第一篇：与朱元思书练习题及答案
与朱元思书练习题及答案
导语：该文既用人的感受反衬出山水之美，也抒发了对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦，含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。
1、解释下面加点词的含义。
①任意东西()
②从流飘荡()
③天山共色()
④争高直指()
2、下列加点词，意义相同的一项是()
A、一百许里 杂然相许
B、猿则百叫无绝 天下独绝
C、疏条交映，有时见日 见余，大喜曰
D、在昼犹昏 神龟虽寿，犹有竟时
3、翻译下列句子。①负
势
竞
上，互
相
轩
邈
。____________________________ ②经纶世务者，窥谷忘反。____________________________
4、请分别用两个字概括富春江山“奇”水“异”的特点。
山“奇”水“异”______________
5、下面表述不正确的一项是()
A、文章首段以“奇山异水，天下独绝”八字总领全篇，结构上纲举目张，脉络分明。
B、通过写景，作者表达出对功名利禄的鄙弃，对官场政务厌恶的情感。
C、本文句式整齐，音韵和谐，读来朗朗上口，节奏感鲜明、强烈。
D、该文与《答谢中书书》，可谓一去一往，一唱一和，都是书札中的精品，亦是写景文的佳作，共同表达出与知音共赏美景，传情达意的高雅志趣。
1、①任凭，听凭;②随着(跟随);③同样，一样;④向上
2、C
3、①(那些山)凭依(高峻的)地势竞相向上，(好像在)相互(争着)往高处和远处延伸。
②(那些)治理社会事务的人，看到(这些优美的)山谷(也会)流连忘返。
4、高、险(峻);清、急
5、D
第二篇：《与朱元思书》练习题及答案
《与朱元思书》练习题
一、给下列加线的词注音
水皆缥碧（）急湍甚箭（）泠泠作响（）鸢飞戾天（）
经纶世务（）互相轩邈（）横柯上蔽（）
二、解释下列加线的词。
1．从流飘荡（）2．猛浪若奔（）3．互相轩邈（）4．经纶世务者（）5．皆生寒树（）
6、蝉则千转不穷（）
7、窥谷忘反（）三．解释下列多义词。1.绝：天下独绝
猿则百叫无绝 2.上：负势竞上
横柯上蔽 3.直：直视无碍
争高直指
四、按要求写出句子。
1、写登舟纵目总体感受的句子是：
2、写江上放舟自由情态的句子是：
3、概括赞叹富春江景的句子是：
4、写富春江水清澈的句子是：
5、写江流气势磅礴的句子是：
6、写听觉感受的句子是：
7、赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的句子是：
五、简答题
1．本文第一段的作用是什么？从哪一句可以看出其下文即将描述的内容？
2、第二段第三句使用了什么修辞手法？描写了富春江水的什么特点？
3．第三段“鸢飞戾天者------窥谷忘反”一句表达了作者什么样的思想情绪？ 《与朱元思书》参考答案：
一、piǎo tuān líng líng yuān lì lún xuān kē。
二、1、顺、随。
2、飞奔的马。
3、高，远。
4、筹划，治理。
5、使人看了感到有寒冷之意的树。
6、转通“啭”鸟叫声。
7、通“返”，返回。
三、1、极、停
2、向上、上边
3、一直、笔直
四、1、风烟俱净，天山共色。
2、从流漂荡，任意东西。
3、奇山异水，天下独绝。
4、水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。
5、急湍甚箭，猛浪苦奔。
6、泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫不绝。
7、负势竟上，互相轩邈。
五、1．总起 奇山异水。2．使用了夸张、对偶和比喻的修辞手法，描写了水流湍急的特点。3．淡泊名利、避世归隐
第三篇：《与朱元思书》练习题及答案
《与朱元思书》复习题
一、填空
1、《与朱元思书》选自《艺文类聚》，作者吴均，字书庠。南朝时梁著名文学家，其诗文清拔有古气，被称为吴均体。本文题目中的“书”是信函，是古代一种文体。
2、从题目上看，本文体裁是书信；从句式上看是骈文；从内容上看，更是一篇山水游记。
3、文章在写景上有详有略，全文详写山，略写水。写水部分详写静态，略写动态。写山部分详写动态，略写静态，这样既突出了景物的主要特征，又显得详略适宜，轻重有度。
4、根据原文语句填空。
①总写自富阳到桐庐山水之美的句子是奇山异水，天下独绝。
②交代人在富春江沿岸的美好环境中的感受的句子是鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事务者，窥谷忘反。
③从听觉方面描写山中泉喧鸟鸣情景的句子是泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
④描写富春江沿岸全貌的句子是风烟俱净，天山共色。
