学前班体育教案[5篇范例]

第一篇：学前班体育教案

学前班体育活动——小飞人

一、活动目标：

1.教幼儿跨跳动作，锻炼幼儿跳跃的能力。2.掌握好连续跨跳动作的连贯性和稳定的节奏。3.培养幼儿的竞争意识和合作精神。

二、活动的重点、难点

重点：学习跨跳动作。助跑自然，跨伸有力，落地后不停顿地向前跑，是这次活动要求掌握的动作要领。难点：正确判断障碍物的位置、距离，选择起跨点，并调节步幅、落地较轻。

三、活动准备： １、口哨一只。

２、松紧带若干，跨栏若干。

四、活动过程：

（一）准备部分：为基本部分做好热身准备。（1）变换队形（2）热身运动

（二）基本部分

（1）引导幼儿讨论玩橡皮筋的方法，引出课题：学习跨跳动作。

（2）老师讲解示范跨跳动作，让幼儿知道动作名称。

（3）动作分解教学：一脚蹬地跃起另一脚向前跨，同时身体重心向前移带动后腿跨过障碍物，接着向前跑，突出重点。

（4）幼儿分散练习，在练习中探索找到最好的起跨点，调节好步幅保持身体平衡，解决难点。

（5）幼儿集体练习：通过助跑跨跳，落地后不停顿地向前跑，充分利用场地拉大距离练习，增加强度、密度。

（6）提高动作难度练习，在掌握好助跑的基础上，逐步加大动作难度，练习助跑连续跨跳，做到动作连贯，节奏稳定，最终达到本次活动的目标。

（7）游戏“小飞人”用接力赛的形式，让幼儿在遵守游戏的规则下，巩固连续跨跳动作，通过游戏激发幼儿的竟争意识和合作精神。

（三）结束部分，做放松动作，身体逐渐恢复到相对安静状态来结束本次活动。

第二篇：学前班体育教案

幼儿园学前班体育教案：青蛙戏水

活动目的：

1、练习抛用布块，锻炼上肢力量，促进幼儿动作的灵活性和目标：

1、练习抛用布块，锻炼上肢力量，促进幼儿动作的灵活性和协调性。

2、体会集体合作游戏的快乐。活动准备：白气球10个（有大有小）青蛙头饰 绿色大布一块 磁带（我是一只小青蛙)古筝伴奏活动过程： 1 开始部分 青蛙妈妈带孩子跳入场地，带领幼儿作热身准备活动…… 活动目标：

1、协调性。

2、体会集体合作游戏的快乐。

活动准备：白气球10个（有大有小）青蛙头饰 绿色大布一块 磁带（我是一只小青蛙)古筝伴奏活动过程：

1、开始部分 青蛙妈妈带孩子跳入场地，带领幼儿作热身准备活动，一起跳律动。

2、游戏部分1）荷叶与风（布块的游戏）教师出示布块，引导幼儿将布块展开变成大荷叶，幼儿分别站在布块的外边，幼儿根据教师的游戏指令做布块的游戏。（比拟荷叶随风的大小改变晃动的幅度，一增强游戏的趣味性）2）荷叶与露珠的游戏（布块与露珠的游戏）教师将气球放在布块上，比拟露珠出现了，引导幼儿数一数露珠有几颗，观察它的大小。比拟露珠在荷叶上轻轻滚动，教师引导幼儿将气球在布块上滚动3)青蛙躲雨的游戏（钻在布块下的游戏）教师运用游戏的口吻“哎呀，下雨了，怎么办？”引导幼儿想出躲到荷叶下面避雨的办法。引导幼儿将布块高高抛起，钻到荷叶（布块）底下躲起来。

结束活动。

第三篇：学前班体育教案

大大三班体育活动教案

一、活动目标：

1.教幼儿跑步动作，锻炼幼儿跑步的能力。2.掌握好接力跑的交接棒动作。

3.培养幼儿的竞争意识和合作精神。活动中注意安全。

二、活动的重点、难点 重点：学习跑步动作。难点：手臂的摆臂动作

三、活动准备： １、口哨一只。

２、松紧带若干，接力棒。

四、活动过程：

（一）准备部分：为基本部分做好热身准备。（1）变换队形（2）热身运动

（二）基本部分

（1）引导幼儿讨论跑步的方法，引出课题：学习跑步动作。（2）老师讲解示范跑步动作，让幼儿知道跑步的正确姿势。（3）幼儿分散练习，在练习中探索摆臂姿势。（4）幼儿集体练习：在跑道上跑20米

（5）提高动作难度练习，20米迎面接力跑，最终达到本次活动的目标。

传递 棒时不准抛,传棒失落由传棒人拾起继续进行。.严格遵守纪律,遵守规则

（6）游戏“小飞人”用接力赛的形式，让幼儿在遵守游戏的规则下，巩固跑步动作，通过游戏激发幼儿的竟争意识和合作精神。（7）游戏合作跑“2人三脚跑”的游戏

（三）结束部分，做放松动作，身体逐渐恢复到相对安静状态来结束本次活动。

第四篇：学前班体育教学计划

学前班体育教学计划

一、教育内容：

（一）了解眼睛，爱护眼睛

1、讲解眼睛的功用。

2、我们应怎样爱护眼睛？不用手揉眼睛；不在光线很暗的地方看图书；使用剪刀等锐器时要小心；不放鞭 炮，不围观别人放鞭炮。

（二）了解耳朵，爱护耳朵

1、讲解耳朵的功用。

2、我们应怎样爱护耳朵？不用手挖耳象；不把小东西放进耳朵里。

（三）了解牙齿，爱护牙齿

1、让小朋友对着镜子数数自己有几颗牙，看看它们白不白，整齐不整齐？讲解牙齿的功用。

2、我们应怎样爱护牙齿？饭后漱漱口；早晨、晚上要刷牙，刷牙应顺着牙缝竖着刷，上牙从上往下刷，下 牙从下往上刷，里里外外都要刷到；换牙时别咬硬东西，别用舌头舔牙；不吮吸手指，不咬铅笔；多吃青菜少 吃糖，牙齿结实又漂亮。

