初一周记作文追忆似水流年600字

第一篇：初一周记作文追忆似水流年600字

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之初一周记作文：追忆似

水流年600字

淡漠、冷漠，世态炎凉。一个人躲在封闭的空间，随波逐流。花未开却已谢，一个人平静的面对现实的一切。掩埋昔日的尘埃，埋葬昨日的自己。我们是否都一样？这道蓝色的伤，是对还是错？也许只是想一直呆在天平的中央吧。

清晨，乡村小路旁的青草是否又挂着昨夜的雨水，在清晨耀眼的阳光下闪烁着微小的七彩光芒。我待在城市中央，眼睛里的世界，是如此的不堪。也许是我不懂，我只是不想再看，不想再听，不想再说。却还是抵不过现实的一切，继续着虚伪而华丽的生命。如何才能透彻的懂了？有些人我很尊敬、仰慕，不是他们多有钱，而是他们的人格品质让我不自觉的就感悟很多。若人格被堕落埋藏，那么下雨的时候，请不要做在车里，也不要打伞。站在雨下，让雨水落在你的身上，打湿那干涸的眼睛。也许可以洗去那蒙上太久了的灰尘。

孤单的时刻，的是想念。想念的是见到家乡熟悉的大雪，想念的是没有忘却的人，想念的是曾经那段青涩的时间……然后习惯走在漆黑的到路上，听着歌曲，习惯坐在键盘前盲目的敲打着键盘……静下来的时候，回忆代表着我，它让我知道自己还在思念你，让我永远忘不掉那些伤心，那些快乐……原来一切都是从一个人开始的。

一天、一天，生命消逝着，风景依旧，却物是人非。-梦还在继续，执着是否还在？我想吃点甜，融化在心里。一年、一年，看着心底的锁，被打开的一天，走出那片空间，何时实现？

流年似水，曾经的那个季节。青山两旁，溪水长流，桃花相送，天蓝如海，云淡风轻。放飞的梦想，远方的希望，记录中清晰可见，静静随着我慢慢遗落。原来：那年，已不在。那年，还未到。

第二篇：追忆似水流年(400字)作文[范文模版]

精选作文:追忆似水流年(400字)作文

追忆似水流年，也许是时光太匆匆&& 曾经，我们笑靥如花，曾经，我们踟躇满志，曾经，我们无忧无虑，曾经，我们十指相扣，说好不分离。可是，所有的诺言都随时间的流逝变质了，被遗忘了。直到某一天孤独了，才发现它早已腐烂在心里，滋生了许多难看的霉菌。是什么使我们变得陌生了？是什么让你们防备的墙越筑越高了？又是什么将你们引进了繁华浮离的喧市？也许，是因为长大。长大真的是一个沉重的词。而我们全都不可避免地跌进了早早张开血盆大口的陷阱。对于它所强加的种种灾难，我们就像等待深秋的叶子，只待落下的那一刻。离别就像一座永远难以登上的大山，再深再重的感情，也会因为离别这座高山阻断一切念想。然后感情淡了，岁月走了，见面少了，熟悉变陌生了。狂欢的人灯红酒绿，寂寞的人自斟自饮。回首起往事，竟成了此时最大的嘲讽者。原来忘记也是一件美好的事情。忘记自己的存在，忘记曾经拥有，忘记背后那串心酸的泪水。甚少翻开日记本。我只是不想回味那些青葱岁月的朦胧年少，那些激昂的日子，现在只是一片荒芜，杂草丛生的寂静的庭院。追忆似水流年，请把回忆上锁，让它藏在我的内心深处&&高二:许棋 篇一：追忆似水流年

追忆似水流年

风来疏竹，风过而不留声；雁渡寒潭，雁过而不留影；可在那似水流年中，淌过的一对一对精诚合作的足迹，却从未弥漫消逝过。

当那些离散的岁月，重回身边，当那些暗淡的韶光，缠绕心中，曾经消亡的过去在麦田里被重新丰收，透露出点点斑驳的痕迹。从那些痕迹中，我看到了我们搀扶着走向终点的团结努力。一次次的失败，没有打落我们信念的羽毛，相反，我们用团结抖落了一地的星光，亮出了灼灼的光芒。运动会篇二：2004年湖南卷高考满分作文：追忆似水流年

