响的问题，学习先进的东西，看清我们自身所处的环境，知道现代社会发展的方向，自己要有紧迫感和社会使命感。紧紧团结在中国共产党的周围，在党的领导下做好自己本职工作。不要盲目跟风。

通过这次培训，开阔了视野，提升了认识高度，作为专业技术人员晋升职称前的培训，对单位而言是必要的，对个人来说是值得的。再次感谢各位老师带给我更新，更全面的知识！

第二篇：2016继续教育心得(工程类)

2016继续教育心得

由**省人才交流中心举办的2016专业人员继续教育是我第一次参加，以往从未参加过类似的学习讲座，两天的继续教育使我受益良多，认清了自己的短板，开拓了自己的知识面，同时也结识了更多志同道合的朋友，开阔了自己的眼界。

*月*日是由*老师关于《轨道交通工程施工技术》讲座。讲座中*老师详细介绍了轨道交通的施工工艺、轨道交通的定义、轨道交通的类型、轨道交通的组成、车站的结构，地铁车站建设的过程、重难点、设备的类型等等。由于本人在平时工作中以接触的建筑工程施工技术方面的知识比较多，对轨道交通不是很了解，在刚开始时心里有一种轻视的心态，认为轨道交通方面的施工技术应该不难，也就那样，因为地铁也属于建筑工程嘛，应该大同小异，差距应该不大，但通过本次的继续教育使我有一种隔行如隔山的感觉，了解了**市建设轨道交通建设的历史、车站建设的步骤、建设方法、同步注浆、二次注浆，知道了地铁预制管片由6个管片组成、盾构的类型、盾构的组装等等，明白了注浆水平代表施工单位的综合水平，感叹轨道交通领域博大精深，有一种“隔行如隔山”的感觉，发现自己以前对轨道交通了解太少，认识到自己知识面的狭窄，明白了需要我们不断的去学习、去探索、去专研，只有这样我们才能不断的提高自己的专业技术水平，在建筑工程领域施展自己的才华，为国家的经济建设贡献出自己的一份力量。

*月*日是由*老师关于《建筑物抗震及抗震施工技术》讲座。讲座中*老师详细介绍了地震板块的分布、地震案例的展示、超高层建筑的抗震、高层介绍、规范的解读、基于性能抗震设计方法等等。在平时的工作中以接触施工较多，对于建筑设计了解不是很多，不知道建筑设计还需要抗震方面的知识，通过这次的继续教育对建筑物的抗震有了一个全面的了解，明白了抗震设防目标为“小震不坏，中震可修，大震不倒”，其中也说到了有的地区设计要做到比现行规范要高一个等级做到“中震不坏，大震可修，超震不到”这种标准，来保障人民的生命财产安全，减小国家、社会、人民的经济损失。讲座中*老师还对高层建筑物抗震方式进行了举例说明，如：台北101大厦采用抗震方式为调质阻尼器，其直径为5.5米，世界第一；以色列公寓则通过顶层的游泳池来减震。通过这次建筑物抗震讲座学习对于我在今后的工作中关注建筑物的抗震有了重要的知识储备。

俗话说：活到老，学到老。我认为参加专业人员继续教育很有必要，社会在不断地发展，知识在不断地增加，事物在不断地变化，若我们一直固步自封，必然遭到社会的淘汰，达尔文说过：物竞天择，适者生存。这句话很好的诠释了当下的社会状况，有能力的人不愁吃喝，什么都不懂的饥寒交迫。继续教育很好的为我们提供了一个非常好的平台，使我们在工作中还能学习当今的优秀的施工技术，了解世界上先进的管理经验，有利于提高我们的专业技术水平，有利于营造知识就是力量的氛围，有利于为国家的发展做出自己的一份力量。

