狐狸和兔子教案（定稿）

第一篇：狐狸和兔子教案（定稿）

活动时间：2010年9月17日（星期五 下午）游戏名称：狐狸和兔子②（表演游戏）游戏目标：

1、理解和分析故事的基本内容。

2、用连贯完整的语言讲述故事中角色的对话。

3、感受角色对话的乐趣。

游戏重点：理解和分析故事的基本内容。游戏难点：语言连贯的说出故事中的对话。游戏准备：教师布置基本的场景。游戏过程：

一、教师有表情的讲述一遍故事引起幼儿的兴趣。： 故事里说了一件什么事？（和幼儿一起复习故事中的对话）

1、兔子正在哭的时候，它依次都碰到了谁？

2、小狗问兔子？兔子对小狗是怎么回答了？

3、小熊是怎么回答兔子的？兔子又是怎么说的？

4、小公鸡是怎么回答兔子的？兔子又是怎么说的？小公鸡是怎么帮兔子的？

二、小朋友在你们眼里，狐狸是一个什么样子的呢？说说自己的看法？

三、幼儿自由练习故事中角色的对话，进一步熟悉故事中的基本内容。

四、在幼儿进行角色对话的时候教师要适时的指导引导幼儿说连贯完整的话。活动反思： 活动时间：2010年9月30日（星期四 下午）游戏名称：狐狸和兔子 ④（表演游戏）游戏目标：

1、尝试在游戏中有表情的表演各角色的动作和语言。

2、鼓励幼儿用恰当的语言评价自己和别人的表演。

3、培养幼儿良好的倾听习惯。游戏重点：尝试进行故事表演。

游戏难点：能用相应的动作、语言表演故事。

游戏准备：布置游戏场景，小牛、小兔子、小狗、小鸡、狐狸的头饰。游戏过程：

一、谈话引入：

师：“我们都听过了《狐狸和兔子》的故事，知道了故事里有一只好吃懒做的大狐狸，有一只勇敢的小公鸡，今天老师请小朋友和老师一起表演这个故事。

二、师幼表演故事，交流评价。

1、教师扮演狐狸，请几个能力强的幼儿进行第一次表演，起到示范作用。

2、请小朋友仔细看，一会儿要给我们提出哪表演的好、哪需要改进。

3、表演后，请幼儿对老师和小朋友的表演进行评价。

4、第二次表演，过程同上。

三、引导幼儿讨论交流在刚才的表演中，应当怎样用动作、表情 表现小动物。

四、活动小结：今天小朋友们合作的很好，希望在下次表演中能有更出色的表现。活动反思：

活动时间：2010年10月22日（星期五 下午）游戏名称： 狐狸和兔子⑥（表演游戏）游戏目标：

1、幼儿初步理解故事内容，记住大体情节。

2、正确把握故事中不同角色的性格特点，尝试在游戏中有 表情的表演各角色的动作和语言。

3、教育幼儿遇事多动脑筋，养成勤于思考的好习惯。游戏重点：使幼儿记住故事的主要情节。

游戏难点：把握不同角色的性格特征，初步理解潜在的道理道哲理。游戏准备：布置游戏场景，小牛、小兔子、小狗、小鸡、狐狸的头饰。游戏过程：

一、谈话引入

1、出示图片：（狐狸）

问：你觉得狐狸厉害吗？（引导幼儿说出狐狸很狡猾）

二、基本部分

1、教师问：故事里有哪几个小动物？谁不害怕狐狸？它是怎样做的？

2、请幼儿欣赏第二遍故事，并提问： 公鸡不害怕狐狸，它是怎样说的？

三、幼儿互相试讲故事，并尝试表演故事内容，教师引导。活动反思：

活动时间：2010年11月5日（星期五 下午）游戏名称：狐狸和兔子⑧（表演游戏）游戏目标：

1、在表演故事的过程中，注意旁白与个角色之间对话的衔接。

2、正确把握故事中不同角色的性格特点，并表演。

3、教育幼儿遇事多动脑筋，养成勤于思考的好习惯。游戏重点：注意旁白与个角色之间对话的衔接

游戏难点：正确把握故事中不同角色的性格特点，并表演。游戏准备：表演场景 兔子、小熊、大象、公鸡、公牛头饰 游戏过程：

一、复述故事《狐狸和兔子》。

1、每组选一个说旁白的幼儿

2、老师指导和提醒旁白与每个小动物之间的衔接。

3、提醒幼儿在复述故事时，不能乱插嘴。

二、把握故事中不同角色的个性特征，注意语音及语调。并 引导幼儿有表情的进行故事中的对话部分。

三、幼儿表演

1、分配角色。

2、合作创设场景。

3、按游戏情节进行表演，教师参与重点指导旁白与个角色之间对话的衔接。

四、幼儿自评游戏。活动反思： 活动时间：2010年9月9日（星期四 下午）游戏名称：狐狸和兔子（表演游戏）游戏目标：

1、初步理解故事的基本内容。

2、尝试模仿兔子和小狗、小熊、小公鸡及小熊的对话。

3、培养幼儿良好的倾听习惯。游戏重点：熟悉故事内容。

游戏难点：初步模仿兔子和小狗、小熊、小公鸡及小熊的对话。游戏准备：布置游戏场景，小熊、兔子、小狗、小鸡、狐狸的头饰，游戏过程：

一、谈话引入：

1、师：“小朋友们听过《狐狸和兔子》的故事吗？

2、教师讲故事并提问：故事里都有哪些小动物？你最喜欢谁？

二、幼儿模仿兔子和小公牛、小狗、小鸡及小熊之间的对话。（1）兔子正在哭时候，它依次都碰到了谁？（2）小狗问兔子？兔子对小狗是怎么回答了？（3）小熊是怎么回答兔子的？兔子又是怎么说的？

（4）小公鸡是怎么回答兔子的？兔子又是怎么说的？小公鸡是怎么帮兔子的？

三、小朋友在你们眼里，狐狸是一个什么样子的呢？说说自己的看法？

四、如果让你们来表演这个故事，你们想扮演什么角色？为什么？

五、小结：今天这个故事，小朋友们都非常喜欢故事中不同的角色对话，并且我们也要像小公鸡学习。学习它的机智和聪明。活动反思： 活动时间：2010年9月24日（星期五 下午）

游戏名称：狐狸和兔子③（表演游戏 心理）游戏目标：

1、大胆分析角色在不同情节中的心理活动、情感及语气特征。

2、初步协商分配角色，尝试完整的表演故事。

3、体验扮演角色的快乐。游戏重点：尝试完整的表演故事。

游戏难点：大胆分析角色在不同情节中的心理活动、情感及语气特征。游戏准备：物质准备：头饰。经验准备：表演游戏《狐狸和兔子》①②的活动经验。游戏过程：

一、提出问题引出游戏内容: 故事发生在什么地方？那一个动物先出场的，接着是谁？发生了一件什么事？

二、引导幼儿讨论故事中角色的对话分析角色的性格。——小花狗、黑熊、公牛、公鸡对狐狸说了些什么话？（有表情的模仿出各个动物的性格特点）

——请幼儿根据自己对角色的理解，做出和同伴不一样的动作。

——请表演好的幼儿个别做示范表演？

幼儿开始分组表演，幼儿边表演边感受，引导幼儿注意角色对话的衔接。

三、教师指导：着重指导角色之间对话的衔接。四，指导幼儿收放材料。活动反思：

活动时间：2010年10月15日（星期五 下午）

游戏名称： 狐狸和兔子⑤（表演游戏 心理）游戏目标：

1、抓住角色的心理特点连贯的进行表演。

2、让幼儿发现表演时出现的问题，提高幼儿解决问题的能力

3、进一步加强幼儿的协商合作能力。游戏重点：模仿角色连贯的表演。游戏难点：提高幼儿解决问题的能力 游戏准备：幼儿故事 头饰 场地等 游戏过程：

一、教师引出狐狸和兔子的故事。

1、回忆故事，激发兴趣。

2、引导幼儿结合动物的特点尝试的讲故事。

二、幼儿进行小动物之间的对话练习

1、幼儿自己选择角色，来尝试的表演。

2、能大胆的说出对话鼓励幼儿能模仿小动物的特征。

三、幼儿分组表演。教师提出游戏要求。

1、自由结伴，相互协商扮演角色，进行表演

2、根据情节中需要的道具寻找代替物或制作，提高幼儿解决问题的能力

四、讲评，幼儿收放游戏材料。

活动反思

活动时间：2010年10月29日

（星期五 下午）游戏名称：狐狸和兔子⑦（表演游戏）

游戏目标：

1、幼儿能够情节比较完整、基本连贯地进行表演。

2、能做到角色之间自然地衔接。

3、培养幼儿良好的倾听、观看习惯。

游戏重点：能够情节完整、基本连贯地进行故事表演，尽量做到角色之间自然衔接。

游戏难点：坚持角色。

游戏准备：简单场景布置；各角色头饰。游戏过程:

