一年级看图写话训练方法

第一篇：一年级看图写话训练方法

一年级看图写话训练方法

看图写话是培养、提高儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。如何指导孩子们写好看图写话，应从以下几个方面入手：

一、指导看图，培养观察力看图写话，看图是基础，但是一年级学生还缺乏观察能力，特别是刚入学的孩子，观察事物无目的、无顺序。这就要求我们要在指导看图上下功夫，让学生掌握看图的方法，通过仔细看图，判断事物发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容。指导学生看图时先从整体入手，初步感知图画的主要内容，即弄清时间、地点、什么人在干什么，1、仔细观察，判定时间。时间的判定需要学生把图片内容提示与生活经验相结合，综合分析。要想判定图片的时间，需要让学生首先明确什么图像能代表时间，这要有一个生活的积累。举例说明：图片上的孩子躺在床上睡着了，孩子们自然想到时间是晚上；遍地的积雪，打雪仗的孩子可以反馈给我们冬日的信息。特殊的时间可以从图片的提示加以具体判断。

2、地点和人物的观察。地点的发现一般来讲比较直观甚至一目了然，地点判断也得建立在社会生活基础上，特殊的地点判断也要求孩子多方考虑，再下定论。在时间地点基本得到明确后就要观察人物了，这是观察重点。人物身份的观察可从年龄、衣着、动作、行为等方面统一考虑，喜、怒、哀、乐的表现能一目了然，人物的外在表现与周围环境只要结合起来统一考虑。

3、事情的观察分析。图上的人物动作，表情一般能比较直观反映出画面人物在做什么？在怎样做？在事情的观察上需要孩子们有极大想像空间，叙事要完整有连续性和必然性，从最初的训练出发要培养学生写完整话的习惯。这对他们表达能力的提高有着重要意义。在比较准确地全面地观察画面以后，要进一步培养他们有步骤地、按一定顺序来观察画面的能力。就顺序来说：在低年级指的是主次顺序和方位顺序。方位顺序指的就是高低、左右、前后、里外四组。注意从画面中人物的形体、相貌、服饰等，从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么。

二、常见的句式练习1 练写“三素句”，“四素句”，“五素句”。“三素句”——谁 在哪儿 干什么

“四素句”，——什么时间 谁 在哪儿 干什么

“五素句”。——什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样（或心情如何）写作内容是学生的生活，这样为他们今后的写作打下坚实的基础。练写10种句式

即“„„有„„”“„„在„„”“„„听„„”“„„看„„”“„„是„„”“„„把„„”“„„被„„”“„„感„„”“„„想„„”“„„说„„”例如：（1）山坡上有一片果树林。（2）同学们在操场上做游戏。（3）我听见了一阵敲门声。

（4）我看见他把地上的纸捡了起来。（5）我是小学生。（6）老师把作业改完了。

（7）艾乐乐没写完作业被老师批评了。（8）今天听写我全对，我感到很高兴。（9）我心想：我们班一定要得第一呀！（10）老师说：“咱们班的同学真棒！” 要点：

[1]、注意格式。第一排空两格再开始写话。后面的就要顶满格写。标点占一个格子，句末标点不能打在每一排的第一个格子，可以打在最后一格右下方或后面。

[2]、标点的基本打法。写完了“时间”要打逗号（，）；写完了“在什么地方”要打逗号；写完了 “谁干什么”要打句号（。）。如果有的孩子要写 图中人物说话，那么，说出的话前面要打冒号（：），说的话要用引号（“ ”）引起来，表示这里面是说的话。[3]、写话的内容注意。一年级才开始学写话，只要能用一句完整的话写清楚图的大意，标点正确就可以了。（这个大意包括写清楚什么时间，在什么地方，谁或谁和谁，在干什么。

一年级语文下册总复习(三)句子

一、打比方的句子：

1、一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。

2、我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。

3、她一看，原来是一座架在水里的桥，很像一幢长长的房子。

4、爷爷把像雨衣一样大小的塑料桥放回到提包里。

二、常用的句式：

1.每个松果都那么香，那么可口。他画的海那么蓝，那么宽。他画的山那么高，水那么清。她画的平原那么平坦，那么宽广。2.我正忙着捉虫子呢！李老师正忙着改作业呢！3.官员们一边看，一边议论。我们一边唱歌一边跳舞。王二小常常一边放牛，一边帮八路军放哨。

兰兰一边采野花一边往前走。动物们一边走一边唱。小兔一边跑一边叫。

4.他十分用心地培育花种。他十分高兴地来到校园里。十分 ——特别——非常——格外 5.只有自己种，才有吃不完的菜。

只有自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。6.你们已经长成青蛙了。小青蛙的尾巴已经不见了。

7、瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。小树渐渐长高了。

8、《春晓》《村居》是描写春天的古诗，描写夏天的古诗有《所见》《小池》。

9、燕子只会捉空中的害虫。青蛙只会捉田里的害虫。啄木鸟只会捉树干上的害虫。

一年级语文下册总复习

（二）字

1、多音字

乐 长 着 空 只

2、同音字区分

再在 玩完 有友 画话 乡香

亮量 后候 进近到道

快块 课刻 东冬 同童

做作座坐 元 圆 原 员园

向像象 石时识 后候

3、带有下列偏旁的字

单人旁 心字底 门字框 口子旁 言字旁 走之旁 虫子旁 耳刀旁

二、词语

1、课本中出现的描写春天的四字词语

春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水丁冬 百花齐放 百鸟争鸣 春风拂面 春暖花开 五颜六色 百花盛开 和风细雨 万紫千红 鸟语花香 山清水秀 万里无云 蒙蒙细雨

