第一篇：一年四班安全教育主题班会教案
一年四班安全教育主题班会教案
活动目的：
1、教育学生要遵守交通规则。
2、使学生平安上学和放学。活动过程：
一、导入
我们已经上一年级了，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有很多的危险，同学们一定要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。
二、活动开始
1、校园安全教育
结合施工现场教育学生要学会保护自己，远离危险的地方，不做危险的行为。
2、要遵守交通规则
（1）同学们，你们都知道哪些交通规则？
（2）看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则。（3）齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们一定要记住，千万不要抢红灯。
3、坐车时不要抢座位
（1）你们每天是怎么上学来的？有几个同学使自己坐公共汽车上学来的，你们能说说坐车时要注意什么吗？（2）师生共同总结坐车时应该注意的安全。（3）分组表演“坐车上学的路上”
4、不要在街上打闹或者游玩
（1）我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规则，还要注意些什么呢？
（2）有的同学比较贪玩，看见街上很热闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对？为什么？
（3）为了减少发生危险的可能，放学后一定要早早回家，不要在街上游玩。
（4）如果家里没有人，也要在家的附近等爸爸妈妈回来，不要离家太远。
5、要远离高空危险物行走
（1）我们在上、下学的路上，经常看到一些广告牌、电线等，这时候我们应该注意些什么呢？
（2）为了防止砸伤，我们一定要远离这些高空危险物，尤其是在刮风下雨的天气，最好能绕行。
三、师生共同总结
为了我们的安全，我们一定要远离危险，高高兴兴上学来，平平安安回家去。
第二篇：四班消防安全教育主题班会教案
消防安全教育主题班会教案 授课人：张某某
授课单位：四（4）班
一、教学内容
引导学生认知一些有关消防方面的图片，增加学生有关“消防方面”的常识。让学生掌握最基本的消防措施和逃生技能。
二、教学目标
1、唤起学生对消防安全的重视，加强学生的忧患意识。
2、丰富学生对消防安全的认识，让学生掌握最基本的消防措施和逃生技能。
三、教学重点
让学生掌握最基本的消防措施和逃生技能。
四、教学难点：
唤起学生对消防安全的重视，加强学生的忧患意识，让学生掌握最基本的消防措施和逃生技能。
五、教学准备
1、课堂中所需的教学资料。
2、奖励学生的礼品。
六、教学方法
七、教学过程
（一）、导入
师：同学们，你们知道消防日是哪一天吗？
生：不知道！
师：那就让老师告诉你们吧，是每年的11月9日，现在同学们知道后就要记清楚啦！
生：知道。
师：那同学们知道在这一天不可以做些什么吗？
生1：不可以玩火。
生2：不可以玩水。
生3：不可以玩电。
生4：不可以玩易燃易爆物品。
…
…
师：那是不是只有今天才不可以呢？ 生：不是。
师：有哪位学生可以就这次的主题班会做了课前准备的？
生：……
师：没准备也没有关系，今天就让老师告诉同学们有关这方面的知识吧，大家要认真听，要谨记。（宣布“消防安全教育”主题班会开始）
（二）、知识环节
1、给学生展示一些有关“易燃易爆物品”的图片。看完图片后，由老师描述图片的内容，学生猜老师描述的是哪一
张图片及其内容。
2、老师先给学生读一遍“安全警句”，然后由学生跟读。
小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。
上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。
发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。
放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
一人在家关好门，与人说话要谨慎。
发现坏人来撬门，赶快拨打110。
3、提问学生一些消防方面的常识。
