听“注会讲座”学术报告心得体会

时间:2019-05-12 16:00:42下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《听“注会讲座”学术报告心得体会》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《听“注会讲座”学术报告心得体会》。

第一篇:听“注会讲座”学术报告心得体会

听“注会讲座”学术报告心得体会

一、学术报告时间、地点

时间:2012年3月28号

7点到9点

地点:中央民族大学文化楼1205会议室

二、学术报告人姓名、职称、部门

报告人姓名:叶陈刚

职称:教授

部门:好会计教育注册会计辅导《审计》主讲教师

三、学术报告题目

报告题目:注册会计师备考攻略中央民族大学讲座

四、学术报告主要内容

1、会计师的选择。

会计师需要能静得下来,并且喜欢会计,喜欢做帐计算。

2、会计师职业待遇

会计就业方向-进退自如,空间广阔。

主要有国企外企、会计事务所,公务员,高校教师,内外资企业:需求量大,待遇好,对注册会计师会计师证比较认可,公司财经助理:审计经理,招聘更加注重拥有注册会计师证的人士。

会计事务所:英语水平较高,有机会进入四大会计事务所。从事审计或者税务所等工作,金融理财:薪酬丰厚的金领职业。

国家公务员:工作稳定,待遇良好的职业(财税)

认证服务:发展潜力远大的职业。

高级财会人员:财务总监。

3、会计的职业规划

会计的专业学习:在学校学习阶段。

会计经验积累:毕业后1到3年阶段。

会计职业发展:3到5年职位升迁,工作相对稳定。

会计职业稳定:收入较高。变动谨慎。

职业创新生涯:高级管理职能,控制智能,协调职能。

4、注册会计(CPA)的内容

《会计》《财务成本管理》《审计》《 税法 》《经济法 》《公司战略与风险管理》并且介绍了相关知识。

5、其他一些报考相关事情

五、报告体会

2012年3月,我们迎来了人生的另一个重要阶段,回头看看,我们已经从去年的一年级新生成长为三年级的毕业生。在这短暂忙碌而美好充实的一年中,我们自觉地汲取更多的知识以武装自己的头脑,不论是从课堂上,图书馆里,还是在受益匪浅的讲座中;同时,在实践中也锻炼了自己各方面的能力,这些无疑为我们在不久的将来踏入社会并快速适应工作岗位奠定了坚实的基础,在这里首先要感谢各位老师的诲人不倦,您辛苦了!下面我就简要总结下参加学术讲座的一些心得体会。

1、这次讲座是我比较感兴趣的一类讲座,主要原因是我有打算向这个职业发展,主要原因还是看重这个职业的稳定,并且收入也不错,但是有一个重要的困难就是觉得要考会计证书比较难,可能对于我们这种非本专业的人员而言,是不可能的事情,所以这次讲座对我来说非常重要,想具体了解关于会计证的难度和我这样的情况是否有可行性。所以我是抱着非常认真的态度去听这次讲座的。,2、讲座的老师很早就到了,并且人员非常多,整个会议室都满了,以至于后来的人不能听这次讲座,足以见这次讲座的重要性,和它的适用价值,因为是一场职业规划的讲座,对于大学生而言,是必须面对的,也是我们这些大三大四的学生马上毕业就会面临的问题,有一个好的职业规划,对未来的发展将会有积极的影响,并且这个影响是非常深远的,影响我们一生的职业情况,一个好的职业,或者说,一个适合自己的职业,对一个大学生是非常重要,从开始就从事适合自己的职业,不仅发展很好,而且也不需要以后的转职业,我想这是这么多人的原因吧,另外一个原因,来听讲座的学生很多都是大一的学生,大一的学上面临选择专业的事情,所以,他们听这次讲座是非常重要,影响他们对未来专业的选择,找到一个适合自己的专业,和职业,所以这次讲座来得及时,来得恰到好处,不仅仅是我一个人,还有他们。

虽然来的人非常多,但是不影响讲座的效率,下面没有一点声音,都在认真听老师的讲座。并且做笔记。我也做了不少笔记,把重点知识都记下来了,老师开始是讲整个会计职业的重要性和会计职业的好处,是一种怎么样的职业,之后讲了会计职业可以从事什么职位,待遇和以及达到某种职位的规划情况,最后讲了会计职业面临的证书考试情况,特别是注册会计师的考试科目和考试的相关注意事项和规则,老师讲的过程中,引用了很多案例。并且还有自己的亲身体会,所以让我们深有体会,并且让我们觉得更真实,和实际。有学生提出问题。关于学习注册会计师之类的,所以整个过程都是相当的成功,和学术的环境氛围之中。

对我而言,我学习了很多关于会计师的相关知识,让我对之前犹豫不决的意向有了一个决心,也解决了我之前很多不理解和迷惑的问题,从老师的讲解中,我下定决心学好会计,并且从事这个行业,从老师的讲解中,知道这是一个不容易的事情,但是一切都是可以经过努力达到的,朱镕基对会计师的评价:“知识经济时代赋予会计业和会计师崇高的使命和重大责任。在座的各位和你们所代表的会计师行业,一定会顺应时代发展要求,推进会计业的改革、完善和发展,为维护投资者和社会公众利益,促进世界经济的繁荣与发展,做出更大的贡献。”足以说明会计师的重要性。

这次讲座以“会计师”为主题,反映了时代发展潮流对会计界的新要求,具有现实性和前瞻性。

在科技革命突飞猛进的当今世界,发展知识经济,推动产业结构调整,正在成为全球经济发展的大趋势。这对包括会计业在内的各行各业都带来新的机遇和挑战。

随着知识经济的兴起和市场竞争更加激烈,企业、政府和公众对公开、真实、准确的会计信息,有着更为强烈的需求,特别是需要及时提供更多的和新形式的会计服务。会计师在生产经营管理、投资风险管理和发展战略管理中发挥着越来越大的作用。

信息技术日新月异和经济全球化深入发展,使资本、技术、管理、人才等生产要素在国际间流动加快。这对会计审计规则、标准和技术手段都提出了新的要求。会计作为世界通用的商业语言,必须积极适应这种新变化。

在现代市场经济中,会计师的执业准则和职业道德极为重要。诚信是市场经济的基石,也是会计执业机构和会计人员安身立命之本。近几年来,一些国家发生的大公司财务欺诈案,使会计行业面临着“诚信危机”的挑战。维护自己的独立性,提高诚信度和公信力,是会计行业自身建设的根本之策。

在新的环境和形势下,会计业作用更加重要,责任也更加重大。完善会计制度,规范执业定位,改进会计服务,强化责任管理,已成大势所趋,也为社会公众所期盼。

总之,老师的讲解条理清晰、生动有序,时常举一些事例,使道理深入浅出,渗透人心,我们都被深深的吸引。通过学习,我们学习到了会计理论知识和更前端的发展概况,理论水平得到了一定的提升,并提升了我们的专业技能,开阔了我们的视野,使我们受益颇多,在这里,再次感谢老师们精彩的讲座!书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,虽然讲座活动已告一段落,但我们不会停止学习探索的脚步,高度的责任感和使命感时刻提醒着我们不断攀岩知识的高峰,无愧于父母及老师们的培养!

老师的讲座融理论与案例分析相结合,深入检出,具有极大的启发性。听过的学术报告和讲座不止这些。还有很多,每个讲座我都很获益匪浅,而且每个讲座的人都有自己独到的见解,通过聆听专家教授的学术报告和讲座,即开阔了视野,也深切感受到来自学术前沿的新思想,这些都是我们大学生不了解的,外面的很多知识,都是缺乏的,从他们的身上,我看到了每个人要在自己的学术领域里尽心尽力,坚持去做研究,做自己喜欢的事情,不断追求真理,才能为人类幸福做出贡献,实现人生的价值,也要学会团队合作的精神,因为你离开了这个社会,当我们进行思想的碰撞。就会创造出智慧,学会与人沟通。彼此交流,共同学习,还要懂得学习与做研究的方法,勇于去实践,即使失败,也要再次重新开始直到成功,勇于创新,打破思维定势,尝试去改变思维的方式。这样会有意想不到的收获。最好要结合自己的专业,联系我们的社会实践。寻找社会的需求。为社会创造价值,实现自己的价值。这次讲座,是经过管理学院学生会和老师们的努力,才得以有这次讲座,并且得到更多的名额打折学习报名,所以学生和老师们的贡献很大。非常感谢你们!

