田英章_楷书刘禹锡《秋词》(自古逢秋悲寂寥)

第一篇：田英章_楷书刘禹锡《秋词》(自古逢秋悲寂寥)

田英章_楷书刘禹锡《秋词》(自古逢秋悲寂寥)

刘禹锡《秋词》原文及赏析

【原文】

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

【译文】

自古以来每逢秋天都会感到悲凉寂寥，我却认为秋天要胜过春天。

万里晴空，一只鹤凌云而飞起，就引发我的诗兴到了蓝天上了。

【赏析】

“诗言志”。这首诗是作者第一次被贬郎州(今湖南常德)时写的，但他虽被贬谪，却不悲观消沉，在这首诗中，诗人通过歌颂秋天的壮美，表达了他的乐观情绪和昂扬奋发的进取精神。这首诗的可贵，在于诗人对秋的感受与众不同，一反历来他人悲秋的情调，以奔放的热情、生动的画面，热情赞美秋日风光的美好，唱出了一首昂扬奋发的励志之歌。

“自古逢秋悲寂寥”，首句即明确指出自古以来，人们每逢到了秋天就感叹秋天的寂寞萧索。“自古”和“逢”，极言悲秋的传统看法的时代久远和思路模式的顽固。

“我言秋日胜春朝”。

“我言”，直抒胸臆，态度鲜明。“秋日胜春朝”，用对比手法，热情赞美秋天，说秋天比那万物萌生，欣欣向荣的春天更胜过一筹，这是对自古以来那种悲秋的论调的有力否定。

“晴空一鹤排云上”，“排”，推，这里是冲的意思。这句选择了典型事物具体生动地勾勒了一幅壮美的画面。你看，秋高气爽，万里晴空碧蓝蓝的，一只雪白的仙鹤穿云直上，色彩多么绚丽，动作多么矫健，充满了勃勃生机。这幅画面是对“秋日胜春朝”的生动注脚。

“便引诗情到碧霄”。

这句紧接上句直接抒写自己的感受，看到这一壮美的情境作者心中那激荡澎湃的诗情勃发出来，也像白鹤凌空一样，直冲云霄了。字里行间作者那乐观的情怀，昂扬的斗志呼之欲出。如果说，上句侧重写秋的“形美”，那么这句则突出秋的“神韵”，使“秋日胜春朝”的观点表现得更鲜明，更有力度。

第二篇：自古逢秋悲寂寥杂文随笔

这本是平凡的一天。

前一晚约几个哥哥朋友吃饭聊天，喝酒玩游戏，六个人喝完60多听酒大部分都飘飘然，车也开不了。凌晨一点律先生一一送他们打的回去，我留下来大致收拾了下屋子，就躺在沙发上一动也不能动，凌晨六点酒醒，不能再次入睡，起床对着窗子发呆，满脑子想去看日出，喝一杯酸奶上网到八点，起身去收拾一片狼藉的厨房，洗碗，拖地，煮粥，给表哥送遗落在家里的东西。九点十分将军先生起床吃早餐，这两天将军先生一直忙，已经是第三周没有周末了，十分辛苦，吃完早餐约我一起去看比赛，走到一半小雨飘落，本想转头回去却一转到了市中心，索性逛起了街，一圈下来没有收获，去江滩边上散步，听老人乐团演奏，有洋琴，二胡，萨克斯，还有我不知名的乐器，他们很是享受这个美好时光，每个老人都是安静而祥和的面貌，看别人钓鱼、闲聊，看一群老奶奶双手合十闭目祷告，他们满脸虔诚，振振有词念着愿主保佑他们，我只是心里纳闷后面就是天主教堂，他们为什么不去那里祈祷。

回家随便吃了螺蛳粉去休息，睡前跟将军先生约好下午叫我一起一定看一下比赛，下午四点二十将军先生叫醒我问我还要不要去？我说不去了，他说已经回来啦，我看了下时间，自己足足睡了四个小时，床上左右翻滚起不来，前三天打羽毛球太热情高涨，至此三天全身酸痛，骨头都疼。将军先生拉我起来，吩咐我一起大扫除，我说好我收拾你拖地，我形式上的简单收拾了下就去听歌，将军先生仔仔细细的扫了又拖，拖了又拖，我有时候真的怀疑他是处女座的。

