《海底两万里》教案二 杨小英

第一篇：《海底两万里》教案二 杨小英

《海底两万里》阅读指导教案

汉丰一校

二年级2班

教师：杨小英

一、指导目标

1、通过对《海底两万里》的阅读指导，进一步激发学生课外阅读的兴趣。

2、学会并运用课外阅读的方法，养成良好的阅读习惯。

3、初步接触感受科幻小说的特点。

4、初步接触感受小说中精彩的人物描写。

二、教学重点

1、学会并运用课外阅读的方法，养成良好的阅读习惯。

2、初步接触了解科幻小说的特点，尤其是它的科学性和幻想性。教学难点

感受小说中精彩的人物描写。

三、课前准备

1、师生共读《海底两万里》。

2、学生和家长一起谈谈阅读感受并全班交流。

四、指导过程：

1、A 让学生汇报自己了解的海洋世界。

（各式各样的鱼、千奇百怪的海洋生物、一望无际的海底平原、郁郁葱葱的海底森林、充满神奇的海底城市、沉睡千年的沉船……）

B 看课件进一步认识和了解海底世界。

2、A 了解浩瀚的海底世界最好的交通工具是什么？《海底两万里》的交通工具是什么？叫什么名字？它有哪些特点？

B 出示课件，让学生认识本艘与众不同的潜艇和船上物件。

3、有了交通工具去旅行，我们首先应该规划好自己的旅行路线，那么《海底两万里》旅行线路是怎样的呢？

（从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、南极）

4、A 在这么长的探险路程中遇到了哪些惊险又刺激的事情呢？

（学生汇报：珊瑚岛搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、穿越海底地道、冰山封路、章鱼袭击等）

B 看课件，对故事情节加深了解。

5、A 路线和事情我们都知道了，那么这么厚厚的一本书中共计有多少个人物？

（学生汇报：四个半人，分别是法国生物学家阿龙纳斯、仆人康塞尔、捕鲸手尼德·兰、“鹦鹉螺号”的主人尼摩船长和驱逐舰舰长法拉格特）

B 这些人物给你留下了什么样的印象？为什么？（学生回答）

尼摩船长：

⑴、从“用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争”中，可以看出他是一个具有正义感和反抗压迫的战士；⑵、从“南极冰山脱险”中，可出看出他的英勇顽强、不畏艰险、镇定沉着；⑶、从“智斗鲨鱼救采珠人”中，可以看出他同情弱者，心地善良，富有同情心；⑷、从“击退土著人袭击”中，可以看出他知识渊博，有创造力和预见性（在船扶手上装有高压电），遇事沉着冷静；⑸、从“含泪掩埋同伴”中，可以看出他虽外表冷郁但内心情感丰富，重情重意；⑹、从“潜航在海底进行大规模的科学研究和躲避开他的敌人和迫害者”，可以看出他的神秘、孤独和追 求自由的心理。阿龙纳斯：

⑴、从他积极参与政府的远征考察活动，可以看出他热爱科学考察事业，具有正义感，希望造福人类；⑵、从他敢于跟随尼摩船长乘坐潜艇作海底两万的探险旅行和在海底的感悟中，可以看出他有献身科学的精神、渊博的知识和乐观向上的心态。康塞尔：

⑴、从A、他愿意冒生命危险跟随主人参与捕鲸行动；B、看到主人落水后，勇敢地跳下去抢救；C、在南极缺氧的时候，把最后一丝空气留给主人三件事中，可以看出他是一个任劳任怨、忠心耿耿的仆人。⑵、从他对各种水生动物进行分类并用专门的本子分类记录，可以看出他是一个有着丰富的知识和做事仔细认真有条不紊的人。尼德·兰：

