大学公寓鞋子收纳方式设计综述

第一篇：大学公寓鞋子收纳方式设计综述

大学公寓鞋子收纳方式设计综述

摘要：本文从人性化设计理念出发，基于当代科学技术原理，针对当前鞋子收纳方式在使用过程中普遍存在的功能单

一、尺度不合理、透气性差等问题，结合作者的毕业设计课题，具体探讨了以科学技术实现人性化鞋子收纳方式的具体方法与途径。

关键词：人性化 鞋子收纳方式 设计综述

1、引言：

目前，鞋子收纳方式越来越受到人们的重视，使用的环境也不再仅仅局限于家庭，而是更多地被应用到社会群体的公共生活环境中。大学生作为社会群体的一部分，生理上处在青春期后期，新陈代谢依然很快，与脚部接触的鞋子很容易潮湿发臭，如果不进行护理，还会发霉，不仅危害了大学生的生理健康，还污染了大学生的公共生活环境。因此，需要应用人性化设计理念，充分利用触屏智能操作和数字技术，设计一款适用于大学生的鞋子收纳方式，实现对鞋子的收纳功能，以提高大学生的生活质量，将人性化真正融入社会生活中。

2、人性化设计理念

人性化设计是指在产品设计过程中，在设计基本功能和性能的基础上，对人的心理生理需求和精神追求的尊重和满足，是设计中的人文关怀，是对人性的尊重。注重提升人的价值，尊重人的自然需要和社会需要。即既考虑作为社会群体人的需要，也考虑作为个体人的需要。做到抽象和具体、整体和局部相结合，社会效益与经济效益、现实利益与长远利益相结合。人性化设计理念体系可概括为以下几个层面: 2.1 物理层次的关怀

物理层次的需要是人的基本需要。人性化设计的产品不仅给生活带来方便，更重要的是使产品使用者与产品的关系更加融洽。它会最大限度地迁就人的行为方式，体谅人的感情，使人感到舒适。而不是让使用者适应与理解产品。

2.2 心里层次的关怀

心理层次上的满足感不像物理层次上的满足那样直观，它往往不易言说和察觉，许多使用者可能无法说清自己为何对某物情有独钟。其实，人对物有情是因为产品迎合了人的感情需要，满足了人某一方面的心理需求。

2.3 人群层次的关怀

每一类人群各有不尽相同的显性需求和潜性需求，因此需要对其有针对性地细分。特别是弱势人群，因其自身生理、心理特点和整个社会环境系统的外在因素，使他们的自由行为受到一定的限制，在生活中常常需要别人的帮助才能完成自己的行为，因此需要设计人性化的产品最大限度地消除他们的不便，使他们获得更多的尊重、独立、参与和平等。

2.4 社会层次的关怀

人性化设计对社会层次的关怀要表现为设计师对人的生存环境的关怀，在世界经济迅速增长的过程中，工业时代所采用的一些技术在带来舒适和方便的同时，由于短视和不负责任的行为，对人类生存的环境造成了破坏，解决环境污染问题已成为刻不容缓的重大任务。作为当代工业设计师，我们应将职业道德作为履行社会职责的基础，在进行设计之前，应考虑我们的设计对社会是否有益，从而抵制不良设计，并且要使产品来源于自然又回到自然，并在本质上更贴近自然。

3、现有收纳方式存在的问题

（1）受到的重视程度低

鞋子收纳方式设计受到的重视程度普遍较低，而大学公寓的鞋子收纳方式所受到的重视程度就更加低了，而大学生在日常生活中普遍遇到鞋子放置易、卫生清洁难的问题，如何能保持鞋子清洁卫生，保证个人生活健康是一个值得探究的问题。

（2）收纳方式设计单一，没有多样选用范围

目前鞋子收纳方式多为鞋柜、鞋架，造型单一，缺乏变化，美感不足，使用方式也单一枯燥，没有创新性，这样供使用者挑选的范围就缩小了，这样的收纳方式完全没有达到设计的“设计为人”思想，只仅仅是社会经济发展的产物。

（3）尺度设置不合理

就目前主流的收纳方式鞋柜来说，鞋柜的尺度是影响其功能的最主要因素，包括其外观整体尺度和内部空间的分隔。鞋柜的整体尺度和内部隔板的设置与收纳鞋子的种类、样式、尺寸密切相关。在具体设计时，设计者往往采用将内部空间用隔板均分的方式，这样就造成了空间浪费。

（4）功能单一，不能百分百实现预期效果

现有的鞋子收纳方式极少有集多功能于一体的设计，或多或少都存在干燥除臭杀菌加香等功能不完全的问题，并且这些功能的实现并不能百分之百满足使用者的需求，容易使消费者产生被欺骗的心理感觉，违背了设计的本质。

