抗日战争的胜利公开课教案五篇

第一篇：抗日战争的胜利公开课教案

抗日战争的胜利

罗江中学 李明

课程标准：了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容；探讨抗日战争胜利的历史意义。

教学目标 知识与能力目标

了解中共“七大”的时间、地点，掌握中共“七大”的主要内容和历史意义。知道日本无条件投降的时间，学习识读历史地图的基本技能。收集、阅读、讲解有关抗战的故事。过程与方法目标

指导学生阅读教材，归纳中共七大的主要内容，师生共同讨论分析中共七大的历史意义。

学生自行分析促使日本无条件投降的因素，结合前面所学的近代史知识分析探讨抗日战争胜利的历史意义。

情感态度与价值观目标

中共七大的召开是民主革命时期最重要的一次大会，是一次团结胜利的大会，为争取抗战胜利和实现中国的光明前途准备了条件，应认识中国共产党的领导给中华民族的解放带来了光明。

抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统，通过学习，树立民族自尊心和自信心，进一步增强爱国主义情感。

应认识到中国抗日战争的胜利离不开国际援助，培养学生求真、求实精神。教学重难点

教学重点：中共“七大”的主要内容、抗战胜利的历史意义。教学难点：理解分析中共“七大”的重要意义。

教学方式：通过阅读资料、讨论等方法指导学生进行探究式学习；利用歌曲形式导入新课，充分调动学生的积极性，活跃课堂气氛；教师适时地对知识进行讲解分析，对学法给予指导。

教学过程

一、导入新课

播放歌曲《团结就是力量》 设问：这首歌曲创作于什么年代？

这首歌曲诞生于1943年，歌曲气势雄壮，表现出中国人民面对日寇进攻团结战斗的精神。经过八年的艰苦抗战，中国人民终于看到了胜利的曙光。下面我们就一起来学习20课──抗日战争的胜利。

二、学习新课

[“团结的大会，胜利的大会”]

1.指导学生阅读教材，提示学生从会议召开的背景、时间、地点、主要内容、历史意义几要素去了解中共七大。

2.教师补充介绍七大召开的背景：国际上：处于世界反法西斯战争胜利前夕；国内：在抗战胜利前夕，国民党企图夺取抗战胜利果实，中国人民面临着黑暗和光明两种前途与命运的形势下召开的。

3.学生总结会议的主要内容

4.结合背景、内容，教师指导学生分析理解会议召开的历史意义。5.讨论：那为什么说中共“七大”是“团结的大会，胜利的大会”？ “团结”是指全党在毛泽东思想的旗帜下形成了空前的团结和统一。“胜利”是为中国抗日战争和新民主主义革命的胜利指明了道路，为抗日战争的胜利和实现光明前途准备了条件。

[日本无条件投降] 1.了解日本无条件投降的原因，经过。

2.学生结合教材说明为加速战争结束，美国、苏联和中国共产党各采取的行动。

要认识到，美苏对日军事行动，客观上为我国军民举行抗日大反攻提供了有利条件，中国抗日战争的胜利离不开国际反法西斯力量的援助；同时中国的抗战也大力支持了世界反法西斯战争，中国的抗日力量是世界反法西斯力量的重要组成部分，因而中国抗日战争的胜利具有重要的世界意义。

3.小组讨论：抗日战争胜利的历史意义

启发学生联系以往所学知识：从1840年到1945年，中国人民进行过哪些重大的反抗外来侵略的战争？结果如何？是什么原因导致这两种截然不同的结局？

4.教师总结 [台湾光复]

