90年代小学语文课文大,勾起我们曾经的回忆

第一篇：90年代小学语文课文大,勾起我们曾经的回忆

第一册课文精选 一年级上

小学语文第一册 第5课 小竹排在画中游 小学语文第一册-第7课-秋天到了 小学语文第一册-第8课-小猫种鱼 小学语文第一册-第9课-小山羊 小学语文第一册-第10课-鹅 小学语文第一册-第11课-小小的船 小学语文第一册-第12课-蒲公英的种子 小学语文第一册 第13课 雪地里的小画家 小学语文第一册-第15课-过桥

小学语文第一册-第16课-小公鸡和小鸭子

第二册课文精选 一年级下 小学语文第二册第1课-春天 小学语文第二册第2课-花园果园 小学语文第二册第3课-泉水小溪 小学语文第二册第4课-祖国多么广大 小学语文第二册第5课-热爱中国共产党 小学语文第二册第6课—画 小学语文第二册第8课—小猴子下山 小学语文第二册第9课—司马光 小学语文第二册第10课—谜语 小学语文第二册第11课—春风吹 小学语文第二册第12课—燕子飞回来了 小学语文第二册第13课—两只小狮子 小学语文第二册第14课—小白兔和小灰兔 小学语文第二册第15课—王冕学画 小学语文第二册第16课—蔬菜 小学语文第二册第17课—庄稼的好朋友 小学语文第二册第18课—浪花 小学语文第二册第19课-跳伞 小学语文第二册第21课-小八路 小学语文第二册第22课-王二小 小学语文第二册第24课-一只小羊羔 小学语文第二册第25课-要下雨了 小学语文第二册第26课-小壁虎借尾巴 小学语文第二册第27课-三只白鹤 小学语文第二册第29课-吃水不忘挖井人 小学语文第二册第30课-达尔文和小松鼠

第三册课文精选 二年级上 小学语文第三册第1课—秋天 小学语文第三册第2课—温暖 小学语文第三册第3课—诚实的孩子 小学语文第三册第4课—蓝树叶 小学语文第三册第5课—坐井观天 小学语文第三册第6课—狼和小羊 小学语文第三册第7课—骆驼和羊 小学语文第三册第8课—我要的是葫芦 小学语文第三册第9课—画鸡蛋 小学语文第三册第10课—吃墨水 小学语文第三册第11课—补丁 小学语文第三册第12课—狐狸和乌鸦 小学语文第三册第13课—小马过河上 小学语文第三册第13课—小马过河下 小学语文第三册第14课—美丽的公鸡上 小学语文第三册第14课—美丽的公鸡下 小学语文第三册第15课—精彩的马戏 小学语文第三册第16课—静夜思 小学语文第三册第17课—北京 小学语文第三册第18课—初冬 小学语文第三册第19课—草

小学语文第三册第20课—植物妈妈有办法

第四册课文精选 二年级下 小学语文第四册第1课—小蝌蚪找妈妈 小学语文第四册第2课—骄傲的孔雀 小学语文第四册第3课—春晓 小学语文第四册第4课—丑小鸭 小学语文第四册第5课—称象 小学语文第四册第6课—刻舟求剑 小学语文第四册第7课—我们也要当红军 小学语文第四册第8课—难忘的泼水节 小学语文第四册第9课—所见 小学语文第四册第10课—蜜蜂引路 小学语文第四册第11课—数星星的孩子 小学语文第四册第12课—不懂就要问 小学语文第四册第13课—我的爸爸 小学语文第四册第14课—黄山奇石 小学语文第四册第15课—雷雨 小学语文第四册第16课—日月坛 小学语文第四册第17课—回声 小学语文第四册第18课—葡萄沟 小学语文第四册第19课—看月食

第五册课文精选 三年级上 小学语文第五册第1课—晨读 小学语文第五册第2课—师生情 小学语文第五册第3课—小摄影师 小学语文第五册第4课—不平常的蛋糕

小学语文第五册第5课—古诗两首 夜宿山寺 登鹳雀楼 小学语文第五册第6课—翠鸟

小学语文第五册第7课—富饶的西沙群岛 小学语文第五册第8课—院子里的悄悄话 小学语文第五册第9课—爬天都峰 小学语文第五册第10课—一定要争气 小学语文第五册第11课—茅以升立志造桥 小学语文第五册第12课—瀑布

小学语文第五册第13课—美丽的小兴安岭 小学语文第五册第14课—大海的歌 小学语文第五册第15课—我和企鹅 小学语文第五册第16课—周总理的睡衣 小学语文第五册第17课—亲人 小学语文第五册第18课—灰雀

小学语文第五册第19课—让我们荡起双桨 小学语文第五册第20课—你们想错了 小学语文第五册第21课—手术台就是阵地 小学语文第五册第22课—我的弟弟小萝卜头 小学语文第五册第23课—总司令换房子 小学语文第五册第24课—古诗两首 小学语文第五册第25课—寓言两则 小学语文第五册第26课—会摇尾巴的狼 小学语文第五册第27课—群鸟学艺 小学语文第五册第28课—做风车的故事 小学语文第五册第29课—曼谷的小象 小学语文第五册第30课—新年礼物

