第一篇：四年级少先队活动教案范文
四年级少先队活动教案 《地球，我的家》环保主题队会
一、活动目的：
通过表演的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。
二、活动过程：
（一）.各小队整队,报告人数。
（二）.出旗,全体敬礼。（三.）唱队歌
（四.）中队长讲话,宣布活动内容（主持人王晨烨、朱麒斌上）主持人：听，咱班的草儿乐队伴着《环保嘻唰唰》的节奏在ＰＫ台上大展风姿。相信这俩位小明星会让我们在欢乐中提高环保的意识！
１、表演唱《绿色环保版——嘻唰唰》 歌手：草儿乐队（钱梦迪、郑笑欣）歌词大意：
嘻唰唰嘻唰唰嘻唰唰嘻唰唰kiss
嘻唰唰嘻唰唰嘻唰唰嘻唰唰1234no „„树呀树„„草呀草„„花呀花我的家园 „„栽呀栽„„植呀植„„种呀种„„
请你不要再破坏绿化，地球是我们共同的家„„
教科书里面的记载变成此时的对白
树木是我们的好朋友，建设四化离不开它
你我齐心协力来保护美丽的地球„„
„„砍呀砍„„伐呀伐„„锯呀锯多可惜
哦„„绿呀绿„„蓝呀蓝„„美呀美山清水秀
啦啦啦啦啦„„
地球只有一个呀，我们一起来保护它
啦啦啦啦啦„„
主持人：砍伐树木，让地球妈妈头发光光；污染河水，让地球妈妈衣襟脏脏；熏染天空，让地球妈妈害了重病„„这都是人类干的傻事，看了《恶果》你一定会为之一震！
2、快板书：《环保歌》
内容：
地球人都知道，环境保护很重要，大家听我表一表。
一说节约用水好，淡水资源缺又少，放水时候水开小，用后龙头关关好，洗菜洗衣水别倒，再次利用别忘了，滴滴清水都是宝。
二说节约用电好，生活处处离不了，洗衣机、电视机、电冰箱、吸尘器，随手开关别忘了，空调温度控制好，随手关灯要做到。
三说爱护环境好，垃圾不要随手倒，干湿垃圾要分类，有害垃圾处理好，废电池、油漆桶，污染土地不得了。
再说小小一口痰，病毒细菌千千万，传播疾病太可恨，不要随地来吐痰。
地球人都知道，环境保护很重要，争做环保小卫士，地球一定换新貌。
主持人：开动脑筋的时间到喽！相信关注环保的同学们一定会觉得这些题是小菜一碟，下面有请环保小博士来考考你。
3、环保小博士考考你：同学们知道环保日的时间吗？ 3月21日 ——世界森林日3月22日 ——世界水日 3月23日 ——世界气象日 4月22日 ——世界地球日 5月31日 ——世界无烟日
主持人：地球真好，作为地球的儿女，大家都该感到自豪，然而，我们这些做子女的常常让妈妈心烦，相信听了《地球是我家》我们一定会成为妈妈的贴心小棉袄！
5、诗朗诵：《地球是我家》（配乐）
记忆里，藏着一种温馨。闭眼后，带着一丝微笑努力地去找寻那快乐的永恒„„
仰望碧绿的天空，小鸟在枝头叽叽喳喳地嬉戏打闹，躺在柔软的草坪上，静静地，听小河美妙的演奏，叮咚!叮咚!叮叮咚咚!微风轻轻吻着你的脸，一股清新的青草味儿混着新翻的泥土的气息一齐沁入心脾，心旷神怡的感觉使你精神一震„„家，是家。家的感觉真好!猛地，睁开眼，用怀疑的眼神注视着紧闭的窗户外，这真的是„„ 朦胧的天空中，云儿的白裙染成了灰色。河里，漂着几条死鱼，易拉罐碰撞声代替了流水的清脆声。小鸟们焦急地飞来飞去，我似乎看见了他们戴上了防毒面具，太可笑了!
地球，你为什么会弄得如此狼籍呢？！对此，我想，大部分的污染都是人为的。随着现代工业的发展，人们消牦的越来越多，那么放出的废水相对也增加，这些都给大气带来了污染，结果臭氧遭到破坏，许多森林被毁，一些动物也从此灭绝了，那些终年接触化学物质的人，寿命缩短了，所有这一切的破坏都是人为造成的，我们——既是文明社会的创造者；又是自然环境的毁坏着，必须面对拯救世界的重任。看!在城市里，一片片绿地被耸立的高楼、纵横交错的高架和宽阔马路取代了。清澈的河流变得浑浊稀少了，尽管政府投入大量人力、物力、财力去改善环境，但还有太多事要做。五十年前，人们甚至还能在黄浦江中游泳，但现在它也被污染了，举世闻名的长江亦有可能成为第二条黄河，有许多湖泊、海域十天洋也都受到了不同程度的污染。
我们，应该做些什么了： 地球似乎是永生的，但事实上，她大口大口地喘气，正在逐步走向毁灭。如果动植物都无法在这个世上生存，那么人类也将走向灭亡。地球只有一个，切记!地球是我家。从现在起，让我们为了家，为了我们自己，为了我们的将来，一同来保护环境!.....主持人：心动不如行动！让我们从一点一滴做起，让保护地球母亲，不仅表现在口头上，更要体现在行动上！请听《假如》
4、环保宣传队宣传：《假如》 内容：
我常想，假如中国所有的人，每人用一双一次性筷子。那么，中国13亿人口，要浪费多少木材？我常想，假如中国所有的人，每人用一只塑料袋。那么，中国13亿人口，要有多少白色污染？我常想，假如中国所有的人，每人寄一张贺卡。那么，中国13亿人口，要耗费多大的资源？常想有用吗？没用！要付诸于行动！从我做起，不再使用一次性筷子！请同学们支持我！尽可能不使用塑料袋，让父母挎上菜篮子去买菜，同学们你们同意吗？翠绿的幔帐。黄莺叫“嘎咕嘎咕”，布谷鸟“布谷布谷”，在这绿色的祖国自由歌唱。用真挚的话语送上自己的祝福，同学们，你们赞同吗？处处环保，从我做起！
主持人：生活中有许多可爱的小生灵，为环保默默做着贡献，《自然小精灵，让你猜一猜》，猜中有喜糖哦。
5、自然小精灵，让你猜一猜：
身披花绿袄,唱歌呱呱叫,田里捉害虫,丰收立功劳.—— 青蛙 身体半球形，背上七颗星，棉花喜爱它，捕虫最著名——七星瓢虫
会飞不是鸟，两翅没羽毛，白天休息晚活动，捕捉害虫本领高。—— 蝙蝠
头上青丝发，身披鱼鳞甲。寒冬叶不落，狂风吹不垮。——松树
．．．．．．
主持人：“荒山野岭种植松杉果树，河边路旁栽下垂柳白杨。”这歌声多么令人振奋！来，让我们一起高唱《绿色的祖国》！
6、合唱《绿色的祖国》 内容：
荒山野岭种植松杉果树，河边路旁栽下垂柳白杨，给山野挂起红色的帘子、翠绿的幔帐。黄莺叫“嘎咕嘎咕”，布谷鸟“布谷布谷”，在这绿色的祖国自由歌唱。（反复一遍）
（五）实践活动
1、说说自己打算怎样保护周围环境。
2、建立雏鹰环保假日小队。
（六）辅导员讲话
我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性，我们要发出倡议，建立环保小队等开始了实际行动。
不仅向班里同学发出倡议，还要面向全校，面向家庭，社区，乃至社会。
三、呼号
四、退旗，活动结束。
四年级少先队活动课程设计与实施
1.升旗仪式常规教育
九月份
2.老师，我们爱您
九月份 3.我是安全小卫士
九月份
4.祖**亲，我们为您而感到骄傲、5.成长不烦恼
十月份
十月份
6.祖国在我心中体
十 月份 7.吃出健康好身
十一月份
8.《地球，我的家》 9.文明在行动
十一月份 10.今天，我是值日 生
