第一篇：苏州园林
教学设想 １．安排两教时。
２．《苏州园林》是一篇准确地把握了客观事物特征的优美的说明文，因此领会作者的整体构思和语言特色应作为本课的学习重点。
３．在教学过程 中,尽量给学生以直观感受，如看苏州园林的照片、放映幻灯片或看有关电视专涵片等，与课文学习相配合，更便于学生理解。４．预习要求。
（ｌ）朗读课文，圈出生字，画出词语，标注段的序号。（２）看预习提示，查字典，给加点字词注音，读课本上的注释。（３）鼓励学生提出有关课文的问题，写在作业 本上。第 一课时
教学要点:简介作者和本文文体；正音、正字，解释词语；通读课文；了解作者构思和文章结构；辨析文中运用的说明方法。教学内容和步骤
（一）简介作者和本文文体
今天我们学习介绍江南第宅园林的名篇——《苏州园林》。
本文作者叶圣陶是苏州人，对苏州园林很熟悉，因此对苏州园林的情趣和特征有深刻的体会。本文是为摄影集《苏州园林》写的序，我们把它作为一篇说明文来学习。它不是介绍苏州某处园林的特色，而是就苏州园林的总体特征来说的。叶老的这篇文章不仅准确地把握了苏州园林的特点，而且文字生动、优美，从写作构思到语言运用都值得我们很好地学习。
（二）正音、正字，解释词语。根据预习提示，给加点字词注音。
同学注音、朗读，教师提示读准字音和正确掌握汉语拼音规则。补充两个多音字；对称chen、相间jian
解释词语：（出示投影——几个重点词语的注释）同学解释、教师重点提示的词语：
标本、布局、映衬、因地制宜、自出心裁、别具匠心等，强调要把词放在句中来解释。
（三）朗读课文
要求。掌握字的读音；进一步理解词在文中的意思；思考作者怎样向读者介绍苏州园林的总体特征（探求作者的思路）
（四）从写作构思入手，分析文章结构
（可从同学们提出的问题导入，也可由教师提出）
问:这是一篇事物说明文，被说明的事物——苏州园林的特征是什么呢？
引导学生找出本文说明事物特征的课文内容，即第２段中“……一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。”这是贯穿全文的中心，“图画”成为介绍苏州园林的线索。
问：作者怎样抓住中心构思全篇，安排全文的结构呢？
文章开头：结合重点词“标本”（原指供学习、研究时用的动、植物的实物，这里有“范本”的意思）、“鉴赏”（指对艺术品的欣赏和评价）理解苏州园林在我国园林建筑中的地位和作用。这是全文的总起，确立本文说明的对象——苏州园林（总体）。
问：第２段课文，作者围绕苏州园林共同特征，写了几层内容？
第一，撇开不同点，专说共同点。第二，苏州园林共同点具体在四个“讲究”。
第三，再一次强调共同点什一切都要为构成完美的图画”
第四，用游览者的话证实作者的评价—突出本文是从欣赏者的角度写的。问：课文的第３、４、５、６段内容与第２段是什么关系？
第２段是总说，第３、４、５、６段是分说。每一段与前面的～个“讲究”相照应，具体说明苏州园林某一方面所体现出来的图画美。上述四方面是重点，作者作详细说明。
问：课文第７、８、９段写了什么内容，与中心有何关系？
这三段从园林角落的布置、门和窗以及色彩方面说明苏州园林的特点。这是细部介绍属非重点，故写得简略。
问：读第１０段，想本文结尾有何特点？
文章收尾留有余地，令人回味。总观全文的结构脉络（投影显示）： 总说（完美的图画）——分说（第２段）
大处讲究:布局（３段）配合（４段）映衬（５段）层次（６段）细部注意:每个角落（第７段）门窗图案（第８段）色彩（第９段）课上做练习一，填写结构图表。思考：本文说明事物的顺序是怎样的？
从全文看，按由整体到局部的顺序；从各部分看，按由主到次由大到小的顺序。提示：本文先总说后分说的结构层次在段中也有体现。以第４段为例作分析。
问：为了能说明事物特征，给读者具体形象的感受，作者要选用恰当的说明方法。试找出第３段中使用的说明方法并分析其作用。
运用作比较、打比喻的说明方法，说明苏州园林不讲究对称，园林是美术画，讲求自然之趣。
（六）布置作业
１．复习字、词，会写、会注音、会解释。２．笔答课后练习二、三 第二课时
教学要点:继续学习本文的说明方法；具体分析本文的语言；总结全文 教学内容和步骤:
（一）检查生字词。
（二）结合讲评检查课后练习二的作业 完成情况，归纳本文的说明方法。由同学举例说明。
１．作比较。如第５段：“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树”，点明苏州园林栽种和修剪树木着眼在画意；又如第９段，与北京园林的色彩比较，说明苏州园林极少彩绘的特点。
２．举例子。如第２段以游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在图画中”为例，说明苏州园林是一幅完美的图画的特点；再如以几个园里的古藤为例，形象地说明苏州园林花树的艺术风采。
３．描摹。如第５段中对树木的栽种和修剪着眼在画意的描摹等。
小结：多种说明方法的运用，不仅突出了事物的特征，而使语言既准确、鲜明又生动形象，体现了说明语言的多样性。
（三）重点分析本文语言的多样性。
提示：本文语言的多样性，可以从以下几方面来归纳。１．多种表达方式的运用
２．句子的多样性：描述性和概括性的句子 ３．用词的精练、准确和周密 ４．多种修辞方法的使用
逐项分析时，先由同学举例、分析，再由教师补充，归纳。举例时尽量照顾课文的先后顺序。１．多种表达方式的运用
问：本文用了哪几种表达方式？以第５段为例说明。同学发言，归纳。第１句是说明，说明花草树木映衬方面的图画美。第２句是描写，描写了俯下的高树枝和仰起的低树枝，交相辉映的情景，富有动态，给人以层次感。第４句“因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。”是议论，阐明这样栽种的艺术效果。
问：还能找到运用多种表达方式的例子吗？
如第７段中的描写，第１段中的议论，既增强文章生动性、趣味性，又对苏州园林作了画龙点睛的评价。
问：前面看到本文有不少具体描述的句子，其实文中也有不少概括说明的句子。
如第２段中概括苏州园林总特征的句子；第５、６、７、８段的第一句都起到了概括苏州园林特点的作用。
问：请同学们找找本文运用词语的特点。
（ｌ）准确
结合练习三，辨析：玩赏、鉴赏、欣赏、观赏——玩赏：有品味、赏玩之意；鉴赏：指对艺术品的欣赏和评价；欣赏：指对艺术品的领略和玩赏；观赏：指观看欣赏。此处的“鉴赏”一词最恰当。（２）周密
请说出以下各句加点词的作用。（投影显示）①各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。
②务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的画。③我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的。④苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。
（３）精练
请读第７段，说说段中“栽、蔓延、补”几个动词用得为什么好？
恰当形象地写出设计者和匠师们的精心布局，化静为动，化单调为多彩。问：能找出本文中使用的多种修辞方法吗？
排比：第２段；设问：第３段；比喻：第３段等。
教师：有人说本文具有散文特色。是因为作者通过说明描绘，自然、真切地再现了苏州园林的风貌，使我们得到了美的享受，正如题目所写，使人有种“眷恋”之情。你能从文中找出例子吗？
如第４、５、７、８、９段的结尾及全文的结尾，都是有景有情的。小结：本文语言准确、精练又生动、优美，表现力很强，从而看出说明文的语言并不是枯燥的，是可以充满情趣的。