第二篇:学术报告讲座心得体会

学术报告讲座心得体会

黄海宁

2013级4+2课程与教学论

学号:2013021513

2013年11月26日晚7点,我参加了主题为“与您相约:致青春·我的留学梦”的留学经验交流会。本次交流会邀请外事处沈丽玲老师、研究生培养科李培老师,以及水玲玲老师、林美淳和意大利留学生李安东等五位嘉宾。七时整,交流会准时开始,华南师范大学大学城校区经济与管理学院第一演讲厅早已座无虚席,热情洋溢的同学还站着或坐在走道上聆听前辈的留学经验介绍。

首先,主持人李翠敏邀请了水玲玲老师、林美淳和李安东三位嘉宾上台,与大家分享了自己留学时的一些经验体会,如前期准备,申请过程和留学收获等。在随后的观众提问环节中,嘉宾们更是就同学们关心的问题进行了一一回答,并提醒同学们关于留学最好早做准备,并且积极申请,学好外语。通过嘉宾们幽默风趣的讲述,我深切感受到了外国学术研究的专业性和异国生活的乐趣。

然后,沈丽玲老师分四大板块——研究生双学位项目、非学位交流学习项目、非学位暑期学习、海外实习项目——向同学们详细介绍了我校赴外交流学习项目的。沈老师从就同学们最主要关注的问题,分别理清了四个项目的立项初衷和宗旨、主要针对学生团体、项目具体要求等内容,鼓励同学们多利用学校构建的这一留学平台,更加便利的进行留学申请。

接着,已在接收公派项目工作6年并十分熟悉公派留学流程的李培老师,也总结了很多申请留学的心得。他回顾了华师自2008年来加入国家公派留学项目即CSC的历史及取得的成果,重点介绍了从广州市“菁英计划”、国家基金委员会等渠道获得公派资格的过程,特别总结了作为毕业生或者已参加交换项目的同学如何获得申请公派留学。

最后,本次留学经验交流会在同学们热烈的掌声中结束。

本次留学经验交流会带给我深深的感悟和思考:交流会打消了我们传统观念上对留学存在的畏难心态,增加了我们对赴外留学渠道和基本流程的了解,正如这次交流会主题,真正让我们这些华师莘莘学子感受到了留学路上不孤单。努力拼搏!让我们勇敢地去追寻心中的留学梦吧!

第三篇:听学术报告的心得体会

一、2012年9月14日晚19:00,台湾知名作家侯文咏应邀在文学院101学术报告厅为我校师生作了题为“网络时代的灵魂归宿”的学术讲座。

他用电影《傻瓜入狱记》中的一句台词“Don not shoot me , I don not agree”开头,说明我们有时候所做的事,并不是我们的内心所同意的,大众的逻辑并不一定是对的。然后,他讲到自己在医院做医生时所经历的一些事情。一次,因为工作的原因,他接触到了500多名癌症末期病人,随之,他对这些病人做了一个调查,当他们面对人生的最后时刻,他们中的一些人最在乎的是亲人的爱,另一些人最在乎的是自己对世界的意义,自己究竟做了哪些事情。面对死亡,我们平常所追寻的金钱、权力、地位等等,这些都是浮云。因此,在短暂的生命过程中,应该给梦想一个机会。如果我们没有成功,至少我们努力过,没有遗憾!

最后,侯文咏讲到自己在雅鲁藏布江边看着江水流过,想到孔子的一句话,逝者如斯夫,不舍昼夜。时光的流逝是不可逆转的!人生是一个时间的过程,是一场演出,总有闭幕的一天。人生是时间片段的连续。他举例说到小孩在迪斯尼乐园玩,是有时间限制的,他摔倒了,根本来不及哭,因为他想去玩更多其他好玩的游戏。因此,从这个意义上说,人生是没有失败的,来不及等失败过去,应珍惜时间。我们应该实实在在地做好自己该做的事,不要让将来留下遗憾!

听了作家侯文咏的讲座,使我们对生命的价值和意义、对时间等方面有了更深入的认识,启发了我们的思考,获益颇多。

二、2012年10月8日晚19:00,首都师范大学教授、博士生导师陈嘉映老师应邀在文学院101学术报告厅为我校师生作了题为“何谓学术”的学术讲座。

陈教授首先给我们讲了学术活动的目的和手段,他认为学术活动是介于外在目的与内在目的之间的一项活动,外在目的包括赚钱、养家糊口等,内在目的包括个人兴趣、爱好得到满足等。他认为从事学术活动的人不仅应该喜欢结果,也应该在意过程。陈教授说目的在外部的活动的目的是单一的,而那些介于外在目的与内在目的之间的的活动目的不是单一的。学术活动就是一种介于外在目的与内在目的之间的活动,它是一种创造性的活动,在参与的过程中在不断地改变着它的目的与方式。学术会产生外相的效用(给外行者)与内相的效用(使学术活动本身增添了内容)。学术活动有两种效用,一种是外行难以评测的效用,另一种是外行可以评测的效用。因此,从事学术活动的人会得到两方面的酬报,一方面是养家糊口,另一方面是学术活动本身的丰富,在活动中获得了满足(兴趣得到满足和鼓励)。并且,学术活动会自发地保护那些对活动共同体有贡献的人。学术活动真正热爱者的人的生命意义也在于此——内在的成就感。

最后,陈教授总结道:学术不是一个单纯的教书行业,也不是增长技巧的行业,是对这个行业有兴趣的人所从事的活动,它带有创造性。真正想从事学术的人的训练方法是不同的,要真正地进入学术传统,必须经过专门的训练。通过学术活动,可以使自己的世界扩大,对世界增加新知。学术的最大外相效用是造就文化人。要想从事学术活动,关键是对它要有兴趣,兴趣是从事学术活动的最大动力。

听了陈教授的讲座,使我们对学术究竟是什么有了一定的了解,这对我们以后的职业规划的制定特别有了很大的帮助。

三、2012年10月16日,美国纽约大学著名教授张旭东在西南大学文学院101为在校学生做了一场以《当代小说的历史构造——以余华<兄弟>与莫言<生死疲劳>为例》的精彩讲座。

张教授在讲座中,主要从《兄弟》与《酒国》两部小说中的对比阅读中,阐释了三个观点:

一、当代文学是文学传统的源头(主要是以当代人的眼光去阐释、去研究、去继承);二|只有在一个不确定价值的状态下,文学才是文学;

三、所有的文学都是当代文学。

在对于余华《兄弟》一文的研读中,我觉得尤为有意思,他认为文中的李光头代表着一种“下半身”的人物形象:性、坚毅、欲望以及决心;而宋钢则代表这“上半身”的人物形象:道德、善良、人性。其实我们每一个人都有宋钢和李光头的特征,都有善恶的纠结和神佛的共体,而这才是最真实的人。

张教授在讲座上也传授了很好的阅读方法,在张教授看来,目前在我们的阅读过程中,会常常隐约地发现新的构造与旧的构造的对立,而形成一种对比关系,怎么读当代文学,为什么要读当代文学,成为眼下众人急需要解决的问题。在读书的过程中,哪些东西触动了你,带给了你疑问,给了你没有的生命体验?这是张教授认为在阅读中应该注意的问题。而我们读书要着眼于没有定论的东西,甚至是不被主流所承认的东西,要试图打破一般审美,而不要形成随波逐流的审美观,要看到书中最内在、真实的原创性,把自己与书本都归到一个从零开始的状态。

