《文明礼仪伴我成长!》自编教案新

第一篇：《文明礼仪伴我成长!》自编教案新

《文明礼仪伴我成长！》

——主题中队会活动方案

一、活动目的：

1、通过文明礼仪相关知识问答环节设计，让学生了解礼仪，传承良好的文明礼仪之风，从而朝着更加好的方向发展，成为一个讲文明，懂礼貌的好学生。

2、通过表演小品、打快板、、相声表演、拍手歌、诗歌朗诵等多种形式，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，让学生从小知礼仪，懂礼仪，懂得感恩父母，学会与同学友好交往，快乐地与人相处，将班级管理工作和文明行为习惯落实到实处。

3、通过主题宣传教育实践活动，使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造现代化绿色校园的良好的人文环境做出贡献。

二、活动意义

通过本次主题队会，让队员们对中国古代传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。

三、活动准备：

1、课前学习《小学生日常行为规范》

2、收集讲文明，懂礼仪的名言警句。

3、课前拍下学生平时在校园中的讲文明礼仪的照片，制作课件

4、明确主持人

5、准备文明礼仪红绶带奖状和奖品

四、活动前奏：

（一）整队、报告人数

（二）出旗（奏出旗曲、全体队员敬礼）

（三）唱队歌（配乐）

（四）中队长讲话，宣布活动开始

主持人A（中队长）: 敬爱的老师 主持人B:亲爱的同学们 合：大家好！

主持人C:自古华夏儿女，讲文明懂礼仪，主持人D：好习惯要牢记。

主持人E:我们生活在一起，形成了一个可爱的班集体。主持人A：今天，迎着和煦的阳光，伴着欢声笑语。主持人B：大家相聚在这里。

合：让我们从学会小讲文明，懂礼貌！

主持人A：我宣布三零六班《文明礼仪伴我成长》主题中队会现在开始！

五、活动流程：

1、第一乐章：文明礼仪知识问答

主持人A：春风吹，阳光照

主持人B:语言美，行为美

主持人C：尊师长，爱同学

主持人D：讲文明懂礼仪，让我们从说话做起。

主持人A：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌用语，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。（1）文明用语我知道！

主持人A：日常礼貌用语有哪些？（请学生回答，并及时评价。）主持人B：让我们从小讲文明，懂礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。主持人C:文明礼仪进校园。使学生养成说话有礼貌、办事有分寸、行为有规范的习惯，努力做一个讲文明懂礼貌的小学生。（2）行为规范我最孰！

主持人B：小学生日常行为规范你知道吗？（指名回答并及时评价。）主持人A:大家答得好！是啊！语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度。（3）名言积累知多少！

主持人C：关于文明礼仪的名言你积累了吗？（指名回答并及时评价）主持人B:俗话说得好：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人！第二乐章：文明礼仪节目表演！（1）快板表演：《新三字经》

主持人C:有位名人说过：“孩子的心灵是一块神奇的土地，播上思想的种子，就能获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；

主持人D:播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，就能获得命运的收获。”

主持人E:请欣赏快板表演《新三字经》，表演者：徐陈铖、高瑞等。附《新三字经》内容：

男刚健 女端庄 坐有相 站有样 正衣冠 面带笑 举止端 行大方

上下梯 莫推搡 人行路 应礼让 见老师 致敬礼 助同学 手余香 课铃响 进课堂 学不厌 听师讲 善思考 多提问 勤温习自难忘

爱劳动 讲卫生 守秩序 懂谦让

讲团结 多合作 人友善 常相帮

严律己 慎言行 不欺小 不恃强 护环境 热公益 重环保 尚低碳

知感恩 敬师长 孝双亲 宜体谅 言有信 行有义 人有志 寸有长

如薪火 礼不绝 我中华 礼仪邦 好儿女 同携手 读此经 当自强

为人子 方少时 尊长辈习礼仪 能温席 小黄香 爱父母 意深长

能让梨 小孔融 手足谊 记心中 孝于悌 须继承 长与幼 骨肉亲

亲养儿 多苦辛 报春晖 寸草心 亲有教 儿恭听 做错事 继改正

家务事 乐承担 洗碗筷 扫门庭 家爱我 我爱家 推此心 爱中华 主持人A：好的习惯能让我们终身受益。刚才的三字经让我们懂得了生活中的许多好的行为习惯，大家一定要牢记哦！