通过本次继续教育学习，也使我想到了很多，我认为一个人的成长不只是有知识就可以的，他还需要拥有勤奋、责任心（或责任感）、良好的道德品德、熟练与人沟通表达的技巧、对亲人及朋友的爱等等这些必要的思想道德，如果他是一个恶人，再拥有专业的知识，那他对国家、社会及亲人的危害是很大的，所以说在平时的教育中，我们不能只关注他的学习成绩，更应该关注他的道德品德方面的成长，关注他与周围人的沟通交流情况如何，我认为这是当今社会尚未重视的一个盲点。

中国自改革开放以来用30多年的时间走完了发达国家几百年的发展历程，可以说这是一个了不起的成就，我相信已经前无古人后无来者了，但是不可否认是，随着近几年发展，我们高速发展的后遗症已经在不断地涌现出来，如：交通拥堵，城市内涝，物价快速上涨，雾霾等等，这些问题的出现说明经济发展太快，物资生活丰富也不好，就像一个人，他的四肢很强壮，但他的思维尚未达到“强壮”，一句话概括“四肢发达，头脑简单”。当今的社会物资生活极大的丰富，但是人们的精神文明生活还存在着极大落后，下一步的精神文明建设将是一个极大的挑战，这对我们的社会将是一个考验，幸运的是我们拥有上下五千年的悠久历史，我相信对于当今社会精神文明建设将是一个很好的支撑。所以说当下专业技术人员的精神文明建设也需要人才交流中心重视，我相信在不久的将来一个专业技术人员他的专业技术水平令人佩服，他的思想道德品格同样令人钦佩。

专业人员继续教育学习不是一年或两年所能体现出价值或得出结果的，要经过五年、十年甚至二十年才能体现出价值，我们不能经过一次继续教育培训，就立即产生巨大的价值，这是一个量变产生质变的过程，需要我们慢慢的等待，慢慢的成长，所谓心急吃不了热豆腐就是这个道理，当今社会心浮气躁，追求“短、平、快”带来的即时利益，从而忽略了有些东西需要我们潜心的去专研才能获得的，需要我们耐心、专注、坚持，不投机取巧，这是一种工匠精神。我相信到那时我们每个人都是社会的栋梁之才。

第三篇：河南省人才交流中心2018继续教育培训交流材料-工程类

河南省人才交流中心2018继续教育培训交流材料（工程类）2018年7月中旬，我有幸参加了由河南省人才交流中心举行的2018专业人才继续教育培训。通过参加此次继续教育培训拓展了我的知识面、了解了一些当今世界上前沿的施工技术、见证了祖国在基建领域近代由弱变强的历史过程。

周六是由郑州大学王**教授讲解的“桥梁施工技术”。首先王教授带领大家了解了关于桥梁的一些基本概念，如：桥梁的发展历史、影响桥梁施工的因素、施工方法等，介绍了桥梁各个部位的各种施工方法，如：桥梁基础的扩大、桩及管柱、沉井、地连墙、组合等施工方法；桥梁墩台的石砌、就地浇筑、预制装配式等墩台施工方法；在桥梁上部结构的施工中，王教授向大家详细讲解了目前采用的施工方法，如：整体就地现浇、预制安装、逐孔施工、悬臂施工、转体施工、顶推施工、横移施工、提升与浮运等施工方式方法，同时告知大家在施工方法的选择上要根据使用条件、施工条件、自然环境条件、社会环境影响等因素来合理选择最佳的施工方式方法，不能根据投资、进度情况片面确定施工方法，否则将会造成不可挽回的损失。

在施工机械设备的讲解中，王教授按简单的介绍了一下施工现场的通用设备，重点讲解了一些房建、市政施工过程中少见的，在桥梁施工中常见的模板设备、预应力张拉及锚固设备，如：滑动模板、提升模板、单面整体提升模板、交替提升多节模板、爬升模板、张拉、千斤顶、预应力锚固等施工机械设备；在上部结构施工设备中，介绍了浮吊、起重机、架桥机、移动模架（造桥机）、施工挂篮等施工设备，这些施工机械设备的出现，说明了现在施工机械设备每天都在日新月异，不断变化，也在无形之中提高了施工效率，缩短了工期，为早日完成建设打下了良好的基础。王教授还通过亲身经历讲解了关于测量的故事，告诫大家掌握一技之长很重要，无论走到哪里，都可以发挥自己才能，同时也明白了测量是保证桥梁各个结构部件的正确连接的基础。