⑴、经验丰富的捕鲸手。每次投放鱼叉都百发百中。⑵、他性情火暴，受不了被监禁，总是计划逃脱，如果没有他，教授和康塞尔最后不可能回到陆地上。

法拉格特：

法拉格特“亚伯拉罕·林肯”号驱逐舰舰长，只在小说开头部分昙花一现。

6、法拉格特舰长来到太平洋上干什么？他成功吗？

（学生回答：追捕海上怪兽“独角鲸”，没有成功，反而让独角鲸撞翻了，使教授三人落入了大海。）

7、“独角鲸”是原来就是什么？你是怎么知道的？（学生回答：因为他们最后三人最后在怪兽上避难，才发现原来是“鹦鹉螺号”潜艇）

8、现在我们对整个过程都了解了，谁能简单地说说这个故事的内容？

《海底两万里》主要讲述“鹦鹉螺号”潜艇的故事。1866年有人以为在海上看到了一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随乘坐这艘潜艇跟随尼摩船长在海底做了两万里的环球探险旅行。在短短的不到10个月的时间里，他们一道周游了太平洋、印度洋、大西洋、红海、地中海、南极海、北冰洋，航程约两万里。这期间，他们目睹了无数的海底奇观，发现了海底煤矿和沉船的宝藏，与大鲨鱼、章鱼博斗，击退土著人的围攻„„等等。凭着坚忍的意志与过人的智慧，教授和同伴终于返回了自己的国家。但是“鹦鹉螺号”自此也神秘地消失了„

五、课堂总结

在凡尔纳的时代，人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇，甚至连电灯都还没有出现，在这样的背景下，凡尔纳在《海底两万里》中成功地塑造出鹦鹉螺号潜水艇，并在小说发表25年后，人们制造出的真实的潜水艇，与小说描写的大同小异。所以说凡尔纳作品中的幻想都以科学为依据。他的许多作品中所描绘的科学幻想在今天都得以实现。更重要的是他作品中的幻想大胆新奇，并以其逼真、生动、美丽如画令人读来趣味盎然。他的作品情节惊险曲折、人物栩栩如生、结局出人意料。所有这些使他的作品具有永恒的魅力。凡尔纳的小说得以广为流传，还因为他具有社会正义感和崇高的人道主义精神。他 笔下的人物都是品质高尚、献身科学的人，是英勇顽强、不畏艰险的人。像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象，正是他反对殖民主义，反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。这也正是《海底两万里》这部科幻小说经历一百多年仍为广大读者所喜欢的原因。

六、拓展训练

运用本节课所学的阅读方法，阅读《木偶奇遇记》，并把阅读所得整理成读书笔记。

第二篇：海底两万里教案

情境导入

当你看到这张图片的时候，你首先想到的是什么？ 答：大海、蓝色、辽阔、一望无际、神秘······

是否有同学旅行见过大海？即便是没有去过的同学在书本或者网络上也了解到一些关于大海的知识，那大海里面有些什么是我们熟知的呢?我们一起来看一些图片！

（海星、水母、海葵以及生活在它周围的小丑鱼（《海底总动员》尼莫的故事）

接着再看：海龟、鲸鱼、海豚······当然还有很多比如鲨鱼、河豚、鳄鱼、海狮、刺鳐、海鳗、各类浮游生物、贝类等等，数不胜数的生物。它们之间有一个共同点就是：都生活在海洋里。）

欣赏完图片，那我们一起分享一下，除了这些海底生物，你对海洋了解有多少。大家看到课件上的五个小问题：

1、世界海洋面积是多少？比全球陆地面积（约1．5亿平方公里）的两倍还要大（3.62亿平方公里，约占地球总面积的71%）

2、世界有几大洋？分别是哪些？

（四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋）

3、世界哪里的海底最深？（它位于菲律宾东北、马里亚纳群岛附近的太平洋底，世界最高的珠穆朗玛峰（8844.43米））

（马里亚纳海沟，最大深度11034米）

4、海底探测工具你知道哪些？深海探测器——“蛟龙号”

（载人潜水器、水下探测器、水下机器人、深海导航工具、通信设备等）最先进的潜水器能够把人类带到一万米深的海底。

5、海底探测并不简单，你知道为什么吗？（气压、低温、空气、黑暗······）

(我们知道日光是由七种不同颜色(频率)的光组成的,不同频率的光照射的深度并不一样,红光透射的最浅,大约只有几米左右,橙黄色的光能通过10-30米的深度,绿光可超过100米,而蓝光差不多能达到500米左右。所以海底500多米后无法见光。)

走进作者

有这个资料我们可以看到，对于深海的探测，科学仪器和设备最早也是在1948年，此前呢也仅是浅水的探测，还不能算是进入了深海。但是却有这样一位作家，通过自己手中的笔在1870年就为我们描绘了一幅海底世界，那他是谁？就是我们今天要讲到的《海底两万里》的作者儒勒·凡尔纳！