⑤文章中直接表达对富春江及沿岸景色的无限赞美之情的句子是奇山异水，天下独绝。
⑥柳宗元的《小石潭记》中有句写道“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。”《与朱元思书》中与其写作手法相似的句子是游鱼细石，直视无碍。
⑦第一段中可作为全文纲领的句子是奇山异水，天下独绝。
5、指出下列句中加点字词的古今异义。
①一百许里
许：古义是附在整数词之后，表示约数。金义是或许，赞许。
②猛浪若奔
奔：古义是指飞奔的马；今义是奔跑，飞奔。
6、一词多义
①奇山异水，天下独绝
绝：绝美，绝妙。
猿则百叫无绝
绝：断、停
②负势竞上
上：向上。
横柯上蔽
上;在上边。
7、解释下列加点字词的意思。
（1）．词类活用【湍】急流。【奔】飞奔的马。【轩邈】往高处和远处伸展。轩，高。邈，远。
（2）．通假字【转】通“啭”，鸟叫声。【反】通“返”。【见】通“现”，露出。
（3）．常规词语 【风烟】烟雾。【共色】一样的颜色。【从流】随着江流。从，顺，随。【缥（piǎo）碧】青白色。【无碍】毫无障碍。【甚箭】比箭还快。【夹岸】两岸。【寒树】使人看了有寒意的树。形容树绿而密。【负势】凭依高峻的山势。负，依凭。【竞上】争着向上。竞，争。【直指】笔直地向上，直插云天。【千百】形容很多。【泠泠（líng）】形容水声激越。【作响】发出声响。【相鸣】互相和鸣。【成韵】形容声音和谐动听。韵，和谐的声音。【千转】长久不断地叫。千，表示多。【绝】停止。
【鸢(yuān)飞戾（lì）天】鸢飞到天上，这里比喻极力追求功名的人。鸢，一种凶猛的鸟。戾，至。
【息心】平息热衷功名之心。【经纶】筹划，治理。【柯(kē)】树木的枝干。【蔽】遮蔽。【犹】像。【交映】互相掩映。
（4）记住带点的词
⑴任意东西
（向东或向西）
⑵互相轩邈
（意思是向高处或远处伸展。）
⑶望峰息心
（使„„平息）
⑷风烟俱净
（散尽）
⑸天山共色
（相同）
⑹奇山异水
（不同）
⑺急湍甚箭
（激流的水）
⑻嘤嘤成韵
（和谐的声音）
⑼蝉则千转不穷（指蝉的叫声）（尽）
⑽鸢飞戾天者
（至）
⑾窥谷忘反（看）（反通返，返回）
⑿经纶事务者（筹划）
二、阅读课文，根据自己的理解回答下列问题。
1、本文是一篇骈文，骈文相对于散文有什么特点？你还读过哪些骈文？请列举一、二。
答：①多用对偶句、排比句，讲究对仗和声律。②如《陋室铭》《爱莲说》。
2、《与朱元思书》一文对富春江景物特点概括描写的语句是哪几句？全文表达了作者怎样的思想感情？
答：①“奇山异水，天下独绝”②表达了作者对富春江山水的喜爱和赞美之情。
3、读到“水流飘荡，任意东西”时，你是否体会到了作者的情趣？请谈一谈。
答：作者心情舒畅，感受到从未有过的自由和快乐。
4、概括富春江的水有哪些特点？并体会其写法之妙。
答: ①水清澈、湍急。②写水清采用了正面描写和侧面描写、静态描写和动态描写相结合的手法。写水流湍急运用了夸张和比喻的修辞手法，这样写生动形象，更能突出水的特点。
5、作者写夹岸风光时抓住了哪些有江南特点的景物来写的？
答：山峰高耸，树林茂密，百鸟争鸣。
6、“奇山异水，天下独绝”一句在文中的作用是什么？
答：统领全文。
7、“急湍甚箭，猛浪若奔”写出了富春江的什么特点？由此你想到《三峡》的哪一句？
答：写出富春江水迅疾凶猛，想到《三峡》中的“有时朝发白帝暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。”
8、文中从哪几种感官描写了山景？这样写有哪些好处？
答：听觉和视觉。这样写形象生动，使人感受深刻，使读者如身临其境。
9、你是怎样理解第三段中对各种声音的描写的？
答：对声音的描写，既表现了大自然的和谐美，又突出了山中的宁静，给人已超然世外的感受。
10、文中对山势进行描写时运用了什么修辞手法？有什么作用？
答：拟人。写出了富春江的山奇丽多姿，高峻的特点，把静止的山写得具有动态美。
11、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事务者，窥谷忘反”的实际意义是什么？表达了作者怎样的处世思想？
答: ①追求功名利禄的人到此以后，心会变得平静下来。②表达了作者热爱自然，不追求功名利禄，对官场政务的厌倦的思想。
12、《与朱元思书》的景物描写的作用是什么？
答：①表现了作者陶醉于美好大自然的闲适、随意的心情，也流露出了对追求利禄之徒的蔑视，含蓄传达出爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣；③同时也是对朋友婉言相劝，希望他早日离开官场，过隐居生活。
13、近代学者王国维说：“一切景语皆情语”结合《与朱元思书》的景物描写谈一谈你对这句话的理解。
答：文章中景物的描写表现了作者高雅的志趣和高洁的情怀。