4、请学生读安全警句的顺口溜，再由老师带读。节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；
柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；
点炮引，要用香，别用火柴打火机；
哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；
冲天炮，危险大，引起火灾害人家；
别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；
放鞭炮，害处大，最好自己别放它；
有的城市已严禁，我们带头来执行；
合来执行！
（三）、游戏环节（“消防”心有灵犀）
1、老师给学生介绍一些“消防装备”及在我们家里的一些临时可应的急物品：消防头盔、消防手套、消防服装、消防腰带、消防车、消防发声器、消防信号灯、消防桶（或防爆桶）、消防梯、灭火器、湿毛巾、床垫、被子、沙发。
2、由学生自由组合（三人一组），随机选出6组参加，比赛规则为每组参赛者分1、2、3号，1号面对2号，2号背对3号，三位参赛者站成一列，并保持一定的距离，由3号（在2号不知情的情况下）在小黑板上写上由老师在（1）中介绍的名词中的一个，并向1号示意，1号根据3号所写内容向2号进行动作提示，再由2号根据1号的动作提示猜出3号所写内容。在整个游戏中，1号和3号一般情况下是不可以出声的。若哪一组参赛者在2分钟内配合得最好，猜中的最多即为获胜组。获胜者有权力要求后三名参赛组进行短小的才艺表演或每组参赛者双手互搭肩膀（一个接一个），做10个下蹲。
八、小结：
第三篇：四班夏季安全教育主题班会
夏季安全教育主题班会
一、教学重点：
1.洪水、暴雨、雷击、台风等灾害天气预防教育
2．溺水预防教育
3．食物中毒预防教育
4．交通安全教育
5．用电安全教育
二、班会环节
1.讨论：夏季安全隐患有哪些？
2.面对夏季安全隐患，我们给怎么办？
三、洪水、暴雨、雷击、台风等灾害天气预防教育
1、夏季降雨量充沛，也是洪水、暴雨、雷电、台风等灾害天气的多发季节，这些灾害天气会给学生带来很多安全隐患。
2、根据所在地区的地理环境特点，有针对性地进行应对灾害天气方面的安全教育。遇暴雨、雷电、风雪等恶劣天气，不选择骑车方式出行。
3、注意培养学生的观察能力，重视学校所在地区关于灾害天气的本土知识的挖掘和开发。
四、溺水预防教育
1、夏季天气炎热，游泳和水中嬉戏是学生喜爱的运动和玩乐方式。同时，夏季雨水多，池塘、河流、湖泊、水库、沙坑水位上涨，积水较深，游泳和水中嬉戏的安全隐患增加，很多水域不适合学生游泳和玩耍。
2、教育学生不要到不安全的水域去游玩。预防学生发生溺水事故。
3、教会学生游泳，提高学生的游泳技能。要采取必要措施，科学预防溺水事故发生。熟练掌握游泳的基本技能外，还要训练学生在出现溺水的迹象时（如被水草缠住或腿抽筋），如何自救并进行相应的训练。在开设游泳课的过程中，也要做好相应的防范工作，以防发生意外。
五、食物中毒预防教育
1、夏季气候炎热，微生物繁殖很快，食物容易发霉变质，非常容易发生食物中毒事故。
2、要适时进行食物中毒预防教育和食品卫生教育。
3、学校加强学校食堂卫生管理工作。对学生进行食品卫生安全知识的宣传教育，提高学生的食品卫生安全意识和自我保护能力，防止由于食用不洁食品或误食有毒、有害物质所导致的食物中毒事件的发生。
六、交通安全教育
1、夏季白天时间长，学生放学后户外活动的时间也长，遇到交通安全隐患的机率也会增加。
2、结合学生常规的交通出行方式和实际案例对学生进行及时有效的交通安全教育。提醒学生在上下学路上注意交通安全，不在马路上追逐打闹，不斜穿马路，不在高速公路上行走，要有意避让车辆等。
七、用电安全教育
1、夏季用到的电器品种比较多，用电负荷大，容易发生触电、电火灾等事故。
2、对学生进行用电安全教育。
3、学生宿舍的用电安全教育尤其重要，要把这种教育和学生宿舍管理工作有机地结合起来。
八、结束语：同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己。安全知识时时记，注意安全处处提。
第四篇：一年级四班交通安全教育主题班会教案
一年级四班交通安全教育主题班会教案
