一年级三班交通安全教育教案

第一篇：一年级三班交通安全教育教案

一年级三班交通安全教育教案

教育目标：

1、充分认识交通安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，防“溺水教育的教育。教学过程： 强调十条注意：

1、在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。

2、学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。

3、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。

4、上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁从楼梯扶手上滑下。

5、不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。

6、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。

7、午间用膳要服从教师的要求，不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。

8、注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。

9、学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。

10、上下学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆（如摩托车、三轮车、货动车等），不乘坐超载车辆。

一、导入：新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生活和学习。

二、小学生应注意安全的地方

三、特别强调：上下学交通安全

大家在参与交通的过程中，怎样保障自己的人身安全呢？

首先，我们都来反省一下我们自己或身边同学的交通行为，是否曾经有过不遵守交通规则的行为，是否曾因自己不安全的交通行为而给自己带来过一些伤害。想想看，当你们走在马路上时，是不是有同学追追打打？是不是有同学边走边看书？是不是有同学随意横穿公路？。

现在，我教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车。

1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。

2、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。

3、不要搭乘超载车，更不要坐农用车，尤其是人货混装车。4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。

5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。

6、遇到交通事故，拨打110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。

我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：

走路要走人行道，不在路上打和闹。

不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。

转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。

遵守交规习惯好，健康平安幸福长。

第二篇：一年级三班安全教育工作计划

一年级三班安全教育工作计划

孩子是一个家庭的希望和延续。孩子的喜怒哀乐、孩子的健康和安全直接关系着一个家庭的幸福和悲欢, 而校园安全工作又关系到师生生命的安危，是学校开展教育、教学工作和社会稳定的头等大事，为切实搞好这一工作，特制订本计划，以要求我班学生认真照做。

一、指导思想

认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创建班级安全氛围。

二、工作重点

1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

2、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，逐步形成基本的自我保护意识。

3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。

4、初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。

5、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。

三、具体措施

1、配合体育教师充分利用室内课，积极进行体育运动常识安全教育

配合体育教师充分利用室内课，教育孩子在参加体育活动过程中，要听从老师的统一安排布置，认真做好准备活动，遵守运动规则，杜绝发生哄闹现象，防止伤害事故的发生。提醒孩子，课间、课后在没有指导教师的情况下，不允许攀爬体育器材。

2、强化安全意识，进行安全教育

①防火安全教育

教育孩子不要将火柴、打火机、易燃易爆和管制刀具等物品装在身上；不要将鞭炮、火药等易爆当作玩具带进校园；不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。晓之以危险、危害所在，教育学生远离危险品。②、防毒安全教育

教育学生注意饮食卫生，不在学校巷道及校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不带各种药品进入校园，远离毒品。了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。

③、劳动安全教育

教育孩子在做卫生值日工作时，不准玩耍劳动工具，杜绝拿着工具追逐打闹，以防造成意外的伤害；擦玻璃时要防止划伤，高层楼窗户只需掸尘，防止失足坠楼；参加社会公益劳动时，听从老师的安排，确保安全。④、防电安全教育

严禁乱动日光灯管、多媒体器材和插座电源等，保护电器插头、插座，发现盖板破损、电线落地立即报告老师。

3、结合品德生活课，进行安全教育

①．教育学生在校园内做到“轻声慢步”，课间不追打皮闹；看懂教材图画的内容，懂得在楼梯上追打皮闹的危险性，明确上下楼梯必须靠右行走。

②、上学、放学自觉排队，有秩序地进、出校门；路上要遵守交通规则，了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

③、教会孩子在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。④、教会孩子安全饮用纯净水的方法：先适当地倒一些冷水，再慢慢添加一些热水，以防烫伤。

4、利用班会课和早会课进行日常安全教育

每周利用班会课强调日常安全事项：①、教育学生不在校园内、教室内追逐哄闹；②、不自行攀高、坐窗、爬护栏等，防止发生伤害事故；③、严格遵守学校作息时间，不无故滞留校园或在路上玩耍；④、养成离校关窗、锁门的习惯。