①“从流飘荡，任意东西”表现了一种享受自由，无拘无束，无牵无挂的轻松惬意。
②从对山水的描写中，表现了作者对自然对自由的热爱，对生命力的赞颂。
③在描绘山景时“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事务者，窥谷忘反”这几句感受，不仅衬托出险峰的魅力更传达出作者对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦。
14、学完本文后，请结合你对本文的理解，写一组不少于五言的对偶句。
答：游鱼细石现清净，奇山异水显隐心。
15．表明富春山天朗气清的壮丽背景（全貌）的句子是什么？风烟俱尽，天山共色。
16．既写出江流宛转，小舟随波逐流的情形，更表现了作者陶醉于美好大自然的闲适随意心情的句子是什么？从流飘荡，任意东西。
17．作者是怎样有层次的描绘“异水”的？运用了什么修辞方法？ 先写“缓流”，突出澄澈（游鱼细石）；再写“急湍”，突出凶猛（急湍、猛浪）。运用了夸张、比喻的修辞方法。
18．作者是怎样表现“奇山”的？
①
整体形象奇。“夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈。争高直指，千百成峰。”②
生长状态奇。两岸峭壁，皆生寒树，层峦叠嶂，③ 自然声音奇。
从听觉写泉音、鸟鸣、蝉嘶、猿叫，生机盎然的大自然交响曲
19．流露出对追求利禄之徒的蔑视，含蓄传达出爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣的句子是什么？这句对写“奇山异水”有什么关系？
飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
有这样的“奇山异水”，必然有人的足迹，有人的触景之情，这句是游览者自然生发的感情。同时这句又是侧面着笔，通过衬托手法，强化了山水诱人的力量，突出了“奇山异水”。
20．结尾“横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日”，似是多余，对此你有何看法？
不多余。一是起了反复渲染的作用。写树木遮空，昼夜不分，既照应前面对寒树的描写，又给山水增加奇色异彩。二是使结构更加严谨完美。全文犹如作者放出的千里之线，这里又收回手中，承接文章开头四句，清幽淡雅，余音缭绕。
21、看看作者描写景物时流露出怎样的情感和志趣？
（1）“从流飘荡，任意东西”一句，让我感受到一种享受自由、无拘无束、无牵无挂的轻松惬意，流露了作者恬静的心境，展现了作者旷达的情怀。
（2）、“急湍甚箭，猛浪若奔”“负势竞上，互相轩邈”两句，作者赋予了山水情感、生命：水在争相向前，山在竞相向上。表现了作者对自然、自由的热爱，对生命力的赞颂。
（3）、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”不仅从侧面衬托险峰幽谷夺人心魄的魅力，更传达出作者对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦。
22、选句品味写景的妙处
⑴ 风烟俱净，天山共色。⑵ 水皆缥碧，千丈见底。⑶ 游鱼细石，直视无碍。
⑷ 急湍甚箭，猛浪若奔。⑸ 夹岸高山，皆生寒树。⑹ 负势竞上，互相轩邈。
⑺ 泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
⑴ “共色”二字不光写出了天和山的颜色，而且还包含着形体感：青青的山霭渐渐地溶入蓝蓝的天空，二者合为一体。境界阔大，令人神清气爽。
⑵ “缥碧”不光写出水的清澈，而且也写出了水的深度，因为“缥”是苍青色，如果不深，水是不会青得发暗的。“千丈”承“缥”，“见底”承“碧”，用词的精当由此可见一斑。
⑶ 鱼在水中，非水清则不可见，何况是正在游动、倏忽而过的鱼；石在水中，要看见实属不易，更何况是“细石”。所以“游”“细”二字，表面上看似平淡，但略加品味，即可看出用词的分量，可以说是“看似寻常最奇谲，成如容易实艰辛。”
⑷ “箭”，本是名词，作者把它动词化，形容水流之急，显得既形象又简洁；“奔”，本是有生命的动作，作者用来形容无生命的浪，也显得更有生气。
⑸ “夹岸”描述高山耸峙于富春江两岸，这样既交待了上文所云的急湍甚箭之因，也写出了山峰壁立之状。“寒树”一方面点出了秋天的季节特征，树叶凋零、一片萧索的景象，另外也暗寓了山的高峻，给人一种高寒的感觉。
⑹ 不但写出了山峰各依自己的地势而形成的千奇百态之状，而且还赋予它以人的心理：个个争着往上，一个想比一个高远。写出了山的生机、活力，拟人手法的运用，使山势别具一格，个性分明。