二月份
十一月份
十
11.抵制毒害，珍爱生命
十二月份
12.爱护地球，保护环境
一月份
13.有趣民俗，多彩风情。
一月份
升旗仪式常规教育
一、活动目的：
通过本次活动，使学生了解升旗仪式的一些常识,遵守纪律,积极参与到升旗仪式中来，争做一名文明学生。
二、活动准备：
1.活动主题的书写。2.队形的布置。
三、活动过程：
（一）队会程序
1.“起立，全体立正。” 2.“出旗，奏乐、敬礼” “礼毕” 3.“唱队歌”
4.主持人：
中队“升旗仪式常规教育”主题队会现在开始。
（二）队会过程：
1.主持人提出问题：
①“谁知道我国是哪一年成功申办2008奥运?”（２００１年）②“2008奥运是第几届奥运会?”（第２９届）③ “2008奥运会的吉祥物是什么?（福娃贝贝，晶晶，欢欢，迎迎，妮妮）④ “请说出5种奥运运动项目.”（射击，跳水，游泳，跨栏，跳高）
（5）我国运动健儿在北京奥运会上夺得多少枚金、银、铜牌，名列世界多少位？
（6）获得金牌的选手有哪些运动员？你最喜欢谁？ 2.辅导员小结：
我国的奥运健儿在第29届奥运会上拼搏进取，为我们国家争得了荣誉，我们作为二小的主人，也要向我们的运动员学习，学习他们那种拼搏、不怕吃苦的精神，还有他们严明的纪律和团结协作的精神。明天，我校全体师生将在运动场上举行新学期开学典礼，同学们能不能像运动员那样为我们班级争光，为学校争光？为此，我们要求全体同学做好以下几点：
（1）全体学生着校服，佩戴好红领巾、学生证。（2）进出教室不得拥挤、不得抢、推、撞等。（3）学生站队要做到快、静、齐。
（4）走队时不得讲话，要做到两两对齐，精神饱满，斗志昂扬，口号响亮。
（5）到达指定位置后立即站好自己的队，不得交头接耳，左顾右盼。
（6）升国旗时，要向国旗敬礼，并向国旗行注目礼。（7）国旗下宣誓要响亮，整齐，积极展示本中队的形象。（8）认真听取领导、老师及学生代表讲话，课后并联系自己实际，进行反思。
（9）升旗仪式结束后，学生退场要有序，听从班主任老师的安排。
（三）辅导员寄语。
队员们，让我们伸出双手,点燃奥运激情,拥抱明天,放飞奥运梦想,为我们中国,也为全世界的奥运喝彩!呼号（全体起立，举起右手）
辅导员：为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！中队长：“退旗，奏乐、敬礼。”
“礼毕”。主持人：
班“升旗仪式常规教育”主题队会到此结束。
老师，我们爱您
活动目的：
了解校内外教师辛勤工作的事迹，使学生更加热爱无私奉献的园丁，更崇敬教师所从事的职业，抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！
活动形式： 主题班会 活动准备： 1.指导学生制作美丽的贺卡或者准备一些小礼物。
2.诗朗诵《今天，是老师们的节日》、歌曲《长大后我就成了你》、《感恩的心》等。
3.搜集老师平时工作的点点滴滴，体会老师工作的辛苦，抒发自己的真情实感。
活动过程：
一、您让我感动了，老师
1.清晨，当我们走进教室时，迎面走来的是我们敬爱的老师，他们上班的时间比别的职业要早得多。
2.当我们午休时，老师会在办公室里批改作业或者备课，为了我们的成长倾尽全力。
3.当我们生病时，老师比谁都着急，带我们看医生，为我们端来温水吃药。
4.当我们为同学间的矛盾、为下滑的成绩、为思念父母而难过时，老师是我们谆谆善诱的师长，更是我们知心的朋友和慈爱的长辈。
5.当我们结束了一天的学习生活，进入梦乡时，老师才披星戴月，踏上回家的征途。
让学生说一说在与老师相处的过程中，有哪些让自己感动的瞬间。
二、您辛苦了，老师
由于寄宿的学生与老师相处的时间比较多，无论在生活上还是学习上，教师都付出了许多艰辛的劳动，学生对于老师的日常工作有了更多的了解，对于教师的辛勤劳动有了更为深刻的感受，因此有许多心里话说。让学生把自己的真情实感表达出来，可以让学生在小组练说的基础上推选代表发言，也可以让学生通过诗朗诵、唱歌、小品等方式来表达，还可以让学生把自己的手工作品送给自己的老师。
三、我们爱您，老师
在我们的成长历程中，老师给予了我们无私的帮助，那么在生活中，我们应该怎样报答老师的教诲之恩，怎样才是真正地去爱我们的老师呢？教师可以引导学生去做好生活中的每件事：
1.做一个诚实、善良的人，有一颗奋发、进取的心。2.尊敬老师，团结同学，爱护公物，做一个文明的小学生。3.讲究卫生，爱惜粮食和学习、生活用品，不比吃穿、不乱花钱。4.遵守公共秩序，注意安全，认真做好值日工作。
5.努力学习，勤于思考，正确对待学习中出现的一些问题，做一个身心都能健康成长的优秀学生。
总结：对于老师来说，最让自己欣慰的是能够看到学生在自己的教育下，积极、快乐地成长，每天都有进步，当你们雏鹰展翅，小树成材的时候，老师会因为自己的付出而快乐！加油吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更加美好的明天。
附：
今天，是老师们的节日
一年一度，春风秋雨，我们又迎来了教师节。此刻，亲爱的老师们，你们在想些什么？
也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲得透彻明白； 也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。呵，也许，你们什么都没有想，教书育人，是你们的天职，埋头苦干，早已是家常便饭。
我们，不能献上一份厚礼，亲爱的老师，就请接受我们，这一篇诚挚的诗章。
我们，是二小的学生，我们，深深地感受到，这里，是一座铸造人才的大课堂。
只因为，这里有一个，团结能干的教师集体，你们出色的成绩，早已受到社会的颂扬。
清晨，当天边染上第一丝彩霞，我们老师的身影，已出现在校园的操场；
深夜，当西山停息了最后一声鸟鸣，我们老师的身影，还伴随着淡淡的灯光。
一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。
再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。到那个时候，我们一定回到母校，向亲爱的老师们，献上更新更美的诗章。
我是安全小卫士
活动目的：
1.通过本次主题班会，帮助学生掌握一些安全常识，增强学生安全意识，教育学生要注意校园安全，遵守秩序，珍爱生命。
2．模拟表演、知识竞答等形式巩固并拓展学生对“安全意识”、“自护意识”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。
3．形成学习、宣传安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。