一、回忆故事，激发兴趣。

1、上次表演的故事叫什么名字？你们演的小动物们为什么都不喜欢狐狸？他们是怎么对付狐狸的？

2、请一组幼儿进行表演，老师交代观看要求：安静、认真地观看，看的过程中不插嘴，看他们表演的情节是否完整、连贯。

二、观看表演，引导幼儿针对表演进行评议，提出改进意见。

1、刚才他们的表演情节是不是完整连贯？

2、什么地方表演得好？

3、哪些地方还需要改进？可以怎么演？

4、、幼儿按讨论结果分组进行表演，教师注意指导幼儿能够情节完整、基本连贯、角色之间相互衔接地进行表演。

三、评价：表扬情节完整连贯的小组，鼓励幼儿继续努力。活动反思：

第二篇：【精华】兔子狐狸作文

【精华】兔子狐狸作文汇编十篇

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的兔子狐狸作文10篇，欢迎大家分享。

兔子狐狸作文 篇1

狸每次都想捉小白兔，可是每次都失败了。一天，狐狸在广场上散步，看到有很多动物围在一起，狐狸也过去看热闹，原来动物王国要举行一个森林大会，它看见小白兔也在报名，于是它灵机一动，心想：我一定要利用这个机会抓住小白兔。这时它挤进去大声说：“我也要报名!”

到了比赛那天，大家早早地来到了考场，考官说：“比赛规则是，从山坡跑到山顶，并找到宝物，就是胜利者。现在开始发指南针。”口哨一响，比赛开始了，所有参赛动物都开始往山顶跑，小白兔紧跟在狐狸的后面，它追啊追啊，可怎么都超不过狐狸，这时狐狸率先跑到了一个岔路口，它看到小白兔没跟上来，于是把路标一转，让路标指向了另一个路口。做好这些狐狸就躲到旁边的草丛里，小白兔跑过来看了看路标按照路标所指的路口跑去，狐狸悄悄地紧随其后，小白兔这时候发现方向不太对，赶忙拿出指南针，发现跑反了，正准备往回走，狐狸嘿嘿地笑着拦住了它的去路，说：“哈哈，我终于捉住你了，跟我回我的狐堡吧!”小白兔转了转眼睛说：“好吧，不过让我先把鞋带系好。”小白兔趁它不注意，一下子从口袋里拿出了胡椒喷剂喷在狐狸脸上，狐狸打了几个喷嚏后就晕倒了。小白兔赶紧往山顶跑去，竟然还是第一个跑到山顶!并且找到了宝物，得了第一名。

这一次狐狸大叔又失败了，但它总在给自己打气说：“下一次我一定会成功的!”

兔子狐狸作文 篇2

有一天，兔子和狐狸都收到了一封信，是学校里的老师寄过来的，信中写着：亲爱的学生们，请大家明天来到紫边山坡上考试，记住在7点之前来，一定要带上指南针。知道了吗？

兔子一看，心想：老师说要带指南针，我还是多带几个吧！万一不小心弄丢了可以有备无患。而另一边，狐狸看了信后想：带指南针有什么用啊！我这么聪明，要用就从同学那里偷就好。

第二天，狐狸和兔子一起走到了山坡，看见山羊老师走过来说：“我今天让大家来山坡上考试是为了让大家学会辨别方向，回到学校里，一定要用到指南针，大家不要忘记了，也不要把指南针弄丢，要保管好。”大家都说：“知道了。”连没有带指南针的狐狸也应声说了。

开始考试了，山羊老师用飞机把大家带到了完全陌生的环境，让大家自己回学校，并对大家说：“找不到路的，可以按下手中的手表，但是如果偷拿别人的东西也会被淘汰！”

狐狸看了一下乌龟，又看了一下兔子，它觉得兔子的指南针最好，所以过去对兔子说：“亲爱的兔子，你穿了这么多衣服，不热吗？要不我帮你拿着吧？”兔子早就看穿了狐狸的诡计，假装不知道地说：“好的”。其实兔子的指南针是有指纹锁的，只要指纹和兔子不一样，就会发出警报……果然，警报响了，狐狸被淘汰了。

兔子狐狸作文 篇3

狐狸每次都想捉小白兔，可是每次都失败了。一天，狐狸在广场上散步，看到有很多动物围在一起，狐狸也过去看热闹，原来动物王国要举行一个森林大会，它看见小白兔也在报名，于是它灵机一动，心想：我一定要利用这个机会抓住小白兔。这时它挤进去大声说：“我也要报名!” 到了比赛那天，大家早早地来到了考场，考官说：“比赛规则是，从山坡跑到山顶，并找到宝物，就是胜利者。现在开始发指南针。”口哨一响，比赛开始了，所有参赛动物都开始往山顶跑，小白兔紧跟在狐狸的后面，它追啊追啊，可怎么都超不过狐狸，这时狐狸率先跑到了一个岔路口，它看到小白兔没跟上来，于是把路标一转，让路标指向了另一个路口。做好这些狐狸就躲到旁边的草丛里，小白兔跑过来看了看路标按照路标所指的路口跑去，狐狸悄悄地紧随其后，小白兔这时候发现方向不太对，赶忙拿出指南针，发现跑反了，正准备往回走，狐狸嘿嘿地笑着拦住了它的去路，说：“哈哈，我终于捉住你了，跟我回我的狐堡吧!”小白兔转了转眼睛说：“好吧，不过让我先把鞋带系好。”小白兔趁它不注意，一下子从口袋里拿出了胡椒喷剂喷在狐狸脸上，狐狸打了几个喷嚏后就晕倒了。小白兔赶紧往山顶跑去，竟然还是第一个跑到山顶!并且找到了宝物，得了第一名。

兔子狐狸作文 篇4

夜幕降临了，狐狸贝贝没有找到一丁点儿食物。他垂头丧气地走在回家的路上，自言自语地说：“唉，今天晚上又要饿肚子了！呜——呜——”

忽然，一个大肉丸子骨碌碌地从山坡上滚了下来。狐狸贝贝眼睛一亮，马上狼吞虎咽地把大肉丸子吃光了。就在贝贝心满意足准备离开的时候，一只可爱的小兔子从山坡上跑了下来。小兔子气喘吁吁地说：“你好！我叫做可可小学生作文--狐狸和兔子的故事小学生作文--狐狸和兔子的故事。你有没有看到我要招待客人的食物——一个大肉丸子呢？客人快要来我家了！呜呜！”

狐狸不好意思地搔搔头，说：“我……我看见了。丸子从这儿滚到这儿。”说着便指了指山坡，再指了指自己的肚子。

“啊？”小白兔可可一惊，“呜，那该怎么办才好？呜——”

狐狸贝贝赶紧安慰可可：“别哭，我帮你去买一个肉丸子不就得了，啊！”

可可擦擦眼泪，说：“咦，你是……不用了，贝贝哥哥，那个肉丸子是我放下去的！我刚刚在面包店买面包的时候，看见你自言自语地说‘贝贝，你今天又要饿肚子了，老板跑了，也没留下工资……’那时，我真想冲上去，送你一个面包的可是，这样做，别人会把你当‘乞丐’的。于是，我就想了一个办法……”可可说到这儿，声音顿了顿，“那个‘客人’就是你呀，贝贝哥哥！至于我为什么那么着急，是因为我刚才还没有认出是你呀！所以我当然很着急喽！”