（5）通风透气性差

鞋子收纳方式一般都是箱体式，门板、背板采用整板，没有考虑通风透气的问题，因此鞋柜内部的异味不容易清除，鞋子也不容易保持干爽的状态，这样不利于对鞋子的保养，同时影响穿着时的感受。

（6）不易清理维护

比如鞋柜，它的隔板往往都是固定的，这样不利于鞋柜内部的清理，而且鞋柜隔板经常受摩擦，时间长了会不同程度的受到磨损，这就影响了隔板的修复或更换。

4、大学公寓鞋子收纳方式人性化设计的思路

鞋子收纳方式人性化设计的思路，是以人体工程学的要求出发，将人（使用者）、物（鞋）、环境（大学公寓）三个因素综合考虑，将鞋柜与三个因素紧密联系进行设计，使鞋柜能更好地服务于人，与环境更加协调。

（1）以人为核心进行设计。考虑人的使用习惯，审美习惯，对鞋柜的功能要求，经济承受能力等方面。注重人的健康，考虑用材、结构方式等不会对人造成损害。

（2）考虑收纳方式的收纳物——鞋对收纳方式的要求。鞋的大小、种类、样式不一，对收纳方式最明显的影响是限定了收纳方式的尺度。如果忽视鞋这一因素，收纳方式收纳鞋子这一基本功能就不能很好地实现。

（3）考虑收纳方式与周围环境的融合。鞋子作为公寓里主要的家具之一，它的外观样式直接影响公寓的整体外观效果，如果收纳方式显得很突兀，对于追求时尚审美要求较高的大学生来说，不是很容易接受。因此设计时就要考虑如何使收纳方式的用料、样式、色彩等与环境相协调。

5、大学公寓鞋子收纳方式设计的具体方法 鞋子收纳方式的功能是收纳临时穿的鞋子，功能的实现需要有可靠的结构，合理的空间布局，选用合理的材料，否则，功能就不能很好的实现，同时收纳方式应呈现良好的与环境相协调的外观形式。

（1）鞋子收纳方式功能的确定

大学生由于新陈代谢较快，鞋子容易潮湿发臭，鞋子一段时间不进行保养还会发霉滋生细菌，危害足部的健康。因此，新的收纳方式就应该有除臭、加香、杀菌、干燥等多种功能来满足大学生对于足部健康的需求。（2）鞋子收纳方式尺度的确定

鞋子收纳方式的尺度是收纳方式人性化的一个重要衡量标准，同时也是影响收纳功能的决定因素，能够反映出设计者是否从实际出发，设计是否严谨。收纳方式尺度主要是收纳鞋子部分的整体尺度及其内部空间的分隔，两者的确定依据都要以收纳的鞋为主要参考对象，同时兼顾其他影响因素。

首先决定收纳鞋子的数量。虽然收纳方式装鞋越多越好，但由于空间的限定，收纳鞋子的数量不可能太多。收纳方式至少应能容纳一个季节内全宿舍人每人一双拖鞋，一双便鞋，即每人两双鞋，同时还要考虑一定的空余空间。

其次确定收纳方式的最小尺度，包括宽、深、高三个方面的尺度，由收纳鞋子的数量和样式决定。再次决定收纳方式的最大尺度，最大尺度的确定主要是高度和宽度的确定，深度方向加大尺度没有实在意义。收纳方式往往还作为隔断来使用，因此收纳方式的宽度也不是任意的，要视所分隔的空间的大小和所要获得的分隔效果而定。（3）构造方式与材料

收纳方式的结构应坚固，使用起来带给人安全感。一般收纳方式会做成固定式，这样的结构相对来说是坚固的，不足之处就在于如果想更换收纳方式的放置位置就会很麻烦，因此具体构造上最好是采用可移动的形式，便于更换位置。收纳方式内部的隔板最好做成活动式，便于隔板磨损后的更换或脏污后的清洁。

用于制作收纳方式的材料应符合国家安全标准，对人体没有损害。一般的收纳方式采用大芯板（细工木板）作心材，表材采用木贴皮装饰板。收纳方式内部包括隔板用软片包饰，软片应耐磨、耐污、耐擦洗。作为面材的装饰板，其色彩纹理需要和周围环境相协调。而用于台面部分的装饰板其表面的耐磨程度要求相对较高，而且要耐划、耐撞击。收纳方式也可用钢材作为整体骨架，以保持稳固性，表面同时采用智能触屏操作方式，显得现代时尚。（5）收纳方式的外观样式

收纳方式的外观样式在满足基本使用功能的前提下，可以采用柜体与隔断组合，柜体与衣柜结合，柜体与展示架组合或者柜体箱体自成一体等多种形式。收纳方式造型上如采用椅子的外形，左面下面为存鞋空间，椅背为挂衣空间；或者采用鞋柜为座凳的造型，后面放置可移动屏风。要采用时尚的造型，同时能够实现多种功能，尽量挖掘其装饰效果，线条、图案的运用充分考虑其形式美法则。还要特别注意的是，应避免尖锐的棱角，防止无意间接触碰撞受到伤害。