2004年湖南卷高考满分作文：追忆似水流年

在一个桃李春风，柳絮满天飞的季节里，一个弱小的婴防呱呱坠地。在一双双充满爱意的眼睛的观注下，她开始茁壮成长，伴随而来的，她开始用好奇的目光打量着这个陌生的世界。她开始学习，在家人悉心地教导下，她开始经历一个由浅显到深入，由知之不多到知之较多的学习过程，而这其中，包含了欣喜，伤痛，泪水和欢笑，又包含了多少承载着绵绵爱意的似水流年！

欣喜产生于一瞬间，坐在摇篮车里，望着呢喃的燕子，于是爷爷教她背无可奈何花落去，似曾相似燕归来。哦，宋词是会飞的；叭在窗前大圆桌上，指着映红的荷花，于是爷爷摇头晃脑地读江南可采莲，莲叶何田田？哦，古乐府是有颜色的，还散发着淡淡香味儿；在黑暗的雨夜，伴着王子与灰姑娘的故事和妈妈的体温，她乘着梦儿穿过尼罗河，越过丹麦海峡，与白胡子的安徒生爷爷做游戏；在明媚的春风里，坐着如碧丝的草上，躺在滴绿枝的秦桑下，听着爷爷讲的三国故事，她很想骑骑赤兔马，见一见威风八面的关云长。这些点点滴滴的欣喜让她对以后的生活产生了浓厚的兴趣，让她拥有了不尽的知识。

伤痛产生了不可磨灭的映象。当她抓着小雏鸡发出得意的笑声时，当她突发奇想把花衣裳剪破时，当她把笔丢下溜出去堆雪娃娃时，当她不听话顶嘴被关进黑房子时，她都毫不客气地挨了一顿结结实实的教训。于是她觉得自己委屈了，伤心比那个屈原还多，眼泪比那个南唐后主还要向东流时，她得到了一番充满温情又合理的解释，她懂得了不要欺压弱水，懂得了一针一线来之不易，懂得了坚持，懂得了忍耐，她懂得了基本的做人道理，得到了在学校和书本中都汲取不到的力量。

泪水和欢笑丰富了她的平淡人生，在父亲的鼓励下，她爬上了长城，爬上了泰山，登上了岳阳楼，登上了观海台，在挂着泪的笑涡中，他学会了要有山一样雄伟的腰板，海一样广阔的胸怀，每一次流泪，她都依偎在家人身边，这里是最宁静的避风港；每一次欢笑，她都分享给全家，这里是心灵深处最美好的香格里拉！

有欣喜，有伤痛，有泪水与欢笑，这就是她的似水流年。

似水流年，流年似水，而永不流逝的，是那断美好有意义的幸福时光！

篇三：追忆似水流年 追忆似水流年

在一个桃李春风，柳絮满天飞的季节里，一个弱小的婴孩呱呱坠地，在一双双充满爱意的眼睛的观注下，她开始茁壮成长，伴随而来的，她开始用好奇的目光打量着这个陌生的世界。她开始学习，在家人悉心地教导下，她开始经历一个由浅显到深入，由知之不多到知之较多的学习过程，而这其中，饱含了欣喜，伤痛，泪水和欢笑，又包含了多少承载着绵绵爱意的似水流年！

欣喜产生于一瞬间，坐在摇篮车里，望着呢喃的燕子，于是爷爷教她背无可奈何花落去，似曾相似燕归来，哦，宋词是会飞的；叭在窗前大圆桌上，指着映红的荷花，于是爷爷摇头晃脑地读江南可采莲，莲叶何田田？哦，古乐府是有颜色的，还散发着淡淡的香味儿；在黑暗的雨夜，伴着王子与灰姑娘的故事和妈妈的体温，她乘着梦儿穿过尼罗河，越过丹麦海峡，与白胡子的安徒生爷爷做游戏；在明媚的春风里，坐在柔如碧丝的草上，躺在滴绿枝的秦桑上，听着爷爷讲的三国故事，她很想骑骑赤兔马，见一见威风八面的关云长。这些点点滴滴的欣喜让她对以后的生活产生了浓厚的兴趣，让她拥有了不尽的知识。伤痛产生了不可磨灭的映象。当她抓着小雏鸡发出得意的笑声时，当她突发奇想把花衣裳剪破时，当她把笔丢下溜出去堆雪娃娃时，当她不听话顶嘴被关进黑房子时，她都毫不客气地挨了一顿结结实实的教训。于是她觉得自己委屈了，伤心比那个屈原还多，眼泪比那南唐后主还要向东流时，她得到了一番充满温情又合理的解释，她懂得了不要欺压弱小，懂得了一针一线来之不易，懂得了坚持，懂得了忍耐，她懂得了基本的做人道理，得到了在学校和书本中都汲取不到的力量。