在桥梁基础、桥梁墩台、梁式桥施工的讲解中王教授重点介绍了各个施工部位的适用范围、施工方法、工艺流程、施工要点、注意事项、问题及其处理和各类相关施工机具等相关知识点，也让大家知道了明挖扩大基础、桩与管柱基础、沉井和重力式深水基础、地下连续墙基础的区别。在课件中王教授添加了大量的施工现场一线的照片，不仅增加了讲课的趣味性，而且提高了学员们的上课积极性，使原本枯燥的课堂变得生动、有趣。

周日是由郑州大学的李**教授讲解的“工程力学基本原理”、“高层建筑结构体系与概念设计”、“桥梁工程结构体系与概念设计”等课程；在“工程力学基本原理”中，李教授简单介绍了工程力学的主要任务、基本概念、理论力学、材料力学、结构力学等基础知识，带领大家重温了大学时代的三大力学的一些相关知识点。

在“高层建筑结构体系与概念设计”的课程中，李教授讲解了高层建筑结构的历史与发展、概念设计综述、框架结构体系、剪力墙结构体系、框架-剪力墙结构体系、筒体结构体系等相关知识；重点的介绍了何为高层建筑、高层建筑的起源与发展、中国的高层建筑等。用实例说明了高层建筑并不是简单的 “高”就可以了，高层建筑的每层要可以供人生产、生活，像古代的一些“塔”只是一些供人瞻仰的建筑物，人们并不能生产、生活，所以古代的一些建筑物是达不到现代人们所理解的高层建筑。李教授还通过数理分析的方式介绍了高层建筑的采用框架、剪力墙、筒体结构的优越性，这些结构体系的出现与发展有利于高层建筑迈向更高层次的发展，更利于高层建筑结构安全、耐久、适用，使建筑保持增值。

在“桥梁工程结构体系与概念设计”的课程中，李教授介绍了桥梁工程的历史与发展、概念设计综述、梁式桥结构体系、拱式桥结构体系、斜拉桥结构体系、悬索桥结构体系；李教授通过大量的实景图片向大家展示了桥梁的历史与发展，如中国古代的赵州桥、现代第一座悬索桥美国的Brookiyn桥、日本的明石海峡大桥、中国独立主持设计和施工的南京长江大桥等桥梁，显示了桥梁波澜壮阔的发展，通过浅显易懂的示意图讲解桥梁的工作原理，便于大家理解，更好的明白桥梁各个结构所承受的拉、压、弯、扭、剪等受力情况。而在梁式桥、拱式桥、斜拉桥、悬索桥介绍中，李教授通过工程实例说明了这几种桥梁的区别、优缺点、发展历史、受力特性、体系参数等知识，提高了大家对桥梁的理解与认识。通过参加此次的继续教育，提高了我对于桥梁的认识，明白了桥梁的工作原理，拓展了对桥梁的理解，有利于今后职业规划，了解当今世界的前沿施工技术；两位教授的讲解更是妙趣横生、浅显易懂，一位讲解桥梁工程的原理，一位讲解桥梁的现场施工技术，搭配相得益彰，使我更好的理解了桥梁的知识点，并且快速的建立起了知识网络图，此次继续教育收获很大。每年公司组织的继续教育，不仅仅是一次学习机会，也是大家在一起交流、沟通的平台，更是促进了同事之间的和谐关系。同时，对于树立终身学习、活到老学到老的观念，起到了推动的作用，间接地推动了社会进步，提高社会生产力，为祖国的繁荣、富强做出自己的一份贡献！

