讲座心得

第一篇：讲座心得

公共讲座心得体会

专业：风景园林学（工）学号：20144241022 姓名：崔明霞 导师：翟俊

1、“引领未来透视现在”

主讲人：大卫·波特（中央美术学院建筑学院教授、墨尔本皇家理工学院建筑与设计学院兼职教授、格拉斯哥艺术学院建筑学院名誉教授）

时间：2014年12月6日

主要内容：

1、“我们是否有资格成为一个建筑前瞻者？”成为前瞻者要在设计方案成型之前，尽可能的收集资料，寻找信息来体验这个空间在社会学上是否可行，亲身体验或借助相机来观察光线、材质和墙体，但一定要在海量的信息中只保留我们需要的最本质的内涵。

2、“在建筑的先锋派中寻找灵感”。世界是不断发展的，新事物的出现总会替代旧事物，未来是不断向前的，只有激发创造、彻底改变才能创造未来建筑。

3、未来的建筑并不是完全与现在甚至过去的建筑不同，“比起完全没联系来说其实更有联系。”未来是不确定的，其形式会经历一系列因地制宜的变化，但无论过了多久其中蕴含的人类的“永恒的主题”是不会发生变化。真正促进改变的方式就是在当下的形式中增加一点创造力。

心得体会：

要成为一个建筑前瞻者，方案设计的前期必须收集大量的资料和实际体验，必须确保方案的可行性。未来的建筑形式不同于现在，但又基于现在，我们要不断提升自己的创造力。大卫教授循序渐进地引出他的中心主题，启示我们关注生活、立于当下是创造理解未来的最好的视角，建筑的未来就是即将由新时代建筑设计师的我们来创造，面对着建筑逐渐成为一门没有经验积累抽象的应用学科，面对着充满各式信息的周围环境，我们的立场也就格外重要。所以独立思考，保持理性评判对好与坏建筑的亲身体验积累才是更好的选择。

2、“多学科研究，探索湿地公园建设新思路”

主讲人：贺凤春（苏州园林设计院院长）

时间：2014年12月10日

主要内容：

1、用严谨的定义划分出湿地的范围，揭示其对于地球生态环境的重要意义。

2、介绍了我国湿地的分布状况，着重强调了江苏地区的湿地生存现状。

3、湿地公园是湿地利用的一种途径，用香港湿地公园与杭州西溪湿地公园两个实例，详细介绍一个规划完善的湿地公园应具备的条件和功能。在杭州西溪湿地公园中所体现的“生态优先，最小干预。修旧如旧，注重文化”原则，亦适用于苏州本地湿地公园建设。

心得体会：

贺院长从苏州现有生态环境日益恶化的事实谈起，曾经的鱼米之乡，人间天堂如今却雾霾横行，湿地面积急剧减少。在介绍我国湿地的分布状况时，着重强调了江苏地区的湿地生存现状。1990年，我省尚存36.6万平方公里湿地，而至2008年，我省仅存32.4万平方公里湿地，其中仅有21万平方公里为恒定湿地，不会随潮汐和气候变化而增减。由此可见，在湿地已进入国家生态战略保护体系的情况下，湿地保护依然存在着大量问题。湿地公园作为湿地利用的一种途径，现已被广泛运用。一个规划完善的湿地公园应具有良好的自然保育、旅游、教育以及供市民休闲娱乐的功能，并且具备良好的景观形态与科研功用。

苏州虎丘湿地公园的建设过程也告诉我们，生态湿地与人文古迹的磨合是一个艰辛而又漫长的过程。一个好的园林作品，从有了构思灵感，到出设计图纸，再到工程完成，需要多学科协同合作。湿地各指标的监控，各物种的引种，基础设施的建设，道路与水路体系的梳理„„这些都需要与其他学科的专家学者协作，从而探索出建设具有良好生态作用与人文功用的湿地公园的新思路。正是因为我们对于生态环境的热爱，我们才会成为一个园林人。而园林人的成长过程是完整的，从在学校里接受基本的知识，再到工作中磨练基础的技能。每一个项目，都会接触到不同学科的老师。所以，园林人的成长是一个边做边磨的过程。

贺凤春院长大量实例与经验之谈，使我们深受启发，受益匪浅。而其愈见谦和的人格魅力，平易近人的处世风格，更是一名设计师最应该学习的地方。

3、“苏州市总体规划”

主讲人：虞林洪（苏州规划设计研究院股份有限公司规划所所长，高级规划师，国家注册规划师和江苏省注册咨询专家。）

时间：2014年12月31日

主要内容：

1、什么是规划及规划师？在规划的定义：时间、地点、人物、事情中，他认为时间是无限的，规划是在无限时间的前提下对地点，人物，事情进行考虑与统筹，其中规划分为总规，详规，专项和其他。以问题为导向，以目标为导向，以研究为导向来进行规划。在讲解什么是规划师时，虞林洪所长分别从历史上的，外国的，中国的规划师来说明规划师的含义，并且把规划师进行了分类。虞林洪所长提出了规划师的职责包括协调布局，统筹兼顾，满足相应资质以及接受监督和听取公共意见。同时所长还明确了当前规划师的多重身份和任务。

2、如何成为一名合格的规划师？ 虞林洪所长强调，要想成为合格的规划师，要做到以下方面。要懂得发现并接受规划工作的乐趣和苦处，要有多工种全方面的知识，要能包容，平等待人，要深入调查分析研判总结，要听的进，问的出，看的深，想的远，背的出，画的美，说的漂亮，要学会与人沟通，学会猜测意图，学会表达自己，要有艺术感觉，有经济头脑，有工程相关经验，有丰富的阅历，要注重公众参与，要考注册，如此才能成为一个合理的规划师。

3、苏州城市的发展情况。首先对苏州历版总规进行了简要的回顾，然后向我们介绍了苏州历版总规的工作范围，内容和指导思想以及经济发展模式和空间发展模式。紧接着他向我们简述了城市发展的总目标，告诉我们市域城镇体系规划是围绕“一心两轴一带”进行的。

4、苏州未来时期的判断与挑战。分别是区域——苏州的角色和地位；产业发展面临转型；土地资源约束和生态人文环境保护。与此同时他还向我们讲解了他应对这些挑战的战略目标及战略方法。

心得体会：

在讲座中虞林洪所长以自身的工作经历结合《城乡规划法》的相关要求，从对规划与规划师的理解和认知开始，具体介绍苏州市的总体规划、历史文化名城保护规划和古城区交通专项规划。大家在了解苏州的同时，进一步了解今后规划的发展方向。由于我之前是景观专业的，而现在接触的都是规划项目，所以此次的讲座对我来说更是意义重大，不仅让我更深刻地了解了规划及规划师的含义，更让我先学习到了如何做好规划，成为一名合格的规划师。从苏州规划的例子中我进一步了解了苏州，了解了今后的规划方向，也为今后我们的规划生涯奠定了一定的基础。

4、“艺术与设计构思与执行”

主讲人：Kiumars Roshanzamir（丹麦皇家艺术学院建筑硕士）

时间：2015年4月21日

主要内容：

1、设计和艺术的区别。设计是99%的服务和1%的艺术，艺术是自由的，而设计是以服务为基础的。

2、什么是“简单的设计”？less is more。简单就是首先提供必要的，然后把问题简单化，简单其实是一种纯粹，只有简单化，你才能将焦点聚集，抓住关键的地方。

心得体会：

正如Mr.Kiumars所说，我们平时太过于依赖工具去寻找信息，而不是去寻找灵感。作为一个设计师，时刻培养自己的思维才是关键。人的设计思维是脑海中多个片段的组合，只有平时多思考，才能在构思时迅速组合脑海中的零碎组件。

