雅森研学旅行游后感(赵子豪)

第一篇：雅森研学旅行游后感(赵子豪)

雅森研学旅行游后感

六年级一班

赵子豪

耶！今天老师在课堂上宣布了一个让大家非常高兴的事情——学校准备组织全校在西安市雅森体验做一次拓展训练。老是这一宣布同学们个个心情激动，欢呼雀跃。因为这是大家毕业之前的最后一次集体活动所以大家都很珍惜！

好不容易到了星期五我们一大早就坐上了大客车来到了亚森拓展体验中心。我们来到了这里分组。我们和五班商量后我们决定和五班一组，然后我们由一个姓会的教练带队。我们先做了一个植物标本大家做的标本都很好看！然后教练带领我们做了麻布 绘每个人都画得很好，我画了北京2008奥运会的标志——人文奥运。然后到了中午12点到了吃饭的时间，大家拿出背包把里面的吃的都拿出来很快吃完了。

下午的第一个项目是“通天大道”这个项目由三个部分组成——方木部分、圆木部分、平衡木部分。我一上去就知道了这不是一个容易完成的项目，因为我刚一上去踩在上面就不停的晃动。我好几次差点掉下去呢，要不是因为我用手牢牢的抓住了两边的绳索我可真就是一足失，成千古恨了，我最后还是慢慢悠悠的通过了这个项目然后我再给自己班的同学加油呐喊希望他们能顺利通过！在我的加油助威下我们班的同学都顺利拿到了第一。

然后到了徒手攀岩的部分老师把要领告诉了大家，然后再把大家都系上安全带。我是第一个很快就掌握了要领，我左脚一踩右手一抓，我三下五除二很快就到了顶峰！

啊！一天很快就过去了，就这样大家渡过了愉快的一天。

第二篇：长安雅森研学旅行游后感(张高华)

长安雅森研学旅行游后感

六年级一班

张高华

学校要求7：30之前到校，我应该6：30起床；可我到天亮的时候怎么睡不着了；是因为我们今天要去长安雅森研学旅行，真的好开心呀！想想都睡不着觉。

到了学校，看见同学们已经排好了队，我也站队去了。不一会便听见了有人叫六年级上车，过了一会，车队出发了。向着我们目的地前进了。

在车上，老师让我们一起唱歌，让我们两个班各唱一句带一字的歌，竞争真的很激烈，两个班不分上下，但是我们班多才多艺的人很多，经过一番苦战，我们以强大的气势赢了他们。

不一会，我们的车子便到达了目的地，我们来到了目的地后，便有一个教官带着我们向游戏基地出发，我们很快被教官分成了两队。男一队，女一队。

我们第一个玩的是通天大道，先是几个方木块桩子，再是几个圆木条子，然后再是一个我们谁也看不到的独木桥。比赛开始了，我们两队都已最快的速度向着前面前进，女生过来一个了，男生过来一个了，好紧张，快快，我们都以最大声给我们队加油

。不负众望，我们女生队赢了他们。好高兴呀。

然后我们玩了有卢沟桥，有平衡桥，卢沟桥完全是我们摇摇晃晃艰辛万苦走过来的。我们上午最后玩的是穿越电网，听着是很简单，但是这个游戏是要靠齐心协力一个队员把一个队员送过去。

可是时间不等人，一会就到了午饭时间，我们班的吃货可都带来了自己最喜欢吃的东西，有鸡腿，鸡翅，还有香肠，还有.....很多很多。

我们在中午吃完饭了以后，教官便让我们集合了，下午我们的第一个游戏是平衡板，听着简单，做起来怎么都平衡不好，不过我们在商量了以后，最终还是克服了。玩完了这个后，我们便道我们最后一个游戏场所--平步青云，也是这么多游戏里最难的一个，最高处可达7米多高，一个窟窿和另一窟窿之间的缝隙也很大，在经过教官的解说后，我们一个接着一个走了过去不过有些同学也是拼劲了，克服了恐高症。这一次旅行可真是让我们难忘呀！

