《风筝》被剪断 内地中学教科书再删鲁迅

第一篇：《风筝》被剪断 内地中学教科书再删鲁迅

《风筝》被剪断 内地中学教科书再删鲁迅

“怎么又删？鲁迅文章一直就是必考的重点啊。”类似这样的质疑近日沸腾了内地网路，只因鲁迅的《风筝》一文在本月被逐出内地人民教育出版社的七年级语文教材新课本，这是继二○○八年删除其《中国人失掉自信了吗？》与《雪》两文之后的又一张“出局牌”。面对来自媒体及公众的责问，出版社发布官方声明，称“鲁迅文章从教科书中消失”的说法言过其实：“只是把《风筝》调整掉了，其他还有六篇鲁迅的文章，所佔比例仍是国内作家中最多的。”

《风筝》一文原收录在初中语文七年级上册以“亲情”为主题的单元中，而十多年的教学中，许多教师反馈此文对刚读初中的学生来说“理解有难度”：“该文表现了亲情，也有自省精神，但部分段落传达的思想超出七年级学生的理解力，用词亦过于深奥。”

教科书的宠儿?

鲁迅在中小学教科书上的地位，早在上个世纪五十年代就不容小觑，当时教育部颁布的《初级中学文学教学大纲》（草案）就明确规定，初中学生从一年级起就学习鲁迅作品，以后逐年加多加深。几十年以来，中学语文教科书不断改革，但鲁迅文章的变动并不大，先后有三十多篇鲁迅作品曾被编入各版教科书。

教育部前发言人、语文出版社社长王旭明通过微博说：“我坚决不贊成‘删除鲁迅作品是因为太过深奥’的观点。当下不少编教材的以一己之浅薄揣度鲁迅之深刻并殃及学生，是很恶俗的。”

正如儿童文学作家曹文轩也说：“鲁迅的作品非常有‘文脉’，适合小孩子阅读。很多人直说鲁迅文章难懂，却不去反思读者本身的阅读趣味和境界。”

85%投票反对删文

《风筝》一文是鲁迅在一九二五年所创作的，描述年轻时的鲁迅严格管束弟弟。直至鲁迅长大后，才发现原来自己做错。透过自己的经歷，鲁迅表达出对当时封建家长制度的不满。文中用词细腻，对景物、人物的描绘，精确动人，即便是在近九十年过后的今天再阅读，也回味无穷。

当此文被逐出教科书一事公布，即刻引来各界讨论，在新浪微博展开的调查中，有近百分之八十五的投票反对《风筝》被删。初中语文教材中，从二○○八年前的九篇鲁迅作品，一删再删，到如今只剩下六篇（《从百草园到三味书屋》、《社戏》、《阿长与山海经》、《藤野先生》、《故乡》、《孔乙己》），比起《风筝》是否该删，网友担忧更多的是“鲁迅作品越来越不受重视”。

鲁迅作品伴人成长

无论是大学生，或已为人父母，鲁迅的作品成为了一代代中国人对于学生时代的回忆：“特别是中学时候学习的文章，对于我们有深刻的记忆，在以后整个人生中，都会有印象，甚至留下影响。”

随?年龄增长，每次重看鲁迅的文章，都会有新的理解。无论是描写或是批判，不得不赞嘆鲁迅的思想深刻性，能与每个时代的现实状况有所匹配，这也是鲁迅文章伴?一代代学生成长的原因所在。

正如北京大学中文系教授钱理群所说：“鲁迅的重要性不仅仅体现在文学领域，他的作品鼓励人们对社会进行反省，即便现在阅读鲁迅的作品，都能受到强烈的启发。”

文末，再来回味这篇《风筝》的最末一段：

现在，故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久经逝去的儿时的回忆，而一併也带?无可把握的悲哀。我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢，——但是，四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气。