对于设计的方法，Mr.Kiumars提倡的“简单的设计”给了我很大的启示。我们常说“less is more”，在设计中也依然如此，即构思的三段论，简单点说就是提出问题，解决措施，解决问题。无论是哪种设计，所有的设计师都需要依照这三步去做。有框架的构思，对信息的辨别力，以及逻辑性的设计，才能真正地满足客户的需要。

通过今天的讲座，我深深感受到设计师不仅仅在工作的时候是设计师，应该时时刻刻都是设计师。只有融入生活，才能做出好设计。我们平时要善于发现生活，感受生活，从生活中去寻找灵感。

5、“生态生境生机——虎丘城市湿地公园建设与实践”

主讲人：茅晓伟（国家住建部风景园林专家委员会委员、苏州市园林局副局长）

时间：2015年4月29日

主要内容：

1、湿地公园的概念以及现阶段湿地的发展进程。

2、湿地的定义与类型、湿地的主要特征和重要作用、湿地资源的状况和湿地公园的属性。着重强调了湿地的生物多样性、效益综合性、生态脆弱性，并且将湿地公园与城市湿地公园、城市湿地公园与城市综合性公园做了简单的比较。

3、以虎丘湿地公园的具体情况为例进行具体的分析。他以虎丘湿地公园的总规划图为依据，指出虎丘湿地原来交通体系不完善、区域内水系较多、生态环境质量差、生态薄弱等问题。然而可喜的是，首期建设时的辛苦没有白费，鱼塘退养、整理地形、疏通水系、净化水质、准备配套基础设施等工作，令虎丘湿地的动植物、湿地鸟类、鱼类、两栖类、爬行类等生物的种类和数量都有明显增加，并且水质也由修复前的劣五类变为了二类或三类水质，修复成果显著。此外值得一提的是，自2012年来第二轮规划建设也已如火如荼地展开，整体已形成了“一核一环八区”主次分明的空间结构。

心得体会：

这场讲座丰富了我们对湿地的认识，增进了对湿地公园的了解。湿地公园是指以湿地良好生态环境和多样化湿地景观资源为基础，以湿地的科普宣教、湿地功能利用、弘扬湿地文化等为主题，并建有一定规模的旅游休闲设施，可供人们旅游观光、休闲娱乐的生态型主题公园。具有湿地保护与利用、科普教育、湿地研究、生态观光、休闲娱乐等多种功能。湿地公园的建设是推动区域社会经济可持续发展的“催化剂”，也是湿地保护和保育理论的实践成果。湿地公园应该保持该区域独特的自然生态系统并趋近于自然景观状态，维持系统内部不同动植物种的生态平衡和种群协调发展，并在尽量不破坏湿地自然栖息地的基础上建设不同类型的辅助设施，将生态保护、生态旅游和生态环境教育的功能有机结合起来，实现自然资源的合理开发和生态环境的改善，同时为游人提供生机盎然的、多样性的游憩空间，最终体现人与自然和谐共处的境界。这些对我们接下来的学习与研究有着极大的帮助。

6、转型景观类型学：适应性，学习，新型文化景观

主讲人：Mary G.Padua 教授（ASLA，RLA，环境美化登记注册委员会，克莱姆森大学景观系教授和创始人）

时间：2015年5月14日

主要内容：

1、变化中景观的阐述。通过实际项目说明变化中的景观并不是纯自然的，而是人是怎么去设计景观，另外，也是关于不同尺度、方向的设计，采用不同的方法进行设计。

2、何为适应性策略。去适应自然规律去做设计，而不是人为强加于自然的这种设计。作为设计的基础，首先经历是很重要的，对于场地的经历作为场地的出发点。并通过不同尺度的设计案例来表明设计要根据具体的地域状况制定适应性的策略。

3、怎样去学习。项目都是以研究为基础的，首先我们要对场地进行分析，然后分析数据，其次是协同整合，最后才是设计。在这一过程中，与平时教学不同的最重要的是需要反馈，这种反馈不仅是与老师之间的，更重要的是与当地老百姓、居民需求的反馈，设计是为居民服务的。并举了布拉卡的一个设计项目来说明这一过程的实用价值。

4、以所带学生的设计作业作品展示理论应用于实践的过程。首先第一个步骤是进行各方面调研；接下来是学生们与当地居民的互动；第三步是对实际建成的湿地项目的考察，当回到设计studio里面以后，他们会对各项考察结果进行分析，然后将各类调查结果进行综合整理，以产生他们自己的设计框架，接下来他们会再一次回到社区，将他们的设计框架与当地居民、政府等进行互动，等到通过了以后，他们会回到studio继续进行一些详细的设计。

心得体会：

这场讲座丰富了我们对转型中景观类型的认识，Mary G.Padua 教授作为国外景观教学老师，其多年的教学实践和工作经历在这次演讲中体现的淋漓尽致。以风趣的实例引入主题的探究，阐述了设计要追随自然规律，制定适应性策略，设计的学习不同于书本的教学，要深入到设计场地，去了解场地的特性，然后回归设计之中，解决场地的不适宜之处，设计中要反复回归到设计场地之中进行反馈，不仅是与老师、同学之间的反馈，更重要的是是与当地居住在此的人们进行沟通、交流，使得设计满足当地人们的生活需求，这才是我们设计的根本目的。

7、形式追随生态——建筑真善美的新境界”

主讲人：李振宇（同济大学建筑与城市规划学院院长、教授、博导、上海同济城市规划设计研究院董事长）

时间：2015年9月19日

主要内容：

1、形式追随什么？通过对密斯、菲利普、路易斯·康等多位建筑师的答案的分析，明确不同建筑师立足于不同的时代和立场上给出的答案也不同。进而举出2000年后普利兹克奖获奖者的作品并将自己对这些建筑的形式美的理解向学生娓娓道来，之后，引出形式追随生态的主题。

2、形式追随生态就是“求真”的过程，“求善”的方法和“求美”的方式。求真，即追随时代脚步，保持时代特征，不做“假古董”。求善体现在建造的方法，因地制宜，追求创新。求美，即彰显建筑特色而非哗众取宠。

心得体会：

通过李教授对2000年后普利兹克奖建筑的评析，我在深刻感受建筑美的同时认识到了形式对由于建筑的重要性与启发性。此时，李教授进一步阐释了其观点——形式追随生态，并明确其为求真，求善，求美的过程。

随着时代的变迁，建筑形式的追求由原始时期追随生存，到古代时期追随秩序，到现代追随功能和后现代追随多元，最后求真到了如今，建筑的形式开始追随生态，其中帕克里住宅和向日葵住宅都是建筑形式追随生态的典型代表。“求善”体现在建造的方法上，李教授列举出了六点：保温隔热、自然采光、遮阳、自然通风、能源利用、材料技术和其他方法。并总结：追求创新是唯一动力。之后李教授提出了“求美”的方式，诸如：彰显、消隐、一体化、可变性、本土化这些方法的应用，同时例举出了许多建筑案例进行一一点评，对那些不真不善的建筑形式进行了真挚的评价并介绍了他多年来看过的许多建筑里能称得上真、善、美兼具的建筑。

通过李教授“形式追随生态——建筑真善美的新境界”的讲座，我对于评析建筑的好坏有了一套系统的分析方法，对于各个时代的建筑特色有了深入了解，同时明确了创新对于建筑设计的重要性。

8、地域文化背景下的中小型博物馆设计

主讲人：仲德崑（深圳大学建筑与城市规划学院院长、东南大学教授及博导）

时间：2015年9月20日

主要内容：

1、国内外相关案例分析：仲德崑教授介绍了Kunsthal荷兰当代艺术中心、赫尔辛基当代艺术博物馆、日本长野县O博物馆、Calician西班牙圣地亚哥加里西安当代艺术中关系、宁波美术馆、成都鹿野苑石刻博物馆、苏州博物馆新馆和广州美术馆时代分馆，对比分析其其设计原则及设计特色，明确博物馆设计的基本方式。