活动形式： 主题班会 活动准备: 1.确定主持人，选定剧情扮演者并进行排练。2.学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。
3.黑板上用彩色粉笔书写“我是安全小卫士”七个美术字。4.制作精美的课件。
小品、比赛、小快板、游戏等。活动过程：
一、安全小贴士
教师引导学生展示收集和整理的有关安全方面的资料，让学生用自己喜欢的方式交流自己的学习成果和独特的感受。教室的墙报可开辟“安全知识知多少”的专栏进行征答。
二、问题大观园
发动学生收集和整理材料，可以从以下方面加以引导： 饮食安全方面：
1.路边的小吃摊上有许多好吃的东西，我们该不该吃呢？ 2.明明学着电视上一些做法，把花生米抛向空中，然后用嘴巴去接，这种做法潇洒吗？
3.小刚感冒了，他便拿起爸爸吃过的那种感冒药吃了，这样合适吗？
交通安全方面: 1.放假了，小刚在乘校车时拼命往上挤，生怕没有好位置坐，这样对吗，为什么？
2.乘车时，小红一边看书一边吃着冰棍，这样做有什么害处？ 3.看到妈妈在马路对面来接自己，露露连忙跑了过去，这种做法对吗？
4.过马路时，小军看到人行横道离自己很远，于是决定翻越护栏，他觉得只要自己多注意就可以了，没什么危险，你认为呢？ 校园安全方面：如果你看到有同学在楼梯上跳格子、在餐厅里跑动、宿舍的上铺互相皮闹、上下楼梯时搂肩搭背等情况如何劝他们。
三、安全小博士
针对提出的问题，组织学生进行讨论，说一说，这些行为有哪些危害，我们在日常生活中应该怎么做，并开展“安全知识我知道”智力比赛，宣读竞赛规则：
竞赛题有必答题、抢答题和情境模拟题三类，同组同学可发挥小组合作精神，随时进行补充。
（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”？（2）路口的交通指挥信号有哪些：都有什么作用？
（3）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑？（4）如果你在炒菜时，油锅突然着火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理？
（5）刚吃过晚饭，亮亮就吵着爸爸带他去游泳，这样做对吗？为什么？（6）出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
（7）一位小朋友在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办？
（8）明明在家看电视，有人在敲门，明明从猫眼中发现是一个陌生人，他该怎么做？
安全警句朗读：
(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。（8）发现坏人来撬门，赶快拨打110。
四、活动总结：
同学们，这次主题班会开得很有意义，也很成功，从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远伴随我们大家！谢谢同学们！
祖**亲，我们为您而感到骄傲
活动目的：
1.通过活动，让队员对祖国的方方面面有更为深刻的认识，激发他们爱国热情和民族自豪感。
2.培养学生的组织能力和收集资料、获取有用信息的能力，用自己喜欢的方式来表情达意。
3.培养学生热爱祖国的思想感情。活动形式： 中队主题会 活动准备：
1.队员通过多种渠道去收集有关资料。
2.让队员通过画画、舞蹈、儿歌等多种形式展示收集的资料，获得知识。
活动过程：
一、我眼中的中国
让队员谈谈自己对祖国的了解情况，可以在收集资料的基础上，进行整理，在小组内进行汇报交流，了解祖国灿烂文化。可以引导队员从以下几个方面来归纳：
1.祖国的幅员、物产等方面的情况：
我国版图像雄鸡，海陆疆界七万里。
大地辽阔似锦绣，山河壮丽景色奇。
地势西高东部低，南北气温差两季。
平原山地样样有，农林牧渔都适宜。
1.国家的珍稀动物和珍稀植物的情况：它们的繁殖、生长情况和它们的特点、数量和分布情况。
2.我国的矿藏分布和储量，以及它们在国家建设和发展中所起的作用。
3.我国独具特色的产品特点：吐鲁番的葡萄，哈密的瓜，潍坊的风筝、藏药、景德镇的陶瓷等等。
4.我国壮丽的山河：庐山、黄山、泰山、嵩山、华山、大运河、黄河、黄果树瀑布等等。5.祖国杰出的英雄的儿女，从古至今，有许多英雄豪杰在悠悠的历史长河中留下了光辉的一页。
6.中国悠久的文明史和科学技术的发展史。
7.中国不同的民风民俗等等，值得说的东西实在是太多了。
二、我为你骄傲
通过大家的交流，让队员们充分体会到祖国的伟大和身为中国人的自豪感，同时，还可以结合2008的奥运会期间，孩子们通过电视了解到的中国的科技奥运、人文奥运、绿色奥运，看到的一些中国的民间绝活，外宾对我们的高度评价，来感受身为中国人的幸福与自豪。可以让小组自由组合，选择其中某个方面来作为突破口，群策群力，用不同的方式来表现。如绘画、舞蹈、唱歌、快板等，激发他们热爱祖国、振兴中华民族的思想感情。
三、我为祖国添光彩
发展中的中国需要全体炎黄子孙的齐心协力，需要每个中国人都来添砖加瓦，用实际行动来为祖国加油，用不懈的努力来创造奇迹，让中国这条巨龙腾飞在世界的东方。引导学生树立远大的理想，并为之奋斗，做未来合格的主人。
文明在行动
活动目的：
通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。体验为集体为他人服务的快乐，争当文明小使者。
活动准备
1.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、懂礼貌方面的节目。
2．“文明少年”达标章若干个，光荣花若干朵。活动形式： 实践体验活动 活动准备： 小红旗、证书 活动过程：
一、小眼看文明
立足小岗位，在中队进行“中队存在哪些不文明现象”讨论会。队员之间相互交流自己的认识，并以日记的形式写一篇感受，目的是让队员明白文明礼仪的重要性。可以从我们身边的一些事说起，例如：同学之间语言散漫、吃饭时乱倒饭菜、走路时践踏草坪、把废纸、包装袋随手扔在地上、在课桌上用笔乱画、参加集体活动时大声喧哗并站立，严重影响后面观众的观看效果等。
二、小嘴说文明
组织队员讨论“如何才做到文明礼仪”。请队员代表介绍做法。引导队员反思自己在文明礼仪上还存在哪些问题，每人给自己和中队出一个金点子，并要求队员以日记的形式写出自己、中队整改计划，并把它贴在醒目位置，时刻提醒自己和他人，应说到做到。目的是帮助队员找出自身和中队中存在的问题，树立人人争做“文明小使者”的意识。
