《心系父母 学会感恩 》教案

第一篇：《心系父母 学会感恩 》教案

《心系父母，学会感恩》主题班会

一.班会目的：

1让学生在活动中感受到父母的爱是世界上最伟大.最无私的爱.2.让学生体会感恩是最幸福的,最甜美的.3.培养学生的集体荣誉感和团对精神.4.帮助学生树立信心,培育他们说.唱.演.合作等能力.二.班会形式: 诗朗颂, 表演唱，学生互动 三．教师开场：

人类不能缺少的是人际之间的互爱，就如人的生存不能缺少太阳、空气和水。我们中国有着 “感恩”的传统，像“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少年轻人令人遗憾地成了不会感恩、只知道汲取的“冷漠一代”、“啃老一族”。我们举行这次以“感恩”为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，诚信守纪，巧学善思，来回报父母、回报老师、回报社会。

下面请贾清旭 赵东阳同学来主持这次班会，大家欢迎。四.活动过程：

（班会正式开始前播放音乐《感恩的心》 主持人在音乐声中入场）主持人开场白：

男主持人：一曲《感恩的心》把我们带到父母身边，带到父母暖暖的情谊中。伴随着阵阵啼 哭，我们来到人世；

女主持人：第一次睁开眼睛，看到了父母欣喜的表情。男主持人：随着时间的推移，我们一天天的长大； 女主持人：我们开始认识世界，认识到爱。男主持人：父母的关怀像一把伞，为我们遮风蔽雨； 女主持人：父母的教诲像一盏灯，为我们照亮前程。男主持人：光阴流逝，永不褪色的是父母默默的关怀，女主持人：天涯海角，无穷无尽的是父母对儿女的挚爱；

主持人合：亲爱的爸爸妈妈，我们理解了您温馨的爱意，今天就让我们共唱一首父母亲的赞歌。八村中学七年级《心系父母，学会感恩》主题班会现在开始！女主持人：我们的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我们的名字是父母理想的编织，同学们，你们知道自己名字的含义吗？（学生交流自己名字中蕴涵的意义。（自由发言））

女主持人：我们的名字都蕴含着父母对我们的期望，对我们的呵护，对我们对爱。男主持人：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。

女主持人：父母对儿女的爱是无私的，是全身心的，从来不求回报； 男主持人：再孝顺的儿女，也不能报答父母之恩的万分之一。

主持人合：让我们从优美的文字中一起去感受那如山的严父爱、如水的慈母心。女主持人：请欣赏诗朗诵《父爱如山》

女主持人：动物也罢，人类也好，惟有父母之爱是默默奉献，不求回报的。

男主持人：生死攸关的时候，他们总是义无返顾的舍弃自我，把生的希望留给后代。让我们一起倾听震天动地的母爱故事。

（播放课件讲述《地震中的撑起》，营造母爱震天动地的感人气氛）

女主持人：看着温馨闪耀的烛光，默默的燃尽自己放出光和热，更容易让我们想到母亲无私而伟大的爱。

男主持人：母爱的故事，犹如阳光和空气，我们沐浴其中而常常不知不觉。女主持人：回首往事，我们才幡然醒悟母亲那寻常的小事却蕴涵着深爱。男主持人：不要吝啬你与母亲间最真挚的情，最纯真的爱。

女主持人：带着你和妈妈的故事走来，让我们共同分享那份感人的情怀。（几名同学讲述与母亲发生的故事（配乐））

男主持人：母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们心田。虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。

女主持人：母爱是伟大的，忘我的；虽然我们离开了母亲的腹，离开了母亲的怀，离开了母亲的身，然而永远没有离开的，是和母亲息息相关的心。

男主持人；不同的母亲——人也罢，动物也好，母亲施予子女爱的方式不尽相同。

请欣赏诗朗诵《妈妈的爱》 男主持人：慈母情，是拍着婴儿入睡的悠悠摇篮曲，是灯下为子女飞针走线的不眠之夜。女主持人：慈母情，是期盼儿女成长的忧郁的眼神，是儿女远行时的句句叮咛。