2、亲身实践案例介绍：主要讲解了广西崇左壮族博物馆方案设计、徽商之根、广西凭祥友谊关博物馆等，通过这些特定地域条件、文化背景下的中小型博物馆的介绍，让学生们懂得怎样将特有的文化元素运用到建筑当中。此外，进一步分析了城市肌理，从肌理角度分析了建设设计，让同学们认识到不局限于建筑，热爱生活、拓展兴趣对他们的建筑设计也很有帮助。

心得体会：

在讲座开篇，仲德崑教授展示了他的油灯和古陶瓷收藏，并介绍了他游走于建筑与建筑之外的建筑生涯。他认为，个人的爱好如果能与专业结合在一起，将是人生的一大乐事。这一点对我启发尤为深刻，兴趣是第一老师，兴趣的建立比设计方法的灌输更为重要，应不局限于建筑、热爱生活、拓展兴趣。因此，在设计过程中，我们首先要热爱这个设计，对此充满激情，才能做出满意的作品。

本次讲座以“中小型博物馆”为主题，仲德崑教授从“国内外相关案例”和“亲身实践案例”两个方面进行了深入分析，让同学们在大开眼界的同时了解到了中小型博物馆设计的基本方法，这种案例教学的方法让我记忆深刻。作为一名规划专业的研究生，我也深刻体会到我们平时做规划项目时案例分析的重要性，相关案例的经验借鉴是我们做设计的基石，只有广泛涉猎，多看多学多深入分析，才能取长补短。

9、构筑未来美好城市

主讲人：张铭（美国MZA建筑设计公司总裁、美国建筑师协会院士）

时间：2015年9月20日

主要内容：

1、构筑美好城市的挑战。张院士从住宅、人口总量、城市化进程、家庭规模这四个方面将我国与美国相比较，从而更清楚直观得看到我国的优劣，明确未来构筑美好城市我国面临的挑战。

2、美好城市的基本定义。简单总结了当代城市设计的几项基本原则和艺术追求，认为未来美好城市是绿色城市、智慧城市、步行城市、文化城市、快乐城市、标志性城市的综合。通过北京朝阳中央商务区总体东扩的规划分析，详细介绍了该工程的可持续性和绿色性，从而给美好城市的设计与规划提供了一个范例。

心得体会：

绿色城市、智慧城市、步行城市、文化城市、快乐城市、标志性城市是美好城市概念的综合，每一点都是建设美好城市必不可少的城市元素，也是一个美好城市所必备的特质。绿色城市是指城市设计具有可持续性和环保性。绿色基础设施的规划和建设需要改善现有的设施，打造绿色社区，建设高密度社区同时要具有充足的安全保障资源。建设绿色城市是建设美好城市的第一步也是最为基础的一步。智慧城市是指城市发展要具有智慧性，智能技术、智慧增长需要具备灵活应变的规划和恰当运用战略措施，城市管理也需朝智能化发展。步行城市是指城市尺度不应以交通工具尤其是小汽车为基础，应回归到人本主义，按照人的尺度进行城市设计。文化城市是指每个城市都有自己的文化底蕴，城市发展需应根据城市的历史、文脉，充分发掘自己的文化特色，而非外来植入式文化嫁接。快乐城市进一步强调以人为本。城市是人类聚居生活的场所，城市除了防御的功能，更应保障人们安居乐业，快乐生活。标志性城市是指城市要有个性，有特色，不能千篇一律。到处都是高楼大厦、玻璃幕墙，城市也就失去了性格，只是一堆建筑堆砌而成的场所。

10、静谧的创新

主讲人：时匡（全国工程设计大师、苏州科技学院教授、建筑设计及其理论学科学术带头人、空间设计研究所所长、CCDI总建筑师）

时间：2015年9月20日

主要内容：

1、建筑设计——静谧的创新。时老师通过对建筑学的教学课程的评析，认为教学应教会学生如何去创新，如何去“静谧”的创新，即要学会源于客体本质的思考，而不依据已有的存在，依据固定的模式，随波逐流甚至赶时髦。

2、设计师的责任。建筑是社会产品，其公众性注定会给一个时代带来影响，也正是因为这一点，赋予了建筑师比其他行业的设计师更多的社会责任，因此需要坚持原则，不能被磨难所屈服，放弃原始动力。

3、建筑传承与创新。建筑设计不是凭空而出的，是站在前人基础上的研究，所有的创新应在继承的基础上创新，而非哗众取宠，求怪求异。

心得体会：

作为全国工程设计大师，时匡教授没有过多地去讲自己做过的方案，而是从对建筑、对设计的态度方面，以一个长辈的姿态告诫并鼓励学生，不要忘记静谧的创新。“静谧”的创新，是指“要学会源于客体本质的思考，而不依据已有的存在，依据固定的模式，随波逐流甚至赶时髦”。他所提倡的不追求夸张的外表，并不是反对做建筑外表，而是因地制宜，根据建筑与人文、环境、历史等都有关系，强调恰当的建筑才是好的建筑。

此外，作为一个建筑设计师，我们设计的产业更具社会属性，我们需要有比其他行业的设计师更多的社会责任。时匡教授认为建筑学的学习应该是一个从综合学习到专业学习，再到学科边缘化的过程，在这个过程中，一定会有磨难，但又慎重的呼吁，不要因为建筑存在着实践的磨难，而被磨难所屈服，从而放弃原始创新的动力。设计不仅是一门工作，更是一种责任，一种态度，我们不能为了自己的名利而去随波逐流，应坚持自己的原则，耐得住寂寞，以高标准的职业操守要求自己。

11、风景园林时间思维与规划设计

主讲人：刘滨谊（同济大学风景园林学科学术委员会主任、同济大学风景科学研究所所长、建筑与城市规划学院景观学系教授、博导）

时间：2015年9月24日

主要内容：

1、哲学角度解析风景园林。刘滨谊教授从存在到存在意义及理想目标的追求认识风景园林，并以其在英国拍摄的一张照片详细讲解了园林、风景、景观的三层意义。

2、时间维度探析风景园林学。刘滨谊教授通过介绍其30多年内在全国范围内所做的景观规划设计，以案例分析为引，引申出了风景园林与时间思维、规划设计时间思维的前瞻性和穿越性、风景园林时间思维的规划设计及构建三元耦合的人居环境时空观等四个方面的详细介绍，提出当代人类时间感的丧失与空间感膨胀的问题，对缺乏风景园林的时间思维的规划建设结果的百年后环境的担忧，发人深省。

3、以其导师冯纪忠的方塔园实践为例，阐述冯老对风景园林时间性的研究，从古老东方景观的形、情、理、神、意的探究来对比西方目前仅达到的形、情、理三方面来说明东方园林从发展之初就已意识到景观的时间思维。

心得体会：

作为中国风景园林学科的学科创始人及带头人，刘滨谊教授以风景园林的时间思维与规划设计为论点，介绍了风景园林设计与时间思维的紧密联系。他以宝鸡至洛阳龙门石窟的时间线索为例，呼吁人们要重视时间的存在感，以新疆喀纳斯湖、方塔园等自然景观为例体现人们只关注空间之形而忽略时间之态，应当形成穿插交织过去、现在、未来的时间思维+空间思维的概念模式。实践案例加理论的分析，实践与理论相结合，让我们更加直观了解时间理念在景观设计中的运用。