三、文明小脚丫
开展“文明小使者”我能行系列竞赛活动，体验成长的快乐。1.小队开展“文明小使者”评比活动。每天随机评比、登记，把身边的一些先进事迹记录下来，并采取积分和表扬双重方式，一周统计一次总分，小队总分前两名的将获得“文明小使者”的称号。连续四周被评为光荣称号的将一次加小红旗十面。
2.中队开展“文明小使者”的评比活动，根据每天值日班长的检查评比结果进行评比，一月评比一次，发放证书。
这个环节的目的是通过各种活动调动队员参与的积极性，在活动中提高队员的文明意识。
成长不烦恼
活动目的：
通过活动，帮助队员调节学习和生活方式，使之能够拥有健康的身体和健康的心理，从而更好地成长。
活动方式： 中队主题会 活动准备：
1.自我评价，确定自我展示的内容。2.排练小品。
3.辅导员通过调查了解队员的烦恼。活动过程：
一、快乐集中营
生活中有许多快乐的事，学习上得到老师和家长表扬了，在什么竞赛中获奖了，父母送给自己一份特别喜欢的礼物呀等等，辅导员可以引导队员用自己喜欢的方式来与别人来分享快乐，帮助学生去发现快乐的源泉，用一种乐观的生活态度去生活。活动内容可以是个人的才艺展示，也可以是一些快乐的生活片段。
二、烦恼倾诉室
生活中有快乐也有烦恼，每个人的烦恼各不相同。有的是因为学习成绩的不如意，有的是因为家庭的变故，有的是因为同学之间一些小摩擦，有的是因为性格内向，不愿与人交流等，他们会把烦恼埋藏在心中，不愿让别人知道，这不利于队员们的身心健康。辅导员可以引导队员倾吐烦恼，自己解决烦恼；可以个别谈话，用爱心和细心去帮助他们；可以采取小品《最近比较烦》等方式展示一些典型的烦恼，共同讨论问题，让队员尝试解决。
三、解忧广播台
解决学习过程中的烦恼，有哪些有效的方法呢？在小品表演的基础上，让队员提出自己的意见和建议，在集体讨论的基础上，确立可行的方法。辅导员及时对方法进行总结和提升。对于一些学生不愿公开的故事，教师应尊重队员的隐私权，积极地引导学生从悲伤、消极的情绪中走出，看到生活中的阳光和雨露，看到人间的真爱和真情，并运用丰富的生活阅历去帮助孩子们。
四、心理互助团
在中队组成心理互助团，让队员自由组合，在他人身上找到值得自己学习的地方。在今后的学习中，互相帮助，取长补短，逐步培养队员自我教育和心理调节能力。
吃出健康好身体
活动目的：
1.初步了解有关饮食健康的常识。
2.逐步养成良好的饮食习惯：三餐定时、不挑食、不偏食、多喝水少喝饮料、吃零食要有节制。
3.使学生了解乱吃零食、贪吃冷饮的害处。活动形式： 主题班会 活动准备：
1.水果、鱼肉、蔬菜、米饭等食物的图片及水与饮料等，以及它们的营养成分介绍。
2.一份问卷调查表，调查学生平常的饮食习惯和爱吃的食物有哪些？
活动过程：
一、我最爱吃的食品
1.出示一份问卷调查表，调查学生平常的饮食习惯和爱吃的食物有哪些？
2.在黑板上贴上许多食品的图片，让学生为自己配一份自己爱吃的饭菜。
3.让学生在小组内分别介绍自己制定的食谱。
4.请同小组的同学互相评一评食谱的搭配情况，（水、油、奶、米、面、蛋、肉、鱼、水果、蔬菜），让学生检查自己所选是否合理，存在哪些不足的地方。
二、健康饮食大家学
1.以小组为单位，按照合理餐饮、营养均衡的原则重新为自己定一个食谱。
2.比较一下这次的选择比上次的好在哪里。3.向学生介绍一些食品的营养成分，以及一些食品的正确烹调方法。例如：胡萝卜和肉一起烧更有利营养的吸收，因为胡萝卜是脂溶性的。蔬菜不宜常时间高温烹炒，维生素容易流失等。
4.有些食品两样一起吃反而不好。例如菠菜和豆腐、炒鸡蛋时放味精等，三、科学饮食，吃出健康好身体
1.同学们可相互说一说在我们生活中有哪些不健康的饮食习惯？
有些同学不爱吃菜，每次吃饭时都是老师或值日生反复提醒才吃一点点。
有些同学遇到不爱吃的东西就不吃、爱吃些薯条等一些膨化食品。
有些同学不爱喝汤、只爱喝饮料。有些同学在家里一边吃零食一边看电视。2.你觉得怎么吃才能让自己更健康？
（不挑食不偏食，多喝水少喝饮料，少吃零食，这样才能保证营养均衡，有利于身体健康成长。）
3.小提醒：
少年儿童的胃比较小，弹性较差，消化能力不强，经常吃零食会加重胃肠负担，削弱胃肠工作能力，引起消化不良，导致肚子胀、厌食、恶心、呕吐、腹泻等现象。这样的话会影响吸收各种营养成分，因而患营养不良症。同时还得注意个人卫生，勤洗手，防止病从口入。
组织开展评比活动，让表现优秀的学生说说自己的做法和心理感受，力争人人都能吃出健康的好身体。
今天，我是值日生
活动目的：
通过活动，使学生懂得认真值日是对班集体的尽职尽责，为校园的整洁贡献了自己的力量，教育学生当好值日生。
活动形式： 主题班会 活动准备： 挂图或者一些图片，小红旗等。活动过程：
一、今天我值日
1.引导学生观察教室的环境，并作出评价，想一想在干净整洁的教室里上课和在比较脏、比较乱的教室里上课有什么不同的感受？
2.请当天的几位值日生说一说自己负责的是什么工作，自己是如何做的。再请同学评价一下值日生的工作效果怎么样。（评价时侧重于值日同学的劳动带给自己的方便和舒心，让值日同学体会到自己的辛勤付出是值得的，是有意义的，能给别人带来帮助。至于不到位的地方，可以轻描淡写地委婉提出，以便值日工作做得更好。）
3.出示一些做得不太好的值日情景图片：A地面上有果皮、纸屑、课本等；B桌椅摆得很乱、黑板还没擦；C扫帚、拖把、盆等堆在一起，让同学们说说，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？
（可能多数学生会认为是值日生工作的问题，在这样的环境中学习、生活，会影响人的身体健康，让人感觉不舒服。其实，教师还要引导学生养成良好的卫生习惯，不要乱丢纸屑，看到地上有杂物要主动捡起来，人人都是校园的主人。那种认为这只是值日生的事或以这不是我们班清洁区，我不管的思想是错误的。）
二、怎样做一个称职的值日生
1.组织学生讨论，并根据自己平时的体验来谈谈自己的看法。（根据学生的回答，引导学生进行综合和概括，说出自己的看法：齐心协力，工作尽心尽职，不计较个人得失，多检查、多监督，不怕脏、不怕累等。）
2.辨一辨：
A 轮到明明值日时，他总是迟一点到，为了不拖班级后腿，别人只好帮他干。
B 教室里垃圾筐满了，组长让小刚倒一下垃圾，小刚说：“你安排的事我做完了，这不该我做。”
C小威每天都会帮别人打扫卫生，有同学反映，他是为了躲避英语老师来抽背课文。
D 红红负责清洁区卫生，她觉得来来回回跑太辛苦了，她想找组长给调一个室内的值日工作。
你是如何看待这些问题的？ 3.比一比，看看谁是优秀的值日生？
通过检查评比和平时的综合表现，每周由各小组评选出两名优秀值日生，在积分榜上加星。
三、活动总结