2、出现的其他四字词语

古往今来 千山万水 诗情画意 四面八方 夕发朝至 飞驰而过 各种各样 自言自语

3、亮晶晶 凉冰冰 绿油油 胖乎乎 兴冲冲

红润润 懒洋洋 慢吞吞 光秃秃 静悄悄

4、飞来飞去 走来走去 跑来跑去 跳来跳去

说来说去 写来写去 游来游去

5、又香又甜 又大又圆 又高又大 又细又长

又白又胖 又大又红 又大又多

6、懒洋洋地（晒太阳）慢吞吞地说 兴冲冲的走进来

7、鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋

小路长长的——长长的小路

杨树高高的——高高的杨树

8、碧绿碧绿的叶子（荷叶、小草、菜地）

雪白雪白的棉花（浪花、梨花、贝壳）

火红火红的太阳（花儿、朝霞、高粱）

金黄金黄的落叶（麦田、稻田、油菜花）

9、高兴——高高兴兴 大小——大大小小 多少——多多少少

红火——红红火火 许多——许许多多 来往——来来往往

干净——干干净净 明白——明明白白

10、青青的假山 青青的小虾 青青的草地

绿绿的草坪 绿绿的小草 绿绿的叶子

弯弯的小路 弯弯的月儿 弯弯的小船 有趣的问题

难忘的日子 满意的笑容 美丽的风景 精彩的球赛

雪白的贝壳 高远的蓝天 挺拔的松树 茂密的松树林 会心的微笑 透明的翅膀 淘气的娃娃 美丽的夏夜

可口的松果 闷热的天气 亮晶晶的眼睛 绿油油的荷叶

多彩的季节 金黄的稻子 雪白的棉花 碧绿的菜地 宽宽的街道 高高的楼房 鲜艳的红领巾 美丽的衣裳

快乐的时光 长长的房子 轻巧的桥 了不起的创举 大大的脑袋 黑灰的身子 碧绿的衣裳 雪白的肚皮

温暖的春天 炎热的夏天 凉爽的秋天 寒冷的冬天

11、专心、会心、关心

常常、长长

12.束 一束束 一束束美丽的鲜花

棵 一棵棵 一棵棵高大的松树

个-----只-----13.看看 看一看

说说 说一说

数数 数一数

比比 比一比

听听 听一听

读读 读一读

三、句子

1、我替爸爸拿拖鞋。

我给妈妈洗手绢。

我帮老师收作业。

我为大家扫地。

2、李老师正忙着改作业呢！

小鸡正忙着吃虫子呢！

我正忙着写作业呢！

3、瓶子里的水渐渐升高了。

天气渐渐热起来了。小树渐渐长高了。

4、王二小一边放牛，一边帮助八路军放哨。

小朋友们一边唱一边跳。

小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。

爸爸一边喝茶水，一边看报纸。

妈妈一边洗衣服，一边唱歌。

老师一边讲课，一边在黑板上写字。

5、他画的海那么蓝那么宽。

他画的平原那么平坦，那么宽广。

西瓜长的那么大，那么圆。

苹果那么香那么甜。

松果吃起来那么香甜，那么可口。

6、把地翻松

把白菜吃完

把窗户打开 把门打开

7、他十分用心地培育花种。

我十分用心地读书。

他十分高兴地回家去了。

十分 ——特别——非常——格外

8、我已经长大了。

小树已经发芽了。

春天已经到了。我已经写完作业了。

9、月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。

荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。

10、取人之长，补己之短。

虚心使人进步，骄傲使人落后。

只有自己种，才有吃不完的菜。

自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。

地球爷爷的手就是地心引力。植树节是每年的3月12日。

《春晓》《村居》是描写春天的古诗，描写夏天的古诗有《所见》《小池》。

青蛙小的时候叫蝌蚪。

燕子低飞、小鱼游出水面、蚂蚁搬家表示要下雨了。

燕子会捉空中的害虫，青蛙会捉田里的害虫，啄木鸟会捉树干上的害虫，七星瓢虫专爱吃 棉花上的蚜虫。

放风筝

春天到了，天气很好。小明在公园的草地上放风筝。他把风筝放得很高很高，像老鹰一样在空中飞翔。小明玩得很开心。一年级:姜于硕

植树

周末，小明和小红去公园植树，小明先挖了一个坑，再把小树苗栽进去，小红提来一桶水给小树苗浇下去，小明又给小树苗填了几锹土，一棵绿油油的小树苗就载好了，就像一个战士站在那里，小明和小红的脸上露出了满意的笑容。

帮妈妈做饭

有一天放学，我高高兴兴地回到家。一推门，看到妈妈在厨房里，正在煮饭，炒菜。连忙放下书包，跑到妈妈身旁说：“妈妈，我来帮您。”妈妈说：“好啊！帮妈妈洗菜吧。”我就拿青菜到水龙头去洗，洗着，洗着，就把青菜给洗干净了递给妈妈。妈妈夸奖我说：“你真是个好孩子。

一个女孩的心愿

夜深了，一轮弯弯的月儿悄悄地爬上了屋顶，透过窗户，在窗台上放着一盆美丽的仙人掌，窗帘是粉红的，把房间点缀的更加温馨。

在床上躺着一个漂亮的小女孩，她手里抱着一个可爱的布熊，小女孩轻轻地拍着小布熊自言自语地说：“太阳公公你快起床吧！明天我还要去郊游呢。”

哦，你看在床边的背包里，已经装满了香甜的水果和点心呢！

我会拼图

我拼的是一只蝴蝶，我是这样拼成的：先剪三个椭圆形做蝴蝶的身体，再剪两个半圆形做蝴蝶的翅膀，然后剪一对弯弯的触角，就这样一只漂亮的蝴蝶完成了。我喜欢自己亲手做的蝴蝶。

我拼了一只兔子，它是这样做的：第一步，用个大大的半圆做身体；第二步，用圆拼了个头；第三步，用一个半圆做一个耳朵；第四步，用二个半圆做脚，用一个小圆做了一条尾巴，最后，用一个黑点做它的眼睛。好了，一只可爱的兔子就跳出来了，怎么样，很可爱吧。

我拼了一只肥肥胖胖的小猪，给它取了个名字叫贝贝小猪，我觉得这堂课真有意思，我很开心。

我拼了一只可爱的小熊，首先拿出一张很大的圆片当头，再把一张很大的半圆当身子，然后把两张小小的圆形当眼睛，再把两张很小的半圆当耳朵，接着拼小熊的尾巴，最后，拼小熊的脚，你看这样，一只可爱的小熊拼好了。

我拼了一个雪人。我先用一个大圆做雪人的肚子，再用一个小圆做雪人的头，还要用更小的圆来做雪人的钮扣和眼睛。这节课非常有趣，可以想拼什么就拼什么。

小兔运南瓜

南瓜园里的南瓜熟了，小兔挑了一个最大的南瓜准备运回家。但是，这么大南瓜怎样才能把它给运走呢？小兔想了好几个办法：第一，叫大一点的动物帮助自己一块儿运走它；第二，用大卡车把南瓜给搬走；第三，小兔自己推南瓜，让它滚回家。最后，小兔用第三种方法完好无损地把南瓜运回家。兔妈妈问小兔：“你是怎么把南瓜运回家的？”小兔自豪地告诉妈妈：“我是让南瓜自己滚回家的。”妈妈笑了。

关窗记

一天早晨，小明吃过早饭去上学，忽然乌云飘满天。

刚出小区大门，天空飘起了雨点，他想家里窗户还没关，就快速跑回家。到家后小明急急忙忙关窗户，就在这时“咣当”一声，门合起来了，原来是风把门偷偷的关上了。怎么办？没有钥匙出不去了，就在小明着急时，爸爸回来了，爸爸得知小明冒雨回家关窗户，欣慰的笑了。