四、2012年11月8日晚7点,我院教授、硕士生导师曾利君老师应邀在第8教学楼308教室为我校师生作了题为 “魔幻及其他:走进莫言”的学术讲座。

在大家的热烈掌声中,曾教授开始了学术讲座。她首先为我们简单的介绍了一下莫言。北京时间10月11日19时(当地时间10月11日13时),瑞典诺贝尔委员会宣布2012年诺贝尔文学奖获得者为莫言。莫言由此成为中国首位获得诺贝尔文学奖的本土作家。莫言童年时在家乡小学读书,后因文革辍学。但,他听了很多民间故事,他“用耳朵阅读”。当进入解放军艺术学院后,看了很多书,不断充电,向中外作家学习。莫言具有很多优势,比如丰富的生活、生命体验;非凡的想象力,非同寻常的感官、感受能力;丰富的创作实绩,他发表了11部长篇、100多部中短篇。莫言小说的品质很高,内涵上对根的思考、对历史的重塑、对乡村的悲悯、对现实的关怀;叙事视角、结构、体式、技法等方面的艺术创新。

随后,曾教授为我们介绍了一下什么是魔幻现实主义,她讲到有人认为魔幻现实主义就是现实和幻想融为一体。但是,拉丁美洲的那些魔幻现实主义作家并不认同这个观点,他们认为他们的作品并不是现实和幻想融为一体,而是拉丁美洲的社会、人们对事物的认为本身就是魔幻的,他们的描写是现实的,不需要幻想。魔幻现实主义就是拉美作家根据拉丁美洲土著人的思想意识,在描写中插入一些离奇的事情,借以反映拉美的社会现实。魔幻现实主义的特点有:夸张、怪诞、象征,打破生和死的界限。莫言的作品具有鲜明的魔幻特征,比如奇特的人与事;打破生与死、人与鬼、人与兽的界限;民间的鬼神精怪故事。并且,莫言魔幻写作具有双重资源,一方面是中国志怪述异、谈狐说鬼的古代文学传统、民间文化的影响,另一方面是对拉美魔幻现实主义文学的借鉴。

最后,曾教授还讲了莫言笔下的高密东北乡,它是一个矛盾的集合体,并且为我们介绍了高密东北乡这个独特形象所具有的意义和影响。

报告会气氛热烈,曾利君教授的讲座使我们对莫言这个作家有了更多的认识和了解。

五、2012年11月12日晚7点,我院教授、博士生导师余纪老师应邀在文学院101学术报告厅为我校师生作了题为“诺贝尔与中国”的学术讲座。在大家的热烈掌声中,余教授开始了学术讲座。他首先为我们介绍了诺贝尔奖的来源。诺贝尔奖是由瑞典人诺贝尔设立的。诺贝尔没有学历,但跟父亲学习了很多化学知识。他没结婚、没子女。他还是一个流浪汉,在俄国、德国等很多地方待过。他自学成才,是一个大发明家,一生有400多项发明,其中获得发明专利的有299项,100多项发明与炸药有关。他还是一个企业家、军火商,专门从事炸药生产。1895年诺贝尔公布了自己的遗嘱,将全部的财富(920万美元的遗产)成立一个基金会,“诺贝尔基金会”,将当年的利息20万美元,奖励给为人类作出重大进步的团体和个人,设立了物理奖、化学奖、医学、生理学奖、文学奖、和平奖这五个奖项。后来,增设“瑞典国家银行纪念诺贝尔经济科学奖”,1969年首次颁发,人们习惯上称这个额外的奖项为诺贝尔经济学奖。

接着,余教授为我们介绍了诺贝尔与中国的渊源。诺贝尔奖中国人获得者有三人,分别是高行健、刘晓波、莫言。华人诺贝尔奖获得者有15人。诺贝尔发明黄色火药的思想来自中国,是中国人找到了一种思想,用合成的方法制造了一种物质,使之为人类服务。诺贝尔由此受到启发,发现了硅藻土,可以控制硝化甘油爆炸的进程。余教授还为我们介绍了一些曾经离诺贝尔奖很近的中国人,有沈从文、鲁迅、北岛、老舍、巴金、王蒙、林语堂等。

最后,余教授还为我们讲了一下诺贝尔为什么会设立文学奖。诺贝尔是一个狂热的文学爱好者,是一个诗人,最爱读雪莱的诗,他会写诗、小说、剧本。他认为文学非常重要。报告会气氛热烈,余纪教授的讲座使我们对诺贝尔奖,以及它与中国的渊源有了更多的认识和了解。

六、2012年11月30日晚7点,我院教授、博士生导师王本朝老师应邀在文学院101学术报告厅为我校师生作了题为“莫言不孤独:中国文学的‘诺贝尔情结’”的学术讲座。

在大家的热烈掌声中,王教授开始了学术讲座。他首先讲到莫言获得诺贝尔文学奖,是首位获此奖项的中国籍作家,他“用魔幻现实主义将民间故事、历史和现实融为一体”。在莫言之前,还有多个中国作家被提名,有:鲁迅、林语堂、老舍、沈从文、巴金、王蒙、北村等。并且,讲到了中国文学的“诺贝尔情结”,中国文坛和评论界对诺贝尔文学奖的暧昧态度:“辗转反侧”,却也“犹抱琵琶半遮面”“欲说还休”。讲到诺贝尔文学奖已成为一种世界文学尺度,是迄今世界上最具权威性、影响力最巨的奖项。这种地位的奠定及公认,与其一贯的评选程序、评选结果直接相关。不仅是专业学术认可,也是一种普世道德尊敬。

接着,王教授为我们讲了那些被提名的中国作家没有获得诺贝尔文学奖的原因。这个涉及到诺贝尔文学奖的评奖标准问题,它的评奖标准是授予那些在文学领域里写出了富于理想主义的最杰出作品的作家,作品要有对现实的批判、反思和超越。并且,诺贝尔文学奖并不是一个纯粹的文学奖,它还涉及到与文学有关的政治、经济、文化交流等一系列问题。诺贝尔文学奖也存在不少问题,比如欧洲文化中心主义,政治偏见,语言障碍等。除此之外,中国当代文学创作还存在着独立意识和批判精神为核心的理想主义的缺失,原则性的匮乏,作家人格的内在障碍所导致的艺术生命的短暂等问题。诺贝尔文学奖在发现天才的同时,也遮蔽和埋没了更多的天才。比如卡夫卡、乔伊斯、托尔斯泰、哈代、博尔赫斯、茨威格等。同时,诺贝尔文学奖评奖委员会所理解的文学概念要比我们所理解的文学概念要宽泛一些,比如英国的罗素、德国的欧肯、法国的柏格森凭借哲学著作,政治家丘吉尔以其《第二次世界大战回忆录》获得了诺贝尔文学奖。

随后,王教授为我们讲了莫言为什么能够获诺贝尔文学奖。莫言获奖的评语是用“魔幻现实主义与民间故事、历史和现实融为一体”,这证明评委们是读懂了莫言的。莫言的小说吸收了中国古老的民间叙事传统,又融入了西方的现代性,从而成功地走向了世界。王教授还讲到莫言的文学创作的特点,比如“大地”、“母亲”、“人性”等生命力主题,与此相关的文明压抑机制及其批判;写出了现代社会的混杂与荒诞;感觉的敏锐和超常;文体的狂欢化叙事等。

听了王教授的讲座,使我们更深地了解了莫言,获益颇多。

七、2013年5月31日晚19:30 山东大学黄万华教授 报告内容:流动性:走出文学史迷思

黄万华教授认为,“五四”至今的中华民族文学的研究已取得了有目共睹的成绩,但也还存在种种不清楚的地方。一方面是某些资源被“过度开掘”,比如受某种政治意识形态所影响;另一方面又有不少有价值的文学存在被遮蔽,比如文学史的分期,关注其起源、“进化”,依据流派,世代的演变强调文学的本质性的思考等。基于此,黄教授就认为,防止和医治这些弊病的一剂“良药”就是强调多重的、流动的文学史观。