收拾完他去买菜，我自己上网，听歌，看到Jean更新了很多日志，点进去看，瞬间往事如洪水般汹涌而来，不可阻挡。坐在窗前回忆那一幕幕，仿佛在昨日的事情一转眼便是数十载。将军先生采购回来，拎着一大包米，肉，油，蔬菜，水果，还没进门就嗷嗷的叫，上气不接下气，走到书桌旁看着鼻涕和眼泪混迹一脸的我，怔怔的不知所以然，当时酷我正播放到一首瑜伽音乐，他说：给你听音乐是舒缓身心的，你怎么给听哭了。俯身拥抱，听见他心跳飞速的跳，比楼下的江南STYLE的节奏还快。递给我一把纸巾，自己往冰箱里塞东西，一层一层的塞满，我静静看着他收拾摆放，看着充盈起来的冰箱，停止了哭泣。他起身自然的说“上楼来帮我收拾洗碗做饭，我先去了，你快点来。好像都忘了我刚才还在旁边一把眼泪一把鼻涕的。擦干净了脸我还是去了，我坐他旁边跟他说：可不可以看在我这么难过的份上，不要让我洗碗了？他开始一脸坏笑，然后不搭理我，及其认真切他的肉，大块切小块，小块切成肉片，几斤肉都要切完也没见他回答我（因为菜市场比较远，平时上班没有时间买菜，每到周末要买一个礼拜的食物库存，我不喜欢切肉，每次买回来他都切好装盘），我还是自己乖乖去把两个碗洗掉了，我说洗完了，他说谢谢老婆，你可以下楼了等着吃了。

于是我下楼来，打开电脑开始写这些文字，写有关于从前以及从前的简。期间简回复了我给她一篇文章的评论，她说“自古逢秋悲寂寥”，好一个自古逢秋悲寂寥！

读了十多年的书，有过很多老师，给予启迪的，鼓励的，打击的，或者之后毫无印象的太多太多，而简是一位可以一辈子铭记可以一辈子做朋友交心可以做姐姐的老师，十四五岁的年纪，初一，遇到她，也是刚刚大学毕业，犹如现在的我，第一次登上讲台，第一次为人师，有着青涩和懵懂，有着热情和愤怒。只是我回想若干年后，数十年后我的学生会像我们喜欢简一样喜欢我么？可能我没那么大的魅力吧。

回想曾经第一印象我相信很多同学跟我都会是一样的：好漂亮！简直就像捡到了个大宝贝一样惊喜，我们私下总是探讨这是哪里的姑娘，有木有男朋友，那个时候对感兴趣的老师都是通过这样的方式来表达，不想现在学生一口一个韩姐，还有调皮的回跑过去跟老师说：老师我爱你，你爱我么？如此直白！那时候如此年轻，貌美如花的美女竟然是我们的英语，班上学习英语还是比较积极的。迄今为止，数十年过去，五一回去见过一面。虽然已为人母，但依然美丽。

为我们的英语简费尽心思，好吃的我当然记得每次拿好吃的去班上边吃边学，例如香蕉，糖果，苹果这些单词都学得超快。回答问题有吃的，小组竞赛也有吃的，那时候课堂氛围异常活跃。感谢简的启蒙，对英语一开始就有好感，虽然后来英语学习并不是特别好，但是大学本科跨系考试，多亏自己的英语成绩拉升了一把。

简唱歌很好听，这是印象第二深刻的，教过我们几首歌，虽然现在不记得，可是当初第一次听到她唱歌，心里纳闷为什么不去教音乐了？我想现在应该仍然喜欢唱歌吧，仍然唱歌好听的不得了，我常常听人说：当老师的都唱歌好听。这句话不太对，但一般我第一个想起的就是简。