父子两打着雨伞开心的离开了家。

学艺

从前有一位技艺高超的艺人，很多小动物都想拜他为师。这天，小猫、小乌龟和小猴子这三个好朋友来到艺人的家里要拜师学艺。

艺人问小猫：“小猫咪，你想学什么技艺啊？”小猫说：“我想学学走钢丝，我的平衡性好，应该不会有问题的。”艺人又问小乌龟：“那小乌龟想什么啊？”小乌龟自豪的回答道“我的壳很硬，用刀砍，石头砸都不会坏，所以我想做一名杂技演员，驮着各种各样的小动物。”艺人点点头，又开始问小猴子：“小猴子想学什么呢？”小猴子答道：“师傅，你让我学什么我就学什么吧。”艺人说：“好，那你就先和小猫走钢丝。”小猴子应了一声边和小猫咪一起训练去了。

一天后，小猴子来找师傅说：“师傅，您还是让我学别的吧，走钢丝太苦了，我的腿都快摔断了。”师傅说：“那你就做一名杂技演员。你来扔空瓶子，再用手接住，不要让瓶子掉到地上摔碎了。”小猴子应了一声开始练起来。可是，没过几天小猴子就又来求师傅：“师傅，你还是让我学别的吧，这几日不是弄碎了瓶子就是砸了脚，我真的不想再练了。”小猴子本以为师傅会为他找一个轻松的活，却没想到师傅怒气冲冲的说：“你这也不学，那也不学，我是教不会你了，你还是走吧。”

数年后，小猫咪和小乌龟都成为了出色的杂技演员，它们用自己的汗水换来了观众们的掌声、赞扬、鲜花，而小猴子只能做一个沿街乞讨的乞丐。

记一次大扫除

开学了，小丽和小美一块儿来到教室，教室好脏啊！桌椅歪歪扭扭的，地上都是垃圾，桌上的灰尘厚，一层一层的。小美对小丽说：“我们去约几个同学一起打扫打扫吧！”回来后，说干就干。大家有的在擦窗户，有的在扫地，还有的在摆桌椅。一会儿功夫，他们干得满头大汗。桌椅摆整齐了，地上的垃圾没有了，桌上一尘不染。一会儿，同学就来了，他们看到干干净净的教室，都说：“教室好干净呀！”

冬天

冬天来啦！北风呼呼的刮着。人们都穿上了棉衣，棉鞋。戴上了棉帽和手套。小河里的水结了厚厚一层冰。天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。小朋友们在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得可开心啦！

热闹的森林

早上，大公鸡喔喔喔地叫起来。小黄莺不想落后，也叽叽喳喳地唱起歌来。

丁丁当当，小白兔和小灰兔在盖房子。嗨哟！嗨哟！还有只小灰兔在运水泥。

“扑通扑通”小鸭和小青蛙在游泳。你看，小青蛙比小鸭游得快多了。

哦！你看那边，小熊跑到小猴身边，说：“小猴，我和你一起去上学吧！”

森林真热闹啊！

我的好理想

每个人都有自己的理想，有的想当医生，给人们医治疾病，消除病痛；有的想当科学家，把智慧献给人民。有的则想当一名运动员，为国争光；我一个一年级的学生。理想的种子在我心里萌发了，而我的理想就是——做一名好医生。

和朱凯新骑车150字

2月17日晴天今天早上我和爸爸哥哥刚爬完山，就开车去吃早餐。吃完早餐，我看见朱凯新，跟朱凯新说：“我想和你玩骑车，好吗？”我和朱凯新玩单车。玩了一会，我就回家睡觉。在睡觉之前我看见胡老师，胡老师给我10元买雪糕吃。我今天真开心！

幸福的家庭150字

在家我是那么的幸福。每天，外婆都要给我做我喜欢吃的饭和菜，所以我现在变成了一个小胖墩儿。爸爸是名英语老师，教会了我许多英语知识。我生病的时候，妈妈给我买许多药，让我赶快好起来。爸爸妈妈还给我买了许多中国古典名着、世界名着和课外书，我从中增长了许多知识。我有个幸福的家庭，他们关心我、爱护我，让我健康成长！

学知识

2013.2.10星期一晴我今天去了一个阿姨家，在那里，阿姨的爸爸和妈妈热情的招待了我们。可是，吃完饭后我们就要走了，我多么想留下来玩啊！她们说：“明天再带我来这儿。”我这才肯跟妈妈走。在回家的路上，我学到了很多的地名：有桃花西路，有抚河南路„„的地名。你们看，我是不...下雪了100字

2013.2.8星期六雨加雪今天真奇怪，因为一会儿下雨，一会儿下雪。上午，我觉得会下雪，可是，没有下雪。中午，听见哥哥说：“有一个好消息，就是下雪啦！”我一听好开心呀！一下子就冲了出去，可是，正在玩的时候，妈妈就叫我回去。今天真是又有趣又好玩的一天哪！

写算数

昨天，妈妈叫我写一年级下册的算术本。我跟妈妈说：“我才学到一年级上册呢。”可妈妈却说：“有的小朋友都已经自习到三年级去了。”正是因为妈妈说的这句话，让我无话可说。于是我才乖乖的写了三面算数题，第一面我全做对了，第二面，我做错了三题，第三面我又全做对了。妈妈奖励我玩手机游戏。今天真是我最开心的一天啊！

我有一个雪爸爸

为什么我有一个雪爸爸呢？因为我的爸爸上班回来的时候像个雪人似的，爸爸还喜欢吃雪糕，就这样我的爸爸就变成了一个雪爸爸。)

贪吃的哥哥

今天，爸爸在家请客。

奶奶，大伯，姑妈，三叔，堂兄，表姐„„的亲人都来了。不久，就开始吃饭了。我只吃了一些豆子。我的哥哥一口气吃了四个包子，三碗饭，三杯可乐，两条鱼，半只烤鸭。到了晚上，哥哥的肚子痛了起来，妈妈就带他去医院检查，医生检查完了后说：“他因为吃了太多东西才引起的肚子痛。”

哥哥发誓以后再也不贪吃那么多的东西了。

糖糖

邻居家有个妹妹叫糖糖。她现在有六个月大。她长了一双圆圆的大眼睛，胖嘟嘟的小脸蛋，圆圆的下巴。

她笑起来甜甜的，可爱极了。

我的爸爸

我的爸爸个子虽然不是很高，但是在我心中的形象是非常高大的。他圆圆的脑袋，大大的眼睛，洁白整齐的牙齿，和蔼可亲的他脸上总是洋溢着憨厚的笑容。他每天早出晚归辛勤的工作，他晚上一回到家满脸的疲惫，每次听到我在学校的表现，脸上就会露出满意的笑容。晚饭过后，我亲手为爸爸倒一杯茶，心中暗暗地说：爸爸您辛苦了。