二战结束以后形成了真正意义上的世界华文文学格局,在二战背景下的中国抗战时期文学也形成了多中心开放格局。(分别以延安;重庆、成都;昆明、桂林;上海、北平和香港为代表)都形成了不同的体系,他们既内在相同相应,又力求自成一脉,各行其是。这种文学的多元格局正是世界华文文学格局的最初形成,其中包含的是一种多重的、流动的文学史存在。黄教授指出,单一地就某一社会时空来考察中国现当代文学的转型、发展等恐怕看不清其中的复杂情况,甚至产生偏颇的认识而世界华文文学所强调的多重流动的文学史观显然有助于更深入地思考中国现当代文学转型、发展的许多重要问题。

通过黄教授的这场讲座,让我们学会了多层次、多方位的看待文学现象。

八、2014年10月11日晚7点30分 文学院学术报告厅101 余映潮老师

什么样的语文教材解读才是真正的成功的教材解读?教师在课堂上应该交给学生什么东西?余映潮老师就语文课堂有效教学和教材的研读等方面,给我们展开了一场生动的讲座。余映潮老师认为第一没有深刻精致的教材研读就一定没有好的课堂;第二研读教材是提取教学资源的最好办法,作为一个老师,首先就要将教材读厚,然后再把教材读薄。针对如何进行教材的有效研读,余映潮老师给我们提供了这样一些可供参考的行之有效的办法:

一、整体反复 余映潮老师认为整体反复的研读教材是最基本的教材研读方法,所谓整体反复的研读教材即立体的多角度的研读课文。他提出从教学设计出发去研读课文更有收获,更有价值。余老师以《赫尔墨斯与雕像》一文为例说明了这类研读教材的办法。比如《赫尔墨斯与雕像》一文,可以涉及这样一些角度:1请为这则寓言再拟一个小标题,这个涉及可以锻炼学生的概括能力和语言表达能力;2.用朗读传达出作品中人物的神采;3划分这则寓言的层次并概括故事情节;4.用四字短语评价赫尔墨斯这个人;5提取能够表现课文全意的五个关键词;6赏析文中的三问三答;7.变读为写,想象续写故事情节进一步发展;8赏析课文语言,特别对文章“笑”进行品析;9论析寓言中的语文知识。

二、章法赏析 所谓的章法赏析既是从文章的结构层次出发进行分析。余映潮以《答谢中书》一文为例,关注文章的行文结构之美,以概写一笔,细写一笔,议论一笔三个层次来说明文章的结构之美。再比如《陋室铭》一文以引出事物,描写事物,托物叙事三个层次来展现文章的行文结构。

第四篇:听取学术报告及讲座心得体会

附录1 讲座内容与体会

1.题目:心灵之路

报告人单位:武汉理工大学

报告人:雷五明

时间:2014年3月13日

地点:会议中心301 专家报告会上,雷五明老师从压力源、常见心理问题、影响因素、情绪管理四个方面为研究生做了一次心理辅导。他指出,研究生的压力源来自学习、就业、婚恋、经济、人际、社会等多方面,压力持续郁积则易导致应激障碍、人格障碍、神经官能症等多方面的心理问题。在谈及如何处理好影响研究生心理健康的亲子关系、人际关系、现实压力的因素时,雷老师建议研究生应遵循压力与情绪管理的基本原则,多渠道获取心理健康知识,必要时可通过导师与专业心理咨询师寻求帮助。

随后,雷教员通过“职业人格”六边模子协助大师找准人格定位,对职业生活生计进行规划。他指出,职业生活生计是人生的最主要部门,分歧人格类型的人适合的工作范畴分歧。合理的职业生活生计规划需要在厘清小我生活生计愿景的根本上,通过评价和评价,最终确定适合本人的职业成长标的目的。

最后,雷老师给大家传授了释放压力,保持心理健康的方法。他建议处于高强度压力下的研究生要善于忘记、放下自我,顺应情绪的自然变化规律。同时,适当的宣泄可以减少抑郁和焦虑症状。他指出,最重要的方法是转变观念,化压力为动力。雷老师诙谐幽默的讲授方式,积极乐观的人生态度深受在场师生的喜爱,现场气氛持续高涨、掌声不绝于耳。

雷老师的讲座具有舒缓压力功能。深化了研究生对心理健康主要性和紧迫性的认识,提拔研究生的心理本质,使泛博研究生展示心里深处的幸福感和正能量,用美的心灵绘就锦绣人生。

2.题目:仿生智能浸润性表面材料——从头开始的创新科研理念

报告人单位:中国科学院

报告人:江雷

时间:2014年5月11日

地点:西院大礼堂

江雷院士现任中国科学院化学研究所研究员,分子科学中心学术委员会副主任,现兼任北京航空航天大学化学与环境学院院长。通过了解,江雷教授主要有以下几个方面的研究:(1)通过向自然学习,研究多种生物体表面特殊浸润性,揭示了生物体表面超疏水性的形成机理,为相关仿生界面及智能材料的设计制备提供依据;(2)仿生制备超疏水界面材料,并实现多功能化组合的超疏水表面,又同时将不同种类的特殊浸润性如:超疏油/超疏水(超双疏)、超亲油/超亲水(超双亲)、超疏油/超亲水、超疏水/超亲油组合,建立仿生超疏水界面材料体系;(3)通过系统研究界面材料结构和特性规律,提出了“纳米界面材料的二元协同效应”,创造性地将仿生微纳米复合结构与外场响应性分子设计相结合,实现了在单一或多重外场控制下材料表面浸润性的可逆变化;(4)通过将单一物性(浸润)的二元(亲/疏)设计理念推广到其它物性体系,提出了仿生智能多尺度界面材料的设计方案,为仿生界面材料体系的发展提供了新方法。

科学创新并不是什么新鲜的话题,尤其进入21世纪以来,各种有关科技创新的讨论已成为街谈巷议,但我们真的明白什么是创新吗?向江雷院士与我们分享了他自己在科学研究工作中的切身经历和体会,使我们意识到创新离我们其实并于不遥远,诺贝尔奖也并不是什么可望而不可及的星辰,有的时候它甚至可能直接来源于某次实验过程中的一个意外。换言之,他认为创新并不源于对创新的刻意追求,对比一下,就不难发现我们国家以体制求创新的做法,恰恰实在扼杀创新精神,刻意追求创新终将不可避免地走上了模仿甚至抄袭之路。从江雷院士报告的字里行间,我体会到他与美国同行的合作更多体现的是鼓励大胆想象和敢于犯错,我想一个宽松而包容的社会环境可能会好于一个刻意强调创新的制度。教授深入浅出、幽默风趣,令在座的同学们时而发笑,时而思考,不但在思路上开拓的大家的眼界,也鼓励了大家在科研道路上的信心。3.题目:科技创新思维培养

报告人单位:中国工科院、清华大学

报告人:金涌

时间:2014年6月7日

地点:西院大礼堂

金涌院士现任清华大学化学工程系教授、博士生导师,化工科学与技术研究院院长,还担任工业生态经济与技术专业委员会主任、中国化工学会常务理事、中国颗粒学会常务理事等职务,为我国化工领域中流态化技术的发展以及循环经济理论的提出和推广做出了重要的贡献。

通过气固湍流流场时空结构研究,提出了气固流态化流型转变的机理模型和定量判据,发明了湍动流化床新型复合内构件,改善了流化质量,解决了工程放大的难题,成功地用于指导六种工艺,三十余台大型工业流化床反应器的改造或设计。所研究的气固循环流化床、气固超短接触催化反应器,移动床重整反应器、大型节能干燥装置等已成功地应用于工业过程,在生态化工工程与工艺、产品工程、亚微米与纳米粉体技术研究与应用方面也取得重要突破。

从中我体会到,一个科学家的最重要的品质可能不是他在科学上的才华与想法上的创新,而是他对科学的敬畏与对社会的担当。有了这样的敬畏与担当为前提,我们才能确保科学技术是为人类谋福祉而不是生灾祸的。

