第一篇:争做合格小公民教案
“争做合格小公民”主题队会 六1班
活动目的:
1.通过活动,使每位学生懂得:在校园里,我们是文明的学生;在家庭中,我们是文明的孩子;在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的合格小公民。
2.培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德修养,做一个讲文明守公德的好学生。活动准备:
1.学生准备《孔融让梨》的故事。2.教师准备《程门立雪》的故事。
3.课前学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。活动过程 :
1.一学生讲《孔融让梨》的故事。
2.班主任:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为一名小学生,更不能忘记传统,应该争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让良好的行为规范伴我们每一天。
教师讲《程门立雪》的故事。
3.中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪,对于我们小学生,《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。谁来说一说。
小组派代表进行交流。
4.讲文明,有礼貌,是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明,那么,现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?
5.《日常文明用语介绍》 请、谢谢、对不起、不客气、早上好„„(指名说一说)。6.友情提示:
互相查一查:(1)班级里的小朋友有哪些不文明的举止?
(2)校园外,哪些小朋友不讲文明?
(3)家庭中会出现哪些不文明的现象?
(4)学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些?
(四项内容逐个进行交流汇报,步骤:先小组内进行交流,后进行全班性的汇报。)
7、作为一名小学生,发现自身或他人存在着上面说的问题,应该做些什么?要怎么做?(学生发言)
三、活动结束(希望寄语)
班主任:我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己,养成道德好习惯。现在,老师给大家提出十个道德好习惯的要求,分别是:(投影出示)1.文明用语,微笑待人。2.文明休息,文明坐行。3.不懂就问,勤于思考。4.勤俭节约,计划用钱。5.自己的事情自己做。6.说了就要努力去做。7.及时感谢别人的帮助。8.用过的东西放回原处。9.集体的事情一起干。10.干干净净迎接每一天。
希望全体学生要求严格要求自己,让我们携手共进,共创美好的明天!
第二篇:争做合格小公民教案
“争做合格小公民”主题班会
一年级
活动目的:
1、通过活动,使每位学生懂得:在校园里,我们是文明的学生;在家庭中,我们是文明的孩子;在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的合格小公民。
2、培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德修养,做一个讲文明守公德的好学生。活动准备:
1、学生准备《孔融让梨》的故事。
2、教师准备《程门立雪》的故事。
3、课前学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。活动过程 :
1、一学生讲《孔融让梨》的故事。
2、班主任:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为一名小学生,更不能忘记传统,应该争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让良好的行为规范伴我们每一天。
教师讲《程门立雪》的故事。
3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪,对于我们小学生,《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。谁来说一说。
小组派代表进行交流。
4、讲文明,有礼貌,是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明,那么,现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?
5、《日常文明用语介绍》 请、谢谢、对不起、不客气、早上好„„(指名说一说)。
6、友情提示:
互相查一查:(1)班级里的小朋友有哪些不文明的举止?
(2)宿舍里,哪些小朋友不讲文明?
(3)家庭中会出现哪些不文明的现象?
(4)学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些?
(四项内容逐个进行交流汇报,步骤:先小组内进行交流,后进行全班性的汇报。)
7、作为一名小学生,发现自身或他人存在着上面说的问题,应该做些什么?要怎么做?(学生发言)
三、活动结束(希望寄语)
班主任:我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己,养成道德好习惯。现在,老师给大家提出十个道德好习惯的要求,分别是:(投影出示)
1、文明用语,微笑待人。
2、文明休息,文明坐行。
3、不懂就问,勤于思考。
4、勤俭节约,计划用钱。
5、自己的事情自己做。
6、说了就要努力去做。
7、及时感谢别人的帮助。
8、用过的东西放回原处。
9、集体的事情一起干。
10、干干净净迎接每一天。
希望全体学生要求严格要求自己,让我们携手共进,共创美好的明天!
