第一篇：生命树 教案
大班美术欣赏：生命树
活动目标：
1、欣赏名画《生命树》艺术表现特点，感受画面中螺旋线、图案、色彩所传达的赋予生命树的寓意。
2、敢于表达自己的想法，尝试运用不同线条、图案创作独特的生命树。活动准备：
经验准备：欣赏过世界名画，有初步欣赏美术作品经验。
材料准备：图片、课件、牛皮纸、油性笔、塑料胶片、颜料、排笔、干树枝、各种装饰物、轻音乐。活动过程：
一、自由欣赏《生命树》，激发兴趣。
师：今天，老师让小朋友欣赏一幅世界名画，看看这幅作品给你什么感受？最吸引你的地方是什么?欣赏时也可以轻声和旁边小朋友交流，请吧。
二、利用静态课件，支持幼儿理解欣赏画面。
1、播放《生命树》全图
师：刚刚欣赏这幅作品，谁能告诉我你有什么感受？
你觉得什么地方。。？（根据幼儿讲述，用“放大”效果呈现）师：再看看，还有什么不一样的感受和新的发现？
小结：嗯，你们说得非常好，都有自己独特的感受。我要告诉你们哦，这是奥地利一位画家克里姆特的作品，叫《生命树》。
三、利用微课，理解《生命树》寓意
1、播放微课，理解生命树的生命力。
师：谁来说说，这幅作品为什么叫生命树？从哪些地方看出它很有生命力的？
师：画家用旋转的螺旋线表现了树的生命力，还用了不同的眼睛图案表现生命力。我们都变成生命树舞动起来吧。（播放背影音乐，幼儿舞动）
师：枝条动起来吧，可以怎么动？眼睛也动起来吧。我的枝条转啊转，眼睛眨呀眨。我们都是颗充满生命力的生命树。
师：说说看你喜欢用什么样线条创造你的生命树呢？（教师根据幼儿回答 利用白板现场画 波浪线树、曲线树）
2、播放课件，想象生命种子。
师：你还想设计什么图案的生命种子？
（教师根据幼儿回答 利用白板画在 原先波浪线树、曲线树上添加 生命种子）
教师小结：看来，生命树可以种不同形状、花纹的。。宝宝，就会长出波浪线的枝条，曲线的枝条还有螺旋线的枝条。
四、幼儿自由选择不同形式，创作独特的生命树。
1、提出创作要求
师：等下请小朋友自由选择一种创作形式作画。水粉组的小朋友要先套上袖套。手工组小朋友可以分工合作，先商量讨论谁做什么？请吧。
2、幼儿作画，教师巡回指导。
五、欣赏评价作品
1、幼儿自由欣赏评价
2、师幼共同欣赏评价
师：谁来介绍下，你认为最美，最吸引你的是哪幅？为什么？
3、自然结束
故事传说：从前，有一位至高无上的神灵。他的名字叫奥丁，创造了一颗生命树，他希望这颗树拥有巨大无比的生命力，生生不息，永不停止的成长。于是，他在树干里种了生命的种子，你们猜它是什么呢？对了，它就是会动的眼睛宝宝，它们都长的一样吗？都有什么图案呢？哦，眼睛宝宝有各种形状，有的大；有的小；有的还有花纹；眼睛宝宝越长越多。树枝也不停的生长，一圈圈向外延伸。枝条是用什么线条表示呢？恩，原来是螺旋线，表示不断生长，不断跳舞。奥丁还找了一只神鸭来守护生命树。从这以后，生命树上的眼睛每天眨呀眨，枝条也不断跳舞，不断生长出来，充满生命力。在阳光的照射下，生命树好像穿上一件金色服装，越来越美丽啦。
第二篇：自我管理生命树
生命树
一个目标：如何制定目标。
两个习惯：养成良好的生活习惯、学习习惯。
三 颗 心：
四个自己：
上进心、爱心、责任心。自信、自立、自尊、自控。
第三篇：生命之树
生命之树
生命之树生命需要绿色，绿色夹带着纯净，绿色的家园更是孕育着人们成长的土地，只有绿，绿的透彻，才能体现其存在的真正意义。环保刻不容缓。绿，并不只是一味通过植树使其在看似的数量上达到一定的水准。其实，更实在是怎样将这种绿一直留存下去。因此，我们需要秉持着先锋环保的态度来进行保护。
想必上海的苏州河的焕然一新必定是一次彻底的洗心换面。那从前又脏又臭的水质好比绿中的大片大片的深灰，顿时失去了绿色的光彩。而在生态中，无疑地展现着他的丑陋。通过先锋环保的坚定决心去整改其样貌之后，水质变清了，流动得是那么静谧。往后，当我每每经过那儿之时，都会为它的新样貌动容，这才是生命之树真正的意义。
还记得从前抬头不见蓝天，是我的心情也暗沉了下来，空气中许多悬浮的细小颗粒不经意间也一并干扰着你。即使再鲜艳的花朵，在碧绿的树叶，青绿的草坪，也会少了几分应有的姿色，也就是因为这样，之后的净化空气，减少污染的措施一一落实，快节奏的生活，舒缓的身子，仰天，是天蓝色的布景，还漂浮着棉花般柔软的白云，心为之一怔，用两手比出一个方块映衬到天空，宛如那些艺术家为记录此刻湛蓝的天空而拍下的风景。于是，我心豁然开朗，扫荡的不仅是一天的忙碌所带来的沉闷，清楚地更是那少见的持续蓝天与次次期待却又落空的阴霾心情，树的绿叶，那几步台阶，或是移步换景眺望远处的房子，也犹如城堡般，因为有弥足珍贵的蓝，又有那些勃勃生机的绿，一切都像注入新鲜生命般涌动着鲜活的血液。生命之树，也在那一刻重新更新了自己，环保的一段落也得到众生命的肯定，也让我找到了绿色和生命的许许多多的共同之处，使他们紧密相连，互相依存。