狐狸贝贝恍然大悟：“原来，肉丸子是你扔下山坡来‘招待’我的呀！太感谢你了！”

从那以后，狐狸贝贝和小兔子可可成了最最亲密的好朋友。

可可一直都觉得：赠人玫瑰，手有余香！这不，还多了一个朋友！

【点评】

这是一篇生动有趣的童话故事，作者巧妙地把真善美寓于其中。故事情节虽没有太多的曲折迂回，但流畅的语言描述里处处皆是作者真情实感的流露，读起来清新恬适。结尾处堪称点睛之笔，作者巧妙地将一个大道理蕴含其中，耐人寻味。

兔子狐狸作文 篇5

一天，饥饿的狐狸在一棵大树下没精打彩的坐着，肚子发出“咕噜，咕噜”的叫声。

突然，他看见一只兔子拎着一筐采完的蘑菇，又蹦又跳的往家走去，嘴里还不停的唱着歌。狐狸听到脚步声，就从树后跳了出来，说：“哈哈！我两天没吃东西了，竟然送上门来了。哈哈！”兔子趁机溜了，他眼珠一转，自言自语的说：“对了，去找伙伴们。”伙伴们听到，非常生气，随后，就跟着兔子去了刚才那个地方，正当狐狸灰心的时候，兔子带着伙伴们赶到了。狐狸狂笑起来，说：”这只傻兔子，逃走了，竟然还回来，它的脑袋是不是进水了”这话被伙伴和兔子们听到了，说：”你的脑袋才进水了呢！”这一下子可把狐狸气坏了，它张开大嘴，扑了过去，谁曾想，聪明的兔子把伙伴们分成了两个大队，一个在前，一个在后，把狐狸吓坏了，摔倒在地上，伙伴们把狐狸捆了起来，捆完了，兔子还踢了狐狸三脚，又扔到了山崖下的大海里。

狐狸说：“你给我等着。”话刚说完，只听“扑通”一声，狐狸掉进了大海里。

兔子狐狸作文 篇6

第二天清晨，兔子醒来了，她伸了一个大大的懒腰。小兔子一骨碌爬起来，把门打开。这时它被吓了一跳，它发现狐狸还沉睡在甜甜的梦中。

小兔子悄悄地走到狐狸的耳边说：“早安，狐狸先生。”说完，狐狸就被惊醒了。狐狸一眼就看见了兔子，它馋得直流口水，张开了大大的嘴巴。小兔子连忙说：“停！不要吃我！”小兔子又说：“你不知道早安说完，要带我去野餐吗？”于是，狐狸陪着小兔子一起去了草地，它们一起吃美味的食物。小兔子吃得很开心，狐狸也吃得不亦乐乎。突然，狐狸不小心掉下了水，小兔子看见了，连忙用力把狐狸拉上了岸。

小兔子救了狐狸的命，狐狸被感动了。最后，它们成了最好的朋友。

兔子狐狸作文 篇7

在美丽的`森林里，生活着一群小动物，它们生活得十分快乐。可是前不久来了一只可恶狡猾的狐狸，把小动物的家园搅得很不安宁。小兔十分讨厌它，决定想个办法治治它。很快，小兔想到了一个点子。小兔在河边挖了一个又大又深的陷阱，然后又用草盖好。小兔来到了狐狸家。“狐狸先生，您在家吗?我是小兔。” 狐狸开了门，想都没想就扑了上去，想一口把小兔吃了。小兔顺势一躲。“慢着，狐狸先生，今天我来是要告诉您一个秘密的……” “什么秘密?”狐狸看着一脸神秘的小兔说。“森林里有一条河，您只要对着河水说出想要的东西，就可以实现您的愿望。”小兔低着声音说，“我试过了，很灵验!这个秘密，我可只告诉您。” “快带我去!”狐狸迟疑了一会，又好像抵不过诱惑。小兔带着狐狸来到了河边。“到了，就在那边。”朝着事先设计好的陷阱，小兔往河岸边一指。狐狸想都没想，迫不及待地跑了过去，掉到了陷阱里面…… 嘻嘻，外表好似强大的大家伙们，怎么总经不起弱小动物的诱惑呢?

兔子狐狸作文 篇8

一般森林的兽类中，兔子是十分狡猾的，又淘气无比。它诡计多端又善于奔跑，上它当的不知道有多少。许多邻居几乎都被兔子耍过，大家都对它恨之入骨，想把它捉住，但是想去捉住它却实在困难。因为它太机灵了。无论别的动物使用什么巧妙的计策，都会被兔子察觉。

有一天，狼对狐狸说道：“小兔子太可恶了。今天晚上我们没有晚饭吃，不如把它骗到你家来，我们合力捉住它，把它打死，这样我们既可以吃一顿饱饭，也替大家除了一害，你觉得怎么样？”狐狸说：“好极了，但是我们用什么办法抓住这个小东西呢？”

狼说：“这好办，你照我所说的做就是了。你现在赶快跑回家去，睡在床上装死。你千万不要动，也不要说话，等到兔子来看你，走到床头时，你就立刻跳起来捉住它。我在门外接应你，就这么办，一定可以捉到兔子。如果这个计策失败了，我这辈子就不做吃肉的狼了，我就天天吃草过活。”狐狸听了狼的话，立刻跑回家去，照它的话去做，躺在床上，盖上被装死。

这时候狼也向兔子家走去。到了门外，狼敲门说：“不好了，亲爱的兔子，可怜的狐狸今天中午负忽然死在家里了，我准备给它办丧事，你也赶快过来帮忙吧！”它说完了话，不等兔子开门出来，就赶紧离开了。兔子对狼的话信以为真，它想假装好人到狐狸家里去吊丧。但它毕竟是机灵的，当它到狐狸家门口的时候，先不进去，在大门口徘徊了半天，看看有没有危险。它看见狐狸躺在床上，两膝弯着，身上盖了一条棉被，一动也不动地躺着，好像是真死了。兔子唉声叹气地说：“唉！可怜的狐狸呀，你真是死了么？可怜可怜！但是如果你真死了，我还真高兴呢。因为你平时最恨我了。”忽然兔子大声叫道：“啊！狐狸你没有死！我常听人说：狐狸即使死了，它的两条腿还是不停的屈伸着，为什么你那么安静地躺着呢？”

狐狸不知是计，还以为兔子的话是真的，心想装死一定要装得像些，于是就不停地蹬自己的后腿。兔子一看狐狸的腿忽然动了，就知道它是装死，立刻转身就跑，一口气跑到家里，不敢出来。狼和狐狸想追去捉它，可是已经晚了。狼只好埋怨狐狸，狐狸说道：“小兔子真是不容易骗。”它们想吃兔肉的计划落了空，晚上只好继续挨饿。

兔子狐狸作文 篇9

从前，有一只狐狸和一只兔子。狐狸造了一间用冰块搭的屋子，兔子造了一间用树皮盖的屋子。

春天来了，风和日丽。狐狸那间屋融化了，而兔子那间屋却完好无损，依然如故。

于是，狐狸请求兔子让她进屋过夜，接着，把兔子从他屋里赶了出来。可怜的小兔子，一路上边走边哭。一条狗迎面走来：汪，汪，汪！小兔子，你为什么哭啊？

叫我怎能不哭呢？我用树皮盖了一间屋子，狐狸用冰块搭了一间屋子。她先是请求我留她过夜，后来索性把我从屋里赶了出来。

小兔子，别哭啦！我这就给你把屋子弄回来，好让你快乐。他们走到屋子跟前。狗吠叫起来：汪，汪，汪！狐狸，滚出来吧！狐狸却从炉顶上对他们说：我这一跳，准会天崩地裂！狗吓得魂不附体，撒腿就跑。可怜的小兔子又上了路，边走边哭。一只熊迎面走来：小兔子，你为什么哭啊？

叫我怎能不哭呢？我用树皮盖了一间屋子，狐狸用冰块搭了一间屋子。她先是请求我让她过夜，后来索性把我从屋里赶了出来。

别哭啦.我这就给你把屋子弄回来，好让你快乐。

不，你帮不了这个忙。狗去撵过她，没能把她撵走，你也未必能把她撵走。

不，我一定要将她撵走！他们走到屋子跟前，熊突然吼叫起来。狐狸，滚出来！狐狸却从炉顶上对他们说。我这一跳，准会天崩地裂！熊吓得魂不附体，撒腿就跑。可怜的小兔子再次上路。一头公牛迎面走来。小兔子，你为什么哭啊？