泪水和欢笑丰富了她的平淡人生，在父亲的鼓励下，她爬上了长城，爬上了泰山，登上了岳阳楼，登上了观海台，在挂着泪的笑涡中，她学会了要有山一样雄伟的腰板，海一样广阔的胸怀，每一次流泪，她都依偎在家人身边，这里是最宁静的避风港；每一次欢笑，她都分享给全家，这里是心灵深处最美好的香格里拉！

有欣喜，有伤痛，有泪水与欢笑，这就是她的似水流年。

似水流年，流年似水，而永不流逝的，是那段美好有意义的幸福时光！

篇四：追忆似水流年+2

女1：仿佛昨天 才提起行李 在父亲的护送下踏入这一方校园而转眼间 却又要挥手告别 告别这难忘的青春岁月

女2：青春是一首无悔的歌曲 歌曲饱含着起伏的岁月 岁月酝酿着醉人的美酒

男1：美酒给大家满上 让我们举头共饮一杯

一杯我已醉 空空酒杯 只剩回忆 回忆起那过往的青春 那青春的

蜕变

男2： 蜕变 从无知到有知 从浅薄到深远 从虚无到充实 从彷徨无措到展翅高飞

女1：在如此的青春日子里 我们哭过 笑过 忧郁过 快乐过

女2：在这磕磕绊绊中 我们成熟了 我们长大了 却 也要离开了

女合： 寂静的夜晚 常常回荡着惜惜离别的校园歌曲 离别的人群 深深表达着对母校的无限热爱

合： 在人生最美丽的四年中 我们左手按住的是青春 右手拨动的是成长

男1： 大一是一条船 我始终矗立在船舷 留恋着风光秀丽的山川和那无以言传的梦幻诗篇

女1：

男2： 失落总留在成长的等待中 你看到梦想的远离 却不知一切只是雾中的风景 迷雾散去 青春便焕发光彩 耐心等待 腐朽终化为神奇

女1： 大三是一棵树 一棵无论在哪个角落都会成活的树 在海岛为棕榈 在大漠为怪柳 在山野便是乌柏参天

男1： 面对开学 心里变的平淡 我知道大三是一个开始 也是一个继续 开始新的征程 继续心中的梦想

女2： 可我看不清未来 不知道拼搏了又能怎样 走入大三 你必须学会忍受忍受油灯如豆的寂寞 忍受夜以继日的清苦

男2： 走入大三 你还要学会奉献 学会如篝火熊熊燃烧 而当生命之火无私而恣意的蔓延时 又要微笑着隐没

合： 点点滴滴 都仿佛生命最深处的呼喊 大三的所有一切都是为了让前途不再苍茫 生命不再彷徨 其实这才是真正的青春闪亮

女1： 大四是一朵盛开的花 是过去三年沉淀的最美绽放 更是未来路途的无限展望 花姿伴着我满腹幸福的畅想

男1： 大四开学就意味着紧迫 考研 毕业 找工作接踵而至 还没来得及喘息转眼就到了骊歌四起的季节

女2： 那些阳光遍地抑或寒风苦雨的日子 那些快乐抑或适宜的日子 还没来得及珍惜 就要离我而去了

男2： 大四是青春同路人风雨兼程 风和雨 笑和泪 融进共同的梦里 彼此把回忆铸成永远的身影 彼此的梦想苏醒在同一个黎明

合： 我的人生即将走进另一种色彩 一个梦想实现以后 另一个梦想又准备扬帆起航 只是 我们的理想会实现么 我们的未来在等待么

女合： 一幕幕场景 如片片落叶 落入我心 烙下永远 虽万分不舍 但是我们还是要说再见了 在这个苍茫的夏天 在这个花开的季节

男合： 无论天是不是很蓝 我们还是踏着满地的碎屑 背上了沉重的行囊 我们告别了亲爱的同学和老师 告别了往日的校园以及还带着暖意的宿舍

合： 我们只能回忆 我们随着风 翩翩起舞 像一只蝴蝶 在回忆中寻找着通往未来的路

男1： 也许 路途充满荆棘 或许 明天的方向不够清晰 可能 我们的羽翼尚未丰满

女1： 但青春的筹码给予勇气 在此道别 重新启程 为了这次道别 我们用了整个的青春作为铺垫

