第一篇：人教版四年级上册数学《公顷和平方千米》教案
第二单元《公顷和平方千米》
认识公顷
总第课时
教学内容教材第34页例1
教学目标
1、使学生知道常用的土地面积单位公顷；体会1公顷的实际大小；会进行简单的单位换算。
2、使学生能借助计算器，应用相关面积公式和面积单位换算解决一些简单的实际问题。
3、在学习活动中进一步体会数学与生活的联系，培养相互合作的能力。
教学重难点
认识公顷的含义，体会1公顷的实际大小。
教学过程
活动
一、创设情境，引入公顷。
1、同学们能估计一下我们教室的占地面积有多大吗？用什么面积单位比较合适？
2、引入：请同学们欣赏下面一组图片。（先后呈现南京明孝陵、北京中华世纪坛、鸟巢和我国大片森林的画面以及相应的文字说明。）
3、揭示课题：今天我们就来学习公顷这一常用的土地面积单位。
（板书：认识公顷）
活动
二、自主探索，认识公顷。
1、认识1公顷的含义。
指出：边长100米的正方形土地面积就是1公顷。
2、体会1公顷的实际大小。
出示“试一试”
提问：你能计算这块平行四边形菜地的面积吗？用计算器算一算。
小结：把以平方米为单位的数量改写成以公顷为单位的数量时，可以用原来的数除以10000，或者直接把原数的小数点向左移动四位。
3、尝试单位换算。|m
4、完成“做一做”。
活动
三、理解应用、强化体验。
1、指导完成练习六第1题。
2、指导完成练习六第2题。
3、指导完成练习六第3题。
4、指导完成练习六第4题。
四、总结归纳，提升经验。
今天我们学习了什么内容？你又有了哪些新的收获？说给大家听听。
第二篇：四年级上册《公顷和平方千米》教案
《公顷和平方千米》教案
一、教学内容
人教版四年级上册第二单元第一课时“公顷和平方千米”。
二、教材分析
本单元的教学任务是，使学生初步形成１公顷、１平方千米的观念。联系实际体会它们大致是多大，在头脑里留下比较清楚的印象；结合土地面积计算，应用平方米与公顷、平方米与平方千米间的进率，感受用公顷和平方千米能方便地表达土地的大小，从而体会土地的面积；整理先后教学的全部面积单位，组织新的认知结构，合理地应用面积单位。教材中先教学公顷，再教学平方千米。因为平方千米是比公顷更大的面积单位，建立平方千米的观念需要公顷支持。
三、教学目标
1、使学生认识常用的土地面积单位——公顷和平方千米。通过计算、观察、推理、想象等方式让学生感受1公顷和1平方千米的实际大小。
2、使学生掌握土地面积单位间的进率，知道1公顷=10000平方米，1平方千米=100公顷，会进行简单的单位换算。
3、在讨论与交流中，使学生体会到数学与现实生活的联系和作用，增强学生学习数学的兴趣。
4、利用数据资料，图片资料，对学生进行爱国主义教育。
四、教学重难点
重点：认识常用的土地面积单位——公顷、平方千米。感受1公顷和1平方千米的实际大小。
难点：掌握土地面积单位的进率和简单换算。
五、教学准备
课件、多媒体实物投影仪。
六、教学过程
（一）、复习旧知
(1)我校计算机教室的面积大约96（）。(2)数学书封面的面积大约是300()。(3)黑板的面积大约是5()。
(4)计算机键盘上的小按键，面积大约1（）。(5)计算机屏幕的面积大约14（）。
过渡语：刚才我们讲的都是比较小的面积单位，今天让我们来认识两个新伙伴——公顷和平方千米。
（二）、导入新课，1、公顷
问题：哪位同学去过鸟巢？鸟巢大吗？ 预设：学生能说出大，但不知有多大。
问题：边长是100米的的正方形，它的面积是多少平方米？
预设：根据正方形的面积公式知道，它的面积是100×100=10000平方米
过渡语：根据刚才的计算，我们规定边长是100米的正方形的面积是1公顷，也就是说1公顷=10000平方米。也可以说，400米跑道围起来的部分的面积大约是1公顷。一个教室的面积约50平方米，200个这样的教室，面积约1公顷。