伟大的司机叔叔

我刚写好作业，妈妈喊我快过来看一下，我看到一个叔叔开着车，正开着，不知道是什么东西突然飞进来，好像一下插进司机叔叔的肚子！我和妈妈都傻了，我和妈妈一直说，怎么会这样，怎么会这样，司机叔叔不顾自己的危险，受了重伤，救了车上好多人，最后自己也没有抢救过来！司机叔叔好伟大！

我的老师

现在我已经上小学一年级了，有时候，经常会想念幼儿园大班的吴老师。他花白的头发，慈祥的面孔，身上穿着整洁的衣服。我们都喜欢和吴老师做游戏。他经常帮我们削铅笔，下课的时候，我们总是把杯子和衣服交给他保管。他细心的看着我们在操场上玩耍。有一次，中班的老师送给吴老师，一个又大又红的苹果。吴老师舍不得吃，把它送给了，一直盯着苹果看的，我们班最胖的小朋友。看着她大口大口的吃着苹果，吴老师笑了。

我的妈妈100字

我的妈妈是一个42岁的中年女士，她的脸上总是挂着一朵朵笑容。头上扎这一个辨子，长的比较漂亮，她是我家的一枝花。记得有一次，妈妈到她同事家去了，我和爸爸在家，爸爸做的饭没有妈妈好吃，我对爸爸说：〃妈妈什么时候回家呀！爸爸说：“唉少了咱家的一枝花，吃东西都不好吃了。”我的妈妈是我的好妈妈！

我能写日记100字

2013年2月13日星期三雨我能写日记了，我很开心。今天，我还算了很多数学作业。太好笑了，别人笑我不会写字，还写什么日记。我心里不服气，有什么了不起，我会写拼音。没有什么可以难倒我的事情。江西宜春宜丰县新昌二小一年级:伍慧欣...成长的烦恼50字

爱，是个奇怪的东西。它常常出现在我们的身边，爱分为很多种：母爱是无私的，伟大的；父爱又是另一种伟大；爱的真正意义，到底是什么呢？一年级:叶凯强...可乐鸡翅100字

2月4日阴天妈妈买菜时问我：“你今天晚上想吃什么？”我说：“我今晚想吃可乐鸡翅和菠菜”。在做饭的时候，我看到妈妈在煮可乐鸡翅，闻一闻，好香哦。哇，晚饭时候我吃了好多鸡翅和菠菜，真要谢谢妈妈做的菜。

去南昌150字 2013.2.6星期四阴今天，爸爸送我们去南昌，一路上爸爸是用车送我们来的。可是到了车站，爸爸就开始难过了，因为我们要走了，爸爸看上去很孤独。然后，我们就上车了。我吃了太多的零食，路上有点肚子疼。过了三个多小时，终于到了南昌的外婆家，外婆给我们吃了鲜甜的草莓。去南昌的第一天，我真开心啊！江西宜春新昌二小一年级:伍慧欣...游乐场100字

2月12日阴天今天吃过早餐，小舅舅开着车和我们一起去海滨公园玩。来到海滨公园游乐场，这里人山人海。我们买了票，排了好一会队才轮到我们，哥哥和我一起玩了《飞翔滑车》和《豪华飞椅》，这两个游戏紧张又刺激。我们玩的真开心！

做客150字

2013.2.9星期天晴今天，我真开心！因为我的阿姨来了。她给我玩了她的手机游戏，然后就到了吃饭的时间。吃完饭后，阿姨就走了，走之前她给了我两百元的红包。今天真是我最开心的一天啊！

可爱的小蛇100字

早晨，我醒来一看，枕头边放着一条可爱的小蛇。这条小蛇尾巴弯弯的，眼睛亮晶晶的，小脸蛋红红的，好像两个大苹果，她的头上还有一个“福”字。原来，这是爸爸送给我的蛇年礼物。新年到了，我真喜欢爸爸送我的礼物啊！

团圆饭150字 大年初一，我们一家人去吃团圆饭，有爷爷奶奶，爸爸妈妈，大伯一家，二伯一家。有我最爱吃的小蛋糕和水果。大人们最爱吃的鱼肉和鸭肉，我们吃的真丰盛呀！大人们相互敬酒，相互说：“新年快乐”！小孩子在玩游戏，一家人可真幸福呀！一年级:张嘉璐...上妈妈小时候的家150字 今天去妈妈小时候的家，一路上看到了一片片甘蔗地、香蕉林，还有黄泥地。来到妈妈小时候住的地方，门前有颗橘子树和黄皮树，几只母鸡和公鸡在走来走去吃虫子，我开心的追赶着那些鸡，吓得它们躲到鸡窝里去了，我还看到了一只小白兔在笼子里吃青菜。一年级:黄浩玮...小金鱼150字

今天，是我的生日，早晨我一起床，心里就想着：爸爸妈妈会送我什么礼物呢？晚饭过后，爸爸妈妈拿出了一个小鱼缸，鱼缸里是一只小金鱼，说是送给我的生日礼物，我可喜欢了！拿着它看了又看，真是爱不释手。这只小金鱼果然名副其实，全身都金灿灿的，我小心翼翼地端着鱼缸，轻轻地把小鱼缸放在阳台上，鱼缸里的小金鱼在阳光的照射下，更是闪烁着耀...玩陀螺150字

早上，我和几个小伙伴一起玩陀螺。我先准备好发射器和拉条，然后让发射器和拉条联合起来，接着把陀螺放在发射器的下面一转，陀螺像飞一样的转起来了，几个伙伴的陀螺战斗起来，最后是我的陀螺赢了。一年级:黄浩玮...钓鱼岛50字

海浪呼啸而过，大风拂拂而过。小日本夺了我，可我依然是祖**亲的。我与母亲同在，我是不会无助！重庆垫江县裴兴小学一年级:蔡雨凌...我的储钱罐100字

我的储钱罐我有一个可爱的储钱罐，当我有零化钱的时候，可以存到里面去。钱币就像一个个活泼可爱的孩子似的，在我的储钱罐里又唱又跳。我的储钱罐是圆柱形的，并且它的上面有一个小仙女的图案；还有它的颜色是深绿色的，就像一块碧绿的美玉。小仙女的旁边还有一把锁。你们说，我的储钱罐有多大用处呀！江西宜春宜丰县新昌二小一年级:伍慧欣...放风筝50字

春天到了，天气很好。小明在公园的草地上放风筝。他把风筝放得很高很高，像老鹰一样在空中飞翔。小明玩得很开心。一年级:姜于硕...我的妈妈50字

我的妈妈开心的时候，不管我要什么，妈妈都会给我买；但我的妈妈生气的时候，不管我说多少好话，妈妈都不会原谅我，只要过了一天，妈妈的气就会消了。一年级:l李庭玉...亲爱的老师50字