6、结论

鞋子收纳方式的人性化设计看似简单，但真正的实施却往往顾此失彼，达不到预想的效果。真正人性化的设计不仅需要设计者具有相应的理论知识，更需要设计者对生活的细心体察，还需要设计者有独特的创新思想。我也将在该鞋子收纳方式的设计中尽自己最大努力去实现人性化设计，满足大学生对于鞋子收纳方式的功能需求和精神需求。

鸣谢：

在吴国强老师的悉心指导下，本篇设计综述得以完成，由于作者自身知识范围的有限性，在论文中可能存在一些不足之处，在此表示歉意。最后，十分感谢吴国强老师的指导和建议，还要感谢在我写作期间给我极大关心和支持的各位老师以及同学和朋友，谢谢你们。

参考文献：

[1]何晓佑，谢云峰.人性化设计[ M].南京: 江苏美术出版社, 2001.[2]李亮之.人类设计发展轨迹[M].江南大学学报(人文社会科学版)，2003/10 P104 [3]李梁军,黄朝晖.人性化设计中的人机工程学[M].2000中国工业设计教育与教学研讨会论文专辑.[4]牛 峰.工业设计的人性化趋势[M].郑州轻工业学院学报(社会科学版),2003/01 P80 [5]王继成.产品设计中的人机工程学[M].化学工业出版社, 2006.[6]周美玉.工业设计应用人类工程学[ M].北京: 中国轻工业出版社,2001.[7]张 轶.设计中的第四维--人性--新世纪关于设计人性化的思考[M].艺术百家.2002/04 [8]张宪荣.工业设计理念与方法[M].北京理工大学出版社, 2001.[9]张晓丽，李鑫，郭智春等.基于CBR 的机械产品智能设计方法研究[M].大连理工大学学报，2008，（6）： P60.

第二篇：小户型家庭装修设计之收纳

小户型家庭装修设计之收纳

对于小户型的住房而言，最烦恼的莫过于东西太多而不知往哪儿放。随着小户型房屋的崛起，对于小户型的收纳问题也日益严峻，那么，要怎样才能够充分的利用空间，实现完美收纳呢？这是一场空间争夺战，为了将整个居室的空间优化升级，学习各种收纳绝招，创造出各种不同的收纳新意，是很有必要的。让我们的字典里不再出现凌乱和狭小等字眼，整洁宽敞才是我们居室的代名词，爱生活，爱收纳。

小户型的房屋一般都是单身男女居住的，要怎样打点自己的小家，才能让小家变成温馨舒适的收纳型居室呢？也许你还在羡慕别人的各式各样的衣帽间，那小户型的房屋是不是就是与衣帽间这种专门开辟出来只为了放衣帽的地方绝缘了呢？答案当然是否定的。作为收纳潮人的你又怎能没有衣帽间呢？刚开始搬新家时可能还不会觉得有什么，但是当几年过去了，买回家的东西越来越多，就会发现屋子再怎么收拾也不能够做到很整洁清爽，而是杂乱不堪。下面，就有几招是适合收纳用的设计。

首先，可以购买一款收纳型单人床，最好是有有精细的分隔设计的，将各种用品分类放入里面，各归各位，大的物件放在大的格子里，小的东西放在小的格子里，这样想用的时候也很方便取出。第二，如果想要让家看起来不是那么的中规中矩，不想购买市场上的收纳家具，那就可以使用一些美观实用的收纳箱或是收纳袋，就是自己平时买东西时送的袋子也可以，只要他们的造型还看得过去，只要你喜欢，那就可以把它留下来，在你的家中开辟这样一处小小的空间，专门存放这些收纳工具，大大小小形状不一的，你完全可以自由搭配，如果怕分不清楚里面装的是什么，还可以在上面贴上标签，标签贴在很显眼的地方，最好是一眼就能看到，避免想用的时候却找不到。这样的搭配灵活性很高，也更有创意。需要定期的处理短期内不会用到的东西，尤其是一些大物件。

在平时需要养成良好的书桌收纳习惯，否则工作时就会经常出现找不到所需要的工具的情形，良好的书桌收纳习惯能够带来更高的工作效率。比如说，将书桌的每个收纳盒上都标上所用工具的名字，或是将上层或是下层的格子定为专门放平时经常用到的物件。还可以在书桌上设置迷你收纳盒，将最常用的东西放在里面，避免书桌的凌乱不堪。更多有关装修设计的资讯尽在【成都锦呈装饰设计工程有限公司】：http:/// 联系电话：028-87084982

