篮球社团训练教案

第一篇：篮球社团训练教案

篮球社团训练教案

一、教材内容

篮球：运球，双手胸前传、接球，急停跳投、三步上篮。

二、教材分析

篮球运动是由跑、跳、投等动作组成，是在快速、激烈、对抗的情况下通过传递、抛接、运拍，最终把球送入固定篮圈的一项综合性的体育运动，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点，篮球赛攻防频繁，技术动作多样，使之富有吸引力深受广大中学生喜爱。通过篮球运动，可以发展学生跑、跳、投等基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。是一项有很高锻炼价值的运动项目。

本课教学内容是篮球运动中的运球、双手胸前传、接球、急停跳投、三步上篮。运球和双手胸前传接球是篮球运动中最主要的基本技术，是全队进攻的重要手段，起着组织全队相互配合的重要桥梁作用，是高中篮球教学重要组成部分，是更好地学习各种技术和战术的基础，传接球技术好坏直接影响到集体力量的发挥和战术的配合的质量，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术，学习篮球行进间急停急起运球,投篮以及教学比赛,进一步提高学生篮球基本技战术水平。这一教材在小学和初中的《体育与保健》中就已经介绍学习，所以学生对此教学内容都有不同程度的了解和掌握。本课是初中体育课中学习篮球运动的第一节课，起着承上启下的作用，运球、传接球技术的基本方法并不复杂，但要做到准确、熟练、隐蔽、快速，同时要迅速转换衔接其它技术动作，就比较困难。因此，本课着重要解决在各种情况下学生控制并支配球的能力，巩固提高运球、双手胸前传接球技术同时加强准确性、熟练性，以及提高投篮的技术水平，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。

三、学情分析

本次课的授课对象为广东省韶关市新丰第二中学篮球训练班的学生。学生大多来自农村，体育的运动技能虽然有差异，但学生总体身体素质都比较好，组织纪律性和集体荣誉感很强，有比较强的思维能力、创造能力，善于学习，加上高中学生有较强的创造能力和自学能力，本课采用了讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法，以及各种新颖的练习方法。循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标。

四、教学目标的确定

1、认知目标：进一步建立运球，双手胸前传接球，跳投和上篮动作概念。

2、技能目标：巩固提高运球、传接球技术动作，对球的控制能力、支配能 力，发展灵敏、速度耐力等身体素质，以及投篮与上篮的技巧。

3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

五、本课的重、难点确定

重点：运球--准确的手型及按拍球的部位、力量。

双手胸前传接球--准确的手型及传接球的准确性快速能力。

急停投篮、三步上篮--准确的投篮姿势及投篮方法

难点：运球--上下肢协调配合和手对球的控制掌握能力。

双手胸前传接球--上下肢协调配合和手对球的控制支配能力。

急停跳投、三步上篮--上下肢体的协调配合和手对球的控制支配能力

六、教学策略

本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力达到教学目标。

全课的组织结构不拘泥于过分的统一规整，而以服务练习与教学为目标，力求合理、紧凑、流畅、新颖。

全课教学的内容及手段，用循序渐进、分解和组合的方式进行教学，同时创设情景教育、乡土教育，既引起学生学习兴趣，又陶冶了学生情操。

七、教学过程

(一)开始部分

1、体育委员整队,报告出勤情况。

2、师生问好。

3、教师宣布本次课内容:篮球、素质。

(二)准备部分

1、准备运动

进行准备运动的一个重要目的是预防运动过程中可能发生的运动损伤，包括肌肉损伤，肌腱损伤以及关节损伤等等，也使学生更好地进入学习的状态。

2、配乐游戏

为了使学生注意力集中，精神振奋，同时达到热身效果，把学生氛围若干组进行上篮比赛的游戏(也可采用其他游戏)，提高兴趣，同时培养学生情操。

3、熟悉球性

教师先进行各种方法练习和讲解，然后学生自由模仿创新练习。组织形式为散点。学生通过各种练习，培养学生的球感和对球的兴趣，改善手对球的控制和掌握能力，进一步热身，同时活跃课堂气氛，为基本部分做充分的准备。(也可改为带球跑步练习)