让我们一起来朗诵《游子吟》这首诗吧

男主持人：慈母情，是“三春晖”，是任何“寸草心”也难以回报的恩情。

主持人合：慈母情，是人间最圣洁、最伟大、最无私、最珍贵的亲情。

请欣赏电影片段《世上只有妈妈好》

女主持人：父母为我们终日操劳，默默奉献，在孩子身上倾注了太多太多的汗水，而我们作为儿女的又关心父母多少呢？ 下面我们来做一个小小的统计： 1.知道父母生日的请举手； 2.经常与父母沟通谈心的请举手； 3.在节日向父母送礼物或贺卡的请举手； 4.会主动帮父母做家务的请举手；

女主持人：看来大家对父母的关心太少了。那么我们应该怎样对待父母呢？听，陈毅元帅为我们树立了榜样

男主持人：为了报答父母的养育之恩，你们以后打算怎么做呢？（学生自由发言（课件出现多幅画面））

女主持人：“父母恩，深似海”，虽说我们与父母朝夕相处，他们对我们的关爱理所当然，但我们应感恩的正是那份长年累月、永不变迁的执着与坚持。男主持人：下面请欣赏三句半《感恩》 女主持人：父母用爱托起了我们的生命之舟。男主持人：父母用爱温暖着我们整整一生。

女主持人：那就让我们珍惜这份爱，把我们感恩的心送给他们吧！

（全体合唱《感恩的心》 课件播放《感恩的心》歌曲画面）男主持人：母爱犹如月亮，给予我温情与诗意 女主持人：父爱犹如阳光，给予我刚强与热情 男主持人：虽然我们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，我们成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。

女主持人：在父母的精心呵护下，我们茁壮地成长 男主持人：今天，我们也要以我们自己的方式来表达对父母最真挚的爱 五.教师结语：

一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些感恩之心，更需要每个人自觉的付出自己的爱心。学会感恩是人性的体现，懂得感恩是责任的要求，让我们永 记恩情，让感恩之心伴随我们成长！让我们用深深的敬意给父母献上我们 深深的祝福，献上我们一颗“感恩的心”！

第二篇：心系父母,学会感恩(主题班会)（模版）

《心系父母，学会感恩》主题班会

教学设计理念：小学生守则第七条提出:要孝敬父母，尊敬师长。可在和家长的谈话过程中，我发现父母对孩子们大都是娇生惯养，使他们养成了衣来伸手，饭来张口的习惯和不关心他人的自私的品质。甚至有的同学还经常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，使做父母的很伤心。所以，为了更好的开展“孝敬父母”的教育活动，弘扬中华民族的传统美德，我设计的《心系父母，学会感恩》这堂以孝敬为主题的班会课，让孩子认识到，在家庭里父母对孩子的爱不是单向的，应该是双向互动的。孩子不仅要接受来自父母的爱，更应懂得爱的反馈和回报。

活动目的：（1）帮助学生提高爱父母的意识。（2）使学生体会父母的辛劳。

（3）明白孝敬父母的道理。（4）用实际行动报答父母养育之恩。活动准备：

1、会前学生搜集有关爸爸妈妈爱我的资料（照片、事件）

2、请家长参加主题班会

3、每个学生会前亲手制作一个小红花

4、召开班委会制订决议，并印发给家长

5、准备会中所用歌曲。

活动形式：讨论、介绍、唱歌、表演、家长与老师与学生之间的互动节目等。

活动过程：整个活动由五个版块组成。

第一版块：以播放音乐，引入班会

播《我有一个幸福的家》歌曲，在歌曲中主持人上场，让学生在唱中体会我们都有一个幸福的家。第二版块：现场（或表格）调查，教师参与

1、说说爸爸妈妈最喜欢什么呢？最讨厌什么吗？你知道爸爸妈妈的生日吗？

这时在学生回答后，教师参与进来，学生边回答，教师边请这位学生的家长来验证，体现一种教师与家长与学生之间的互动。

2、家长能说出自己孩子的生日吗？目的是进行对比发现。

在这个活动中让学生知道爸爸妈妈对孩子的爱要多于孩子对爸爸妈妈的爱；正因为他们的这种爱，他们对孩子的关心和了解才会比孩子对他们的了解多，所以他们对孩子的生日相当清楚。