叫我怎能不哭呢？我用树皮盖了一间屋子，狐狸用冰块搭了一间屋子。她先是请求我让她过夜，后来索性把我从屋里赶了出来。

咱们走，我这就给你把屋子弄回来，好让你快乐。

不，公牛，你帮不了这个忙。狗去撵过她，没能把她撵走；熊也去撵过她，也没能把她撵走；你也未必能把她撵走。

不，我一定要将她撵走！他们走到屋子跟前，公牛猛的哞叫起来：狐狸，滚出来吧！狐狸却从炉顶上对他们说：我这一跳，准会天崩地裂！公牛吓得魂不附体，撒腿就跑。

可怜的小兔子重新上了路，走着，哭得比以前更厉害了。一只雄鸡，肩上背着一把大镰刀，迎面走来：

喔，喔，喔！小兔子，你为什么哭啊？

叫我怎能不哭呢？我用树皮盖了一间屋子，狐狸用冰块搭了一间屋子。她先是请求我让她过夜，后来索性把我从屋里赶了出来。

咱们走，我这就给你把屋子弄回来，好让你快乐。

不，雄鸡，你帮不了这个忙。狗去撵过她，没能把她撵走；熊也去撵过她，也没能把她撵走；公牛也去撵过她，也没能把她撵走；你也未必能把她撵走。

不，我一定要将她撵走。他们走到屋子跟前，雄鸡跺着爪子，鼓动翅膀，唱道：喔，喔，喔！我走路呀威风显，一把镰刀肩上背，我就要把狐狸宰，狐狸狐狸快下来。狐狸狐狸滚出来！狐狸听了，害怕极了，说：我在穿鞋......雄鸡又唱道：喔，喔，喔！我走路呀威风显，一把镰刀肩上背，我就要把狐狸宰，狐狸狐狸快下来。狐狸狐狸滚出来！狐狸又说：我在穿鞋......雄鸡第三遍唱道。喔，喔，喔！我走路呀威风显，一把镰刀肩上背，我就要把狐狸宰，狐狸狐狸快下来。狐狸狐狸滚出来！

狐狸丧魂落魄地逃了出来，说时迟，那时快，雄鸡挥起大镰刀，把她砍死了。

从此以后，雄鸡和兔子一道，在那间用树皮盖的屋子里，和谐地生活着。

兔子狐狸作文 篇10

第一天，一只饿极的狐狸正在找食物,忽然，它看见一只兔子和一公鸡在场子里玩，它高兴极了，猛扑过去。幸亏兔子刚学完空手道,几下子就把狐狸打得落花流水,狐狸只好逃走了。

第二天，狐狸又跑到场子里,正好兔子外出，只有公鸡在玩，狐狸高兴极了，心想：“这下有鸡肉吃了。”狐狸就猛扑过去，公鸡吓得四处乱逃，公鸡边逃边呼救：“兔子快来救救我，狐狸来了。”兔子在不远处听到了，马上赶回来，再次把狐狸打得落花流水，狐狸夹着尾巴逃走了，狐狸回到家后很生气，心想：“等公鸡睡觉了再下手。”

第三天，狐狸再次跑到场子里，正好公鸡在睡午觉，狐狸开心极了。悄悄进了公鸡的睡房，就差一步就抓住公鸡了，突然，公鸡睡醒睁开眼睛了，一看见狐狸来了，赶快从床上跳下来，飞奔逃跑了。公鸡还像昨天一样，边跑边叫。狐狸心想：“我一定要抓住公鸡。”可是，狐狸跑不过公鸡，兔子听到呼救声再次赶回救公鸡，兔子恼怒极了，猛把狐狸往死里打，打得再也不敢回来，再也不敢去害公鸡了。

从此，兔子和公鸡又过上了幸福的生活。

第三篇：【精品】兔子狐狸作文

【精品】兔子狐狸作文汇编七篇

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的兔子狐狸作文7篇，希望能够帮助到大家。

兔子狐狸作文 篇1

兔子看过小红帽被猎人救出的经过后，学会了分辨好人与坏人，再也不会相信坏人的花言巧语了。

这天，兔子正在去奶奶家的路上。一只褐色的狐狸盯上了小兔子，它转着眼珠，脸上带着假惺惺的微笑说：“兔子妹妹，你到哪里去啊？”小兔子知道狐狸不怀好意，但又怕把狐狸惹火了，便说：“今天是我生日，我去奶奶家拿蛋糕。你和我一起去吃蛋糕吧！”狐狸一听，开心地连声说：“好啊，好啊！”于是就跟着小兔子一起出发了。

走啊走啊，他们来到了奶奶家门口，小兔子对狐狸说：“我进去看一下奶奶在不在家，你在门口等着，千万别把我的奶奶吓着了。”狐狸假装答应了，可门一打开，狐狸就张开血盆大口迎了上去。可没想到的是，草原上的大象判官站在他的面前，顿时狐狸吓出了一身冷汗。狐狸跪着求大象判官说：“我下次再也不敢了，您饶了我吧！”大象判官用它长长的鼻子，一下子把他甩到了警局那儿。

这个故事告诉我们：我们不能一错再错，要吸取上一次的教训，不然受伤害的就是你自己。

兔子狐狸作文 篇2

有一天，灰狐狸走到了兔子的天下——蓝天草原。灰狐狸一看，远处有这么多又嫩又肥的兔子，口水直流。但一道大铁门和粗铁丝拦住了它的去路，更可怕的是，上面还缠绕着许多电线。

它眼珠子骨碌碌一转，回家拿了电锯和绝缘手套，毫不费力地进了兔村。喜兔子第一个发现，赶紧告诉村长慢兔子，慢兔子告诉了美兔子等。可是已经来不及了，都被抓了。兔子被灰狐狸带回了狐堡，正要把它们烧着吃时，喜兔子说：“灰狐狸大王，你这么吃不好吃，不如放上点调料。”灰狐狸说：“我正想放呢，关你屁事。”喜兔子说：“我有祖传秘方，我告诉你，你放了我。”

灰狐狸想：“才不放它。”可是对它说：“好！成交！”喜兔子说：“放火山灰十克，十五克二氧化碳，两个柠檬酸和十克钙，混在一起，倒在兔上，然后烤十分钟。”灰狐狸按步骤做，只听一声巨响，灰狐狸被炸飞了。

它又惊又气，大喊：“我一定会回来的。”兔子们异口同声地说：“智慧和勇气可以战胜一切。Bye-bye！”

兔子狐狸作文 篇3

小白兔有一个飞行的梦想，它常常望着天空发呆。它看见鸟儿有翅膀，鱼儿有鳍，常常想，为什么自己不可以做一对翅膀呢？于是它下定决心，要做一对翅膀，于是，它研究了很久。

有一天，它拿着指南针在山坡上走来走去，辨认方向。突然，小白兔想到了一个好点子，它把一片片树叶粘起来，做了一对翅膀。翅膀做完了，它赶紧放到身上准备试飞，可是刚要飞的时候，却发现叶子被风吹散了，它伤心地哭了起来。

就在这时，它听到了一阵嗡嗡的声音，由远及近，慢慢到了自己的头顶。小白兔抬头一看，原来是狐狸先生坐在一只飞碟上飞了过来。

小白兔大声喊道：狐狸先生，你能和我做朋友，带我飞吗？狐狸说：当然可以。于是，狐狸带着小白兔飞上了天。一开始，小白兔非常害怕，不敢睁开眼，慢慢地，胆子大了，睁开眼一看，哇，真美呀！

狐狸对小白兔说：你想不想自己试飞一下呢？小白兔说：好呀，好呀！于是狐狸就让它自己坐在飞碟里，开启了按钮。小白兔终于有了自由飞翔的感觉，可是它突然想起来，自己还不会驾驶这个飞碟呢。