我真开心，因为我的老师严格地教育我。我很高兴，我有点错，老师就说：“你这里做错了。”我就改正过来。我真为有这样的老师感到快乐！江西宜春宜丰县新昌二小一年级:伍慧欣...舞蹈的风采150字

1月31日跳舞大家都很熟悉吧！我就是一个舞——拉丁舞。今天，我和妈妈来到“天使”艺术培训中心。开始跳舞，拉丁舞有五个品种：伦巴、恰恰、牛仔、桑巴、斗牛。放学后，我的心情无比舒畅！一年级:雷迅...小金鱼300字

我从小喜欢养鱼，养过的品种也不少。至今，在我那圆柱体鱼缸里还有三条可爱的小金鱼呢。这些小金鱼，形态各异，色彩不同。有红的，有白的，有红白相间的。它们游动起来，各具情态，真是有趣极了。你瞧，那条丹顶鹤就像婚礼上的新娘，美丽而典雅，游动起来多少带点傲慢的味道，这也许是太漂亮的缘故吧！当这三条小金鱼一起在放满水草的鱼缸中游动...新年愿望150字

我的爸爸是一名武警军官，长期驻守在祖国的边防，一年回家的时间很有限；我的妈妈是一名工程技术人员，是在我的身边，可是休息的时间太少。我特别喜欢和爸爸妈妈在一起。我的新年愿望是：今年春节和爸爸妈妈一起过，希望爸爸妈妈单位都能放假，希望爸爸妈妈能带我到泽州公园去，希望爸爸妈妈能和我一起玩游戏。一年级:悦语...植树100字

周末，小明和小红去公园植树，小明先挖了一个坑，再把小树苗栽进去，小红提来一桶水给小树苗浇下去，小明又给小树苗填了几锹土，一棵绿油油的小树苗就载好了，就像一个战士站在那里，小明和小红的脸上露出了满意的笑容。郑涵予一年级:黑头发...我的小雨伞100字

我的小雨伞是粉红色的，里面有一个喜羊羊的图案，上面还有几朵白色的小花。爸爸给我写了一句唐诗：“夜来风雨声，花落只多少”呢。我可开心啦。它的用处很大。夏天，它为我阻挡阳光；雨天，它为我遮风挡雨。还有，可以哄小弟弟玩呢。你们看，我的小雨伞有多大的用处啊！江西宜春宜丰县新昌二小一年级:伍慧欣...花朵与小草的故事

从前，有一朵非常美丽的花朵，她经常喜欢炫耀自己有多么的美丽。正在春睡的小草被惊醒了，小草听花朵又在炫耀自己，小草便劝花朵说：“花朵姐姐，你早晚会凋谢的。”不久，花朵痛苦的大哭一场，泥土公公问：“花朵，你为什么哭呀？”花朵伤心的说：“我快要凋谢了，我就没有以前那么美丽了。”泥土公公说：“你明年还会开得更加美丽的！”然后，她就慢慢凋落了。

而小草却越长越茂盛了，她给大地换上了碧绿的衣裳。

妈妈,认真听我说,好吗? “哎呀，好累，休息一下下吧！”和往常一样，我又开始唠叨了。自从放寒假以来，妈妈给我拟定了一个寒假计划。每天要学习6小时，play computer games的时间是学习时间的三分之一。

我开着暖炉，做着老师布置的英语寒假补充作业。大约做了四十多分钟，累了。我到玻璃桌上拿出我的一捆小木柴玩，我还在其中一根木柴上写道“妈妈，我爱你。我永远爱你！”我写完后，又拿出另一根小木柴，刚刚要写，妈妈就从门口那里探出头来：“你看你，我就说你没写作业！”我鼻子一酸，哇的一声，哭了起来：“哇呜呜呜，没？我有写啊，人家只是休息一下，你自己误会了。你问问表叔，他有看到我写的！”我把小手指向表叔。表叔却一脸无辜的样子：“啊？怎么，别拉我下水啊，我坦白从宽，我一直在玩，只看到你动来动去的，我什么也不知道啊„„”妈妈大声喝到：“你看看，你以为哭就可以赢啊！快去写作业！”妈妈走回房间，我不管。继续哭我的。我还把刚刚的小木柴折断。妈妈又说我，我自己哭得死去活来的，哪听她的？

我边抽泣着，边跑去洗手间擦鼻涕眼泪。我蹲在地上，想着想着，和以前收委屈一样，想到写作文了！我心里闷闷不乐：只会骂人，妈妈为什么你不听我说啊？我真的很想跟你说，“我爱你，妈妈！”可是我不敢说啊。我在一个晴朗的日子里„„不对，这样不是很好吧„„

我呢！不管什么，走回房间。我拿出我获奖的本子，撕下一小张，写着“走开，我要写作文。”

我写写写写写，写下我今天不开心的事实和我心里的想法。我想倒水，放进女儿的心，让妈妈喝掉女儿的心，再和妈妈谈谈我的心。我想，那杯水，一定很温暖，因为女儿总是会谅解妈妈的，天下所有的母女也是。那杯温暖的水，我把它放在心里，等着妈妈来到我的心里，再让我这个不孝女递给妈妈，希望妈妈能够原谅我这个不孝女。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子是个宝„„”我心里唱着，唱着„„

(作者在写作业的时候开小差,被妈妈看到了,被误解为坏孩子.作者闷闷不乐,希望妈妈以后可以多听听作者心理的想法,不要立刻下错误的判断,这篇文章表达了作者热烈的感情.花朵

“放学啦，放学啦”我在学校的大门口大声的喊叫着。每当放学的时候，我就很开心，可以回家见到爸爸妈妈了。因为我才上一年级，所有妈妈每天都来接我。

在回家的路上，我看见了一朵鲜花，它们在土里绽放着，每一片花瓣都好漂亮，而且还散发出了香气扑鼻的味道，让我闻到很开心，心情也很好。我走上前去，看见花瓣的里面还有两三只可爱的小蜜蜂，在花朵的旁边飞呀飞，飞来飞去，我看了很久。

突然妈妈叫我，我就走了。从此再也没有看见那么漂亮的花朵了。

美丽的家乡

今年秋天，爸爸妈妈带我到家乡去玩。这一天，天是那么高，那么蓝。在这又高又蓝的天空上，飘着一丝丝白云，一群群大雁往南飞，一会儿排成一字形，一会儿排成人字形。不知不觉，就走到了爷爷家。家乡一派迷人的景色展现在我眼前。

爷爷家门前有一片绿色的果园。大大的葡萄架上挂满了一大串一大串紫色的葡萄，紫里透青，青里透亮，就像一颗颗又大又圆，万分美丽的珍珠，亮晶晶，水灵灵的。那一个个红艳艳的橘子，五个一群，三个一伙，头挨着头，脸对着脸，好像在窃窃私语地说：“小主人，欢迎你回来！我们还以为你忘了我们呢！”我微微一笑，连连摇头说：“不，我怎么会忘记你们呀！”最让人垂涎三尺的是那金灿灿，黄澄澄的鸭梨了。皮薄薄，汁水多，吃起来还让人爱不释手呢！一个个既大又圆沉甸甸的红苹果，压弯了枝头，在微风吹拂下，不住地向我点头。

