二年级消防安全主题班会教案

第一篇：二年级消防安全主题班会教案

消防安全主题班会教案

消防安全 牢记心中

二（9）班

活动目标：

1、通过本次班会，使学生了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害，掌握防火安全知识，增强学生防火安全防范意识，减少火灾事故的发生。

2、让学生认识灭火设备，了解逃生知识，提高学生的自护自救能力，从而促使青少年的健康成长。

活动准备：收集有关“消防安全事故”实例和消防安全方面的资料。活动时间：一课时 活动过程： 一 谈话引入

1.火对于我们每个人来说都不陌生，谁来说说火在日常生活中有哪些用途？

小结：早在1万8千年前，北京周口店的山顶洞人就学会了人工取火。火是进入文明社会的标志，它可以给我们带来光明和温暖。在现代社会，人们利用火指示方向、用火发出的热来取暖、烧煮食物、烧制陶瓷用品、冶炼金属、让宇宙飞船、火箭飞上天空。但是火如果使用不当就会造成火灾，给人类带来巨大的痛苦和灾难，造成难以挽回和弥补的损失。

2、（出示火灾案例和图片）看了图片，你想说什么？

小结：天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又如此脆弱，那么在我们的生活中，怎样预防火灾的发生？怎样保证我们的人身和财产安全？这节课让我们一起学习消防知识，把《消防安全 牢记心中》。

二、学习防火知识。

1、作为小学生，我们应该怎样防火呢？（学生讨论）

2、下面我们看一下《小学生消防安全》的部分内容：（出示12条防火知识）

（1）、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。

（2）、认识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。(3）、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。(4)、不破坏消防器材。(5)、提醒家人不要乱丢烟头。学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。(6)、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。

（7）、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。要用手电筒

（8）、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭。（9）、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。

（10）、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时；使用完毕之后要注意切断电源。

三、认识消防安全标志

1、出示各类标志图案。

2、消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号和文字并配以一定的颜色所组成的。

3、了解各类消防安全标志的含义。（出示课件）

4、了解灭火器的相关知识，并学习正确使用灭火器的方法。（课件）

同学们，在我们校园的每个楼层都有灭火器，使用灭火器的正确方法是：左手拖住瓶底的底部，右手握住压把，使用时拔掉保险销，距离火焰两米的地方，右手提着压把用力下压，左手握住喷管左右摆动，喷射干粉覆盖火焰。

四、学会自救与报警。

1、首先，看到着火的时候应该怎么办呢？指名班长读给大家听。发生火情，同学们一定要镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，绝对不要试图扑救，应该立刻逃离火场。

2、逃离火场的时候应该注意些什么问题呢？（1）、如果你被烟火围困在屋内时，应用水浸湿毯子或被褥，将其披在身上，尤其要包好头部，用湿毛巾蒙住口鼻，做好防护措施后再往外冲，这样受伤的可能性要小得多。（2）、身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。不要盲目乱跑、耕不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。（3）、如身上衣服着火，不能用手扑打，可以迅速脱掉衣服，或者扑倒在地来回打滚，以身体压灭火焰，还可以跳进附近的水池、小河中，将身上的火熄灭，总之要尽量减少身体烧伤面积，减少烧伤程度。（4）、在楼内时，千万不能从窗口往下跳。如果楼层不高，可以在老师的保护和组织下，用绳子或用床单等撕开连接起来，一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面上。（5）、在屋内遭遇火灾时，不要躲在床下、框子或壁橱里。（6）、设法通知消防人员前来营救。要俯身呼救，如喊声听不见，可以用手电筒照射，或挥动鲜艳的衣衫、毛巾及往下扔东西等方法引起营救人员的注意。

3、当我们遇见火灾的时候，应该怎么报警？怎么通知消防人员？

火警电话“119”拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。

五、儿歌：

禁火场所别吸烟，不要玩火做游戏。电线不能随便拉，用火不当会出事。发生火灾不用慌，分清火情找主张。油锅着火不用水，锅盖盖上火灭光。衣物着火快浇水，电器着火拔电源。同时拨打119，消防官兵来帮忙。

六、总结语。

同学们，火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，生命只有一次，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人，让他们知道更多消防知识。让火灾远离美好的生活，让我们的歌声和笑声永远回响！

第二篇：二年级消防安全主题班会教案

江古镇中心小学2018年秋季学期一（2）班消防安全教育

主题班会教案

活动目标：

1、通过本次班会，使学生了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害，掌握防火安全知识，增强学生防火安全防范意识，减少火灾事故的发生。