第六册课文精选 三年级下

小学语文第六册第1课—八角楼上 小学语文第六册第2课—艰苦的岁月 小学语文第六册第3课—赵州桥 小学语文第六册第4课—帐篷 小学语文第六册第5课—南京长江大桥 小学语文第六册第6课—参观人民大会堂 小学语文第六册第7课—我家还缺啥 小学语文第六册第8课—古诗两首 小学语文第六册第9课—海底世界 小学语文第六册第10课—三棵银杏树 小学语文第六册第11课—雨

小学语文第六册第12课—我爱故乡的杨梅 小学语文第六册第13课—雨中 小学语文第六册第14课—杏儿熟了 小学语文第六册第15课—放风筝 小学语文第六册第16课—荷花 小学语文第六册第17课—春蚕 小学语文第六册第18课—今天我喂鸡 小学语文第六册第19课—古诗两首 小学语文第六册第20课—爱迪生 小学语文第六册第21课—李时针 小学语文第六册第22课—毕升

小学语文第六册第23课—飞机遇险的时候 小学语文第六册第24课—千里跃进大别山 小学语文第六册第25课—雷锋日记两则 小学语文第六册第26课—在金色的海滩上 小学语文第六册第27课—寓言两则 小学语文第六册第28课—惊弓之鸟 小学语文第六册第29课—画杨桃 小学语文第六册第30课—打碗碗花 第七册课文精选 四年级上

小学语文第七册第1课—绿色的办公室 小学语文第七册第2课—三味书屋 小学语文第七册第3课—珍贵的教科书上 小学语文第七册第3课—珍贵的教科书下 小学语文第七册第4课—爸爸和书上 小学语文第七册第4课—爸爸和书下 小学语文第七册第5课—黄继光上 小学语文第七册第5课—黄继光下 小学语文第七册第6课—小珊迪 小学语文第七册第7课—劳动最有滋味 小学语文第七册第8课—种子 小学语文第七册第9课—古诗两首 小学语文第七册第10课—颐和园 小学语文第七册第11课—五彩池

小学语文第七册第12课—昨天，这儿是一座村庄 小学语文第七册第13课—观潮 小学语文第七册第14课—高大的皂荚树 小学语文第七册第15课—海滨小城 小学语文第七册第16课—小狮子爱尔莎 小学语文第七册第17课—捞铁牛 小学语文第七册第18课—蝙蝠和雷达 小学语文第七册第19课—新型玻璃 小学语文第七册第20课—一次科技活动 小学语文第七册第21课—西门豹 小学语文第七册第22课—科利亚的木匣 小学语文第七册第23课—陶罐和铁罐 小学语文第七册第24课—古诗两首 小学语文第七册第25课—爬山虎的脚 小学语文第七册第26课—课间十分钟

第八册课文精选 四年级下 小学语文第八册第1课—小足球赛 小学语文第八册第2课—趵突泉 小学语文第八册第3课—中国石 小学语文第八册第4课—旅行家树 小学语文第八册第5课—古井 小学语文第八册第6课—峨眉道上 小学语文第八册第7课—苦柚 小学语文第八册第8课—渡船 小学语文第八册第9课—古诗两首 小学语文第八册第10课—太阳 小学语文第八册第11课—冬眠 小学语文第八册第12课—电脑管家 小学语文第八册第13课—我们家的猫 小学语文第八册第14课—麻雀

小学语文第八册第15课—女邮递员的信上 小学语文第八册第16课—倔强的小红军 小学语文第八册第17课—登山 小学语文第八册第18课—猎人海力布 小学语文第八册第19课—古诗两首 小学语文第八册第20课—她是我的朋友 小学语文第八册第21课—争吵 小学语文第八册第22课—开演之前 小学语文第八册第23课—全神贯注

小学语文第八册第24课—两个铁球同时着地 小学语文第八册第25课—参观刘家峡水电站 小学语文第八册第26课—一个小村庄的故事 小学语文第八册课外阅读-仙人掌 第九册课文精选 五年级上 小学语文第九册第1课—小站 小学语文第九册第2课—卢沟桥的狮子 小学语文第九册第3课—古诗三首 小学语文第九册第4课—挑山工上 小学语文第九册第5课—可爱的草塘 小学语文第九册第6课—在希望的田野上 小学语文第九册第7课—鱼游到了纸上 小学语文第九册第8课—火烧云 小学语文第九册第9课—鸬鹚

小学语文第九册第10课—黄河是怎样变化的 小学语文第九册第11课—董存瑞舍身炸暗堡 小学语文第九册第12课—十里长街送总理 小学语文第九册第14课—鲸 小学语文第九册第15课—蟋蟀的住宅 小学语文第九册第16课—威尼斯的小艇 小学语文第九册第17课—雪猴

小学语文第九册第18课—我的伯父鲁迅先生 小学语文第九册第19课—白杨 小学语文第九册第20课—高粱情 小学语文第九册第21课—幸福是什么 小学语文第九册第22课—圆明园的毁灭 小学语文第九册第23课—再见了 亲人 小学语文第九册第24课—一个苹果

