流均镇黄荡教学点教学设备使用管理制度

第一篇：流均镇黄荡教学点教学设备使用管理制度

流均镇黄荡教学点教学设备使用管理制度

计算机教室管理制度

一、所有的计算机的使用应依照教学计划安排由及教务处统一安排在规定的时间内组织学生上机。

二、不经教务处同意，不得随意安排上机操作。

三、不准在计算机实验室内吸烟、吃食物、乱扔杂物。

四、爱护计算机设备，计算机在使用过程中，不得晃动或搬运机箱及设备，不得插接或拔下各种联结线和接口卡。不准频繁关启电源，关开机间隔在一分钟以上。出现机器故障应报告相关老师。

五、在上课期间，不得更改和删除操作系统。未经许可，不得自建子目录。不得随意删除、加密、修改文件。不得在机上玩游戏或进行与教学无关的操作。‘

六、为防止病毒，不允许使用未经检验的软盘和光盘。

七、严格考勤，并记录学生上机情况及设备使用情况。

八、实验完毕后，打扫室内卫生，检查计算机外部部件的数量并作记录。要关好门窗，检查设备电源、电灯、窗帘，做好安全防范工作。

九、对因未按规定要求造成计算机及设备损坏的，要查明原因，追究责任，照价赔偿。

十、学生上机实验时计算机出现故障或异常情况，要根据具体情况，采取正确方法初处理。查明原因及时修复，非专业人员不得擅自利用工具软件或打开机箱自行修理。

教学实验室管理制度

一、教学实验准备制度

1、教师按课程标准教学实验需使用仪器、物品时，应提前填写实验设备通知单，实验三天前交单，分组实验一周前交单，送实验室由实验员(管理)员安排准备。

2、实验(管理)员接到实验准备通知单后，应即着手准备所需的仪器、物品在上课前交任课老师检查，用毕归还，由实验(管理)员验收核销。

3、学生分组实验需用仪器物品，实验(管理)员应按任课老师的要求，直接按放在实验桌上，任课教师应于课前作好准备，4、实验时，实验(管理)员应不离开实验室，实验完毕，如遇有损坏仪器、物品等情况应按规定办妥报损手续。

5、凡与实验、仪器室无关人员，未经许可，不准进入仪器室。

第二篇：流均镇溪南教学点2010年上半年工作总结

流均镇溪南教学点2010年上半年工作总结

在社会各界关注校园安全和切实加强校园安全管理的日子里，我们圆满完成了2010年上半年各项工作，现将上半年工作情况小结如下。

总体情况：

本学期，我校在总校的统一领导下，各项工作体现了服从领导、注重管理、突出落实、分工明确、责任到人、考核及时、秩序正常。工作认真、勤勤恳恳；活动正常、提高素质、教育到位、平安和谐、安全规范、环境整洁、以人为本、质量年年攀新。

一、校园管理。

本学期，校园管理上比较到位。开学初，学校就严格要求学生不准乱写乱画，不随手扔杂物，不在校园里大声喧哗，不在校园里吃零食，任何时候都要爱护学校公物及花草树木，室内外天天打扫。学生虽小，各班还是安排了值日生，在老师的帮助下，保证了校园的整洁和安全，各班级学桌凳及相关物品做到物放有序，达到窗明几净。相对来说，我校的校园环境在全体师生的共同努力下，环境整洁、安全规范。

学校每天有值班老师负责学生到校后的安全和正常秩序，我校几个人团结比较好，平时大小事务均能主动联系，工作上能积极协调，均能互相理解。

二、教育教学工作。学校的中心工作是教育教学工作。本学期，我校的教育教学工作有条不紊，正常的教学秩序非常稳定。在每次分月工作考核评估中，可体现出大家的备课教时足、书写认真，能切合学生的实际，联系教材的实际以及学生的年龄特点和接受能力来进行备课，进行组织课堂教学。学生作业书写质量有所提高，次数足、批改及时规范，训练的题型多样，作业量适中。在此同时，注重了教学五认真的督查，积极做好分月工作的考核和评估，备有详细记录，作为绩效工资考评与兑现的主要依据之一。