（2）歌曲欣赏：《小学生文明礼仪之歌》

表演者：李悦、许美丽 主持人E:文明是一首歌，一首悦耳动听的歌，让我们一起尽情唱吧！请欣赏李悦、许美丽为大家带来的歌曲《小学生文明礼仪之歌》。（3）相声表演：《讲文明懂礼仪》表演者：陈嘉祺、丁一鸣

主持人D：欢乐的歌曲让我们学会做一名讲文明懂礼仪的优秀小学生，但是这两位却因为什么事情拌起嘴呢？请看陈嘉祺、丁一鸣同学带来的精彩的相声节目：《讲文明懂礼仪》。

（4）舞蹈表演：《滨湖小学文明礼仪操》表演者：谢玉祺、李丽等 主持人A：文明不是拘束，文明不是纪律，主持人B：文明是思想，是意识，是自觉的行为。看啊！文明之风舞起来了！

主持人A：请欣赏舞蹈表演：《滨湖小学文明礼仪操》（学生在音乐声中表演）

（5）小品表演：《争当文明监督员》表演者：王文静、周健阳等 主持人C：当文明之花遍地开放后，D：你！C:我！D：他！合：都要来当文明人!主持人C：瞧，《争当文明监督员》的同学们来了，让我们把舞台让给他们吧！

（6）诗歌朗诵：《文明礼仪伴我行》（配乐）

表演者：谢玉祺 王文静

周文倩

时文涛

主持人E：文明还是一首动听的诗，一朵盛开的花，请欣赏诗歌朗诵《文明礼仪伴我行》

（表演结束）主持人E：是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。这是一首多么令人激情澎湃的诗啊！他敲响了我们心中文明礼仪的乐声，让我们一起快乐地唱起来吧！

（7）集体拍手唱童谣： 附：文明礼仪歌谣：一起拍手唱童谣（大屏幕逐行出示童谣：）

你拍一我拍一，校园文明懂礼仪。

你拍二我拍二，同学互助好伙伴。你拍三我拍三，自己事情自己干。你拍四我拍四，做事不能自顾自。你拍五我拍五，礼貌诚信好相处。你拍六我拍六，行为规范要遵守。你拍七我拍七，互助友爱要牢记。你拍八我拍八，尊敬师长人人夸。

你拍九我怕九，文明用语不离口。

你拍十我拍十，文明礼貌要坚持。第三乐章：校园文明礼仪风景欣赏：

主持人A：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名少先队员，我们既要懂得家庭文明礼仪和社会文明礼仪，主持人B:又要严格遵守学校规章制度，主持人C：相互监督，共同促进，主持人D：争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

主持人E:我们班自开展文明礼仪活动以来，同学们的变化非常大，每一个同学都能主动地学礼仪，用礼仪，涌现了一批讲文明懂礼仪的小标兵。

（课件出示学生在校的讲文明照片，主持人朗读画面里的文字）第四乐章：文明小标兵颁奖

主持人A：现在请老师为这些优秀的小标兵们发奖。大家掌声欢迎！（生鼓掌，课件配乐《颁奖音乐》教师为学生带上文明礼仪的红绶带并颁发奖状和奖品。）

六、活动总结：

1、教师总结：

鼓励获奖者： 祝贺你们，也感谢你们在本次活动中所起的模范带头作用，希望你们继续努力，争取更优秀。（欢送小标兵回位。）

提出希望：中国在历史上，是世界公认的“文明之邦”、“礼仪之邦”的国家，是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。亲爱的同学们，看到现在的你们个个讲文明，懂礼貌，老师由衷地高兴，作为一名学生，作为炎黄子孙，你们有义务和责任弘扬中华民族的传统文明礼仪，树立良好的自身形象。文明礼貌是一粒最有生命力的种子，希望这粒种子在你们的心里扎根，发芽，让文明之花越开越盛，开遍家庭、学校、社会的每一个角落！