哲学层面对风景园林的解析让我们对刘滨谊教授渊博的知识佩服不已，他提出从存在到存在意义及理想目标的追求认识风景园林，深刻分析了园林、风景、景观的三层含义让我们受益匪浅。

对景观不仅有空间上的认知，更要注重时间维度上的景观生成。随着当代人类时间感的丧失与空间感的膨胀，尤其生活在城市中的人们越来越体会不到时间历史沧桑感的景观，取而代之的是时时刻刻拔地而起的高楼大厦和为达到政府指标勉强而为的看似生态的短暂性“生态景观”。作为未来21世纪新一代景观设计师，我们要深刻认清当前的景观发展局面，不论在理论学习上，强化对时间景观的认知，在实践设计上，也要融入进去。

面对规划设计近年来更多的关注空间的“形”，忽略了时间的“态”这一现象，我们在规划设计时，要认清时间和空间所带给人们的不同的感受，创造适宜的时空感景观规划。景观相对于建筑而言，空间感的薄弱、模糊性的特征是因人的情感是触景而生的，无限制的景观可以引导人们情感的宣泄；同时空间感的强化，使得沧桑之景、四季之景迸发出为人所感叹的轮回之美。所以刘滨谊教授在这一点上的观点使我深有感悟，好比如苏州这个城市，苏州古典园林世界闻名，游人络绎不绝，而相对比，苏州园区现代景观，大尺度、人工化的痕迹，这样的景观更多的是考虑设计形态上的优美，现代感的气息，人游其中无法感悟深刻的人生哲学。

在专业上始终保持激情。近乎一个下午的讲座，刘滨谊教授充满激情的演讲和向我们展示的其丰富的社会体验和实践作品深刻打动了我。这种从毕业到现在，几十年如一日的对工作、学习上的不懈探索，不仅表现出其在专业领域的谦虚和上进，同时也向我们传达出一种积极的求学态度，指导我们对于一个事物的热爱不能停留于言语相传，更多的是参与实践，真正做出实事，改变现状。当代中国的景观规划设计缺乏适宜国情的理论创新和应用型人才，我们作为新世纪国家改革发展的一份子，要勇于承担起这样的职责。

刘滨谊教授此次讲座深入浅出，提纲挈领，真正做到贴近同学生活，贴近中国景观设计现状，让我们获得真正有效的指引，在日后的学习工作中加以理解运用，设计出经得起时间考验顺应自然的形态景观，并开创出一个具有历史远见思想深度的景观设计新时代。

12、历史文化名城保护中的若干理论问题

主讲人：曹昌智（中国城市科学研究会副秘书长、中国历史文化名城委员会副主任、国家住建部城市规划专家）

时间：2015年10月16日

主要内容：

1、历史文化名城的定义。根据相关法律法规，明确定义了历史文化名城的含义及其内涵，同时明确我国在文化名城保护思想和认识的缺失。

2、历史文化名城保护制度的建立以及保护艰难的根本症结。针对目前中国历史文化名城保护现状，我国保护力度不足的根本症结在于：思想理论缺失，保护监管粗放。

3、保护与发展并举。历史文化名城的过度商业化正是由于思想理论的缺失和保护监管的粗放造成的，曹昌智教授通过详细分析保护发展的十条策略，明确应该寓保护于发展，以发展求保护，并提出旧城改造应采取渐进式更新的方法：控制—整治—利用。

心得体会：

作为国务院批准的24座全国首批历史文化名城之一，苏州也是一座世界文化遗产之城。拙政园、留园等9个古典园林以及中国大运河先后被联合国列入《世界文化遗产名录》。2015年，苏州市委市政府提出，古城保护要强化规划引领和立法保护，做好产业转型、整体保护、民生改善和社会治理“三篇文章”，让古城的历史文脉在发展中永葆生机和活力，因此，苏州关于历史文化名城的相关研究十分重要。

曹昌智教授就历史文化名城保护中的若干理论问题的演讲使我们受益匪浅。保护古城的目的是为了传承其文脉，让古代创造的文明能够传承下去，这才是历史文化名城保护工作的根本所在。他认为，历史文化名城保护制度建立的三十多年里，我国在文化名城保护方面取得了巨大进步，但是在思想和认识上也还存在一些缺失。中国历史文化名城的保护是弘扬传统文化的重要内容，在国家经济转型时期，如何将历史文化名城的保护和发展结合起来值得思考。历史文化名城的过度商业化正是由于思想理论的缺失和保护监管的粗放造成的，应该寓保护于发展，以发展求保护。通过保护与发展并举，在保护文化遗址真实性的原则下，为不再用原来用途的历史建筑寻求新的合适用途，赋予新的功能。

13、文化自觉引领的建筑创新

主讲人：程泰宁（东南大学教授、中国工程院院士）

时间：2015年10月17日

主要内容：

1、价值判断与评价标准的同质化、西方化是建筑创新的思想障碍。改革开放以来，我国城市面貌发生巨变，但“千城一面”现象严重。“五四”以来，中国文化破旧未能立新，人们习惯性结构西方强势文化，与此同时，国人多中国文化缺乏自觉、自信。

2、文化的自觉、自信，是建筑创新的前提。价值判断同质化、西方化与中国文化缺乏自觉、自信是一个钱币的两个面，因此需要动态的、全面地理解中西文化的发展历程。目前，东西方文化正在重构，我们需要有一个开阔的视野，为现代建筑创新奠定思想基础。

3、立足自己，在跨文化对话的基础上实现中国现代建筑的创新。中国当代建筑的创新基本点是“立足自己”。但是，“立足自己”不是自我封闭，相反，在全球化语境下，我们需要对中西文化进行全面深入比较和思考，互补共生、相辅相成，立足自己、转换提升。

心得体会：

中国传统建筑作为一种文化形态，应作多层次的、由表及里的理解，即形、意、理。现代中国文化精神应该是一种既有独特性，又有普适性的价值体系。只有承载着这样价值体系的中国建筑文化，才能为世界所理解、所尊重、所共享；也才能真正与世界接轨，并且在跨文化对话中取得话语权。我们的目标是在跨文化对话的基础上，探索“现代”和“中国”的契合，寻找中国文化精神，力求在创作过程中有所突破和创新。这是一个很有挑战性的过程，我国有不少建筑师已经从不同方向做出了自己的探索，值得关注。

设计创新思维要“立足自己”，不能丢弃传统中国当代设计创新的基本点是要“立足自己”。但是，“立足自己”不是自我封闭。相反，在全球化语境下，我们需要对中西文化进行全面深入比较和思考，互补共生、相反相成，立足自己、转换提升，从而实现我们的理论创新和实践创新。也就是说，“各美其美”、“美人之美”——跨文化发展，这是一条向现代建筑发展创新的必由之路。建筑不是纯艺术，更不是一种“被消费”、“被娱乐”的目的物，建筑创作只有从建筑的本体出发，从一种社会责任出发，才不至于失去它创作的魅力和价值。

在现代化、全球化语境下解读传统。现代与传统是两个完全不同的时空概念和文化概念，传统将随着社会的发展而延续，但当它与现代社会发展相契合时，传统文化已升华为一种新的文化。现代中国文化源自传统，又完全不同于传统。以建筑论，脱离了现代的生活方式、生产方式，特别是现代人的文化理想和审美取向，笼统地讲传统，是没有任何意义的。其次在借鉴、吸收传统上，应将中国传统建筑作为一种文化形态，对其作多层次的、由表及里的理解。包括形式、意境和哲理文化上

在教授所阐述的传统≠中国，现代≠西方的观点上，我认为我们中国的建筑设计、景观河规划设计一定要形成自己特色的理论创新点，不能换着说法去copy国外的设计形式。虽然在理论宣传上一呼吁立足自我、立足传统，但真正立于传统、立于国情的创新实践作品很少。我们的目标是在跨文化对话的基础上，探索“现代”和“中国”的契合，寻找中国文化精神，力求在创作中有所突破和创新。这是一个很有挑战性的过程，但值得我们一直探索、关注。