活动目标：随着经济繁荣的发展，交通事业迅猛发达。车辆川流不息地在马路上行驶。为了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸妈妈放心工作。我们每个小学生要了解基本的交通规则，增强交通安全意识。提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。熟记最基本的交通标志。做到愉快上学，平安回家。课前准备：
1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的交通标志。活动过程：
一、主持人甲游戏---猜谜语
（1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行横道线）
（2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。主持人乙安全在你脚下，生命在你手中实线，虚线，斑马线，都是生命安全线！
主持人甲
一·四班《安全出行平安回家》班会现在开始！
二、主持人甲：同学们，据有关资料统计，我国因事故每3分钟就有1个人受伤，每10分钟就有1人丧生。
主持人乙：交通事故每10位死者中，至少1人是儿童。交通意外已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。
主持人甲：让我们圆圆记住这血的教训，严格遵守交通规则。主持人乙：请听快板《安全第一最重要》
主持人甲：亲爱的同学们！当你独自一个骑车上街时，当你在马路上嬉笑打闹时，当你横穿马路时，当你翻越栏杆时，你是否想过，这样做的结果是什么？
主持人乙：是啊！交通安全对我们来说太重要了。生命只有一次，尤其对我们小学生来说，只要稍微不注意，后果就不堪设想。同学们，你们对交通知识知道多少呢？下面让我们一起参加交通知识知多少现场采访，考考自己。
三、交通知识竞赛（抢答形式）
1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？
2、红灯亮时行人该怎样？
3、黄灯亮时还可以过马路吗？
4、什么灯亮时才可以通行？
5、行车、行人应靠哪边走？
6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
四、看小品，议一议：
1、小品内容：一名中学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、议一议：
（1）这个同学违反了哪些交通规则？（2）我们应如何遵守交通规则？
3、把这个同学的错误纠正过来。
五、主持人甲：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰；在祖国蓝里，我们是早晨八九点钟的太阳。父母，老师，祖国在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，让同学们一定要把“交通安全”四个字牢记心中！主持人乙：接下来由我们一起表演顺口溜《交通安全记心中》齐唱“一路平安”
六、教师小结。
第五篇：四班主题班会教案
初二（4）班主题班会《我的班级我做主》教学设计
班会目的：通过主题班会，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而使同学们认真学习，勇于创新，共创辉煌，努力争创优秀班集体。班会准备：1．提前安排主持人，布置活动步骤。
2．提前安排参加活动和发言的同学。
3．课前在黑板上写上 “我的班级我做主”；
班会形式：讨论
主持人：胡迎钦张佳欣
班会记录：王月史佳悦臧浩杰邸伊帆
班会过程：班主任：在我们的学生生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优 秀的，向上的，让人自豪的班集体里。一个良好的班集体的建设，离不开你，我 他！亲爱的同学们，今天我们上一节《我的班级我做主》主题班会课，让我们认 真的去思考，在这个集体中，我们应该怎样做？应该遵守怎样的约定？怎样为班 集体增光添彩？