（四）总结全文：文章介绍了苏州园林的特征，再现了它的美丽画面，显示了设计者和匠师们的智慧和我国园林艺术的高超。
（五）配乐朗读课文（边出画面配合），进一步体会本文的两个学习重点，从而获得知识和美感。
（六）布置作业 ：
１．笔答课后练习五、六、七
《苏州园林》科组公开课教学设计
广州市长兴中学
何静茵
教学目标：
1．了解作者的思路，把握文章总说和分说的结构层次 2．品味准确生动的说明语言
3．感受苏州园林的美，激发学生爱国热情
重点难点：
本文着笔于苏州园林的总特点，有很强的概括性。理清作者思路，了解文中总说和分说的自然结合，是教学重点和难点。
教学过程：
一．导入
前面我们学习了《中国石拱桥》，了解了中国石拱桥的特点，认识到了劳动人民得智慧和勤劳，但这只是其中的一个方面。中国的园林艺术又是怎样的呢？中国古典园林艺术家陈从周曾说：“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”。足见苏州园林之美。今天，我们就一起来学习著名教育家叶圣陶老先生的一篇介绍中国园林建筑特点的文章《苏州园林》。
二．简介作者
叶圣陶，原名叶绍钧，现代著名作家、教育家，有“优秀得语言艺术家”之称，代表作是长篇小说《倪焕之》。他原籍江苏苏州吴县，所以堆苏州园林很熟悉，又有深刻得研究。
三．通读全文，整体感知
1．让学生介绍自己找到的有关苏州园林的资料。
2．问：苏州园林给你留下印象最深得是什么呢？也就是说给游览者什么感觉？能否用课文中一句简短的话来概括？
明确：（总是一幅完美的图画）
三．合作学习，理解课文（配图展示）1．苏州园林为了达到图画美这个目的，具体设计主要表现在哪几方面？
明确：（为了达到图画美的目的，具体表现在“亭台轩榭的布局，假山池沼的配合，花草树木的映衬，近景远景的层次”这四个方面。）[学生讨论，找出课文中的具体句子回答]
2．“他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次”中四个“讲究”的次序能不能调换？为什么？
明确：（不能。因为这四个“讲究”是总写，后面3、4、5、6四个自然段就是按这四句话的顺序来安排的，在内容上是前后一一对应的。）
【在学生回答的过程中引出板书，引导学生理清这篇课文的总分结构】
3．苏州园林追求完美的图画，除了上面讨论的四个“讲究”外，还注意了哪些细节？
明确：（还注意了苏州园林中“各个角落的图画美”、“门和窗的图案美”、“色彩的搭配”等。
4．苏州园林的确像作者所说的，无论站在哪一个点上看，都是一幅完美的图画。那整个苏州是不是只有一个园林？为什么作者不一一地将每个园林介绍呢？
『明确苏州并非只有一个园林，而是由许多个园林组成的。但作者介绍时刻意不将苏州园林作个别的介绍，而是将苏州园林的整体特征展现在我们眼前，运用了逻辑顺序来写这篇文章。』
四．拓展延伸
在课文中，作者运用了逻辑顺序来介绍苏州园林的特征。如果让你来介绍苏州园林，你能想出与作者不一样的思路吗？
五．布置作业
写一篇导游词，介绍苏州园林。
第二篇：苏州园林
《苏州园林》教案
[教学目标]
1、能力目标：理解本文总说和分说的结构及说明语言的多样性。
2、情感目标：了解苏州园林的特点，领略我国江南第宅园林建筑的风貌，从而得到美的享受并激发学生热爱祖国灿烂文化的感情。[重点、难点]
1、重点：理解说明性文章的说明方法和结构
2、难点：文章语言的特点。[教学法] 讲述和问答相结合[教学途径] 多媒体和黑板[教学时数] 两课时第一课时
一、导入
首先。利用多媒体播放一些优美的园林图片并伴随一些轻音乐，让学生第一感受园林的美。[微软中国1] 其次，引入本文，对作者进行再次的介绍：叶圣陶，原名叶绍钧，江苏苏州人，现代著名作家、教育家、编辑家。他曾在小学、中学、大学教过书，对语文教学的改革和教材的建设有重大贡献。20年代和30年代是他创作道路上的重要阶段。这个时期他的作品很多，最有名的有长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》、《古代英雄的石像》。出版有《叶圣陶全集》。本文是为摄影集《苏州园林》写的序，我们把它作为一篇说明文来学习。它不仅介绍苏州园林的特点，而且文字生动、优美，从写作构思到语言运用都值得我们很好地学习。
二、整体把握
1、解决生僻字词 在黑板上写出课文中的生字词，并让学生朗诵出来[微软中国2]，如
轩(xuān)榭(xie)丘壑（he）嶙峋（lin xun）镂空（lou）蔷薇（qiang wei）
2、解决难理解字词 先提问学生，然后再一起进行解释，如
①轩榭：轩，有窗户的廊子或小屋；榭，建筑在台上的房屋。
②胸中有丘壑：意思是设计者和工匠师的胸怀中有山水风景的构思布局。③嶙峋：枯瘦的样子。
④广漆：一种天然漆。由熟漆或生漆和桐油调制而成的，色泽棕黑。[微软中国3]
3、听录音 在标准的语音中感受文章的美 4让学生通读课文
5、讨论和提问学生[微软中国4] ①同学们，通读完整篇课文后，你们觉得苏州园林的总体特征是什么呢？ ②在对苏州园林进行说明过程中，作者从哪几方面来进行的？ ③同学们复习课文后，你们觉得课文分成几大段？
④我们之前已经对说明文的说明方法有过学习，有哪位同学在课文中找出哪些说明方法，并具体找出在什么地方？ 第二课时
一、分析段落[微软中国5]。通过上一节课的讨论和提问，我相信大家对苏州园林都有了一个大概的了解。接下来，我们一起对课文的每一段进行详细的分析。
第一段（1）总领全文，引出要说明的对象——苏州园林。为什么我们把第一自然段划为第一段呢？有哪位同学愿意说说看，这一段中有个标志性的词。
第二段（2—3）拿苏州园林跟古代建筑进行比较，突出苏州园林与众不同之处。这个两个自然段，作者运用了哪些说明手法来说明苏州园林的特点的？我们请一位同学来给大家找找看。
第三段（4—9）详细地对苏州园林的假山、池沼、树、墙廊、角落、门窗和彩绘进行了对比，从细微的地方突出苏州园林的特点，再次强化。作者为什么会这样如此详细的进行说明呢？这样会不会显得很累赘？同时作者是从怎样的一个结构进行说明的？有哪位同学知道的？
{假山：重峦叠嶂或配合着竹子花木；池沼：中心；树：高低搭配、落叶树和常绿树相间；墙廊：层次多；角落：图画美；门窗：别具匠心；彩绘：不刺眼的。第四段（10）总结全文，给读者留下想象的空间。
二、研讨与练习
揣摩下列句子中加点的词语，回答括号里的问题。[微软中国6]
1、倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。（“标本”在这里是什么意思？）
2、假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。（“艺术”与“技术”有什么区别？）
3、可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。（“隔而不隔，界而未界”是什么意思？能自己的话描述一下这是怎样的情形吗？）
三、课后作业
结合本文的说明方法，写一篇文章介绍你游玩过的园林或公园，字数不限。[微软中国7]
亮点：首先，本教案的设计的目的是为了引起学生学习的兴趣，正所谓“兴趣是最好的老师”；其次，为了避免说明文讲解过程中过于枯燥，在开始的导入中，通过视觉和听觉两方面进行切入，先引起学生一些感性的感受，为接下来的讲解和深入学习埋下伏笔；再次，课堂的讲解和重复提问是为了让学生在理解的基础上，加强记忆，这个符合了人的遗忘规律；最后，在正教学过程中，老师和学生的地位是平等的，老师更多的是引导学生思考。