好在飞碟有自动导航功能，自己飞回了狐狸村。狐狸先生早就在那里等它了。走下飞碟后，小白兔发现自己的指南针不见了，问狐狸看到没，狐狸说：没有。

过了几天，小白兔听别人说狐狸那里有个指南针，于是小白兔又去找它要，但狐狸不承认。小白兔非常生气，自那以后就再也不理狐狸了，也不和它做朋友了。

后来，有一天突然地震了，狐狸村受灾最严重，狐狸被埋在了一堆废墟里，小白兔不顾生命危险，拼命地挖洞，终于把狐狸救了出来。

获救后的狐狸终于向小白兔坦白了，原来，指南针的确是它拿了，因为这个指南针能帮助它改进飞碟的导航系统，本来它打算做完改进实验后就把指南针还给小白兔的，可是，没想到，偏偏在这个时候发生了地震。

小白兔知道原因后，原谅了狐狸，而且跟狐狸一起，用指南针把飞碟的导航系统升级了。它们又成为了好朋友，经常在一起玩耍。小白兔也会自己驾驶飞碟，真正地自由飞翔了。

小兔子的梦想终于实现了，所以，只要有梦想，然后努力去做，就一定能实现！

兔子狐狸作文 篇4

从前，有一只特别善良、聪明的小兔子，大家都很喜欢它。而有一只奸诈、狡猾的小狐狸却是它的邻居，大家非常讨厌它。小狐狸心里忿忿不平，以为是小兔子抢了它的风头，所以它打算把小兔子吃掉。

一天，小狐狸垂头丧气地回到自己家，重重地坐在椅子上。狐狸爸爸看见了，问：“儿子，你今天怎么了？”小狐狸回答：“现在大家都喜欢小兔子而讨厌我，我真想把它吃掉！”

“好吧，让我替你想一想……啊！我想到了！咱们这样……不过，我要扣你的零花钱来作思考费的。”狐狸爸爸眨眨眼睛，狡黠地说。

小狐狸想了想：花点钱，能吃到肉，值了。狐狸同意了爸爸的意见。

第二天，小狐狸来到小兔家门口，悲伤地说：“善良的小兔，我妈妈不小心掉进了狮子的洞里，被狮子吃了，希望你能替我妈妈报仇。”

小兔被狐狸对妈妈的爱深深打动了，意气地说：“好吧，我就和你一起去吧！”

到了洞口，小兔发现了这个洞根本不是狮子洞，而是以前自己曾走过的通往植物园的地下通道，哪有狮子呀？为什么小狐狸要把自己领到这儿，莫不是……聪明的小兔好像明白了什么。

这时，小狐狸假装害怕，用颤抖的声音说：“小兔，你先进去探探风，我做后卫。”

“你是勇敢的狐狸，我是胆小的兔子，而且你也了解地形，还是你先进去吧！”

小狐狸觉得小兔说得有道理，自己就先进去了。可它忘了自己设下的机关。“啪”的一声，捕猎夹夹住了狐狸的尾巴，“嗖嗖”，迎面又射来几根暗箭。多亏小狐狸发了狠，腿脚也快，它把尾巴挣断了，还让箭伤了一点皮。

望着狐狸狼狈不堪的样子，小兔哈哈大笑，真是自己搬起石头砸自己的脚啊！

从那以后，所有的动物就更讨厌狐狸了。

兔子狐狸作文 篇5

兔子和狐狸山脚下住着一只勤劳的小白兔和一只懒惰的狐狸。

这一天，勤劳的小白兔在田里种白菜，突然看见一块肉，小白兔想了想说：“反正肉对我没用，就把它送给我的好朋友小狗吧。这样我们的关系会越来越好。”于是就把肉捡了起来。可是这被懒惰的狐狸看见了，它一看见小白兔手上的肉就流口水了。它想吃那块肉，于是想了一个办法

狐狸对小白兔说：“小白兔，你是森林里最可爱、最大方、最温柔的小动物，你愿意把自己的东西送给你别人故事。”小白兔听了非常高兴，就把肉送给了狐狸。狐狸飞快地把肉吃了，一溜烟跑了。

后来这件事被森林之王知道了，就把狐狸给打了一顿，狐狸以后再也不敢骗别人的东西了。

兔子狐狸作文 篇6

从前，有个狐狸妈妈，她因为太爱自己的孩子了，每天都会出去打猎，带一些小动物回来给她的娃娃们吃，比如小鸟、小兔子、小老鼠等等。

前不久，狐狸妈妈发现她的家旁边长了几颗小麦，只过了几天，小麦就布满了狐狸家的后院，然后还越长越多，狐狸妈妈想：如果我把蔬菜的种子全种在家的`周围，等成熟的时候，再撒上麻药和永远都会保持原样的药水，那就可以把小动物吸引过来，他们吃了蔬菜后晕倒了，再大把大把的抓过来给我的娃娃们吃，那该多好啊。狐狸妈妈把森林跑遍了，终于找到森林里很多蔬菜的种子，种在自己家的院子周围。然后她拿出珍藏了好几年的快速生长药水、麻药和保鲜的药水，撒在蔬菜上面，没到十分钟，这些蔬菜就长得又高又大，完全把狐狸的家给遮住了。

正如狐狸妈妈所想的，小动物们都跑来吃蔬菜了。结果都晕倒了，狐狸妈妈就把它们都装进笼子里。美美地和她娃娃们饱餐了好几顿。

但是，并不是所有的小动物们都会上当受骗。有一次，小兔子美雪早早地起床，一出门就看见了那一大片菜园，她也像其它的小动物一样向菜园走去，立刻就被狐狸妈妈给盯上了，紧跟在她身后。机智的美雪感觉到了狐狸***动静，用最快的速度返回兔子洞里。接着，美雪想办法要把狐狸妈妈支走。她首先大声叫道：“狼来了，狼来了，狐狸快跑”。可狐狸妈妈蹲在洞口纹丝不动。接着，美雪又嚷嚷道：“狐狸妈妈，狼爬进你家抓你的娃娃们去了”狐狸妈妈听了，果然转身就跑回家了。

结果，聪明的小兔子美雪得救了，即吃到了蔬菜，又没有被狐狸妈妈抓到。

兔子狐狸作文 篇7

其实兔子心里并不想和狐狸绝交，是狐狸欺人太甚，一点小事就算了，还把兔子的房子给拆了，所以兔子才和狐狸绝交。

有一天，狮子看见了一只狐狸，脑子里正想着怎样把狐狸到自己的肚子里，狮子就想了一个好办法，布置了许多陷阱。那时，路过的兔子刚好看见狮子在布置陷阱，狐狸正向陷阱一步一步走去。

兔子想，谁叫你上次把我房子拆了，这次我让你把性命也送上去，但是，人命关天哪，兔子想了想，就在狐狸快要走进陷阱的时候，兔子像箭一样跑过去，说‘’不要过去，有陷阱‘’狐狸说‘’我才不相信你呢‘’狐狸不听兔子的劝告，一步一步向生命的尽头走去。

兔子大声说‘’不要啊‘’狐狸掉进了陷阱里喊救命，这时，狮子从草丛里跳出来，兔子又像箭一样跑去森林找大家求救，大家都来了后，一起齐心协力把狐狸从狮子的手里抢过来。

狐狸被救之后，很后悔，当初不应该不听兔子的话，所以，狐狸特别办了一场联欢会，还把森林的所有动物都请来参加了。

狐狸先发言说，兔子，让我们像从前一样做好朋友好吗，好，兔子说。

所有动物都欢呼了起来，看样子他们高兴极了。

后来，兔子和狐狸又像从前那样成了好朋友。

第四篇：【推荐】兔子狐狸作文汇总

【推荐】兔子狐狸作文汇总十篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的兔子狐狸作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

兔子狐狸作文 篇1

在很久以前的一座森林里，那儿有两个山坡，在这两个山坡上分别住着一只兔子和一只狐狸。它们是一对好朋友，不知过了多久，它们渐渐长大了，都各自在山坡上的一个书院念书。

有一天，兔子挑衅地说：“干脆，我们来比试比试，看谁最聪明。”狐狸说：“好呀，我愿意奉陪。”它们各自都是优秀的学生，狐狸是一个爱看书、勤奋、聪明的学生。兔子也是如此，狐狸和兔子请狮子大王做考官，它们把考场设在一块空地上，奖品是一个纯金打造的指南针，只要谁拥有了这个指南针，谁就可以在森林里随意地想到哪里就到哪里，而且都不会迷路。