学生回忆：近代台湾经历了怎样的历程？它是什么时候被日本占领的，根据哪个条约？

台湾是祖国领土不可分割的一部分，台湾的命运和祖国的命运息息相关，先有抗日战争的胜利，才有台湾的光复，我们不应忘记祖国的统一大业。

三、课堂小结

让学生谈谈本节课的收获

四、巩固练习

五、布置作业

第二篇：第20课__抗日战争的胜利公开课教案

第20课 抗日战争的胜利

一、教材分析

《抗日战争的胜利》是北师大版初中历史教材八年级上册第四单元第20课。抗日战争的胜利是近百年来中国人民反抗帝国主义侵略的完全胜利，是中华民族由衰败走向振兴的一个转折点。本课既是本单元的重点，也是本册书的重点。

二、教学目标 1.知识与能力

了解中共“七大”的时间、地点、内容和历史意义。

知道日本无条件投降的时间，意义。

2.过程与方法

指导学生阅读教材，归纳中共七大的主要内容，师生共同讨论分析中共七大的历史意义。

结合所学知识分析探讨抗日战争胜利的历史意义。通过视频、材料学生分析促使日本无条件投降的原因。3.情感态度、价值观

抗日战争的胜利洗雪了近代以来中华民族的耻辱，从此中华民族由衰败走向振兴的伟大的转折点。作为共产主义事业的接班人，要正确看待中日战争，宽恕但不忘却。

三、教学重难点

教学重点：中共“七大”的主要内容、抗战胜利的历史意义。教学难点：理解分析中共“七大”的重要意义。

四、学情分析

这个年龄阶段的学生，有较强的自我意识，爱憎分明。通过学习，进一步树立学生的民族自尊心和自信心，增强爱国主义情感。结合时事政治的关注，拓宽学生的思路和眼界，提高他们分析问题、解决问题的能力。

五、教学方式和手段

通过观看视频、阅读资料、讨论等方法指导学生进行探究式学习；以歌曲形

式导入新课，充分调动学生的积极性，活跃课堂气氛；教师适时地对知识进行讲解分析，对学法给予指导。

六、教学流程

1、导入新课

播放音乐视频《神圣的战争》

听着这个音乐，让我们仿佛置身硝烟弥漫的二战战场。通过上节课的学习，中国在抗日正面战场和敌后战场都获得了重大胜利，我们坚信，正义的反法西斯战争必然会取得最后的胜利。下面我们就一起来学习第20课──抗日战争的胜利。

2、学习新课

——“团结的大会，胜利的大会”

（1）在抗战即将胜利的前夕，中国共产党召开了一次决定中国未来的重要会议。教师指导学生根据题目，阅读教材，学生总结，轮流发言指出会议召开的时间、地点、主要内容、历史意义。

（2）总结中共“七大”是“团结的大会，胜利的大会”。

“团结”是指全党在毛泽东思想的旗帜下，团结队伍。“胜利”指中国革命的目标是走向胜利。

（3）课堂练习。——日本无条件投降

教师导入：七大的召开，为革命胜利的到来奠定基础，胜利的凯歌越来越响。① 1945年5月，纳粹德国战败；同年7月，苏英美发表宣言，共同对日作战；1945年8月，美国向日本投下原子弹；共产党和其他抗日力量展开大规模反攻。

师生观看视频。

中国人不会忘记，曾经骄傲不可一世的日本无条件投降的日子——1945年8月15日。9月9日，中国政府接受日本投降。

② 知识拓展：这场持续了八年之久的侵华战争，给中国人民带来了极大的损失。师生讨论得出抗日战争胜利的历史意义。

思考：为什么说抗日战争的胜利是一百多年来中国取得的第一次完全胜利。

——台湾光复

我们没有接受日本的战争赔款，我们只是拿回属于中国的宝岛——台湾。师生共同回顾：甲午中日战争签订《马关条约》，台湾被日本殖民侵占，一直到1945年回归，50年的骨肉分离，在这一刻结束。