我们都是班级和学校的小主人，值日就应该以主人翁精神认真做好本职工作，把我们的教室、宿舍、校园打扫得干干净净，并保持整洁，用一天的劳动换来一周舒适、温馨的学习和生活环境，何乐而不为呢？当我们不是值日生时，别忘了要珍惜别人的劳动成果哟。
祖国在我心中
活动目的
1.认识国旗、党旗、军旗、团旗、队旗和国徽，了解它们的代表意义。
2.培养学生的组织能力和收集资料、获取有用信息的能力，用自己喜欢的方式来表情达意。
3.培养学生热爱祖国的思想感情。活动形式： 中队主题会 活动准备：
让学生通过画画、上网查找资料、舞蹈、儿歌等多种形式展示收集的资料，获得知识。
活动过程：
一、知识竞答，激发兴趣。
让学生在网上搜集一些关于中国国旗、国徽、国歌等方面的知识，让他们了解它们背后的故事。并采取知识问答的方式，进行竞赛。
1.小主持人：亲爱的小伙伴们，中国是我们伟大的母亲，我们在她温暖的怀抱里快乐地成长，她的知识你知道多少呢？下面就让我们来比比，看谁懂得多。
中国的全称是什么？
中国的国旗是什么？它有什么含义？ 中国的国歌是谁作词？谁谱曲的？ 党旗上是什么图案，代表什么含义？ 国徽上有哪些图案，你们知道它的含义吗？
二、走近“五旗一徽”
在生介绍的基础上，教师将图片贴在黑板上，向学生补充介绍它们诞生的故事和隐藏在它们背后的那段历史。这样有利于同学在相互交流的基础上，相互学习、补充，让他们共同分享所收集的信息。让他们在了解国防知识的同时，体会到自主学习的快乐。在听介绍，观察图画，知识竟答等活动中，学生了解了“五旗一徽”的知识，明白了它们每一部分所表达的意义，知道我们应该爱护和尊敬它们。
三、快乐活动，培养爱国情。
主持人：我们的祖国多么伟大，她就是我们的家，我们在这里快乐地学习、健康地长大。瞧，同学们给祖国妈妈准备了许多礼物，我们一起来看看吧!1.歌曲《歌唱祖国》。
2.绘画作品以爱祖国、爱家乡为主题的一系列作品《祖国，我爱你》。
3.诗朗诵《我们爱你呀，中国》。
4.同学们制作的心愿卡等。
四、祖国在强大
让学生说一说在自己心目中，最让自己难忘的瞬间有那些？（可结合中国近几年来发生的一些大事来说，例如：载人飞船进入太空，中国申奥成功，中国成功举办了奥运会，在天灾面前，全国人民手拉手、心连心，战胜了灾难等等，让学生体会到祖国的强大和众志成城。）
主持人：祖**亲用她博大的胸怀，顽强的意志力正在大踏步向前走，我们相信：她的明天会更辉煌！
抵制毒害，珍爱生命
活动目的：
1.通过活动，使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为，认清毒品的危害性。
2.让学生懂得“珍惜生命，远离毒品”，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。3.通过反邪教警示教育课程，达到让师生们认清邪教面目、自觉抵制邪教的目的。
4.帮助小学生培养理性思维，树立科学精神，促进健康成长。
活动形式：
采取教师讲课与学生问答、知识竞赛、观看VCD谈观后感、上网查找资料及讨论等方式。
活动准备：
1.布置学生收集有关毒品和邪教危害人类的案例。
2.准备禁毒教育宣传片、图片、有关反邪教、禁毒书面材料等。活动过程：
一、悲惨的一幕
课前布置
让学生观看VCD禁毒教育宣传片和一些痴迷法轮功等邪教组织而遭遇不幸画面，读学生搜集身边的有关毒品和邪教危害人类的案例，让学生从感性上了解毒品和邪教组织对人类的危害。让学生说一说，自己观后的感受，有什么话想对这些受害者或者身边的小伙伴说的。
二、灾难背后的深思
一幕幕惨不忍睹的情景让我们不得不陷入深思，是什么原因，让他们成为魔鬼附身的人。
（一）教师总结毒品的危害
1.吸毒摧残人生：对身体的危害：自伤、自杀、自残、加速死亡。2.吸毒毁灭家庭：倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代。3.吸毒危害社会：诱发刑事犯罪、败坏社会风气。（二)进一步了解毒品相关知识。
A毒品的种类。B 吸毒成瘾的途径。C 吸毒成瘾的原因，如何预防？
（三）讨论：法轮功能给人治病吗？能让人成仙吗？它有什么危害？
1.泯灭人性，置人生死于不顾。
2、骗取群众血汗钱。
3、破坏生产、生活秩序。
4、煽动闹事，扰乱社会治安。
5、危害国家政权等。
（四）我国现在有几大宗教？
目前我国主要有佛教、道教、伊斯兰教、天主教、基督教五大宗教，它们都有悠久的历史和众多的信徒。
三、擦亮眼睛
在进一步认识毒品危害的基础上教师组织学生讨论：青少年如何防止毒品和邪教侵蚀。
1.接受毒品基本知识和禁毒法律、法规教育。
2.树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。
3.不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。
4.不结交有吸毒、贩毒行为的人。5.养成良好的行为，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。
6.即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，坚决不再吸第二次。
7.崇尚科学，加强科普知识的学习，自觉抵制迷信、伪科学和反科学的侵袭。
8.增强防邪意识，对一些编造鬼神、前世孽缘来进行欺骗的歪理邪说做到不听、不看、不信、不传，拒绝邪教宣传。
9.遇到邪教非法活动，如派发传单、电话、电子邮件、短信骚扰或有人有拉你入邪教等，要及时向老师报告，情节严重的，迅速拨打110报警。
10.如果你的亲人朋友误入邪教，积极争取其他亲友的支持和帮助，共同做好教育劝导工作；给他看反邪教宣传资料，引导他参加各种有益于身心健康的体育锻炼和社会活动。
教师总结：
人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品和邪教，远离它们，从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，一旦惹上毒品和邪教，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。
爱护地球，保护环境
活动目的
1.通过本次活动，帮助学生了解我们周围的环境，了解地球污染的状况，使学生认识到保护环境的重要性，2.激发学生保护环境的意识，培养学生从小热爱地球，保护地球的良好情操。
3.懂得保护环境是人人必须做到的社会公德。4.从现在做起，从小事做起，自觉投入到保护环境的实践活动之中去。
活动形式： 实践体验活动 活动准备：
1.阅读有关环保的书籍，了解环保知识。