(三)基本部分

1、运球：高低交替运球，两手交替运球，体前变向运球，急停急起运球等原地和行进间的运球练习。

为了进一步建立运球的动作概念，使学生在运球过程中护好球，眼视前方把球控制好，采用了学生散点看教师示范模仿练习，同时教师发现问题及时解决问题，特别是身体的姿势、手型、手法和球的运行要准确。着重解决手对球的按拍力量、方向、掌握。上下肢协调配合和眼视前方，同时给学生一定的时间自主创新，提高学生的学习兴趣，进一步提高控制球和支配球的能力。

2、抢运球：要求：先进行一对一的“抢运球”对抗练习，然后进行分组“抢运球”对抗练习。为了使运球技术有一定的升华，特意安排这一练习，这一练习旨在加强学生对球的控制和支配能力，发展个性，培养学生竞争意识和创新能力，同时对学生的表现及时进行鼓励表扬，为下部分教学打下坚实的基础。

3、原地两人一组双手胸前传接球

要求：前臂发力前伸，手腕急速向外翻转，肩、肘、腕关节放松，全身协调

4、原地两人一组运球双手胸前传接球

要求：运、传、接运用协调，且要迅速转换衔接。3、4的练习主要为了进一步建立双手胸前传接球动作概念，掌握传接球的手法、上下肢协调配合，加强运球和传接球的衔接。

5、四人一球一组，行进间运球后传球、接球后运球

要求：运球和传球，接球和运球要相互衔接好、顺，逆方向都要练习。目的是利用运球和传接球动作有机紧密衔接，快而连贯，更进一步提高传接球和支配球的能力，使学生全面发展身体素质和技术水平。

6、三人传接球，一人抢断球

目的是培养良好的观察能力，进攻意识和协作配合能力，善于隐藏自己的传球意图，以及运球假动作新式单个战术行动与提高传接球技术相结合。要求：无球队员跑动、接应要积极，防守队员要密切注意传球队员的行动，抢断、封堵要积极。

7、投篮练习

动作要领:投篮时双脚用力蹬地跳起,眼睛瞄准篮,抬肘伸臂,翻拨指球出手。

注意事项:前臂与手腕要控制好处手力量。

教学关键:向上举球和起跳动作协调一致。

8、三步上篮

动作要领要求球员持球时分别迈开2步,在第3步起跳的同时出手上篮或者投篮 三步上篮的动作要领可用“一大、二小、三跳”六个字进行概括，既简明扼要，又便于记忆。

注意事项：高手上篮是指在球出手的瞬间，手腕高于肩部;而低手上篮则是指球出手的瞬间，手腕低于肩部以下

具体的教学方法:

(1)教师先进行示范并讲解动作要领。

(2)学生分两边看示范听讲课。

(3)学生练习。

(4)教师认真观察学生动作并及时纠正错误。

(5)请个别学生示范,教师进行讲评。

(四)、教学比赛

组织教法:学生分成人数相等的小组进行半场教学比赛,由学生担任裁判,裁 判可轮流担任。教学比赛结束后,教师进行讲评。

(五)、结束部分

1、放松练习

2、老师小结本次课情况。

3、教师宣布下一次课内容、地点。

4、安排值日生还器材。

5、师生再见。

八、场地、器材

1、场地：篮球场一片;

2、篮球X只，球筐4只

九、预计教学效果

预计平均心率为：130--135次/分，最高心率为180次/分，出现在第二十、三十五分钟

运动密度约为55%，运动负荷为中等稍上。

十、注意点

(1)以上基本部分的八个教学内容，每节课教两个内容，一般按上面的顺序来教，也可以根据教练的方法进行适度的改变。注意对前一节课的复习。

(2)为了预防发生意外，一般不允许学生左一些高难度的动作，要保护学生的安全。

(3)如果遇到下雨的情况，可以组织学生到室内观看篮球的视频，或者玩其他的一些游戏。

(4)应该选出一位临时的体育委员，以便进行整队、报告出勤的情况和器材、篮球的借用。

第二篇：篮球社团训练计划

2012-2013学篮球社团训练计划

目的意义：

为了推动“全国亿万青少年学生阳光体育运动”的深入发展，促进体育传统项目学校的发展，通过组建学校篮球社团，开展篮球基本技术、基本技能的训练，培养中学生对篮球运动的兴趣和爱好，进一步增强学生体质。

本社团活动以篮球的基本技术、基本技能为主，融技术、技能与趣味性、竞技性于一体，有助于宣传奥林匹克精神，培养学生的团队意识，提高广大学生对篮球运动的兴趣，丰富广大学生的体育文化生活，增强体质。