初二，简结婚，我代表班级参加婚礼送礼物，礼物还是拖班主任王尚华老师去买的，新郎官是后来我们的数学老师，那个在我们看起来超严肃数学超厉害的高老师，穿白色婚纱的简被高老师抱上楼，很多人起哄，很多人鼓掌，我在人群里攥着礼物紧张的要命，后来我还是鼓足勇气涨红着脸进门送礼物了，我紧张的快说不出话，我说的什么也要忘光了，可能紧张还说错话了，可是简收下礼物后我简直开心的要跳起来，我一出门就飞快的跑去兴高采烈的跟我妈讲，后来我再去发现礼物放在简卧室的床头柜上，心里乐滋滋的。

初三要毕业考试前，经常跑去简家玩，有时候问问题，有时候蹭吃的，她自制的冰棒，可是一般如果高老师在家就会超级紧张，不敢出声。也不知道为什么当时那么摄于他的威严之下。只是每次数学题经他一讲就豁然开朗，高中之后听说高老师去深圳带高三很牛，我从内心里觉得他有这样的教学实力。不过大部分时间是去找简聊天，有一次跟秦宏伟一起去玩，在简的楼顶上听她讲大学的故事，她告诉我们她有同学在高中毫不起眼，到大学以后却风生水起。那时候起开始对大学有了向往。那是个美好的国度。后来事实上我进了个女儿国。男女比例几乎达到３:７．

用的第一个QQ号是简给我的，看他跟别人聊天觉得特别好玩。找她要了一个，迄今为止一直在用，作为我的亲情号，中考前还拿着QQ号去网吧玩，被老爸发现痛骂一顿。第一个网友叫：笑熬浆糊。第一句问题：你猜我是谁？

高中迄今回忆起来是一段痛苦且煎熬的时光，高一进实验班后第一年八月就开学补课，炎热的季节，汗水交织的教室，每天从早上五点多到晚上十点的高强度学习，从上高中第一天起就有着强烈的竞争意识，往死里读书。那时候流行交网友，写信，在杂志上看到地址就写过去，那时候的网友有内蒙古的，海南的等等，也跟朋友写信，通信最多的是李发俊，跟简写过两次，花了我整整一天的时间来酝酿，写完了又专门认认真真誊写了一遍，简回信时跟我说你的字进步真大，我确信那时候有一种心花怒放的感觉。后来压力越来越大，时间越来越紧，再也不交笔友，再也不写信，再也没有周日周末，暗无天日的学习和考试。仅有的娱乐就是晚上打着电筒在被子里看小说，尤其看武侠，言情类的。

自此之后跟简的交流就很少了，知道的也都是听说的，或在网上看到的。很多年很多年未见，虽然那时隔得并不远，但是因为某些因素自己不喜出门，不爱说话，连外婆姑姑这些亲戚家几乎四五年不去。中间了解简有了小孩，在网上看照片十分可爱的模样。只是迄今为止没见到过。

今年五一因为父亲要回去办些事情，陪他一趟。见到了简，简短聊了十几分钟便匆匆离去，几天时间跑了很多很多亲戚，累的人毫无精神。心里一直想去她家跟她好好聊聊。可是时间匆忙，事情多，终不能如愿。走的前一天老爸请吃饭，老爸叫我去叫简，他们一直都知道我挺喜欢简老师，却没找到，觉得十分遗憾。

大学毕业，跟随将军先生来到这个完全陌生的城市，并不后悔这样的决定，自己选择的自己去坚守，只是难免的会常常梦到故乡，梦到曾经的事和人，我不喜欢刻意去回忆，只是常常他们以梦境的方式钻进我的脑子里。一看到那些有关的字眼会突然的敏感。

现在我跟简的联系，或者说跟大部分的以前的同学朋友的联系都仅限于网上交流，甚至有时连聊天也没有，只是相互关注，偶尔评论，偶尔沉默。可是还是感谢他们，让我能感受到有这样一群人是看着我的。我也知道再回故乡的机会少的又少，父母决定在sh或者附近定下来，而我也在这个城市规划着人生，交朋友，买房、定居，结婚、生娃。。