通过本次讲座，我深刻理解到传统文化如何引领建筑创新，进一步体会到建筑不仅仅是用墙把环境分割开来，要吸收精神而并非形式。

14、从理念走向现实——上海后世博生态策略与实践

主讲人：沈迪（上海现代建筑集团副总裁兼总建筑师、中国建筑学会建筑师分会副理事长）

时间：2015年10月21日

主要内容：

1、上海后世博生态理念演变。沈迪先生以自己对于世博会的经历开头，引出了此次讲座的主题词：生态。并指出，世博的闭幕并不意味着结束，它对一个城市理念和观念层面上的影响是非常深远的。后世博，人们对于绿色生态理念的理解有了质的改变。

2、生态改造技术分析。在归纳世博前后上海的规划成果的基础上，沈迪先生结合沪上生态家、审都大厦两个具体案例具体细致地展现出一些绿色生态改造中的技术与想法，生动分析了生态改造技术。

心得体会：

世博的闭幕并不意味着结束，而是一个城市或国家的城市经营理念的延伸。在世博后，人们对于绿色生态理念的理解有了质的改变，这种改变体现在政府的政策引导与财政支持、房地产开发商观念的转变以及社会的广泛认可上。以上海为例，透过具体的数据分析可以发现后世博时期的城市规划的改变，城市发展以国际化标准严格把控，表达了上海建设成为世界级城市的愿望及所需条件。

关于生态改造技术方面，沈迪先生结合自己亲自参与的实际案例进行了深入剖析，展现出一些绿色生态改造中的技术与想法，如将坡道改造为花桥、将亭子改造为会议室等等，想法新颖、有趣味性，给我们带来了莫大的启发。整个讲座中，沈迪先生反复强调：“要让公共空间（环境）与人与建筑的关系非常融洽”。提醒我们注重可持续理念的实践和技术的应用，他提出“并不是技术堆砌越多、资金积累越多越好，而是要结合案例本身需求和自己的目标去设计改造”。体现出了其对生态建筑的深厚的专业素养及大师风采。

此次讲座让我们明白了生态在建筑设计及城市规划中的重要性。在以后的实际项目中，应时刻关注生态技术的运用。

导师签字：

第二篇：讲座心得

篇一：讲座心得

今天（10月20日下午4点到5点半在新图书馆3楼多功能报告厅由工商系办公室主办的“就业讲座”总体上来说十分不错，它使我感触颇深，也正好印证了我的价值观、人生观以及处事、做人的心态，主讲人是北京佰仟奇茶艺公司的总经理，叫余振宾，他的观点和我一向所坚持的看法产生了共鸣！

整个讲座主要围绕“就业”的主题及“心态”、“能力”这两个核心点来叙述，讲座前的宣传幻灯片介绍了佰仟奇茶艺公司的经营现状、公司合作业绩、发展方向及企业文化，它的“B”型公司抽象艺术化标志也很鲜明，因为没有记录，所以现根据我的记忆和理解加以总结我所认同的这次讲座的几个有益要点：

1、心态很重要，心态决定人生，在现实职场上很多时候在于我们自己的心态，在于我们对待就业、工作以及人生的正确的心态！正如我在《对社团管理的感悟》这篇文章中最后一段所说的：心态决定人生，性格决定人生，很多时候我们并不比别人差，差的只是输在了心态上，以及在这种错误心态的指引下缺乏了一种坚持与奋斗的激情！

2、这一点也是我们大家最容易忽视的，我也一直坚持这样一种观点，学历仅仅只是一方面，很有限的一方面，更重要的应该是自己的真正的实实在在的能力。但能力只是一个很抽象的概念，什么是能力，我想凡是能创造出人生价值的人都是有能力的人。

3、学校、社会和家庭是相互促进、相互影响的，但也有不小的区别，你在大学混得好，今后在现实职场中就不一定也一样的出色！但你如果在大学中生活得很消极，那你以后在社会中也会同样的消极！关键还是一种心态，我们应始终树立一种开放、高远、不为学校所局限的积极感悟及体验并适应社会的心态！融会贯通、积极感悟、积极实践、不断提高！

4、在社会最重要的是交往及做人做事的技巧，在这种正确交往技巧的指引下，我们会逐渐形成很好、很投和的人脉群，必要的人脉群又会促进你的腾飞！

5、这一点也是微软终身名誉总裁、曾盛大CEO、现新华都总裁兼CEO唐骏所说的—大学生所找的第一份工作不要只图高工资，一定要去一家比较规范、比较出色的企业，因为这家好企业将使你学到更为规范、更为正确的现代企业管理体制、管理技巧及运行模式，为你今后的职场生涯打下坚实的基础，在正确的职业化理念的指引下，你将会少有不少弯路！

6、余振宾这一点说得很好—很多人的职业生涯必经这3个阶段：就业—职业—事业，一切人都要从打工开始，积累经验，开创事业，这是一个必经之路，从低层到高层。专注、专业、情商（包括交往技巧、为人处事、坚韧性等）和必要的智商是对你提拔的个人动力指标，能给公司带来切实的利润和高绩效是一个最终的指标！

7、公司提拔你的唯一指标就是你的努力是否可以给他们带来实实在在的价值，能带来很好的价值，那你就是人才，可以提拔，而且其价值越大，你被提拔的空间也就越大！

8、不要攀比，这时我想到了初中看到的一句话—“你再强也不要和别人比，再弱也要和自己比，你把从前的你比下去了，你就会比别人强！”说得很好！

9、余振宾说得这一句话也颇有道理—富人有富人的烦恼，穷人有穷人的快乐！有钱了就要考虑到更多的自己所肩负的社会责任，虽然没有钱，但如果家庭美满、爱情美满，同样会很幸福！但不论富人还是穷人，美满的爱情与美满的家庭都是生活幸福的基础！谁都不可否认！

10、注重礼仪及交往技巧，不同场合说不同的话，第一印象很重要，慢慢体会、积累经验！

篇二：讲座心得

对于这次讲座，我个人觉得搞的相当不错，效果也挺好的。最起码我是被这次演讲大大地触动了，一个半钟的讲座，我几乎一直沉浸在黄老师的话题中，完完全全地被他的话题给征服了。直到最后结束，我居然还匆匆地冲出教室，叫住老师，向他要联系方式。我不知道自己是不是太激动了，还是头脑发热，总之，我个人觉得自己很正常，只是不知道自己当时怎么会有那么大的勇气冲上去的，现在想想，挺佩服自己的行为的。居然这么大胆，有进步了，继续加油！