第十册课文精选 五年级下

小学语文第十册第1课—海上日出 小学语文第十册第2课—燕子 小学语文第十册第3课—古诗两首 小学语文第十册第4课—冀中的地道战 小学语文第十册第5课—赤壁之战 小学语文第十册第6课—田忌赛马 小学语文第十册第7课—晏子使楚 小学语文第十册第8课—记金华的双龙洞 小学语文第十册第9课—养花 小学语文第十册第10课—小木船 小学语文第十册第11课—蛇与庄稼 小学语文第十册第12课—跳水 小学语文第十册第13课—彩色的翅膀 小学语文第十册第14课—革命烈士诗两首 小学语文第十册第15课—飞夺泸定桥 小学语文第十册第16课—只有一个地球 小学语文第十册第17课—我的新朋友电脑 小学语文第十册第18课—给颜黎民的信 小学语文第十册第19课—落花生 小学语文第十册第20课—小青石 小学语文第十册第21课—狼牙山五壮士 小学语文第十册第22课—丰碑 小学语文第十册第23课—难忘的一课 小学语文第十册第24课—毛主席在花山

第十一册课文精选 六年级上 小学语文第十一册第1课—长城 小学语文第十一册第2课—桂林山水 小学语文第十一册第3课—开国大典 小学语文第十一册第4课—狱中联欢 小学语文第十一册第5课—小英雄雨来 小学语文第十一册第6课—古诗三首

小学语文第十一册第7课—那片绿绿的爬山虎 小学语文第十一册第8课—胡萝卜 小学语文第十一册第9课—我的战友邱少云 小学语文第十一册第10课—凡卡 小学语文第十一册第11课—奴隶英雄 小学语文第十一册第12课—鸟的天堂 小学语文第十一册第13课—草原 小学语文第十一册第14课—镜泊湖奇观 小学语文第十一册第15课—长征 小学语文第十一册第16课—伟大的友谊 小学语文第十一册第17课—金色的鱼钩 小学语文第十一册第18课—一夜的工作 小学语文第十一册第19课—林海 小学语文第十一册第20课—第一场雪

第十二册课文精选 六年级下 小学语文第十二册第1课—马踏飞燕

小学语文第十二册第2课—伏尔加河上的纤夫 小学语文第十二册第3课—古诗两首 小学语文第十二册第4课—菩萨蛮大柏地 小学语文第十二册第5课—月光曲 小学语文第十二册第6课—灯光

小学语文第十二册第7课—卖火柴的小女孩 小学语文第十二册第8课—穷人 小学语文第十二册第9课—琥珀 小学语文第十二册第10课—草船借剑 小学语文第十二册第11课—将相和 小学语文第十二册第12课—景阳冈

小学语文第十二册第13课—十六年前的回忆 小学语文第十二册第14课—夜莺的歌声 小学语文第十二册第15课—梅花魂 小学语文第十二册第16课—为人民服务 小学语文第十二册第17课—詹天佑

小学语文第十二册第18课—延安 我把你追寻

第二篇：回忆曾经的我们的个性t恤

班服定制 http://www.xiexiebang.com/ 不停地翻动着MP3里的歌曲，想找一首歌送给大家。就在烦躁不安时，随意的进入了空间，看到相册上的的我们的小游记，心好像找到了归属，忽然之间安静了起来。

看着照片上的你们，穿着属于我们的独特的t恤，每个人都笑得好灿烂。我不是矫情的人，也不喜欢流泪，可是现在看着你们的笑脸我真的好想哭啊。

一个一个仔细地把你们的笑脸印刻在脑海里，铭记在心里。

没有太大的风，没有汹涌的雨。三年，我们平凡而幸福的过着。我们每个人都有一段属于自己关于咱四个的独家记忆。

是喜是悲，那都值得纪念。

毕业后，我们各自走天涯。怀揣着自己的梦想，慢慢成长。

‘曾今并肩往前的伙伴，在举杯祝福后都走散，只是那个夜晚，我深深地留藏在心坎。······’一首牛奶咖啡的《明天，你好》送给曾今并肩同行的你们。

愿再翻开同学录或看到毕业照时，我们的嘴角都能挂着幸福的笑。

明天，你好。你们也要好。

班服定制 http://www.xiexiebang.com/

第三篇：80后的回忆 小学语文课文目录

小学语文（人教社语文一室编，87年10月第二版）主编：袁微子 第一册：

（前面汉语拼音方案省略了）1 热爱共产党 我爱中华人民共和国 3 大桥 4 电 水稻 棉花 6 鸡 鸭 鹅 7 我们爱老师 8 读书 写字 9 洒水 扫地 10 红灯 绿灯 11 我们就像一家人 太阳 地球 月亮 13 飞机 蜻蜓 14 你长大了干什么 15 秋天 小小的船 17 种鱼 皮球浮上来了 19 我们是小学生 20 天天做早操 21 鹅

22* 小猫钓鱼 23 过桥 24 她是谁 25 扫雪

26* 小公鸡和小鸭子 带*的是阅读课文

第三册（可能第二册，缺了一册）1 秋天 2 温暖 3 收稻谷 诚实的孩子 5* 蓝树叶 6△ 好朋友 7 坐井观天 8 我要的是葫芦 9 小马过河 10 鱼和潜水艇 11* 锯是怎样发明的 12 美丽的公鸡 13 一只狼 14 骆驼和羊 15 画鸡蛋 16 17* 在医院里 18△ 家访 19 蜜蜂引路 20 数星星的孩子 21 梅花 22* 谜语