第三版块：依据游戏及信息，配乐介绍，表达自己对父母的爱意

1、游戏《老鹰抓小鸡》

看完这个节目你有什么感受呢？让学生明白你们的爸爸妈妈也像鸡妈妈那样，全力保护你们，呵护你们，让你们从小到现在一直都生活在幸福的环境中。体会到爸爸妈妈从小把我们抚养大，从不让我们受一点委屈。2夸一夸我们的爸爸妈妈！让每个同学都了解爸爸妈妈是怎么爱我们的。

利用学生课前搜集的爸爸妈妈是怎样爱我的资料，利用实物投影进行介绍，配上优美的旋律，让学生进一步感受到爸爸妈妈对我们的爱）

3、表演形式唱《世上只有妈妈好》、《好爸爸，坏爸爸》以及舞蹈等表达自己对父母的爱。目的是让学生们让他们用自己的歌声来感谢爸爸妈妈这些年来对自已的爱。

4、你打算怎样去爱你的爸爸和妈妈呢？意图是让学生懂得妈妈带我们来到这个世界，爸爸教我们学会走路、做人，我们成长中的每一步脚印都有爸爸妈妈的汗水和眼泪。

第四版块：调动情感。

1、诗歌《献给爸爸妈妈》。（配乐诗歌朗诵，调动学生爱自己的爸爸妈妈的情感）

2、表演片段，直观理解。

片断（1）爸爸妈妈下班回家时片断（2）添饭，妈妈也添饭时片断（3）爸爸妈妈过生日时„„ 然后让学生集体讨论：在这种时候，我们应该怎么做呢？学生说完就接着看完片断。

设计意图是让学生懂得用自己的实际行动去证明自己的爱爸爸和妈妈。

3、配乐献花，表达情义。让学生体会到爸爸妈妈在生活上处处无微不至地关怀着我们。爸爸妈妈不仅给了我们生命，而且还是我们的第一任老师。他们为我们日夜操劳，最辛苦，最任劳任怨。他们每天不顾自己上了一天的班劳累，不管刮风，下雨都接送我们上下学，为我们辅导功课，而且无怨无悔。您们的恩情深似大海。使学生树立从现起，自强、自立、奋发向上，以优异的成绩报答父母的养育之恩。

4、诵读《新三字经》：齐读拍手说

5、献花。亲手制作一朵小红花边放音乐，学生边给自己的爸爸妈妈献花，并对爸爸妈妈说一句感谢的话。表达了孩子对父母的一片真诚的爱心。

最后以《我们的生活多么幸福》结束此次班会。

第三篇：班会方案：“心系父母,学会感恩”主题班会

“心系父母，学会感恩”主题班会——三（3）中队 活动过程：

（班会正式开始前播放音乐《感恩的心》 主持人在音乐声中入场）

主持人开场白：

男主持人：一曲《感恩的心》把我们带到父母身边，带到父母暖暖的情谊中。伴随着阵阵啼哭，我们来到人世；

女主持人：第一次睁开眼睛，看到了父母欣喜的表情。

男主持人：随着时间的推移，我们一天天的长大；

女主持人：我们开始认识世界，认识到爱。

男主持人：父母的关怀像一把伞，为我们遮风蔽雨；

女主持人：父母的教诲像一盏灯，为我们照亮前程。

男主持人：光阴流逝，永不褪色的是父母默默的关怀，女主持人：天涯海角，无穷无尽的是父母对儿女的挚爱；

主持人合：亲爱的爸爸妈妈，我们理解了您温馨的爱意，今天就让我们共唱一首父母亲的赞歌。三三中队《心系父母，学会感恩》主题班会现在开始！女主持人：我们的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我们的名字是父母理想的编织，同学们，你们知道自己名字的含义吗？（学生交流自己名字中蕴涵的意义。（自由发言））