活动对象：

本校部分学生。

活动时间：

周三课外活动时间，利用体育课及体育煅课时间。

活动内容：

九月份：1：球感练习；原地运球练习（右手）

2：球感练习；原地运球练习（右手）

3：球感练习；原地运球练习（左手）

4：球感练习；原地运球练习（左右）

十月份：1：球感练习；原地运球练习（体前）；行进间运球练习（直线）2：球感练习；原地运球练习（体前）；行进间运球练习（直线）

3：球感练习；原地运球练习（体前）；行进间运球练习（曲线）

4：球感练习；原地运球练习（体前）；行进间运球练习（曲线）

十一月份：

1：球感练习；复习原地运球练习；行进间运球练习（绕杆）；原地投篮

2：球感练习；复习原地运球练习；行进间运球练习（绕杆）； 原地投篮

3：球感练习；复习原地运球练习；行进间运球练习（绕杆）； 原地投篮；教学比赛

4：球感练习；复习原地运球练习；行进间运球练习（绕杆）； 原地投篮；教学比赛

十二月份：

1：球感练习；复习原地运球练习；复习行进间运球练习（绕杆）； 复习原地投篮；三步上篮；

2：球感练习；复习原地运球练习；复习行进间运球练习（绕杆）； 复习原地投篮；三步上篮；

3：球感练习；复习原地运球练习；复习行进间运球练习（绕杆）； 复习原地投篮；三步上篮；教学比赛

4：球感练习；复习原地运球练习；复习行进间运球练习（绕杆）； 复习原地投篮；三步上篮；教学比赛

一月份：

1：学习简单的篮球战术；教学比赛

2：体能训练。

第三篇：篮球训练教案

飞翔体育篮球训练教案

一、准备活动（20分钟）例如：

1、慢跑；

2、贴人游戏；

3、半场追逐；

4、关节操；

5、拉伸；

6、行进间拉伸。

二、基础练习

例如：

1、基础脚步；

2、原地持球、运球、传球；

3、行进间运球、传球；

4、投篮。

三、休息（5分钟）

四、分组练习（30分钟）

例如：基础班：持球三步篮

运球三步篮

提高班：半场1vs1攻防

持球突破上篮

运球突破变向上篮

五、比赛（25分钟）例如：半场3vs3 4vs4 全场3vs3 5vs5

第四篇：篮球社团

男子篮球社团期末总结

本学期我主要是负责社团篮球的训练。本学期同学报名参加篮球校本课程非常踊跃，表现出了很高的积极性。

本学期我根据男同学的身体特点安排了以掌握基本篮球技术为主的教学内容。本学期前半段时间，主要是让学生学习运球和运球跑三步篮等的基本技术动作，使同学们有更好的基础，培养他们对篮球运动的兴趣。我没有按部就班的让社员一遍一遍的重复练习，而是在讲授完基本动作要领，让给同学们积极的参加活动，因为大学生已经篮球有一定的认识，对篮球技术也基本成型。

在掌握了基本的运球及跑篮技术之后，我又进一步提高了教学难度，由一个人的活动变为两个人互相配合才能完成的练习——原地传球及行进间传球。让他们了解队友的习惯和方式，让他们找到默契，他们个人活动能力都很强，但是需要两个人或是多个人配合进行活动时，他们又表现得明显不如一个人。所以通过让社员学习两个人或是多个人的传球技术，就是培养社员的合作精神。一个人的力量是微不足道的，一个要想在社会取得成功和成就，就需要与人合作，需要得到他人的帮助，孤军奋战，难成大业；现代社会竞争日趋激励，努力培养竞争意识和能力有助于同学们走出学校，走向社会能很好的适应社会。

在本学期的后半时间里，我主要是组织学生进行三对三或是五对五的比赛，让学生将本学期所学的篮球基本技术运用到实践中。在实践中找到不足，并提高自己。打起比赛来他们的积极性及作风非常出色。