男2： 我们什么都准备好了 这一生将再也不会有如此豪华而隆重的道别 但是泪水还是从我的心底奔涌而出 就象那些逝去了就再也不肯回来的年轻岁月

女2： 在这个夏天的风中 握着你的手 让我们再想起在一起走过的日子 想起那些不再回来的梦想 这可能是我们年轻岁月中最后的 也是最温柔的夏天

男1： 在这个夏天之后我们还将面对很多个四季 很多次别离 但不能再有这样的夏天了 不会再有这样的道别了

女1： 让我们把这个夏天一次次的想起 想起所有的欢笑和眼泪 想起所有的清醒和沉醉 也想起所有的友谊与老师的关爱

男2： 多年以后 我们会在某个相似的夏夜 翻开那本泛黄了的纪念册 发现所有的字迹都将模糊

女2： 不要悲伤 让沉重的离别属于小说 让徘徊的忧伤属于缠绵的抒情诗 让毕业证印满黎明的吻痕吧

女1：不要悲伤 今天 我们流泪了 可那不是忧伤 是歌唱

女2： 今天 我们分别了 可那不是遗失 是珍藏

女合： 让太阳沿着我们的背脊 上升吧 遥远的地平线 已经变得美丽

男合： 请相信年少轻狂的我们无畏艰难险阻 要相信茫然焦虑的脸庞将会从容潇洒 辞旧迎新 雁过长空

合： 舞台任我展翅高飞 步伐矫健 登楼望远 我们坚信外国语学院的明天注定会更加美好!我们衷心地祝愿各位老师身体健康，工作顺利；各位同学一帆风顺，前程似锦。

第三篇：追忆似水流年抒情散文

二十年前，带着满腔热情，心怀无限梦想，回到家乡的一所高中任教，家乡人都叫她三中。印象中那里的天永远是湛蓝湛蓝的，水永远是碧绿碧绿的！远处的山连绵起伏，是那样美丽；周围的人善良淳朴，是那样亲切。

每天清晨，清脆的鸟鸣声萦绕在房前屋后，学生琅琅的读书声随着清风飘入耳畔。记得那是一个冬天的早晨，六点钟我刚刚打开灯准备在床上赖一会儿再起床，可当我灯打开不到两分钟，就听见窗外有学生借着我的灯光在背英语单词，不时还可以听到孩子因为寒冷而跺脚的声音。是呀，三九寒天，孩子们为了自己的梦想，已经起航行动了，我怎么能懈怠呢？起床，推开房门清新而冷冽的空气扑面而来，不禁打了个寒颤！其实，那时像这样借老师的窗灯学习的孩子很多早上有，晚上十一二点也不少，老师们往往不忍心关灯，等他们走了才把灯关掉!那时学习环境艰苦可孩子们学习的劲儿头却让人不由心生敬意!那时候每天早晨洗梳完毕，和孩子们迎着朝阳在操场跑步，一天的工作和生活便开始了！

最热闹的是中午饭时间。上午，老师们有课的上课，没课的备课批阅作业，一切都是那么有条不紊，井井有条！可到了午饭间，没有课的老师早早做好饭，不约而同的端出自家饭菜在楼道大会餐。你听开朗随和的任老师又在笑嘻嘻地大声喊：“吃饭喽，吃饭喽!没做饭的到咱家来吃！欢迎品尝人间美味一红苕包谷糁!……”而我恰好刚刚下课，听到有人喊吃饭干脆拿起碗寻声而去，蹭饭吃！你瞧，张老师拖家带口，刚下课便匆匆放下书本，顾不上喘口气便挽起衣袖张罗做饭!就女儿鲁鲁还不时的喊，“妈，我饿了，饭好了没有？”此时的宿办楼人声鼎沸，热闹非凡，竟不像是在学校了！大家围在一起吃着饭，说笑着。经常还不忘讨论工作，说着教学中碰到的问题，说着班中某某同学这段时间表现如何，似乎总有说不完的话！而这时一些聪明的学生，也会匆忙吃完饭利用这点时间到老师这里请教问题或找老师谈谈心，老师也会不厌其烦地耐心指点！那时，工作和生活融为一体，虽然忙碌但感觉却那样舒心！而那时中午的阳光感觉是那样温暖，那样惬意，那样让人留恋!