第二篇：鲁迅为什么被踢出教科书？

鲁迅为什么被踢出教科书？

鲁迅写的文章大都是讽刺当时黑暗的中国社会，很多人发现鲁迅写的当时社会状况和现在的社会状况很相似，看过这些文章的人很容易产生“反.动”的想法。

鲁迅已经跟这个堕落的社会格格不入了。

和谐的社会需要更多的赞美、歌诵。不需要批评、教育。

现在都是90后的读书时代了，哪像以前一样，爱国主义满天飞！所以现在学生们的思想多元化了！再就是没有受过苦的人们不理解鲁迅的意境

鲁迅听说自己的文章被踢出教材后„„

完全没有料到我的《药》《阿Q正传》《纪念刘和珍君》教育了新中国一批又一批的年轻人，如今却以“和谐”的名义被一脚踢出教材；更没有料到为此引起当下的国人那么强烈的不满。真是三十年河东，三十年河西啊！

其实我本人非常清楚，一直以来，不少的中学生都不太喜欢我的杂文。主要是文章内容很难理解，文章里的语句比较拗口，甚至还有不少的错别字。不仅仅是中学生，广大一线的中学语文老师对我的文章也提出了很多不同的看法。如此说来，中学语文课本早就该删除我的文章了，为什么不把老师和中学生们的意见放在心上呢？尽管我有那么多文章被收录进语文课本，但是我从来都没有要求大家给我支付稿费呀。现在又为什么说删除就删除啊？你们倒是给另外的你们一个说法啊。

既然课本已经决定不再选录我的文章，我也没有什么好说的了。可为什么又有那么人表示强烈不满呢？再说了，不只是我的文章被删除，同时被删除的还有好多历代的名家名篇，还有歌颂朱总司令的经典之作呢。大家为什么光强调指出我鲁迅的文章被删除啊？难道别人，特别是我的前辈，我的老祖宗他们的经典名篇可以随意删除，我鲁迅的小杂文就不能动？？这是什么道理啊？我一生都没有拿到国人无比渴望得到的诺贝尔文学大奖，非常的愧对父老乡亲啊。语文课本不再选录我的文章我是绝对不会也不敢有意见的。我本人都没有任何意见了，大家还有必要为此争论不休吗？？

香山居士早就提出“文章合为时者而著，歌诗合为事而作”的著名主张。难道大家都忘记了吗？大半个世纪都过去了，我的那些批判国民党，批评麻木民众的文章多多少少有些不合时宜了。可问题是，在这大半个世纪里，诺大的一个新中国居然找不到一个可以替代我鲁迅的作家？居然找不到一篇针砭时弊的可供学生学习的好文章？？我鲁迅算什么呢？真的一代不如一代啊？！

当然，青少年是应该学习批判精神的，是应该具备独立思考能力的。大家多看看我鲁迅的杂文也不无收益。但是，你们把我的文章放在语文课本里并没有让广大的中学生学会独立思考，更没有让他们学到批判的精神。你们不过是把我的文章拿来当语文考试的材料罢了。特别是语文教学参考书已经把我的文章解剖得体无完肤了，语文老师不过是将固定的答案搬到黑板上让中学生死记硬背而已，根本起不到应有的学习效果和作用。据说北京大学的孔庆东教授比较喜欢我的文章，分析讲解也比较到位。很遗憾的是他只是给北大的高才生讲课，全国广大的中学生是没有机会听他讲解我的文章的。恐怕中学是没有一个语文老师会跟孔庆东教授一样放开手脚来解读我的文章的。估计他们没有能力也不敢那样做。如此这般，又是为何呢？？

还有就是，大家为什么老是抓住未成年的中学生不放呢？我鲁迅的文章着实不都适合他们小朋友学习。太为难他们了嘛。为什么我们的大学生朋友，我们的社会青年，特别是我们全心全意为人民服务的国家干部不好好看看我鲁迅的杂文呢？别总是说青少年是祖国的未来了，别加重他们的学习负担了，也别把当下的责任推卸给下一代了啊。今天的社会主力军，如今的国家栋梁难道不是更要肩负重任吗？你们都想过这些问题吗？？