第四册 春天来了 2 春耕 小蝌蚪找妈妈 4 春晓 5 蚕姑娘 6 蜜蜂

7* 栽吧 栽吧 8 刻舟求剑 9 小虫和大船 10 称象

11* 爱因斯坦小时候 12△ 我的哥哥 13 精彩的马戏 14 骄傲的孔雀 15 狐假虎威 16 我的爸爸 17 音乐家聂耳 18 六个“墨水瓶” 19 狐狸和乌鸦 20 找骆驼 要是你在野外迷了路 22* 养兔日记 23 看月食 24* 萤火虫 25△ 夜营 26 望着远方 27 关怀 英雄爆破手 29 人桥 西瓜兄弟 31 登鹳鹊楼 32 珊瑚

33* 黄鹂和山雀 34△ 小蚂蚁 35 森林爷爷 36* 彩霞姑娘 带△的是独立阅读课文 第五册 八角楼上 2 周总理的睡衣 3 古诗二首

夜宿山寺

江上渔者 4 寓言二则

自相矛盾

掩耳盗铃 我们就从这里出发 6△ 群鸟学艺 7 三味书屋 8* 课间十分钟 9 罗盛教 一个粗瓷大碗 11* 三只蝈蝈 12 大海的歌 富饶的西沙群岛 14 翠鸟 15* 雨 16 爱迪生 17△ 我的弟弟 18 做风车的故事 19* 记一次乒乓球赛 20 瑞雪 南京长江大桥 22 大雪山

23* 踢“鬼”的故事 24 “你们想错了” 25△ 父亲小时候的故事 26 爬山虎的脚 27* 壁虎 28 游击队歌 29 小交通员 30* 亮亮 31 惊弓之鸟 32* 寒号鸟

会摇尾巴的狼 34* 打猎 35 古诗二首

早发白帝城

绝句 36 李时珍

37* 李闯王渡黄河 38△ 神笔马良

第六册（88年4月第二版）1 在艰苦的岁月里 2 放风筝 一定要争气 4* 珍贵的教科书 5 古诗二首

村居

大林寺桃花 6 海底世界 7 麻雀 8* 喇叭花 9 黄继光 一个降落伞包 11* 第一次跳伞 12 手术台就是阵地 13△ 二虎子 14 春蚕 15* 金鱼 列宁和卫兵 17△ 寄菜刀 18 沙漠里的船 19* 松鼠 20 送水 21 荷花 参观刘家峡水电站 23* 参观人民大会堂 24 瀑布 25 赵州桥 26* 爷爷 蝙蝠和雷达 28△ 金色的细雨 29 试航

30* 一次科技活动 31 寓言二则

南辕北辙

亡羊补牢 32 捞铁牛

美丽的小兴安岭 34* 海滨小城 35 古诗二首

所见

小池 36 西门豹

37* 东郭先生和狼 38△ 猎人海力布 第七册 鸬鹚 “绿色的办公室” 3 草地夜行 4* 回韶山

5△ 旗手的责任 6 避雨 7* 赶羊

8△ 大森林的主人 9 在炮兵阵地上 10 再见了，亲人 11 古诗三首

鹿柴

寻隐者不遇

题西林壁 12* 寓言三则

拔苗助长

守株待兔

叶公好龙 13△ 蚕和蜘蛛 14 古诗三首

望庐山瀑布

山行

枫桥夜泊 15 海上日出 16 饲养员赵大叔 17* 今天我喂鸡 18△ 小五更 19 太阳 20* 鲸 赤壁之战 22△ 晏子使楚 董存瑞舍身炸暗堡 24* 小木船 25△ 一个苹果 26 月光曲 小音乐家扬科 28* 威尼斯的小艇 29 古诗三首

江雪

逢雪宿芙蓉山主人

冬景 30△ 唐打虎 31 冬夜杂咏

青松

红梅

秋菊

十里长街送总理 33* 高大的背影 34△ 鸡毛信

第八册（88年4月第二版）1 燕子 2 梅雨潭 伟大的友谊 4* 心愿 5 古诗三首

咏柳

游园不值

宿新市徐公店 6△ 帐篷 7 手

8* 大理石街 9 古诗三首

宿建德江

杂诗

绝句

10△ 我爱故乡的杨梅 11 记金华的双龙洞 12 挑山工

13* 蟋蟀的住宅 14△ 劳动的开端 15 革命烈士诗二首

就义诗

把牢底坐穿 16 狼牙山五壮士 17* 抢险

18△ 半夜鸡叫 19 跳水 蛇与庄家

21* 渔夫和金鱼的故事 22△ 我和狮子 23 鸟的天堂 24 猫 25* 老牛 26△ 火烧云 27 古诗三首

晚春

三衢道中

望湖楼醉书 28 草船借箭 29* 寓言三则

滥竽充数

画蛇添足

买椟还珠 30△ 齐天大圣 31 十六年前的回忆 32 我的伯父鲁迅先生 33* 老水牛爷爷 34△ 诺言

第九册 长城 桂林山水（陈森）3 给颜黎民的信（鲁迅）4* 再寄小读者（冰心）5△ 读书笔记一则 6 黄河象（刘后一）7* 落花生（许地山）8△ 小青石（叶圣陶）9 古诗三首