2、主持人总结：

主持人A：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放.主持人B：我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。主持人C、D、E：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好未来，合：做文明的我！请同学们一起来宣誓：（第五乐章：集体宣誓！课件逐行显示）

1、自尊自爱，注重仪表；

2、真诚友善，礼貌待人；

3、遵规守纪，勤奋学习；

4、勤奋俭朴，孝敬父母；

5、遵守公德，严于律己。

合：我们宣布：“《文明礼仪伴我成长！》主题中队会到此结束！谢谢大家！”

七、活动结束 ：

主持人A宣布：全体起立：退旗！

第二篇：文明礼仪伴我成长教案

文明礼貌，伴我成长

——主题班会 活动目的：

1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。

3、把礼仪贯穿到歌谣、听故事、知识抢答、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。活动准备：多媒体

活动过程：

一、活动导入

班主任：中国自古以来就是利益之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。

二、活动开始

（一）家庭文明礼仪

主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事： “黄香温床”

班主任：看到这个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母？

学生自由发言

（二）校园文明礼仪

班主任：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。你知道在我们的身边有那些文明礼貌用语吗？（多媒体）学生齐读

班主任：我们来一起读儿歌《文明礼貌诗》。

班主任：下面是发生在我们身边的一些不文明的行为，看过之后，你想对他说些什么？

班主任：看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒！下面我们就来一下，礼仪知识抢答（多媒体）观看《文明礼仪操》

班主任：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名即将加入少先队的学生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。欣赏儿歌《咱们从小讲礼貌》

三、班主任总结

亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！

四、活动结束 主持人：“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。

文明礼貌，伴我成长

——主题班会

双鸭山市中山小学

赵茁颖

第三篇：文明礼仪伴我成长

文明礼仪伴我成长

在这个社会上，每个国家都在提倡讲文明爱文明。我作为一个小学生，是祖国未来的主人，也应加入到讲文明的行列里，从小做起，从我做起，从每一件小事做起。我也是一个讲文明的孩子，为什么这么说呢？这必须从那三件事说起。

记得一个周末，爸爸妈妈带我去马草江公园玩，因为当时天气非常热，骄阳似火，烤得大地滚烫，所以遍地都是雪糕袋，矿泉水瓶，我不管三七二十一，开始了我的捡垃圾工作，虽然大颗大颗汗珠从我脸上滑落下来，但是我心里十分高兴，爸爸妈妈也夸奖了我。

去年暑假的一天，我和爸妈乘公交车去南山动物园玩，公交车在一站停下来时，上来一位白发苍苍的老奶奶，她满脸皱纹，左手提着一个包，右手拄着拐杖，当时车上已经坐满了人，老奶奶四周看了一下，仿佛在找空座位，我连忙挤过去，把老太太扶到我的座位上，老奶奶脸上露出了欣慰的笑容。

有一天晚上，我们全家人吃过晚饭，听到有人在敲门，打开门一看，原来是邻居高伯伯，我赶忙热情招待，给他端茶，脸上一直带着笑容，高伯伯说: “小丽真懂礼貌”！我更开心了！

讲文明礼仪是每位少先队员应具备的基本素质，是中华民族的优良传统，所以我们要讲文明，树新风.