维护校园环境主题班会
一、问题的提出:
环境教育是我校素质教育的一项重要内容。在创建“绿色学校”的过程中,我们发现部分学生的环境意识淡泊,随手乱扔垃圾的现象在一定范围内还存在,随身带零食到教室的现象也在一定程度上存在,乱踩草坪也大有人在。这种不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的状况,对净化、美化、绿化校园造成一定的影响,同时,对创建“绿色学校”也造成一定的冲击。如何唤起全校师生对环境教育重要性的认识,培养学生对美好环境认真负责的精神,增强环境保护意识,并化为爱护环境、保护环境的自觉行为,这个问题引起学校领导的高度重视,并作为学校德育工作一项重要任务来抓。
二、活动的时间:2011年9月
三、活动的主题:我与校园环境——美化校园,你我做起
四、活动的目的:着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识,告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为,形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。
五、活动的过程:
1、主持人讲解校园环境对同学学习、生活的作用及目前我校校园环境的现状;
2、通过具体事例,如乱扔垃圾、乱踩草坪、破坏垃圾桶、随地吐痰、乱折花草等,进行小组讨论,分析存在这些不良现象的原因及其对策;
3、分小组在校园里进行“不良现象大搜索”
4、综合各组结果,形成共识。
六、活动的结果:
学生从身边的种种破坏校园环境的现象来分析,得出导致这种不良现象的几种原因:一是由于小时候没养成良好的习惯,形成一种无意识的状态。95%的学生认为,从小进行养成教育是非常重要的,对良好习惯的养成将起到积极的作用;二是缺乏自控能力,35%的学生认为在没人监督或约束的前提下,可能会随手扔垃圾;三是缺乏劳动教育。从调查来看,85%的男生在家没有做家务的习惯,60%的女生在家没有做家务的习惯,如自己洗衣服、帮父母洗碗等。
学生普遍认为,应在以下几个方面形成共识:一是美我校园,人人有责。爱护校园环境要从自己做起,从身边的每一件小事做起,少说多做;二是在全校营造“爱我校园、美我校园”的氛围,让每位同学都积极参与创建“绿色学校”活动;三是在校园树立环境保护标语,标语向学生征集;四是加强环境保护教育,如举办环保讲座和环保图片展等;五是加强对学生的体验教育。如倡导学生自己种树、种花,并由自己维护;六是加强监督。
第三篇:助人为乐——争做合格小公民
各位老师,各位同学: 大家好!今天我国旗下讲话的题目是《助人为乐——争做合格小公民》。关心体谅他人,在他人需要帮助的时候,积极主动地伸出援助之手,急人所急,救人之危,以帮助他人为快乐,这就是助人为乐写照。
助人为乐,是一种高尚的行为;她是建立在共同的理想和利益基础上的。
雷锋曾经说过:我是人民的勤务员,自己辛苦点,多帮别人做点好事,这就是我的最大幸福和快乐。朱伯儒曾经说过:一个高尚的人,应该把能为别人解除痛苦作为自己的幸福,能为别人创造幸福的人才是最幸福的。
老一辈的言行是我们的楷模,然而年轻的我们又与他们的期望有着怎样的差距呢?
在座的大部分同学都是独生子女。我们这一代独生子女虽然有着自信、乐观、积极向上的优点。但是,我们也有不容回避的缺点,比如自私、以自我为中心等。要改正我们的缺点,完善我们这一代人的精神风貌,就需要大力倡导助人为乐、热心公益,这也是我们这一代人树立自立与合作精神的必由之路。
亲爱的同学们,当你身陷困难时,你是否渴望得到别人的帮助?一定会的。而同样,当别人身陷困难时,我们也要助人一臂之力。
那么,怎样才能成为一个助人为乐的人?我的想法是,从小事做起。在学校里,当我们打开教室门的时候,看看后面还有没有其他同学,如果有,那么就等他走进教室后,再关上门吧;当我们经过讲台,可以随手将零乱的粉笔、板擦整理好?在公交车上,看到年老的或是身体不方便的乘客,我们起身让一个座位;在街道上,遇到外地人问路时,我们热情地为他指路?