问题：（出示例1）2008北京奥运会的主体育场鸟巢占地面积约20公顷。你明白了吗？ 预设：学生根据20公顷=200000平方米，体会它的大和壮观。同时结合20个跑道的面积进行理解。
（设计意图：呈现生活中鸟巢的图片，让学生在视觉上感受鸟巢的大而壮观。同时让学生明白测量一般的土地的面积要用公顷，也感受到数学就在身边，激发学生学习的欲望。）
2、平方千米
过渡语：计量土地面积我们一般用公顷，计量比较大的土地面积时，我们用平方千米来表示。
问题：平方千米和平方米又有着怎样的关系呢？和公顷呢？ 预设：生说不准确，老师做适当引导。
问题：边长是1000米（1千米）的正方形，它的面积是多少平方米？
预设：根据正方形的面积公式知道，此正方形的面积是1000×1000=1000000平方米，也就是说1千米×1千米=1平方千米。再根据1公顷=10000平方米可得出，1平方千米=1000000平方米=100公顷。
问题：（出示例2）我们伟大的祖国幅员辽阔，仅陆地面积就约为960万平方千米，你明白了吗？ 预设：我国的国家很大，要用平方千米作单位。问题：天安门广场大吗？
预设：大。通过预习，孩子们可以知道，1平方千米比2个天安门广场还要大一些。问题：鸟巢的面积大约是20公顷，（）个鸟巢的的占地面积是1平方千米？ 预设：大部分学生根据公式可以得出结果。但也有个别学生不会运用。
（设计意图：根据平方千米和平方米与公顷的关系，把数学拉近生活，用天安门广场和鸟巢的面积做基垫，更好的理解三者之间的关系。）
（三）.归纳总结
边长是100米的正方形的面积是1公顷。100×100 =10000平方米 1公顷=10000平方米
边长是1000米（1千米）的正方形的面积是1平方千米。1000×1000=1000000平方米=1平方千米 1平方千米=100公顷
（四）、巩固练习
1、在“〇”上填“>”、“<”、“=”。8公顷〇7500平方米 50000平方米〇5公顷 300平方米〇3公顷 6800平方米〇68公顷
2、换算单位 00公顷=()平方千米 800公顷=()平方千米
300公顷+900公顷=()平方千米 3平方千米=()公顷 65平方千米=()公顷 7000000平方米=()平方千米 4平方千米=()平方米
（五）、课堂小结
教师和学生一起回顾整堂课学习的内容，然后让学生回答以下问题：（1）今天学习的两个面积单位是？
（2）1公顷=（）平方米、1平方千米=（）平方米=（）公顷？
（设计意图：通过师生一起对整节课的回顾，帮助学生理清本节课的知识点；通过回顾问题，老师强调对重点、难点的理解和记忆。）
（六）布置作业
利用课下，小组合作。量一量咱们校园的面积，并给它找一个合适的单位。
七、板书设计 公顷和平方千米的认识
边长是100米的正方形的面积是1公顷。100米×100米=10000平方米 1公顷=10000平方米
边长是1千米的正方形的面积是1平方千米。1000×1000=1000000平方米=1平方千米 1平方千米=100公顷
第三篇：四年级数学上册公顷和平方千米 教案
课题：公顷和平方千米
【教学目标】
1、使学生知道常用的土地面积单位——公顷、平方千米，学会测量土地面积，知道1公顷有多大。
2、使学生掌握土地面积单位间的进率和单位换算。【教学重难点】
理解1公顷、1平方千米的概念 掌握公顷和平方千米的换算 【教学内容】 复习：
1、我们已经学过哪些常用的面积单位？它们之间有什么关系？
2、谁能说一说1 c㎡
1d㎡
和 1㎡分别有多大？
3、填写什么单位合适？
一张邮票的面积约4（）课桌面的面积约24（）教室地面的面积约54（）5平方分米=（）平方厘米 200平方分米=（）平方米 导入新知
长沙世界之窗占地面积约为40公顷!