不足：提问掌握不当，可能会导致学生知识体系出现混乱，给理解和记忆带来一定困难，产生相反的效果，所以提问是很关键的。
[微软中国1]《苏州园林》是一篇说明文，相对于记叙文和散文要枯燥的多。如果导入方式不当，很容易降低学生的学习动机，因此，在导入中，通过多媒体播放图片和音乐，是为了最大限度引起学生的学习热情和动机，为下面做一个良好的开端。
[微软中国2]这个看起来很传统，但是确实是一个给予学生一定压力的好方法。这样可以使得学生能在课外进行一定的预习。
[微软中国3]图文相结合，显得形象化，这样更利于学生的理解和记忆。从教育心理学角度看，这是从多个器官上刺激大脑记忆层，有助于理解和记忆
[微软中国4]这个是拉近师生关系的良好途径。从教育心理学看，这是“个体与群体心理的相互作用”的需要。尊重学生的想法，激发他们的学习热情，是教学的主要目的。老师不应该是为教而教，而是让学生学会自主去学。
[微软中国5]从教育学看，这个是老师教学的主要任务。在整个教学的过程中，老师在这个环节中是扮演的主要角色，但也不能忽视学生的角色，所以在这个环节里，主要是老师引导学深入思考。
[微软中国6]根据教育心理学相关理论，学生的记忆遗忘是有规律的，所以在这个环节上，适当的回到讲解过程中的问题，是为了加强学生的记忆。
[微软中国7]课后的作业是少不了，目的是为了加强理解和记忆知识。这也是与心理规律有关 文
章 来源莲山课件 ww w.5 Y k j.CoM 《苏州园林》
二.重点、难点：
1.整体感知说明文这种文体的特点。
2.了解作者抓住了苏州园林的哪个特征，又是怎样突出这个特征的。
3.学习本文严谨的结构层次。
4.学习本文准确、简洁、生动的语言。
5.学习用比较的方法说明事物的特征。
三.新课讲解
（一）整体感知说明文
1.定义：
说明文是以说明为主要表达方式，以说明事物或阐释事理为主要内容的文章。
2.常见的说明方法：
下定义、分类别、举例子、作比较、打比方、列数字、画图表、引资料等。
（二）《苏州园林》
1.作家作品简介：
叶圣陶（1894~1984），原名叶绍钧，现代著名作家、教育家，有“优秀的语言艺术家”之称，代表作是长篇小说《倪焕之》。他原籍江苏苏州吴县，所以对苏州园林很熟悉，又有深刻的研究。
2.字词：
轩榭（xuān xiâ）池沼（zhǎo）丘壑（hâ）
嶙峋（lín xún）蔷薇（qiáng wēi）镂（lîu）空
斟酌（zhēn zhuï）重峦叠嶂（zhàng）屈曲（qū qū）
鉴（jiàn）赏 阑（lán）干 相间（jiàn）
依傍（bàng）单调（diào）
自出心裁：出于自心的创造和裁断。
轩榭：轩，有窗的廊子或小室。榭，建筑在台上的敞屋。
嶙峋：形容山石等突兀、重叠。
镂空：在物体上雕刻出穿透物体的花纹或文字。
胸中有邱壑：胸怀中有山水风景的形象，深知其中的趣味。邱，同“丘”。壑，坑谷，深沟。
因地制宜：根据各地不同的情况规定适宜的办法。
标本：本意是经过整理而保存原形的动物、植物、矿物等实物样品，供观摩、研究之用；文中借来形象地说明苏州园林的价值。
败笔：字写得不好的一笔；画画得不好的部分；诗文中写得不好的词句。
图案：有装饰意味的花纹或图形，以结构整齐、匀称、调和为特点。
重峦叠嶂：重重叠叠的山峰。峦，小而尖的山；嶂，直立如屏障的山峰。文中指假山堆叠的形状
俯仰生姿：有的向下，有的向上，形成各种美好的姿态。
珠光宝气：珍珠与美玉发出的光辉。
闲适：闲静舒适。
明艳照眼：鲜明艳丽，使人眼明目亮。
3.课文分析：
（1）理清课文结构
全文分为三个部分：
第一部分（1）：苏州园林是我国各地园林的标本。高度评价苏州园林在我国园林艺术中的特殊地位。
第二部分（2——9）：介绍苏州园林的共同特点：无论站在哪一个点上，眼前总是一幅完美的图画。
第一层（2）：指出苏州园林的总体特征。
第二层（3——6）：分项具体介绍苏州园林的特点。
第三层（7——9）：从另外一方面介绍苏州园林的图画美。
第三部分（10）：指出苏州园林图画美的特点还不止以上写的这些，以此结束全文。
（2）具体分析：
第一部分：总写
①本文的说明对象是什么？
——苏州园林
②作者是如何引出苏州园林的？
——用作比较的方法，通过与其他地方的园林比较，说明苏州园林是各地园林的标本。
第二部分：深入阅读，抓重点
① 苏州园林的共同特点是什么？
——务必使游览者无论站在哪一个点上，眼前总是一幅完美的图画。
②为了突出这一特征，作者运用了怎样的说明顺序？
——概括到具体，主要到次要
③ 请同学们逐一找出来，并加以概括。
第三部分：总结
（3）写作特点小结：
①多种说明方法的综合运用
●作比较
第1段：将苏州园林与其他地方的园林比较——说明苏州园林是各地园林的标本。
第3段：将苏州园林与我国一般建筑比较——说明苏州园林不讲究对称。
第5段：将苏州园林与国外一般园林“修剪得像宝塔那样的松柏”，“阅兵式似的道旁树”
比较——说明苏州园林体现了错落变化的中国特有的审美情趣。
第9段：苏州园林与北京园林比较——说明苏州园林极少彩绘，具有古朴、闲适的风格。
作用：通过比较，苏州园林的特征更突出了。
●打比方
第3段：用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
第
5段：没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。
作用：形象具体的说明了说明对象的特征。
●举例子
第5段：有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
第6段：有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子
第7段：阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。
第9段：有些室内墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰色和白色对衬。屋瓦和檐漏一律淡灰色。
作用：使所说明对象的特点更直观。
●引资料
第4段：游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
作用：更形象的说明了夏秋季节池沼之美。
②举例说明本文语言的准确性：
说明的准确性，离不开语言的分寸感。
●语言表达留有余地，体现了说明的准确性和真实性。
1）假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。
——“不仅”说明堆叠假山还是要有技术性的，只不过苏州园林假山的堆叠，更多的是体现出“艺术性”。
2）水面假如成河道模样，往往安排桥梁。
——“往往”是就一般情况说的。
●有时语言表达得更肯定，毫不含糊。
1）总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。
2）屋瓦和檐漏一律淡灰色。
【模拟试题】（答题时间：50分钟）
（一）基础知识：
1.下列加点字注音完全正确的一项是：
A.宽畅（chàng）邱壑（hâ）轩榭（xuān）高低屈曲（qū）
B.庸俗（yïng）沼泽（zhǎo）堆叠（diã）诸如此类（zhù）
C.斟酌（zhēn）依傍（bàng）蔓延（màn）称心满意（châng）
D.阑干（lán）阶砌（qì）一幅（fù）盘曲嶙峋（xún）
2.没有错别字的一项是：
A.无非要游览者既使就极小范围的局部看，也能得到美的享受
B.有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林番了一翻。