傍晚时分，学生们吃过晚饭，有的伴着夕阳三三两两在操场的角落，在象山亭下大声读书；有的在篮球场上挥汗如雨；有的依旧在教室里苦思冥想！此时我们老师也难得放松放松，或三五成群在操场散步，或围成一圈和学生切磋乒乓球技，还有在房子辅导自家孩子作业，这一切场景是如此平常却又让人难以忘怀，时常出现在我的脑海中！

日落之后一切归于安静，教室、办公室却依然灯火通明!孩子们稍作休息之后又安静地上着晚自习!敬业的老师们晚上还在教室里讲着，在黑板上不停的划着!记得那年我第一次带高三，早上上了四节课，晚上又有二节晚自习，而当时腾儿才三四岁，晚上当我在教室正给学生们讲题的时候，发现有几个学生小声说着什么，我停下来，他们用手指着讲台不再说了!原来腾儿坐在冰冷的讲台上，靠着讲桌已经睡着了!其实，这样的事情不知发生过多少次，只是他睡着的地点不同而已，记得一次在楼道，一次在房子门口!而像腾儿这样的教师的孩子睡着或者醒来时爸妈不在身边的又何止他一个!每天晚上，校园从喧闹到宁静，直至星月收敛了光芒，一天就这样悄无声息地过去了！

每天的工作生活，伴随着日出日落，紧张而舒畅，十几年如一日，工作兢兢业业尽心尽力，生活平平淡淡没有过多的奢求，但却那样充实那样让人怀恋！

如今随着农村高中学校进城，乡村工作生活已经成为永远的怀念！然而经常在梦里，自己还身在三中，还在和那些同事朋友热热闹闹的说笑着，和那里勤奋上进的孩子们探讨着……

第四篇：初一周记600字

篇一：初一周记600字

幸福，是你劳累时的一杯咖啡，诱人的醇香冲走倦意，幸福，是你生病时的一句问候，温暖的话语赶走病魔；幸福，是你哭泣时的一块手帕，丝丝的柔滑卷走脆弱，幸福，无刻不在。

在六年级升学考试 的前几天，每个人都把自己整个地扔进题海里，像一块海绵一样，不停地吸吮，直到筋疲力尽。我，也不例外。

夜幕降临，皎洁的月光像给大地披上了银白色的晚礼服，耀眼夺目，而我，则在台灯下做着如山似的作业，这是，妈妈推开门，端进来一杯牛奶：“晓晓，喝了这杯牛奶吧，这样才有精力继续做题呀！不就是升学考试嘛，妈妈相信你！”等妈妈走后，我端起杯子，细细品尝含有幸福的牛奶，热泪盈眶！

幸福就躲在杯子里！有人问过我：幸福是什么？拔时光之键盘，回过头再去看看，总有一种精神上的收获，仿佛去寻找一个梦境，仿佛去驾一叶小舟逐滔大浪的那种感觉，这，便是幸福。

低谷，潮头无穷尽，恍惚迷雾，那颗心为此付出了极大地的紧张，恐惧，激动与忧伤！当你手捧鲜花，站在最高的领奖台上时，人们向你欢呼，你却心静如水，只留一份微笑给这一方天地，昭示永远，付出艰辛，付出痛苦，甚至眼泪，这何尝不是一种幸福？

历经冬天，才知春之温暖，饱受饥渴，才知水之甘甜，当你踏着不幸和痛苦走出沼泽地，第一束扑面的阳光，你把它叫做快乐，快乐时不知快乐，痛苦时不知痛苦，即无所爱也亦无所恨，这何尝不是一种幸福？