这次讲座，大体分为两大板块，第一大板块是认识自己——主要涉及的话题有

（1）如何认识自己，其实认识自己是一个永无止境的过程。

（2）大学学习与就业。

（3）职业与职业选择。

（4）大学学习与职业。

（5）就业还是继续读书。

第二大板块是职业规划——主要涉及的话题有

（1）大学生的职业规划。

（2）职业规划对大学生学习的意义及影响。

（3）大学生如何制订职业规划。

（4）如何合理规划大学生活。

接下来我想说的是，这次讲座对我的影响以及我自己的一些心得。首先，从认识自己这个话题说起。认识自己，这真的是永无止境的一个过程。每个人都想很好地认识自己，可是要想完全地认识自己，真是不是件容易的事。需要我们自己在日常的生活，学习，工作中去发现自己的优势与不足，然后找方法去完善和提升自己！可见，认识自己，真的是一个挺漫长的过程，需要我们自己去细细地领悟和发现自己到底是个怎样的人。在这个话题期间，有句话，很触动我：“找到自己的不足，引起重视，找到方法，提高自己！”我相信一个人如果真的能够做到这点，他自己的个人素质及修养会得到大大的提升，并且自己也会离成功的大门越来越近。可是，现实却冲总是那么的不尽人意，没有我们自己所想像的那么好，也没有那么容易做到。就拿我自己来说吧，我明知道自己一碰到出乎意料或者令人惊奇的事，我就会很激动，时常吓到自己周围的人，我自己每次都觉得很过意不去，可是我却又改不了这个坏习惯。我暗示自己：“沉稳点，别冲动，冲动是魔鬼”，而且还要我的好友们时常监督我，帮我改改这个坏习惯。可是效果不怎么好，我还是没有纠正过来。比如：今天上午，突然听到我最爱的408的室友们说：“五一去红梅家乡，她当导游，带我们去当地的旅游景点看看。”一听到这个，我的激动又冒出来了，直到表现出来，我才意识到自己的行为又太过激了点，真是服了自己，不知道怎样才好？还有就是觉得自己挺胆小的，缺乏足够的勇气。还记得上次开班会选班干时，我没有勇气站上讲台毛遂自荐，错过了一次锻炼自己的机会。其实，当时我内心真的好想好想站上讲台和同学们交流下，并不是想去竞选什么班干，因为我没有时间来做这个。只是想和同学们沟通下，也让同学们更加地了解下我。其实，我并不是个死读书的人，我也会让自己把学习与娱乐二者有机的结合起来。还有就是今天开班会，颁布上次竞选的结果，再有还需投票选3位班干出来。这次无须上台毛遂自荐，是让同学们自己写出自己心目中心仪的3位同学出来。我记得我还对好友星和水清哥说，千万别写我，我真的没有时间，她们也知道：“我学期也的确挺忙的，4月9号要考急救考证，4月中旬要考会计电算化，5月份中旬要考会计证，6月20日要考英语六级，平常在空余时间要去校企办做勤工俭学，还有经管系学生会秘书部有时也有一点事要处理。仔细想想，我自己真的有挺多事要处理！”所以她们也就理解和支持我的想法了。可是最后的结果是，我还是被选中了，难道真的是命里有时终须有，命里无时莫强求吗，不知道怎样说为好。看到黑板上那几个显眼的字迹，我有喜也有忧，喜的是，看来我在同学们的心中的形象还是可以的，还有就是很高兴大家这么的信任和支持我，我真的很感动。谢谢大家的支持，我会好好表现的，做好自己该做的。忧的是我自己从来没有担任过什么班干，毫无经验可言，有点怕怕的，我怕自己做不来，让大家失望。散会后，我独自找了一个地方，静静地思考了一下，我自己到底怎么呢，我到底是怎样的一个人，为什么我就这么的缺乏勇气啊，这么的不相信自己，虽然自己没有做过，可是那是可以学的，又不是每个人一生下来就会的，她也是学来的，也是从不会到会的！我不去尝试又怎么知道自己不行？？经过反复地问答，我终于想清了，也坦然地接受了。我突然觉得自己好矛盾的，也蛮搞笑的，一直说自己没有时间做，还有就是没有做过，没有经验，做不来等等借口，找来好多的借口，我怎么就不能换位思考，怎么不就去想想方法来做好这件事！有时间来找借口，难道没有时间找方法吗？真是不知道自己怎么了，到了关键时期，就把自己平常所看的那些励志东东全忘了，看来我得好好把自己所学的好好运用到生活中才行！在以后的生活中，我得引起注意，再碰到这样的情况，得好好鼓励自己才行，不要那么快的就否认自己。不要一棍子就把自己给打死了。这个是不行的，以后得注意哦，火山！我也不知道自己到底是怎么了，写着写着就把自己所想所思全写出来了。总之，我觉得听完讲座，甚至在听讲座的过程中，我自己也深有感触，要认识自己还真的不是那么的容易！但是，现在的我，会努力的让自己每天进步一点点。

其次，我想说的是职业规划问题，在老师讲之前，我真的对这个话题挺感兴趣的。特别希望自己能够通过这次讲座，能够让我心中的不解找到答案。老师的确也讲了好多好多，特别是在如何规划自己的未来，这个话题里讲的很详细具体。可是，我听后，还是感觉迷茫一片，我还是不知道自己到底适合做什么，到底要从事什么样的职业，到底对什么感兴趣等等。最后进入了问答阶段，我们可以自由问问题，老师帮我们来分析并且提出合理性建议。在这期间，我一直在和自己作斗争，我发现自己还是缺乏勇气，不敢站起来提问。真的对自己好失望的，我怎么就这么的胆小，这么的放不开！散会后，我自己就开始怪我自己啦，我怎么能够这样啊，怎么就这么不懂得珍惜这次来之不易的机会，现在好啦，一次这么好的机会就这样白白地被我浪费了，真的有种欲哭无泪的感觉。火山啊，你怎么这样啊，我真是服了你。不过，幸亏自己在散会后，匆匆冲出教室，叫住老师，问了一下他的联系方式。

针对自己今天的种种行为，我真的不知道如何说自己为好？感觉自己都被自己弄糊涂了，自己都不知道自己到底是怎样的一个人呢？希望看到的朋友们，能够在看完后，说说我是一个怎样的人？麻烦大家啦，更希望大家能够说说我的不足之处，给点建议，让我以此来不断来完善自己，谢谢大家的合作，非常感激！

针对职业规划，老实说，我自己真的感到一片迷茫，我真的不知道自己到底适合什么职位。现在的我，我是认真过好每一天，尽力让自己的大学生活过的充实而有意义。所以，一有时间，我就会往自习室和图书馆跑，这两个地方都成了我小乐窝了！当然，我也会积极地参加社会实践活动，更会安排时间来让自己休息，做到劳逸结合，学习与娱乐相结合。比如：我会采用一个人静静地望着天空，一个人静静地散着步听着歌，还会在一个安静的地方读着鼓舞人心的好句子，还会适当地和朋友们一起聊天等等方式来放松自己。总之，我觉得自己还是能够把学习与娱乐很好地结合起来。

其实，今天本来很想问老师，我是不是一个很不正常的学生，我觉得自己好迷茫的啊，进入大学快2年啦，很快就要进入大三了，到现在我都还是不太清楚自己到底要从事什么样的职业，自己到底能够干什么，真的真的对自己好无语的。只知道听他人说，好好利用大学的时间，多考点证，多泡泡图书馆，多参加社会活动。所以，我考到的证有计算机一级，英语A级，速录初级证。我现在还在努力地考会计证，急救证，英语六级！真不知道我这样做到底值不值得。

老实说，我自己也挺怕就业的，我不知道自己考这么多证到底有没有用，自己内心真的没有答案。直到大二下半学期开学这一个月来，我才渐渐地意识到息以前所做的好像没有什么价值和意义。现在的我，突然发现自己对会计并不是感兴趣，不知道自己那时是怎么啦？只是听人说，学文秘嘛，考个会计证，以后好找工作！就报了，现在的我，真的不知道该如何是好。不过值得高兴的是，我现在对英语兴趣挺大的，我对自己说，如果这次能够过了六级，我真的会考虑以后从英语方面发展。

篇三：讲座心得

5月10日下午2点半，学院主办了《赢在职场—就业指导专题讲座》，由下沙人才中心的熊伟主任主讲。讲座中，熊主任强调了对信息的有效捕捉和能力与面试技巧的培养。对我们即将进入大三，面对就业的学生来说受益非浅。