虽然比赛中还存在着很多走步的现象；虽然他们很长时间也投不进去一个球；虽然他们没有什么娴熟的配合，但是他们战胜了自己，他们在进步，他们体验到了篮球带给自己的快乐。

在本学期篮球比赛中虽然成绩不是很理想，但是我们团队精神已经建立，相信我们以后会走得很远。

回顾一个学期校本社团的教学，有收获、也有不足，我将不断努力学习、总结、提高，争取在新的学期里使我们社团更上一层楼。

2010年6月

绥

化

学

院

艺术设计学院 2009—2010第二学期 篮球社团工作总结

负责人：钟玉洁

刘

坤

陈耀兴 夏川川

第五篇：篮球社团

潞城市职业高中 学生社团活动策划方案

策划时间：2017年9月 策划人：王金保

一、学生社团成立意义

学生社团成立以创建和谐校园，繁荣校园文化、服务学生成长成才，重视学生内在潜力的挖掘和综合性素质的塑造为目的，团结和引导广大师生开展各种积极而健康的社团活动及训练，能促进学生综合素质的全面提升，更有利于中等职业类学校学生，在适应社会能力方面达到锻炼，丰富其课余生活，营造良好的学习氛围，推进校园文化生活的健康发展，为了培养学生的健康体魄，使我校篮球爱好者队伍不断壮大。我校篮球社在校团委领导下、在体育组的配合下，积极响应学校对社团成立的号召，决定在本学期招收一批有实力的会员。为了保证我校篮球社图的健康发展，同事不断有新鲜的血液的注入，不断补充的后备力量，能更有效地开展篮球社工作，同时，也是响应国家提出的素质教育，全面提高学生的运动能力。本社将在11月进行招新，欲借此达到以下效果： 1.宣传篮球社核心文化与活动，让广大篮球爱好者认识、了解我们社团。2.吸纳一些有运动天赋、有能力的同学到我们社团，为我们社团的发展注入新的活力。同时也给大家提供一个展现自己的舞台，让大家能够尽情展示自己的个人能力与意识，从而达到“物尽其用，人尽其才”，以承担起办好第一届潞城市职业高中篮球社团的重任。3.为有篮球兴趣的同学创造机会，提供锻炼的平台，在社团活动中学习，提高自己的运动能力 4.培养和壮大篮球队，加强个人的团队精神。

5、丰富同学们的课余文化生活。

二、篮球社团的基本概要

我校学生篮球活动从每年的班级篮球比赛到成立篮球社团，经过多年校园篮球比赛活动，我们的学生队员在思想作风、基本技能和身体素质等方面都有不同程度上的进步，大家的活动热情也很高。本学期篮球社团又开展了篮球比赛。一方面社团指导老师能够引导社员进行活动，在社员遇到困难时能够耐心开导，使社员能够投入到活动中；另一方面指导师紧密结合社员的篮球基本功开展小组内或者组与组之间的比赛。学生通过比赛对篮球的理解更深刻，对篮球的兴趣更高了。从刚开始不知道篮球的基本技术，基本规则等等。到现在通过老师的细心指导，多数同学都能开始自觉运用篮球来锻炼身体，提高了自身的耐力，协调等能力。在社团成员的齐心协力,各小组的比赛也开展得有声有色,三个组练习密切,真正地把篮球和我们的兴趣互相联系起来，丰富了我们的校园生活，提高了我们的凝聚力。社员们分工合作，氛围融洽，相互之间的协作意识得到加强。我们篮球社团在接下来的时间里进一步努力，为社团的活动添砖加瓦，展现出新的风采。

篮球社团工作机构 社长：宋 泽

副社长：

顾问： 负责人：

三、招新细则

（一）招新对象

我校全体师生，高

一、高二学生为主。

（二）招新要求

1、承认篮球社章程，自觉遵守篮球社各项规章制度。

2、思想品德好，耐心细心，责任心强，肯吃苦耐劳，对篮球有不可磨灭的兴趣。

3、有一定的自我管理意识，有组织能力。

4、具有良好团队合作精神，严禁依靠个人能力打个人篮球

综合以上为保持协会的发展势头，保持协会各项活动承办能力指标的优势，招收有实力、有能力、有特长的新会员势在必行。此次活动进行前期必须做好一切宣传方面的工作，并对协会各项职务仔细进行考察，纳新后一段时间内将改组现有组织结构，每一职务都将有会员竞争上岗，进而对协会整体进行整顿。在纳新期间，所有参与人员都应该尽力为社团工作，力保“招新”工作顺利开展。