在抗战50周年纪念的时候，《人民日报》社论对抗战的各方力量给予了极高的评价，学生根据材料及所学知识，总结抗战胜利的原因。

从中，我们得出哪些经验教训？ ——反思

尽管战争的销烟已经散去，然而，那些曾经掀起这场杀戮的国家却在战后表现出截然不同的态度。1970年，德国总理向曾遭受灭顶之灾的犹太民族下跪，而日本，不顾全世界国家的反对一次又一次参拜靖国神社参。两国截然不同的态度，教育我们新时代的青少年，要用正确的态度来看待和处理当今国际问题。

学生发言。教师进行总结。

七、巩固练习

八、布置作业

九、板书设计

20.抗日战争的胜利

一、中共七大

二、抗战胜利

1、时间

2、抗战胜利的意义

3、原因

十、教学反思

第三篇：优质课教案 抗日战争的胜利

全县历史优质课教案

第4课

抗日战争的胜利

下坪乡民族中心学校

罗鑫华

本次课以‚一切为了学生的发展‛为教学理念，采用‚问题探究‛、‚情景讨论‛和‚角色扮演‛的形式来辅助教学，突出学生的主体地位，通过讨论，让学生主动构建知识，直观地感受、领悟历史。根据‚抗日战争的胜利‛对教材内容进行整合，以清晰明了的线索使教学资源为教学目标服务。引领学生主动参与资源的整合、问题的探讨、疑难问题的思辨，充分发挥学生的主体作用，形成师生之间、生生之间自主互动的学习方式。【教学目标】

一、识记与理解：了解中国共产党为巩固抗日根据地采取的措施，记住中国共产党第七次全国代表大会召开的时间、地点及会议的主要内容，掌握抗日战争胜利的时间和历史意义，理解中共七大的最重要的成就和抗日战争胜利的原因。

二、能力与方法：通过引导学生阅读教材，联系旧课思考、讨论、回答抗日战争胜利的意义和原因，培养学生综合归纳、分析、表述历史问题的能力。结合当代日本应当如何反省侵华战争的问题，引导学生从历史的角度，用历史的眼光观察、分析和解决现实问题。

三、情感态度与价值观：通过讲述抗日战争的最后胜利和中国人民对世界反法西斯战争的贡献，树立学生的民族自尊心、自信心，培养学生的爱国主义情感。通过学生对抗日战争胜利原因的分析，懂得正义终将战胜邪恶的道理，认识世界是一个整体，人类只有相互支援、团结一心，才能战胜共同的敌人，赢得进步。【重点难点】

一、重点：中共七大和抗日战争胜利的历史意义

八路军、新四军数量减少；由40万人减少到30多万人。物资供应困难。野菜、树皮充饥。下面我们来做一个角色转换。

假如你就是当年根据地的军民，面对如此严重的困难，你会想些什么办法帮助根据地度过难关呢？

（请同学说一说）

加强政权建设，调整土地政策，调动一切抗日人士的积极性（全民抗战）。

开展党内整风运动。开展轰轰烈烈地大生产运动。

进行反‚扫荡‛斗争。我们的武器不如敌人先进，创造了地雷战、地道战。

中国共产党领导根据地军民从政治上、思想上，经济上，军事上采取的系列措施，使根据地范围迅速扩大，为夺取抗日战争胜利奠定了物质基础。让我们看到了抗战胜利的希望，见到了黎明的曙光。

主题二 黎明的曙光（中国共产党第七次全国代表大会）（约10分钟）

想一想，中国共产党第七次全国代表大会在怎样的历史转折关头召开的？这次大会的目的是什么？

[指导学生带着问题阅读教材回答，教师根据答问情况，对部分内容进行补充和重点分析] 毛泽东作《论联合政府》的政治报告。

请同学们看到101页第一自然段毛泽东指出，一起读一读：抗日战争胜利后，摆在中国人民面前有黑暗的前途和光明的前途。中国共产党要领导中国人民在彻底打败日本侵略者后，建设一个光明的新中国。为了争取光明前途，必须废除国民党***，建立民主的联合政府。