到4:20的时候，我们开始返校了，5：30左右我到了学校。

通过这次拓展让我懂得：一个人的力量永远无法战胜团队的力量；比如说：一根筷子你很容易就撅折了，可是你再撅一下20根筷子，你能撅得折吗？这就是团队的力量，如果想让我们的班级成为“永战不败”的班级我们就要发挥好这种团队的力量吧

第三篇：六年级研学旅行感后感

研学旅行观后感

（陈紫彤）

5月10日，同学们一直期待的研学旅行终于来了。我们全体五席坊师生游览了半坡博物馆和自然博物馆，就让我把参观到的精彩画面给大家讲一讲吧。

上午8点多，我们乘着大巴车去博物馆的路上，我们一边唱着歌，一边想象博物馆的风采，大巴车快要停的时候，同学们满怀期待和崇敬。大巴车停了，同学们秩序井然的下了车。刚到博物馆门口，同学们兴奋不已，进入博物馆以后，一位神色庄重的女士站在哪儿等

我们，原来他是我们的讲解员，一开始，我们看到了人面鱼纹，听讲解员的描述。

然后，我们看到了许多大圆圈，一开始我们不懂，听讲解员一讲，我懂了。原来是半坡人的住宅，盖房子都是圆形的，我们看到了半坡人储存粮食的地方，半坡人在地下挖了一个坑，把吃的东西全部放在那里面，我非常惊讶，为什么要把吃的东西放进坑里那，真是让人疑惑不解啊。接着，我们又看到了满是玻璃柜的地方，柜子中都是动物标本还半坡人做的东西，我们看见了一个和我们现代的铲子很像的东西，讲解员说，这是半坡人挖坑用的器具，我心想，这跟我们的铲子有什么不同呢，原来是做法不同，半坡人会找来一些锋利的石头和结实的木头捆绑在一起，就做成了铲子。

到了中午，我们开饭了，每个人都拿出自己的美食和同学们一起分享，我们沉寂在美食中，吃完午饭，导游跟我们做游戏，我们玩得很开心。

接着，又要去下一个我们所期待的地方，---自然博物馆。我们又程着大巴车去往下一个目的地。一进门，一位和善的男士走过了，这是我们新的讲解员，他使一个没有轮子的小汽车跑了起来，接下来，我们来到了小小科学家馆，那个人竟用气将一个小球吹飞了，真是不可思议。我们又来到了一个用玻璃做的栈道，同学们小心翼翼的走过去。走完玻璃栈道，我们又看到了许多昆虫标本，好看级了，我们还看到了做煤的过程，还看了人体器官，还走了镜子迷宫，真是有趣。

不知不觉，一天的参观就结束了，真是难忘的一天啊。玻璃栈道、半坡人的器具、漂亮的昆虫标本都深深的印在我的脑子了、心里，尤其是关于人面鱼纹的秘密，我相信，有一天这个秘密一定会破解的，一定会公布于世的。

游半坡遗址博物馆有感

（牛雨蝶）

2018年5月10日，带着几分崇敬，怀着诸多好奇，藏着些许内疚，我与同学们一起来到半坡遗址博物馆研学旅行。

半坡遗址博物馆它位于西安市东郊浐河东岸当半坡村北。，1957年在半坡遗址上建成，1958年正式对外开放，为全国重点文物保护对象。走进博物馆，博物馆大门造型引人注目，它是仿照史前建筑闻名的门楼建筑大门，横竖交叉搭建成型稳定的三角形。