那一天晚上，狐狸认真地复习、看书，生怕明天考不好，而兔子却照样吃喝玩乐，一点儿都不着急。

到了第二天，狐狸和兔子都胸有成竹地走近了考场。只听狮子大王一声“开始考试。”它们便开始做题了。狐狸拿着试卷毫不费力地就做完了全部考题，而且仔细检查了五遍，而兔子拿着试卷却像热锅上的蚂蚁??团团转。因为昨晚它只顾吃喝玩乐，根本没时间复习，所以一道题都做不出来。后来狐狸获得了满分，而兔子却得了零分。那么这个奖杯自然而然地就是狐狸的了。

狐狸前脚刚到家，这时只听见门外有谁在敲门。原来是兔子哭丧着脸在门外站着，狐狸刚开门，还没说话呢，兔子就开口了：“狐狸大哥，您能帮我一个忙吗？”兔子苦着脸说，“什么忙？”狐狸问，“您……您能把……把指南针借给我吗？”“你借来干嘛？”兔子连忙说；“如果被学校知道了我不是第一的话，我一定会被它们开除的。”

兔子狐狸作文 篇2

以前有一个淘气的兔子，他喜欢恶作剧，这使得其他动物很生气。但是想抓住这是兔子可不容易。

一个，狼对狐狸说：“我想到一个办法可以抓住这只兔子，你回家睡在床上，我去告诉告诉兔子你死了。如果他来看你，你就跳起来抓住它。”

“好主意，”狐狸说，“我按你说的办。”于是狐狸跑回家躺在床上。狼跑到兔子家说： “兔子先生死了的事你听说了吗？”狼站在门口说，然后就走开了。

“真的吗？我怎么没有听说呢。”兔子自言自语地说。于是他决定去看看是不是真的。她来到狐狸的房前并从窗口往里看，他看见狐狸躺在床上。于是，他打开门并走了进去。他看着狐狸说着；“狼先生说狐狸死了，但他不像一只死狐狸，因为死狐狸是张开嘴巴的。”

当狐狸听见这话，他想"我要让他知道我是死的。于是他张开了嘴巴。

兔子看见狐狸张开了嘴巴，他知道狐狸没有死，于是他飞快从房子里跑了出来。

兔子狐狸作文 篇3

有一个童话，它呢，是发生在很久很久以前，它的发生地是在很大很大的大森林里。它发生在一只很白很白的兔子和一个很坏很坏的狐狸身上。

在这一天，一只兔子正在草地上玩耍，突然，一个狐狸从它身后冒来。

兔子吓了一跳。狐狸问：“兔子大人，您要去哪呀？”

兔子说：“我才不跟你说话，你想干什么？”

狐狸说：“我知道您是一只善良、有先人后己精神的兔子。”

兔子问：“你到底想干吗？快说。”

狐狸说：“我现在肚子很饿。希望你能帮我个忙。”

兔子说：“你让我怎么帮你？”

狐狸终于说出了真相：“你可以做我的。”

兔子还没等狐狸说完便一个劲地往别处跑，可惜，它一点也不知道路，跑进了一条死胡同。

它忽然发现了一个蜜蜂窝。

一只蜂王发现了它（有好多蜂王）它问道：“你为什么跑得这么快？”

兔子答道：“一只狐狸在后面追杀我，它要吃了我！”

蜜蜂说：“我们帮你！”

就在这时，狐狸追了上来：“你无路可逃了！”

蜜蜂说：“兄弟们上！”

狐狸终于被赶了出去，而且再也没在森林里出现过。

兔子狐狸作文 篇4

在美丽富饶的大森林里，有一群可爱的'小动物。

狐狸是一只善良的动物，可它很饿。它已经三天没吃东西了，家里的食物被偷了。可没有一只小动物想过帮助它。

这是一个清晨。狐狸想从小毛驴家借点食物。可它一走近小毛驴家，小毛驴就立刻把门“砰”地一声关上了。狐狸十分奇怪，只听小毛驴从屋里向外喊：“你这只狡猾的狐狸，来我家门口干什么？快离开这里！”狐狸听了十分沮丧。这时，小兔子蹦蹦跳跳地路过这里，看到狐狸，问：“狐狸哥哥，你怎么了？”

狐狸一听，忙说出了自已的困境。

小兔子一听，眼珠一转，说：“这好办，你在外面等着，我去给你借粮食来，你千万別走。”说完小兔子还不知从哪里翻出个布包，递给狐狸说：“狐狸哥哥，拿好这个，帮我看一下。”

狐狸接过书包，似懂非懂地点了点头。

小兔子很快便取得了小毛驴的信任，小毛驴便打开门让小兔子进去了，而在进门的前一刻，小兔子的那双红眼睛立刻蓄满了泪水。小兔子用带一点哭腔说：“毛驴大哥，我刚收了粮食，正往你这来，谁知，这狡猾的狐狸却把粮食给偷跑了，呜呜呜……狐狸刚抢走了粮食，现在还在外面呢，不信您看。呜呜呜……”

小毛驴一听，探头向外看去，果然，狐狸正拿着布包东张西望呢。小毛驴很是生气，便要出去找狐狸算账。小兔子一见，又立刻拦下了小毛驴，说：“毛驴大哥，这狐狸大概是真的饿了吧，帮它一把又有什么呢？只是我，就要饿肚子了，呜呜呜……”

小毛驴一听，也为难了起来。一会，小毛驴一拍脑门：“有了！我这还有些存粮，你拿去吃，行吗？”

小兔子一听，立刻破涕为笑：“谢谢毛驴大哥！”

小毛驴想，小免子就是那么好心，我果然没看错人！可它没看到的是，小兔子的嘴角扬起了一丝不易被人察觉的奸诈笑容。

小兔子接过粮食走出毛驴家。见狐狸还在等着，却一溜烟跑开了，边跑边对狐狸说：“毛驴大哥也没有多余的食物，我先走了。”

丟下狐狸一人，只听见兔子的声音，还看见了一片灰尘。

这个故事告诉我们，在现实生活中，我们往往会被事情的表面现象和自已的潜意识所迷感。从而错怪了好人，反而让坏人得逞了。

兔子狐狸作文 篇5

今天要讲的这个故事，我发觉其实和我们平常电视里看的“喜羊羊和灰太狼里狼抓小羊的故事”是差不多的。在一个炎热的阳光下，有一只狐狸饿得饥肠辘辘、无精打采的。在这时候，狐狸的眼前出现了一个白色的影子。狐狸使劲地眨了眨眼睛，原来是只肥兔子。狐狸盘算了一下：“可绝对不能让这顿美味的午餐溜走啊。”

狐狸上前问兔子：“小朋友能给我喝点水吗？”小白兔说：“你的嘴巴尖尖的，身体瘦瘦的、还有一条粗粗的尾巴，你一定是狐狸。”狐狸露出了虚情假意的笑容说：“我不是狐狸，我是一只狗。”小白兔问：“狗都会游泳，你会吗？”狐狸答：“我会游，我就给你看看我的泳姿吧。”

兔子带着狐狸来到池塘边，狐狸下水了。“好冷啊，真是要被冻僵了。”兔子哈哈大笑地说：“臭狐狸，被我骗了吧！如果你口渴，这里有足够的水你尽情地喝吧。”

这个故事告诉我，不能撒谎。狐狸骗了兔子，最后没有得逞，自己反而被兔子捉弄了。新学到的词语：饥肠辘辘、无精打采、虚情假意。

兔子狐狸作文 篇6

大森林里有一只狐狸，他无恶不作，经常捉小兔子当游戏，大兔子兄弟决定好好治他。

大兔子兄弟找到知识最渊博的猫头鹰博士，让他出主意。

大兔子兄弟爬上最高的大树，大树上面住着猫头鹰博士。大兔子兄弟走进猫头鹰的家门，发现他正在睡午觉，大兔子兄弟把他摇醒。博士用翅膀揉揉眼睛，问：“找我有什么事呀，我还很困呢。”大兔子哥哥说：“我们想教训狐狸，但想不出好办法，所以……”“就来找你帮忙。”大兔子弟弟抢着话说。猫头鹰博士早就知道狐狸干的坏事，他答应了大兔子兄弟的请求。

