拥抱亲情感恩父母班会课教案设计_寺坪镇中心学校孟才波

第一篇：拥抱亲情感恩父母班会课教案设计_寺坪镇中心学校孟才波

拥抱亲情 感恩父母

寺坪镇中心学校 孟才波

组织理念：

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。教育主题： 感恩励志教育 育人目标：

1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。

2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。3、3.引导学生由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。活动准备

1.歌曲《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》等。2.视频：《让世界充满爱——父母篇》。活动过程

（一）开始部分

在背景音乐《烛光里的妈妈》中，主持人郭堰玲致开场词，并引入主题——《拥抱亲情，感恩父母》。第一环节 回顾篇——走近亲情 1.追寻成长的足迹

(1)欣赏歌曲《父亲》、《母亲》，让学生思考感悟。(2)学生谈由歌曲获得的感受和体会：“你想到了什么”？(3)在你成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了你的每一寸肌肤，而这些，或许你并未曾用心留意过，那么，请同学们用90秒静静回想，父母对你关爱。(4)用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。2.父母写真：

(1)父母为子女操碎了心，而他们却一天天地老去。你了解自己的父母吗？你关注过父母的变化吗？

(2)以《爸爸(妈妈)》的_________为题，说说自己眼中的父母。（分组活动）

通过观察，感受父母的辛苦，利用谈话，加深对亲情的认识，各组选派一名学生在班上交流。（适当点评）第二环节 拥抱篇——体验亲情 1.亲情赞颂知多少

(1)古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，有多少演绎亲情的故事，有多少讴歌亲情的诗词名言。请学生或唱歌，或讲故事，或朗诵诗歌，表达对父母的感激之情。

(2)欣赏视频《让世界充满爱——父母篇》，让学生简要谈感想。

2.亲情问答(背景音乐《我的父亲母亲》)爱如灿烂的阳光，炽热而光明；母爱似盎然的绿草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，我们总会与父母发生分歧甚至冲突顶撞，还常常埋怨你母的啰嗦。请你描述一个自己经历的这方面的故事。

学生诉说，主持人追问：直到今天你想对爸爸(妈妈)说些什么？（学生自由答）3.感恩大调查

(1)出示调查内容，学生选择评判 ①你知道父母的生日吗？ ②你了解父母的健康状况吗？

③你知道用于你一年的花费是多少吗？ ④你能经常与父母交流、沟通吗？ ⑤你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？

⑥你会因父母文化层次和社会地位而看不起他们吗？ ⑦学习遇到困难时，你会抱怨父母没给你聪明的脑袋吗？ ⑧你能为父母分担忧愁吗？你知道父母最大的烦恼是什么吗？

⑨你会为父母做家务活，帮他们洗衣服、洗头吗？ ⑩你知道父母最喜欢的东西吗？(2)主持人汇总调查结果。

(3)班主任就此进行评论，对比父母的付出和学生的回报，引发学生深思。

第三环节 行动篇——回报亲情 1.感恩方法大奉献

同学们，我们可以为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情，这实在是内心有愧！感恩不待时，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。（学生发言）2.实施回报计划

学生分组讨论交流，并确定回报父母的最佳方案。小组交流后评出最实际最易于表达和回报父母的做法。3.心声传递：

在今天的班会课后，每位学生给自己的父母写一封信，表达自己的感谢之情，倾诉自己的心声，来一次真正的心的交流。

（二）结束部分

1、由班主任对主题班会进行总结讲话。

师（总结）：父母的爱像阳光、像春风、像雨露，孩子得到父母的爱，就如同一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露，在爱的天地里，同学们一天天长大；父母得到孩子的爱，生活的艰辛，工作的疲累就会化作一种无比的幸福。这次主题班会活动中，我们体会父母的辛劳；明白孝敬父母的道理；懂得用实际行动报答父母养育之恩。感情在情的沟通、爱的交融中建立起来。相信同学们今后能做一个孝顺的孩子，做到关心父母，体贴父母。“爱”的旋律将会在未来的日子奏响。主持人：从现在开始让我们拥抱亲情，感恩父母，关心父母，体贴父母。七年级（3）班主题班会活动到此结束。

2、主题班会在《感恩的心》的歌声中结束！

第二篇：《感恩父母 拥抱亲情》班会课总结

《感恩父母 拥抱亲情》主题班会课总结

2018年7月12日星期四下午3:00-5:00，***在****开展了《感恩父母 拥抱亲情》主题班会观摩活动。参加本次活动的人员有：五年级三班全体同学，邀请家长15人，本校工作室成员***、**和***三位老师。