金涌院士从多方面阐述了思维创新对科研的重要性,让我明白:新是一个民族的灵魂,培养学生的创新思维,发展创新能力,是现代教育的出发点和归宿。发现问题远比解决问题更重要。要创新,首先要善于发现问题,而要发现问题,要有质疑习惯。质疑问难本身就蕴含思维的火花,也是创新的起点。一直以来,总觉得科研是一项很高深的领域,虽然曾多次偿试涉入这一领域,但总觉得自己的研究还是停留在很层面,感觉对这一领域的很多东西自己了解得还不是很深入,更别说是运用自如了,但通过这院士的生动讲解,自己受益匪浅,很多模糊的东西一下子变得明朗。

4.题目:The World of Organic Chemistry Using Water as a Solvent 报告人单位:The University of Tokyo 报告人:Prof.Shu Kobayashi(小林修)

时间:2014年10月8日

地点:逸夫楼10楼会议室

报告会上,Kobayashi教授结合自身多年来的科学研究,主要介绍了水相有机化学反应。详细地阐述了水相中的不对称催化C-C键的形成、水相中金属有机物及金属氢氧化物催化的有机化学反应、水相有机反应中特殊的反应性和选择性以及水相中的Mukaiyama羟醛缩合反应等。

通过聆听Kobayashi教授的学术报告与讲座,既开阔了视野,也深切感受到了来自学术前沿的新思想。

从通过聆听小林教授的学术报告与讲座,既开阔了视野,也深切感受到了来自学术前沿的新思想。从他们身上,我看到每个人要在自己的学术领域里尽心尽力,坚持去做研究,不断去追求真理,才能为人类幸福作出贡献,实现人生的价值。

不但如此,也要学会团队合作,因为你离不开这个社会,当我们进行思想的碰撞,就会创造出智慧;学会与人沟通,彼此交流,共同学习。还要懂得学习与做研究的方法,勇于去实践,即使失败,也要再次站起来重新开始直至成功;勇于创新,打破思维定势,尝试去改变思维的方式,这样会有意想不到的收获。最后要结合自己的专业,联系我们的社会实际,寻找社会的需求,为社会创造价值。

教授不仅为我们讲述报告内容,显示出科学严谨的治学态度,还为我们解答各种学术、生活以及进一步深造等问题,为我们释疑解惑,使我们少走弯路。这些学者、科学家不仅为我们在学术上指路,更为我们的人生指引方向,使我们受益终身。参加这次学术报告和交流,我不仅了解和学到了很多东西,而且也认识到了自身的诸多不足,更为重要的,是我从小林修博士身上学到的对于专业和生活,保持低调和乐观的态度;对于科学和社会,保持敬畏和担当的态度。所有这些,必将使我终身受益。5.题目:石墨烯的电化学与生物分析

报告人单位:University of Western Ontario 报告人:李景虹

时间:2014年10月28日

地点:逸夫楼10楼会议室

据介绍,李景虹教授是一名非常优秀的科研工作者他获得学术成就和荣誉包括:全国百篇优秀博士论文获得者(2000年);国家杰出青年科学基金获得者(2001年);中国科学院引进国外杰出人才计划(百人计划)入选者(2001年);美国李氏基金会杰出成就奖获得者(2003年-2004);中国分析测试协会科学技术一等奖(2007年);首届中国电化学青年奖(2007年);教育部长江特聘教授(2009年)等;并多次被国际知名期刊邀请写研究综述,是国内外一些重要期刊的编辑和编委。

李景虹教授在学术报告中从石墨烯的发现、结构、特性、制备方法等方面介绍了石墨烯材料的电化学及化学生物传感理论与应用研究的最新国际前沿进展情况。课题组的具体研究工作为石墨烯的可控合成、石墨烯的优异电化学性能与器件、石墨烯的电化学修饰与电化学生物传感、电催化与电化学能源。

他还勉励科研工作者和研究生从事科学研究要勇于创新、持之以恒。不但让我从中汲取了热门石墨烯材料相关知识,也让我感受到了李教授从容不迫的讲学风格和随机应变驾驭讲台的能力,给我留下了深刻的印象,使我颇受震撼。李景虹的报告内容新颖,会后在座老师和同学们纷纷提问,李教授对大家的疑惑一一耐心解答,现场互动气氛活跃,我也从中对石墨烯有了新的了解,并对其能否与我目前的课题结合进行思考。

李景虹教授的详细讲解、透彻分析让聆听报告的师生们受益匪浅,对我校化学/分析化学、材料科学等相关学科领域的学术研究发展起了积极的推动作用。

第五篇:2013年——听学术报告的心得体会

一、学术报告时间、地点

时间:2009年10月10日(周六)上午9点

地点:行政楼学术报告厅

二、学术报告人姓名、职称、部门

经福谦,中国科学院院士,中国工程物理研究院研究员、三、学术报告题目

《核武器研究中的科学技术与工程》

四、学术报告主要内容

在报告会中,经院士首先就中国核武器的发展历程及核武器研制中的基本要求和关键技术为大家进行了简单介绍。随后,经院士结合自身从事核武器的经历从“有关高温高压凝聚态物理化学及力学问题”、“氢弹相关原理”、“大型科学研究和技术设备”、“核试验”、“大科学工程”及“核武器技术的和平利用”几个方面对大家做了精彩讲述。

核武器是指利用能进行核裂变或聚变反应释放的能量,产生爆炸作用,并具有大规模杀伤破坏效应的武器的总称。其研制、制造、装配过程大致如下:从设想阶段开始;经过关键技术课题和部件的预先研究或可行性研究,形成包括重量、尺寸、形式、威力、核材料、核试验要求、研制工期、经费等内容的几种设计方案;再经过论证比较和评价,选定设计方案,确定战术技术指标;然后进行型号研究设计、各种模拟试验;工艺试验与试制,通过核试验检验设计的合理性,最后达到设计定型、工艺定型与批准生产。进行这些工作,要有专门的科技队伍,并配备必要的试验场所,包括核试验场。武器交付部队后,研制和生产部门还要提供维护、修理、更换部件等服务工作,按反馈的信息进行必要的改进,并负责其退役处理或更新。

经福谦院士对核武器发展趋势做了简单介绍,由于核武器投射工具准确性的提高,自60年代以来,核武器的发展,首先是核战斗部的重量、尺寸大幅度减小但仍保持一定的威力,也就是比威力(威力与重量的比值)有了显著提高。其次,核战斗部及其引爆控制安全保险分系统的可靠性,以及适应各种使用与作战环境的能力,也有所改进和提高。核武器的另一发展动向,是通过设计调整其性能,按照不同的需要,增强或削弱其中的某些杀伤破坏因素。最后经福谦院士对核武器的发展作了简要介绍。整个过程中,经院士以通俗的语言、生动的事例,为我们揭去了核武器的神秘面纱,使我们对核武器有了一个全面、深刻的认识。报告最后,经院士对同学们提出的问题做了一一回答。

五、本人体会

经院士的报告给了我深刻的启发,对核武器的发展历史及趋势、研制过程有了一定的了解,对“大科学工程”也建立了相应的概念。学科之间的交叉融合越来越多,各种实际问题的解决往往需要多学科的知识和技能。因此,在学习好专业知识的同时,我们应该广泛积累其他领域的知识,尤其要重视知识的实际应用。

经院士近三个小时的报告,深入浅出,使老师和同学们对核武器研制过程中需要的知识、要求、设备有了比较深刻的了解,增强了学习知识的积极性,激发了我们的爱国热情。

六、学院相关专业教研室评语及成绩:

评语:

成绩(百分制表示):

负责人(签字):

****年**月**日

研究生听学术报告总结

第2次

一、学术报告时间、地点

时间:2009年11月5日 晚上19:00 地点:东6A座315学术报告厅

二、学术报告人姓名、职称、部门

肖宇锋,博士,西南科技大学

三、学术报告题目

《通信网可靠性分析》

四、学术报告主要内容

肖宇锋博士主要从两个方面进行了报告:

(1)关于通信网可靠性的研究进展

通信网可靠性的研究成果归纳为四类

1)网络的抗毁性—可靠性的确定测度;