第三篇：大学公寓文化节策划书

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目录

第一部分 活动概括

一、活动背景

二、活动目的

三、活动意义

四、活动口号

五、活动时间

六、活动地点

第二部分 活动宣传

一、宣传背景

二、投资优势

三、宣传方式

四、效果评估

第三部分 活动流程

一、时间安排

二、人员安排

三、晚会后期工作

第四部分 经费预算 第五部分 晚会注意事宜

一、灯光应急方案

二、节目应急方案

三、其他应急措施 电子电气工程系

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第一部分 活动概括

◐活动背景

我院公寓文化节是我院的传统特色活动，并于2007年被江苏省教育厅评为江苏省大学生思想政治教育精品活动A类。本届公寓文化节历时一个月，开展的活动主要有“心系灾区人民，支持绿色亚运，共建和谐校园”签名活动，公寓学生代表座谈会，寝室知识答题活动，公寓文化节闭幕式暨颁奖晚会。公寓文化节是以“家”为主题，让在大学生活的同学们，切实体会到家一般的温暖，体会到同学、朋友间的情谊，体会到学校、老师的关怀。该系列活动，旨在增强同一寝室同学之间的凝聚力，锻炼同学们的独立自理能力，加强同学们与学校领导、老师之间的沟通了解，切实解决同学们在生活中遇到的各种问题。在展现大学生积极健康的风采面貌的同时，完善公寓文化建设，从而使同学们以更加饱满的热情和信心投入学习与工作当中。至此，我院2010—2011学的公寓文化节已经顺利结束。为了更好地丰富同学们的校园生活，增进同学们间的友谊，增加更加浓厚的校园气息，由电子系团委学生会主办，自律委员会承办，体育部、纪检部协办的公寓文化节闭幕式暨颁奖晚会于11月27日晚六点在二号报告厅隆重举行。学工处、公寓管理中心及各系老师代表等出席了本次闭幕式晚会。电子电气工程系

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◐活动目的

丰富同学们的文化生活，增进同学们的感情，提高同学们的思想水平，加强师生之间的了解，提醒大家把宿舍当做自己的家来经营，用爱去关爱别人。让大家收获快乐，感动，爱心，加深同学之间的感情，增进彼此间的默契，也为我们课余生活增添了亮丽的一笔。

◐活动意义

为加强我院学生的文明修养，提升宿舍文化品位，陶冶学生情操，营造良好的育人环境，丰富大学生宿舍文化生活。

◐活动口号

One Dormitory,One Home

◐活动时间

2011年11月27日18：00

◐活动地点

常州轻院2号报告厅 电子电气工程系

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第二部分

活动宣传

●宣传背景

大学是社会的前沿，大学生为适应社会，就要学会在群体中生活。大学生活丰富多彩，而公寓是广大学生学习、生活的重要场所。公寓就是我们的家，因为那里有我们的兄弟姐妹，大家应尽其所能让自己“家”更和谐。独特的公寓文化能让我们的学习、工作更加高效，让大学生活更加丰富多彩。

通过举办公寓文化节旨在丰富同学们学习生活，营造和谐、温馨、团结、进取的公寓文化氛围。

公寓作为学生生活的场所，与学生的生活息息相关。公寓文化活动是丰富公寓文化生活，共建美好生活空间的重要方式，公寓文化节作为构造良好的寝室氛围，提升公寓文化的幸福指数,增强同学们生活中沟通、协调能力的重要途径，是体现2010年两会主题——“幸福指数”的重要内容，为本校学生的生活、学习提供交流、实践的平台，从而营造生动活泼、健康有益的校园公寓文化氛围。

●投资优势

（1）媒体宣传优势：同电视，报刊等大众媒体相比，在校园内进行宣传经济实惠，且受众面广。而且我们学院有较好的宣传媒体和设施，我们有信心将各种信息及时快捷地传递到学校的每一个角落。电子电气工程系

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（2）场地宣传优势：我们为有意向来我校进行产品展销的商家预留了很大的展销空间（位于我院人流量较集中的宿舍区），可以让广大商家系统化的向我校师生展示自己的产品，宣传企业的形象。而且。

（3）集中系统化宣传优势：我们可以向相关企业有偿提供多媒体阶梯教室，以方便商家对相关专业知识进行介绍，讲解的需要。（4）活动宣传优势：我们可以在活动过程当中为商家提供相关的宣传。

（5）海报宣传优势：我们有属于自己专门的宣传栏，可以为商家提供相关的各种海报宣传。

●宣传方式

◎横幅

悬挂在学校食堂对面从活动开始前一星期悬挂到活动结束，一目了然，持续时间长,宣传效果显著。横幅内容与商家有关如：“中国移动祝刑事法学院首届宿舍文化节圆满成功!”或在保证活动宣传不受影响的前提下由商家自定内容。海报宣传在全校各宣传栏内张贴的大型海报上注名本次活动的赞助商,海报背景可以使用商家所提供的标志图案，在保证相关活动宣传的情况下, 可以体现赞助商的利益。宣传栏处人流大，观看人员较多，宣传效果极好。