（三）招新人数

篮球社根据自身实际情况自由把握，在招新活动进行前将初步计划招收人数上报社长及经理。

（四）招新形式

在招新时间内，申请人将个人简历及申请表交到指定地点进行登记报名。初步筛选之后，由各部门分别进行面试及比赛，合格后社长批准方可成为艺术与传媒学院篮球社一员。招新的时候挑社团口才比较好的人去坐台，设计一面篮球社的旗帜，树在招新摊位附近。招新时注意人流量，要知道人都是有好奇心的，喜欢看人多的地方有什么新奇的事，所以你得安排一些工作人员，在你们招新点人流量不多的时候聚集起来，吸引新生过来观看，再让口才好的人给他们介绍。招新人员的选择应该选择女性或者相貌端正的男性，这样对篮球社招新起到一些积极的作用。招新应该会有场地给你安排表演的，安排一些人在那边表演一些篮球技巧，吸引新生。

（五）招新时间及地点 时间：预计9月中旬 地点：教学区橡胶篮球场内

四、本次活动具体方案

招新流程

活动先期准备 为保持协会强劲的发展势头，保持协会各项活动承办能力指标的优势，招收有实力、有能力、有特长的新会员势在必行。此次活动进行前期必须做好一切宣传方面的工作，并对协会各项职务进行仔细考察，纳新后一段时间内将改组现有组织结构，每一职务都将由会员竞争上岗，进而对协会整体进行整顿。在纳新其间,所有参与人员都应该尽力为社团工作，力保“招新”工作顺利开展。

（一）前期宣传

1、具体流程（1）宣传部利用海报的形式告知院篮球社招新的信息。

（2）各部门在一食堂主干道摆摊散发招新表时，向新生作出口头宣传。（3）将招新信息在我学校贴吧上公布。

2、要求

（1）海报内容新颖，形式多样化。主要明确主题，吸引行人眼球。（2）宣传海报在多个地点张贴，安排人员在宿舍楼、教学楼、学生食堂、宣传橱窗等多个地点的消息栏张贴海报进行前期宣传。

（3在广播室安排相应时间，特别是中午12点到12：30点，以及下午17：30点到18：00点进行一定数量的必要宣传。

（4）在贴吧上发布招新信息时，不仅要发布具体的时间安排，还应有社团平时的各项活动，借此吊起同学们胃口，制作噱头。

3、时间 预计9月中旬

4、其他可行性措施

如果情况允许（例如社员在军训期间可以进入学生宿舍楼），篮球社成员可以走访新生宿舍，对新生所提出的疑问给予解答，同时能够和新生进一步交流，沟通，让新生积极参与到学生会的活动中来，对招新活动进行进一步地宣传。

(二)报名面试阶段

1、具体流程 报名部分（1）9月某天（具体时间待定）早上由经理统一安排篮球社人员搬运一定数量的桌椅到教学区橡胶篮球场内，搬运之前统计好桌椅的数目。

（2）由负责人统计好前来咨询报名同学的人数，为他们安排一场篮球社内部人员的5v5全场篮球赛。

（3）篮球社设立特约咨询处，感兴趣的同学可以在咨询处就自己关心的一些问题进行了解，篮球社人员会就提出的问题给予解答。

（4）9月某日（具体时间待定），招新工作正式开始。

（5）工作开始后，篮球社人员会对于应聘者关心的问题给予耐心细致的解答。

（6）应聘者可以在各部门人员处领取招新表，认真填写并及时上交，根据上交时间，通知应聘者在不同时间段前往教学区橡胶篮球场内进行面试（具体面试安排在下一部分）。

（7）下午等到招新工作结束，由经理负责，篮球社人员将桌椅搬回，放置指定地点，最后统计数目，检查是否齐全。

以下几点是对报名阶段工作的要求：

（8）各个部门负责看管好分发给各自部门的桌椅，晚上根据安排，按时上交，如有缺损，及时上报篮球社。

（9）各个部门安排好值班人员名单，保证招新处有值班人员。

（10）篮球社宣传人员要提前做好此次活动的海报，海报内容应包括篮球社的特色、理念、历史等，加强应聘者对篮球社了解。另外可以在海报上加贴以前比赛及活动的合影照片等，更加方便大家了解篮球社。

（11）提前备好两箱矿泉水用来解决工作人员的饮水等服务的工作，维持好招新现场的秩序。（12）如果遇到突发事件或者特殊情况，及时向社长报告。

（13）刊版制作（要求：节约不失特色）刊版由社团简介、篮球宗旨、篮协特色、篮协图片展览等等各具特色、富有创新的内容组成，让新同学通过展板便可对我校篮球社团有个很好的了解。