这些平时看似微不足道的事,都是助人为乐的表现。
2008年奥运会将在北京召开,奥运会的口号是“我参与,我奉献,我快乐”。我相信,明年,我们有许多同学有机会成为奥运志愿者。风华正茂的我们,将通过帮助他人,向世人展示中国青少年的风采。
亲爱的同学们,请不要再犹豫,伸出你的友爱之手,帮助他人,并以此为乐吧。世界将因我们而更加美丽!下面,请同学们跟我同呼校训:“同心同德,兢兢业业,求实创新”。
初一九班全体师生 2007年5月14日
第四篇:快板:争做合格小公民
快板:争做合格小公民
争做合格小公民(快板)
小朋友们听我言,我把道德来宣传。
基本道德有五条,每个公民要记牢。
基本道德二十字,爱国守法讲品质,明礼诚信不能忘,勤俭自强有理想,团结友善懂礼貌,敬业奉献传捷报。
道德素质要提高,从我做起赶帮超。
有道德呀有文化,遇到坏人不要怕,敢于报告敢揭发,从小立志保国家。
日常行为要规范,自觉遵守重实践。
孝顺父母解忧愁,热爱劳动“小帮手”。
勤奋学习有精神,勇于创新“小主人”。
乱涂乱画要禁止,爱护公物“小卫士”。
诚实还得守法令,遵纪守法“小标兵”。
尊重他人讲友善,精诚合作“小伙伴”。
“五小”行动要参加,校园开满文明花。
团结友爱互帮助,善待他人有讲究。
胸怀开阔心健康,勤奋自立永向上。
保护环境讲卫生,遵守秩序不乱疯。
热爱祖国讲文明,道德公民把我评。
小朋友们快来学,道德纲要不能缺。
全面发展素质高,祖国建设更富饶。
道德建设记在心,争做合格“小公民”“小公民”。
第五篇:勤俭节约演讲稿:勤俭节约 争做合格小公民
勤俭节约演讲稿:勤俭节约 争做合格小公民
同学们:
你们听说过一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰这句话吗?勤俭节约是我们中华民族的传统美德,就箅是在富裕的今天,我们也不能铺张浪费!
勤俭节约是我们的传家宝,许多老一辈无产阶级革命家都是我们学习的榜样:国家主席毛泽东所有衣服中竟没有一件不打补丁的;敬爱的周总理的睡衣穿了几十年,破了就补,补了又补,直到烂了,没法再补,就把整个背部换掉也不肯买件新的;无产阶级战士雷锋,脸盆用得油漆都落光了也舍不得丢掉。他们为什么要这样做呢?那便是为了替国家省下建设的资金!
有的同学会说,那时国家底子薄,所以需要勤俭,现在人们富裕了,应该享受一下了。这种想法是错误的!的确,改革开放以来,我国的社会主义建设事业取得了辉煌的成就,人们的物质生活比解放前好多了,但与发达的国家相比,还有较大的差距。我们的国家还不富裕,仍然需要发扬勤俭节约的优良传统。在日常生活当中,有些同学就有铺张浪费的坏习惯,他们专挑高档、名牌的文具相互攀比、炫耀,没有一两次便又扔掉了。据汕头都市报的调查报告,汕头市的小学生参加夏令营游览北京,有些人一天仅买饮料便花了50块,而组织单位准备的凉茶却无人问津。如此的大方,如此的铺张浪费,将来会怎样呢?这种现象是值得我们大家深思的。
勤俭节约是现实的需要,我们青少年更需要在生活中勤俭节约。为了家业的兴旺,国家强盛,我们必须培养勤劳、俭朴的高尚情操。只有这样,我们才能拥有明天,我们的民族才能兴旺发达。
古人云:历览前贤国与家,成国勤俭败由奢,丢掉节俭的美德,贪图享受,妄想不劳而获,这种人是没有前途的。我们青少年要树立勤劳节俭光荣,懒惰奢侈可耻的观念,即使在人民生活富裕的今天,也要继承勤劳节俭的美德,艰苦奋斗,争做合格的小公民!