第四篇：继续教育作业02

数学这门学科的学习越来越受到人们的关心与重视。教师作为学习数学的带领人，直接影响学生对这门功课的兴趣和发展。在12年的教学工作中，结合自己的一点经验，我认为让课堂充满智慧和温馨是一名好教师应具备的能力。课堂是教师工作，学生学习的主阵营，也是教师和学生生活和成长的地方，更是教师和学生合作双赢的精神家园。课堂教学是数学教学的核心。将课堂教学搞好是实施素质教育的关键所在，也是提高教学质量的基本保证。作为教师，首先，要具有广博和专精的知识来引领课堂。在平时要积极阅读学习各方面书籍，不断充实自己，使自己在专业领域里保持信息沟通，从不同领域得到不同的想法，把他们融入到课程中去；并且要对自己所教科目感兴趣，精心备好每一节课，设计好每一个教学环节，使学生在每一项活动中都能体会其价值。

其次，要有机敏、豁达的智慧来驾驭课堂。生命课堂的形成依赖于教师精致的教学设计、精彩的教学过程、精当的评价语言。只有这样，才能促进学生数学素质的提升和数学能力的提高，课堂也才能真正成为提升师生生命质量的场所。

例如在《图形的剪拼初探》，由2002年在北京召开的国际数学家大会的会标引入课题，通过回顾拼图证明勾股定理的思想方法，解决剪拼问题，又通过剪拼问题，验证勾股定理。这节专题课是对八年级上册2.6节探索勾股定理的再挖掘，也是数形结合思想，图形变换思想，方程思想，转化思想等的渗透。教师也只有熟练地掌握了教材的内容，熟悉了中学数学各年级教材的体系，才能顺利完成教学任务，准确把握课程智慧。

当然新课程体现了从“教教材”到“用教材教”的教材观念的转变。面对具体的教学任务，教师应该以《新课标》为主要依据，通过对各种教材的分析进行重新选择、调整和处理，即选择和组织教学内容时不能把现行的教材作为唯一的教学材料，要积极开发和利用各种教学资源、使教学内容更丰富，形式更多样化，从而更有利于学生的和谐发展

也使在自己的专业知识上面非常精通游刃有余

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第五篇：工程系列专业技术人员继续教育培训心得体会

工程系列专业技术人员继续教育培训

心得体会

——xxx【工程班第一期】

2013年1月16日至18日，我参加了陕西省安康市2013工程系列专业技术人员继续教育培训学习，在培训工作平台中，通过教师亲授讲座的形式，完成了整整三天的学习，本次学习内容共六堂讲课。一是深刻领悟报告精神，努力做好本职工作；二是专业技术人员科学素养和科研方法；三是用安康精神凝聚正能量；四是工程项目管理；五是安康经济发展与房地产开发及生态环境保护；六是建筑工程制图与识图。学习过程中，我认真听取老师讲解，认真笔记，认真思考，圆满完成了各项学习任务。通过本次学习，我近一步提高了理论水平和专业技能，并且加深了对安康建筑行业的了解和发展动向。同时对十八大精神和安康精神又有了新的认识和新的理解，这次培训学习有助于我在实际工作中更新知识，更新理念，提高专业工作水平，扩展实际工作思路，增强解决实际问题的能力，最终更好地为我在自己的工作岗位中能力的提高和在行业建设的发展做出贡献。

第一讲“深刻领悟报告精神，努力做好本职工作”中，通过学习我认识到，学习贯彻十八大精神，首先要准确把握十八大的基本精神，这是学习和贯彻的前提。“科学发展观”重要思想则是十八大的灵魂。“科学发展观”重要思想是对马克思列宁主义，毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，是加强和改进党的建设和发展的强大理论武器。是我们工作必须长期坚持的指导思想。确立“科学发展观”重要思想的重要指导地位，是十八大的一个历史性贡献。

胡总书记的报告高屋建瓴，立意高远，内涵丰富，重点突出，思想深刻，是一篇马克思主义的纲领性文献。报告全面系统总结基本经验，是我们党理论创新的重要成果，标志着我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律认识水平的进一步提高，对于党和国家事业的发展具有长远的指导作用。