2)网络的生存性—基于网络连通性的可靠性测度;

3)网络的有效性—基于网络业务性能的可靠性测度;

4)网络部件工作在多模式状态的可靠性测度。

肖宇锋博士认为通信网可靠性比较恰当的定义是:在人为或自然的破坏作用下,通信网在规定条件下和规定时间内的生存能力。

肖宇锋博士指出在这里重要的是如何理解通信网的生存,应根据通信网的业务要求选择网络的生存判据,常用的判据有:

1)网络中给定的节点对之间至少存在一条路径;

2)网络中一个指定的节点能与一组节点相互通信;

3)网络中可以相互通信的节点数大于某一阈值;

3)网络中任意两个节点之间传输时延小于某一阈值;

4)网络的吞吐量超过某一阈值。

(2)通信网可靠性指标研究

肖宇锋博士指出通信网可靠性指标主要分为: 网络的抗毁性、生存性、有效性和完成性。

1)网络的抗毁性

网络的抗毁性描述了通信网在人为破坏作用下的网络可靠性,它假定“破坏者具有关于网结构的全部资料,并采用一种确定的破坏策略”。

2)网络的生存性

生存性给出了网络在随机性破坏作用下的可靠性,反映了随机性破坏和网络拓扑结构对通信网可靠性的影响。3)网络的有效性

有效性是一种基于业务性能的可靠性测度,它指出了通信网在网络部件失效的条件下满足业务性能要求的程度。

4)网络的完成性

完成性系统在任务开始时可用性一定的情况下,在规定的任务剖面内的任一随机时刻,系统正常运行或降级完成服务要求的能力。

五、本人体会

当今社会下我们无时无刻不在利用网络,但是对时常发生的问题却很少知道其原因,如网络交通为何时好时坏、网络为何时常不稳定等等。通过肖宇锋博士的报告,使我对通信网可靠性认识达到了一个新的高度,对通信网可靠性指标研究有了更进一步的了解;对通信网可靠性研究焦点有了更为深刻的理解,通信网可靠性研究是一项有现实工程意义的重要课题, 是目前通信网技术发展和应用中亟待解决的关键问题之一。在确定通信网的可靠性指标时,应考虑通信网的类型、使用需求以及相似系统的可靠性水平、费用、进度等因素。如何根据工程的实际需求,选定实用的网络可靠性指标,并建立通信网可靠性评价模型,是我们下一步的研究方向。

六、学院相关专业教研室评语及成绩:

评语:

成绩(百分制表示):

负责人(签字):

****年**月**日

研究生听学术报告总结

第 3 次

一、学术报告时间、地点

2009年12月24日,行政楼学术报告厅

二、学术报告人姓名、职称、部门

徐志磊,中国科学院院士,中国工程物理研究院研究员

三、学术报告题目

物联网、无线传感器网络和结构健康监测

四、学术报告主要内容

徐院士从物联网、无线传感器等的起源讲起,全面介绍了该技术的发展及其在各个高端领域,尤其是在军事上发挥的重要作用。

(1)物联网的定义及应用

物联网的英文名称为"The Internet of Things”,简称:IOT。由该名称可见物联网就是“物物相连的互联网”。这有两层意思:第一,物联网的核心和基础仍然是互联网,是在互联网基础之上的延伸和扩展的一种网络;第二,其用户端延伸和扩展到了任何物品与物品之间进行信息交换和通信。因此,物联网的定义是通过射频识别(RFID)装置、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备按约定的协议,把任何物品与互联网相连接,进行信息交换和通信,以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。实现物联网的五大核心技术为传感器技术、射频识别技术、二维码技术、微机电系统。

(2)物联网发展简介

关于“物联网”的概念最早是由美国麻省理工大学的研究人员提出早在上个世纪90年代,“物联网”就已经提出,称为“传感网”。1999年,中国开始传感网研究,2009年,美国将物联网提升到国家级发展战略。同年,我国将“物联网”并入信息网络发展的重要内容,并强调信息网络产业是世界经济复苏的重要驱动力。同时,有专家预测,“物联网”将是继计算机互联网之后的又一次信息产业的浪潮

(3)物联网与结构健康监测

在桥梁结构的检测、检测技术方面,以往的思路一直是将桥梁结构与检测、监测系统分开考虑的,而在物联网时代,可以将各种传感器通过互联网与桥梁结构融合为一个整体系统,定期或定时滴采集桥梁运行的各种数据,通过数据融合、分析与评价,与桥梁的安全运营、日常维护管理提供科学的决策依据。

徐院士独到的见解、严谨的治学态度、深入浅出的讲解,给老师和同学们留下了深刻的印象。他鼓励同学们学会独立思考,培养勤奋钻研的精神,这样有利于培育出创新成果,为国家和社会作出应有的贡献。

五、本人体会

物联网是新一代信息技术的重要组成部分,同时又有很多亟待解决的关键问题。通过徐院士的报告,使我对物联网的概念、应用前景有了更进一步的认识,同时对实现物联网的核心技术也有了深刻的理解。其实所谓的关键技术并不是原来没有的、针对物联网原创的理念或技术,他们都是其他技术的综合应用。所以学科之间的交叉、融合随着现代发展的需要已越来越多,能解决的问题也越来越多。

六、学院相关专业教研室评语及成绩:

评语

成绩(百分制表示):

负责人(签字):

年研究生听学术报告总结

第4次

一、学术报告时间、地点

2010年3月10日(周三)下午15:00,东8学术报告厅

二、学术报告人姓名、职称、部门 月

杜祥琬,中国工程院院士、副院长,中国工程院

三、学术报告题目

哥本哈根会议和中国绿色低碳能源战略

四、学术报告主要内容

报告中,杜祥琬副院长作为哥本哈根会议的亲历者,介绍了2009年哥本哈根气候会议的背景和对全世界的深远影响。报告指出,哥本哈根会议既是一个论坛,也是一场没有硝烟的战争。应对气候变化已经日渐成为一个新的斗争领域,应对这一情况,转变发展方式已成为中国刻不容缓的任务。中国能源需要走一条低碳、绿色的可持续发展之路。

其具体内涵是:通过三个战略,发展三种概念的绿色能源,走出一条中国特色的新型能源道路。战略之一是,大力节能,提高能效,控制总量;战略之二是,洁净化利用化石能源,特别是煤炭,使这一黑色能源“绿色化”;战略之三是,加快可再生能源和核能发展,使其成为中国能源的绿色支柱。通过这三个战略,我国既可以走向“绿色”,也可以走向“低碳”。创造一条十几亿人口国家的可持续发展之路,这将是中国对人类做出的最重要的贡献。

杜祥琬院士指出,中国必须转变粗放的发展方式,中央提出的“科学发展观”是对我们以前发展方式、发展道路“新的觉醒”,具有重要战略意义。他强调必须倡导中国特色的消费方式、生活方式、构建节约型消费体系,在全社会倡导“适度的物质消费,丰富的精神追求”的生活方式。反对“攀比奢华”的不良风气。随后,杜祥琬院士与在场师生进行了交流和讨论,耐心、详细地回答了同学们的提问。

五、本人体会

通过杜院士的报告,我们对更深刻的认识到在当前应对气候变化的情况之下,发展低碳经济已经成为世界性的潮流,把低碳经济的发展作为协调、保护全球气候和促进本国经济发展的一个根本的途径。但是,绿色低碳从理论上升到实践层面,面临巨大的困难和障碍。所以,要从基本观念上理解和认识“低碳、绿色能源战略”的内涵,从我做起,从点点滴滴做起。即:在全社会倡导“适度的物质消费、丰富的精神追求”的生活方式,反对“攀比奢华”的不良风气。除此之外,在研究中国低碳能源发展方略时,十分关键的一点是发展低碳能源技术:大力发展低碳能源技术:比如智能电网、电机节能、无线通讯、绿色工厂、智能建筑等。

六、学院相关专业教研室评语及成绩:

评语:

成绩(百分制表示):

负责人(签字):