第四篇：文明礼仪伴我成长专题

文明礼仪伴我成长

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天还会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值是金钱买不到的。如果你失去了文明礼仪，你就彻彻底底的失败了，因为你已经失去了做人的根本！

在读幼儿园的时候，天真无邪的我并不知道什么是文明礼仪，遇到认识的人或朋友并不会打招呼，是老师教会了我，当我遇到朋友的时候，我开始学会问好、打招呼了：星期天的时候，我和妈妈一起去逛街，遇到了一位朋友，我主动地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然觉得心里特别温暖。

一天，阳光明媚、碧空如洗，爸爸让我去公园里的游泳池报名学游泳，我来到公园里后竟忘记了游泳池在哪，我看见一位叔叔，就问到：“哎，游泳池在哪？”那位叔叔露出一副漠视的样子，说：“不知道。”我一气之下悄悄说：“哼！不告诉我，我自己找！”可是，公园里就像一个巨大的迷宫，绕了好几圈都找不到，只好问一位阿姨：“阿姨，请问游泳池在哪里呢？”阿姨和蔼可亲地说：“哦，从这里直走，然后右转就到了。”我谢了谢阿姨就向游泳池跑去，这时，我突然恍然大悟：是不是因为我对那位叔叔太不礼貌了，所以那位叔叔不愿意搭理我呢？这时我才真正体会到了文明礼仪的重要性，最后我终于找到了游泳池，顺利地报了名。看来文明礼仪真的是缺一不可的啊！

我长大了，已经读五年级了，我更加觉得我们不能失去文明礼仪，因为文明礼仪是做人的根本，如果失去了根本，即使我们会一些知识和本领，也不会成为对社会有用的人，还因为它让我们养成了懂礼貌、不随地吐痰等等好的习惯。比如：我见到了有一个小朋友在草地上踩踏，便上去告诉他不能这样，因为世界上每一样东西都是生物，小草也会怕疼，所以不要去踩踏它。还有一次，我在公园里看见一位叔叔随地扔垃圾，就走过去告诉他不能这样，因为这样做不仅很不文明，而且还会污染环境的......这也是一种文明的表现，不仅能提醒自己，还能提醒别人，让他们养成良好的习惯。

这些都是小事，但对我们来说都是那么的让人刻骨铭心，因为它告诉了我们文明礼仪的重要性，也告诉了我们：在我们的成长道路上，什么都不会长久，只有文明礼仪会一直陪伴着我们！

中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融合成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。

千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌，具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。文明礼仪处处可见，常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。所以我们要把文明美德融入到现实生活中去。

有一次，我们家来了许多客人，而我却没有向那些叔叔阿姨们问好，对他们不理不睬，好像他们不存在似的。妈妈一看我这个样子，赶忙对我说：“快向叔叔阿姨问好呀！”我含含糊糊地叫了一声“叔叔阿姨好”便回到了阳台，继续干我自己的事情。妈妈见我不甘情愿，就过来数落我。我当时小，觉得自己并没有错，所以还和妈妈顶了几句嘴，不过没一会儿便落了下风。我被妈妈训得有些委屈泪珠在眼眶里打着转，仿佛一眨眼，眼泪就掉了下来。从这件事当中，我明白了：要讲文明，懂礼貌，见到客人要问好。同时也知道了：文明就在我们身边，要从我做起，从小事做起!我认为，谦让是最大的美德。谦让这个词语对人们即陌生又熟悉，早在很多年以前，我们的老师就教导我们要学会谦让,随着时间的流失，在我们的记忆里谦让这个词已渐渐淡忘了有些人认为只是表面上谈谈“纸上谈兵”，实际也不用去做的，但他们错了，生活中你不一定就要做大事，而小事却置之不理，生活中的一点一滴，你都能做。前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去。让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们与文明和美德手拉手，结伴同行！

美德伴我行 “美德”是中华民族五千年的传统美德，是每个人都应该必须具备的基本品德，而作为一名新时代的小学生，不仅要有这种品德意识，更重要的是要付之于行动上面。在这里，我想将我所遇到的事情，与各同学进行交流，谈一下我自己的感受。