◎网络宣传

本活动的每一环节的报道都将及时发布到校内各网 5 电子电气工程系

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站，每篇报道都将附属赞助商的名称，浏览量大，宣传效果佳。文化节的宣传时期，赞助商的广告小册子将与活动通知及宣传资料一同发放到各宿舍区的每一个宿舍。宣传小册由商家提供展板宣传在个性宿舍活动中将评选出的获奖宿舍资料做成展板，在不影响活动展示的情况下，在展板上留有一块用于商家最新活动的展示区

◎现场宣传

在文艺晚会中在结尾由主持人鸣谢赞助商家。商家亦可提供喷绘做为舞台背景。

◎奖品宣传

本次活动的部分奖品可以使用商家制定的商品：例如在个性宿舍环节中可以派发移动免费体验卡。

备注

1.冠名权

本次活动可以“××公寓文化节”等来命名 2.小册子宣传如公司有自制的宣传册子可协助派发由商家自己供 3.海报宣传海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志（商家自行设计也可）

4.展板宣传展板上可贴部分赞助商自身的1-2张海报

5.宣传栏宣传赞商的传单和海报我部包办在校内和公寓宣传栏张 6.横幅宣传在公寓和学校超市附近可悬挂带有商家特色的横幅（不可太商业化）

7.现场活动可以现场介绍赞助商（需商家提供一些实物和资料）。

效果评估

因为这次晚会几乎都是大一新生弄的，投入的心思很多，也 电子电气工程系

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特别重视它，所以赞助商肯定会得到想要的效果。

第三部分

活动流程

◆活动时间安排

◆供应赞助商：

10月23日开始 ◆前期宣传

10月23日开始 ◆节目彩排

11月6日第一次彩排

11月13日第二次彩排

11月20日第三次彩排

◆现场布置

11月27日下午1：30——4：00

一． 各小组及负责人

1.工作人员和项目组 顾问：陈超老师

统筹组：自律委员会统筹组

2.项目组

（1）第一项目组:节目组

组长：江亚

孙士权

周昂

谈琰 组员：学生会自律委员会和文艺部全体干事

任务: a．节目的收集、筛选及后期排练、彩排工作 电子电气工程系

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b．主持人的选择、形象设计及台词审核

c．负责节目的编排及晚会全流程的衔接 d．准备好晚会所需的一切服装道具

（2）第二项目组：宣传组 组长：徐晶晶，韩香玉 组员：团委宣传部全体干事

任务:a.利用海报（包括手绘和喷绘海报）、横幅、网络、广播、传单等方式展开宣传 b.现场摄影及DV摄影（3）第三项目组：公关组 组长：刘浩，李烨

组员：学生会外联部全体成员

任务：a.负责联系赞助商以及完成承诺给予赞助商的服务工作

b.联系晚会前热场赞助商、校内赞助商及食堂等

（4）第四项目组：礼仪组 组长：崔敏，张春燕，魏威利

组员：学生会秘书处及招生就业部全体干事 任务：a.确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬

b.到校礼仪队确定礼仪队（人数待定）c.物品购买：包括晚会小礼品及请柬等 电子电气工程系

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d.晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等 e.联系媒体报道、记者、摄影人员等