2.收集有关地球环保的诗歌、故事、小品等。
3.组织队员学习有关自然环境的科学书籍。
4.根据学校和队员的实际，结合环保排练小品。
5.准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。
活动过程：
一、哭泣的地球妈妈
小时候，大自然留给我们许多美好的回忆，冬天和大人们一起在结了冰的河面上玩，夏天，拿着网兜去捕蝉或者去捉小鱼。随着时间的流逝，以前清澈的小河已成污水沟，再也不会有人在里面洗菜了；一些常见的鸟儿，现在只有书本上才能看见；我国森林面积逐渐缩小，沙漠化的程度越来越深；“三废”越来越严重了等等，地球妈妈已经伤痕累累了，所有的这些都在威胁着人类，在警告人类，只有保护环境才能让人们生活得更好。在广泛发动的基础上，要求队员广泛收集和整理生活中出现的各种环境问题。
二、我是“妈妈”的小医生 大自然中的洪涝灾害、酸雨现象、台风袭击、海啸时刻威胁着人们。每年地球上有16000万公顷的森林要消失，同时将约有600万公顷沙漠急剧扩展。人类近年来发现了各类顽疾等等。据科学家统计，全球每年有50亿吨的二氧化碳污染着我们，甲烷、二氧化硫等有害气体也在剧增。鸟类、鱼类、珍稀动物和树种也在减少，这些都是生活中遇到的难题，指导学生通过阅读有关的科学书籍，去寻求问题的答案，去探讨如何才能更好地解决这些难题，治好“地球妈妈”的病，减轻她的痛苦。
三、我为环保来贡献
分小组进行讨论，说说在我们生活中还存在哪些环境问题，我们可以从哪些地方去努力，去保护地球，共同建设我们共同的家园。
1.不使用方便筷，节约资源。
2.到超市购物时，不使用塑料袋，使用可循环使用的环保袋。做好宣传工作，让菜篮子代替塑料袋。
3.我们要保护一草一木，不践踏花草，不攀折树枝。保护有益的动植物，保护我们共同的家园。
4.从现在起，我们要多看一些有关环保方面的书，掌握更多的科学知识，长大后想出更多更好的办法，保护环境、改善环境、合理利用环境。
5.搞好宣传工作，排练一些生动有趣的节目，例如：小品、儿歌、童话剧等，宣传环保，使人们了解保护环境的重要性，人人争做文明市民。6.不乱抛杂物，放垃圾时，看清垃圾筒上的标志，分类放置，便于垃圾回收。
有趣民俗，多彩风情
活动目的：
1.让学生收集我国各民族的风俗民情，了解祖国，了解家乡，激发民族自豪感和爱国主义热情。
2.培养动脑、动手能力，培养健康的审美情趣，发挥艺术特长，努力去发现美，表现美，创造美和展示美。
活动形式： 实践体验活动 活动准备：
1.学生各自创办民俗风情特辑，采用自己喜欢的方式去表现，做到内容丰富，风格各异，图文并茂。
2.人人准备向大家介绍交流某一民族的特点，并找一些相关的图片。
3.中队干部与辅导员共同策划活动主题、内容、形式、分工等问题。
活动过程：
领略五十六个民族的独特的生活方式和风土人情。
五十六个民族，各族人民和睦相处，共同发展，追求着和平安宁、和谐美好的生活。无论是北方的蒙古族、维吾尔族，还是南方的黎族、傣族，每个民族都保留着自己独特的生活方式和风土人情，那真是妙趣横生、多姿多彩，让人耳目一新。让学生以小导游的身份去带领游客们去领略各民族独特的生活方式和风土人情。
一、美丽的云南欢迎你。
它是我国少数民族最多的省份，除了汉族外，还聚居着大约25个少数民族呢，比如：彝族、白族、哈尼族、壮族、傣族、苗族和独龙族等等。在云南有“一山不同族，十里不同天”的说法。
众多的民族和绚丽的民族风情是云南的特色，这里聚居的少数民族热情奔放、能歌善舞。电视里观众喜爱的孔雀舞来自西双版纳的傣族，此外，还有哈尼族的扇子舞、纳西族的东巴舞、瑶族的铜铃舞、怒族的生产舞和佤族的铜锣舞等等，真的是数不胜数。更有趣的是那里的怒族还要给牛拜年，一定得赶在给人拜年前面，据说这样才能表示对牛的真心诚意。
如果在四月中旬去云南，还可以赶上傣族的泼水节，这一天是傣族人民送旧迎新的传统节日，人们以泼水的方式互相祝贺，非常有意思。
二、热情好客的苗族人
走出云南，到附近的贵州去一趟吧。瞧，那里的苗族真是热情好客，只要有贵客到了苗寨，往往是主人请客吃饭以后，主人家的兄弟、房族、友邻甚至全村寨的人们都会接着来请，真可谓“一家客人全寨亲”啊。在这里，佩戴银饰是苗族姑娘的天性，她们头上戴着精美的银花冠，花冠上装饰着许多精致的银片和银花坠，脖子上戴的银项圈有好几层，胸前、背后戴着银披风，挂着银锁，下垂许多小银铃，耳环、手镯也都是银制品。苗家姑娘的服饰常常有好几公斤重呢。苗家银饰工艺华丽考究，充分显示了苗族人民的智慧和才能。
三、洁白的哈达献给您
咱们藏族同胞同样热情，现在我就带大家到西藏去看看，哈达在藏语里是“纱巾或绸巾”的意思，它以白色为主，也有浅蓝色或淡黄色的，如果你有机会去藏族人家做客，他会献给你一条雪白的哈达，这是他们对待来宾的一种最高礼仪，表示对客人热烈的欢迎和诚挚的敬意。此外，你还可以品尝到醉人的青稞酒和浓浓的酥油茶，那浓郁的酒香和可口的奶茶真是一份难忘的情谊！
四、回族的风俗真少见 对了，说起吃东西呀，我突然想到了北方的一个少数民族，他们的饮食习惯有点特别，他们从来不吃猪肉，这是怎么回事啊？这是我国北方宁夏的一个少数民族——回族，有人说回族人不吃猪肉，是因为“猪是回族人的祖先”，其实这种说法是错误的。自古以来，回族同胞就非常讲究卫生，喜好干净，他们在传统上从不吃猪肉，而且还禁吃狗肉、马肉和驴肉，他们甚至连猪皮做的皮鞋、皮夹克也不穿。这样的风俗可真少见，！在宁夏，很多属猪的回族朋友都不说自己属猪，而说自已是属黑的，如果你姓朱，就干脆把姓也改成姓“黑”吧。
五、健壮的蒙古人
在美丽的蒙古大草原，蒙古族人有着自己独特的传统节目和习俗，他们经常举办“那达慕大会”，流传着摔跤、赛马、射箭和文艺表演习俗。特别是摔跤和赛马，更能显示出蒙古族青年的健壮和强悍。
六、维吾尔族人会跳舞
维吾尔族是生活在我国新疆的一个少数民族，也是一个能歌善舞的民族，他们的舞蹈轻巧、优美，以旋转快速和多变著称，这反映了维吾尔族人乐观开朗的性格。因此，每逢节日，维吾尔族朋友们总是欢聚一堂，载歌载舞。
七、放鞭炮过新年
我国的少数民族朋友有着许多绚丽的民俗风情，我们汉族同样也保留下了许多悠久的传统习惯。我国至今还保留着除夕夜晚放鞭炮的风俗，传说古时有一种凶恶的动物叫“年”。每年除夕夜晚，“年”就要出来为非作歹。为了平安度过“年”这一天，人们便将竹子投入火中燃烧，发出声响吓走“年”，所以就有了除夕放鞭炮的习俗了。
同学们，刚才我们走遍了祖国的大江南北，领略了许多民族的风情文化，每个民族就是一朵花，他们如鲜花般的灿烂绚丽；每个民族也是一颗星，他们就象天上的星星一样光彩夺目。愿我们五十六个民族在祖国的怀抱里和谐发展，共建一个美好的家园。
第二篇：四年级.少先队活动教案doc.