我们看到书本156面，对他的介绍：曾经有这样一个人，在人类还没发明电报的时候，他小说的人物已经在用电报传递信息；在人类还没制造出飞机的时候，他小说中的人物已经在用电报传递信息；在人类还没有着手登月工程的时候，他小说中的人物已经坐在了一颗大炮弹里，被巨炮发射到月球上······

那这几句话的介绍到底是真是假呢？我们一起来看这些发明的时间和他作品的创作时间对比一下就知道了。

他的作品是在1870年正式发表的，那电报是19世纪末出现的（无线电报），飞机是20世纪初，1903年美国莱特兄弟所发明，直升机则在1907年问世（20秒），登月是1969年7月20日，美国人阿姆斯特朗首次踏上月球。大家知道中国的登月工程吗？（嫦娥）

那他到底具有怎样的神奇经历才能有如此与众不同又超前的想象力呢？我们一起了解一下他的生平经历。

儒勒·凡尔纳（1828.2.8－1905.3.25），是19世纪法国作家，著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”和“科学时代的预言家”。《海底两万里》是他的幻想小说三部曲之一，也是他的名篇佳作之首。《格兰特船长的儿女》，《神秘岛》

创作背景

19世纪以后诞生的科幻小说（像《海底两万里》），是欧洲工业文明崛起后特殊的文化现象之一。人类在19世纪，全面进入以科学发明和技术革命为主导的时代后，一切关注人类未来命运的文艺题材，都不可避免地要表现未来的科学技术。而这种表现，在工业革命之前是不可能的，毕竟在第一次工业革命（18世纪60年代~19世纪40年代）以后，人们感受到了自身力量的飞跃，由此也产生了更多集体性的科学想象，由此也成就了诸多科幻小说兴起的这样一个社会背景。

主要内容

故事发生在1866年，法国人阿龙纳斯，一位生物学家，应邀赴美参加一项科学考察活动。这时，海上出了个怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。

科考活动结束之后，生物学家正准备束装就道，返回法国，却接到美国海军部的邀请，于是改弦更张，登上了一艘驱逐舰，参与“把那个怪物从海洋中清除出去 ”的活动。

经过千辛万苦，“怪物”未被清除，驱逐舰反被“怪物”重创，生物学家和他的仆人以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手，都成了“怪物”的俘虏！结果发现“怪物”是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名“鹦鹉螺”号。

潜艇对俘虏倒也优待；只是，为了保守自己的秘密，潜艇艇长尼摩从此永远不许他们离开。阿龙纳斯一行别无选择，只能跟着潜水艇周游各大洋。十个月之后，这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱，生物学家才得以把这件海底秘密公诸于世。

（这里的“里”指的是法国古里，而古法里又有海陆之分，一古海里约合5．556公里，一古陆里约合4．445公里；既然是在海底周游，这里的两万里，理应为两万古海里。如此说来，他们在海底行驶的路程，就应该在十一万公里以上了。）首先纠正一下，地球乃类球体，非平面，无所谓周不周长，地球的赤道周长为4万公里，若按此算的话，相当于2.75个地球赤道周长。

简单介绍“鹦鹉螺”号：

鹦鹉螺正是以自身薄薄的几毫米螺壳而承受下潜到百米深海后所面临的巨大水压的螺壳动物。这一细节充分表现了凡尔纳广博的科学知识。

鹦鹉螺是现存最古老的头足类，是一类古老的软体动物，已经历了 3.5亿 年的沧桑世变，现仅剩下四种，所以有“活化石”之称。鹦鹉螺生活在亚热带、热带几百米深的海底，可以自由调节身体中气室里的气体分布,来控制身体的沉浮，再依靠漏斗喷水在碧波中畅游，很像一艘活的潜水艇。航行线路：太平洋——印度洋——红海——地中海——大西洋——南极海域——大西洋——北冰洋

人物评析：主要人物四个，尼摩船长、阿龙纳斯教授、康塞尔、尼德兰 作品特点

《海底两万里》是一部科幻小说,于1870年问世，暨今已有140多年的历史，而仍能以多种文字的各种版本风行世界，广有读者，仅此一端，即可见其生命力之强，吸引力之大。

这部作品集中了凡尔纳科幻小说的所有特点。曲折紧张、扑朔迷离的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。作者独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将读者推入险象环生的险恶环境，时而又带进充满诗情画意的美妙境界；波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现。情节引人入胜，让人欲罢不能。