C.似乎设计者和匠师们一致追求的是：勿必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
D.假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。
3.下列字形和加点字解释完全正确的一项是：
A.因地制宜（因为）布局（布置）
B.重峦叠嶂（形势高险像屏障一样的山峰）镂空（雕刻）
C.诸如此类（众，许多）轩榭（建筑在台上的敞屋）
D.自出新裁（设计筹划）工细（精巧、精致）
4.掌握下列多音字和形似字：
5.下列用词造句有误的一项是：
A.轻描淡写：文学创作中的题材，有的需要浓墨重泼，有的需要轻描淡写。
B.脍炙人口：“海内存知己，天涯若比邻”是千百年来脍炙人口的名句。
C.虚怀若谷：刘伯伯虽然知识渊博，著述很多，可仍然虚怀若谷，平易近人。
D.因地制宜：他在学习上能够因地制宜，充分发挥自己的特长。
6.下列句中加点词语解释不完全正确的是：
A.开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
珠光宝气：形容妇女的服饰华贵富丽，闪耀着珍宝的光色。
B.大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。
别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。
C.倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。
标本：这里指在同一类事物中可以作为代表的事物。
D.或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有邱壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。
胸中有邱壑：指胸怀中有山水风景的形象，深知其中的趣味。
7.填上下列句中所缺少的标点：
池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸总是高低屈曲任其自然还在那儿布置几块玲珑的石头或者种些花草这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。„„游览者看鱼戏莲叶间又是入画的一景。
8.下列句子没有语病的是：
A.2002年10月1日是祖国成立53周年的生日。
B.因为去年我国遭受了历史上罕见的洪灾，可是中国人民齐心协力地战胜了它。
C.第一只克隆羊“多利”的诞生是20世纪科学研究领域里的一项重大突破。
D.通过国家严格考核，使南京市被命名为“中国优秀旅游城市”。
9.给下列句子排序正确的一项是：
①可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：
②为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。
③设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。
④总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。
⑤务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
A.③②①⑤④ B.③①②⑤④
C.②③①⑤④ D.④③①②⑤
（二）综合能力训练：
1.根据自己的阅读经历和阅读感悟，仿照下面语段中的两个画线句子再续写两个句子，使之构成排比句。
没有书，就像天空失去了阳光，鸟儿失去了翅膀。书籍给予我们的是无形的财富——知识和阅历。在奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎么炼成的》里，我们学会了坚强；在罗贯中的《三国演义》里，我们增长了智慧；__________，_________；__________，________。
2.班级开展名著阅读竞赛活动，请你根据下面的关键词，分别回答相应的问题。
示例：花果山 孙悟空 大闹天宫 作品：《西游记》
①白虎堂
禁军教头 雪夜上梁山 人物：________
②童心母爱 哲理小诗 《繁星》 作者：________
③海难 荒岛 “星期五” 作品：________
3.班级开展综合性学习活动《脚踏一方土》，一位同学收集了下面与“土地”有关的资料，请你阅读后归纳人们赋予了“土地”哪些含义？
材料一：《说文解字》指出：“土者，是地之吐生物者也。‘二’，象地之上，地之中；‘丨’，物出形也。”意思是“土”是“吐”生物的，凡是有植物生长的地方就有“土”。“土”字的二横（‘二’）、一直（‘丨’）形象化地表明了“土”与植物二者依存的关系。萧启宏经文：土音通吐，万物之母。
材料二：《太平御览》卷七八引《风俗通》：“俗说天地开辟，未有人民。女娲抟黄土作人，剧务，力不暇供，乃引绳于洹泥中，举以为人。”
材料三：在北京中山公园内，有一座保留至今的明清时代的社稷坛。社稷坛，就是祭祀社稷时所用之坛。社，是社神，是土地之神；稷，是稷神，是五谷的代表。这种对社稷的祭祀，是出于古人对乡土国土的深厚感情。坛上的东南西北中五个方位，分填着青、红、白、黑、黄五色的泥土，它大体上符合我国土壤分布概况。社稷后来成为国家的代称。
材料四：中新社西安4月30日电（记者张珂）今天下午，在兴致勃勃地游览了秦始皇兵马俑后，连战先生又愉快地接受了吴永琪馆长代表秦俑馆赠送的一块秦土。这块弥足珍贵的秦土，取自秦始皇兵马俑考古现场的坑道遗址。此间人士表示，由于西安是连战先生的出生地，这是两千多年前的故乡泥土，将这块秦土赠送给连战先生，十分有纪念意义。
“土地”的含义：_______________________________________________________
（三）阅读：
文段一
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
1.这段文字说明的中心是。
2.“有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”，作者举这个例子是要说明苏州园林的什么特点？
3.这段文字采用了什么说明方法？
4.“这就一年四季不感到寂寞”这一句写得好不好？请说说你的看法。
5.下边的楹联中哪几联写出了这段文字中所说的“画意”？
A.满地绿阴飞燕子 一帘晴雪卷梅花（网师园看松读画轩）
B.客到烹茶旅舍权当东道 灯悬待日邮亭远映胥江（横塘古驿）
C.四壁荷花三面柳 半潭秋水一房山（拙政园荷风四面亭）
D.卧石听涛满衫松色 开门看雨一片蕉声（藕园城曲草堂）
E.甲兵富于胸中一代功名高宋室 忧乐关乎天下千秋俎豆重苏台（天平山范公祠）
文段二
游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。
游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。
1.第一段“隔而不隔，界而未界”中，“隔”指的是，“不隔”指的是 ；“界”指的是，“未界”指的是。
2.从第二段看
、这些地方点缀花、草、木，让游览者得到美的享受。
3.第二段主要运用 的说明方法，具体说明苏州园林 这一特征。（用原句回答）
4.发挥想像，把上面两段文字看作两幅优美的图画，根据审美感受，你认为第一幅图画的特点是，第二幅图画的特点是。
文段三
什么是田园城市