男主持人：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。

女主持人：父母对儿女的爱是无私的，是全身心的，从来不求回报； 男主持人：再孝顺的儿女，也不能报答父母之恩的万分之一。

主持人合：让我们从优美的文字中一起去感受那如山的严父爱、如水的慈母心。女主持人：请欣赏诗朗诵《父爱如山》

女主持人：动物也罢，人类也好，惟有父母之爱是默默奉献，不求回报的。

男主持人：生死攸关的时候，他们总是义无返顾的舍弃自我，把生的希望留给后代。让我们一起倾听一个震天动地的母爱故事。（播放课件配乐讲述《地震中的撑起》，营造母爱震天动地的感人气氛）女主持人：看着温馨闪耀的烛光，默默的燃尽自己放出光和热，更容易让我们想到母亲无私而伟大的爱。

男主持人：母爱的故事，犹如阳光和空气，我们沐浴其中而常常不知不觉。

女主持人：回首往事，我们才幡然醒悟母亲那寻常的小事却蕴涵着深爱。

男主持人：不要吝啬你与母亲间最真挚的情，最纯真的爱。

女主持人：带着你和妈妈的故事走来，让我们共同分享那份感人的情怀。

（几名同学讲述与母亲发生的故事（录音机配乐））

男主持人：母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们心田。虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。

女主持人：母爱是伟大的，忘我的；虽然我们离开了母亲的腹，离开了母亲的怀，离开了母亲的身，然而永远没有离开的，是和母亲息息相关的心。男主持人；不同的母亲——人也罢，动物也好，母亲施予子女爱的方式不尽相同；请欣赏诗朗诵《妈妈的爱》

男主持人：慈母情，是拍着婴儿入睡的悠悠摇篮曲，是灯下为子女飞针走线的不眠之夜。

女主持人：慈母情，是期盼儿女成长的忧郁的眼神，是儿女远行时的句句叮咛。让我们一起来朗诵《游子吟》这首诗吧

男主持人：慈母情，是“三春晖”，是任何“寸草心”也难以回报的恩情。主持人合：慈母情，是人间最圣洁、最伟大、最无私、最珍贵的亲情。请欣赏电影片段“世上只有妈妈好”

女主持人：父母为我们终日操劳，默默奉献，在孩子身上倾注了太多太多的汗水，而我们作为儿女的又关心父母多少呢？下面我们来做一个小小的统计： 知道父母生日的请举手； 经常与父母沟通谈心的请举手； 在节日向父母送礼物或贺卡的请举手； 会主动帮父母做家务的请举手； 女主持人：看来大家对父母的关心太少了。那么我们应该怎样对待父母呢？听，陈毅元帅为我们树立了榜样

男主持人：为了报答母亲的养育之恩，你们以后打算怎么做呢？

（学生自由发言（课件出现多幅画面））女主持人：父母用爱托起了我们的生命之舟。男主持人：父母用爱温暖着我们整整一生。

女主持人：那就让我们珍惜这份爱，把我们感恩的心送给他们吧！

（全体合唱《感恩的心》 课件播放《感恩的心》歌曲画面）

男主持人：母爱犹如月亮，给予我温情与诗意

女主持人：父爱犹如阳光，给予我刚强与热情

男主持人：虽然我们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，我们成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。

女主持人：在父母的精心呵护下，我们茁壮地成长

男主持人：今天，我们也要以我们自己的方式来表达对父母最真挚的爱 #p#副标题#e# 女主持人：现在就让我们拿起笔来，把最想对爸爸妈妈说的话写下来吧（请几个同学上来讲，课件播放音乐渲染）

主持人合：三三中队《心系父母，学会感恩》主题班会到此结束，最后请辅导员周老师做班会总结。

（班主任总结：学会感恩是人性的体现，懂得感恩是责任的要求，让我们永记恩情，让感恩之心伴随我们成长！让我们怀着深深的敬意，给父母献上我们深深的祝福，献上我们一颗“感恩的心”！）

（课件播放《感恩的心》歌曲画面，班会在感恩的心的歌声中结束）

第四篇：学会感恩父母教案

学会感恩父母

活动背景：

现在的孩子大多数是独生子女，自幼被视为掌上明珠，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么。然而，孩子对于父母的付出并没有意识到，反而形成了以自我为中心、不尊重父母的现象。个别学生不懂得珍惜学习机会的来之不易，不会与同学友好相处。