（四）了解鼻子，爱护鼻子

1、讲解鼻子的功用。

2、我们应怎样爱护鼻子？不用手挖鼻孔；不把小东西放进鼻孔；擤鼻涕不要太用力，不要同时按着两个鼻 孔擤。

（五）了解皮肤，爱护皮肤

1、讲解皮肤的功用。

2、我们应怎样爱护皮肤？勤洗澡、勤理发、勤剪指甲；活动或劳动时要小心，不要碰破、刺破、划破皮肤 ；皮肤长疮要及时上药。

（六）养成良好的生活习惯

1、吃饭：饭前洗手；不边吃边玩；不挑食；不吃不洁的食品，瓜果要洗干净后再吃，不捡掉在地上的东西 吃；刚吃完饭，不要马上跑着玩。

2、睡觉：按时睡觉；不蒙头睡觉。

3、排便：每天定时排大便；不憋尿；便后洗手。

二、教学目标：

通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。

1、使学生初步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

2、学会一些基本运动，游戏，韵律活动的方法发展身体素质和基本活动能力，培养身体正确姿势。

3、在多种活动中，掌握走、跑、跳、投、攀爬、表现运动等动作。

4、使学生感受到参加集体体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

5、初步认识人体主要器官的生理功能；懂得爱护眼睛、耳朵、皮肤、牙齿等；养成良好的卫生习惯。

三、学情分析

学前班共有学生

人，其中女生

人。他们来自农村家庭，家长多数忙于农活，对学生的学习生活过问的很少，学生在各方面表现有一定的差距，简单的事情理解较差，动作不灵活。

四、教学进度安排（附后）

五、教学内容检测与评价

每节课都争取有一个或两个小游戏，及时对学生进行评价，根据实际情况将制定小学生体育与健康课成长评价记录袋。

六、综合实践活动安排

1、全面落实学校常规教学的工作要求。

2、组织好两操，布置学生复习上课所学内容。

3、教会学生掌握一些基本的体育器材（跳绳、皮球），组织学生进行小组比赛。

七、教学措施

1、上好每一节体育课，增长学生的体育常识及体育锻炼的方法；

2、通过体育教学，培养学生形成良好的学习，生活习惯，形成良好的思想品质和顽强刻苦的拼搏精神；

3、开展各项体育竞技活动，培养学习兴趣；

4、学习做操时，设立学习小组，让学生自主合作地开展学习，培养合作探究精神。

5、尊重学生的个体差异，及时导优辅差。

第五篇：学前班体育游戏

学前班体育游戏《传球》

游戏目标：

1、学习传球的基本知识

2、培养幼儿的协助能力 准备： 皮球若干 游戏规则：

将幼儿平均分成几队，按纵队站好，幼儿从前向后传球，经过头顶传给身后的小朋友，球不掉地，如掉地，从掉的小朋友起重传球，先传完的小朋友为胜。活动流程：

1、幼儿自由玩球

2、讲解游戏规则

3、幼儿游戏

4、结束部分

顶手帕

活动目标：

1、发展幼儿的平衡能力

2、培养幼儿的规则意识 活动准备：

手帕若干，与幼儿人数相等 活动过程：

1、幼儿自由玩手帕

2、讲解游戏规则

把幼儿平均分成几队，手帕顶在头顶上接力跑，第一个幼儿跑到终点拍第二个小朋友的手，第二个小朋友起跑，先到终点者为胜。

3、幼儿游戏

好玩的呼啦圈

活动目标：

1、尝试呼啦圈的多种跳法。

2、让幼儿感受游戏的快乐。活动准备： 呼啦圈若干 活动过程：

1、自由玩呼啦圈

2、讲解玩法

3、比赛

钻圈比赛 跳圈比赛

4、结束活动

三人行

活动目标：

1、培养幼儿团结合作意识

2、培养幼儿的竞争意识 活动准备： 场地 活动过程：

1、讲解游戏规则

三人背靠背靠紧，手臂交叉，向同一目的地行走，最先到达的胜利

2、游戏前准备活动

3、幼儿试做游戏

4、游戏

5、结束放松活动

搬运工

游戏目标：

1、发展幼儿的手脚协调能力

2、发展幼儿的体能 游戏准备： 废旧轮胎若干 游戏过程：

1、游戏前活动准备

2、讲解游戏规则

幼儿分成四组，分别搬运轮胎到目的地，多的组胜

3、幼儿试运轮胎

4、幼儿游戏

5、结束放松运动

足球小将

游戏目标：

1、学习运球的技能

2、掌握足球的基本知识 游戏准备： 足球若干 游戏过程：

1、幼儿自由玩球

2、学习运球的技能

3、游戏运球比赛

4、宣布比赛规则

5、宣布比赛结果

6、结束活动