只是我相信这份情绝不会因时间和空间而有所改变。定会是永恒的，也会是温暖而美好的。亲爱的jean.就像你祝福我的一样，愿你不管在怎么样的季节，都是快乐，幸福的。

第三篇：秋词 刘禹锡

《秋词》：

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

全诗一反传统的悲秋观，颂秋赞秋，赋予秋一种导引生命的力量，表现了诗人对自由境界的无限向往之情。胸次特高，骨力甚健。芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”（《乐天见示伤微之敦诗晦叔三君子皆有深分因成是诗以寄》），“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），都是他对历史、人生进行沉思之后的一种感悟。这种感悟以形象出现在诗里，不仅有开阔的视界，而且有一种超时距的跨度，显示出历史、现实、未来在这里的交融。

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

刘禹锡不仅心胸比较开阔，遇事能想得开，而且有一股不服气的倔劲儿。他被贬到湖南长德，待了十年。召回长安后，因到玄都观去赏桃花，又写了一首惹祸的诗。

紫陌红法扶成来，无人不道看花回，玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽，（）元和十年自朗州如至就戏看花诸君子（）。

这意思是说：如今满朝新贵，像盛开的桃花一样红火，都是我刘郎被赶出长安以后，爬上来的呢。因为这首诗，他又被贬到连州__今天广东北部州和四川奉节，贬来贬去一贬又是十四年，等他五十七岁再回到长安时，玄都观里的桃花已荡然无存，只剩下一片乱草。这老先生不怕惹祸，又写了一首（再游都观）：百亩庭中半是苔，桃花开尽菜花开、种桃道士归何处？前度刘郎今又来。

二十人年作逐臣，归来还见曲江春。游人莫笑白头醉，老醉花间能几人！”（）店园花下酬乐天见赠（（石头城）：山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。

第四篇：刘禹锡 《秋词》

主持人1: 各位老师，各位同学，大家早上好！(我是„)每周二的“传统诗文赏析” 如期与您见面了！今天我们将要赏析的是唐朝著名诗人刘禹锡的作品《秋词》。搜于六级古诗单。

主持人2：（读全文）

秋词（其一）

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

主持人1：古文今译自古以来，人们每逢秋天就都悲叹寂寞凄凉，我却说秋天要胜过春天。秋天晴朗的天空中一只白鹤冲破云层，一飞冲天，把我的赋诗情趣也带到了碧蓝的九霄.主持人2：诗文赏析 “自古逢秋悲寂寥”

诗人开篇，即以议论起笔，断然否定了前人悲秋的观念，表现出一种激越向上的诗情。首句即明确指出自古以来，人们每逢到了秋天就感叹秋天的寂寞萧索。“自古”和“逢”，极言悲秋的传统看法的时代久远和思路模式的顽固。

主持人1：“我言秋日胜春朝”

“我言”，直抒胸臆，态度鲜明，说出的是诗人的自信，这种自信，尽管染上的，是一种不幸的色彩，然而，诗人阔大的胸襟却非凡地溶解了这种不幸。“秋日胜春朝”，用对比手法，热情赞美秋天，说秋天比那万物萌生，欣欣向荣的春天更胜过一筹，这是对自古以来那种悲秋的论调的有力否定。

主持人2：“晴空一鹤排云上”

“排”，推，这里是冲的意思。这句选择了典型事物具体生动地勾勒了一幅壮美的画面。诗人抓住秋天“一鹤凌云”，这一别致的景观的描绘，展现的是秋高气爽，万里晴空，白云漂浮的开阔景象。那凌云的鹤，也载着诗人的诗情，一同遨游到了云霄。虽然，这鹤是孤独的，然而它所呈现出来的气势，却是非凡的。一个“排”字，所蕴涵的深意，尽在不言中了。也许，诗人是以“鹤”自喻，也许是诗人视“鹤”为不屈的化身。这里，有哲理的意蕴，也有艺术的魅力，发人深思，耐人吟咏。这幅画面是对“秋日胜春朝”的生动注脚。