在许多现代大都市，高楼越来越多，人口越来越密集，交通越来越拥挤，并由此带来了严重的能源和环保问题。其实，这种典型的“城市病”，早在19世纪的英国伦敦就初见端倪了。当时，伦敦城终日大雾弥漫，泰晤士河黑臭无比，整个大都市就像是免疫系统出了大问题。100多年前，一个名叫霍华德的英国人，认识到了大城市盲目膨胀的悲剧性后果，并提出了“田园城市”这一崭新的概念。
“田园城市”又称为“花园城”，由1个中心城和6个卫星城共同组成。中心城人口约5.8万，卫星城人口约3.2万。中心城有6条放射性干道向四周辐射，与卫星城相连。每座城市内部由一系列同心圆组成，中央是一个占地约20公顷的公园，外围分布着市政厅、音乐厅、剧场、图书馆、会场等公共建筑，再外围则为商业设施。从商业街朝外是一条宽128米的林荫道，其间有学校、教堂、花园住宅等。花园和绿地将城市按不同功能分开，使城市如同一个大花园，城市中心及周围都在绿色的环抱之中。然而，一个世纪以来，霍华德的“田园城市”理想，从来没有在任何一个城市的规划中实现过，因为它完美得有些脱离实际。不过这一设想中的合理成分，还是受到了人们的重视。建筑专家提出一种被称为“未来紧凑城市”的设想，就很有些“田园城市”的影子。
在专家们的眼中，未来的“紧凑城市”是由很多个中心构成的。每一个中心就像“田园城市”中的卫星城，住宅、工作场所、商业区、娱乐区及花园绿地等结合在一起，这样，在每个中心内，居民只要步行或者骑自行车就可以满足日常的生活需要了，从而大大减少了汽车废气的污染。随着新技术的不断投入，未来城市的交通模式可能会发生较大的改观。联合国人居中心的布赖恩威廉斯介绍说，在不少国家，能大量载客的有轨电车正日益发挥作用；另外，目前还出现了一种铁路、公路两用车，这种车既能在铁轨上行驶，又能开上公路，兼具火车和汽车的优点，使各个城市、各个居住中心之间的交通确实变得很“紧凑”了。
这种“紧凑城市”的布局将能最大限度地利用城市空间，并可以将对汽车的依赖减小到最低程度，从而达到减少污染，保护环境的目的。
1.文中画横线的“城市病”具体指的是什么？
2.为什么说“未来紧凑城市”的设想，就很有些“田园城市”的影子？
3.本文说明从现实入手，回顾，展望，这样的说明顺序属于。
4.霍华德提出的“田园城市”和建筑专家们所说的“未来紧凑城市”都具有突出人居生活条件、交通、市政，特别是 的特点。
5.请你联系实际，简要谈谈霍华德的“田园城市”理想作为城市的一种固定模式，为什么“从来没有在任何一个城市的规划中实现过”？
6.霍华德“田园城市”中的“合理成分”，指的是哪些成分？
7.假设“田园城市”和“未来紧凑城市”并不是最理想的城市模式，那么，你认为最理想的城市模式应该是怎样的？（要求思想自由，想像合理，字数在100字左右）
【试题答案】
（一）1.A 2.D 3.C
4.chân 对称 chēng 称号 châng 杆称；diào 调动 tiáo 调节；jiàn 鉴赏 qiān 签名；lì 经历 lì 厉害；cái 自出心裁 zāi 栽种 jiã直截了当 tǎng 倘若 cháng 徜徉
5.D 6.A
7.池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。„„游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
8.C 9.D
（二）1.参考示例：在巴金的《家》里，我们懂得了自强；在伊索的《伊索寓言》里，我们学会了思辨；在莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》里，我们明白了真情。（写出对作品感悟，句式符合要求即可）
2.①林冲 ②冰心 ③《鲁滨孙漂流记》
3.①土地孕育万物 ②土地孕育人类 ③土地是国家的象征 ④土地是故乡的象征
（三）文段一
1.苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意
2.这样说明苏州园林修剪树木着眼在画意
3.打比方、作比较、举例子
4.“寂寞”是拟人化的写法。这一句子将园林中落叶树与常绿树、花时不同的花树相互映衬的景致写活了，形象地说明了苏州园林栽种树木着眼于画意的特点。同时，也暗示游客在不同的时节游览苏州园林都不会感到单调。
5.A、C、D
文段二
1.有墙壁隔着 墙上有镂空的图案 有廊子界着 廊子两边无所依傍
2.墙上 墙根（墙脚、墙前）3.举例子 每一个角落都注意图画美
4.层次丰富（多）、景致幽深（深）等 自然和谐、富有情趣等
文段三
1.高楼越来越多，人口越来越密集，交通越来越拥挤，存在严重的能源和环保问题。2.略
3.历史 未来 逻辑顺序 4.环保 5.略
6.城市建设合理布局的意识，环保的意识，城市设施服务于社会及公众的意识„„（任意两点，言之成理即可）7.略
第三篇：苏州园林
苏州园林
按照我的经验，一天只能玩三处景点，余下一点点时间可以逛逛街买点特产。我推荐你几个苏州有特色的地方，你自己选择着玩吧
必定要去拙政园，她是苏州园林的代表作，也是中国四大园林之一。
狮子林，有时间也可以去，以假山闻名的园林，就在拙政园旁边，步行5分钟即到。
如果有兴趣可以看看苏州博物馆，是贝老封山之作，就在拙政园狮子林那条街上，步行5分钟。
以上三处非常集中，都在一条步行街上，像串门子一样。
然后可以打车去虎丘，虎丘是苏州地标性景点，建议一定要去。寒山寺，夜半钟声到客船，千年古刹，值得一去；
我个人比较喜欢七里山塘，那是条苏州古街，古色古香，有苏州民间小吃，不时有民间艺人表演，我带客人如果时间多我也会带客人去走走，那里是开放式的，不用买门票。如果你想多看个苏州园林可以去网师园或者留园，前者以小巧精致闻名，后者是和拙政园并列中国四大园林之一。
观前街，你可以在那里买苏州特产，街上有许多苏州百年老字号，吃苏帮菜也非常正宗 如果你在苏州过夜可以晚上游护城河，苏州旅游业非常发达，河道很宽阔且两岸霓虹璀璨、非人间之美。
住可以住在新加坡工业园区，那里宾馆很多，看看金鸡湖，感受现代化的苏州。拙政园简介
拙政园，以水见长、自然典雅、庭院错落、花木为胜。始建于明代，与留园、北京颐和园、承德避暑山庄并称为中国四大名园。拙政园里处处是精雕细琢，粉墙黛瓦，小桥流水，绿树红花，蕉肥竹瘦。此园分东、中、西三部分，各有风味。东园面积最广，绿野遍布、莲渠萦绕，树古林深。东园与中园，以极为别致的游廊为屏风，连接彼此。立于廊下，才能细细感受古树参天、小桥流水的意趣。西园南北的主建筑分立“卅六鸳鸯馆”和“倒影楼”。
江南园林甲天下，苏州园林甲江南，到此一游怎少得了“中国四大名园”之首的“拙政园”（名字是园主用来讽刺自己笨拙不懂从政的暗喻）呢！据说这里的设计者之一是文征明呢~与齐名的承德避暑山庄、留园和北京颐和园相比，感觉这里有更多的大气、旖旎、古典与豪华。这里的布局疏密自然，以池水为中心，楼阁轩榭建在池的周围，其间有漏窗、回廊相连，园内的山石、古木、绿竹、花卉，不同的景区，把风景诗、山水画的意境和自然环境的实境再现于园中，构成了一幅幽远宁静的画面，代表了明代园林建筑风格。真的不到此一逛，不知道什么叫“千转百回，柳暗花明”，也不知道原来一树一木一石头都可以来的那么精致特别，更加不会知道原来一个房子的建造乃至一块玻璃的用色都可以有如此的讲究~每每到这时，我都很会感叹，到底说人类是进步了还是倒退了呢？古人们的心思怎么就可以那么细腻，构思就怎么可以那么让后人那么不可思议了呢？ 地址:苏州市姑苏区东北街178号 狮子林简介