果园的一旁有一条小河。河水清凉见底，几条小鱼在河里面嬉戏，玩耍，十分可爱。河水的两旁有一棵棵枫树，红得多好啊！简直像一片火似的。落叶随着微风飘飘而降。可是河边的松树还是那么挺拔，那么翠绿。清清的河里到映着红叶，绿树，多么美丽啊！

还有稻田，从一片黄灿灿的田里飘出一阵阵芳香。颗粒饱满的稻谷，压的稻干直不起腰来，好像在感谢大地的养育之恩。

我喜欢美丽的家乡！

我的好朋友

在学校里好多天了，我认识了许多的好朋友。我最喜欢的就是一个叫董倩?小女孩。

我们两个每天都在一起玩耍。要是我有不会的数学题，我就会跑过去问问她，然后她就会给我讲题目。要是董倩?有不会的语文题，那么就可以来找我，我们一起来研究。大家都说我们两个是互补，也是最好的好朋友。同学们都很羡慕我们的呢。

我喜欢我的好朋友，相信你也会有最好的朋友吧。

我的事情我能做

在家里，妈妈总是说我还太小了，不懂事，所以什么事情都不让我干，就连收拾书包也不行，妈妈就是怕我丢三落四，太马虎，所以收拾书包这种事妈妈总是帮我代劳

有一天，妈妈突然生病了，说她头疼，我就让妈妈在床上躺着，我看书包没有人收拾我就自己动手了。我认字不多，但是收拾书包难不倒我，每一个课程我最少认识一个字，就这样用了5分钟的时间，我的书包都收拾完了。

我兴高采烈的跑到妈妈的旁边说：“妈妈，我会收拾书包，我的事情我能做！”妈妈听了我的话展开了一丝丝的微笑。

开学第一天

今天是我第一次上小学，我好开心啊！因为今天你我认识了我们的班主任——王娜老师。

王老师不仅长得漂亮，说话的声音也很好听。我好喜欢这位班主任，希望我们能够和王老师天天的在一起，我觉得和王老师在一起非常的开心。不管我们做错了什么，她都不会生气，而是会教导我们。王老师还会和我们一起探究问题，让我从中明白了很多的道理。

我喜欢学校，喜欢这位和我们做伴的王老师。

我的爸爸 爸爸中等身材，浓浓的眉毛有一双炯炯有神的大眼睛，爸爸长得很英俊，看上去很年轻。

爸爸是一位中学教师，爸爸原来是数学老师，现在爸爸在教导处负责上传资料，统计学生考试成绩，收发资料等工作，爸爸对工作很认真，做事情井然有序。爸爸工作比较忙，每次回家吃完饭爸爸就躺在床上休息一会儿，我真希望爸爸陪我一起做运动，这样身体才会更强壮。

爸爸不抽烟不喝酒，但爸爸喜欢在网上看小说。记得有一次，我和妈妈一起上街买鞋子，让爸爸把午饭准备好，等我和爸爸买完鞋子一看爸爸正聚精会神地看小说呢！妈妈很生气，爸爸不好意思地说：“我以为时间还早呢。”爸爸真是一个小说迷！

这就是我的爸爸，对工作废寝忘食，如果爸爸再帮妈妈多做点

家务，那爸爸就更棒了。

第二篇：一年级看图写话

【课堂】一年级看图写话最佳范文和练习

许多爸妈对才上一年级的孩子的看图写话能力多多少少有些焦虑吧？因为一年级的孩子会认识会写的字还很少，写话训练也才刚刚接触，怎么可能写很好呢，对不对？不要担心，我们新课程标准对低年级孩子的写话要求是这样的：

1．对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物。

2．在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。

3．根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。

很简单吧，这是针对一二年级来说的，那一年级的孩子更要放宽要求了，对刚起步的孩子要先“扶”后“放”将来才可能有的放矢。来，今天我们提供范文给您，希望对您能有用，仅供参考，其中有些插图实在找不到更好看的，只好请大家将就一下喽！~~~

一年级看图写话图片和范文（1）

一、看图，谁和谁在什么地方？干什么？

一、看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么？

一、看图，谁和谁在什么地方？干什么？

春天到了，到处一片绿色。小明 星期六的早上，阳光明媚。东东和和爸爸一起到河边写生。兰兰在公园里的大树下做操。胸前的红

领巾在太阳的照射下显得格外鲜艳了。

一年级看图写话图片和范文（2）

一年级看图写话图片和范文（3）

一、请你仔细看图，写两三句话

一年级看图写话图片和范文（5）

请你看图，发挥想象写几句话。

一、请你仔细看图，写两三句话。

一天，小兔高高兴兴地到树林里采蘑菇。

一不小心摔了一跤，篮子里的蘑菇满地乱

请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。

跑。小兔伤心地哭了。下午放学后，兰兰和东东在教室里打扫卫生。兰兰擦窗户，东东擦桌子，他们把教室打扫得干干净净的。

年级看图写话图片和范文（4）

植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。

一年级看图写话图片和范文（6）请你看图，发挥想象写几句话。请你看图，发挥想象写几句话。冬天到了，雪花飘满大地，小朋友们在雪地里堆雪人。

雪人堆好了，小明又把自己的帽子和围巾给它戴上。

三个小伙伴围着雪人又跳又笑。

年级看图写话图片和范文（9）

晚饭以后，妈妈忙着洗碗。

我们大家坐在客厅里，有的看报，有的看电视，还有的写作业。

一天下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。

一会就把教室打扫干净了。

请你看图，发挥想象写几句话。

一年级看图写话图片和范文（8）

请你看图，发挥想象写几句话。

一年级看图写话图片和范文（7）

一天放学回家，东东看见奶奶在院子里捡菜。

他连忙跑过去给奶奶捶背，看着孙子这么关心自己，奶奶高兴极了。年级看图写话训练题（10）

问题设置四：妈妈终于上来了，只见她一边（），一边（）。

问题设置五：听了妈妈的话，我不情愿的站了起来，心里（）。

问题设置六：耳旁传来老爷爷和阿姨的称赞声，我（）。后记学生作品：

一天，我和妈妈在站台前焦急的等待着公共汽车的到来，旁边已经站满了等车的叔叔阿姨，爷爷奶奶。不一会儿，公共汽车缓缓的开来了，大家争先恐后的争着上 车。我身手敏捷，穿过人逢，第一个钻进车里。坐在座位上的我，眼看到我为妈妈