哎，我鲁迅不动笔都快一百年了，现今又逼着我站出来说几句。悲乎，哀乎？现在的年轻人特别追捧的阳崽不是说过嘛：“不要疯狂地迷恋我，我只是个传说！”（冒昧代鲁迅言者：广西贺州市仁义一中 李科）

讲授课文《鲁提辖拳打镇关西》时，该校的另一名语文教师吴来忠就使用了法治思维，“„镇关西‟当时强占民女的行为，在现在看来肯定是违法的。但鲁智深作为一名提辖，在现在可以说是一名执法者，可是他听了民女金翠莲的哭诉后，非但没有进行理智地调查，也没有走任何正常法律途径，而是知法犯法、以暴制暴，故意惹事刺激„镇关西‟，还三拳打死了他，这难道是对的吗？”

吴来忠表示，“鲁智深三拳打死镇关西”格外生动，也令读者解恨。比如，“扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来”。但对正处于叛逆期的青少年而言，容易模仿，激发以暴制暴的倾向。

第三篇：人教版语文教材里鲁迅《风筝》被换掉心得

让孩子们睁了眼看

人教版语文教材里鲁迅《风筝》被换掉心得

听说，人教版语文教材里鲁迅的《风筝》被换掉了，理由是偏深奥。这个理由似乎很充分，钱理群先生不也说过，鲁迅不是过去式的作家，而是现代正在进行式的作家，他的表达是预言式的表达，也就是说他说的话早了一些，所以大家不理解。是啊，他说的话，从上个世纪二十年代开始，差不多横跨了一个世纪，我们还是不理解，或许，他的深奥不仅仅是对于学生们，就连那些教材的编写者们，那些神圣的语文教授者们，应该也是不理解的，所以才会觉得深奥，觉得学生理解不了，觉得不适应再放在初一教材里。

看到这个新闻的时候，我突然觉得悲哀，悲哀过后，却不由自主地想到鲁迅的《论睁了眼看》。本来孩子一出生，他就睁着眼睛看世界了，但是在中国，要真正落实到常识睁了眼看，是非常困难的。因为中国的文化，中国人，对于社会采取的态度，常常是闭着眼看。所以，对于这些可爱的初中生们，对于这一轮轮初升的太阳，对于这一朵朵稚嫩的花蕾，我们不要求他们去思考、去创新、去反省、去反抗，只需要他们闭着眼看，像阿Q一般沉入各式美妙的幻想，于是一切都很单纯很圆满。鲁迅说，闭了眼就可以无问题、无缺陷、无不平、无解决、无改革、无反抗，所以，才会有老人倒地后无人肯扶的漠然；所以，才会有小悦悦被撞后反复被碾的惨况；所以，才会有我爸是李刚的盲目嚣张&& 鲁迅的文章真的太深奥吗？诚然不是。就我个人来说，十几年的语文学习，记忆最深刻的还是《从百草园到三味书屋》里那充满童趣的温暖轻唤；《孔乙已》里辩论着读书人的事叫窃不叫偷的荒诞低喊；《祝福》里反复诉说着我真傻的愚昧低喃；《药》里争抢人血馒头时的疯狂嘶吼这一切，都是铁屋子里的呐喊，虽然不一定所有的人都听得见；虽然听见了的人不一定都会跟着喊，但是，他起码用生动入骨的形象，引我们睁了眼看。我们不能寄希望于孩子们一眼便看到尽头；也不能强求他们一眼看到真相；可是看不透澈，看不通透难道就一定要叫他们闭了眼不闻不问不思不想？连课文都要简单轻松好教好学好看好玩？

九十几年前的鲁迅何苦清醒透彻。过去了九十余年，这个社会仍然故我。故我，却再也没有了鲁迅，没有了人来呐喊，呐喊着让我们，让孩子们睁了眼看。