⑺ 这几种声响中，有无生命的泉水，也有有生命的蝉、鸟、猿；有昆虫，有飞禽，也有走兽；有的反映出季节的典型特征，如蝉鸣；有的又为山林之间所独有，如泉声，如猿啼。因此可以说这些声音既代表了山水中所有的音响，又反映出山水名区的典型特征。另外，作者描摹这些音响时，也能分辨出它们之间细微的区别，文笔显得准确、俊美而又简洁。如形容水流声是“泠泠”，鸟鸣声是“嘤嘤”；写蝉鸣、猿啼则是“千转不穷”“百叫无绝”，着重描绘其音调多变和连绵不断的音响特征。
第四篇：《与朱元思书》练习题及答案
《与朱元思书》练习题
1．下列加线词语解释有误的一项（B）
A．风烟俱净（都）B．一百许里（许多）C．皆生寒树（都）D．窥谷忘反（返回）2．下列句中加线词含义相同的一项是（C）
A．天下独绝 猿则百叫无绝 B．一百许里 猿则百叫无绝 C．风烟俱净 皆生寒树 D．在昼犹昏 有时见日 3．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（B)A、“风烟俱净，天山共色”一句从大处着笔，勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。B、文中通过写水的“缥碧”、“直视无碍”、“急湍”这三个特点来表现富春江水之“异”。C、“经纶世务者，窥谷忘反”表现出富春江山水巨大的诱人魅力，令人陶醉其中，流连不已。
D、文章生动而简练地描写了富春江山水的优美景色，抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。
4．对下面的句子，用现代汉语翻译不正确的一项是（D）A．风烟俱净：烟雾都消散尽净。
B．窥谷忘反：看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。C．经纶世务：治理社会事务。
D．嘤嘤成韵：鸣声嘤嘤，和谐动听，如诗一般押韵。
5．作者对富阳至桐庐沿途景色的总体印象是天下独绝。（请用文中的一个四字短语作答），并且重点从山和水两方面进行了描绘。
6.文章由景生情，因情明志，作者不由发出感叹的句子是鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（用课文原句填空）7．文中写出的富春江的特点是_清澈 湍急。
8．把原本静止的重山叠岭之状写活的句子是：负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。9．下列说法不正确的一项是（D）
A．本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了向往自然，厌弃尘俗的心态。
B．开头一段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水，诱人景色。
C．第二段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补足了富春江水的特色。
D．第三段先描写了群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹景象。
10．解释下列句中加线词的意思。
（1）风烟俱净，天山共色。共色：__________________（2）奇山异水，天下独绝。独绝：__________________（3）水皆缥碧，千丈见底。缥碧：__________________（4）负势竞上，互相轩邈。轩：_______________ 邈：________________（5）泉水激石，泠泠作响。泠泠：__________________________ 11．写出文中概括富春江山全貌的句子并翻译。句子:风烟俱净，天山共色。
翻译:__________________________________________________________。12．文章理解。
(1)文章在总写中，用“从流飘荡，任意东西”表现了作者从容出游，怡然自得（或：舒畅自如，游兴极浓等）；的情态。(2)在分写“异水”时，用“千丈见底”一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。(3)在分写“奇山”时，通过响、鸟鸣、蝉转、猿叫，反衬了山的幽静（或：寂静、静等）的特点。
(4)通过“鸢飞戾天者„„窥谷忘反”的泉抒情短论，含蓄表达了作者爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣的思想。
(5）文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景，突出了树多的特点，与前文皆生寒树一句相照应。
13.翻译句子：蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