那，我的幸福呢？

当我用生命的年轮去把一切演示完毕，当我把忧伤的颜色化作苍白，当我把不满的情绪表达成上进，当我把委屈升华为不屈，当我把遗憾的味道品成眼泪，当我把压抑酿成执着，当我把失意并发成激情，这，就是我的幸福！

幸福，需要自己慢慢去品，去渗透，当你完成时，幸福，就在你的身边！

这就是我与幸福的故事，虽平凡但曲折，虽曲折但幸福！

篇二：初一周记600字

在晴朗的夜空中，星星眨巴着眼睛，向我们微笑。爸爸妈妈今晚要去公司处理一点儿临时的小事，问我是留在家里还是怎样？我最喜欢去同学家了，有这种机会怎能放过？于是我和妈妈约定好去同学家，九点之前回来。

来到同学家，一进门，屋子里静悄悄的，原来同学正在埋头写着作业，头也不抬一下道：“等我一下，我们一起做小报！”我豪爽地答应了。过了一会儿，她作业做完了，和我一起做小报。

时间飞逝，转眼间就一个小时过去了，可我并没有注意到，直到电话铃声响起：“你知道现在几点了吗？”妈妈生气的声音从话筒里传来，我疑惑地看了一下钟，啊！现在九点了！我惊慌失措地整理好东西往家赶。一路上，我不禁感到害怕和内疚：都答应好妈妈九点之前回家的，可又不守时，妈妈会多急呀！“向她道歉吧！”我对自己说，可又不敢，因为我以前都没道过歉，总觉得道歉很不好意思，到了家后，我按了门铃，心中忐忑不安。开门的妈妈瞪着眼，皱着眉，看着叫人害怕。我能感觉到她看到我九点之前没回家的那份焦虑的心情。“对不起。”三个字不由地脱口而出。“你知道你哪儿错了？”她原本发怒的脸色稍微平静了一点儿。“没守时……”，我不敢抬头，声音逐渐变得越来越小。“小报做完了吗？”她说着打开了小报，只是色涂完了，字嘛，一个都没写。只听到“啪”的一声后，小报便躺在了地上。“九点半后我不签字。”她挥了挥手，重新坐回沙发上，我在原地呆了一会儿，突然意识清醒：还愣着干吗？还不快写！

经过了半个小时的“奋战”，终于“平息战乱”。可眼睁睁地看着九点半超过了，唉，只好明天等着挨批了。我边理书包边难过着。“《把家校联系本》拿来，字还是签了吧！”妈妈突然说。我愣住了，觉得这简直不可思议。妈妈仿佛看透了我的心思，语重心长地说：“你这样虽然不对，但你却勇敢地迈出第一步——向我道歉。我想把这次的签名作为鼓励，一是想让你学会主动道歉；二是想让你改了这个不守时的坏毛病。听明白了吗？”我郑重其事地点了点头。

此时，我又抬头望着窗外，星星依然向我眨巴着眼睛，可怎么总觉得它格外明亮。格外耀眼。

篇三：初一周记600字

时光荏苒，小学的生活已经翻开到了最后一页。这些年，我要感谢所有老师，你们是辛勤的园丁。每时每刻精心照顾着我们这些娇嫩的花朵，不断地给我们浇水施肥，盼望我们早日成为美丽的花朵，为家园添加色彩！

总有几个老师，令我最记忆犹新，因为她们有着令人佩服的品质和独特的教学方法，这六年来，教过我的老师数不胜数，但是我最喜欢的还是一年级的袁老师，当我刚来这个学校时，一切都是空白的，袁老师就像水彩笔一样，点缀了我们的空白。她对我们的关心、爱护一直伴我成长，短短的2年来，竟有聚沙成塔般的感动事件，使我们之间建立深厚的感情。

有一次，上课时我突然感到肚子不舒服，但又不敢和老师说，当袁老师发现我脸色不大好时，就关切的说：“怎么了？不舒服吗？”我胆小地点了点头，老师心里像着火似得，措手不及地打电话给我妈妈，把所有工作都置之度外，不停地嘘寒问暖，悉心照顾我，给我倒来热水，水很热，仿佛一股暖流沟通了我们的心灵。从那时起，我才觉得老师对我像慈母一样关怀，一样亲切，使我终身难忘。