问题设置一：谁在什么地方干什么? 占领的位置要被上来的叔叔占领了，我赶问题设置二：不一会儿，公共汽车缓缓的忙用手推开叔叔，保护了妈妈的位置。妈 开来了，大家（），我（）。妈终于上来了，只见她一边搀扶着老爷爷，提供动作迅速的词语：身手敏捷、风驰电一边喊着让我给老爷爷和抱孩子的阿姨让掣、眼疾手快、弩箭离弦

座。我不情愿的站了起来，心里想着：妈问题设置三：坐在座位上的我眼看到，我妈，让给他们，我们就没有座位了。只 听为妈妈占领的位置（）。

耳旁传来老爷爷和阿姨的称赞声：这个孩子真懂事。我的脸一下子红到了耳根。

一年级看图写话训练题（11）

问题设置一：妈妈整天忙忙碌碌，一会儿（），一会儿（），一会儿又是（）。问题设置二：忙碌的妈妈终于病倒了，妈妈（）。

指导孩子从妈妈的脸色、神态上去观察考虑。

提供脸色憔悴的词语：脸色苍白、脸色铁青、脸色如蜡、面如土色、满脸憔悴 问题设置三：想到妈妈一天都没吃饭了，我（）想（）。

提供着急的词语：心急如焚、心急火燎、坐立不安、寝食不安、如坐针毡

问题设置四：来到厨房，我先（），接着（），然后（）最后（）。问题设置五：望着我亲手做的面条，妈妈满意的笑了，并说（）。后记学生作品：

妈妈整天总是忙忙碌碌的，一会儿洗衣服，一会儿烧饭，一会儿又是拖地。这天，忙碌的妈妈终于病倒了，妈妈躺在床上，脸色苍白，没有一丝的力气，已经一整天 没有吃饭了。望着生病的妈妈，我心急如焚，想着平时最喜欢吃什么呢！对了！我为妈

妈煮一碗面条吧！我来到厨房，先把水烧提供相关词语：兴高采烈、神采飞扬、欣喜若狂

开，接着放入面条，然后把面条煮 熟，加问题设置二：操场上，顿时（）。

点青菜配料，最后一碗香喷喷的面条就做提供热闹场面的相关词语：热闹非凡、人声鼎沸、好了。望着我亲手做的面条，妈妈满意的沸腾、热闹、沸沸扬扬

笑了，并说：“孩子你已经长大了，可以独问题设置三：有的小朋友（），有的小朋友（），立生活了！

还有的小朋友（）。

一年级看图写话训练题（12）

问题设置四：你看，花花（）。

想象一下，老师和花花之间在交流些什么？ 问题设置五：课间活动真是（）！后记学生作品：

下课了，小朋友兴高采烈的跑出教室。操场上，顿时沸腾起来，有的小朋友在跳绳，有的小朋友在玩单杠，有的小朋友在打篮球。你看，花花在向老师请教上课不懂的问题呢！课间活动真是丰富多采啊一年级看图写话训练题（13）

问题设置一：下课了，小朋友()跑出教室。

老师说贝贝宁的小嘴很灵巧，可是写成文章就非常的局限，因此，妈妈决定着重训练一下《看图写话》。

在写话之前，先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候，什么地方，谁，在做什么？

然后说一说，再动笔写写，最后读读自己写的话，通顺吗？如果有不会写的字，可以用拼音代替。

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一年级看图写话训练题（14）

看看图，然后用一二句话写出图意，注意把句子写通顺，字迹工整正确，不会写的字可以用拼音代替。

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-----一年级看图写话训练题（15）

看看图，然后用一二句话写出图意，注意把句子写通顺，字迹工整正确，不会写的字可以用拼音代替。

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第三篇：一年级看图写话

看图写话“五步曲”

一、认真看图，培养观察力

看图写话，就是要用眼睛看，看是基础。学会观察，养成良好的观察习惯。观察是一个智力活动过程，观察是人们增长知识、的重要途径。看图说话之前只有经过认真仔细地观察才能有理解，才会在大脑里形成印象。首先

看图要有顺序，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左：或从中间到四周。对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。再从

画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么；还要观察周围环境，弄清事情发生在什么时候，什么地方等等。使学生做到言之有序，使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。

二、合理想象，培养想象力

一幅图联想到前前后后的几幅图由一个动作联想到前前后后的几个动作，看图想象也要力求百花齐放，学生创新思维，进行大胆想象，想别人还没有想到的，说别人还没有说过的。正所谓“一花独放不是春，百花齐放春满园。”

三、看图说话，培养口头表达能力

四、看图写话，培养书面表达能力

“时间、地点、人物，干什么”就行了。

常见的句式练习

练写“三素句”，“四素句”，“五素句”。

“三素句”——谁, 在哪儿 干什么

“四素句”，——什么时间 谁 在哪儿 干什么

“五素句”。——什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样（或心情如何）

写作内容是学生的生活，这样为他们今后的写作打下坚实 的基础。

2练写 10种句式

即“„„有„„”“„„在„„”“„„听„„”“„„ 看„„”“„„是„„”“„„把„„”“„„ 被„„”“„„感„„”“„„想„„”“„„说„„” 例如：

（1）山坡上有一片果树林。

（2）同学们在操场上做游戏。

（3）我听见了一阵敲门声。

（4）我看见他把地上的纸捡了起来。

（5）我是小学生。（6）老师把作业判完了。

（7）艾乐乐没写完作业被老师批评了。（8）今天听写我全对，我感到很高兴。

（9）我心想：我们班一定要的第一呀！

（10）老师说：“咱们班的同学真棒！”

一、看图，谁和谁在什么地方?干什么?

春 天 到 了，到 处 一片 绿 色。爸 爸 一起 到 小 河 边 写 生。

小 明 和

二、题目：登月。参考词汇：宇宙飞船、微笑、闪闪烁烁、好像、欢迎。

登月 例文一

一天，老师让大家想想长大做什么。小明想了想说：“长大以后就坐着飞船去月球看看。”结果，小明晚上真的做了一个梦，他梦见了自己穿着红色上衣，开着飞船，就去月球了。他在那里还帮助了很多人。小作者：李艳娇 例文二

有一天晚上，我做了一个梦，梦见我长大了成了一名宇航员，开着宇宙飞船登上了月球。看到了星星和月亮离我们那么的近，还对我一闪一闪的眨着眼睛，好像在欢迎我。

小作者：田贺文

三 送小红回家

送小红回家 例文一

下午快要放学时，突然下起了瓢泼大雨小红没有带伞，很着急，“我怎么回家呢？”这时一个高年级的姐姐走过来，对小红说：“小妹妹，我送你回家吧！

”小红和姐姐走着走着来到一座木板桥搭的小桥边，姐姐一看小桥这么滑，就对小红说：“桥这么滑。我背你过去吧！”小红点了点头说：“谢谢你，大姐姐！

”小红给姐姐撑着伞，大背着小红送回了家。小作者：田贺文 例文二

放学了，下起了倾盆大雨。可是小红到现在还没有人来接，老师看见了对小红说：“我送你回家吧！

”说着老师背起了小红，并把雨伞给了小红。老师背着小红在泥泞的路上辛苦的走着，雨水把老师的衣服都淋湿了。小红默默的说：“老师您辛苦了！

”

小作者：赵米

四、看图，请写明什么时间?有谁?在什么地方?干什么?他们在干什么?