首先我们进去看见了一位姑娘拿着那个年代的挑水器，我问了一下讲解员，讲解员说她叫半坡姑娘。

我们走进第一个展厅进去看见了半坡人面鱼文彩陶盆，人面鱼中间圆圆的像个人脸，头上有两个角，两边有两条像小鱼一样，我们把它叫做人面鱼。我们走进第二陈列厅，红器欲夺人目。陶器是半坡文化的一个重要内容。我仿佛又看到了半坡人正在用那双粗糙却灵巧的双手制造着如此完美的艺术品。他们真的太不可思议了！那些 陶器上有很多图案，较多的一种就是鱼纹了。由于半坡人居住在浐河沿岸，渔业自然在生活中占有很重要的地位，他们对鱼也就产生出一种特殊的感情，而这种感情他们想记录下来，在还没有文字的时候，就只有通过在陶器上的纹饰来表现了。这里并不是说半坡人以鱼为图腾，只是鱼已经在半坡人的精神意念中了，人面鱼纹也随之产生了，这也是半坡人对美的追求。半坡遗址它恰在秦川上，背依白鹿原，前临浐河距今约五千至六千年，当是新石器时，中期了，作为时间宅文化遗址，半坡遗址，发现于二十世纪五十年代，是典型的母系氏族聚落遗址。

我打开历史这扇大门，我走进了半坡时代，又从那里走了出来，我得到了什么呢？难道仅仅是认识了几块陶片和这里的生活吗？不，我们要接受历史，还要去思索历史，要不断地去探索，去轻轻揭开克里奥女神的那层面纱，让她更清晰地向世人展示她的多彩和魅力。

我学了很多知识，它既累又充实，成为我的美好回忆，这一路上我忘不了我的小伙伴更忘不了不辞劳苦陪伴我们的老师。

游半坡遗址博物馆记

（刘美）

期待已久的研学旅行终于到来了，今年，我们参观了半坡遗址博物馆和自然博物馆，令我印象最深的是半坡遗址博物馆，下面我来谈一下我的参观过程和感想。

到达博物馆，你会看到门口有着一个三角形架子，架子顶上还有一幅人面鱼纹图案。我好奇地想：“半坡人是不是要天天都吃鱼呢？”

博物馆院子里非常幽静古朴，那里有争鲜斗艳的花朵。有玉玉婷婷的干叶玫、紫槿花、优雅的玉兰花，充满了勃勃生机。

我们班来到了第一展厅。听讲解员阿姨说：“那时是由女的说了算，所以都听女的，距今已有6000多年。”我骄傲地想：“我们女的多有本事啊！”第一展厅里有石铲、石锄、陶刀、石刀••解说员阿姨告诉我们：“石铲是用来播种、翻地的。陶刀、石刀是用来收割的，用时绑在手上。”半坡人在烧煮食物的基础上利用陶甑，增添获取熟食的新方法。我最感兴趣的是尖底瓶，等它灌一半水后能直立，倒水时非常方便。那时的人们真聪明，都能应用现代物理学为自己服务了。

接下来去的是第二展室，那里的特色是陶器制造和装饰品。半坡人做陶器是先做器底，后做器身。我最感兴趣的是大陶瓮，它口大底小，用来装粮食。还有人面鱼纹，它的样子是一个人嘴巴张着哈哈大笑，眼睛笑成一条缝，两边各有一条横着的鱼。最后我们到了半坡遗址模拟厅，他们的房屋非常有趣，有的房屋是半圆形的，有的是三角形的。

出了博物馆大门，我想：“我们的祖先真是聪明、勤劳！”

第四篇：子固小学研学旅行方案

子固小学研学旅行活动方案

根据《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》要求，结合我校实际，经校委会研究决定，利用周末或暑假时间开展研学旅行活动。

一、活动目的

古人云“读万卷书，行万里路”，通过研学旅行活动，拓展学生的学习空间，丰富学生的学习经历和生活体验，培养学生自主、合作、探究的精神和实践能力，提升学生知识迁移的能力，为将来社会人才选拔增加筹码，更有利于激发学生在校学习的兴趣和求学欲望。