（四年级）第1、2周： 规范伴我每一天
一、活动目标:
1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。
2、结合学校以及班的实际，提出各项要求。
3、根据学生学习情况，规范学生纪律。
二、活动重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。
三、活动时间：
四、活动过程
（一）谈话引入：同学们,我们已经是大学生了,课上课下的基本要求已有初步的了解。九月是行为规范月，有些同学们做的很好,但有些学生仍然有做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。
（二）说一说，议一议
1.上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）2.上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）3.课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）4.如果发现有违反纪律的学生怎么办?(发挥主动性共同监督不良习惯)
（三）结合本班实际，班长及班主任表扬能遵守课堂纪律的同学，请不守规范的学生自己站起来指出自身的不足,以及改正方向。
（四）小结：
刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
（五）背规范
（六）表演,并说一说他们做得对吗？为什么？ ① 几个同学挤入教室 ② 几个同学在教室里追逐
③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。
（七）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求： 1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。
4、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。
（九）总结：
通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来。我们要遵守学校各项常规，争取取得好成绩。
第3、4周：勿忘九一八 班会目的：
1、让学生了解中国近代被日本侵略的历史。
2、让学生感受中国人民不屈不挠的反抗精神。
3、让学生明确自己的使命，努力学习，奋发图强，振兴中华。班会过程： 1.播放《国际歌》
甲：同学们，每天，我们都走在中国的大地上，抚摸着大地的脉搏，但是，你可曾知道，这片丰饶的土地曾经伤痕累累，曾经流过泪，流过血？
乙：周恩来说过：“我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。”只有爱自己的祖国，我们的民族才能成为这个星球上的最富强、最不可战胜的民族。甲：同学们，中日疆土隔海相望，两国人民世代友好，很长一段时间，两国曾在相对平静之下和平共处。然而到了近代，日本图谋吞并中国，以其血腥之手对中国人民犯下了永世昭雪的滔天罪孽。面对历史，如今的日本却不思悔改，军国主义仍阴魂不散，屡屡起事，变本加厉地一次又一次伤害了中国人民的感情。乙:许多年来,我们远离炮火，却从未熄灭对黑暗的怒火；我们告别战争，却一直持续同愚昧的战斗。
甲：前事不忘，后世之师。乙：国耻不雪，没齿铭记。
合: “勿忘国耻、振兴中华”主题班会现在开始。第一篇章：“勿忘国耻——野蛮的侵略”
甲：请同学们展示收集的有关日本野蛮侵略中国的图片，分组介绍。第一小组：主要展示甲午中日战征、“
九、一八”事变到“
七、七”事变之间日本侵略中国的野蛮历史。特别是旅顺大连大屠杀。
第二小组：主要展示南京大屠杀的血腥图片。第三小组：主要展示“731”细菌部队人体实验的血腥图片。乙：同学们，谁还了解日本侵略中国的血腥史实，请告诉大家。甲：同学们，历史不容忘却，往昔历历在目，难道我们能忘记吗？ 日本，自古多次来犯，种种恶行罄竹难书，自清朝开始就肆无忌惮地在我国土地上胡作非为，烧杀抢掠，涂害我同胞，仅仅从1937年抗战爆发，到1945年8月15日的8年中，我国大部分省份皆遭日军铁蹄蹂躏，伤亡人数达3500多万，直接和间接财产损失竟达5620多亿美元。
1937年12月13日，日军攻下南京，进行惨绝人寰的南京大屠杀，在6周内烧杀淫掠，杀死30多万手无寸铁的中国人，烧毁南京三分之一的房屋。1940年5月，日军对重庆城进行了20天的轰炸，死伤者无数，半个山城被炸毁。
1941年6月，日机夜袭重庆，在校场口防空洞内躲避轰炸的3万多居民窒息而死。
从1938年10月至1940年10月日军逐步把主力转移到解放区战场，动用50多万兵力对我华北根据地进行100多次千人以上规模的扫荡，实行杀光、烧光、抢光的“三光政策”，我八路军官兵伤亡10余万人。这些血迹班班的罪行，还仅仅是日本帝国主义几百年侵华历史的一小部分。
乙：同学们，我们的心在滴血！！历史不能就这样被忘记！！甲：同学们，日本军国主义对中国人民所犯下的罪恶可谓罄竹难书。但是，面对日本的侵略，英勇的中国人民却也一直进行着不屈的反抗。
第二篇章：“勿忘先烈——不屈的反抗”
甲：同学们，为了祖国的富强，为了民族的昌盛，在中华民族的历史天空上有多少颗伟大而不朽的灵魂之星在闪烁着耀眼的光芒！
乙：林则徐振臂一呼，愤怒点燃了虎门销烟的烈火；
甲：抗日英雄方振武面对强敌发出了“宁为战死鬼，不作亡国奴”的怒吼； 乙：少年周恩来十多岁就写下了“为中华之崛起而读书”的誓言。甲：这是最炽热的精神，乙：这是最高尚的情操，甲：这是一个民族向世界袒露的最伟大最高贵的灵魂，乙：这是一个民族尊严的最集中的体现。甲：我们走在中国的大地上，这片土地曾经悲伤； 乙：我们走在中国的大地上，这片土地已充满阳光！合：（同学们），勿忘国耻，振兴中华！（3遍）甲：播放歌曲《万里长城永不倒》
甲：八年啊！全民抗战终于取得了不朽的胜利，那是近代中华民族百年屈辱史上最为酣畅的胜利，是民族振奋之强音！纪念抗战胜利，是不忘国耻，铭记历史的灾难，追求和平的未来，图我民族复兴之业。
乙：许多年过去了。从白山黑水、卢沟桥旁泛起的硝烟业已散去，历史仿佛已远行，然而国殇却已然长久地留下，“一寸河山一寸血”，战争给中华民族的教训刻骨般的疼痛。3500万同胞殁亡，5000亿美元的经济损失，对于一个苦难深重、长期被列强虎视端端的民族而言，意味着什么，恐怕也只有历经战争与和平的人们才有最深沉的体味。
第三篇章：“勿忘使命——历史的反思”
第六、七、八小组展示有关钓鱼岛、历史教科书、东海油气田等事件的图片。甲：滔滔江水，奔流向前。历史的车轮走到了今天。不正视历史的日本却屡屡拿钓鱼岛、历史教科书、东海油气田等事件，不断向中国挑衅。日本政要屡次参拜靖国神社、否定二战罪行、淡化和美化侵略史、霸占我钓鱼岛，拒不赔偿中国二战受害劳工和齐齐哈尔毒气受害者、侮辱并称要遣送在东京的中国人，亚洲金融危机时日元贬值、充当促使人民币升值的急先锋，日本军舰驱赶中国保钓船只和渔船、非法扣留保钓人士，暗中支持台独、修改和平宪法、篡改历史„„狼子野心、昭然若揭。
2004年4月23日右翼分子开车撞击我国驻日本大阪总领事馆、2004年5月8日大连施暴、日航**、东芝事件、三菱事件、丰田事件、大连事件、哈尔滨毒气事件、日企员工事件、远东石油管道、旅日华人惨案、湖南电台倭人的辱骂、钓鱼岛上倭人的脚步„„其丑恶嘴脸、天人共诛。乙：关于二战的侵略罪行，日本至今也没有深刻反省，从没有正式向因它入侵而受到伤害的国家和地区的政府和民众道歉。严峻的现实启示我们：必须发奋图强，振兴中华，我们永远不能放松对日本的警惕。