第三篇：海底两万里（小编推荐）

《海底两万里》读后感

《海底两万里》的作者儒勒·凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的科幻作家，他的惊人之处不但他所写的内容很夸张，动人又富有科学意义的小说，更惊奇的是，这本书中所写的故事，在我们现在的时代已是不足为奇，但在他那个时代里，还没有潜水艇呢！凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇，并在小说发表25年后，人们制造出的真实的潜水艇，与小说描写的大同小异，这是怎样的预见力，怎样丰富的知识底蕴啊！

作者不仅有丰富的想象力于预见力，还有完美的人物塑造力。我最爱的人是鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债；看到朋友死去会无声地落泪；会把上百万黄金送给穷苦的人；会收容所有厌恶陆地的人；会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人；会逃避人类，施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。

在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了无数读者，也感动了我。

这本书的精妙之处还在于完全自然的知识启迪，虽然书中讲述了不少有关海洋的知识，例如红海一名是源于海中的一种名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水颜色像血一样红。但是没有任何一个在读者接受起来十分刻意或困难的，只是一次旅行中的所见所闻罢了，这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存。

《海底两万里》不是作者空凭想象捏造的，它是由远见加博学累计成的科幻小说。我很佩服作者惊人的想象力，丰富的知识，高超的描写手法，比如在写穿越南极冰山的时候，作者把冰海、冰山、巨大的冰缝写得活灵活现，让我们身临其境，仿佛自己就在南极的冰山之中。

你让我知识大增，你是我的好老师。

第四篇：海底两万里

《海底两万里》读后感

《海底两万里》是凡尔纳叙述法国生物学家阿龙纳斯在海洋旅行的所见所闻。在1866年，海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物，阿龙纳斯接受了邀请并参加捕捉行动，但在捕捉过程中却不幸与其仆人掉入水中，意外的游到了这只怪物的脊背上。后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水艇。这艘潜水艇是一位叫尼摩的船长在一座荒岛上秘密建造的，其船身坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作一次海底旅行。他们从太平洋出发，途经珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，看到许多水中奇异景象。最后，当潜水艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的所有的海底秘密公之于世。

尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物——鹦鹉螺号，他与潜水船在海底进行大规模的科学研究，但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。他躲避开他的敌人和迫害者，在海底搜寻自由，又对自己孤僻的生活感到悲痛。在这孤独的生活中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄，扣人心弦的事件。这本书还写到了冰山封路，章鱼袭击等许多险情。这些故事情节都非常曲折紧张，扑朔迷离。作者还独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将我推向险象环生的险恶环境，时而又带进诗情画意的美妙 × 20 = 400

境界；波澜壮阔的场面描绘和细致入微的刻画交替出现。读书引人入胜，欲罢不能。这的确是一本很值得一读的好书 × 20 = 400

第五篇：海底两万里（推荐）

海底两万里

一、飞逝的巨礁：1866年起，出现了一件大怪事。海洋中发现一个庞然大物，就像飞逝的巨礁，多艘航船莫名其妙的被撞裂了。公众坚决要求把着头怪物从海洋里清除掉。

二、赞成与反对：对怪物主要有两派看法，一派认为是一种力大无穷的怪物，另一派则认为是一艘动力强大的“海下船”。我（法国巴黎自然史博物馆教授阿罗纳克斯）认为，怪物是一种力量大得惊人的“独角鲸”。美国海军部组织了一艘名为亚伯拉罕林肯号的快速驱逐舰。七月三日法拉格特船长在传来“独角鲸”又出现的传闻之后奉命立即起航，我也被邀请随行。

三、随先生尊便：我的仆人孔塞伊不假思索的说：“随先生尊便。”（准备行李和安顿标本、活鹿豚）跟我一同上了以法拉格特为舰长的驱逐舰。驱逐舰从布鲁克林码头扬帆起锚，向大西洋全速前进。

四、内德：舰上的军官们及船长等都时刻盼望能遇上“独角鲸”，林肯号装备精良，舰上还有捕鲸大王内德.兰德。只有他对独角鲸的存在表示怀疑。七月三十日晚，我与他对独角鲸展开了讨论，最终使他相信独角鲸的存在及它有坚固的身躯。