暮江吟

九月九日忆山东兄弟

赠汪伦 草原（老舍）

11* 田寡妇看瓜（赵树理）12△ 中国人民站起来了 13 飞夺泸定桥 14* 钓鱼

15△ 在祖国的蓝天上 16 长征（毛泽东）17* 革命烈士诗二首

囚歌（叶挺）

我的“自白”书（陈然）18 我的战友邱少云 19* 金色的鱼钩

20△ 我的心事（罗辰生）21 古诗三首

马（李贺）

塞下曲（卢纶）

前出塞（杜甫）22 将相和 少年闰土（鲁迅）

24* 一分试验田（景希珍）25△ 一张珍贵的照片 卖火柴的小女孩（安徒生）27* 忆铁人（魏钢焰）28△ 大仓老师 29 古诗三首

题临安邸（林升）

示儿（陆游）

杂诗（龚自珍）别了，我爱的中国（郑振铎）31* 第一场雪（峻青）32△ 一幅壮锦

第十册（88年4月第二版）1 南湖 伏尔加河上的纤夫 3 种子的力（夏衍）4* 养花（老舍）5△ 幸福是什么 穷人（列夫托尔斯泰）7* 中条山的风（赵志刚）8△ 彩色的翅膀 9 粜米（叶圣陶）

10* 冀中的地道战（周而复）11△ 小英雄雨来（管桦）12 古诗四首

送孟浩然之广陵

泊船瓜洲 早春

山中留客 13 琥珀

14* 林海（老舍）15△ 马（德永直）16 凡卡（契诃夫）17* 景阳冈

18△ 小抄写员（亚米契斯）19 渡船（袁鹰）20* 鹌鹑

21△ 冬眠（霍斯特·斯特恩）22 詹天佑 在仙台（鲁迅）24* “兄弟便是朱德” 25△ 三人行 26 古诗三首

春望

军行

秋夜将晓出篱门迎凉有感 27 为人民服务（毛泽东）28 一夜的工作（何其芳）29* 小站（袁鹰）30△ 鲁班学艺

初中语文（人教社语文一室编）

带*的是自读课文 带△的是课外自读课文 第一册（92年10月第一版）

一 这不是一颗流星（王周生）二* 羚羊木雕（张之路）三 背影（朱自清）四* 短文两篇

散步（莫怀戚）

金黄的大斗笠（高风）五 从百草园到三味书屋（鲁迅）六 最后一课（都德）

七* 为中华崛起而读书（余心言）八 《论语》六则 九 小橘灯（冰心）一〇 枣核（萧乾）

一一* 榆钱饭（刘绍棠）一二 扁鹊见蔡桓公（韩非）一三 诗词五首

过故人庄 出塞

江南逢李龟年

渔歌子

卖炭翁 一四* 老山界（陆定一）一五 纪念白求恩（毛泽东）

一六* 生命的意义（奥斯特洛夫斯基）一七 春（朱自清）

一八* 济南的冬天（老舍）一九 松鼠（布丰）

二〇* 桂林山水歌（贺敬之）二一 《咏柳》赏析（袁行霈）二二 看戏（叶君健）二三* 笑的武器（苏光）二四* 花市（贾大山）二五 大自然的语言 二六* 回声（丁时祺）