主持人1：“便引诗情到碧霄”

这句紧接上句直接抒写自己的感受，看到这一壮美的情境作者心中那激荡澎湃的诗情勃发出来，也像白鹤凌空一样，直冲云霄了。字里行间作者那乐观的情怀，昂扬的斗志国安呼之欲出。如果说，上句侧重写秋的“形美”，那么这句则突出秋的“神韵”，使“秋日胜春朝”的观点表现得更鲜明，更有力度。

主持人2：“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”它给予读者的，不仅仅是秋天的生机和素色，更多的是一种高扬的气概和高尚的情操。读这样的诗，洋溢在我们心头的，绝非什么悲凉的气息，我们随着诗人的“诗情”，借助诗人想象的翅膀，天马行空般驰骋于碧空之上。于是，鹤飞之冲霄，诗情之旷远，“实”和“虚”便融合在了一起，所获得的全然是一种励志冶情的美的感受。

主持人1：全诗气势雄浑，意境壮丽，融情、景、理于一炉，不仅仅表现出是秋天的生机和素色，更多的是一种高扬精神和开阔胸襟，唱出的那曲非同凡响的秋歌，为我们后人留下的，却是一份难能可贵的精神财富。

主持人2：我国古代文学中，常将“秋”与“愁”等同起来。这首写秋的诗却爽朗明快，表现了诗人积极乐观的心境。前两句是议论，直接表达了秋日胜春朝的看法。后两句晴空中排云而上的白鹤形象把诗人的豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致。

主持人1：诗人深深懂得古来悲秋的实质是志士失志，对现实失望，对前途悲观，因而在秋天只看到萧条，感到寂寥，死气沉沉。诗人同情他们的遭遇和处境，但不同意他们的悲观失望的情感。

主持人2：他针对这种寂寥之感，偏说秋天比那万物萌生、欣欣向荣的春天要好，强调秋天并不死气沉沉，而是很有生气。他指引人们看那振翅高飞的鹤，在秋日晴空中，排云直上，矫健凌厉，奋发有为，大展宏图。

主持人1：显然，这只鹤是独特的、孤单的。但正是这只鹤的顽强奋斗，冲破了秋天的肃杀氛围，为大自然别开生面，使志士们精神为之抖擞。这只鹤是不屈志士的化身，奋斗精神的体现。

主持人2：所以诗人说，“便引诗情到碧霄”。“诗言志”，“诗情”即志气。人果真有志气，便有奋斗精神，便不会感到寂寥。

主持人1：秋，在大自然中，扮演的永远是一个悲怀的角色，它的“瘦”早已成为一种独特的意象，让一代代的人不停的咀嚼、回味。自宋玉于《九辩》中留下“悲哉，秋之为气也”的名句后，悲，就成了秋的一种色调，一种情绪；愁，也就成了心上的秋了。

主持人2：于是，秋，便在一页页枯色的纸张里，在一个个方正的汉字中低吟，把那缕缕的哀怨、愁绪、思念、牵挂，熏染得迷迷离离。然而刘禹锡的《秋词》，却另辟蹊径，一反常调，它以其最大的热情讴歌了秋天的美好。更为难得可贵的是，《秋词》还是诗人被贬朗州后的作品，让人佩服刘禹锡的待人处世。

主持人1：创作背景让我们来看看这首诗的创作背景。“诗言志”。这首诗是作者第一次被贬郎州(今湖南常德)时写的，他虽被贬谪，但却不悲观消沉，在这首诗中，诗人通过歌颂秋天的壮美，表达了他的乐观情绪和昂扬奋发的进取精神。这首诗的可贵，在于诗人对秋的感受与众不同，一反历来他人悲秋的情调，以奔放的热情、生动的画面，热情赞美秋日风光的美好，唱出了一首昂扬奋发的励志之歌。