太阳收敛了光芒，渐渐从西山落下。月亮带着睡意升了起来，向大地洒下了银辉。

过了三更，大兔子兄弟乘动物们都睡着了，悄悄地跑到狐狸的必经之地。

大兔子哥哥用大脚在小路道口，左边小路上踏上了一串脚印，大兔子为什么踏上一串脚印呢？因为狐狸很狡猾，时时防着大兔子的报复，一看见大兔子的脚印就会朝另一条路行走。

月亮升起一丈多高的时候，大兔子弟弟在右边小路上挖了一个很深的陷阱，在树枝上面铺了一层细土，土层的承受力刚好符合一只大兔子的重量，如果再重的东西走上去，就会掉到陷阱里。

大兔子弟弟还在陷阱底部挖了一个地道，地道的宽度只能容下一只大兔子，如果狐狸掉下去，休想从地道里出去。

东方泛出了鱼肚白，公鸡报晓。

各种动物们都起床了，大兔子兄弟俩在陷阱旁边等着狐狸上钩。不一会儿，狐狸拖着火红的尾巴，哼着小曲儿悠然自得地走了过来。大兔子弟弟坐着陷阱上，假装吃草。狐狸走到小路的岔道口，看到了大兔子的脚印，说：“这里怎么会有大兔子的脚印，看上去像是专门踩过的，肯定是想骗我，哼，我才不上当呢，我从另一边走。”

大兔子弟弟一直坐在陷阱上，老不见狐狸过来，着急得坐不住了。当他正想离开的时候，听见狐狸哼着小曲儿从岔口走了过来。狐狸走来，看见了大兔子弟弟，心想：送上门的美味，我哪有不享受的道理。

狐狸踮着脚尖轻轻走到大兔子弟弟旁边，大兔子弟弟仍然坐着不动。狐狸猛扑上去，大兔子弟弟连忙跳开。只听“扑通”一声狐狸掉进了陷阱，大兔子弟弟站在陷阱边大笑：“哈哈，你真笨。”狐狸气得火冒三丈，“噗”的一声，放了一个大臭屁，大兔子弟弟被臭屁熏到，脚没站稳，也掉进了陷阱里。狐狸立刻向大兔子弟弟扑来。大兔子弟弟就地十八滚，滚进了地道里。

狐狸身躯大，进不了地道，气得直哼哼。

狐狸被抓住了，小兔子们兴高采烈，大兔子们把狐狸五花大绑，押到国王老虎面前。老虎问兔子们：“你们打算怎么处置狐狸？”兔子们七嘴八舌说：“大王，您忘了狐假虎威的故事了吗？对狐狸不能发善心。”

老虎听后，气不打一处来，只见他伸出前掌，拍在狐狸的脑门儿上，可怜那狐狸哼都没哼一声，脑浆四溅，一命呜呼。

兔子狐狸作文 篇7

在美丽的森林里，生活着一群小动物，它们生活得十分快乐。可是前不久来了一只可恶狡猾的狐狸，把小动物的家园搅得很不安宁。小兔十分讨厌它，决定想个办法治治它。很快，小兔想到了一个点子。小兔在河边挖了一个又大又深的陷阱，然后又用草盖好。小兔来到了狐狸家。“狐狸先生，您在家吗?我是小兔。” 狐狸开了门，想都没想就扑了上去，想一口把小兔吃了。小兔顺势一躲。“慢着，狐狸先生，今天我来是要告诉您一个秘密的……” “什么秘密?”狐狸看着一脸神秘的小兔说。“森林里有一条河，您只要对着河水说出想要的东西，就可以实现您的愿望。”小兔低着声音说，“我试过了，很灵验!这个秘密，我可只告诉您。” “快带我去!”狐狸迟疑了一会，又好像抵不过诱惑。小兔带着狐狸来到了河边。“到了，就在那边。”朝着事先设计好的陷阱，小兔往河岸边一指。狐狸想都没想，迫不及待地跑了过去，掉到了陷阱里面…… 嘻嘻，外表好似强大的大家伙们，怎么总经不起弱小动物的诱惑呢?

兔子狐狸作文 篇8

丛林中，住着一对长耳朵的小兔子。

一天，小兔子放学回家时，看见路上有许许多多的小动物在玩耍。他们在玩捉迷藏、过家家、躲猫猫等游戏。

于是，小兔子小小声地说：“我可以参加吗？”好奇怪哦！为什么大家都朝小兔子笑呢？突然，小动物异口同声地说：“当然可以啦！”

小兔子一听，高兴极了！可旁边的小狐狸却怪里怪气地唱起歌来：“小兔子，耳朵长，为什么长？因为她贪吃不往肚里装。”

小兔子一听伤心极了，说：“才不是呢！才不是呢！”小兔子哭哭啼啼地沿路走回家了。

兔妈妈正在烧饭，看见小兔子哭着回家就问：“孩子，怎么了？”小兔子说：“我的耳朵太长了，狐狸她取笑我。”

兔妈妈说：“好孩子，你就是因为爱哭所以狐狸才故意取笑你呀。你还是去找大家玩吧。”小兔子听了妈妈的话，擦干眼泪又去找小动物们玩耍了。就在这时，小兔子那灵敏的耳朵忽然听见了轻微的沙沙声。她赶紧对小动物说：“别玩了，我听到两只脚踩在草上的声音，大家快跑，有猎人朝我们这边来了，”说完，小兔子躲起来了，小动物也跟着小兔子躲了起来。

可调皮的小狐狸却一点儿也不听小兔子的话，她还以为自己刚才取笑小兔子，现在小兔子是故意来骗她的呢。结果小狐狸被猎人抓走了。

兔子狐狸作文 篇9

从前，有一只特别善良、聪明的小兔子，大家都很喜欢它。而有一只奸诈、狡猾的小狐狸却是它的邻居，大家非常讨厌它。小狐狸心里忿忿不平，以为是小兔子抢了它的风头，所以它打算把小兔子吃掉。

一天，小狐狸垂头丧气地回到自己家，重重地坐在椅子上。狐狸爸爸看见了，问：“儿子，你今天怎么了？”小狐狸回答：“现在大家都喜欢小兔子而讨厌我，我真想把它吃掉！”

“好吧，让我替你想一想……啊！我想到了！咱们这样……不过，我要扣你的零花钱来作思考费的。”狐狸爸爸眨眨眼睛，狡黠地说。

小狐狸想了想：花点钱，能吃到肉，值了。狐狸同意了爸爸的意见。

第二天，小狐狸来到小兔家门口，悲伤地说：“善良的小兔，我妈妈不小心掉进了狮子的洞里，被狮子吃了，希望你能替我妈妈报仇。”

小兔被狐狸对妈妈的爱深深打动了，意气地说：“好吧，我就和你一起去吧！”

到了洞口，小兔发现了这个洞根本不是狮子洞，而是以前自己曾走过的通往植物园的地下通道，哪有狮子呀？为什么小狐狸要把自己领到这儿，莫不是……聪明的小兔好像明白了什么。

这时，小狐狸假装害怕，用颤抖的声音说：“小兔，你先进去探探风，我做后卫。”

“你是勇敢的狐狸，我是胆小的兔子，而且你也了解地形，还是你先进去吧！”

小狐狸觉得小兔说得有道理，自己就先进去了。可它忘了自己设下的机关。“啪”的一声，捕猎夹夹住了狐狸的尾巴，“嗖嗖”，迎面又射来几根暗箭。多亏小狐狸发了狠，腿脚也快，它把尾巴挣断了，还让箭伤了一点皮。