（5）第五项目组：舞台组 组长：徐锦国，周义翔

组员：团委学生会全体青年志愿者和社团干事 任务：a．监督并确保舞台的搭建及质量

b．晚会期间舞台灯光设备、音响设备的安装、化妆室、换衣间的选择

（6）第六项目组：机动组 组长：张海峰，蒋林

组员：学生会全体纪检部和体育部干事

任务：晚会期间，负责会场的纪律、会场后勤保障以及处理紧急情况

二、晚会后期工作

1．团委学生会全体成员留下打扫卫生

2．部门写此次晚会的小结 电子电气工程系

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第四部分

经费预算

项目

数量

金额（元）海报

200 横幅

200 水

50瓶 果盘

装饰品

若干

锦旗

主持人、演员服装化妆等

入场券（节目单）

道具

喷绘

一等奖

二等奖

三等奖

优秀奖*3

灯光

总计

———

150

200

400

360

600

300

200

350

300

260

200

300

700

4720 10

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第五部分

晚会注意事宜

a)灯光应急

A 如果舞蹈要使用的彩灯无法正常的使用，否考虑其他代替后退后此节目。有舞台组负责。

B 灯光无法正常，考虑不开灯，舞台组购买灯具。b)节目应急方案

A 上一节目上演，其后两节目准备，若前一节目无法上演，下一节目即时出演。

B 节目失误或无法顺利进行，有节目领演人迅速重演此节目；若还有问题，该节目退场。

c)其他紧急情况发生时，机由动组负责处理。注: 1.全体团委学生干事的证件要佩戴好。2.晚会结束立即清理会场。

3.鼓励晚会的工作人员大胆创新、献计献策、团结协作、奋力拼搏。

4.万一节目出现问题，安排互动环节。5.拍照的干是要多角度拍摄。电子电气工程系

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d)晚会会后工作细则

＊所租服装道具的整收与送回当晚 ＊借用学校的服装等送回

＊借用学校的音响等设备晚会后立即送回 ＊化妆间、换衣间的处理工作当晚 ＊台灯及背景布置处理工作晚会后立即开始＊桌椅、电脑收送当晚

＊会场清理工作晚会后立即开始

第四篇：鞋子设计的一些知识[范文模版]

鞋子设计的一些知识

鞋对人们来说是不可缺少的日常生活用品，随着人类社会的发展，它也由当初单一的保护功能发展为特定环境下人的消费品。作为设计人员，有责任让人们享受在不同环境下，鞋靴给人们带来的功能上的方便，这就要求科学、合理地进影响鞋类产品舒适性的因素主要有五大类：楦型设计、帮样设计、底部件设计、材料的选用及工艺设计。

一，楦型设计对鞋舒适性的影响

楦的设计是以脚各部位数据为基础的，从鞋类设计的角度讲，属于第一位 的。楦型设计的好坏，直接影响成鞋的美 观及舒适。

1．脚有四弓，即前、后横弓，内、外纵弓。脚在运动过程中，四弓发挥弹簧 作用，减缓地面反冲力。设计楦型时如果 前掌凸度过大，长期穿用这种楦做的鞋，将会导致前横弓韧带受损，失去弹性，使其下陷，继而引起后横弓、内纵弓下塌，形成平脚。平脚易使患者在长时间运动 及站立中劳累疼痛。在设计前掌凸度时，要以人脚为依据，针对前后跷进行设计。前跷，以脚的自然跷度为依据，成年人的前跷高度一般控制在15-18呵，过高，将导致前掌凸度过大。后跷越高，前掌凸度越小，前跷也越小，这样才能保证前掌的着地面积，使穿用者不致崴脚。

2．跖趾关节是承受人体重量和劳动负荷的主要部位之一，又是行走时发生弯曲的关键部位，楦跖围尺寸及肉体安排是否合理，将影响穿着舒适性及鞋的使用寿命。跖围大、脚在鞋内产生移动，也不利。楦后跷高度一般在20-40旧n比较合适。

二，帮样设计

帮样设计是以脚型规律、下肢生理构造与运动机能、材料和工艺为依据的把设计转化为实物的一个环节，通过帮样设计使设计能顺利地过渡到产品工艺加工阶段，以便生产符合设计的产品。

1．设计满帮鞋时，在楦面上要控制鞋的前脸长度--口门位置控制点，因为在人体下蹲或脚弯曲时，脚的舟上弯点部位变粗。前脸长度一般不超过口门位置，以利于脚部运动，防止鞋舌或鞋耳等帮部件磨脚、磕脚。

2．对于前帮脸短的鞋，中腰后帮部位要增加跟脚设计，比如条带或小包跟、抱脚帮带设计等，使穿用者行走时不费力。常见于女凉鞋设计时，前面窄窄的条带或短小的前帮，走路时抬不起脚，拖着鞋跟走，很费力，此时应在后部增加跟脚设计。

3．后帮中缝高 除高腰、筒靴之外，一般矮帮的鞋都要控制其后帮中缝高度。尤其皮鞋，皮鞋因有主跟，过高的后帮会造成磨脚、卡脚。过低，其鞋不跟脚。其高度控制在脚后跟骨上沿点之上，范围不能太大，视经验及工艺方法而设定合理尺寸。

4．后帮里外踝高 在一般矮帮鞋设计时，勾画后帮曲线，都要控制其高度，理论依据是脚的内外踝骨高。踝骨中心下沿高度是根据脚型规律得来的．只能低于这一值而不能高。否则将卡磨踝骨损伤脚部皮肤。并且注意，内外踝骨高不尽相同，内踝骨比外踝骨高，设计时可以考虑里怀帮高于外怀帮2-3mm。

5．口门 口门位置控制设在脚背运动中的弯折部位，因为深且窄的口门设计，易使帮撕坏且穿脱不便。

6．小趾控制点 断帮位置或凉鞋帮带设计在小趾端点时，如果控制不当，将会造成小趾遭受顶撞、外露等问题，常见有些女士的小脚趾从凉鞋的条带缝隙中钻出，行走时小趾易受外界伤害且不舒适。