大会还制定党的正确政治路线，请同学们继续看101页第二自然段，大家一起读一读，记一记党的政治路线，‚放手发动群众，壮大人民力量，在我党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义

课后反思 以史为鉴（为实现中华民族千年的强国之梦而努力奋斗）（5分钟）

虽然抗日战争中拼死厮杀的战场已经过沧海桑田，苦难的伤口只在阴天隐隐作痛。当我们用一个民族的诚意逐渐为犁，一衣带水的日本却还在往伤口上撒盐。近年来，日本谋求成为政治大国、军事大国的呼声甚嚣尘上，企图复合军国主义的势力进一步抬头，霸占强买钓鱼岛、公开歪曲、篡改侵华历史的言论不断出现，参拜靖国神社的事情屡屡发生。因此，我们要正视历史，勿忘国耻，以史为鉴。

我们国家经济在强盛，成为世界第二，但仍然面临着维护国家主权、安全发展利益，对内维护政治安全和社会稳定的双重压力，为捍卫国家主权和领土领空安全，十八届三中全会决定设立国家安全委员会，维护空中飞行秩序，中华人民共和国政府近期宣布划设东海防空识别区。钓鱼岛包括在识别区内。

日本当局气急败坏，坐不住了，说三道四，还让我们撤销防空识区。美国更是肆无忌惮，就在中国设立东海防空识别区的第3天，美军两架远程B-52轰炸机就进入我防空识别区并飞越钓鱼岛附近空域。

美日的这些举动，表明日本军国主义思想还在，侵华之心不死。‚落后就要挨打‛，我们一定要吸取历史的教训，从小发奋读书，努力学好知识本领，成为国家主权完整，国家领土领海领空安全的坚强捍卫者，成为建设繁荣富强社会祖国的栋梁之才，为实现中华民族千年的强国之梦作出我们应有的贡献。

今天的课就讲到这里，谢谢大家！

第四篇：3抗日战争的胜利教案（范文）

抗日战争的胜利教案 川教版

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【教学目标】

一、识记与理解：了解中国共产党为巩固抗日根据地采取的措施，记住中国共产党第七次全国代表大会召开的时间、地点及会议的主要内容，掌握抗日战争胜利的时间和历史意义，理解中共七大的最重要的成就和抗日战争胜利的原因。

二、能力与方法：通过引导学生阅读教材，联系旧课思考、讨论、回答抗日战争胜利的意义和原因，培养学生综合归纳、分析、表述历史问题的能力。结合当代日本应当如何反省侵华战争的问题，引导学生从历史的角度，用历史的眼光观察、分析和解决现实问题。

三、情感态度与价值观：通过讲述抗日战争的最后胜利和中国人民对世界反法西斯战争的贡献，树立学生的民族自尊心、自信心，培养学生的爱国主义情感。通过学生对抗日战争胜利原因的分析，懂得正义终将战胜邪恶的道理，认识世界是一个整体，人类只有相互支援、团结一心，才能战胜共同的敌人，赢得进步。