二年级，我的成绩不知怎么开始直线下降，袁老师得知后，急得犹如热锅上的蚂蚁，牺牲了自己的休息时间，不停地帮我补课，我知道老师时刻关注着我，为我的进步而喜，也为我的松懈和退步而急，我知道我不能让老师失望，便开始卸掉电视，发奋学习。一分耕耘，一分收获，我的成绩经过千辛万苦，总算恢复到了原状，我从心中油然而生地产生出对袁老师的感激之情，脑海里依旧能浮现出袁老师在灯光下的疲惫…

声情并茂的朗读，巧妙到位的启发，带领我们走进文学殿堂，让我们认识了一个又一个典型人物；抑扬顿挫的语调，机智幽默的评点，引领我们探寻语言奥妙，让我们写出了一篇又一篇美文。听您的课，如沐春风，是我们的荣幸。

篇四：初一周记600字

在国庆节里，旅游业的人们更是在辛勤地劳动，祖国大江南北各个景点的工作人员都在忙碌着。10月1—7日之所以被称为“十一黄金周”，就是因为许多行业10月1—7日放假，大家都想借此机会去各地旅游，旅游人数大幅攀升。但是不论旅游人数再怎么多，各个旅游景点的工作人员都是一刻不停地工作着，让我们能度过一个开心的、高兴的、快乐的国庆节。

不仅各个商店、超市里的营业员在国庆节辛勤地工作，在大街上还有一群不知劳累的工作者——环卫工人。环卫工人每天都起早贪黑地劳动，就算在国庆节也从不休息。环卫工人每天都在为我们的城市做出贡献。大家试想一下，如果没有环卫工人，我们的生活会怎么样：到处是垃圾，臭气难闻……我们一天也离不开他们，而他们每天都在工作，都在环保，都在劳累。他们为了什么？还不是为了让我们有一个清洁的生活环境，让我们能过一个舒适的国庆。

大街上每一家商店里的营业员和老板都在辛勤地工作，他们都热情地对待顾客，从不对顾客们翻白眼、说脏话。不管是什么节假日，这些商店里的营业员和老板从不休息。他们不仅仅是为了赚钱，还为了使我们得到更好的服务。

医院里的医生、护士在国庆节里也何时休息过？他们也在坚守工作岗位。他们对待病人都非常热情，就像对待自己的亲人一样好。他们不会因为自己的亲人或朋友邀约自己去玩而不到医院给病人治病。他们为了什么？还不是为了让我们能得到及时医疗保障，过一个健康的国庆。

除了这些，还有许许多多的行业的工作者在祖国诞生的日子——国庆节得不到休息，如航空、铁路、公路运输和电视参的工作人员等等，目的就是为了让我们能够度过一个快乐的国庆节，一个开心的“十一黄金周”。

祝所有人国庆快乐！

第五篇：初一周记600字

初一周记600字

自从放假以后，天天都是下着绵绵细细雨，今天终于放晴了，看着这样的好天气心里特别高兴，同时还有就是今天是我们高中同学相聚的日子。

早上，吃完早餐我早早地就从家里出发了，朝着目的地我们的母校走去。一路上，思绪万千，想象着同学们的变化以及见面以后会出现什么样的情景呢等等。时间不知不觉过去了，终于来到了我们的母校。一走进校园，以前的景象历历在目，顿时心底涌上了一种亲切感，同时也发现我们的母校发生了很大的变化。首先是教学楼披上了新装，粉刷一新，还有就是食堂的改变，图书馆的建成等等，这些都是我们离开后才出现的。走在校园的林荫道上，仔细回想以前的读书生活，还真的别有一番滋味。这时只见小道上稀稀疏走着几个补课的学生，他们行色匆匆，现在时间对他们来说太宝贵了。沿着林荫小道，我来到了我们聚会的地点——以前读书的教室，这时已经有好几个同学到了，我加快脚步，大声地喊着她们的名字，这时自然有一番问候了，而且每个人脸上的惊喜之情都表露无疑。接下来在大家的笑声中同学们陆陆续续地都来了，在一片问候声后我们朝着下一个目的地走去——老师的家。我们的班主任依然如当年一样，说话特别幽默，风趣。在接下去的时间就是大家聚餐，娱乐……

这一天在一片欢笑声中结束了，同学聚会真好！