五、向冒险迎去：舰只在太平洋上游弋。大家的眼睛睁得大大的，努力地观察海面。因为一直没发现怪物，海员们开始泄气了，开始怀疑自己这次搜寻行动的意义。半年后，海员们要求返航。舰长许诺最后搜寻三天，就在约定要返航的早上，终于有内德发现了怪物。

六、全速前进：林肯号企图捕获独角鲸，但怪物的速度非常快，林肯号即使是把速度改到最大也没有缩短与它的距离。晚上，趁独角鲸停下时，林肯号悄声接近，在内德把捕鲸叉扔中怪物后，两股巨大水柱直扣甲板，我被冲入大海。

七、不知其种属的鲸鱼：在大海里，我和孔塞伊轮流一人仰游一人推着游，等待救援。两小时后，我疲惫不堪，四肢痉挛，孔塞伊推着我也快撑不住了。后来，我们被内德拉上独角鲸背上，内德说，这怪物不是鲸，是钢制的。我这才断定它是一艘潜水艇。我们在艇顶苟延残喘。天亮时，艇盖掀开，八个壮汉出来，把我们拖进艇里去。

八、动中之动：我们被掳进一个舱里。半小时后，进来两个陌生人。我们用法语英语德语阿拉丁语试与他们交谈，对方均无反应。他们走了，侍者送来食物，我们饱餐后就进入了梦乡。

九、内德.兰德的怒火：醒来后，潜水艇浮出海面更换新鲜的空气。三人仍被关在铁屋子里，内德怒气冲天，他想逃跑，又想夺取这条艇。一个侍者进来时被他出其不意地打倒在地掐得半死。这时候，一个说法语的人出现了。

十、海洋人：讲法语的就是这艘鹦鹉螺号潜水艇上的尼摩（意为“不存在的人”）艇长。艇长用法语说明之前是为了打探三人的身份才不交谈。他要我们听从他的命令，否则将置我们于死地。他对我们攻击潜水艇感到非常气愤，但还是同意让我们在舰上自由走动参观。尼摩艇长说，他们的衣食用都取自海洋，他热爱海洋，海洋中没有争斗、厮杀和独裁。

十一、鹦鹉螺号：尼摩艇长带我参观了有一万两千册藏书的图书室，我推算出他在海底顶多生活了三年。给我抽用海带制成的雪茄，接着参观了客厅，其中有不少名贵画作和艇长自己采的自然界的稀有珍品。又看了他为我准备的雅致的房间以及他自己住的简陋的房间。十二、一切都用电：艇长向我介绍了他房间里的仪表，他通过开采海底煤矿来获取热、光和动力。接着参观艇的后部，了解了用来兜风。钓鱼的小艇。我又参观了厨房和艇员舱房。艇长打算带我到工作室了解鹦鹉螺号的一切情况。

十三、几组数字：艇长向我详细描述了鹦鹉螺号的概况、构造、动力、发光、建造过程等。我顺便弄清了艇为什么会发出磷光以及撞击斯科蒂亚号、林肯号是否纯属偶然，并得知他是艇的艇长、设计师和造艇师傅，还了解了他是如何把艇偷偷建起来的。

十四、黑潮：我没有从用哪条本初子午线的回答中得知艇长是哪国人。内德本来还想夺取或逃离鹦鹉螺号。但潜艇在海面以下五十米深处穿越黑水流。我和两位同伴尽情观赏形态美丽、活泼可爱的鱼儿。没等来艇长，最后三人回了各自舱室。晚餐后，困劲使我酣睡。十五、一封邀请信：、从十一月十日起，我开始记日记，从昨天起连续五日，艇长都没出现，只有副手每天搜索着水天相接处，并走进舱盖说句话。十六日，艇长留了个便签邀请我明早在克雷斯波岛森林打猎。翌日我与艇长吃早饭，得知这是海底森林。饭后来到一间小屋换打猎服。

十六、漫步海底平原：我与孔塞伊穿好衣服，但内德不想去。所以就尼摩艇长和他的一位伙伴及我和孔塞伊踏上海底，我们走了将近一个半小时，走过细沙地泥沙和海藻地。孔塞伊和我都被绮丽景色震撼。

十七、海底森林：我们来到海底森林。仔细观察海底生物。还在海底睡了几个钟头。来到克雷斯波岛的海底绝壁，遇到巨形海蜘蛛，打到一只海獭，躲过了角鲨的侵袭。一小时半后，我们回到鹦鹉螺号。