星期六的早上，阳光明媚。冬冬和兰兰在公园里的大树下做操。胸前的红领巾在太阳的照射下显得更加鲜艳了。

五、请你仔细看图，写两三句话

下午放学后，兰兰和冬冬在教室里打扫卫生。兰兰抹窗子，冬冬抹桌子。他们把教室打扫得干干净净的。

六、请你仔细观察，这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?请写几句话吧。

植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。

请你看图，发挥想象写几句话。

一天，小兔高高兴兴地到树林里采蘑菇。一不小心摔了一跤，篮子里的蘑菇满地乱跑。小兔伤心地哭了。

第四篇：一年级看图写话

放风筝

春天的一个早上，小明兴高采烈地来到美丽的公园 放风筝。公园里的柳树发芽了，小草绿了，五颜六色的花开了。一阵风吹来，小明握紧风筝线，一边奔跑，一边拽一拽线，风筝就飞了起来。风筝越飞越高，好像在跟天空的小燕子比高。小明看着飞高的风筝，心里高兴极了。

跳大绳

星期六的早上，我和小明、小红高高兴兴地来到公园的一棵大树下跳大绳。小明和小红摇绳，我来跳。我边跳边唱，摇绳的伙伴真狡猾，一下快一下慢，总想把我难住，累得我直喘气。小鸟在叽叽喳喳地叫着，好像在说：“加油！加油！”我一气跳了五十多下，摇绳的伙伴高兴地说：“小花，你跳得真棒！”

一起吹泡泡

一天早上，天气晴朗，阳光灿烂，小明、小华和小红兴高采烈

地来到公园吹泡泡。小明先用吸管蘸了一点肥皂水，轻轻一吹，泡泡争先恐后地从吸管里挤出来。它们圆圆的，在阳光的照射下，像一个个五颜六色的小球儿。一阵春风吹过，泡泡随风飞舞。泡泡越吹越多，小红和小华蹦跳着抓泡泡，那串串美丽的泡泡像顽皮的孩子欢笑地向空中飞去。他们望着这些五彩缤纷的泡泡，心里开心极了。

请喝一杯茶

夏天的一个早上，我看见妈妈在洗衣服。她把衣服抹上肥皂，然后用力地搓，累得满头大汗，汗水湿透了她的衣裳。我看见妈妈这么辛苦，心里想：妈妈一定口渴了吧。于是，我连忙端来一杯温水给妈妈喝。妈妈接过茶杯，微笑着对我说：“好孩子，知道关心妈妈了。”我听了妈妈的表扬，心里美滋滋的。

过独木桥

一天早上，一只山羊和一只绵羊在过独木桥，桥下的河水哗啦啦地流着。一只山羊往东边走，绵羊往西边走。当它们走到桥中间时，绵羊说：“你走开，让我过去。”山羊说：“请让一让，我要先过去。”可是，它们谁也不让谁，就吵了起来。结果，只听见“扑通”一声，它们就掉进河里，被河水冲走了。

过河采蘑菇

一天清晨，小兔子提着篮子去采蘑菇。它来到河边，看到对岸有好多蘑菇。可是她过不去。这时，大白鹅婶婶看出来它的心思，对小兔子说：“我来帮你。”于是，小兔子骑上了大白鹅婶婶的背，顺利地过了河。小兔子感激地对大白鹅婶婶说：“谢谢你的帮助。”大白鹅

说：“不用谢，这是我应该做的。”

第五篇：一年级看图写话

读书使我快乐 歌德曾说：“一书一世界。--题记

儿时的记忆像海滩上的贝壳，而我，则是在海边上戏水的孩子，取一颗光滑美丽的贝壳，在海边的瞧石上细细端详。古人云：“书中乾坤大，笔下天地宽。”对于我来说，书算不上“乾坤”，可还真有那么一片天地，足够我徜徉一番。

不知什么时候起，我开始有了看书的狂热。小时侯，对着那黑乎乎的白纸黑字，我居然可以坐上一天，像傻瓜似的，真是难以置信。看《西游记》长大的我，对孙悟空情由独钟，可是囊中羞涩，只得对着货架上的它三步一回头地望它而去，只到姥爷送给我一套《西游记》，闻着书中散发出的阵阵墨香，看着惊心动魄的打斗场面，我时而鼓掌加油，时而泪流满面。

一次，我随手翻阅了一本《哈利·波特与凤凰社》，立即被里面的内容所吸引，哈利的勇敢与机智，伏地魔的丑恶与虚假，让我的心灵一次次震撼，以至于“走火入魔”，使得老妈向我发来了最后通牒，不准看闲书，并以撕书作为威胁。我的宝书们，我的哈利，孙悟空„„为了学习，我不得不和我的至交好友断绝关系，一天天坐在那堆积如山的作业前，脑中不时映现哈利拿着魔杖与妖精殊死搏斗。„„我再也忍不住，偷偷拿出《西游记》继续看起来。不知不觉书上映出人影，我抬头一看，妈妈正瞪着眼，虎视眈眈地望着我。我立刻把书藏起来，以免使书蒙受杀身之祸。如今读书不是为了那黄金屋，不是为了那颜如玉，也不是为了千钟粟，只是由于我已悄悄爱上这指间的世界。读了《红楼梦》，那悠悠大观园尽现眼前，与黛玉一同悲葬花，与湘云一同醉卧芍药园，感宝玉”富贵闲人“之叛逆，叹岁月的更送，人生百态。读朱自清，领悟深沉的父爱，平民百姓平凡而认真的生活，与他一同在荷塘边赏月，把酒共尝夏荷之香。读了《简o爱》，让我懂得女性的自尊。女性与男性一样平等，同样无尊卑贵贱之分，懂得束缚人的心灵的其实是人的思想。在这指间的世界里，我看到苏轼大唱：”大江东去浪海尽，千古风流人物“的豪迈洒脱，仿佛饮一盏白干，让我激情飞跃；我看到李清照”寻寻觅觅凄凄惨惨戚戚“的情真意切，恰似品一杯红酒，让我意深情浓；我亦看到李白”飞流直下三千尺，疑是银河落九天"的奇特思绪，好比干一瓶老窑，令我回味无穷。