二七* 影子的故事（萧建亨）二八 皇帝的新装（安徒生）二九 天上的街市（郭沫若）三〇* 寓言三则

赫耳墨斯和雕像者 蚊子和狮子

浓烟和烟囱 三一* 盘古开天辟地（袁珂）

第二册（93年4月第一版）一 我的老师（魏巍）

二* 挺进报（罗广斌 刘德彬 三* 山的那一边（陆芸芸）四* 刘胡兰慷慨就义 五 一面（阿累）六* 一件珍贵的衬衫 七* 同志的信任（唐弢）八* 挖荠菜（张洁）

九* 夜走灵官峡（杜鹏程）一〇* 傻二哥（新凤霞）一一* 第二次考试（何为）一二 宋定伯捉鬼（干宝）一三 分马（周立波）一四 社戏（鲁迅）一五* 小小说两篇

鞋（王伟）

杨益言）有关拖鞋问题的问题（李元岁）一六 狼（蒲松龄）一七 荔枝蜜（杨朔）一八 小麻雀（老舍）

一九* 海滨仲夏夜（峻青）二〇 桃花源记（陶渊明）二一 驿路梨花（彭荆风）

二二 人民英雄永垂不朽（周定舫）二三 雄伟的人民大会堂（孙世恺）二四* 和青年同志们谈写信（王力）

二五* 卓越的科学家竺可桢（白夜 柏生）二六 谈骨气（吴晗）二七* 短文两篇

失败是个未知数（岑桑）

起点之美（刘心武）二八 弈喻（钱大昕）二九 梅岭三章（陈毅）三〇 回延安（贺敬之）三一 新诗三首

假使我们不去打仗（田间）

致黄浦江（公刘）

给乌兰诺娃（艾青）三二 木兰诗

三三 古代诗歌五首

敕勒歌

石壕吏

秋浦歌

晓出净慈寺送林子方

钱塘湖春行

第三册（93年10月第一版）一 中国的石拱桥（茅以升）二 北京立交桥（刘宗明）三* 短文两篇

吴门桥（碧野）

母亲架设的桥（水上勉）四* 巴黎的桥（张祝基）五 短文两篇

死海不死

统筹方法（华罗庚）六 向沙漠进军（竺可桢）七* 谈笑（周汝昌）八 口技（林嗣环）九 读报常识

一〇 消息 通讯 一一 评论

一二* 副刊 文摘 一三* 答记者问

一四* 积累资料 学习办报 一五 白杨礼赞（茅盾）一六 听潮（鲁彦）

一七* 钓胜于鱼（陈之藩）一八 诗五首

送元二使安西

黄鹤楼送孟浩然之广陵

江南春

惠崇《春江晚景》

十一月四日风雨大作 一九 故宫博物院（黄传惕）

二〇 从甲骨文到缩微图书（崔金泰 宋广礼）二一* 万紫千红的花（仇春霖）二二 活板（沈括）二三* 短文两篇

地球是圆的吗

看云识天气 二四 苏州园林（叶圣陶）二五 核舟记（魏学洢）

二六 在烈日和暴雨下（老舍）二七 变色龙（契诃夫）二八* 杨修之死（罗贯中）二九* 小小说三篇

落棋有声（张新民）

醉人的春夜（吴金良）

到五月花烈士公墓去（木公）三〇* 从宜宾到重庆（陈汉元）三一△ 短文两篇

电子计算机的多种功能（钱伟长）

《自然·生活·哲理》序（冰心）三二△ 标点符号用法（节选）

第四册（94年4月第一版）一 故乡（鲁迅）二 有的人（臧克家）

三 论雷峰塔的倒掉（鲁迅）四△ 读后感两篇

读一位共产党员的遗嘱（钱正英）

壮丽人生的最后闪光（唐挚）五△ 什么是生态系统（侯学煜）六* 大自然警号长鸣（秦牧）七 短文三则

马说（韩愈）

说虎（刘基）

为学（彭端淑）

八 继续保持艰苦奋斗的作风（毛泽东）九 从三到万（马南邨）一〇* 想和做（胡绳）一一* 一二 一三 一四*

一五 一六* 一七△

一八

一九 二〇*

二一* 二二* 二三 二四 二五*

二六* 二七 二八 二九

哨子（富兰克林）

“畏惧错误就是毁灭进步”（章炳元）理想的阶梯（陈群）短文两篇

说“勤”（林家箴）事业篇（柳斌杰）记一辆纺车（吴伯箫）我的小桃树（贾平凹）散文两篇

成功的秘诀（茨威格）

福楼拜家的星期天（莫泊桑）短文三则

爱莲说（周敦颐）陋室铭（刘禹锡）伤仲永（王安石）怀疑与学问（顾颉刚）短论两则（吕叔湘）

论“基本属实”

“偃旗息鼓”和“圆满结束” 发问的精神（启凡）论求知（培根）俭以养德（马铁丁）

“友邦惊诧”论（鲁迅）小驳论两则（魏巍）驳“实惠”论 个人与集体 读孟尝君传（王安石）七根火柴（王愿坚）老杨同志（赵树理）古代诗词五首 观沧海 春夜喜雨 书湖阳先生壁 如梦令 西江月

第五册（94年10月第一版）

一 人民解放军百万大军横渡长江（毛泽东）

二* 美“挑战者”号航天飞机升空后爆炸（张允文）三 谁是最可爱的人（魏巍）

四 介绍《应用文写作知识》（吕叔湘）五 《还乡梦》自序（刘庶凝）六* 防治近视常识问答（许赐玲）七 最后一次讲演（闻一多）

八* 理解，应该是双向的（丁榕）九* 我的“长生果”（叶文玲）

一〇* 自学的好帮手——工具书（戚志芬）一一 孔乙己（鲁迅）一二 范进中举（吴敬梓）

一三 鲁提辖拳打镇关西（施耐庵）一四 诗词两首

沁园春 雪（毛泽东）

白雪歌送武判官归京（岑参）一五 诗两首

周总理，你在哪里（柯岩）*青纱帐——甘蔗林（郭小川）一六 海燕（高尔基）

一七 《白毛女》选场（贺敬之 丁毅等）一八 《陈毅市长》选场（沙叶新）一九* 《打渔杀家》选场 二〇 愚公移山 二一 《孟子》二章

得道多助，失道寡助

生于忧患，死于安乐 二二 岳阳楼记（范仲淹）二三 醉翁亭记（欧阳修）二四 古代诗词曲五首

送杜少府之任蜀州（王勃）

望天门山（李白）

水调歌头 明月几时有（苏轼）

天净沙 秋思（马致远）

山坡羊 潼关怀古（张养浩）

第六册（95年4月第一版）一 回忆我的母亲（朱德）二 藤野先生（鲁迅）三* 自传（茅盾）

四 人类的语言（吕叔湘）五* 食物从何处来

六△ 天气陛下（伊林）

七* 中国人民寻求救国真理的道路（毛泽东）八* 短文两篇

治学的秘诀（刘绍楹）

求知如采金（约翰·罗斯金）九* 工作的大小（邹韬奋）一〇* 怎样丢掉学生腔（老舍）一一* 《农村调查》序言（毛泽东）一二 葫芦僧判断葫芦案（曹雪芹）一三 竞选州长（马克·吐温）一四 我的叔叔于勒（莫泊桑）一五* 卖蟹（王润滋）一六 曹刿论战（《左传》）一七 陈涉世家（司马迁）一八* 黄生借书说（袁枚）一九* 陌上桑