年研究生听学术报告总结

第 5 次

一、学术报告时间、地点

时间:2010年3月19日

地点:东6A座315会议室

二、学术报告人姓名、职称、部门

周涛,教授,电子科技大学 月

三、学术报告题目

《复杂网络的基本概念和研究思路》

四、学术报告主要内容

这次报告的主要内容主要是从几个基本模型和几种网络为核心,讲述了复杂系统网络的概述。报告中运用大量的事例和经典模型,就网络的复杂性与相关性、复杂网络的模型抽象及在现实社会中的应用等进行了深入的分析和讨论。(1)复杂网络的基本概念

自然界中存在的大量复杂系统都可以通过形形色色的网络加以描述。一个典型的网络是由许多节点与连接两个节点之间的一些边组成的,其中节点用来代表真实系统中不同的个体,而边则用来表示个体之间的关系,通常是当两个节点之间具有某种特定的关系时连一条边,反之则不连边。有边相连的两个节点在网络中被看作是相邻的。例如,神经系统可以看作是大量神经细胞通过神经纤维相互连接形成的网络;计算机网络可以看作是自主工作的计算机通过通信介质如光缆、双绞线、同轴电缆等相互连接形成的网络。类似的还有电力网络、社会关系网络、交通网络等等。

数学家和物理学家在考虑网络的时候,往往只关心节点之间有没有边相连,至于节点到底在什么位置,边是长还是短,是弯曲还是平直,有没有相交等等都是他们不在意的。

(2)复杂网络的统计特性

复杂网络具有很多与规则网络和随机网络不同的统计特征,其中最重要的是小世界效应和无标度特性。在网络中,两点间的距离被定义为连接两点的最短路所包含的边的数目,把所有节点对的距离求平均,就得到了网络的平均距离(average distance)。另外一个叫做簇系数(clustering coefficient)的参数,专门用来衡量网络节点聚类的情况。对于某个节点,它的簇系数被定义为它所有相邻节点之间连边的数目占可能的最大连边数目的比例,网络的簇系数C 则是所有节点簇系数的平均值。研究表明,规则网络具有大的簇系数和大的平均距离,随机网络具有小的簇系数和小的平均距离。除了小世界效应和无标度特性外,真实网络还有很多统计上的特征,例如,混合模式特性,度相关特性,超小世界性质等等。

(3)复杂网络上的物理过程

对于物理学家而言,研究复杂网络的终极目标是理解网络拓扑结构对物理过程的影响。在以前的研究中,物理学家往往忽略了网络的拓扑性质,在讨论逾渗、传播、同步等物理过程时,他们自然地选择了最容易模拟和分析的规则网络或随机网络,而没有仔细思考和研究这种选择是不是应该的,不同的选择会不会对物理过程产生不可忽略的影响。物理学家不仅在方法论上为网络研究注入了新的活力,而且大大地拓展了网络研究的视野。他们不仅和数学家一样关心网络自身的拓扑性质,而且关注网络上进行的各种物理过程和动力学行为,诸如传播、同步、自组织临界、玻色-爱因斯坦凝聚等等,他们发现了网络拓扑结构对各种动力学行为的影响,并给出了很多虽不严谨但很美妙的解释。这些工作很有可能会推动相关数学物理理论的发展。

五、本人体会

周涛教授围绕复杂系统网络的含义、网络结构与网络模型、网络建模等几个方面做了题为《复杂网络的基本概念和研究思路》的专题学术报告。

通过这次报告,我不仅了解了网络这一基本概念及其性质,而且感受到由于它是真是复杂系统的拓扑的抽象,并且比比规则网络和随机网络都要复杂,抽象性和复杂性使得无法用一种简单方法描述它的统计特征。

六、学院相关教研室评语及成绩:

评语:

成绩(百分制表示):

负责人(签字):

****年**月**日

研究生参加学术报告总结

第 6 次

一、学术报告时间、地点

时间: 2010年4月30日(周五)上午10:00——12:00 地点:行政楼附三楼第一会议室

二、学术报告人姓名、职称、部门

报告人姓名:潘功配 职称:教授

部门:南京理工大学

三、学术报告题目

题目:烟火武器装备的发展与创新

四、学术报告主要内容

报告中,潘功配教授就军用、民用烟火技术的创新与发展以及中国烟花爆竹技术的创新与理论发展等方面进行了细致的讲解。

首先,潘功配教授讲述了中国烟火技术的由来,早在公元前八世纪的周朝,中国就有了“狼烟”烽火台,古人以狼粪燃烧生烟传递军事信号。周末(公元前500年前)已在战争中应用了“火攻”技术。汉末三国战争,箸名的“火烧赤壁”。公元227年,魏、蜀交战时已使用了“火箭”,当时的火箭是将草艾、麻布浸渍上油料缚于箭上用弓射出。不过那时的烟火还只是一种“烟”和“火”的技术应用,它是直接应用自然界的可燃物质借空气中氧的燃烧来获得某种烟火效应的,并没有构成一种自供氧(即利用氧化剂)体系的当今的烟火药剂。应生命科学发展对医药的需求,中国古代帝王为了长生不老而寻求“灵丹妙药”,中国古人在炼丹的过程中炼着了火,从而导致了中国黑火药的发明。

然后,他讲解了中国现代烟火技术的创新与发展。

(1)军用烟火技术的创新与发展

军用烟火技术创新与发展包括:照明弹药由可见光照明发展为红外照明技术;燃烧弹药由黄磷燃烧发展为赤磷基、锆基、镁基、稀土合金以及准合金类高能燃烧技术;发烟弹药由黄磷发烟技术发展为赤磷发烟技术和抗红外、激光、毫米波的多波段乃至“全频谱”的发烟技术;曳光弹药由可见光曳光技术发展为红外曳光技术;信号弹药由传统烟火信号技术发展为烟火信息计算机编码信号技术。

(2)民用烟火技术的创新与发展

1)超纯金属冶炼、焊接与切割等工业上应用烟火技术;

2)安全气囊、航海求救信号和铁路、高速公路烟火信号等交通运输业烟火技术;

3)烟雾杀虫、灭鼠、植物催长等农业应用烟火技术;

4)人工防雹降雨烟火技术;(5)无声近人爆破烟火技术;

6)烟火发电技术;(7)宇宙空间探索技术; 8)烟火气溶胶灭火技术。

(3)中国烟花爆竹技术的创新与发展

1)中国烟花药剂研究正逐步趋于科学化;2)药剂研究力度在加大;

3)环保烟花开发研究已在逐步展开;4)中国的无烟焰火已出现;

5)中国烟花加工工艺在进步;6)中国烟花产品更新及技术创新在稳步发展。

最后,潘教授指出烟火理论对烟火科学发展和技术创新至关重要。固体化学的基本原理及其对烟火系统的应用研究是烟火科学的理论发展基础。烟火理论研究,目前已提出了界面化学物理、固态反应、光谱、气溶胶(烟幕)理论和烟火反应统计物理学等课题。

五、本人体会

通过这次报告,我深刻的认识到中国烟花过去有着灿烂的历史,但谈不上科学。现在,中国的烟花技术从烟花药剂研究到工艺生产,从产品的更新到技术创新,以及烟花安全环保都在向烟花科学迈进。

六、学院相关专业教研室评语及成绩:

评语:

成绩(百分制表示):

负责人(签字):

****年**月**日

研究生参加学术报告总结

第 7 次

一、学术报告时间、地点

时间:2010年12月8日上午8点30分

地点:信息工程学院会议室(东6B座209)

二、学术报告人姓名、职称、部门

陈小平,教授,中国科技大学

三、学术报告题目

《智能机器人发展新方向及“可佳”工程进展》

四、学术报告主要内容

陈小平教授从以下几个方面给我们做了介绍:

(1)人工智能机器人的发展现状

陈小平教授介绍机器人的三个发展阶段,一种是第一代机器人,那么也叫示教再现型机器人,它是通过一个计算机,来控制一个多自由度的一个机械,通过示教存储程序和信息,工作时把信息读取出来,然后发出指令,这样的话机器人可以重复的根据人当时示教的结果,再现出这种动作。在20世纪70年代后期,人们开始研究第二代机器人,叫带感觉的机器人,这种带感觉的机器人是类似人在某种功能的感觉。那么第三代机器人,也是我们机器人学中一个理想的所追求的最高级的阶段,叫智能机器人,那么只要告诉它做什么,不用告诉它怎么去做,它就能完成运动,感知思维和人机通讯的这种功能和机能,那么这个目前的发展还是相对的只是在局部有这种智能的概念和含义,但真正完整意义的这种智能机器人实际上并没有存在,而只是随着我们不断的科学技术的发展,智能的概念越来越丰富,它内涵越来越宽。

(2)机器人向智能化的发展趋势及其关键技术

关键技术主要包括体系结构、感知、规划、学习与演化、协调与协作策略、系统软件平台开发、实验研究。

发展趋势:

1)要求具有较高的自组织、自学习、适应能力。

2)在强调自主性的同时,仍需不断提高人与多机器人间的协调性。

3)基于行为的方法与传统的规划和控制方法相互融合。

4)特种应用、制造业和服务业的需求日益迫切。

(3)“可佳”工程进展

陈小平教授给我们介绍了中科大机器人团队研制的智能服务机器人“可佳”通过查阅说明书学会使用微波炉加热食物,以及“演示学习”两项最新科技成果,引起了我们的广泛关注。

五、本人体会

通过聆听陈小平教授的讲座,我了解了人工智能机器人的发展现状,机器人向智能化的发展趋势及其关键技术,“可佳”工程进展。使我们了解到了智能机器人现在的发展动态和发展趋势以及其中所需的技术和平台。针对决定机器人智能的关键问题,我们应该从基础理论与核心技术两方面展开系统性探索,推进理论和技术的发展对未来智能服务机器人的普及。

六、学院相关专业教研室评语及成绩:

评语:

成绩(百分制表示):

负责人(签字):

年研究生参加学术报告总结

第 8 次

一、学术报告时间、地点

时间:2011年2月17日上午8点30分

地点:绵阳九院五所学术报告厅院)

二、学术报告人姓名、职称、部门

李幼平,院士,中国工程物理研究院

三、学术报告题目

《内容定位标签-公共文化的跨网机制》

四、学术报告主要内容 月

李幼平院士针对目前广播网面临的困难作了详细的阐述,并对新一代广播网关键技术-UCL内容定位标签作了深刻的讲解与探讨。

传统的广播电视,尽管仍然是吸引“人时总数”最多的最大媒体,但从用户的角度观察,其资源在时间上是阵发性出现的,大部份时间内用户得不到这些内容,只当电台正在广播的那一瞬间,才有可能得到它的服务。

广播资源在时间上时而存在,时而消失,造成传统广播若干固有的结构性缺陷。首先,它难以实现按需服务。内容与时间完全由电台决定,用户对信息资源不能双向互动,缺乏自主权。其次,提供的资源品种不够丰富,尤其是缺少静态视觉的书刊、网页,不能反映数字文化的博大精深。最后,缺乏形成产业的经济杠杆。传统广播很难形成产业。广告收入之外,难以找到市场的经济支持,优秀节目得不到正比于贡献的回报。

播存结构的设想为上述难题提出了一个很好的解决方案。即在广播终端引入海量存储,可以积累不同时刻播出的内容,把瞬态存在的广播数据流,变成为时间上长期存在的服务器数据库,向最终用户提供双向式按需服务。播存结构不仅可以实现电视节目的按需服务,还将承担普及几千种报刊网站和几千门大中小课程的任务,为科教兴国营造“存文化于民间”的环境。

其中内容定位标签是实现按内容属性管理网络的关键技术。统一内容定位代码UCL(Uniform Content Location)类似于万维网的URL,都是用来定位网页的。URL是在互联网网址中定位,告诉你应该到万维网的什么网址、哪一台服务器获取该网页。UCL是在内容分类学(语义)地址上定位,告诉你该网页谈论的是哪方面的内容。

UCL也是传统广播中电子节目单EPG的升级换代,EPG通过频道与时刻间接定位内容,UCL可直接定位内容。UCL嵌套在广播流数据包的包头之中。编者用它标明本文件来自哪个网站,哪个栏目,属于知识分类学中的哪个子域。作者用它定位内容,读者用它表达需求,确定该网页是否应该下载存储。UCL是沟通网页含义的简明工具。广播是一种无路由的系统,通过电波把所有内容送给所有用户。读者需要通过UCL在源源流入的广播流中迅速做出判断,哪些网页是下载存储的对象。

UCL是我国学者自己创造的。初步研判,UCL可以成为主动信息服务的一种重要工具。例如,无路由的播存结构,可以在UCL帮助下,把“去远方到处挖掘”简化为“在近处依次过滤”。又如,可以把复杂语义描述(自然语言/机器语言变换)简化为映射计算。映射计算是在人“不知不觉”中进行的,是一种主动型、透明型服务。等等。

五、本人体会

通过聆听李幼平教授的讲座,我了解了目前广播网、互联网存在的问题,并对他们未来发展的方向有了一定的认识。尤其是内容定位标签(UCL)这种按人类思维来搜索信息的方式是一种有效的手段。它跨越了语义鸿沟,直接通过内容定位信息,较现有的按URL定位信息具有更高的效率。但是实现内容定位是有一定难度的,如何标引内容信息、应该标引哪些内容属性等都是待解决的关键问题。由于讲座内容与我从事的课题很相关,所以通过讲座,给我的课题带来了一些新的研究思路,受益匪浅。

六、学院相关专业教研室评语及成绩:

评语:

成绩(百分制表示):

负责人(签字):

****年**月**日

下载听“注会讲座”学术报告心得体会word格式文档
下载听“注会讲座”学术报告心得体会.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    听学术报告的心得体会(合集五篇)

    勇于实践,勇于创新 --学术报告、讲座心得体会 经过一年紧张忙碌的课程学习,顺利地进入研究生第二学年,现在正着手于毕业论文的开题。至此,回顾以往的学术报告与讲座,写下自己的心......

    听窦桂梅老师学术报告心得体会

    听窦桂梅老师学术报告心得体会 李殿祥 “窦桂梅”这个名字,可能大家并不陌生,特别是在教育界的人都知道这个大名,可我却是在前几天,在永吉县初中第二期、小学第四期骨干教师培......

    听讲座心得体会(精选合集)

    导语:这些年来听过多少讲座,早已数不清;这些年来听过多少讲座,说都说不过来。但是每一次讲座,都有可供我们借鉴的地方。下面小编为您搜集了听讲座心得体会,欢迎关注。听讲座心得体......

    听讲座心得体会

    听《如何指导学生写数学日记》讲座 ——心得体会 邢瑞 我们组申请的小课题《写数学日记对学生学习数学兴趣的影响》获得自治区级立项。课题立项后,我们请了语文教师的专家潘......

    听讲座心得体会

    [听讲座心得体会] 讲座结束了,心里的一块大石头也终于放下了,听讲座心得体会。台上一分钟,台下十年功。一节课40分钟,一晃,下课铃就叮呤响了,但我却是花了不知多少个日夜准备的......

    听讲座心得体会

    听中段作文教学专题讲座心得体会 今天听了施王琪老师关于作文教学的专题讲座,从中段对作文教学进行了独到的见解。如:说话写话指导,中年段的写作要求、怎样指导学生对作文进行......

    听讲座心得体会

    听讲座心得体会 星期五,梅总受邀给我们做一个关于生产管理的专题讲座,讲授她所在的企业怎样进行生产管理。通过听梅总的专题讲座,使我受益匪浅,了解到许多真实企业在生产管理方......

    听讲座心得体会

    听李凤超老师讲座心得体会 我是一个涉足政治课教学不久的老教师,在这个舞台上,我还是一个小学生,有很多东西需要学习,李老师的讲座使我收益了很多。下面仅就李老师的讲座简单谈......