___________________________________________________________________。14.翻译句子:争高直指，干百成峰。
__________________________________________________________________。15.翻译句子：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________。
16.翻译句子：横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
_______________________________________________________________________________________ 17.《与朱元思书》的作者是南朝梁（朝代）时期的吴均，（人名）字叔庠。
18.《与朱元思书》描写富春江的美景时，抓住山奇（高、险）水异（清、急）的特点，反映出作者厌弃世俗，寄情山水，向往自然的生活情趣。19.“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人? “鸢飞戾天者’’与“经纶世务者”指追逐名利的人和热衷于官场的人。
20.本文是从视觉和听（听觉）角度进行景物描写，体现从富阳至桐庐沿途“奇山异水，天下独绝”（用原文回答）的特点。
21.本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？ 加深感受，使人如同身临其境。
22.看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？（用原文语句回答）你怎么理解他发出的这些感慨？
第一问：作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨。第二问：表现了作者鄙弃名利的思想。
23.“急湍甚箭，猛浪若奔”写出了富春江的什么特点？由此你想到《三峡》的哪些句子？ 写出富春江水迅疾凶猛； “虽乘奔御风，不以疾也。” 24.从听觉上看，富春江有哪些迷人景色?找出具体语句来。
泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
一、基础训练
1、注音写字
泠泠()作响 嘤嘤()成韵 鸢飞戾天()()水皆缥碧()经纶世务者()互相轩邈()()经lún_____世务 kuī_____谷忘fǎn_____ 横kē_____上bì_____急tuān_____甚箭 在zhòu_____犹昏 风烟jù_____净
2、解释下列句子中加点的词语。
①风烟俱净，天山共色。(全、都)(一样的颜色)②从流飘荡，任意东西。(顺、随)③急湍甚箭，猛浪若奔。(快)(飞奔的马)④负势竞上，互相轩邈。(高远)
⑤蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。(通“啭”鸟叫声)(穷尽)⑥鸢飞戾天者，望峰息心。(至)(平息)⑦经纶世务者，窥谷忘反。(筹划)(通“返”)
3、翻译
①奇山异水，天下独绝。②急湍甚箭，猛浪若奔。③蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
④鸢飞戾天者，望峰息心;经给世务者，窥谷忘反。⑤横柯上蔽，在昼犹昏。⑥从流飘荡，任意东西。
二、阅读与训练
二、（一）
1、《与朱元思书》的作者是南朝梁的文学家吴均。
2、富阳至桐庐之间的山光水色的总特征是怎样的?(请用文中原句回答)“奇山异水，天下独绝。”
3、写出从视觉方面描写景物和从听觉方面描写景物的对偶句各一组。视觉方面：“风烟俱净，天山共色。”“急湍甚箭，猛浪若奔。”
听觉方面：“蝉则千转不穷，猿则百叫不绝。”“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”
4、全文共三段，一 段是第一层，为总写，以“奇山异水，天下独绝”一句作为全文的纲领。第二段是第二层，三段为分写。先写“异水”，以_“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。”写水流舒缓处，以“急湍甚箭，猛浪若奔。”写水流湍急处。再写“奇山”，以负、竞、轩邈、争、直 字，将崇山峻岭化静为动，再以泉声、鸟声、蝉声、猿声四种声音从听觉写出山间的勃勃生机。(二)阅读下面文段，回答文后问题。风烟俱净...有时见日。
1、理解填空
(1)本文总领全文的句子是_奇山异水，天下独绝
(2)作者描绘异水时，抓住了清（清澈），急（湍急）的特点;描绘奇山时，紧扣山高，树多，景美的特征(用自已的话概括)
2、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，《山峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙?