狮子林为苏州四大名园（拙政园、留园、网狮园、狮子林）之一。分祠堂、住宅与庭园三部分。和拙政园相比，狮子林无论在大到布局、小到亭台楼阁，都以小巧精致见长，最值得一看的就是太湖石堆砌而起、各式各样的叠石；如迷宫似的假山和变化繁复却做工精巧的花墙漏窗，很多叠石假山神似神态各异的狮子。再加上长廊环绕，更是曲径通幽。清代乾隆皇帝还下令在北京圆明园、承德避暑山庄内仿建了两座狮子林。地址:苏州姑苏区园林路23号 寒山寺简介
寒山寺，在江苏苏州城西枫桥镇，寺始建于梁武帝天鉴年间（公元502年～519年），因唐 代诗僧寒山子曾在此居住而得名。因为唐代诗人张继一首“枫桥夜泊”而名噪一时，无数的诗人墨客均至此题诗作画吟咏，枫桥也一跃成为苏州三百余座名桥之首。
诗韵钟声千载流传，寒山古刹因此名扬天下。姑苏城外的枫桥景区枫桥边，寺院坐东朝西，寺内主要建筑有：大雄宝殿、庑殿（偏殿）藏经楼、碑廊、钟楼、枫江楼等。
到达交通：30、31、33、44、300、301、307、324、406、415、442、622、816、游3路何山桥站；9、10、45、游3路来凤桥站。地址:苏州市金阊区寒山寺弄24号 虎丘简介
距今2500多年的虎丘，到苏州是不得不去的。古人曾对虎丘有“九宜”之说，即宜月、宜雪、宜雨、宜烟、宜春晓、宜夏、宜秋爽、宜落木、宜夕阳。
相传春秋时吴王夫差葬其父于此，葬后三日有白虎踞其上，故名。山高约三十六米，古树参天，山小景多，千年虎丘塔矗立山巅。虎丘依托着秀美的景色，悠久的历史文化景观，享有“吴中第一名胜”的美誉。宋苏东坡说过：“到苏州而不游虎丘，乃是憾事”。虎丘的景色非常美，但是还是属虎丘塔和虎丘剑池最有名。虎丘塔建于宋朝的平面八角砖塔，因为地基关系有些微微倾斜，被亲切地称为“东方比萨斜塔”；而剑池则可能埋有吴王阖闾墓葬的千古之谜，陆羽曾寓居此处，剑池之水被他评为“天下第五泉”。“虎丘剑池”四个大字据说出自颜真卿的手笔。
地址:苏州市虎丘区虎丘山门內8号 苏州枫桥景区简介
这里以寒山古寺、江枫古桥、铁铃古关，枫桥古镇和古运河“五古”为主要内容。寒山寺因着“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”的诗句名扬天下，而寺庙旁边的枫桥无数词人骚客在此驻足，无数将军兵士在此流血，如果不是亲临此地，很难完全领会《枫桥夜泊》中那苍凉凄冷的意境。或者可以尝试坐在画舫上，穿行桥洞，古桥、古关、古镇、古刹的清幽景色尽收眼底。
第四篇：苏州园林
水系
苏州境内河港交错，湖荡密布，最著名的湖泊有位于西隅的太湖和漕湖；东有淀山湖、澄湖；北有昆承湖；中有阳澄湖、金鸡湖、独墅湖；长江及京杭运河贯穿市区之北。太湖水量北泄入江和东进淀泖后，经黄浦江入江；运河水量由西入望亭，南出平望；原出海的“三江”，今由黄浦江东泄入江，由此形成苏州市的三大水系。
苏州地区河网密布，市区是江南水乡的中心和全国河流最密集的地区，周围是全国著名的水稻高产区，农业发达，有“水乡泽国”、“天下粮仓”、“鱼米之乡”之称。有宋以来有“苏湖熟，天下足”的美誉。
地形
苏州市隶属于两个省一级的自然地理区：沿江三角洲平原地区和太湖平原地区，分属于4个二级自然区：沿江平原沙洲区、苏锡平原区、太湖及湖滨丘陵区、阳澄淀泖低地区。地貌特征以平缓平原为上，全市的地势低平，自西向东缓慢倾斜，平原的海拔高度3～4米，阳澄湖和吴江一带仅2米左右。
苏州太湖国家旅游度假区(40张)
低山丘陵零星散布，一般高100～350米，分布在西部山区和太湖诸岛，其中以穹窿山最高（342米），还有南阳山（338米）、西洞庭山缥缈峰（336米）、东洞庭山莫里峰（293米）、七子山（294米）、天平山（201米）、灵岩山（182米）、渔洋山（171米）、虞山（262米）、潭山（252米）等。
历史地理
公元前514年，吴王夫差的父亲阖闾命前来投奔的楚国大臣伍子胥建吴国都城阖闾大城，距今已有2500多年的历史，至今还保留着许多有关西施、伍子胥等的古迹，城里仍有许多当年留下的地名。隋开皇九年（589年）始称苏州，沿用至今。苏州城建城早，规模雄大，基本保持着古代“水陆并行、河街相邻”的双棋盘格局、“三纵三横一环”的河道水系和“小桥流水、粉墙黛瓦、古迹名园”的独特风貌。城市至今仍坐落在原址上，为国内外所罕见。苏州古城遗存的古迹密度仅次于北京和西安，苏州古城14.2平方公里。
苏州工业园区时代广场 [1] 苏州古城和苏州园林为世界文化遗产和世界非物质文化遗产“双遗产”集于一身。而昆曲、阳澄湖大闸蟹、周庄是三张国际级、重量级的品牌。
苏州园林甲天下，为中国十大风景名胜之一，其中九座园林被列入世界文化遗产名录，截止2009年有六项非物质文化遗产被列为世界口头与非物质文化遗产。现在进入国家申请世界文化遗产名录预备清单的有苏州古城历史街区和江南水乡古镇．在中国四大名园中，苏州就占有拙政园、留园两席；“吴中第一名胜”虎丘深厚的文化积淀，使其成为游客来苏州的必游之地；而唐朝诗人张继的一首《枫桥夜泊》，令古今游客争相来访枫桥，闻听寒山寺的钟声，使得陈运和的《寒山寺》诗“似乎也有些烫”。姑苏城外自然风光秀丽，灵岩、天平、天池和洞庭诸山，点缀于太湖之滨，形成了富有江南风情的湖光山色。苏州既有园林之美，又有山水之胜，自然、人文景观交相辉映，加之文人墨客题咏吟唱，使苏州成为名副其实的“人间天堂”。
天堂苏州，东方水城——典型的“小桥、流水、人家”苏州是中国著名古都，曾为春秋之吴国、战国之越国、三国之孙吴、元末之张吴等多个政权的首都，也是中国现存最古老的城市，经著名史学家顾颉刚先生考证为中国第一古城。苏州是吴文化的发祥地和集大成者，亦为中华文明的发源地，是传统文化发达、历史底蕴深厚、风景秀美如画的城市，苏州现有2个国家历史文化名城（苏州、常熟）、10个中国历史文化名镇（昆山周庄、吴江同里、吴中甪直、吴中木渎、太仓沙溪、昆山千灯、昆山锦溪、常熟沙家浜、吴中东山、张家港凤凰），保存较好的古镇（如吴江的黎里、盛泽、平望，太仓浏河等）、中国历史文化名村（吴中东山村、明月湾），中国首批十大历史文化名街之二的平江路、山塘街。
编辑本段行政区划
苏州共辖5个市辖区：姑苏区、虎丘区（高新区）、吴中区、相城区、吴江区。[11]代管4个县级市（昆山市从2012年10月1日起开始江苏省直管市的试点[12]、常熟市、张家港市、太仓市）2010年全市户籍总人口637.66万人，市区户籍人口242.48万人。全市暂住登记人口472万（2009年数据）。
行政区划调整
苏州市2012年9月1日召开新闻发布会，宣布合并位于古城区的沧浪、平江、金阊三区为姑苏区，县级市吴江市撤县设区。区划调整后苏州城区将直接与上海接壤，此举将有利于加强苏州中心城市首位度和辐射能力，理顺苏州古城保护和太湖整体保护开发的体制机制，还将降低行政管理成本和提高行政效能。
苏州市委常委、副市长周伟强介绍说，经国务院、江苏省政府批复同意，苏州市此次部分行政区划调整方案为：撤销苏州市沧浪区、平江区、金阊区，设立苏州市姑苏区，以原沧浪区、平江区、金阊区的行政区域为姑苏区的行政区域。撤销县级吴江市，设立苏州市吴江区，以原县级吴江市行政区域为吴江区的行政区域。
苏州下辖五县市均是全国十强县，苏州市中心城市首位度偏弱，辐射带动能力不足，调整前苏州城区各项社会发展指标均占全市比不足四成，而调整后各项指标占比都将过半。同时，区划调整后苏州城区将直接与上海市接壤，进一步提升苏州市在接轨上海、促进长三角一体化发展中的地位和作用。而拥有部分太湖水面和岸线的吴江撤市设区，将使得吴江区既保持县域体制机制活力，又获得城区功能新的发展优势，并有利于理顺太湖整体保护开发体制机制。
沧浪、平江、金阊三区是苏州城市之核，苏州古城区集中在这一区域，但三区存在规模小、财政实力弱、发展同质化问题，此次合并成立姑苏区，将有利于对古城实行统一的行政管理。此外，将设立的苏州国家历史文化名城保护区范围与新姑苏区一致，未来如设立管委会，将与姑苏区政府合署办公，专职负责古城保护工作。