十八、太平洋下四千米：鹦鹉螺号穿行在太平洋下四千米，十二月十一日，孔塞伊带我看了舷窗外的黑糊糊的难船，惨不忍睹，有四名水手和一个托着孩子的年轻女子。一条大鲨鱼被人肉吸引而来。我看到这船尾“弗罗里达.森德兰”的牌子。

十九、瓦尼可罗群岛：十二月二十七日，鹦鹉螺号驶达瓦尼科罗岛，在平台上，我对尼摩艇长讲了有关彼鲁兹遇难的事。接着他给我讲了后来的事，他给我看了在出事地点找到的白铁盒以及其中的训令，揭开在十八世纪末两艘法国探险船只失踪的真相，并表示愿意葬在这里。

二十、托雷斯海峡：潜艇经由地球上最危险的海峡——托雷斯海峡前往印度洋，中途触礁搁浅。经艇长同意，我和两位同伴坐小艇上格波罗阿尔岛去。

二十一、陆上几日：上了陆地，我们找到面包树，之后还采了很多蔬菜瓜果。傍晚回到鹦鹉螺号，奇怪的是艇上毫无动静。第二天一月六日，我们又去了格波罗阿尔岛，我们发现并抓了极乐鸟。内德捕到并处理好野猪后，我们继续用电光弹打猎。傍晚六点回到海滩，当内德在准备晚餐时，一块石头落在我们面前。

二十二、尼摩艇长的闪电：土著的巴布亚人发现了我们，他们追赶到沙滩，后来还划来独木舟围住鹦鹉螺号，企图向我们发起进攻。尼摩艇长将电通到艇外壳，土著人触电后吓得魂飞魄散退走了。鹦鹉螺号被涨起来的海潮托起，离开了珊瑚石床，时间正如艇长所预料的分毫不差。

二十三、强制性睡眠：潜艇在印度洋行驶。尼摩艇长对不同深度的海水温度进行测量，发现水下一千米以下的海水是恒温的。我们目睹了有趣的一幕：海面上磷光闪烁，把大海照得如同白昼，原来是一些小水母球发光造成的。有一天，大副与艇长在平台上说了什么，其后艇长为了不让我们知道秘密而把我们关回最初呆过的囚室，还在饭菜里下了安眠药使我们沉睡。二

十四、珊瑚王国：当我醒来后，发现自己已经身在自己的房间。艇长请我诊治一名艇员，我说那个艇员活不过两个小时，而且没救了。第二天艇长请我和同伴去了一趟海底，来到珊瑚王国。接着我们来到一片空地中央，我才知道艇长是要把那个昨夜里死去的艇员葬在这里，使他不会受鲨鱼和人的侵扰。

二十五、印度洋：我通过回想这几天发生的事，猜想艇长可能吧不仅是在逃避人类，还想进行什么报复。二十四日，我们看到基灵岛，艇长补了不少珍稀动物。内德想与艇长分道扬樜（把木字旁改成金字旁），而我认为这是行不通的。一月二十五日下午，我和孔塞伊看到了“船艄（舟字旁改成虫字旁）”并被这种奇妙景象惊呆了。晚上鹦鹉螺号在白色的海水中行了几个小时，我还向孔塞伊解释了这种海水形成的原因。

二十六、尼摩艇长的新建议：尼摩艇长建议去参观一下采珠场，并向我解释了采珠人的工作，后来又问我怕不怕鲨鱼。艇长离开后，孔塞伊与内德走进客厅，也知道了这个建议。我老想着有危险。我给他们详细讲了采珠的事。我问他们怕不怕鲨鱼，而他们都不怕。二十七、一颗价值千万的珍珠：第二天，我们来到海岸，然后下海，走到珠母沙洲。艇长带我们走到一个洞里，里头有个巨大无比的珠母，而且有个椰子大的珍珠。一个采珠人正辛苦地采珠，突然一头大鲨鱼向他发起进攻，艇长舍身相救，与巨鲨展开殊死搏斗。正当艇长危在旦夕时，内德.兰德一叉刺中鲨鱼要害。艇长把采珠人救到小船上，并赠送一袋小珍珠。回到大船后，艇长表示自己永远站在被压迫国家的人民那一边。