活动目标：

1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。2.让学生懂得怎样去感恩。

3通过活动让学生学会如何做人。活动准备：

1、选拔主持人(2人)

2、搜集与主题相关的歌曲，如《常回家看看》《感恩的心》《想起老妈妈》《天下父母心》《儿行千里》

3、搜集相关的诗文。如孟郊的《游子咏》、朱自清的《背影》、朱德《我的母 亲》。

活动过程：

一、播放歌曲《感恩的心》。男：我们每个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人;女：我们每个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。男：没有父母养育，没有师长教诲，没有大众助益，我们何能存于天地之间？

女：感恩不但是美德，感恩更是为人的基本条件！

二、师：父母为我们做了很多很多，但父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验,但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么时候上下班？工作时间长吗？你觉得你的父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地工作呢？

三、故事：挨杖伤老 汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心,禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”

四、讨论：

你在家里最经常对父母说的话是什么？ 父母经常对你说的话是什么？

五、学生：我们在家最常说： 我回来了！

哦，我知道了！你真烦！

今天吃什么啊？ 我没钱了！

老师要你签名。父母最常说： 你要好好学习啊！

六、小组合作讨论：下面同学的做法对不对？

①有一位成绩优秀的学生,父母对他的期望很高,他自己对自己的要求也很高,每天一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动,要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。但小林却说:“学习成绩优秀就是孝敬父母，其他都是多余的。

②一位学生在接受了孝敬父母的教育后写下了一段话：为了我们的妈妈，我们应该好好学习，将来让妈妈过上幸福的生活，不再让妈妈做又苦又累的生活，让妈妈过世界上最好的生活！妈妈，等着我给你过最幸福的生活吧。

七、小组合作讨论: 如何感恩父母? ①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天）

②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气

③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求 ④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）

⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法）⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心；⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）；

八、小结：

孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。

九、感恩父母，全班朗诵《游子吟》（伴乐）

第五篇：感恩父母心系企业

感恩父母心系企业

生命中有多少收获，又有多少的遗憾，有多少的爱，铺平生命的路。父母的爱，陪伴着你长大成人，企业的爱，在你的脚底下将你高高托起。你的一生，父母的爱为你浇筑幸福的路，企业的爱为你打开实现价值的门。感恩这两份大爱，使你懂得责任，学会奉献，丰满着你的羽翼，让你展翅飞翔。

是谁给了你生命，生命中的第一份爱来自你的妈妈，十月怀胎，多少次吃下不想吃的食物，可是妈妈担心尚在襁褓中的你营养不良。看着你慢慢变大，多少个夜晚不曾睡个安稳的觉，要为你把屎撒尿。你饿了，妈妈用甘甜的乳汁一次次的把你喂饱。你哭了，妈妈用清脆的摇摇铃一回回把你逗笑。你病了，妈妈心急火燎的抱着你去医院。当你喊出人生的第一句话：“妈妈”，她笑了。

如今妈妈的黑发已经泛起霜华，妈妈的脸颊印着牵挂，妈妈的腰身不再挺直，妈妈的眼睛失去了光华。而你已经长大，曾经被妈妈紧紧握着的小手，现在是否还有时间拉着妈妈。而你已经青春年华，曾经妈妈为你梳发穿衣，现在是否还有时间陪着妈妈。而你已经娶妻生子，曾经依偎在妈妈的膝下玩耍，现在是否还有时间看望妈妈。

轻轻地叫一声：妈妈。这微不足道的一声，请你的妈妈收下吧，她没有向你开过一次口，也没有向你伸过一次手。妈妈不会向你索取什么，因为天地虽辽阔，妈妈的恩情最大。你小的时候，爸爸经常不在家，不是爸爸不愿意多陪陪你，他要一个人扛起整个家。每天早出晚归，一年四季穿着那么几件衣服，爸爸在工地上搬砖砌墙，爸爸在田野上除草耕种，爸爸在厂区里扛包打杂，用血汗换取微薄的收入，却把所有最好的给你，让你穿新衣裳，吃甜美食物，在最好的学校读书。不懂事的你，还常说爸爸不好，爸爸听到这句话不会责怪你，他只会恨自己没有能力，不能给你所有的一切，不能让你满意。