在信息技术无限蔓延和拓展的二十一世纪，我们更应该把握好市场需求，快速准确的筛选择业信息，是我们今后顺利的找到工作的重要基础之一。

第一，建立良好的人际关系。熊主任强调了良好的人际关系在错综复杂的社会分外重要。学会洞察他人的言语、动作细节、发现他人的优点，使用正确的方法，借用别人的优点补充自己，就会很快的争取到属于自己的有效市场。

第二，要养成良好的生活、工作习惯。现在我们还是生活在大学的象牙塔里。每天的晨练、上课、自习都是很好培养良好习惯的方法。要坚持自己的路勇敢的走下去。

讲座中还就我们要如何学好专业知识及选定方向做出了明确指导。整场讲座的最大的亮点就是对大学生的就业指明了很清晰的方向。让我们更加清楚我们要如何去努力。自己得到的启示很多。

第三篇：讲座心得

关于变革，关于和谐，关于那些被忽视了的细枝末节 不得不说，段教授精辟深刻的分析，幽默风趣的表达，深入浅出的讲解让这场名为“当前中国经济社会发展的形势分析”的理论报告会显得尤为精彩，也让我获益匪浅。当然，我们算不上践行马克思主义的先驱，也谈不上对中国正在酝酿的第四次历史性转变的鞭辟入里的分析，于我，只想作为一个普通的参与者和见证者，谈一些自己的看法和感受。

社会变革的攻坚战

在经历“十一五”的高速发展后，我国已经在科学发展的摸索到路上积累了很多经验，但同时也不可避免的遇上了很多新的问题和新的矛盾。对于实现全面建设小康社会的奋斗目标来说，“十二五”显然是一个极其重要的时期。在谈到我国正面临的这场社会变革的攻坚战时，段教授指出，我们首先要解决经济改革的负面后果，譬如就业危机，三信危机，三农危机，金融危机和公共卫生体系卫生等。

首先来谈谈就业危机。作为每一个大学生毕业后都要面临的问题，就业形势显然是被普遍关注的。然而我国的大学生数量虽逐年增多，但真正能为社会为企业所用的确少之又少。这当中，不合理的产业结构配置和高端产业的不足是很重要的主导。只有从根本上优化产业结构，才能真正解决大学生毕业即失业的问题，才能真正将一大批高素质的大学毕业生转化成可利用的优秀资源。当然，我们也不能坐以待毙，作为大学生，我们要有全局意识和统筹发展的眼光，改变传统的择业观，充分利用现有资源和自我优势，以复合型人才的自我要求，主动而不是被动地等待创造社会财富。当然，复合型人才也是浙大给每个学子的一个要求。惟有个人的积极的行动，加上国家彻底的产业结构优化，才能真正解决现在的就业问题，也才有可能避免段教授提到的未来可能出现的博士就业难问题。

其次来谈谈三信问题，三信，即所谓的信仰，信用，和信任。结合前些日子在思想道德修养和法律基础课上小组完成的对大学生信仰现状的调查，姑且来说说信仰。现在的大学生，鲜有个人信仰，或是质疑马克思共产主义，或是信仰含糊不明确。当然这绝不仅仅只是大学生的问题。对共产主义的质疑在整个中国

社会似乎从未消停。就我身边一些入党和未入党的一些同学而言，我也曾私下问过他们关于信仰的这一问题。然而很奇怪的是，即便是入了党的同学，也不见得有极其明确的共产主义信仰，而未入党的同学，也不见得万分不乐意有此信仰。信与不信，质疑与否，我想最基本的是要建立在了解的基础上。只有真正的理解马克思主义，对它有了深刻的认识和透彻的分析，才能谈得上真正的信仰，即使质疑也才能更加的一针见血。所以，我们该做和能做的，就是积极地去学习马克思主义，并以创新的思维和眼光来实践它，然后给予自己的评判。当然这也是我最需要做的。

和谐是一种心态

段教授诸多精彩的言论中，此句印象尤为深刻：和谐是一种心态。我们一直在强调要构建一个社会主义和谐社会。这是一个需要诸多要素配合且相互统一的过程。我们需要体现核心价值的公平公正，需要公正体制的支持，需要均衡收入分配来破解改革困局，而不可忽视的一点，我们也需要心理的和谐。网上也有不少人已经指出心理和谐是构建和谐社会的基石。作为大学生的我们，在社会转型时期，在贫富差距拉大，社会出现多元化、环境变化迅速、生活节奏加快的当下，大可不必感到太重的压力，我们放眼世界，但我们也关注自身。全球化的视野不是让比较的重负压得自己喘不过气，而是要让我们在更广阔的范围中认识自己和社会，让自己以一个平和的心态融入和谐社会的建设中。

被绑架了的民主

民主，这个在当今社会几乎被用烂了的词，几乎适时出现在杂志电视等各种媒体。然而说的多倒不见得落实的有多好。段教授例举的几个例子就充分说明了我国在民主建设上的严重不足。我想，倒不一定是我们不渴望民主，而是在中国已经固有的文化、制度背景下，我们很难跳出这个封闭的圈子，以一种客观的眼光看待中国自己的民主，建立起真正有益民主的体系。刘瑜在《民主的细节》中提及，在赴美留学的八年中，使她受益最多的不是哥大和哈佛两所大学，而是美国的政治和社会动态本身。截然不同的制度、文化、语言背景使她很难融入美国社会，但这个障碍却让她时刻保持了对观察美国社会的新鲜感。我想，对

于中国社会的观察和中国式民主的探讨，缺的，也许正是这样一份新鲜感和客观、真实、有益的思考。

学习和创新

诚如段教授所言，我们一直提倡着要建设一个学习型社会，提倡每个人终身学习，但却忽略了更本质的一点，学习的最终目的的创新。在什么都不会的时候，我们可以借鉴，可以模仿，但是这些都只是过程而不是目的。倘使现今连中国这样一个泱泱大国都出不了一点创新，倘使中国人现今仍只会守着四大发明过日子，那么所谓的发展何来？所谓的构建和谐社会，谋求进步又何来？创新是国家和社会进步的源泉，没有了创新无异于失去了灵魂，这不将只是我们个人的悲哀，更使整个社会，整个国家的悲哀。作为接受了中国最好的教育的我们，作为处在变革时期的大学生，我们理所当然地应当主动担起创新的职责，用创新的眼光，以创新的思维，凭创新的行动，为创新型社会的建设添砖加瓦。

第四篇：讲座心得

讲座心得

14年6月份，我们学院在学校的组织下在吕志和礼堂听了一期关于轨道交通方面的讲座，这次讲座让我受益匪浅，使得我对我们的轨道交通运营管理这个专业有了一个进一步的了解，这次讲座中有很多的内容引发了我的层层深思，接下来就是一些我对这次讲座的一些心得以及我对轨道交通这个行业的一些展望。

第一个我想说的就是我国轨道交通的发展和展望。1.高铁技术的重要性无需多言，是发展一个国家的交通运输能力甚至是体现经济实力的一个重要的标准，并且节约土地，加快铁路进程，节约能源，保护环境这些优点是其他的交通运输所无法比拟的。在最近这些年来我国的高铁技术有了充分的提高稳居世界前几位，高铁技术无疑是最让我们中国扬眉吐气的一种技术了，高铁技术的发展，各种高铁线路的开通，大大缩短了不同地区人与人之间的距离，使我们国家的各种地区和文化的交流有了进一步的发展，同时高铁相较于火车速度有了明显的提升，甚至比起飞机都不趁多让。而比飞机更加亲民的价格无疑使得我国的交通事业有了很大的发展