此次苏州调整行政区划可减少2个县级行政建制，有利于减少机构设置，总体上降低管理成本，提升行政效能。
目前，行政区划调整工作正在进行中，预计将历时数月，在新行政区挂牌前，原吴江市、沧浪区、平江区、金阊区仍正常行使各项职能，确保在过渡期内不会对企业、群众办事带来不便。[13]
市辖区
【吴中区】（面积 672平方千米，人口599650人。邮政编码215128）
（驻长桥街道）长桥街道/越溪街道/郭巷街道/横泾街道/香山街道/苏苑街道/龙西街道/城南街道/甪直镇/木渎镇/胥口镇/临湖镇/东山镇/金庭镇（旧称-西山镇）/光福镇
俯瞰苏州古城 [1]
【姑苏区】根据城乡一体化发展趋势，经苏州市委研究决定并经江苏省政府报国务院批准，据《省政府关于调整苏州市部分行政区划的通知》（苏政发〔2012〕116号文件），撤销苏州市沧浪区、平江区、金阊区，设立苏州市姑苏区，以原沧浪区、平江区、金阊区的行政区域为姑苏区的行政区域，姑苏区人民政府驻苏锦街道平川路510号。
2009年末，原沧浪区总面积26平方千米，总人口32.55万人，辖6个街道：双塔街道、南门街道、胥江街道、吴门桥街道、葑门街道、友新街道；原平江区总面积23平方千米，总人口22.89万人，辖6个街道：观前街道、平江路街道、苏锦街道、娄门街道、城北街道、桃花坞街道；原金阊区总面积37平方千米，总人口20.79万人，辖5个街道：石路街道、彩香街道、留园街道、虎丘街道、白洋湾街道。[14]
【相城区】位于苏州市区北部。总面积416平方千米。户籍总人口35.50万人（2006年底）。现辖4个街道、4个镇：元和街道、太平街道、黄桥街道、北桥街道、望亭镇、黄埭镇、渭塘镇、阳澄湖镇。区人民政府驻元和街道。
【虎丘区】（面积 258平方千米，人口331363人。邮政编码215011）
（驻狮山街道）狮山街道/横塘街道/枫桥街道/镇湖街道/浒墅关镇/ 通安镇/东渚镇
【吴江区】（面积1092平方千米，人口797240人。邮政编码215200）
（驻滨湖街道[11]）滨湖街道/松陵/同里/汾湖/平望/七都/震泽/桃源/盛泽（9个）+吴江经济技术开发区、江苏省汾湖高新区
【苏州工业园区】（行政区划上属姑苏区，面积288平方千米，人口339398人。邮政编码215021[15]）
（驻娄葑镇）娄葑镇/唯亭镇/胜浦镇
县级市
常熟市（驻虞山镇）（面积1094平方千米，人口106万余人。邮政编码215500）辖9镇1街道
虞山镇/碧溪街道/梅李镇/海虞镇/古里镇/沙家浜镇/支塘镇/董浜镇/尚湖镇/辛庄镇
昆山市（驻玉山镇）（面积 864.9平方千米，人口699885人。邮政编码215300）辖10镇
玉山镇/巴城镇/周市镇/陆家镇/花桥镇/淀山湖镇/张浦镇/周庄镇/千灯镇/锦溪镇
张家港市（驻杨舍镇）（面积 772.4平方千米，人口900132人。邮政编码215600）辖8镇
杨舍镇/塘桥镇/金港镇/锦丰镇/乐余镇/凤凰镇/南丰镇/大新镇
太仓市（驻城厢镇）（面积 620平方千米，人口467168人。邮政编码215400）辖7镇
城厢镇/沙溪镇/浏河镇/浮桥镇/璜泾镇/双凤镇/娄东街道办事处
编辑本段科教文卫
科技
拥有国家级科研机构——中科院苏州纳米技术与纳米仿生研究所和中科院苏州医学工程技术研究所。园区生物纳米园成为首个省级生物医药专业孵化器。2009年末，全市人才总量突破90万人，其中高层次人才达到5万人。
教育
苏州拥有各级各类学校670所，在校学生100.2万人，毕业生24.9万人，教职工总数7.44万人，其中专任教师6.30万人。在苏州的高等院校有29所，二级学院4所。普通高等学校在校学生18.77万人，毕业生4.10万人。
知名高校有苏州大学、西交利物浦大学、苏州科技学院、常熟理工学院、江苏科技大学苏州理工学院、苏州经贸职业技术学院等。
文化
明代&
苏州2009年末全市有艺术表演团体15个，文化馆12个，博物馆27个，公共图书馆12个。全市累计6个项目列入联合国《人类非物质文化遗产代表作名录》，24个项目列入国家级非物质文化遗产代表作名录，28人列入国家级非物质文化遗产代表性传承人。平江、山塘历史街区分别被评为中国历史文化名街和中国最受欢迎的旅游历史文化名街。
苏州，是一座具有二千五百多年历史的古老城市，不但为中华民族创造了丰富的物质财富，也为中华民族优秀传统文化写下了光辉灿烂的篇章，其中，苏州的戏曲艺术尤令人瞩目，在中国戏曲发展史中，具有极为重要的地位。
戏剧
昆曲、苏剧
苏州是昆剧和苏剧的故乡。中国首个世界非物质文化遗产昆剧，兴起于元末明初时的昆山太仓一带，自明代隆庆、万历之交，至清代康熙、嘉庆年间，昆剧由于得到革新而迅速兴盛，其
苏州评弹
时在苏州城镇、乡村，人们对昆剧迷恋到了如醉如狂地步，组织业余班社，举行唱曲活动，一年一度的虎丘曲会，几至“倾城阖户”，“唱者千百”。在昆剧鼎盛时期，以苏州为中心，其流布范围几乎遍及全国各大城市，独霸剧坋二百余年。昆剧的繁荣，涌现了一大批优秀的演员，也出现了一批著名的作家，为后人留下了一大批著名的传奇剧本。如昆剧《牡丹亭》、《窦娥冤》，其中《牡丹亭》由著名作家白先勇于2004年4月重新主持制作，两岸三地艺术家携手打造的“青春版”昆曲《牡丹亭》至今已经在世界各地巡演一百多场，场场爆满，并且登陆奥地利维也纳金色大厅，为昆剧的复兴，打下了坚实的基础。苏剧《醉归》、《窦公送子》，京剧《李慧娘》，滑稽戏《满意勿满意》等。
卫生
2009年末全市有各类卫生机构2380个，年末卫生机构拥有床位3.6万张，拥有卫生技术人员4.2万人，其中医生1.68万人，城乡社区卫生服务机构覆盖率达100%，全市农村新型合作医疗保险参保率达到98.3%。苏州大学附属第一医院、第二医院、儿童医院、市立医院、苏州中医医院、常熟中医医院、昆山中医医院、昆山宗仁卿纪念医院是苏州著名的医疗单位。
体育
苏州有世界冠军16人，包括本土运动员和外地交流运动员。产生了张军、陈艳青、蔡赟等奥运冠军。近年通过交流获得很多外地运动员，并取得优异成绩，其杰出代表之一是北京奥运会、伦敦奥运会跆拳道冠军吴静钰。
编辑本段经济发展
总量
苏州古城区古典生活(21张)
苏州自公元前514年建城以来就长期是中国江南地区的经济和文化中心之一，后又发展为江苏、华东乃至南方的经济文化中心之一。目前是中国发展最快的城市，也是经济发达的城市之一，是长江三角洲经济圈重要的经济中心，苏南地区的工业中心。拥有中国乃至亚洲最大的内河航运港口、江苏第一大港、中国大陆第九大港——苏州港，四通八达的铁路和公路交通网与全国各大城市相连，交通运输十分便利。以经济总量计算，苏州2011年经济总量（GDP）为10716.99亿元，位居中国大陆第六。按2010年常住人口计算的人均GDP则达到了10.24万元，已经成为全国人均产出最高的城市之一。
全市实现地方一般预算收入900.6亿元（超过广州市），比上年增长20.9%。2008年7月，由中国国家统计局、商务部、中国商业联合会发布的《2008中国商品交易市场统计年鉴》表明，全国商品交易市场排名榜全国前100强中苏州市有6家市场上榜；在江苏省前30强市场中苏州市有9家市场上榜。
城建
由于苏州古城区对苏州古城的保护措施，规定苏州市区不能建设150米以上高楼，护城河内建筑高度不得高于23米，即高度不得超过北寺塔，多数高楼位于高新区（虎丘区）与工业园区，截至2011年底，苏州已建成并投入使用的200米以上高楼共6座，排名情况为：
1、园区环球188购物中心A塔，总高度为282米。
环球188 [1]
2、园区环球188购物中心B塔，总高度为258米。