【重点难点】

一、重点：中共七大和抗日战争胜利的历史意义

二、难点：中共七大的召开和抗日战争胜利的原因。在教材没有介绍抗日战

争局部反攻和国民党六大内容的情况下，让学生学习七大的内容，理解七大的意义是比较困难的。

【授课类型】新课

【教学时间】1课时

【教学准备】

教师准备：研读课标与教材，撰写教案，准备相关历史图片或影视资料片，写好阅读提纲的小黑板。

学生准备：学生预习，收集有关抗日战争的资料（包括文字、图片、音像资料）。

【教学方法】

启发式讲述、谈话、讨论、读书指导、问题教学等多法结合 【教学用具】

小黑板，影视资料带，电视机等

【教学过程】

导入新课：

直接讲本课导语导入新课。（板书课题）

讲授新课：

一、巩固抗日根据地的艰苦斗争

（因本目教材为阅读内容，教师不宜过多展开讲解，所以采用问题导读法进行。即用小黑板显示或口头提出问题，指导学生阅读教材自己解决，对个别地方作适当补充。）

抗日根据地何时出现了怎样的困难？出现困难的原因有哪些？中国共产党为战胜困难、巩固抗日根据地采取了哪些措施？这些措施起了什么作用？

（过渡）抗日根据地军民局部反攻的胜利，就为抗日战争大反攻准备了条件。怎样争取抗日战争的最后胜利？中国共产党不失时机地召开了七大。（板书标题及本目要点提示）

二、中国共产党第七次全国代表大会

背景、目的、时间、地点、主要内容、历史意义

（指导学生带着问题阅读教材回答，教师根据答问情况，对部分内容进行补充和重点分析）

会议召开的背景：1945年春，第二次世界大战形势发生了根本变化，在欧洲战场，攻克柏林的战役已经打响，法西斯德国的灭亡指日可待，在亚太战场，日军节节败退，美军进逼日本本土，中国军民也展开了局部反攻，日本法西斯加速走向灭亡。中共七大就是在世界反法西斯战争和中国抗日战争即将胜利的前夕召开的。

关于《论联合政府》的政治报告。提问学生：抗日战争胜利后，摆在中国人民面前的两个前途是什么？毛泽东为我们指明了什么方向？必须怎样去实现？（学生阅读教材小字回答后，教师指出）毛泽东的报告就抓住了抗战胜利后要建立新中国的关键。

关于党的政治路线：突出四个要点“领导”、“依靠”、“任务”、“目标”，引导学生分析出它是我党为争取实现光明前途而制定的行动纲领。

关于新党章规定把毛泽东思想作为党的指导思想：要明确指出毛泽东思想不是毛泽东一人的思想，老一辈无产阶级革命家和广大革命群众对它的形成和发展都做出了重大贡献，因而它是中国共产党集体智慧的结晶。确立毛泽东思想在全党的指导地位，正是七大重要的历史性贡献。

关于七大召开的历史意义：引导学生从召开的背景和中国革命所处的历史转折关头以及会议为夺取抗战的最后胜利和新民主主义革命在全国的胜利奠定了基础。

（过渡）抗日战争是如何取得最后胜利的？（板书标题）

三、抗日战争的胜利

（指导学生阅读教材描写日本无条件投降过程的文字内容和相关插图或播放有关二战胜利阶段的影视教学资料片。让学生了解美国、苏联和中国抗日军民对加速日本法西斯走向灭亡的作用，然后板书知识要点，并强调抗日战争胜利和结束的时间不同。）

㈠胜利的过程

1945，8，15 日本宣布投降，抗日战争胜利

1945，9，2 日本签投降书，抗日战争结束

（设问）抗日战争的胜利有何意义？（引导学生回忆1840年以来外国列强发动的几次大的侵华战争及其结果，结合老师的补充讲解，自己分析归纳得出结论，然后教师予以评价，并板书关键词句。）

㈡胜利的意义

反侵略第一次胜利 洗雪 民族耻辱

世界反法西斯战争 贡献 国际地位

（组织学生讨论）中国人民为什么能取得八年抗战的最后胜利？（板书标题，启发引导学生根据教材的叙述和“学习活动”的提示思考，然后在学生回答的基础上总结归纳主要观点。）