望着狐狸狼狈不堪的样子，小兔哈哈大笑，真是自己搬起石头砸自己的脚啊！

从那以后，所有的动物就更讨厌狐狸了。

兔子狐狸作文 篇10

兔子看过小红帽被猎人救出的经过后，学会了分辨好人与坏人，再也不会相信坏人的花言巧语了。

这天，兔子正在去奶奶家的路上。一只褐色的狐狸盯上了小兔子，它转着眼珠，脸上带着假惺惺的微笑说：“兔子妹妹，你到哪里去啊？”小兔子知道狐狸不怀好意，但又怕把狐狸惹火了，便说：“今天是我生日，我去奶奶家拿蛋糕。你和我一起去吃蛋糕吧！”狐狸一听，开心地连声说：“好啊，好啊！”于是就跟着小兔子一起出发了。

走啊走啊，他们来到了奶奶家门口，小兔子对狐狸说：“我进去看一下奶奶在不在家，你在门口等着，千万别把我的奶奶吓着了。”狐狸假装答应了，可门一打开，狐狸就张开血盆大口迎了上去。可没想到的是，草原上的大象判官站在他的面前，顿时狐狸吓出了一身冷汗。狐狸跪着求大象判官说：“我下次再也不敢了，您饶了我吧！”大象判官用它长长的鼻子，一下子把他甩到了警局那儿。

这个故事告诉我们：我们不能一错再错，要吸取上一次的教训，不然受伤害的就是你自己。

第五篇：《狐狸和兔子》大班游戏教案

《狐狸和兔子》大班游戏教案1

一、活动目标：

1、学会与同伴协商，轮流扮演角色，合作做游戏。

2、初步学习创编故事的情节内容。

二、活动准备：

1、经验准备：

有表演过故事的经验。熟练掌握并能讲述故事的内容。

2、物质准备。

（1）小兔、公牛、小狗、熊、狐狸、公鸡的服饰和头饰7套。

（2）兔子的房子7座。

三、活动过程：

1、直接提出表演游戏的主题，激发幼儿表演的愿望。

2、回顾故事情节及对话。

3、回顾上次游戏的情况，并提出新的要求，特别是表现公鸡的聪明、神气的样子及狐狸害怕、紧张时的表情。

4、教师要放手让幼儿自己去游戏，尊重幼儿游戏的意愿，根据游戏的需要，提出有益的建议和适当的提醒。若幼儿在幼儿中遗忘某些情节和话、动作表情与内容或角色特征不符，教师应在游戏后予以启发，让幼儿思考并重新表演有关部分或有关角色。

5、针对“狐狸”角色没有人扮演的现象，引导幼儿用猜拳或轮流的方式进行表演。

6、评价游戏情况。重点评价角色的扮演情况。

四、观察与推进：

观察：幼儿比较喜欢扮演公鸡的角色，能大胆表现公鸡聪明、神气的神态，整个故事表演较完整，对话掌握较好，在游戏过程中出现的问题先通过自己的方法来解决或是与同伴协商解决，在这一方面进步较多。

推进：

有些幼儿在表演时规则意识不够强，有的幼儿没有按正确的顺序出场，扰乱了表演过程，一些能力弱的幼儿语言对话掌握不够好，也影响了表演效果，布置场景方面的能力还有待于进一步提高。

游戏反思：

幼儿对这个故事早已耳熟能详了，因此在表演中比较得心应手，表演时的规则意识也大大的增强了，在平时自由活动中幼儿们也自发的组成一个表演队在小舞台进行表演，继续发挥他们的表演和想象能力。幼儿交往能力有了一定的提高，能主动的参与游戏，在表演中能用形象生动的语言、动作来表现不同的角色。表演的经验进一步的丰富。

幼儿能积极愉快的参与本次游戏，在游戏中表现的较自主，如决定和谁玩，怎么玩，并会根据游戏的需要自主地布置改变游戏场景，同时幼儿在整个过程中能较友好的和同伴交往协商，与同伴共同游戏，还会将自己对故事的新想法创造性的表现出来，在游戏中，由于幼儿的语言表达能力还有所欠缺，不能将自己的想法清楚地传达给同伴，导致游戏不能顺利开展，还需要老师帮助协调，对于幼儿的表达能力还需要平时扎扎实实的加强。

在整个游戏开展过程中，较多孩子能按自己的意愿进行表演，幼儿能够按老师的指导要求进行游戏，在常规上也比以前有进步了，许多孩子在游戏后都能主动地来整理好小组的物品，对游戏中存在的问题也能即使解决，但与同伴协商的能力还有待加强。

《狐狸和兔子》大班游戏教案2

游戏的由来：

在以前的表演基础上，我班幼儿对于表演的故事性的情节掌握得较有经验技巧，对表演游戏的目的更加明确，游戏的兴趣很浓，往往会倾向于扮演某一角色，有时也可能出现角色拥挤的现象，在游戏中，幼儿不仅能注意到角色的语言、动作、表情，反映角色的特征，还能够根据作品的主题和情节内容进行想象，较有创造性地进行表演。部分幼儿愿意通过协商选择角色或轮流扮演角色，大部分还是倾向于由教师来分配角色，但在角色间的相互配合方面还有待加强和培养，游戏的独立性较弱。《狐狸和兔子》这个故事生动，语言有重复性，适合大班幼儿表演，因此，这个月在幼儿熟悉故事情节的基础上，引导幼儿生动的表现这个文学作品。

活动总目标：

1、能够积极地参加表演游戏活动，认真扮演角色，从中理解做事要动脑筋、要机智、要勇敢。

2、能根据自己对文学作品的理解，在语言、动作、表情等方面大胆表现角色的性格特征，以发展幼儿的.表演和口语表达能力。

3、学会与同伴协商，轮流扮演角色，合作做游戏。

4、加深对角色的认识，学习角色的优良品德。

5、学习设计和布置游戏场景，学会自制简单的道具，学会正确的使用和替代游戏材料。

6、爱护游戏材料，学会正确收拾和游戏材料。

《狐狸和兔子》

一、活动目标：

1、在理解文学作品的基础上，能够积极地参加表演游戏活动。

2、在语言、动作、表情等初步学习表现角色的性格特征。

3、能合作设计和布置游戏场景

二、活动准备：

1、经验准备：

幼儿理解故事的内容，并学会复述故事，以此培养幼儿对表演的兴趣。

2、物质准备。

（1）小兔、公牛、小狗、熊、狐狸、公鸡的服饰和头饰。

（2）兔子的房子一座。

三、活动过程：

1、引题：出示动物的角色引题。

2、引导幼儿复述故事内容：有表情地、生动地向幼儿讲述故事，帮助幼儿理解作品的内容，了解人物的性格特征，记忆、复述故事情节等。

3、练习故事中的对话，要求表情和语气要符合角色的性格特征。

4、全班进行分角色练习对话。

四、观察与推进：

观察：幼儿在活动之前已学习过这个故事，有一定的经验，因此孩子们对故事内容很熟悉，较快理解故事中主要意思，初步学会角色的对话，并掌握的较熟练。

对故事中角色的动作表演方面做的不够，幼儿在练习角色对话时，动作表现的较少。

推进：加强角色的对话练习，动作表演。继续引导幼儿学习动手布置场景。

游戏： 幼儿对这个故事早已耳熟能详了，因此在表演中比较得心应手，表演时的规则意识也大大的增强了，在平时自由活动中幼儿们也自发的组成一个表演队在小舞台进行表演，继续发挥他们的表演和想象能力。幼儿交往能力有了一定的提高，能主动的参与游戏，在表演中能用形象生动的语言、动作来表现不同的角色。表演的经验进一步的丰富。

幼儿能积极愉快的参与本次游戏，在游戏中表现的较自主，如决定和谁玩，怎么玩，并会根据游戏的需要自主地布置改变游戏场景，同时幼儿在整个过程中能较友好的和同伴交往协商，与同伴共同游戏，还会将自己对故事的新想法创造性的表现出来，在游戏中，由于幼儿的语言表达能力还有所欠缺，不能将自己的想法清楚地传达给同伴，导致游戏不能顺利开展，还需要老师帮助协调，对于幼儿的表达能力还需要平时扎扎实实的加强。

在整个游戏开展过程中，较多孩子能按自己的意愿进行表演，幼儿能够按老师的指导要求进行游戏，在常规上也比以前有进步了，许多孩子在游戏后都能主动地来好小组的物品，对游戏中存在的问题也能即使解决，但与同伴协商的能力还有待加强。

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