二、活动对象

4到6年级学生

三、活动时间 2017年12月24日 2018年7月2--10日

2019年7月2--10日

（暂定时间）

四、活动的方式

（一）与社会优秀的教育资源联合举办研学旅行活动

（二）学生在家长的指导下完全自愿参加

（三）研学旅行活动中，学生以集体出行、统一食宿、统一学习的方式开展活动。

五、活动内容

（一）“重走红军路”康都行研学旅行活动（二“传曾巩精神,做少年君子”研学旅行活动

六、行程安排

7:00在子固小学校门口乘车，8点到康都景区;8:00到9:30参观康都景区,接受红色传统教育;9:30到11:00,听红色专题讲座 ,举行红色知识抢答比赛;11:30乘车赴泰和吃红军餐,稍作休息整顿;1:00赴白莲基地,感受绿色文化;2:30乘车返城, 3:30到曾巩读书岩;3:30到5:00参观曾巩读书岩,感受古色文化;5:30返校,结束研学旅行活动。

七、职责分工

（一）领导机构 组长：

吴美华 副组长： 沈晓明

执行成员：肖小娟、李娟、姜海军及部分教师。

（二）具体职责

（1）组长由学校校长担任，负责本活动方案的确定及整个活动过程全程监控工作。

（2）副校长肖小娟负责对外联系与筛选研学旅行的合作单位，确定研学旅行活动目标地，对我校学生的研学旅行活动的顺利开展提供保证。还要组织建立合理的宣传形式，建立学校公众号，拟定给家长的一封信，对广大的家长朋友进行宣传我校研学旅行的重要意义，让家长理解、放心，得到家长的支持，推动我校学生校外学习的有序进行。

（3）少先队辅导员李娟负责做好具体方案的制定和统筹协调工作。活动前，召开家长会议，向学生及家长介绍研学旅行相关政策及注意事项，明确活动目的，采取学生自愿报名的方式，并做好学生研学旅行任务安排，坚持“自愿、参与、成长”的原则，确保研学旅行的顺利进行。

（4）周燕琴负责安排做好教师的分工负责工作、学生分组及确定联系方式，提前确定和家长的信息畅通工作。活动后组织学生及时反馈活动情况，确保活动目的落到实处的工作。

（5）姜海军负责安全工作,与家长签订安全责任书,对活动场所进行安全勘查,排查安全隐患,制定出行安全预案,负责学生出行安全.2017.9

第五篇：仓储与配送学习计划赵子豪

2013仓储与配送的学习计划

大学一年就这样从我们身边划过，时间是如此之快。在过去的这一学期里，我学到了很多，也懂得了很多，但通过学习，我感受到，我存在很多不足之处，包括学习和生活。

我总以为，进入大学之后，就可以轻松了，不用再像以前高中一样，不学习也能毕业，但通过上学期的学习，我认识到，学习仍然是我的一切，不努力学习，或者得过且过，那么毕业之后，就会成为社会的淘汰产品。其实，进入大学并不意味着可以停下脚步轻松一下，与过去相比，现在大学学习面临更大的压力和挑战，因此，我认识到，我必须加把劲，不能还像以前那样，大无谓，鉴于此，特作一份学习计划，我也将强迫我自己按此计划执行，使自己的学习成绩和能力有所提升。

1，认真听老师讲的每一堂课回寝室后认真复习。

2，老师布置的作业认真的去查找资料完成。,3，到自己这组上去讲解单元的时候做好充足的准备。

我相信，我定能遵循这份计划执行！

一年之计在于春，一个学期之计在于开始，俗话说好的开始是成功的一半。新年、新春、新学期，我们也该有新的打算。大学学习所取得的成绩，并不完全取决于专业的冷热，学校的名气，更多在于自身的学习态度，因此我们都应该端正态度，努力学习。

今年是我校更名大学的决战之年，作为学校的一份子，我们每个人都应该以饱满的激情，以自己的实际行动，为更名大学而作出自己的一份努力，相信通过我们的努力，我校的更名之梦定能成功，我们的大学梦定能圆满！--------------赵子豪