7．跟口控制点 一般控制凉鞋后帮两侧立柱位置，提高鞋帮对鞋跟的携带能力。

三、底部件设计对舒适性的影响

底部件设计包括鞋底、鞋跟、主跟、内包头、内底等设计。

1．鞋底的设计不能太笨重。对于冬天穿用的鞋，设计稍厚的底型，有利于隔离地面的冷气，保持脚的正常温度。太厚，使脚对地面的感觉差，易使重心偏，出现崴脚现象。底花纹的设计影响成鞋的防滑性能。底花纹设计要抗横向、纵向滑移。防滑效果好，走路时增加鞋底与地面的摩擦力，人借助地面反作用力行走轻松自如。反之，人行走困难，且易使脚及身体受到伤害。特殊的结构设计，使鞋内空气在运动中有效更换，提高舒适性。

2．设计合理的跟，可以使人体重量比较合理地分布在脚的各个部分支撑点上，增强人体的稳定性，提高脚弓的弹性。鞋跟的高度、大小、形状等影响成鞋的舒适性。鞋跟的高度取决于楦后跷的高度，设计或选用时注意两者的协调一致。跟骨下缘是人体重心的主要受力点，它在人脚底部后跟的中心，所以，跟座面、跟柱和跟面必须贯穿并包含住跟骨下缘与地面之间的垂线作用力。跟座面大小影响鞋跟装配牢度。跟座面大，与鞋 底后跟部位接触面积大，穿用时不易晃动；跟面的大小，影响着地面积，起到稳定重心的作用。底部宽度小的跟形，运动中人不容易掌握平衡；有宽度而没有厚度的跟形，外观看似轻薄，优雅，如果装 配位置*后，行走时易使鞋跟向后倾斜，使人有前挫的感觉。

3．内包头设计时其长度上不能超过脚的弯曲部位，否则，脚弯曲受限制，且有卡、磨脚的隐患。

4．由于脚的生理机能特点，汗腺在人脚的分布是不均衡的。脚心及跖趾关节部位密度最大，后跟、脚背要少些，所以，要注意前掌部位的内底、鞋垫、内衬物透气、吸汗设计。内底设计增加柔软性和透气性。对于运动鞋内底增加中底设计，采用有弹性的材料，使脚与地面的冲击力得到缓解。

四、材料的选用对舒适性的影响

鞋材的选用，不光是外观的，在很大程度上，也是从鞋的卫生性能方面考虑的。鞋的舒适与否，与它形成的鞋内小气候有关。鞋帮材料中的天然粒面皮革、棉纺织品等具有极佳的卫生性能，因材料 透气、透水汽性、吸湿性较好，也就有了不闷脚、不捂脚的前提条件。现阶段，我国研制的各种合成革、人造革在卫生性能方面远不及天然皮革，所以在设计时，根据款式、穿用条件及环境选择适宜的材料，来提高鞋的穿用舒适性。重修饰面革、二层革虽然属于真皮鞋材，但其表面覆盖了涂饰物，天然皮革的毛孔被堵塞，所以其透气、透水汽的性能大打折扣。鞋帮纺织材料要注意选用透气、吸湿、轻便、柔软、杀菌、防臭等具有良好卫生性能和舒适性的材料。鞋面优良的材料要与里料、内底、内包头、粘合剂等材料相配合使用，才能发挥其优越的性能。里科，鞋材中与脚接触最近，接受脚带来蒸汽、汗液，如果里科本身不具有透气、吸湿功能，面料的卫生性能也将发挥不出来。质量好的鞋用内底材料应吸湿、透气，具有较好的尺寸稳定性、抗屈挠性等，才能满足使用要求，也将给脚一个舒适的底部环境。

鞋底材料的性能极大地影响穿用时的舒适性。针对鞋的穿用场合及使用目的进行选用。对于一般的鞋，设计使用的鞋底要质量轻，硬度适中。硬度太低，没有刚性，脚易拉伤；太高，走路时板脚，不能随脚弯曲，两种情况都易造成脚部疲劳。

五、生产工艺对成鞋舒适性的影响

生产工艺对成鞋的影响，也就是由于工艺操作的不当或不到位，对成鞋的影响。工艺操作不当或不到位将影响鞋的外观、穿用寿命及穿着舒适度。对成鞋舒适性将造成影响的有以下几个方面：