三界小学李晓玲

第三篇：一年级三班消防安全教育教案

一年级三班消防安全教育教案

（一）教育目的：

1．使学生知道一些简单的消防安全常识。

2．使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。

（二）教育过程：

1．出示大屏幕，学生认真观察后讨论：

（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？

2.学习防触电知识： 小朋友，不玩火，不让父母吃苦果。

不乱动用火和电，自我保护是关键。

火警电话‘119’，发生火灾不乱走。

心不慌、意不乱，按照顺序慢疏散。

湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头邻地。

防火逃生要记清，老师家长都放心。

（三）巩固总结

1．火警、急救中心电话各是什么？着火打119，急救中心120。

2．遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化气）灶的合理使用。

(四)学生谈自己的感受

(五)班主任总结

同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

第四篇：一年级交通安全教育主题班会教案

一年级《一路平安》安全教育主题班会

辅导员 黄九龄

一、教学目的：

1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

二、课前准备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的标志。

三、活动过程：

（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持A读新闻。

2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？

3、同学们议论，各抒己见。

4、主持小结：

A：生命在你手中，交通安全不容忽视。

B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（二）交通知识竞赛（抢答形式）

1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？

2、红灯亮时行人该怎样？

3、黄灯亮时还可以过马路吗？

4、什么灯亮时才可以走？

5、行车、行人应靠哪边走？

6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

（三）看小品，议一议：

1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

2、议一议：（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？（2）我们应如何遵守交通规则？

3、把小朋友的错误纠正过来。

4、由小品、谈心得体会。

（四）小结：

1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（五）课外延伸 请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则

第五篇：一年级交通安全教育教案

一年级交通安全教育教案

学习内容：交通安全.学习目标：1.通过学习，掌握交通安全常识，遵守交通法规。

2.通过学习，知道交通安全的重要性。

3.通过学习，自觉维护交通设施。

4.培养学生从小就养成遵纪守法的好习惯，做一个文明的交通小卫士。

学习重难点：掌握交通安全常识，遵守交通法规，自觉维护交通设施，做一个文明的交通小卫士。

学习过程：

活动一：谈话导入。

同学们，在我们学校的右边，有一条高速公路，又宽又宽 又直，大小汽车来来回回的奔跑，那么，小朋友们在上学、放学时，能不能走高速公路呢？为什么？

活动二：学习安全知识和交通法规。

1.你要去赶集上城，你会乘坐什么车?到了城里，你会怎样过马路？

要求：（1）自己思考。

（2）小组讨论交流。

（3）班内展示分享。

（4）教师梳理归纳;不乘坐无证车、低速车、非运用车。不上高速公路，要走人行横道，过街天桥，过马路时，要左右看1，记住：一看二慢三通过。不横穿公路。活动三：了解部分交通设施。

想一想：你知道那些交通设施？

要求：（1）.小组讨论交流。

（2）班内展示分享。

（3）。教师梳理归纳：红绿灯、隔离设施、交通标线、路牌等。

活动四：动脑经，想一想。

我们小学生应该怎样做一个交通文明的小卫士？

要求：（1）.小组讨论交流。

（2）。班内展示分享。

（3）。教师梳理归纳：走路一律靠右行，自觉遵守交通规则，维护交通设施，安全出行，平安回家，造福人类。活动五：想一想：

假如你或他人遇到交通事故，你会怎样做？ 要求；（1）小组讨论交流。

(2)办内展示分享。

（3）。教师梳理归纳：打电话报警，电话号码是110，其次，帮助救助伤员。活动五：全文小结。

学前班交通安全教育教案

学习内容：交通安全.学习目标：1.通过学习，掌握交通安全常识，遵守交通法规。

2.通过学习，知道交通安全的重要性。

3.通过学习，自觉维护交通设施。

4.培养学生从小就养成遵纪守法的好习惯，做一个文明的交通小卫士。

学习重难点：掌握交通安全常识，遵守交通法规，自觉维护交通设施，做一个文明的交通小卫士。

学习过程：

活动一：谈话导入。

同学们，在我们学校的右边，有一条高速公路，又宽又宽 又直，大小汽车来来回回的奔跑，那么，小朋友们在上学、放学时，能不能走高速公路呢？为什么？

活动二：学习安全知识和交通法规。

2.你要去赶集上城，你会乘坐什么车?到了城里，你会怎样过马路？

要求：（1）自己思考。

（2）小组讨论交流。

（3）班内展示分享。

（4）教师梳理归纳;不乘坐无证车、低速车、非运用车。不上高速公路，要走人行横道，过街天桥，过马路时，要左右看1，记住：一看二慢三通过。不横穿公路。活动三：了解部分交通设施。

想一想：你知道那些交通设施？

要求：（1）.小组讨论交流。

（2）班内展示分享。

（3）。教师梳理归纳：红绿灯、隔离设施、交通标线、路牌等。

活动四：动脑经，想一想。

我们小学生应该怎样做一个交通文明的小卫士？

要求：（1）.小组讨论交流。

（2）。班内展示分享。

（3）。教师梳理归纳：走路一律靠右行，自觉遵守交通规则，维护交通设施，安全出行，平安回家，造福人类。活动五：想一想：

假如你或他人遇到交通事故，你会怎样做？ 要求；（1）小组讨论交流。

(2)办内展示分享。

（3）。教师梳理归纳：打电话报警，电话号码是110，其次，帮助救助伤员。活动五：全文小结。