2、让学生认识灭火设备，了解逃生知识，提高学生的自护自救能力，从而促使青少年的健康成长。活动准备：

收集有关“消防安全事故”实例和消防安全方面的资料。活动时间：2018年10月9日 活动地点：一（2）班教室

活动人员：一（2）班全体学生和班主任 活动过程：

一、（出示火灾案例和图片）看了图片，你想说什么？ 小结：天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又如此脆弱，那么在我们的生活中，怎样预防火灾的发生？怎样保证我们的人身和财产安全？这节课让我们一起学习消防知识，把《消防安全 牢记心中》。

二、学习防火知识。

1、作为小学生，我们应该怎样防火呢？（学生讨论）

2、下面我们看一下《小学生消防安全》的部分内容：（出示10条防火知识）

（1）不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。

（2）认识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。(3）不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。(4)不破坏消防器材。(5)提醒家人不要乱丢烟头。学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。

(6)点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。

（7）到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。要用手电筒

（8）离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭。（9）发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。

（10）使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时；使用完毕之后要注意切断电源。

三、认识消防安全标志

1、出示各类标志图案。

2、消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号和文字并配以一定的颜色所组成的。

3、了解各类消防安全标志的含义。（出示课件）

4、了解灭火器的相关知识，并学习正确使用灭火器的方法。（课件）

同学们，在我们校园的每个楼层都有灭火器，使用灭火器的正确方法是：左手拖住瓶底的底部，右手握住压把，使用时拔掉保险销，距离火焰两米的地方，右手提着压把用力下压，左手握住喷管左右摆动，喷射干粉覆盖火焰。

四、学会自救与报警。

1、首先，看到着火的时候应该怎么办呢？指名班长读给大家听。发生火情，同学们一定要镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，绝对不要试图扑救，应该立刻逃离火场。

2、逃离火场的时候应该注意些什么问题呢？

（1）如果你被烟火围困在屋内时，应用水浸湿毯子或被褥，将其披在身上，尤其要包好头部，用湿毛巾蒙住口鼻，做好防护措施后再往外冲，这样受伤的可能性要小得多。

（2）身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。不要盲目乱跑、耕不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。

（3）如身上衣服着火，不能用手扑打，可以迅速脱掉衣服，或者扑倒在地来回打滚，以身体压灭火焰，还可以跳进附近的水池、小河中，将身上的火熄灭，总之要尽量减少身体烧伤面积，减少烧伤程度。

（4）在楼内时，千万不能从窗口往下跳。如果楼层不高，可以在老师的保护和组织下，用绳子或用床单等撕开连接起来，一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面上。

（5）在屋内遭遇火灾时，不要躲在床下、框子或壁橱里。（6）、设法通知消防人员前来营救。要俯身呼救，如喊声听不见，可以用手电筒照射，或挥动鲜艳的衣衫、毛巾及往下扔东西等方法引起营救人员的注意。

3、当我们遇见火灾的时候，应该怎么报警？怎么通知消防人员？ 火警电话“119”拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。

五、儿歌：

禁火场所别吸烟，不要玩火做游戏。电线不能随便拉，用火不当会出事。发生火灾不用慌，分清火情找主张。油锅着火不用水，锅盖盖上火灭光。衣物着火快浇水，电器着火拔电源。同时拨打119，消防官兵来帮忙。

六、总结语。

同学们，火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，生命只有一次，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人，让他们知道更多消防知识。让火灾远离美好的生活，让我们的歌声和笑声永远回响！

班主任：龙作勇

第三篇：二年级二班消防安全主题班会教案

消防安全主题班会教案

教学目标：

1、让学生了解消防安全常识，火灾扑救常识，树立消防安全意识，重视安全，珍惜生命。

2.学习相关消防知识及识别消防安全标示，学会正确辨析生活中消防安全行为。

教学过程：

一、教师讲述一个“火灾案例”以引起学生注意。

1995年4月5日上午，山西省朔州市怀仁县小峪煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。

二、学生交流怎样打火警电话?

报警时一般应注意以下几点：

1、火警电话号码“119”要记清

2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。

3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。

4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。

三、认识常用的中国消防安全标志。

四、下列做法对吗。

(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

(2)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

(3)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。

(4)电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。

五、火灾逃生自救方法

1、要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。

2、要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离。

3、要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。

4、要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。

5、为低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑，以缩短跳落高度。

6、为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。

7、利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置 “紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向箭头等标志，被困人员按标志指示方向顺序逃离，可解“燃眉之急”。