1、中国各族人民团结一致、浴血奋战、艰苦奋斗；

2、它是反侵略的正义战争，民心所向，得道多助；

3、抗日民族统一战线是抗战胜利的基本保证；

4、国共两个战场的相互配合，尤其是中国共产党及其领导的人民武装成为全民族抗战的中流砥柱；

5、中国共产党坚持实行全面抗战路线和持久抗战的战略方针，是指导全国抗战的纲领和指南；

（强调）中国共产党及其领导的人民武装是取得抗战胜利的决定力量。

（板书要点如下）

人民团结，众志成城；正义战争，得道多助；

两条战线，一个方针；两个战场，两种作用；

总结新课：

长达八年的抗日战争，中国人民在中国共产党领导下经过空前灾难的考验和战火洗礼，浴后重生，实现国家独立与解放，中华民族开始站在伟大复兴的新起点上。

拓展练习（视教学时间处理成课堂讨论或课外思考）

虽然抗日战争中拼死厮杀的战场已经过沧海桑田，苦难的伤口只在阴天隐隐作痛。当我们用一个民族的诚意逐渐为犁，一衣带水的领国却在往伤口上撒盐；谋求成为政治大国、军事大国的呼声甚嚣尘上，企图复合军国主义的势力进一步抬头，公开歪曲、篡改侵华历史的言论不断出现，国家正要参拜靖国神社、为战犯招魂的事情年年发生。对此，你认为日本应该怎样正确认识和对待历史问题。（正视历史，以史为鉴；反省过去，睦邻友好；珍爱和平，开创未来）

通过此题教育、提醒学生勿忘历史，提高警惕，促进统一，振兴中华。

第五篇：抗日战争胜利思想汇报

抗日战争胜利思想汇报

导语：写思想汇报要密切联系自己的思想实际，不要长篇大段地抄录党章、报告、领导讲话和报刊文章的内容，防止形式主义下面就由小编为大家带来抗日战争胜利思想汇报，欢迎大家参考借鉴！

抗日战争胜利思想汇报1 尊敬的党组织：

中国人民抗日战争，是中国近代以来第一次取得完全胜利的反侵略民族解放战争。抗日战争的胜利也是中华民族由衰败走向复兴的重要转折，抗日战争的胜利彻底改变了中国近代屈辱史，历史也证明了中国人民能够在“灭种亡国”的最危险时刻开辟救亡图存的新出路，中华民族的生命力是无限的。

20世纪30年代的日本是名副其实的世界列强之一。中国作为一个百年积弱的半殖民地半封建国家，去独自抗击如狼似虎的日本军队，胜算几率有多少，显然令人怀疑。日本军阀甚至扬言只要一个星期就可以灭亡全中国。当时的欧美舆论预测，中国海军只能抵挡一周，中国空军只能消耗一个月，中国陆军至多坚持六个月。我国内部的亡国论者，也认为抗战断无胜利的可能。但是，中国的爱国者和有识之士做出了完全相反的判断，他们认为，虽然敌强我弱，但最后的胜利必定属于中国。

毛泽东同志就曾打比方说，中国就像一口大缸，日本人想用半桶水就把大缸填满，那是不可能的。这种乐观与自信来自哪里?来自对中国社会深刻变化的敏锐洞察。经过辛亥革命和“五四”新文化运动的洗礼，随着马克思主义在中国的广泛传播，中华民族开始觉醒，中国政治日益进步。特别是中国共产党登上政治舞台，开辟了中国历史的新纪元，为中华民族的觉醒和进步注入了新的活力。那种地广不足以为大、人多不足以为众、四分五裂、一盘散沙的衰弱局面，已经被民族觉醒和有效的政治动员所取代。这种表面不起眼而实际影响深远的变化，使中华民族在面对帝国主义侵略时，能够组织起全民族的抵抗。这就有效地弱化了不利于我的“敌强我弱”的一面，而强化了有利于我的“敌小我大”的一面。因此，当日本帝国主义发动全面侵华战争的时候，才吃惊地发现，自己所面对的已经不是甲午战争时的中国，不是八国联军入侵时的中国，也不是他们逼迫袁世凯签订“二十一条”时的中国了。这种由民族觉醒和政治进步而累积的精神能量，在民族危亡之际迸射出无比耀眼的光芒，并凝聚为抗击日本法西斯的坚定力量。这正是中华民族能够结束屡战屡败的屈辱历史，夺取反抗帝国主义侵略的第一次全面胜利的深刻背景。经过十四年的浴血奋战，中国军民最终把日本侵略者逐出了国土，并使中国初步成为具有世界影响力的大国。