天安门广场广场的占地面积是44公顷
北京鸟巢体育馆占地面积大约是20 公顷
一、公顷
公顷定义：边长100米的正方形土地,面积是1公顷.你能计算一下这个正方形的面积吗？ 100×100＝10000(平方米)1公顷=()平方米 想一想：
1、我家的住房面积大约是100平方米，（）套这样的住房面积大约是1公顷。
2、学校附近有块长方形的地，长约为150米，宽约为100米，这块地的面积大概是多少平方米？有1公顷吗？
小结：公顷和平方米换算方法
公顷改成平方米做单位，则用原来的数添上4个0 把平方米作单位的数量改成公顷做单位的数量时，可以用原来的数去掉4个0。
做一做：
1、填上合适的数
2公顷 =（）平方米 30000平方米=（）公顷 50公顷=（）平方米 1500000平方米=（）公顷 10公顷=（）平方米 360000平方米=（）公顷 15公顷=（）平方米
天安门广场是世界上最大的城市广场，面积大约400000平方米，合（）公顷。故宫是世界上最大的宫殿，占地面积约72公顷，合（）平方米。
2、在“＿”上填“ ＞”、“＜ ”、“＝”。
8公顷＿＿7500平方米 50000平方米＿＿5公顷
300平方米＿＿3公顷 680000平方米 ＿＿68公顷
3、解决问题
一个平行四边形小麦田，底长550米，高是220米，它的面积是多少公顷？如果每公顷收小麦6500千克，这块小麦田能收到80吨小麦吗？
有一块平行四边形的草场，底是200米，高是300米，如果能养6000只羊。平均每公顷草地能养多少只羊？
二、平方千米
定义：边长1千米的正方形的面积是1平方千米。1千米= 米，则正方形的面积： 以千米为单位计算：
以米为单位计算： 所以1平方千米=()平方米=（）公顷
小结： 公顷和平方千米的换算方法
1.把公顷作单位改成平方千米作单位时，可以用原来的数去掉2个0。2.把平方千米作单位的数量改成公顷做单位的数量时，可以在原来的数的基础上加上2个0。
当堂检测：
1、填上合适的数
600公顷＝（）平方千米 800公顷=()平方千米 300公顷+900公顷=（）平方千米
3平方千米=（）公顷 65平方千米=（）公顷 7000000平方米＝（）平方千米 4平方千米=（）平方米
2、在“＿”上填“ ＞”、“＜ ”、“＝”。
800公顷＿＿7平方千米 50000平方米＿＿5公顷
3平方千米＿＿400公顷 680000平方米 ＿＿68公顷
3、解决问题：
我国已经有13个省的33.4万平方千米土地受到沙漠威胁。如果不采取措施，每年沙漠化土地还在以0.12万平方米的速度扩展，如果不治理，50年后我国沙漠化土地可能达到多少平方千米？
三、本次课你学会了什么呢？ 你能把学过的面积单位排列一下吗？
除了1公顷=平方米外，每相邻的面积单位之间的进率是.课后作业
一
填空题（每空1分，共24分）
1．35000平方米=（）公顷 15265平方米=（）公顷 320平方分米=（）平方米 45公顷=（）平方千米
2．填上适当的单位名称。
⑴一个人工湖的湖面面积是28000万（）。
⑵我国领土面积大约是960万（）。
⑶鱼池的占地面积是2500（）。
⑷小华身高140（）。
3．在（）里填上“＞”“＜”“=”。
5公顷（）50平方米 400平方米（）4公顷 10平方分米（）1000平方厘米 3平方米（）30平方分米 1.6米（）16厘米 9平方千米（）90公顷 6公顷（）60000平方米 200公顷（）1平方千米 12平方千米（）68公顷
二、选择题（将正确答案的序号填在括号里）（12分）
1．一块长方形水稻田长250米，宽40米，面积是（）公顷。A．1 B．10 C．10000 2．面积为6公顷的长方形鱼场，宽是200米，长是（）米。A．0.03 B．3 C．30 D．300 3．一块占地2公顷的果园中，种了5000棵果树，平均每棵树占地（A．400 B．4000 C．40 D．4 4．边长是200米的正方形草地，占地面积是4（）
A．平方米 B．公顷 C．平方千米
四、解决问题（每题6分，共36分）
平方米。）
1．在一块长4米，宽15米的花坛里，按0.5平方米栽一棵玫瑰花，花坛里能栽多少棵玫瑰花？
2．有一块平行四边形的草场，底是200米，高是300米，如果能养6000只羊。平均每公顷草地能养多少只羊？
3．一块长方形菜地的宽是100米，长是宽的1.5倍。如果每公顷菜地能收获25吨白菜，这块菜地一共可收获多少吨白菜？
第四篇：四年级上册数学公顷和平方千米练习题
《公顷和平方千米》试题
班级
姓名
一、填空
1．边长是（）米的正方形的面积是1公顷，边长是1千米的正方形的面积是（）。边长是15米正方形面积是（）平方米，周长是（）米。
2．在（）里填上适当的面积单位。