二〇 出师表（诸葛亮）二一 捕蛇者说（柳宗元）二二* 满井游记（袁宏道）二三 诗词曲四首

君子于役

*登楼（杜甫）

*破阵子（辛弃疾）

*朝天子 咏喇叭（王磐）

第四篇：那些年骗过我们的语文课文

那些年骗过我们的语文课文

爱迪生是美国的著名科学家，被誉为“发明大王”。其发明有电灯、电影、留声机等数不胜数，真可谓奇才。在我的脑海中，依稀有其童年时期机智的表现。据说爱迪生刚七岁时，妈妈突然得了急性阑尾炎，医院离家很远，直到太阳落山医生才赶到，病情紧急不容拖延，医生决定在家里完成手术，然而家中的油灯太暗了，光线条件达不到手术要求，大家急得团团转，妈妈疼得嗷嗷叫，就在这时，爱迪生灵光一现，飞奔出去叫来几名小伙伴，每个人拿一个大镜子站在油灯旁围个圈，镜子一聚光，房间里一下子亮堂了起来，爸爸和医生高兴地笑了。手术很成功，妈妈得救了。

这个故事应该是广为人知，并出现在人教版小学语文二年级下册第30课和苏教版第15课。这个故事非常有教育意义，爱迪生同志年仅七岁仍临危不乱急中生智，利用光学知识救了母亲，体现出其沉着冷静的性格，丰富的科学知识和强大的实践能力，真是后生可畏。同时从侧面描写出油灯质量太差，为其以后发明电灯埋下伏笔，我们可以看出爱迪生同志人缘很好，小伙伴很多，他家的镜子也又多又大。

好了，不扯了。也就是当年我年幼无知，现想起这个故事才发现它漏洞百出：且不说七岁的爱迪生有没有那么聪明，就算他是神通也救不了妈妈，因为当时并没有阑尾炎手术，爱迪生为1847年生人，而最早对阑尾炎手术的记载是在约40年后的1886年，恐怕爱迪生的妈妈是撑不到这一天的（如果真是急性阑尾炎）。另外，从科学的角度说，镜子聚光就能做手术也纯属无稽之谈，这种说法想象起来比较靠谱，但只要做一个实验就会发现，镜子聚光根本达不到“无影”的手术要求。当然，官方史料诸如《爱迪生传》等各种书籍都没有记载这一神奇的故事，很明显。这是被杜撰的，是被一个毫无历史与科学知识的人杜撰的。相似的例子并不罕见。还有一个华盛顿与樱桃树的故事。故事大意是华盛顿小时候特别淘气，和小伙伴玩耍时不小心砍到了父亲的樱桃树。父亲在询问时他并没有推脱隐瞒，勇敢承认了错误，父亲深受感动，与华盛顿紧紧相拥，这个故事体现了少年华盛顿的诚实，也体现出他力气很大，为其建立美国埋下伏笔。这个故事同样为人熟知，因其见于教科版小学语文教科书二年级上册。这个故事似乎也有些不对头。有人走访发现，华盛顿家周边几十里都没有樱桃树这个故事也没有被任何正规典籍记录过，显然，这故事也出自于某儿童文学出版社之手。

这些故事的存在也不是什么奇怪的事，爱迪生、华盛顿都是名人。名人就有光环，就和别人不同，而且从小就要显现出来，仿佛这些故事暗示了人物未来的命运。世上的传闻本来就有真有假，就是有人喜欢杜撰。如果这两个故事只是流传于民间，成为人们茶余饭后的谈论内容，问题就不那么严重。但他们却是作为课文出现在了正式的教科书中，被成千上万个不谙世事的孩子学习，这完全是两个性质的问题。小学的语文课承载了太多，它不仅要使孩子们学习必备的汉语知识和语言能力，使孩子们爱上祖国的语言，更要在潜移默化中使孩子们形成正确的价值观，所以小学课本的审定要比任何课本的审定都应严格。因为小学生缺乏基本的辨识能力，你教什么他就学什么，让一个个假故事充斥孩子们幼小的心灵或形成根深蒂固的观念，一旦有一天，骗局被戳穿，孩子们对教科书的信任感将顷刻崩塌，对老师的权威也会产生怀疑，这会对孩子们正在形成的人生观和价值观造成毁灭性的打击。从长远看，对其发展会产生补课逆的不利影响。

然而看起来，有关方面并未重视，如此不合常理的文章，是如何通过审定的？普通老百姓听什么就信什么，难道教育部门也人云亦云？

还有一种观点是，故事不仅在于情节，更在于其阐释的道理传递的价值观。课本应重在思想性、文学性和教育性，对其真实性和科学性不必过于苛求。

我以为，价值观中所谓“真善美“中，真是善和美的基础。著名教育家陶行知说过：千教万教教人求真，千学万学学做真人。他强调了真对于教育的重要性哦，连基本的真都没有，谈何价值观？谈何教育性？所谓素质教育体制之下的我们，拿着满是谎言的书，学着满是谎言的故事，这自诩为泱泱文化大国，可笑，可悲，可叹！

如若真要传递价值观，何不去找真人真事？难道这些谎言比真人真事还多？如若非要虚构，大可使用童话等其他体裁，为何要一板一眼指名道姓，还用讲故事的口吻？ 虚假故事进教科书，伤害了经典在孩子们心中的形象，更伤害了中国教育在大众心中的形象，希望教育部门立即引起重视，把虚假的教育彻底从教科书中清除，还孩子们一个真实的思想世界，更要引以为戒，尊重真实，尊重教育，尊重孩子们！

第五篇：小学语文课文丰碑

篇一：小学语文课文丰碑 丰碑课文

红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通路。等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？将军思索着。队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。将军边走边喊：“不要停下来，快速前进！” “前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安祥：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来！为什么不给他发棉衣？” 呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。“听见没有，警卫员？叫军需处长跑步过来！”将军两腮的肌肉抖动着。这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长„„” 将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。将军什么话也没说，大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？