在抓好教学工作的同时，切实有效的加强学生的思想品德教育。每两周将学生集中一次，主要是对学生加强教育，针对学生的年龄特点，要求学生不打人、不骂人、不拿别人的东西，爱护学校公物，以大带小等培养学生的良好习惯。

教学质量年年攀新。我校规模较小，但教师极不稳定。近几年是年年调整，没有因此而影响教学质量的提升。而我们克服重重困难，同志们之间和睦相处、积极协调。本学期，尤为突出的是林建奎同志，他任教一年级语文学科，其教学质量大幅度提升。过去，我校一年级语文历次考试人均分总是在60—70之间，与邻校相比总是中下，如今的一语人均分近90分，在全镇同类学科中名列前茅，优秀的成绩来源于优秀教师。林建奎同志的工作确实是非常认真，平时踏实工作，勤勤恳恳、一丝不苟。从他的备课及各项记录中更可以看出他的工作是认真的，书写认真、行文工整、非常规范，整个过程比较清晰，各个栏目填写比较准确，手头的记录更不马虎，记载齐全，内容丰富。查看他的备课和记录应该说是一种学习，更是一种享受，让人非常舒心。从资料到业绩，可以毫不夸张地说他是青年教师的榜样、是教育的精英。

为了提高学生的综合素质，组织学生进行写字和绘画竞赛活动。通过活动的开展，激发学生的学习兴趣，写字质量在不同程度上均有一定的提高和相对规范。

三、安全工作。

本学期，学校的安全工作得到各级政府和教育主管部门的高度重视，我校每一次都能认真贯彻和落实安全会议精神。开学初，学校就与学生家长签订了交通安全责任状、接送安全责任状，与教师签订了学校安全责任状，每月集中进行安全教育和安全检查，开展学生紧急避险疏散活动、防意外伤害教育活动。学校虽小，但各项安全防范措施比较到位，各项安全资料一一俱全。

另外，去年冬天的一场大雪给我校带来了一场灾害，将水泥操场全部冻坏了。开学后，由于学生年龄较小，经常拾冻坏了的水泥小块子和小石子，无论怎样清理都无济于事，给学生的安全带来了很多的隐患，经向领导请示、批准后将其修复，修复面积约为200平方米。

四、其它。

1、幼教工作与小学统一要求，同步进行。

2、财务做到公开透明，把有限的经费用在刀刃上。

总之，我们要在总校的统一领导下，积极做好学校的各项工作。既是我们的职责，又是我们的义务。让我们继续克服缺点发扬成绩，努力做好学校的各项工作。

2010年6月

第三篇：2017-2018班班通教学设备使用管理制度

2017-2018学白庙乡回族乡小陈小学

班班通教学设备使用管理制度

班班通多媒体设备由液晶投影仪（吊顶）、计算机、幕、音箱组成，属贵重设备。故使用时应加倍注意。特制定管理制度如下：

1、班主任是教室多媒体设备的直接负责人，微机室管理员为直接管理员。班级学生为日常护理人员，都有责任和义务管理好多媒体设备。

2、每天必须做好日常的清洁工作。讲台四周要保持干燥，不随意倒水、玩水，拖地用水要小心；做好讲台面的清洁工作，每天有值日生（指定专人）负责用干净抹布擦净台面，禁止堆放杂物。

3、禁止在教室内打球、踢球、打闹、嬉戏等有可能损坏设备的活动。

4、不攀爬讲台，不随意移动讲台。每天最后一个离开教室的同学必须关好门窗，以保证多媒体以及教室其他财产的安全。

5、每天早上到教室以后，或者离开教室以前，班主任必须检查多媒体的安全，及时发现异常情况。不管何人发现异常情况必须在第一时间向微机室管理员或者校长办公室、学校教务处等有关部门反映情况。