当你考上了大学，爸爸是多么的兴奋，还记得爸爸送你去大学吗？你手里拿得总是最轻的，最重的行李在爸爸的肩上扛着，爸爸怕把你累坏了，你有没有想过，爸爸何尝不累啊！找到学校老师，他总是忙前忙后的为你交学费，向你的班主任点头哈腰，这是为什么啊？爸爸希望你在一个陌生的环境下有个人能够帮助你、照顾你！安排好宿舍，帮你领来学校发给的被子和日常用品，帮你整理好床位，遇到宿舍里素未门面的室友，主动向他们打招呼，这又是为什么啊？爸爸尽职尽责的帮助你在远离亲人的地方，能够生活的开心，能够和同学们相处融洽啊！所有安排妥当，爸爸乘坐驶离陌生城市的火车回去，望着你远离的身影，他在擦拭眼角的泪水，因为爸爸舍不得丢下你。

时间按部就班的走着，如今你已经事业有成，并且组建了自己的家庭，可是时间的痕迹却刻在爸爸的脸上。现在告诉你一向坚强的爸爸，你牵挂的孩子长大了。向过去自己不懂事让爸爸伤心说一声：对不起。这微不足道的歉意，让你的爸爸收下吧，不管宇宙多深邃，爸爸的恩情无疆。

不论你现在做什么，干什么职位，你始终是爸妈的儿女，常回家看看，领着妻子，带上孩子，生活中的烦恼对两鬓白发的妈妈说说，工作上的事情向额头上留下皱纹的爸爸谈谈。只要抽点时间，多陪陪父母，带上笑容，带上祝愿，父母别无所求，就会很满足了。这是儿女的责任，学会感恩你的父母，他们一如既往的爱着你，他们是你的至亲，请多点时间陪陪父母。

踏入了社会，走进了安徽中烟滁州卷烟厂，成为了企业的一份子。一开始你或许感到迷茫，一开始你或许心存埋怨，一开始你或许行为散漫，慢慢地你会发现企业对你的爱，对你的包容与呵护。慢慢地你会发现自己对企业的感激，感激企业让你展现聪明、才智和能力。你与企业的关系就好比鲜花需要雨露，感恩雨露滋润你绽放；就好比苍鹰需要天空，感恩天空任由你翱翔；就好比高山需要大地，感恩大地托举你名动四方。

你学机械制造，企业安排你在操作一线、修理间，你学烟草化学，企业安排你在工艺检验、品管科，你学会计文秘，企业安排你在财务科、政工科等等。企业为你提供广阔的舞台，让你学以致用，企业重视每一位员工，你的能力在原来的岗位上得到提升，就会有机会得到企业的认可和重用，不会让你感到被埋没。

你是一名老同志，领导会经常询问你工作中的情况，在工作中请教你，请你为企业的发展出谋划策，在攀登的路上为年轻人指引方向。你是一名新近员工，领导会敦促你主动承担责任，在工作中磨练你，磨去了张狂不羁的棱角，却磨砺出了你的锋芒。还记得领导建议你多写写文章吗？企业有网站、报刊„„这些是你展示自我的平台。还记得领导希望你多参加企业活动吗？企业有户外、演出„„这些是你闪耀自我的舞台。

在岗位上，有师长的帮助，使你从一窍不通变得豁然开朗。还记得电子称如何校零吗？还记得掺配比例精度控制到百分之多少吗？还记得切丝机操作屏上的每个按钮的作用吗？如今你不都是驾轻就熟了吗！当你刚刚接触自己岗位的时候，有那么几个身影站在你的背后对你详加指点，感恩你的师长，让你掌握技能，担当责任，奉献价值。

心系企业，感恩企业，在企业里你施展着才能，在舞台上你收获了掌声，在岗位中你锻炼了能力。是安徽中烟滁州卷烟厂认同了你，培养着你，让你冲向高空，迎接那太阳。你有责任与企业共克时艰，奋发图强，在133工程新跨越的关键之年，继续奉献热血青春。

制丝工段李荣超