主持人：（两人）各位领导、各位老师、各位同学，大家好！欢迎来到初二（4）班。初二（4）班主题班会《我的班级我做主》现在开始。主持人：（胡）曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后说：“将它托入掌心。”师父笑着说：“非也！将它投入大海之中。”是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。我们初二（４）班正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学正是大海中的一滴滴水珠。每个人只有在集体中才能发挥自己，班集体也正因有了我们才有生机。
主持人：（张）初二（４）班是一个由３３名同学组成的班集体，我们在一起共同学习，共同进步。经过一年多的相处，同学之间已经非常熟悉，在诸位同学眼中我们这个班集体有哪些优点值得我们发扬？有哪些不足之处需要我们改进呢？
主持人：（胡）我们先来夸夸我们这个集体吧！活动一：夸夸我们的过去。（由主持人指名说，主持人随机点评）主持人：（张）虽然我们深爱着自己的班级，但我们仍然应该清醒地面对我们自己。下面请同学们来谈一谈我们班还存在着那些问题。活动二：自我反省（由主持人指名）
主持人：（张）同学们都有点不好意思，胡迎钦你是班长，要不你先来说一说你看到的不足吧！
班长胡迎钦发言。
主持人：（胡）我记得在旧楼的时候，咱们班卫生可是一流的，从来不被扣分，可进了新楼以后，已经几次上黑名单了，咱们请劳动委员张梓霖说一下存在的问题吧！
劳动委员张梓霖发言。主持人：（张）我们是学生，我们要力求学习上的精益求精，咱们请几个课代表说一说学习上存在的问题吧。课代表发言。主持人：（胡）通过刚才的讨论，我们深刻剖析了自己，知不足，就能知进步。我们的班级是就像一个鲜活的生命体，我们就是其中新鲜的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，她才能健康成长。主持人：（张）大家爱我们的班集体吗？是不是希望我们的班集体和谐进步？是不是希望在这个集体中我们能一起努力，实现我们的梦想呢？请大家谈一谈：我们打造积极健康的班集体，应该注意哪些方面，应该怎样做？
活动三：分成四个小组讨论在纪律、学习、卫生、活动、同学关系、师生关系等方面应该怎样做。主持人：（胡）同学们说的都非常好，把刚才的发言总结下来，就是我们的班规，咱们自己制定的，可一定要严格遵守，否则有惩罚的，大家说怎么罚？指名说惩罚措施。主持人：（张）班规定下来了，咱们还应该有班歌，用青春的旋律来增强班级的凝聚力。我们事先已经分好小组了，现在把你们找的歌亮出来吧！都唱完之后，咱们投票表决那首做班歌？那个小组先来？活动四：拉歌，定班歌。活动五：投票。主持人：（胡）老师们，同学们“天下大事，必行于细”，让我们高度重视和谐班级，我们是班级和谐的受益者，更是和谐班级的创造者，让我们携起手来，共同打造我们初二（４）班的美好明天
班主任：一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是全体成员的团结与奉献，每个人在平时的学习与生活中应以实际行动自觉维护班级的荣誉。让我们为二（4）班而努力奋斗！
二（4）班的优点
同学们相处的很融洽开心；
班干部、科代表、组长都很认真负责； 大部分同学能团结合作，会乐于助人； 没有或极少自私自利的现象；
男、女生参加体育活动积极性较高；
二（4）需要改进的地方：
课堂气氛不够活跃，主动起身回答问题的只有少数几个同学； 同学们表达意见和建议时积极性不高，应该增强自信心； 有部分男生粗言秽语或语言不文明，上课经常违纪；
班干部应该大胆管理班级，批评违纪的同学，要形成一种正确的集体舆论；
我能为初二（4）班做点什么？
做力所能及的事，积极完成；力所不能及尽自己努力完成； 认真学习，不拉低班级平均分；
组织节目；校运会积极参加或做后勤工作； 积极参加课外活动比赛，为班增光；
做好自己的职责（卫生、纪律、做操等检查）
在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策；
遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我而扣分； 更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积极向上 互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风，组织、筹办一些学科比赛，提高学习氛围，帮助老师搞好同学们的英语学习，有集体观念,团结的集体,事事以集体荣誉为先,努力学习,学风浓厚,积极讨论学科问题,有纪律,松紧有度,自习时能安静,课后再多讨论问题,你追我赶,力争上游.凡事大家齐心合力做到更好,互相帮助,主动帮助有困难的同学, 同学间团结友爱,有团体精神,积极向上,动静分明,融洽相处, 同学间互相尊重,没有歧视,不孤立任何一个同学,自由平等.同学间该如何和谐相处：