（14）横幅制作 活动期间，为了更好的引起同学们的注意，社团计划制作一条具有篮球社风格的横幅。

（15）新会员入会 这是一个比较繁琐的过程，我们将根据会员的报名建立会员档案以及会员特长档案。内容将比以往更详细、具体、清楚，对每个会员的特长做到了如指掌，以便于以后开展活动，具体安排如下： 社团纳新活动详细分工： A、刊版（包括台展板、桌椅及活动地点的布置）负责人：宣传部 B、资料保管、分发宣传品（各用品在领取、交换时均要登记）负责人：社联办公室 C、登记会员及档案建立 负责人：学习部 D、会费收缴：后勤部负责 全体成员协助 E、现场秩序的维持 负责人：体育部

三、面试部分

（1）某日（具体时间待定），由经理负责安排面试所用场地，准备下午篮球社的面试。

（2）面试工作具体安排，由副社长安排面试日期，面试时间是下午1：30—5：30（3）面试内容

1、简单自我介绍（不超过两分钟）。

2、应聘者回答评委的几个简单问题。

3、对应聘者篮球基本功进行检测，如运球、传球等等。

4、对应聘者组织进行3v3的半场篮球比赛

5、对应聘者进行投篮训练，社团人员记录每人的投篮数与命中数（4）面试成功的同学向社团上交10元的社费后即可成为正式的艺术与传媒学院篮球社的一员

（5）如果遇到突发事件和特殊情况，及时向院篮球社长报告进行安排解决。

2、时间

9月中旬（具体由社长拟定）

四、审核确定人员名单

1、艺术与传媒学院篮球社人员，根据面试结果以及招收人数等信息和要求，将社团入选人名单，上报篮球社社长。

2、由篮球社社长同意并将名单转交经理进行登记。

3、公布篮球社正式成员名单。（宣传部负责出海报）。

五、附录：

篮球运动是以投篮、上篮和扣篮为中心的对抗性体育运动之一。要是想学好打篮球，首先要使学生建立起篮球运动的基本技能概念，发展学生灵敏协调等身体素质，培养学生勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。

指导思想： 为全面推进素质教育，增进学生健康，丰富学生业余活动，促进学生全面发展，培养学生勇敢顽强，团结协作的精神；培养篮球兴趣，提高篮球技术水平。人员组成：（条件）

1、热爱篮球运动，具有一定的篮球技术基础；

2、身体健康，有较强的意志品质；

3、思想健康，能遵守校纪校规；

4、学习态度端正。

活动目标： 我校篮球传统专项训练，坚持每天早、晚坚持进行训练，这是时间上的保证。内容上也应丰富多彩，并制定详细计划按照实施。选拔队员要从思想、身体、技术方面综合考量,在训练工作中也应强调身体训练,并具备技术、战术和心理素质等

活动安排 学期前半段时间，主要是让学生学习运球和运球跑三步篮的技术动作，使学生对篮球有个初步的了解，培养他们对篮球运动的兴趣。在掌握了基本的运球及跑篮技术之后，我又进一步提高了教学难度，由一个人的活动变为两个人互相配合才能完成的练习——原地传球及行进间传球，培养学生的合作精神。在本学期的后半时间里，我主要是组织学生进行三对三或是五对五的教学比赛，让学生将本学期所学的篮球基本技术运用到实践中。在实践中找到不足，并提高自己，使他们体验到了篮球带给自己的快乐。

社团宗旨： 增强学生体质，提高我院篮球竞技水平。激发社员研究篮球运动的兴趣。增进本社团与全省各大专院校相关社团之联谊，同时为学院作宣传。

服务范围： 面向全院学生、组织全院性与篮球竞技运动相接触的项目,并组织开展各种专业、非专业的篮球比赛。通过比赛为院男、女篮球队选拔和输送人才。不定期举行活动锻炼和培养广大同学的篮球竞技水平。定期开展裁判和记录员的培训工作。协助院体委开展各种篮球比赛。按时开展一年一度篮球系部联赛。

领导机构编制： 主要由社员大会、社长、秘书长组成。社员应了解入社资格、应尽义务、权利及退出要求。亲爱的学弟、学妹们希望你们加入到我们其中。