但抗战胜利带给中国的不仅于此，还有更加内在的收获，那就是一扫百年来中华民族屡战屡败的精神积弊和悲观阴霾，鼓舞着我们这个民族走出了屈辱幽暗的历史低谷，重新找回了自尊与自信。这种久违了的自尊与自信，使中华民族获得了足够的信心去重新缔造一个崭新的国家。抗日战争的胜利说明，觉醒了的中华民族作为一个爱好和平的古老民族，并不畏惧战斗和牺牲，她有决心有能力在“亡国灭种”的“最危险的时候”救祖国于危亡，扶大厦之将倾，挽狂澜于既倒，并在救亡图存的基础上迈向伟大的复兴。从此以后，任何帝国主义国家都不敢再像近代列强那样把中国视为一个欺压的对象，中华民族开始自己掌握自己的命运。从这个意义上说，抗日战争的确堪称中华民族从衰败走向复兴的伟大转折点。

此致

敬礼!

汇报人：×××

日期：20××年××月××日

抗日战争胜利思想汇报2 敬爱的党组织：

9月3日，是日本战败投降70周年。1945年9月3日，日本宣布无条件投降，第二次世界大战以法西斯的失败和反法西斯同盟国的胜利而告结束。历史无言，精神不朽。追忆那段难忘的峥嵘岁月，缅怀抗战英烈的不朽功勋，我们应该继承先烈遗志，发愤图强。绝不能超然自得、顾盼自雄。

中国是全世界参加反法西斯战争的四个最大国家之一，是在亚洲大陆上反对日本侵略者的主要国家。中国人民在长达14年之久的抗击日本侵略者的英勇奋战中，付出了重大牺牲，对世界反法西斯战争的胜利做出了重大贡献。然而，我们也应看到，中国人民抗日战争的胜利，也是世界所有爱好和平与正义的国家和人民同情、支持的结果。比如，苏联、美国、英国、法国等向中国提供了经济援助或军事合作。朝鲜、越南、加拿大等国的反法西斯战士直接参加了中国人民抗日战争。回顾历史，是为了获取智慧和启迪，从而更好地把握今天的生活和未来的方向。因此，我们应该清醒地认识自己，百尺竿头、更进一步，发愤图强，追逐实现民族伟大复兴的“中国梦”。

国家不富强，就会被人欺侮。我们要切实看到，虽然今天我们已经取得了举世瞩目的伟大成就，党和人民正在以前所未有的道路自信、理论自信和制度自信，努力把“中国梦”变为现实。但要全面实现“中国梦”，仍须经历艰难漫长的旅程。因此，我们必须进一步解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚持立足新起点，不断创造新业绩。要紧紧围绕党的十八大提出的“两个一百”奋斗目标，坚持把最广大人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，全党一心、全军一心、全民一心，团结奋斗，顽强奋斗，艰苦奋斗，不懈奋斗，把中国特色的社会主义事业全面推向前进。

富国才能强军，强军才能护国。***说：“我们要实现中华民族伟大复兴，必须坚持富国和强军相统一，努力建设巩固国防和强大军队。”富国与强军，是发展中国特色社会主义、实现民族复兴的两大基石。两者相互依存，不可或缺。没有富国，衣食尚忧，难以强军；没有强军，国家失去安全护佑，也不可能实现真正的富国。可以说，强国梦包含着强军梦，强军梦支撑着强国梦。因此，我们一定要站在国家安全和发展战略全局的高度，统筹经济建设和国防建设，把经济建设作为国防建设的基本依托，把国防建设作为我国现代化建设的重要战略任务，走中国特色军民融合式发展路子，在全面建设小康社会进程中实现富国和强军的统一。”

此致

敬礼!

汇报人：×××

日期：20××年××月××日