记得在一次放学的路上，我背着书包沿路行走回家，当时正是放学高峰，人来人往，络驿不绝。

就在这时，我听到了一声声悦耳的笛声，那笛声宛转悠扬，时而平缓，时而起伏，于是，我顺着那笛声的方向寻找，终于让我找到了笛声的发源地。这一找着实让我吃惊不小，出现在眼前的场景使我的内心很震撼，原来那个吹笛之人是位瞎子叔叔，在他的周围有许多人在听，人们都边听边把钱放在了地下的盘子里面，都在纷纷伸出缓助之手，都在对一位残疾人进行帮助。

尽管这位叔叔是一个残疾人，但他并不是一味的向别人索取，而是凭自己的劳动换取报酬，同时也能带给大家美好的音乐，使大家共同分享着音乐所带来的快乐，难道这不是一件很美好的事情吗？你听，他吹出的笛声是那么动听，是那么的悦耳，你看，他的表情和吹笛的动作是那么的认真和专注，这不禁使我对这位残疾叔叔产生了敬佩之意，真是身残志不残啊!于是，我把这几天存的零花钱全部都送给了瞎子叔叔，真心诚意的表达我一点点心意，也算是我对残疾人一点微不足道的帮助吧！

因为时间的关系，我还要回家做作业，我背着书包慢慢地离开了那叫人心痛的场景，耳边那悠美动听的笛声也随着我远去的脚步，越来越小，越来越远，直到被大街上十分喧闹的声音所淹没。

经历过这件事情之后，我内心感悟了很多，残疾人他们虽然是弱势群体，但他们并没有为自身残疾而自暴自弃，而是顽强的、坚强的活着，愉快的度过他们的每一天。而我们作为正常人，为什么不好好把握住每一天的到来，不努力、不奋斗、不好好学习呢？连残疾人都能做到很多很多，做为我们正常人还有什么理由做不到呢？

我们的整个社会是一个大家庭，我们每个人都是大家庭的每一份子，是不是应该去了解弱者，去帮助弱者，去帮助他们解决问题和困难，答案当然是肯定的。只要我们每个人都能尽一份微薄之力去相互帮助且互相团结，我深信，大家庭的每位成员都会共同进步、共同成长，只有这样我们的整个社会才会更加和谐的发展。

五（1）班

王颖

文明美德伴我成长 纵横古今，中汉文明进程记忆犹心，享誉中华，东方古国魅力层层绽开。佛道盛行，长安之春，大唐余风，汴京梦华，兴盛的时代畅想。中华五千年的文明辉煌传授继承，让咱们感召到了华夏文明的魅力；泱泱神州万年的纷纷呈现演绎，让咱们与文明同行。

一直钟情于品味渗透着华夏文明情素的文籍，也一直偏幸去感悟古神州的魂梦与沧桑。从遥远的新石器时代到最后的王朝，中汉文明超过了漫长的历史，在东方大陆上，她以伟大的创造力书写出了令整个世界都赞不绝口的历史传奇。她是人的总称古老文明中，唯一传续到现在并且从头崛起的伟大文明。这是一部蕴涵着东方智慧的创造性实际历史诗，也是一部有浩繁精英人物和她们的故事编织成的历史长卷。

咱们一直在探索，也一直在追寻。从新石器时代开始，在神秘的人鱼文花纹陶盆和沟通天地的玉琮上涨起了远古文明的曙光，古色斑斓的青铜甲骨文标志着中汉文明步入了编年史的夏商周三代。年龄战国，是1个群星闪耀的时期，诸子蜂起，万家争鸣，她们配合完成了神州思想的奠基礼。秦汉金瓯完好的气势和魏晋南朝人的风度先后辉映，引领出了高亢的充满芳华气息的盛唐之音。在历史的进程项中，中汉文明以百川归海的胸襟广收博取，日益富厚而鼎盛。释教步入神州数世纪后，便和孔家道家思想相互补益，展现了三教归一的奇特景观。强大昌盛的元朝，中汉文明生生不息地传续下来，宋代近乎完美的文化精神被元朝的文人们转化成了超世的人的生活境界。颠末明清两代工商业和世俗文化的蓬勃，中汉文明终于完成了她的谢幕礼。