主持人2：。前两句是议论，直接表达了秋日胜春朝的看法。后两句晴空中排云而上的白鹤形象，把诗人的豪迈乐观之情抒发的淋漓尽致。

主持人1：比柳宗元大一岁的刘禹锡，虽然参加政治革新活动同样遭受打击，但心理承受能力却大的多。刘禹锡贬到朗州时（今天湖南常德市）三十四岁。正感到春风得意，一觉醒来却被赶出了朝廷，苦闷是可想而知的。但他这个人求异心理很强，干什么都想与众不同，不肯人云亦云。

主持人2：刘禹锡也研究哲学，也笃信禅宗，但效果与柳宗元不一样，在怎样用于立身处世这一点上，他也得到了踏踏实实的好处，他能通过哲学的深思，把生活中的愁恨化解为一种具有历史深度的感悟。这样，他就能从有限的时空跳出来，在更高的层面上求得心理平衡。

主持人1：作者简介让我们来认识一下作者刘禹锡。刘禹锡，772年－842年，字梦得，汉族，中国唐朝洛阳（今河南洛阳）人。自称“家本荥上，籍占洛阳”，又自言系出中山（今河北定州），其先中山靖王刘胜，晚年自号庐山人。

主持人2：刘禹锡为贞元九年（793）进士。初在淮南节度使杜佑幕府中任记室，为杜佑所器重。后从杜佑入朝，为监察御史。贞元末，与柳宗元，陈谏、韩晔等结交于王叔文，形成了一个以王叔文为首的政治集团。

主持人1：后任朗州司马、连州刺史、夔州刺史、和州刺史、主客郎中、礼部郎中、苏州刺史等职，刘禹锡的最后一任是太子宾客，故后世题他的诗文集为《刘宾客集》。

主持人2：白居易赞其“彭城刘梦得，诗豪者也”，故刘禹锡又誉为中唐“诗豪”之称，是中唐杰出的文学家、政治家、哲学家、诗人和散文家。刘禹锡与白居易并称“刘白”。与柳宗元并称“刘柳”。彭城刘梦得，诗豪者也。其锋森然，少敢当者。又言其诗在处应有神物护持，其为名流推重如此。会昌时，加检校礼部尚书。卒年七十，赠户部尚书。诗集十八卷，今编为十二卷。主持人1：今天的“传统诗文赏析”到此结束，下周二再见！

第五篇：秋 词 刘禹锡

秋 词 刘禹锡

（其一）

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

（其二）

山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。

试上高楼清入骨，岂如春色嗾(sǒu)人狂。鉴赏

比柳宗元大一岁的刘禹锡，虽然因为参加政治革新活动同样遭受打击，但心理承受能力却大的多。刘禹锡贬到朗州，今天湖南常德时，是三十四岁。正感到春风得意，一觉醒来却被赶出了朝廷，苦闷是可想而知的。但他这个人求异心理很强，干什么都想与众不同，不肯人云亦云。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”（《秋词二首》）

悲秋，从来就是诗人的职业病，他却偏要反其道而行之，认为天高气爽的秋天使人心胸开阔，更有诗意。同时，他的自我表现欲也比较强，爱显示自己。晚年与白居易登上一座高塔时，还得意洋洋地唱着：“步步相携不觉难，九层云外倚栏杆。忽然笑语半天上，无限游人举眼看。”（《同乐天登栖灵寺塔》）站在塔顶上大声说笑，他居然以此为乐。

刘禹锡也研究哲学，也笃信禅宗，但效果与柳宗元不一样，在怎样用于立身处世这一点上，他也得到了踏踏实实的好处，他能通过哲学的深思，把生活中的愁恨化解为一种具有历史深度的感悟。这样，他就能从有限的时空跳出来，在更高的层面上求得心理平衡：