（1）上海市的面积约是6340（）。（2）足球场的面积约是7000（）。
（3）北京天坛公园占地面积约是200（）。
（4）我国钓鱼岛的面积约4（）。
3．在（）里填上合适的数。
（1）一块长方形菜园占地面积是100平方米，（）块这样的菜园占地面积是1公顷。
（2）某果园的占地面积约5公顷，（）个果园的占地面积约是1平方千米。
（3）某运动场地的面积大约是2000平方米，（）个这样的运动场，面积大约是1平方千米。
4．在（）里填上合适的数。
（1）
12公顷=（）平方米
（2）80000公顷=（）平方千米
（3）
500
0000平方米=（）公顷=（）平方米千米
（4）3200平方厘米=（）平方分米
（5）6000平方分米=（）平方米
（6）30平方米=（）平方分米
（7）70平方千米=（）公顷
5．在（）里填上“＞”“＜”“＝”。
（1）500米（）1千米
（2）401公顷（）
400平方千米
（3）6公顷
（）6000平方米
（4）2平方千米（）
2000公顷
（5）350000千克（）350吨
（6）24000克（）24千克
（7）60厘米（）6分米
（8）5分米（）500厘米
二、选择
1．澳门特别行政区的面积约为33（）。
A 公顷
B 平方千米
C 平方米
2．平方米和公顷之间的进率是（）。
A 10000
B 100
C
1000000
3．某苗圃的面积是8公顷。它的长是4000米，宽是（）米。
A 20
B 2
C 2000
4．学校操场长200米，宽100米，面积是（）。
A 200公顷
B 2平方千米
C
20000平方米
5．如果1平方米能摆放9盆花，1公顷能摆放（）盆花；1平方千米能摆（）盆花。
A 900
0000
B 900
C 90000
三、解答
1．一架直升机在一片长方形树林上空喷洒药水（如图），这片树林的面积是多少平方千米？合多少公顷？
2．修一条长25千米，宽40米的高速公路，这条高速公路占地多少公顷？合多少平方千米
3．一块长方形的玉米地，长600米，宽300米。如果每公顷平均收玉米10吨，这块玉米地能收玉米多少吨？
4．有一块占地1公顷的正方形菜地，如果它的边各延长100米，那么菜地的面积增加多少公顷？
四、按要求作图
1．画一条射线，再在上面截取一条3厘米长的线段
2.画出一个比平角少35度的角
3.画一个开口向左的15度的角
4.过点A做出两条高
A
A
A
A
A
5.画出梯形的高
底
底
底
第五篇：四年级上册数学公顷和平方千米练习题
《公顷和平方千米》同步试题
一、填空
1．边长是（）米的正方形的面积是1公顷，边长是1千米的正方形的面积是（）。2．在（）里填上适当的面积单位。
（1）上海市的面积约是6340（）。
（2）足球场的面积约是7000（）。
（3）北京天坛公园占地面积约是273（）。（4）我国钓鱼岛的面积约4（）。3．在（）里填上合适的数。
（1）一块长方形菜园占地面积是100平方米，（）块这样的菜园占地面积是1公顷。（2）某果园的占地面积约5公顷，（）个果园的占地面积约是1平方千米。
（3）某运动场地的面积大约是2000平方米，（）个这样的运动场，面积大约是1平方千米。
4．在（）里填上合适的数。
（1）12公顷=（）平方米
（2）80000公顷=（）平方千米
（3）500 0000平方米=（）公顷=（）平方千米
5．在○里填上“＞”“＜”“＝”。
（1）5公顷 ○ 1平方千米
（2）401公顷 ○ 400平方千米
（3）6公顷 ○ 600平方米
（4）2平方千米 ○ 2000公顷
二、选择
1．澳门特别行政区的面积约为33（）。A 公顷
B平方千米
C平方米 2．平方米和公顷之间的进率是（）。
A 10000
B 100
C 1000000 3．某苗圃的面积是8公顷。它的长是4000米，宽是（）米。
A 20
B 2
C 2000 4．学校操场长200米，宽100米，面积是（）。A 200公顷
B 2平方千米
C 20000平方米
5．如果1平方米能摆放9盆花，1公顷能摆放（）盆花；1平方千米能摆（）盆花。A 900 0000
B 900
C 90000
三、解答
1．一个正方形果园的周长是1200米，这个果园的占地面积是多少平方米？合多少公顷？ 2．一架直升机在一片长方形树林上空喷洒药水（如图），这片树林的面积是多少平方千米？合多少公顷？
3．修一条长25千米，宽40米的高速公路，这条高速公路占地多少公顷？合多少平方千米
4．一块长方形的玉米地，长600米，宽300米。如果每公顷平均收玉米10吨，这块玉米地能收玉米多少吨？
5．有一块占地1公顷的正方形菜地，如果它的边各延长100米，那么菜地的面积增加多少公顷？
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