1.学会尊重。“敬人者，人敬之”。
2.乐于助人。帮别人战胜困难，你就能赢得更多的朋友。
3.宽容大度。不为区区小事斤斤计较。宽以待人，严于律己。4.主动真诚。主动接近同学，广交益友，真诚、平等待人。5.求同存异。正确对待认识差异，磨合同学关系。
6.换位思考。当争论时，不妨反过来问问自己，到底自己对不对，换位思考一下，站在对方的角度看问题，争吵可能就不会继续。
我们应该怎样与老师和睦相处？
1.热爱老师。主动、有礼貌跟老师打招呼。2.尊重老师，上课时认真听讲。
3.虚心请教老师。做勤学好问的学生。4.要真诚、虚心地接受老师的批评和教育。5.老师遇到困难尽自己的力量去帮忙。
6.做让老师高兴的事——做守纪律、爱劳动、勤学习的好学生.纪律
1、没有迟到、早退和旷课现象，班级出勤率高。
2、升旗仪式、集会、课间操，有秩序地站队出入，做到快、静、齐。
3、尊老爱幼，尊敬师长，不说脏话，不顶撞老师；尊敬长辈，理解父母，注重与长辈的沟通与交流。
4、爱劳动，爱护公物，不破坏公共设施，不在墙壁、书桌上乱涂乱画。及时关灯，节约用水，爱校如家，有强烈的主人翁责任感。
5、文明健康的良好班风。不吸烟，不赌博，不打架斗殴，无盗窃等违法违纪现象；不染发，男生不留长发，女生不化妆，不烫发披发，不戴首饰，不留长指甲涂指甲油，不穿高跟鞋；不进入营业性电子游戏厅、台球厅、网吧、酒吧、卡拉OK舞厅、溜冰场等不宜中学生活动的场所。不早恋，不携带MP3、手机等入校。
6、课堂纪律好，没有干扰课堂纪律，妨碍教师讲课现象。
7、课间走廊无打闹、跑跳、喧哗等现象。不在教室走廊开展球类活动、不安全活动。
8、无违规买零食现象。
9、主动制止无组织、无纪律行为。
一、升降国旗、奏唱国歌时肃立行礼。
二、孝敬父母，尊敬师长。
三、不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐谈、不乱倒垃圾。
四、学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。
五、集会时要秩序井然，按指定位置和要求迅速站好或坐好要保持安静。不谈笑，不逗打，不中途离场。
六、不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财务，花草树木，节约用水用电。
七、借用学习和生活用品时，应先争得同意再拿，用后应及时归还，并要致谢。
八、上课认真听老师讲解，注意力集中，独立思考。听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲。
九、自觉将自行车存放在指定的车棚和地点。
十、参加集体劳动,要服从安排,听从指挥,团结友爱,发挥协作精神.。
学习风气好
1、学习目的明确，学习态度端正，能有良好的学习习惯，浓厚的学习风气。
2、专心听讲，勤学好问，作业不抄袭、考试无作弊现象，积极参加学校的教学活动。
3、学习上互相帮助，使学困生学习有明显进步。纪律秩序好
卫生整洁好
1、每天按时清扫室内外包干区，整洁、彻底、保持良好。一周一次大扫除彻底、有效。
2、个人卫生习惯好，不随地乱扔乱吐，周一周二穿好校服，并定期清洗，不在校服、校徽、学生卡上乱写乱贴乱画。
3、班级物品及课桌上物品摆放整齐，卫生用具洁净、窗帘挂整齐、门窗玻璃干净、垃圾袋装化、拖把统一上挂。
4、班级布置美观、大方、有文化内涵，昂扬向上。
5、注意用眼卫生，认真做好眼保健操。
课外活动好
1、认真做好课间操。
2、积极参加学校组织的各种课外文体、科技、社会实践活动等。
3、主动开展班级的课外活动，注重行为规范教育内容丰富，形式多样，效果良好。
4、重视主题班会，无做作业、上课、睡觉现象。认真组织，参与面广，具有实效性。
5、校外注意自身形象，按《 中学学生文明礼仪规范》要求做一名好公民。
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