预习负责办理军队所需给养的部门，叫军需处。课文讲的是红军行军途中一位军需处长的感人事迹。把课文认真读几遍，想一想，课文讲了一件什么事，是按照怎样的顺序记叙的。在描写军需处长和将军神态的地方作上记号。

红军队伍（wǔ）在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨（tuó）。狂风呼啸（xiào），大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通道。等待着他们的是恶（liè）劣的环境和残酷（kù）的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭（xí）击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？将军思索着。队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。将军边走边喊：“不要停下来，快速前进！” “前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。一个冻僵（jiāng）的老战士，倚（yǐ）靠光秃（tū）秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑（sù）像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安祥：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来！为什么不给他发棉衣？” 呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹（bào）子，样子十分可怕。“听见没有，警卫员？叫军需处长跑步过来！”将军两腮的肌肉抖动着。这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长„„” 将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深地吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。风更狂了，雪更大了。在雪很快地覆（fù）盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹（yíng）的丰碑。将军什么话也没有说，大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？ 伍 坨 啸 劣 酷 袭 僵 倚 秃 塑 豹 覆 莹 思考·练习

1、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。

2、“丰碑”本来指什么，在课文中指什么？为什么说被大雪覆盖的军需处长成了一座晶莹的丰碑？

3、把描写军需处长和将军神态的部分多读几遍，说说从这些描写中你体会到了什么。

4、摘抄你认为写得好的句子。△如果为“丰碑”写碑文，你想写些什么？想好后，先说一说，再写下来。

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负责办理军队所需给养的部门，叫军需处。课文讲的是红军行军途中一位军需处长的感人事迹。把课文认真读几遍，想一想，课文讲了一件什么事，是按照怎样的顺序记叙的。在描写军需处长和将军神态的地方作上记号。

红军队伍（wǔ）在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨（tu）。狂风呼啸（xi o），大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。

将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通道。等待着他们的是恶（li）劣的环境和残酷（k）的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭（x）击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？将军思索着。

队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。

将军边走边喊： 不要停下来，快速前进！

前面有人冻死了。警卫员跑回来告诉他。

将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。

一个冻僵（jiāng）的老战士，倚（yǐ）靠光秃（tū）秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑（s）像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安祥：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。

将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道： 把军需处长给我叫来！为什么不给他发棉衣？

呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹（b o）子，样子十分可怕。

听见没有，警卫员？叫军需处长跑步过来！将军两腮的肌肉抖动着。

这时候，有人小声告诉将军： 他就是军需处长

将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深地吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。

风更狂了，雪更大了。在雪很快地覆（f）盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹（y ng）的丰碑。

将军什么话也没有说，大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？

伍 坨 啸 劣 酷 袭 僵 倚 秃 塑 豹 覆 莹 思考 练习

1、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。

2、丰碑 本来指什么，在课文中指什么？为什么说被大雪覆盖的军需处长成了一座晶莹的丰碑？

3、把描写军需处长和将军神态的部分多读几遍，说说从这些描写中你体会到了什么。

4、摘抄你认为写得好的句子。

△如果为 丰碑 写碑文，你想写些什么？想好后，先说一说，再写下来。[教科版第七册课文] 一支长长的红军队伍，在云中山的冰天雪地里,顶着混沌迷蒙的飞雪前进。严寒把云中山冻成了一个冰坨（ｔｕ）子,狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。

将军的马，早已让给了重伤员。将军和战士们一道踏着冰雪行军。他不时被寒风呛（ｑｉ ｎｇ）得咳（ｋ）嗽（ｓ ｕ）。他要率领这支队伍向前挺进，为后续部队开辟一条通道。等待他们的将是十分恶劣的环境和十分残酷的战斗：可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路,可能遭到敌人的突然袭击，可能 哦,可能太多了。这支队伍怎么样呢？能不能经受住严峻的考验呢？将军思索着

队伍忽然放慢了行军速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。

将军边走边喊： 不要停下来！快速前进！

前面冻死了一个人 警卫员回来告诉他。

将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。

一个冻僵的老战士，倚（ｙǐ）着一棵光秃（ｔū）秃的树干坐着，一动也不动，好似一尊塑（ｓ）像。他浑身落满了雪，一时无法辨认他的面目。可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被飞雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄、破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。

将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉明显地抽动着，忽然转过脸向身边的人吼(ｈǒｕ)道： 叫军需处长来！为什么不给他发棉衣？ 呼啸的狂风淹没了他的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹（ｂ ｏ）子，样子十分可怕。

听见没有？警卫员！叫军需处长跑步过来！将军两腮的肌肉抖动着。

这时候，有人小声告诉将军： 他就是军需处长

将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深地吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位与云中山化为一体的军需处长敬了一个庄严的军礼。

风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他变成了一座晶莹的丰碑。

将军什么话也没说，大步地走进了漫天的风雪中。他听见了无数沉重而坚定的脚步声，这声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？

讨论 你怎样理解军需处长 变成了一座晶莹的丰碑 这句话？

练 画出描写将军神态、动作、语言的句子，体会将军的感情是怎样变化的，为什么会有这样的变化。

背 有感情地朗读课文。背诵最后三个自然段。

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自选词语 混沌 袭击 篇五：小学语文课文丰碑

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