二十八、红海：鹦鹉螺号在红海上劈波斩浪。尼摩艇长跟我介绍红海得名的原因和他发现从红海通往地中海的地下通道“阿拉伯隧道”的经过。

二十九、阿拉伯隧道：内德.兰德在红海上用捕鲸叉勇敢地击杀庞大的儒艮。尼摩艇长亲自指挥，潜水艇顺利穿过苏伊士地峡。

三

十、希腊群岛：尼摩艇长把大量的黄金赠送给一个潜水员。鹦鹉螺号来到桑多林岛附近，我目睹了海底火山喷发的壮观奇景。

三

十一、地中海上的四十八小时：鹦鹉螺号在地中海底穿行，我看到许多的遇难船只的残骸静卧在那里，惨不忍睹。

三

十二、维哥湾：潜艇正沿着葡萄牙海岸行驶，内德.兰德做好了潜逃的准备，敦促我逃跑，我心里很矛盾，很不安。潜艇在维哥湾停了下来，艇长给我讲述一七0二年西班牙船只被英国海军战败沉没的历史，他命令艇员潜水搬取当年沉船上数不尽的金银珍宝。三

十三、失踪的大陆：潜艇背向欧洲驶去，离大陆越来越远，我们失去了一次逃跑的机会。尼摩艇长带我在夜间到三百米深的大西洋底去参观柏拉图笔下的大西洋城——亚特兰蒂斯。

三

十四、海底煤矿：潜艇来到一个已经熄灭了的火山中心取燃料，我和同伴出去游览了一通。

三

十五、马尾藻海：潜艇来到马尾藻海。下潜到海底一万六千米的深度竟安然无恙。三

十六、抹香鲸和长须鲸：鹦鹉螺号驶向南大西洋海域，海面上出现了一群长须鲸，捕鲸手内德.兰德向艇长请求让他去捕杀，却被艇长劝住了。艇长说，人类不应该滥杀这种善良无害的动物。不一会儿，来了一大群长须鲸的天敌——抹香鲸，鹦鹉螺号为了保护长须鲸狠狠地冲杀抹香鲸。

三

十七、大冰盖：鹦鹉螺号开往终年积雪结冰的南极圈，冲撞大冰盖，浮出水面。三

十八、南极：我和尼摩艇长登上南极大陆，观察到南极特有的美丽景观。

三

十九、大事故还是小插曲：潜艇在驶离南极时，被一大块倒下来的冰块砸到了，潜艇一时找不到出路，陷入困境。

四

十、缺氧：潜艇四周都围着厚厚的冰墙。艇长镇定自若地指挥大家轮班开凿冰墙，喷射开水阻止新的结冰。艇内极度缺氧，但秩序井然。经过共同努力，潜艇终于冲出冰墙，冲破冰原，呼吸到了新鲜的空气。

四

十一、从合恩角到亚马逊河：潜艇从大西洋往北，沿着南美洲的曲折海岸行驶，在亚马逊河口，我们用印颈鱼作饵来钓海龟。

四

十二、章鱼：潜艇来到留卡斯群岛附近，突然围上一群大章鱼。章鱼缠住螺旋桨，潜艇动弹不得。在艇顶平台上，人和章鱼展开了激烈的搏斗。在生死关头，尼摩艇长挺身而出救下了处于死亡边沿的内德.兰德。

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十三、墨西哥湾暖流：尼摩艇长为在人鱼大战中牺牲的艇员而哀伤。鹦鹉螺号继续向北，航行在墨西哥湾暖流上。艇长将自己的研究总结用几种不同的语言写成，签上名字，装进一只容器中扔进大海，希望能为人类所得。我向他提出离开潜艇的要求遭到拒绝。暴风雨来临，艇长站在艇顶迎接风浪，岿然不动。

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十四、北纬47度24分，西经17度28分：尼摩艇长潜入海底凭吊英勇不屈的复仇者号。四

十五、大屠杀：一艘战舰向潜艇发起攻击，经过几番周旋，潜艇将战舰撞沉，艇长获得了一份复仇的快感。

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十六、尼摩艇长最后的话：我逃离潜艇前听到他正在静静地忏悔；我们三人利用附在潜艇上的小艇逃跑，可恰在此时，潜艇被卷入了大旋流中，我们的小艇也难逃厄运。四

十七、尾声：我和两个同伴被罗佛丹群岛的渔民救起。尼摩艇长及其鹦鹉螺号一起下落不明。