2.在我们广东省内珠三角地区的高铁线路已经逐渐完善了，布局网络化，类型多元化，技术现代化是我们广东省高铁建设的几个比较重要的特点。其中珠三角地区的高铁线路的发展已日趋完善，珠三角的城市交通分布规划一三环八射的形式显现。而我们广东的高铁城际的特点主要是：高速度高宽度的公众化，高正点率，编组灵活运量大，中长途列车为主，安全舒适，全天候运行的特点。而我认为接下来广东最应该做的就是把高些线路向粤北粤西这些相对经济较为落后的地方，这样子可以让我们省的各个的方的交通有了很大程度的方便，并且还可以更加的促进这些较为落后的地方的经济的发展。

3.关于轨道交通方面的人才，就目前而言，我们国家还是相当的欠缺的，专攻轨道交通方向的人才比起其他行业还是有明显的不足的，所以这也更加坚定了我好好学习这个专业的决心以及我对我以后的专业发展的方向有了一个进一步的理解。而现在轨道交通行业面临的新的形势是，计划的变更，人员的跑，以及管理区域的过大，设施设备的不齐全，维护量大，协调部门多，应急处理这些方面。而怎样协调和解决这些问题是我们的轨道交通事业最应该着手调配和和谐的事情。而我认为最基础的解决办法就是在我国的各大高校设立有关的专业，这样有利于我们引进更多这些方面的人才，这样对于协调和处理这些问题都有着积极的影响，同时这个方面也是使得我坚定了学习我们轨道交通运营管理这个专业的决心。这次的讲座让我受益匪浅。我以后一定会在轨道交通的路上继续努力下去。

第五篇：讲座心得

讲座心得

讲 座 心 得

题

目：

学子视野

院

别：

电子与信息学院

班

级：

09应用师（1）

姓

名：

李小霞

学

号：

2009045344024

日

期：

2013/3/16

讲座心得

学者视野

又是一年的芒果花开，满满的，满枝头，满校道！

当芒果黄了，我们就毕业啦！大学四年，转眼就过来了，还记得每周五在一教208举行的“学者视野——周末科技文化艺术系列讲座”，每次的都是满满的，满满的人！或许，有些同学是为了拿学分，有些同学真正的感兴趣，有些学子是为了拓展视野··· ··· ——迷茫与成长

还记得第一次去听讲座场景，那是大一的第一学期，那时的我只是随流，只是听说听讲座可以加学分就去听，但具体是听什么讲座我都不知道，只是为了学分头晕脑胀的和同学一起听讲座。第一次听讲座的确实是很痛苦的，那时天气热，而且人又多,满满的,满满的people，感觉非常糟。若是，忽略天时地利，感觉还是不错的。毕竟，每位讲师，都是阅历无数，都有自己精华的沉淀值得我们学习，借鉴，足以开阔我们学子的视野。所以，从第一次应付式的听讲座，到真正地愿意融入那知识的海洋。原来，迷茫和成长，中间隔的不止是时间，还有心态。——各有所长，各有所取

我喜欢倾听别人的人生阅历，让别人带引自己去领略他们的纷呈。有些讲座，我已经忘记了那具体内容，但是它触及了我的思想，让我去思考，去反思。而有些讲座，那些学者的知识视野，将会得益我一生：

“电力电子新技术应用及展望”讲座——周卫 高级工程师

他是广东技术师范学院自动化学院高级工程师，硕士研究生，电气工程系主任。他带我的电子电力的视野，讲座主要讲述了：当今世界电力能源的

讲座心得

使用约占总能源的40%。而电能中有40%需要经过电力电子设备的变换才能被使用。专家预言电力电子技术和运动控制一起，将和计算机技术共同成为未来科学技术的两大支柱。本讲主要对电力电子技术的主要研究内容，电力电子技术的应用与展望，电力电子与其它学科的关系等方面结合实例进行阐述。

“职场求职面试礼仪”讲座 ——赵玲玲副教授

她是国内著名的公务员录用考试研究专家及公务员礼仪素质培训专家。曾多次担任领导干部公选及公务员录用考试阅卷总评，十六届亚运会内宾指挥中心特聘形象礼仪指导专家；第三届中国三水饮品国际文化节特聘礼仪指导专家。是广东省第一套公务员录用考试专用系列教材及领导干部素质类系列丛书总主编。长期从事领导干部公选、公务员录用考试及形象礼仪方面的研究,在该领域积累了较丰富的经验，公开出版发表相关著作数十部，并多次获国家级奖项。曾受到多家媒体如：《广州日报》《羊城晚报》、《海南日报》《南方都市报》、《深圳特区报》、《海南电视台》、《江门电视台》的专访。她带给我们的视野是“公考之风”：

（一）求职面试成功绝招；

（二）求职面试礼仪的要求；

（三）求职面试误区；

（四）面试礼仪实操及应对技巧；

（五）面试形象设计

（六）模拟面试与点评。讲座让我们了解了公务员考试以及公务员相关事宜，对我们是否选择公考之路，起到了很关键指引作用。

“应届生，如何成就十万年薪”——张晓雄副教授

他是广东技术师范学院教师，从事收藏、古董字画品鉴。曾任多家企业高级顾问，主持或参与过多场大中型招聘会。他带给我们的是一杯清茶，解决了应届生的一些“干渴”。如：

讲座心得

1、二本类学校就该小企业低工资？

2、十万年薪的必要条件；

3、十万年薪的充分条件；

4、如何选择能够提供十万年薪的企业和岗位？

5、面试前、中、后的准备工作。

在人才竞争激烈，企业频频出现招工难的今天，大学生却面临着尴尬的境况。今天该怎么办？明天向哪里去？对现实的迷茫和未来成功的渴望困惑着很多同学。而这次讲座指引了我们如何面对未来，告诉我们提早廓清迷雾，树立目标，进行职业生涯规划的重要性。

“节能减排与低碳生活”——赵先美教授

他是广东技术师范学院工业中心教授，高级工程师，是中国制冷学会高级会员，广东省家用电器维修职业技能鉴定专家，世界技能大赛中国选拔赛空调与制冷项目技术专家。研究方向为家用电器新技术及职业技术教育研究与实践。他的讲座带给我们的是一种现代的生活理念“节能减排与低碳生活”：

1、我国能源利用现状；

2、节能减排新技术介绍；

3、家用电器最新技术发展动态；日常节能减排技巧；

5、如何养成低碳生活习惯。

“魏晋士族的尚“简”及其与尺牍、书法之关系”—— 祁小春教授 他是中国书法家协会学术委员会委员，是当代知名的“王学”专家。现任广州美术学院艺术与人文学院教授兼中国画学院书法工作室主任；书法理论与创作专业方向硕士研究生导师。他带给我的艺术视野，他在讲座中指出：在研究一个时期的文化艺术时，如果我们借鉴艺术史家巴克森德尔在研究十 4

讲座心得

五世纪意大利文艺复兴时期绘画的方法，拈出一些当时人们经常使用的并能够反映出那个时代的某种认知方式的词汇，来进而剖析当时人们的视觉经验与绘画的关系的话，那么，魏晋名士喜欢使用的“简”字便是这样一个能使我们窥视出那个时代特定文化气息的关键词。魏晋时期的人物评，无论文字还是口头，“简”字的使用频率非常高，这一现象意味着甚么呢？笔者以为实际上在魏晋士族之间盛行尚“简”风气。“简”不但是士族名士精神理念中的一个重要观念，还是各种文艺形式以及日常生活言动的一种表达方式。更重要的是在内涵丰富的“魏晋风度”中，“简”也是其重要部分之一。

总的来说，对于这十几个讲座，我真的觉得都没有白听，各有所长，我都“各有所取”。——沐浴春风

一念心清静，莲花处处开，一花一净土，一土一如来。

学者们的视野，带给我的不只是知识的积累，更重要的是，开拓了我们学子的视野，帮助我们树立了我们自己的人生态度！