对中汉文明的巡礼，是一次非常奇妙的发明之旅。这个文明之中的每一件器物，每个故事，城市叫醒咱们的文化影象，城市诱拍发咱们探索的好奇心，城市让咱们在感情上为之摇撼。咱们禁不住慨叹：几千年如同历史云烟，无论这个古老的文明间隔咱们多遥远，咱们的心灵、精神和感情却始末为她魂牵梦引。心中已经烙下千年循环的轨迹，在人的生活及其短暂的几十年中，咱们又该怎样解释中汉文明……

生命中一直有一种气力让咱们为之痴狂，那就是文明。人的生活中，坎坷荆棘不成避免，只要忠于咱们本身的信仰，终某一天会踏上阳光大道。生命本该如急流，只有不畏顽石的反对，才气一跃迸拍发豪情的浪花；如雄鹰，只有敢于迈出第一步，跃下悬崖，才气伸开羽翼，体味与蓝天共舞的情怀。作为21世纪的大学生，咱们依然需要“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴”的恒心，咱们也应具备“有志者，事竟成，百二秦关终归楚”的毅力。平生进修，平生探索，平生追求，踏着古人的文明足迹，用咱们本身的体式格局，不断批改，不断向前，开释出耀眼的芳华景彩。

日往月来，物换星移，多少事如烟而逝，多少事传播百代，多少人悄然而去。亘古稳定的始末是文明，它已成为社会形态前进的标志，它是崇高，是修养，是礼仪，是风度。心沐文明之歌，让追求卓然的咱们，远离粗俗，远离俗气，拥抱文明！

五（1）班

孙雪怡

第五篇：文明礼仪 伴我成长

文明礼仪 演讲稿

文明礼仪是我的第二张脸

夏日的骄阳炙烤着大地，播下的种子正在孕育。我们站在医院的门口，守护着病人的醒来。一切种子接受阳光的筛选；一切成熟接受秋天的检验；一切丰盈都在汗水中凸显。我来了，成为一名护士。

现代社会，文明礼仪对每一个单位都很重要，员工的礼仪程度将体现这个组织的整体文明程度，管理水平和社会公信度。医院作为一个特殊的服务行业，职业礼仪修养对提高行业服务质量尤为重要。如果说一个人的寿命能表示一个人的长度，那么，我敢说一个人的素质可以表示一个人的宽度。长度由不得我来决定，宽度肯定是掌握在自己心中。我来了，成为一名有礼貌的护士。

为每一位病人致以真诚的微笑。将每一道程序，每一次的服务工作都做的很出色。热情大方地伸出援助之手，解除家属的过度担忧。我会为我第二张脸做以下工作：

一：首选我会从形象塑造着手，着装做到简单大方得体，干净而又卫生。让人以稳重信任之感。严格按要求穿戴好护士服、护士帽，并保持干净整洁。

二：其次我会注意仪态的端庄，真心为病人着想，用眼睛传达真诚的服务理念，投以真诚目光。用好动作语，走路的姿势切不可显得急躁，做事稳重切不可操之过急。站姿切不可高傲，与病人说话应该弯下身段；倾听病人说话时一定要专心。说话时的语调要温和而又得体。尽力把每一位病人当做自己的家人来对待。

三：最好在服务礼仪上，接待每一位病人态度定要友善，应有礼貌的称呼，不随意接受病人送来的东西。

……或许，做好以上外表的礼仪。你还不能称之为一个优秀的护士，那么，就告诉自己，我是打心底想做个有礼貌的人，愿意在这个岗位上展现我最出色的姿态，愿意陪伴每一个病人，一直等待他们健康出院。愿意做个螺丝钉，默默做出贡献，却从不大声喧哗我的伟大。那么，请愿意和我一起努力的同仁们，为自己鼓掌吧。