答：__有时朝发白帝，暮至江陵，其间千百里，虽乘奔御风以疾也。
3、文中“鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情? 答： 表达了作者对富春江奇山异水的赞美，留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。
4、本文先勾勒出富春江沿岸“奇山异水,天下独绝”的景色特点，再细致描绘了水之清、水之急、山之高、山之险，让人们充分领略寓春江山水的雄奇秀美。(峻；峭；陡)
5、文中画线的句子抒发了作者热爱(赞美)大自然美好景色，向往宁静闲适生活的情感，含蓄地表达了作者淡泊名利的人生态度。
6、选出下列各组加点字的意义不同的一项(D)A.风烟俱净/百废具兴 B.猛浪若奔/在昼犹昏 C.一百许里/高可二黍许 D.急湍甚箭/甚矣，汝之不惠
7、选出下列加点字的意义与现代汉语不同的一项(B)A.从流飘荡 B.任意东西 C.互相轩邈 D.天下独绝
8、文中从侧面表现水的清澈的句子游鱼细石，直视无碍。
9、“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人?指追逐名利的人和热衷于官场的人。
10、下列分析有误的一项是(D)A.第二段前两句写江水的清澈，着眼于静态;后一句写急流、猛浪，着眼于动态。一静一动。细致地描绘出“异水”的动人之态。
B.“夹岸高山。皆生寒树”写映入视野的两岸山林，以“高”状山，以“寒”状树，照应“奇”字。
C.“千百”，“千”“百”等词在文中都是虚指，言其多。
D.第三段先从远处写视觉景物，再从近处写耳闻之声，从静到动，从详到略。
11、下列句中未用对偶这一手法的是(D)A.泉水激石„„成韵 B.蝉则„„无绝C.鸢飞„„忘返 D.夹岸„„寒树
12、下列说法有错误的一项是(A)A.“与朱元思书”中的“书”是作者写的信，“猛浪若奔”的“奔”为奔驰之意，“一百许里”的“许”表约数，“左右”的意思。
B.从结构上看，本文为总分结构，第一段总写“富春江山水的特点，然后分别具体描绘异水和奇山。
C.作者在表现山奇时，一写山高，二写谷深，三写林密。
D.“鸢„„返”一句流露出作者厌恶官场，超脱尘世的清高思想，同时又反衬大自然的诱人魅力
第五篇：21 与朱元思书练习题
与朱元思书
一、基础训练
1、做客“联想吧”
本文是一篇山水小品，请同学们开动脑筋，从积累的古诗文中，各写出一句写“山”和写“水”的诗句。（加油啊！）
写“山”的：__________________________________________ 写“水”的：__________________________________________
2、测测你的注音速度！（又快又准！）
泠泠（）作响 嘤嘤（）成韵 鸢飞戾天（）（）水皆缥碧（）经纶世务者（）互相轩邈（）（）
3、验验你的写字速度！（你很棒的！）
经ｌúｎ_____世务 ｋｕī_____谷忘ｆǎｎ_____ 横ｋē_____上ｂì_____ 急ｔｕāｎ_____甚箭 在ｚｈòｕ_____犹昏 风烟ｊù_____净
4、解释下列句子中加粗的词语。①风烟俱净，天山共色。（）（）．．②从流飘荡，任意东西。（）．．③急湍甚箭，猛浪若奔。（）（）．．④负势竞上，互相轩邈。（）（）．．⑤蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。（）（）．．⑥鸢飞戾天者，望峰息心。（）（）．．⑦经纶世务者，窥谷忘反。（）（）．．
5、下列句子中含有通假字的一项是（）
A．夹岸高山，皆生寒树。B．蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。C．疏条交映，有时见日。D．游鱼细石，直视无碍。
6、下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（）
A．急湍/甚箭，猛浪/若奔。B．疏条/交映，有时/见日。C．经纶/世务者，窥谷忘/反。D．泉水/激石，泠泠/作响。
7、来，做个小翻译！（我相信，你准行！）①奇山异水，天下独绝。
②急湍甚箭，猛浪若奔。
③蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
④鸢飞戾天者，望峰息心；经给世务者，窥谷忘反。
⑤横柯上蔽，在昼犹昏。
⑥从流飘荡，任意东西。
二、阅读与训练
（一）你一定能准确解释语段后的问题！（来吧！）
①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