第二讲“专业技术人员科学素养和科研方法”：我主要学习科学素养的含义及常见的一些科研方法；科研概论及基本规程；课题研究的典型方法；典型科研思维方式；科研论文写作方式。以上这些内容有助于提高我在自己工作岗位中的综合素质。

第三讲“安康精神凝聚正能量”：乐山亲水、尚德兼容、克难奋进、务实创新。这就是“安康精神”表述语。乐山亲水，既是安康的自然禀赋，也是安康人民与自然和谐共生的文化自觉和自在安逸的生活态度；尚德兼容，展示了安康人民海纳百川多元和谐的开放胸襟。她既是优秀传统的彰显和历史文化的积淀，更是创造未来的思维理念和精神需求；克难奋进，是安康人自加压力、自信自强的体现，是引领城市发展的精神旗帜；务实创新，是支撑安康人精神殿堂的坚实基座，又是我们提升人文精神、建设美好安康的思想指导。安康精神是安康历史的浓缩，是安康新时代的总结和概括，是进行中的精神升华。安康精神蕴藏丰富、自足当下、展望未来，必将为安康坚持科学发展，加快转型跨越，美好安康明确新的精神指向，提供无尽的精神动力。通过对安康精神的学习体会，作为一名安康人我深感自豪，我也将在这种精神动力下，立足岗位不懈奋斗，在这种精神的带动和鼓舞下，努力奋斗去创造属于自己的未来。

第四讲和第六讲“工程项目管理”和“建筑工程制图与识图”：主要介绍了工程项目管理的基本特征、概念及类型、项目管理与企业管理的区别、以及工程项目管理的具体内容；建筑图样绘制基本知识、建筑投影知识、投影图、以及建筑图纸分类及相关知识。我大学时学的是建筑工程技术专业，所以对这两讲内容体会理解的更多一些，正所谓温故而知新，通过此次的继续在教育学习培训，让我的专业知识得到了巩固，同时又有了新的认识。

第五讲“安康经济发展与房地产开发及生态环境保护”：这一讲主要让我了解到了以下内容：安康经济发展的状况及发展趋势以及安康“十一五”到“十二五”发展战略的转变；安康市建筑业与房地产业发展状况；房地产业的规范和治理；安康市生态环境保护等。通过对以上内容的学习和了解，丰富了自己对建筑业及本专业热点问题和发展问题的认识，扩展了实际工作的思路，加深了我对当前行业形势与任务的认识。

通过此次的学习，多方面拓展了自己的知识层面，了解了本行业发展动向。对相关方面的现实及前沿问题有了更好的把握；对建筑工程建设及管理、安康发展现状及趋势等方面要有较深入的了解。我作为一名建筑行业管理人员，对国家的相关政策及可持续发展思路的把握应该是很重要的一项基本要求。“实现经济的快速发展和生态环境的保护”双重重任是安康目前面临的共同挑战和紧迫任务。也是建筑

行业面临的一个现实问题。这将是可持续发展建筑行业的关键阶段。本次培训使得我们要认清现实，转变观念，找准角色定位，加强科学管理和体制建设，积极践行可持续发展治水思路。作为一名建筑行业一名普通工作者，要把握规律，科学规划自己成长，提升自我，学会沟通，利用团队精神把事业干好。随着世界科学技术的突飞猛进，综合国力竞争的日趋激烈，社会对人才的需求越来越强烈，对人才素质的要求也越来越高。一个人要想在职业生涯中得到更好的发展，就必须具备更加优秀的素质。通过这次专业知识的培训学习，使我更加清醒的认识到自己和优秀的差距。在以后的工作与学习当中，我必须要努力提升自己的知识素质、能力素质、心理素质和身体素质。道理明白很简单，真正做到却很难。在未来的建筑业工作中要逐步发现自己，提升自己，发展自己，对上对下负责，在实践中不断完善自己的修养，以便为建筑事业更好发展贡献自己的微薄之力。

二0一三年一月二十日