家园，是我们赖以生存的地方，那句耳熟能详的标语“保护环境，刻不容缓”也的确体现出了警示人们应时刻环保的理念。作为国家的新鲜血液，更是应在环保的基础上，更全面地落实“先锋”二字，也因此，生命之树也将被一如既往地生存下去。尽管有些枯黄的树叶无法在唤出它本来的样貌，可仍然通过让生命之树长出更多的绿叶来填充那些已经枯黄的颜色。
绿色家园，生命之树，环保先锋在继续。
上海松江区上海市松江二中（集团）初级中学初一:杨诗颖
第四篇：生命之树
生命之树
生命是一颗绿色的大树，每一片新叶都弹奏着快乐的音符，粗壮的树干支撑起季节的天空，岁月记录了成长的脚步，我们是骄傲的电力人员，忠诚与自己热爱的事业，更加真爱我们自己生命，财富可以创造，生命不能重来，是我们永远谨记的座铭。
生命是颗绿色的大树，有时却十分脆弱。屡次发生的三违现象，种种不安全隐患的存在。当事故飓风一且袭来，生命这颗大树就会被摧毁，甚至走上死之归宿，我们不要这样的惨剧，劳动保护是我们防身武器，规章制度是我们的操作标准，零事故是我们追求的高目标，我们互相帮助，互相监督，生命之树一定会枝繁叶茂。根深蒂固。
我们是骄傲的电力人员，我们脚踏实地，我们团结进取，让光明黑暗的角落，点燃曾经璀璨的星空，让电能温暖寒冷的冬日，燃烧奉献着的激情，我们电力人员会如既往的在平凡的岗位上。
微笑着前行
生命是颗绿色的大树，每一片新叶都弹奏着快乐的音符，坚固的安全的安全防护带已经筑起。
就让我们的生命尽情的享受生活的春风，阳光和雨露，最后提醒山东明瑞化工集团有限公司的所有人员，珍惜生命。从小事做起。起到防患于未然。
放电车间王振兴
第五篇：生命之树常绿
生命之树常绿
现年87岁、和硕县政协原副主席、离休老干部韩文明同志，出生于甘肃省卓尼县柳林镇官落村一户贫寒的农民家庭。他1949年8月参加革命，同年随王震将军进疆。1950年5月加入中国共产党。1950年2月作为军代表被组织上分配到和静县工作。1954年12月转业和静县工作。1956年4月调和硕县工作，至1984年1月光荣离休。韩老离休不离党，他仍然对党，对人民无限忠诚的坚定信念，继续为和硕的稳定发展献计献策，发挥余热。先后受到自治区、自治州、县的荣誉奖励和物质奖励十几次。1985年10月特授自治区党政荣誉证书和金星奖章一枚，1992年9月和硕县老龄委员会和教育下一代委员会奖给“老骥伏枥、功德长存”横幅金匾一块。1990年4月，和静县委、县人民政府授予他“人民功臣”的金字横匾，中共和硕县委自1996年以来连续5年授予他“优秀共产党员”的光荣称号。
沤心沥血 勤政为民
韩文明在他的《我的平生》一文中引用了奥斯特洛夫斯基这样一段话“‘生命属于我们只有一次。一个人的生命是应该这样度过的：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻……’。我参加革命50多年，走到哪里就要在哪里开花结果，对党对人民做出有益的贡献，这就是我加入共产党的梦境……”。
他是这样说的，也是这样做的。他在西地乡（今清水河农场）、红旗公社任书记时，下村总是自带干粮，渴了就喝渠里的水，从来不打扰群众，生怕给群众添麻烦。
1956年9月至1957年8月任和硕县二区区委副书记时，深入各社，用党的方针政策、毛泽东思想教育群众，发展生产，巩固农业，加强对党团员的教育，树立共产主义理想信念。1957年9月至1958年9月在西地乡任党支部书记时，西地乡只有120户人家，210口人，其中30%的居民住的是草棚、地窖，百姓生活十分困难。耕地只有3000亩，干旱缺水。生产资料只有木犁35架，木轱簏车20辆。面对百姓的困苦，韩文明同志心里十分难过，暗下决心一定要改变穷困的面貌。他紧密团结各族干部、群众，带领大家不分昼夜大干苦干，大搞农田基本建设，砍倒大小榆树3500株，开荒、修田间干道，规划防风林带，植树5960棵，平整土地3200亩，修防渗渠道
1958年10月到1972年3月，他任和硕县红旗公社（今塔哈其、曲惠、西地）党委书记、贫协主席、民兵教导员。那时人民公社刚刚成立，各族群众1999人，劳动力只有671人，耕地5000亩，牛232头，马238匹，双铧犁29架，单轮木犁27架，铁车32辆，木车37辆，牲畜6474头。而曲惠、塔哈其、西地三队的土地都是沿戈壁一带的冲沙地区，土地不平，十年九旱，生产工具十分落后。粮食亩产只有100至120斤，打场脱粒用牛踏，骑马撒种。百分之七十的农户居住面积不足
为了彻底改变贫困面貌，首先要解决水的问题，于是韩文明就带领乡领导和水利干部调查研究，踏遍了曲惠沟、克日古提沟、博斯腾湖的山山水水。由于当时没有科学的依据，他就自己想办法，采取查看榆树年轮宽窄规律的方法，为挖泉眼、修防渗渠道取得第一手资料，他充分发动群众大搞农田基本建设，开荒造田、植树造林、开挖渠道、兴修水利。他日夜操劳，三过家门而不入，带领广大群众艰苦创业。经过8年苦战，规划条田210块，修防渗渠
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