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）。

这两首诗的可贵，在于诗人对秋天和秋色的感受与众不同，一反过去文人悲秋的传统，唱出了昂扬的励志高歌。

诗人深深懂得古来悲秋的实质是志士失志，对现实失望，对前途悲观，因而在秋天只看到萧条，感到寂寥，死气沉沉。诗人同情他们的遭遇和处境，但不同意他们的悲观失望的情感。他针对这种寂寥之感，偏说秋天比那万物萌生、欣欣向荣的春天要好，强调秋天并不死气沉沉，而是很有生气。他指引人们看那振翅高举的鹤，在秋日晴空中，排云直上，矫健凌厉，奋发有为，大展鸿图。显然，这只鹤是独特的、孤单的。但正是这只鹤的顽强奋斗，冲破了秋天的肃杀氛围，为大自然别开生面，使志士们精神为之抖擞。这只鹤是不屈志士的化身，奋斗精神的体现。所以诗人说，“便引诗情到碧霄”。“诗言志”，“诗情”即志气。人果真有志气，便有奋斗精神，便不会感到寂寥。这就是第一首的主题思想。

这两首《秋词》主题相同，但各写一面，既可独立成章，又是互为补充。其一赞秋气，其二咏秋色。气以励志，色以冶情。所以赞秋气以美志向高尚，咏秋色以颂情操清白。景随人移，色由情化。景色如容妆，见性情，显品德。春色以艳丽取悦，秋景以风骨见长。第二首的前二句写秋天景色，诗人只是如实地勾勒其本色，显示其特色，明净清白，有红有黄，略有色彩，流露出高雅闲淡的情韵，泠然如文质彬彬的君子风度，令人敬肃。谓予不信，试上高楼一望，便使你感到清澈入骨，思想澄净，心情肃然深沉，不会像那繁华浓艳的春色，教人轻浮若狂。末句用“春色嗾人狂”反比衬托出诗旨，点出全诗暗用拟人手法，生动形象，运用巧妙。

这是两首抒发议论的即兴诗。诗人通过鲜明的艺术形象表达深刻的思想，既有哲理意蕴，也有艺术魅力，发人思索，耐人吟咏。法国大作家巴尔扎克说过，艺术是思想的结晶，“艺术作品就是用最小的面积惊人的地集中了最大量的思想”，因而能唤起人们的想象、形象和深刻的美感。刘禹锡这两首《秋词》给予人们的不只是秋天的生气和素色，更唤醒人们为理想而奋斗的英雄气概和高尚情操，获得深刻的美感和乐趣。秋词（其一）译文及注释

刘禹锡《秋词》

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

译文：

自古以来每逢秋天都会感到悲凉寂寥，我却认为秋天要胜过春天。

万里晴空，一只鹤凌云而飞起，就引发我的诗兴到了蓝天上了。

字词解释：

1、悲寂寥：悲叹萧条。

2、春朝：春天。

3、排：推开。

4、碧霄：青天。

自古以来每逢秋天都会感到悲凉寂寥，我却认为秋天要胜过春天。万里晴空，一只鹤凌云而飞起，就引发我的诗兴到了蓝天上了。秋词（其一）赏析

秋，在大自然中，扮演的永远是一个悲怀的角色，它的“瘦”早已成为一种独特的意象，让一代代的人不停的咀嚼、回味。于是，秋，便在一页页枯色的纸张里，在一个个方正的汉字中低吟，把那缕缕的哀怨、愁绪、思念、牵挂，熏染得迷迷离离。

然而刘禹锡的《秋词》，却另辟蹊径，一反常调，它以其最大的热情讴歌了秋天的美好。更为难得可贵的是，《秋词》还是诗人被贬朗州后的作品，让人佩服刘禹锡的待人处世。原诗两首，所选的是第一首。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。” 自宋玉于《九辩》中留下“悲哉，秋之为气也”的名句后，悲，就成了秋的一种色调，一种情绪；愁，也就成了心上的秋了。然而，诗人开篇，即以议论起笔，断然否定了前人悲秋的观念，表现出一种激越向上的诗情。“我言”说出的是诗人的自信，这种自信，尽管染上的，是一种不幸的色彩，然而，诗人阔大的胸襟却非凡地溶解了这种不幸。“胜春朝”就是诗人对于秋景最为充分的认可。这种认可，绝非仅仅是一时的感性冲动，而是融入了诗人对秋天的更高层次的理性思考。