6、严禁学生操作或开启（关闭）多媒体设备。教师在使用时，不得擅自更改计算机软件设备。普通人员不得擅自打开所有设备的机箱，如确有需要必须由微机室管理员操作。

7、教师在上课使用前，应检查多媒体设备，发现异常情况及时与班主任联系，由微机室管理员理员填写维修单子并检查维修。

8、教师应遵守多媒体使用规则，注意必须先关计算机，再关投影仪，等到大屏幕投影仪冷却、风扇停止运行以后才能切断电源，严禁在各种设备工作时直接切断电源。

9、发现人为损坏多媒体设备的，除批评教育外，还要按照赔偿办法给以赔偿。人为损坏多媒体设备，因包庇不能查明责任人的，由全班学生赔偿。如果是其他班级的学生人为损坏的，要加倍赔偿。对故意破坏多媒体设备的学生，不仅要加倍赔偿，还要交政教处予以必要的纪律处分。

10、学校将在期中、和期末进行全面检查，平时不定期进行抽查，学期结束后进行考核评比，将结果纳入校产管理和优秀班集体考核。

白庙乡小陈小学 2017年8月28日

第四篇：学校多媒体教学设备使用与管理制度

灵石三中多媒体教学设备使用与管理制度

教室多媒体教学设备是学校开展现代教育教学活动的重要设施，是教师落实课程教材改革理念，实施信息技术与学科教学活动整合的硬件平台。设备能否正常使用直接关系到新课程教学能否顺利落实、课改能否正常推进。为了保证全校正常的教育教学秩序，提高教室多媒体设备的利用率，特制订教室多媒体使用与管理制度如下，望各班严格参照执行：

一、教室多媒体设备是学校开展教育教学的工具，不得用于其它活动。

二、教室多媒体设备由班主任和班级管理员（由班主任指定一名学生担任）负责日常管理，学校网管员负责设备的维护及使用人员的技术培训工作。多媒体设备的钥匙一套由班主任保管，一套交学校网管员统一保管，在学校后勤处签字统一领取，期末学校对设备统一验收后交回学校后勤处。

三、使用多媒体设备的人员须事先接受操作培训并严格按多媒体系统操作规程操作，以确保系统正常运行。严禁无关人员随意摆弄多媒体设备。

四、使用时，严格按规程操作，不得违反操作规程以免造成损坏，还要时刻注意系统设备的运转情况，一旦发现设备异常，不得强制使用，应立即报告网络管理员，并详细说明出现故障的原因。若当时不报告，事后发现时一切责任由当事人负责。因使用不当造成多媒体教学设备损坏的，按学校损坏仪器赔偿的有关规定处理。（照价赔偿）

五、未经同意，不得擅自修改系统环境及相关参数，不准擅自改动系统设备的连接线，不准擅自移动或拆卸系统设备，不准擅自把系统设备拿出室外使用。上网、使用软盘和可移动盘、安装课件及应用程序时，应严格采取预防病毒措施。

六、使用结束，应严格按规定程序关闭系统设备及电源，整理好

仪器设备，由使用教师认真填写《教室多媒体设备使用记录》，以便统计设备使用率，帮助维修人员掌握设备的使用情况。及时锁好讲台，做好安全防范工作。

七、班主任老师为各班多媒体设备管理的第一责任人，每天放学后，班主任要检查，各设备电源必须处于断开状态，将总电源插头拔下，防止引起火灾和设备的损坏，本项检查拿入卫生检查项目，未把电源把除的，扣陈相应分值（该班级当日卫生总分中的1.5分）。各班管理员协助班主任和任课老师做好班级多媒体教学设备的管理、使用工作，并保持多媒体设备的清洁工作，其他学生不能私自动用多媒体设备，若因学生私自动用设备，导致设备损坏，该学生应照价赔偿。

八、定期做好卫生保洁工作。在教室上课的教师和学生，必须爱护线路和讲台及各种教学设备，保持整洁卫生，粉笔必须放在粉笔盒内，不得把粉笔和黑板擦放在讲台上，注意防水、防火、安全用电。使用后做好必要的讲台整理维护工作。地面要经常保持清洁，注意设备防尘。

九、教室多媒体设备价值昂贵，师生都要精心爱护，以保证正常上课。

十、教室多媒体设备使用班级变动时，班主任应积极配合，做好交接手续。

十一、学校对本校各班级的教室多媒体教学设备管理情况、设备使用记录、教师使用教室多媒体教学设备和制作多媒体教学资源的情况进行考核验收，考核结果相应列入学校奖惩条列范畴及班主任、教师工作的学期考核指标体系。