六、教师进行总结

火灾时无情的，我们时刻注意安全，学会自救、自护的知识，提高自己自护自救的能力，机智灵活处理遇到的各种险情，避免悲剧的发生。

第四篇：二年级消防安全主题班会教案

二年级消防安全主题班会教案

时间：2017.3.27 地点：二年级教室

参加人：二年级学生及任课教师 主持人：李祥 内容：

【一】教学活动目的：

1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基

本法规。

2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

3、了解灭火的基本措施，学会自救与逃生的方法。化险为夷，转危为安。

4、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法。

【二】教学活动重点：了解消防安全常识，火灾扑救常识，掌握灭火方法。

【三】教学活动难点：

1、掌握火灾扑救常识，灭火方法。

2、学会自救与逃生。

【四】活动准备：师生搜集一些“消防安全事故”实例。

【五】教学方法：自主参与实践、合作探究式。

【六】教学过程：

一、导入新课。

1、谈话导入。

同学们，你们好!我们 是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，特别是火灾，下面老师就给你们讲两件由火引起的灾难。

2、教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意

案例一

2005年12月15日下午4时30分左右，吉林省辽源市中心医院发生火灾，火灾造成38人死亡。据目击者讲，从医院冒出浓烟到出现火苗不过10分钟，眼看着凶猛的火越烧越大。20分钟后，火就蔓延到其他的附属建筑，浓烟布满整个疗区，此时，住院楼上不断有病患者从窗口跳出。

案例二

2006年2月15日，吉林市中百商厦发生特大火灾，由于火势蔓延迅速，53人罹难，70人受伤，120多名群众被解救。58岁的生还者于成彦当时在四楼，烟呛得他睁不开眼，他细心留意周围，发现附近有一盆水，还有条毛巾，就用毛巾沾上水，捂住鼻子和嘴，蹲在了窗口，直到救援人员把云梯伸过来。

2、学生分组讨论(四人小组)“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，增强安全意识。

二、分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。

1、校园防火应注意什么?、如何使用液化气、煤气?、如何正确使用电器?、外出野炊应注意什么?、发生火灾时应如何报警?、火灾扑救有哪些方法?、人身着火时如何自救?

8、炒菜的油锅着了火怎么办 ?

9、楼房着火如何逃生?

10、山林着火如何逃生?

三、小组代表分题发言

第五篇：《消防安全主题班会》教案

《消防安全主题班会》教案

活动目标：

1、通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，减少火灾事故的发生。

2、让学生认识灭火设备，了解逃生知识，提高学生的自护自救能力，从而促使青少年的健康成长。

3、培养学生利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力，培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。

活动准备：

1、教师准备火灾现场图片。

2、学生搜集、查阅有关防火自救知识的资料。

活动过程：

一、教师谈话导入。

亲爱的同学们，火是人类的朋友，它给我们带来光明，推动者人类社会走向文明。但是火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高同学们的自护自救能力，今天，我们就来说消防、学消防，在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握消防安全知识，从而减少火灾事故的发生，下面就让老师先给同学们读读几个故事。

二、教师读火灾事故引入主题。

案例一

2004年7月14日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾，造成175名师生伤亡。其中绝大部分是女生，数名教师也在火灾中死亡。另外还有100人受伤。

案例二

2008-03-14日，南京东南大学一办公楼发生火灾，受灾面积达1000平方米，消防部门出动10余辆消防车150人扑救，大火经过7个多小时被朴灭。

案例三

上海“11·15”特别重大火灾事故遇难人数上升到58人，其中男性22人，女性36人。火灾发生后，上海市静安区共接到向街道等单位申报的失踪人员56人。目前，遇难者与家属的DNA比认工作正在进行中。

再出示几组火灾图片。

同学们听了这些事例和看了那几幅图片有些什么想法呢？

是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱，那在我们的生活中，我们应该怎样来预防火灾的发生？当火灾来临时，我们又应该怎样来进行自救呢？今天，老师也给大家带来了一些问题，请同学们来看一下！

首先我们来了解一下燃烧的要素有哪些？燃烧的产物及危害有哪些？灭火的基本方法有哪些？（冷却灭火法、隔离灭火法、窒息灭火法、抑制灭火法）灭火器的使用方法是什么？

三、认识常用的中国消防安全标志。

课件出示消防标志

四、当我们都法控制火灾到来的时候，我们应该怎么进行自救呢？

1、首先，我们一起看看火场逃生的基本原则是什么。

（1）保持冷静的头脑和稳定的心态

（2)迅速撤离危险区，不要贪恋财物

(3）加强个人防护，防止或减少烟气的侵害

(4）穿过烟火区时，要爬行或昼量使身体贴近地面

(5)千万不要乘坐电梯逃生

(6)身上着火可就地打滚或用厚重的衣物压灭火焰，不可奔跑

（7）不能随便开启门窗，以避免火势迅速发展

（8)不要惊惶失措，盲目跳楼逃生小结：

同学们，今天这节安全教育课别开生面，很有教育意义。通过这节课的学习，你有哪些收获呢？（学生自由发言）