1．由于部件衔接部位过厚，工艺操作中的片边未做好，造成边棱磨脚；主跟、内包头后边缘未片成平滑的坡状，有硬棱，产生磨脚。

2．绷帮工艺中由于里布、里皮未抻平形成褶皱，严重者将影响舒适性。

3．面、里料未粘合好，产生分层后使脚活动空间减少，脚背部有受压的感觉，尤其是厚里科感觉明显。4．内底处理要与脚底有一定的摩擦力，使脚在鞋腔内不打滑。

5．勾心，是鞋的脊梁，起保持底弧度和稳定鞋跟的作用。对于中高跟鞋尤为重要。勾心安装要在分踵线上，如果角度不对，将会造成穿鞋时脚不稳。

6．控制好后帮后缝高度。由于这一尺寸控制，是在设计合理的楦、帮基础上保证后帮不卡、磨脚的最后关口。

7．组装鞋跟时的位置很重要，尤其对跟形小的女鞋更重要。一定要装在踵心受力位置，并且要装车，装正，防止跟的晃动及错位对脚及人体造成伤害。鞋的舒适性也与穿着方式有关。是否使用鞋垫、是否定期晾、换鞋以及配穿的袜子卫生性能等因素有关。

总之，高品质的鞋不单有超凡脱俗的外观设计，更要完善影响鞋靴舒适性的诸因素，这样才能使鞋靴满足消费者的生理、心理的需要.

第五篇：小猫咪穿鞋子设计

《小猫咪穿鞋子》教学设计

教学目标：

1、通过故事增长见识（了解动物蹄、爪的不同作用），懂得看问题、做事情要从自身特点出发，不能盲目学样。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

教学重难点：

1、读懂猫妈妈所说的话，知道小猫咪再也不想穿鞋子的原因。

2、有感情地朗读课文，特别是文中的对话。教学过程：

一、谜语导入，揭示课题：

教师说谜语，学生猜，谜底是鞋子。

师：有一只小猫（出示头饰）特别羡慕别人穿鞋子，它也想穿上鞋子试一试，这就是我们今天要学的课文。板书课题

二、初读课文，整体感受

1、自由读课文。

师：下面就请同学们自由读文，读准字音，读通句子。读的时候要用笔圈出生字，读的不通顺的地方可以多读几遍。

2、检查生字词。

师：老师发现同学们学的特别认真。现在请同学们看屏幕上的生字。组织开火车比赛认读，3、指名分自然段读课文，读后集体正音，读后学生相互评价。三．细读品味，体会角色

1.理解第一自然段，重点理解“羡慕”。

师：小猫咪羡慕别人有鞋子穿，平时你有羡慕别人的时候吗？ 师;别人有的它也想有，因喜爱而得到，就是羡慕。

师：小猫咪好不容易找到了四只鞋子，穿在了脚上，从来都没有穿过鞋子呀，它感觉怎么样？

师：请同学们用既羡慕又好奇的语气再读一读第1自然段。2．学习2至18自然段：

师：羡慕那么久了，终于穿上鞋子了，它当时会是什么心情？它想去做什么？

师：不管遇到谁，它都问同样的一句话。（这鞋子好看吗？）师：谁来读一下？（指名儿读，多找几名同学试读）

师：让我们试着用这样的语气给你的同桌读一读。（同桌练读。）师：小猫咪都给谁看了它的鞋子？你能用一句话概括地说吗？ 师：公鸡、麻雀、白鹅、黄狗的话应该怎样读？

谁愿意试着读一读？（指名读，多找几名同学试读，表演读。）师：现在以小组为单位，选其中一段你喜欢的对话，分角色练读，开始！

（小组内分角色练读，给学生足够时间练习。）教师组织学生表演（生表演）

师：小猫咪边说边走，他又会遇到谁呢？想一想，说一说。课件出示语句：小猫咪又问（）：“这鞋子好看吗？”

“好看！好看！”（）边（）边说。

“那你怎么不穿鞋子呢？”

“我穿上鞋子，（）。”

师：听了其他小动物的回答，小猫咪的心情是怎样的？ 我们应该怎样读这一段话呢？

四．理解妈妈说的话：

师：小猫咪为什么后来又不穿了呢？请同学们快速读课文的最后两自然段，找找答案。

师：脚心像个听诊器？听诊器什么样儿？大家有谁见过吗？它能感觉声音

师：这个知识小猫咪是从哪里得到的？ 师：那妈妈的话应该怎样读？

师：谁能用和蔼、亲切的语气来读妈妈说的这段话呢？ 师生合作分角色读全篇 五．总结感受，升华主题

师：通过今天小猫咪穿鞋子的故事，你明白了一个什么道理？ 师：出示小黑板

（1）公鸡穿上鞋子，就不能（）土找虫子吃了。（2）麻雀穿上鞋子，脚趾就（）不住树枝了。（3）白鹅穿上鞋子，（）不方便了。（4）黄狗穿上鞋子就（）得慢了。（5）小猫咪穿上鞋子就（）地面的动静了。师：你还知道哪些动物的爪子有什么作用？ 师引导学生交流这节课的收获，学生畅所欲言。

六．板书设计

小猫咪穿鞋子

公 鸡 刨 土 麻 雀 抓树枝 大白鹅 大黄狗 小 猫 游 泳 跑 步 听诊器