由于现在的孩子大多被视为掌上明珠，孩子对于父母的付出并没有意识到，把父母亲的关心和爱视为理所当然，一切以自我为中心，不仅不知回报，而且还经常和父母顶嘴、争吵。针对这种情况召开了《感恩父母 拥抱亲情》主题班会。之前，让同学们开展丰富多彩的体验父母爱活动，有“护蛋体验”、“饲养小动物体验”、“阅读母爱”读书体验……通过活动，多角度地认识父母，体会父母的关爱，懂得要感激和报答父母的养育之恩。

本节班会课本着“学生、老师、家长三位一体”的教学理念，以“自主、合作、探究” 的教学方法，由师生和家长共同设计完成。本次活动目的：1.让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。2.让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。3.引导学生由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩，立志成才。

本次活动由三个篇章组成：第一篇章 走近父母心，以学生熟悉的古诗《游子吟》引入，以感人的父爱歌曲、震撼的母爱故事，轻轻触动孩子与家长的情感，拉开活动序幕；第二篇章 体验父母爱，通过通过亲子游戏、观察父母变化，观看生活组图，讲述亲子故事，充分体验父母的辛苦，勾起对生活的回忆，利用谈话、朗诵加深对亲情的认识，让孩子们慢慢进入角色，引发对父母平常点点滴滴的思考，为活动蓄势；第三篇章 回报父母情，有思想才有行动，通过前面几个环节的活动，让学生真正受到教育，激发学生理解父母、感恩父母的意识。在活动后以实际行动来表现。最后，班主任总结，让学生面对父母，真情倾诉，体现了教育的持续性，增强了教育功能。

班会课结束后，部分学生和家长围坐一起，就本次班会课的感受进行了探讨交流，大家踊跃发言，气氛热烈，活动取得了圆满成功。

第三篇：学校防震减灾及应急演练活动先进事迹(保康县寺坪镇中心学校)

先

进

事

迹

保康县寺坪镇中心学校

“学校安全工作无小事”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的 稳定和发展。近年来 , 我校在教育局的正确领导下，坚持以构建和谐校园、确保校园安全为目的，始终把安全工作放在学校工作的突出位置。从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境，取得了较显著的成绩。

一、加强组织领导，落实安全工作责任制

我校确定了安全工作的指导思想及总体目标： 以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。学校领导与各处室负责人、各处室负责人与教职工层层签订了《安全工作目标责任书》，加强了有关人员的安全工作责任心，真正使学校安全工作落到了实 处，杜绝了责任事故的发生。成立了安全工作领导小组，由校长挂帅，统一指挥、协调各处室部工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求；各处室部主任和各班班主任具体负责一线安全管理，明确分工和职责。坚持“谁主管、谁负责，谁检查、谁负责，谁验收、谁负责”的原则，将校园安全工作实绩与各处室、班级和职工的 先进评选等挂钩，这样，进一步增强了每一个干部教师职工的 安全意识，进一步调动干部教师职工重视安全工作的积极性，并增强了学生的安全意识，确保学生能全身心投入学习。

二、加强安全教育，提高安全意识

每学期都要对师生开展有关地震知识及逃生的常识教育，开展科普知识教育，每学期都要举办讲座、召开主题班会、观看有关地震、科普方面的影片、开展一次安全逃生演练等。通过安全教育培训，使得师生安全意识大大的提高了，掌握了一些逃生基本技能和科普知识。每学期我校都会举办一次安全疏散演练，既是告慰地震的死难同胞，更是要师生知道，生命是可贵的，要规避风险，珍爱生命。通过演练活动，让全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生灾害时，能有序、迅速的按演练的过程到达安全地带。提高师生遇到突发事件时的安全自救和互救能力，加强防震避险自救方法和技能的培训，掌握一定的避险自救知识和技能，在地震灾害真正来临之时，能够从容应对，用学到的安全防护知识，用“知识守护生命”，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，同时，提高同学们克服困难、战胜困难的勇气和意志，培养同学们团结、协作、助人为乐的思想品德。

总之，在各级领导的关心支持下，寺坪镇中心学校师生一直平平安安，取得了一定的成绩。今年5月，我们积极配合县应急办、地震局等在我校成功举办防震减灾演练及科普活动。今后我们将更加努力工作，加强安全防范，重视教育宣传和学校内部管理，为师生安全负责，为办群众满意的教育不懈努力。