3、高新区狮山街道的新地中心香格里拉大酒店A塔，总高度为232米（B塔146.7米）
4、紧邻第三位的新地国际公寓双塔，两座总高度均为210米。
5、高新区狮山街道最东边的苏州高新广场，总高度为202米。
今后，苏州还将建成位于园区湖西总高度为302米的东方之门，以及位于湖东总高度310米的新鸿基大厦、450米以上的苏州国际金融中心、500米的苏州中心广场等。
工业
2011年全市实现地区生产总值突破1万亿元，预计达到10716.99亿元，按可比价计算比上年增长12%。全市经济保持平稳增长，发展质量进一步提升。全市实现地方一般预算收入1100.9亿元，比上年增长22.2%。
全市实现工业总产值33319.6亿元，其中规模以上工业总产值28212.8亿元，分别比上年增长17%和17.7%。
交通运输业
苏州港港口货物吞吐量达2.46亿吨，比上年增长21.1%；集装箱运量271.8万标箱，比上年增长5.8%。
机动车保有量迅速攀升。全市年末拥有机动车186.9万辆，其中汽车101.6万辆。
国内贸易
苏州2011年全市实现社会消费品零售总额2830亿元，比上年增长17.8%。
金融业
2011年7月11日，国家开发银行苏州分行开业，这是国开行设立的全国第一家非计划单列市城市分行。包括四大国有银行以及交行、招行、浦发银行等国内大型银行都在苏州开设了直属总行的一级分行（与江苏省分行或管理江苏省其他十二个省辖市金融业务的南京分行平级），这些一级分行的开设表明苏州在金融业方面享受部分计划单列市待遇。2009年末苏州金融机构本外币存、贷款余额分别为11450.54亿元和9032.28亿元，比年初增加2650.53亿元和2451.71亿元，居江苏第一。年末保险机构总数达到51家。苏州正在打造环金鸡湖金融高地，已有相当规模。
旅游业
苏州是中国著名旅游城市，2009年全市实现旅游总收入830亿元，比上年增长13%；接待境外游客219.13万人次，比上年增长0.3%；旅游外汇收入9.97亿美元，增长0.2%；接待国内游客5870万人次，增长11%。年末拥有星级饭店158家，其中四星级以上饭店68家。全市4A级景区点23家，5A级景区点4家。全市景区接待游客7273.35万人次，比上年增长10.5%。苏州成为长三角城市中拥有最多世博主题体验之旅线路的城市。
体制改革
苏州2009年全市新增15家小额贷款公司，总数达到18家，累计发放贷款额76.2亿元。全市新增上市公司4家，累计拥有境内外上市公司37家，共募集资金227亿元。
民营经济
苏州民营经济实力相当强，各项指标在长三角地区仅次于上海。2009年末私营企业累计达15.73万家，累计注册资本4205.53亿元，个体工商户年末累计达到32.55万户，实现工业总产值6456亿元，比上年增长7.9%，占规模以上工业总产值的比重达到31.9%。私营个体经济完成投资922.9亿元，占全社会固定资产投资的比重达到31.1%。
对外贸易
苏州2011年完成进出口总额3009亿美元，仅次于深圳、上海、北京；其中出口1672亿美元，比上年增长9.2%。全市出口总额占全省、全国的比重分别为55.74%，8.26%。
外资
2009年实际利用外资82.2亿美元，仅次于上海，增长1 %。其中服务业利用外资16.9亿美元，占实际利用外资的比重达到21%。世界500强企业中有470家落户苏州。苏州被国务院批准成为中国服务外包示范城市。
城乡建设与规划管理
苏州全市区人均公共绿地面积14.8平方米，比上年增加0.5平方米；市区建成区绿化覆盖率达42.5%。农村生态环境有效改善，新增林地、绿地面积8140公顷。全市陆地森林覆盖率达到22%。
环境保护与资源节约
苏州坚持走经济与环境和谐共容的可持续发展道路，生态环境质量继续改善。全市环境质量综合指数91.3，空气质量优良以上天数达到329天，集中式饮用水源地水质达标率为100%。
开发区
国家级开发区：中国-新加坡苏州工业园区、昆山经济技术开发区、常熟经济技术开发区、吴江经济技术开发区、太仓港经济技术开发区、张家港经济技术开发区
苏州环金鸡湖CBD(20张)
国家级高新区：苏州高新区、昆山高新区
保税区：张家港保税区、昆山综合保税区
保税物流园区：苏州工业园区保税物流中心（B型）、苏州高新区保税物流中心（B型）、太仓保税物流中心（B型）
出口加工区：苏州工业园区出口加工区、苏州高新区出口加工区、昆山出口加工区、常熟出口加工区、吴江出口加工区、吴中出口加工区
国家级旅游度假区：苏州太湖国家旅游度假区
各类省级园区：常熟东南经济开发区、吴江汾湖经济开发区、苏州吴中经济开发区、苏州相城经济开发区、苏州浒墅关经济开发区、吴江汾湖旅游度假区、昆山旅游度假区、昆山花桥商务城。
第五篇：苏州园林
苏州园林
人说“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”。苏州园林有数百个，要说几个最有代表性的，像网师园、留园、拙政园，其实都大同小异，不过要拿苏州园林和其他地方的园林相比较，很难找出一处与之相似的，哪怕是全世界范围内。
苏州园林不求对称，似乎是刻意回避，这一概念在我的旅行之中确实得到印证。这一点与中外园林截然迥异，像承德山庄豪气而又方正，凡尔赛对称而又开阔，唯独苏州园林有着处处不对称的意趣，就连同样地树都会经过不同的修建出现在游人面前。
网师园虽然不是最有名的，但也独具特色。它是苏州园林中第二大的，仅次于拙政园，说来也不大，只是二十来亩，但是设计者居然能把凝聚大自然精华的所有东西融入其中，一水、一山。其特色包含取名、建筑、布局等。
从入口走进去不多远就是撷秀楼，这是网师园中听苏州评弹的地方，而唱每一种戏还在不同的地方，殿春簃唱昆曲而蹈和馆唱京戏。在往里走是梯云室，其北为湖石假山，花木扶疏的庭院，梯云室位于院之北端，是一座卷棚硬山屋顶、面阔三间的轩屋。正间南北均设落地长窗，两侧边间为矮墙半窗。窗之裙板上雕刻有精美的花鸟山水和什景摆件图案。室内面北置有珍贵的雕工极精的黄柏木雀梅落地罩，与北面小庭院中的太湖石峰、腊梅、藤本月景花坛，构成一幅生动美丽的画面。室悬匾额“梯云室”，室之南向有古朴的石栏平台，对景有梯云湖石假山，沿蹬道上山可通书楼。故以《宣室志》：“唐太和中，周生有道术，能梯云取月”的故事取名梯云室。而濯缨水阁的名字由来更是源于孟子的“沧浪之水清兮，可以濯吾缨”诗句，由此不难见出苏州园林的文化底蕴。
网师园中同时汇聚了集中不同的建筑艺术，亭台轩榭各不相同却和谐相融，其中引静桥是苏州最小的石拱桥，却也精雕细琢。苏州园林善于运用有限的空间将艺术和雕刻表现得淋漓尽致，哪怕是一棵千年老树也充满着意趣美，也许在设计者的眼中，盘曲嶙峋的枝干就是一幅水墨画。苏州园林的另一奇观便是叠石，乍看会以为十一整块石头，这样的奇形怪状，感叹大自然的鬼斧神工。仔细观赏才发现这是能工巧匠经过打磨，造出不同形状然后再叠放起来，而在整个园林中都找不到两块一样地石头，有的石头像是老者的脸庞，纹理便是沧桑的皱褶；有的纹理像静静的水塘或是波澜。苏州园林的窗也是别样精美，有着一窗一景的说法，有的是扇形窗，还有的正方形、内部尽是细小的孔。窗外竹、芭蕉、梅与之相映，恰巧构成四时之景。
苏州园林的建筑用色也颇为淡雅，没有像佛香阁的琉璃瓦、五彩梁，但越是这样，与江南文化和院中的池景、绿树相称，有如水墨画，愈发显出它的高雅脱俗，静谧而远离尘嚣。
苏州园林的小路都是石块铺成的，蜿蜿蜒蜒，两边的景色时刻变换着，也许顺着弯弯的路走得有点晕晕的，甚至找不着北，也许是被这种自然之美所陶醉吧！转过头来，看到窗外绿树，有时豁然开朗„„
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