“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”诗人抓住秋天“一鹤凌云”，这一别致的景观的描绘，展现的是秋高气爽，万里晴空，白云漂浮的开阔景象。那凌云的鹤，也载着诗人的诗情，一同遨游到了云霄。虽然，这鹤是孤独的，然而它所呈现出来的气势，却是非凡的。一个“排”字，所蕴涵的深意，尽在不言中了。也许，诗人是以“鹤”自喻，也许是诗人视“鹤”为不屈的化身。这里，有哲理的意蕴，也有艺术的魅力，发人深思，耐人吟咏。它给予读者的，不仅仅是秋天的生机和素色，更多的是一种高扬的气概和高尚的情操。

读这样的诗，洋溢在我们心头的，绝非什么悲凉的气息，我们随着诗人的“诗情”，借助诗人想象的翅膀，天马行空般驰骋于碧空之上。于是，鹤飞之冲霄，诗情之旷远，“实”和“虚”便融合在了一起，所获得的全然是一种励志冶情的美的感受。

全诗气势雄浑，意境壮丽，融情、景、理于一炉，表现出的高扬精神和开阔胸襟，唱出的那曲非同凡响的秋歌，为我们后人留下的，却是一份难能可贵的精神财富。秋词（其一）教学帮助

（一）学习重点：

1.了解这首诗的背景，理解诗的大意。2。通读这首诗，让学生脑海中浮出画面。3.背诵这首诗。

（二）语言积累与运用：

结合书下注释，理解下面的词语。1.寂寥：寂静；空旷。2.春潮：初春。这里可译作春天.3.排云上：冲云直上。排：推开；冲出。4.便：就；于是。5.碧霄：蓝天。

（三）内容分析：

1.背景：

这首诗是诗人被贬郎州司马时所作。永贞元年（公元805年），顺宗即位，任用王叔文改革朝政，刘禹锡也参加了这场革新运动。但革新遭到宦官、藩镇、官僚势力的强烈反对，以失败而告终。顺宗被迫退位，王叔文赐死，刘禹锡被贬。可贵的是，诗人在遭受严重打击后，并没有消沉下去。《秋词》就是被贬郎州时写的，从诗中可以看到，刘禹锡并没有悲观失望，而是一反常态，赞美秋天，给人一种昂扬向上的信心。这与他多次被贬，多次抗争的性格是一致的。

2.理解诗的大意。

这是一首七言绝句，四句28个字。

“自古逢秋悲寂寥”，诗一开头就直言千古悲秋的老调，毫不隐讳。

“我言秋日胜春朝”，同千古悲调相反，诗人却赞美秋天胜过春天，并以第一人称表明态度，显示诗人同腐朽势力绝不妥协的韧劲儿。

“晴空一鹤排云上”，“晴空”二字即描绘出秋高气爽的秋天的特色，是春天多风沙、有春寒所不能比的。在诗人被贬的背景下，一只孤鹤直冲云霄，博击长空，作者的用意不言自明。这一意向是全诗的精华。难道我们就没有感到诗人那种被贬、压抑的情感自然随着仙鹤飞向云天，展翅飞翔！诗人那种积极、乐观、向上的坚定信念已是“便引诗情到碧霄”了。

这是一只奋争的孤鹤，它不苟生于沼泽湖泊之间，偏要博击长空，一展雄姿。显然，独立寒秋，傲然腾空的孤鹤，是诗人理想的化身，也只有这样的鹤，才敢说“秋日胜春朝”。

3.理解诗的立意。

“悲秋”是古代诗歌的传统主题，并且有许多名篇佳作。刘禹锡的《秋词》却一反传统，开创新意，写出了一个生机勃勃，斗志昂扬的秋天来。这与诗人写作这首诗的背景和性格是分不开的。诗人把悲凉的秋天看得比春天还美，诗的立意不仅新颖，而且深刻，表现了诗人独有的精神和独到的见地。