②_____________，_____________。_____________，_____________。急湍甚箭，猛浪若奔。③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。_____________，_____________；_____________，_____________。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；_____________，_____________。_____________，_____________；疏条交映，有时见日。
1.请在文中画横线处补足原文。
2.《与朱元思书》的作者是南朝梁的________家________。
3.富阳至桐庐之间的山光水色的总特征是怎样的？（请用文中原句回答）
4.写出从视觉方面描写景物和从听觉方面描写景物的对偶句各一组。
5.全文共三段，_____段是第一层，为总写，以“__________________”一句作为全文的纲领。_____段是第二层，为分写。先写“异水”，以_____写水流舒缓处，以_______________写水流湍急处。再写“奇山”，以________、________、________、________、________字，将崇山峻岭化静为动，再以________、________、________、________四种声音从听觉写出山间的勃勃生机。
（二）阅读下面文段，回答文后问题。
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。1．解释下列句中的加粗词。（1）横柯上蔽________（2）窥谷忘反________ ．．2．将下面的句子译成现代汉语。
负势竟上，互相轩邈；争高直接，千百成峰。
3．理解填空
（1）本文总领全文的句子是___________________________________（2）作者描绘异水时，抓住了_________________________的特点；描绘奇山时，紧扣______________________________________的特征（用自已的话概括）4．文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，《山峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙？
答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5．文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情？ 答： _____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 6．本文先勾勒出富春江沿岸“___________，___________”的景色特点，再细致描绘了水之清、水之_____、山之_____、山之_____，让人们充分领略寓春江山水的雄奇秀美。
7．文中画线的句子抒发了作者____________________________________的情感，含蓄地表达了作者____________________________________的人生态度。8．选出下列各组加点字的意义不同的一项（）A．风烟俱净／百废具兴 B．猛浪若奔／在昼犹昏 ．．．．C．一百许里／高可二黍许 D．急湍甚箭／甚矣，汝之不惠 ．．．．9．选出下列加点字的意义与现代汉语不同的一项（）A．从流飘荡 B．任意东西 C．互相轩邈 D．天下独绝 ．．．．．．．．10．文中从侧面表现水的清澈的句子________________________________________
11、“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人？
12．用现代汉语翻译“争高直指，千百成峰”。
13．下列分析有误的一项是（）
A．第二段前两句写江水的清澈，着眼于静态；后一句写急流、猛浪，着眼于动态。一静一动。细致地描绘出“异水”的动人之态。
B．“夹岸高山。皆生寒树”一句写映入视野的两岸山林，以“高”状山，以“寒”状树，照应“奇”字。
C．“千百”，“千”“百”等词在文中都是虚指，言其多。
D．第三段先从远处写视觉景物，再从近处写耳闻之声，从静到动，从详到略。14．下列句中未用对偶这一手法的是（）
A．泉水激石„„成韵 B．蝉则„„无绝 C．鸢飞„„忘返 D．夹岸„„寒树 15．下列说法有错误的一项是（）A．“与朱元思书”中的“书”是作者写的信，“猛浪若奔”的“奔”为奔驰之意，“一百许里”的“许”表约数，“左右”的意思。
B．从结构上看，本文为总分结构，第一段总写“富春江山水的特点，然后分别具体描绘异水和奇山。
C．作者在表现山奇时，一写山高，二写谷深，三写林密。
D．“鸢„„返”一句流露出作者厌恶官场，超脱尘世的清高思想，同时又反衬大自然的诱人魅力。
三、能力提升
观 月（有删改）◆张孝祥
①月极明于中秋，观中秋之月，临水胜；临水之观，宜独往；独往之地，去人远者又胜也。„„今余之游金沙堆（1），其具是四美者与？
②盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。沙当洞庭青草之中，其高十仞，四环之水，近者犹数百里。余系船其下，尽却（2）童隶（3）而登焉。沙之色正黄（4），与月相夺；水如玉盘，沙如金积；光采激射，体寒目眩。阆风、瑶台、广寒之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备。书以为金沙堆观月记。注释：（1）金沙堆：在洞庭湖与青草湖之间，是由湖沙堆积而成的小岛。（2）尽却：全部退去。（3）童隶：书僮仆役。（4）正黄：纯黄。
1、写出“天无纤云，月白如昼”的大意。
2、解释文中加点的“宜”和“是”的意思。
3、作者所说的“四美”具体指什么？请用第②段中的原话回答。
4、文中有一个四字词与“中秋”的意思完全相同，请写出这个词。
答案： 与朱元思书
一、1、、写“山”的：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”“采菊东篱下，悠然见南山。”
写“水”的：“白日依山尽，黄河入海流。”“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”
2、略
3、略
4、①全、都 一样的颜色 ②顺、随 随意
③比箭还快 飞奔的马 ④高 远 ⑤通“啭”鸟叫声 穷尽 ⑥至平息
⑦看到 通“返”返回
5、B
6、C
7、①奇特的山，奇异的水，天下独一无二。
②湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪势若奔马。
③蝉不停地叫着，猿不停地啼着。
④那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心；治理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，（就）流连忘返。
⑤横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗。
⑥（乘船）随着江流飘荡，任凭它飘向哪个方向（时而偏东，时而偏西）。
二、（一）1.水皆缥碧 千丈见底 游鱼细石 直视无碍
泉水激石 泠泠作响 好鸟相鸣 嘤嘤成韵 经纶世务者 窥谷忘反 横柯上蔽 在昼犹昏
2.文学 吴均
3.“奇山异水，天下独绝。” 4.视觉方面：“风烟俱净，天山共色。”
“急湍甚箭，猛浪若奔。”
听觉方面：“蝉则千转不穷，猿则百叫不绝。”“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”
5.一 奇山异水，天下独绝 第二、三段 “水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。” “急湍甚箭，猛浪若奔。”
负 竞 轩邈 争 直 泉声 鸟声 蝉声 猿声
（二）1．（1）树枝（2）同“返”，返回 2．（重重叠叠的）山峦各倚仗着自已的地势争相向上，仿佛要比一比，看谁爬的最高，伸的最远，由此而形成无数的山峰。
3．（1）奇山异水，天下独绝
（2）清（清澈），急（急猛）
山高，树多，景美
4．有时朝发白帝，暮至江陵，其间千百里，虽乘奔御风以疾也。
5．表达了作者对富春江奇山异水的赞美，留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。
6.奇山异水
天下独绝
急
高
险(峻；峭；陡)
(最后两空中“山”的特点若答“多”者也可得分)
7.热爱(赞美)大自然美好景色
淡泊名利，向往宁静闲适生活
8、D
9、B 10.游鱼细石，直视无碍。
11、指追逐名利的人和热衷于官场的人。12．（群山）争着高岸，笔直地向上，形成无数个山峰。
13、D
14、D
15．A
观赏月亮最明亮在中秋之夜，而观赏中秋的月亮，靠近水的地方景观优美。靠近有水的地方去观赏，最好是独自一人前往。而独自前往的地方，又以离人远的地方最好。我现在金沙堆游玩，这里不正符合赏月的四个条件（即中秋月，临水，独往，去人远）吗？
我于八月十五路过洞庭湖，天空明朗，没有一丝云朵，月光皎洁，宛如白天。金沙堆正好位于洞庭湖内，整个沙洲青草葱茏，高有十仞，四面绿水环绕，最近的陆地离这里也有几百里。我把船停靠在岸边，系在沙洲下面，让书僮仆役全部退去，然后徐步向上攀登。只见沙洲上的沙子一片金黄，和月光争辉；这时候，天上月亮犹如玉盘，地上的沙子宛若堆积的黄金，光芒四射。微风吹过，顿感一阵凉意，似觉眼花，仿佛到了仙境。即使没有曾经亲身到达那里，应该也不过如此而已吧。看样子赏月之至，中秋，临水，独往，去人远，在这里全都完备了啊！特写此文以记述金沙堆观月情景。
三、1、天上没有一点云彩，月光明亮如同白昼
2、宜：适合 是：此、这
3、中秋之月，临水之观，独往而远人
4、八月之望
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