甲：“前事不忘，后世之师。日本军国主义当年之所以敢挑起战争，还不是因为我们国家混乱、政权腐败、国力衰弱。现在，日本已经战败半个世纪了，我们国家也已经强大起来了，但日本为什么拒不承认战争罪行，拒不向包括中国在内的亚洲人民道歉，还胆敢在钓鱼岛制造事端，这说明什么，说明我们的国家还不够强大。你们是祖国的未来，强大的国家，要靠你们去建设，强大的国防事业，要靠你们去开创，只有牢记历史，努力学习，用知识武装自己，将来，才能更好地报效国家„„”
“勿忘国耻、振兴中华”是历史的昭示，时代的呼唤！也是我们大家的共同心声。岁月的流逝，抹不平战争带来的创伤，抹不去民族的记忆，更抹不掉这页永远展开的历史。
以史为鉴，可以知兴衰，落后就要挨打，这是中华民族近代以来，在遭受巨大的耻辱和伤害之后，而获得的最真实的历史教训。
乙：一个不会反思的民族，是一个懦弱的民族，而民族的希望恰在反思中不断成长。今朝中华之大国局面，对于过往历史的总结与反思功不可抹。要反思的还有我们的年轻一代。当某些人骄傲于美国硅谷有多少工程师和高级管理人员是华人的时候，应当反问为什么留学生数目与中国相当的日本人却绝大多数选择了归国服务？应当反问为什么我们有人穿着日本军装，拿着日本刀在旅游景点拍照？为什么有女明星穿着日本国旗装出入典礼？为什么有幼儿园居然每天凌晨放起了日本海军军歌？
“出不入兮往不返”，许多事情注定不会从我们的记忆中淡化或抹去，往事不如烟，惟有反思长在。
甲：请同学们宣誓。（合）勿忘国耻，振兴中华。（3遍）
班主任：同学们，让我们牢记那段耻辱的历史，学习先烈们的爱国主义精神，把强烈的爱国热情化为强国的巨大力量，不要忘了“落后就要挨打”的历史教训，维护国家稳定的政治局面，强国富民，积极投身于社会主义现代化建设中去，团结勤奋，拼搏向上，为实现中华民族的伟大复兴而共同努力。
主题班会到些结束。请同学们起立。合唱《义勇军进行曲》。第5、6周：团结互助多亲密，多亲让我们都有一颗感恩的心 ——感恩教育主题班队会
活动目的：培养学生敬爱父母、长辈，友爱同学的感情。活动准备：
1、课前采访什么是感恩。
2、学生课前查找吴立斌先进事迹。
一、激情引入。
1、播放《感恩的心》歌曲，故事演讲《吴立斌先进事迹》。
2、过渡：从你噙着泪花的眼睛里，老师读懂了你们和老师一样，已经被这深情的音乐和凄美的故事深深地打动了。你们知道这首歌的名字吗？（感恩的心）对，我们今天班会的主题就是——让我们都有一颗感恩的心。提问：什么是感恩？
二、学生汇报课前采访情况。（什么是感恩）
1、学生汇报。
过渡：同学们理解的感恩就是感谢别人，感恩就是这么简单吗？请听演讲《什么是感恩》
2、演讲《什么是感恩》
过渡：***同学的演讲告诉我们，感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，用心感受生活，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，品味幸福的点点滴滴，这也是感恩。同学们，从小到大你们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、朋友给予你们的爱使你们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。你们发现了吗？你们感受到了吗？
三、甜蜜回忆，幸福拥有
1、畅谈。
2、歌唱《假如幸福的话你就拍拍手吧》
过渡：爱是阳光，是雨露，爱让我们幸福，爱让我们感到快乐。
四、畅谈体会、深刻反思
五、汇报表演，表达爱意。
（1）第一小队：我的妈妈很辛苦，即要关心我的学习，又要帮助爸爸打点生意，岁月和艰辛已经让妈妈变得很苍老。所以我们要朗诵一首诗，来表达母亲对我们的爱。配乐诗朗诵《母爱》。
（2）我们班就像一个温暖的大家庭，同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。我们编了一首儿歌来表达同学之间的情谊。
同学们，在一起，同学习，同游戏
你帮我呀我帮你，快快乐乐多欢喜
好处面前不争抢
方便面前要谦让
同学就像亲兄弟
团结互助多亲密，多亲密！（齐诵的方式）
（3）第三小队：老师教会了我们做人的道理，就像父母一样无时无刻地关心着我们。从他们发黑的眼圈和疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。所以我们全体女生把自己对老师的一片感激之情都变成了一颗颗幸运星，用它们做成了美丽的项链，我们要把它们送给最最亲爱的老师。（队员赠送幸运星，播放《每当我走过老师的窗前》）
（4）第四小队：爱父母、长辈以及老师同学都是应该的，因为他们爱我们，我们理所当然地爱他们。但我们身边就有一些人，因残疾或疾病连爱别人的能力都没有，难道仅仅因为他们没有对我们付出爱，我们就不应该对他们付出自己的爱了吗？所以我们小队倡议，把《爱的奉献》这首歌献给天下所有爱我们、我们爱和所有需要爱的人。
六、真情告白，爱意浓浓。密！（齐诵的方式）
（3）第三小队：老师教会了我们做人的道理，就像父母一样无时无刻地关心着我们。从他们发黑的眼圈和疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。所以我们全体女生把自己对老师的一片感激之情都变成了一颗颗幸运星，用它们做成了美丽的项链，我们要把它们送给最最亲爱的老师。（队员赠送幸运星，播放《每当我走过老师的窗前》）
（4）第四小队：爱父母、长辈以及老师同学都是应该的，因为他们爱我们，我们理所当然地爱他们。但我们身边就有一些人，因残疾或疾病连爱别人的能力都没有，难道仅仅因为他们没有对我们付出爱，我们就不应该对他们付出自己的爱了吗？所以我们小队倡议，把《爱的奉献》这首歌献给天下所有爱我们、我们爱和所有需要爱的人。
六、真情告白，爱意浓浓。第7、8周：少先队队史教育
活动目标：使学生了解队的历史，培养学生对少先队组织的热爱之情。活动准备：鼓励学生收集队史资料。参加人员：四年级全体学生 活动地点：本班教室 活动时间：2008年9月22日 活动内容：
1、队史教育。
2、听少年英雄故事。活动过程：
一、少年先锋队队史教育。
在我们国家最早的儿童团组织叫劳动童子团。这里的童子就的指少年儿童。劳动童子团的主要的工人和贫苦的儿童。他们的主要任务的操练、学习政治、文化。参加演戏宣传革命。劳动童子团的标志是一条红色领带。后来到了1927年，（1927年发生了一件大事，你们知道是什么事吗？谁说一说？中国共产党诞生了。）劳动童子团也就改名为共产主义儿童团。那时，他们的主要任务的监视坏人。
抗日战争时期，在抗日根据地里，建立了抗日儿童团。他们的活动内容非常丰富。站岗放哨、送信、送情报等。他们白天站岗，夜里还挨门挨户去巡查，积极开展除奸工作。儿童团员们的送信工作也很出色。他们夜晚还经常和青年抗日先锋队去扰敌。他们把一串串鞭炮装进铁桶里，偷偷地带到敌人据点附近，敌人以为八路军来进攻了，就拼命放枪。他们还都是宣传抗日的积极分子，他们宣传极大地鼓舞了根据地人民抗战到底的决心。
中国少年先锋队的前身叫中国少年儿童队。是1949年1月1日，党中央在《关于建立中国新民主主义青年团的决议》中提出的。决议中指出：建立“儿童团”和少先队。同年4月17日，在中国新民主主义青年团第一次代表大会通过的《中国新民主主义青年团的工作纲领》中接受党的委托，把少年儿童工作列为青年团的工作任务之一。经党中央批准，改为建立一个儿童和少年的统一组织。中国少年儿童队，1949年10月13日团中央正式发布“建队决议”。53年6月，在新民主主义青年团第二次代表大会上，又将中国少年儿童队的名称，改为中国少年先锋队。建队日期仍为1949年10月13日。
二、听少年英雄故事。
王璞的老家在河北省完县的野场村，12岁就当了儿童团长。他干什么都特别认真，特别是放哨时，从不放过一个可疑的人。一次，一个陌生人没有路条硬要进村。王璞一边叫小伙伴回村送信，一边缠着陌生人不放。一会儿，陌生人看村干部来了，笑着迎上去说，你们的儿童团真厉害。原来陌生人是邻村的干部。王璞还特别爱钻研。他知道了地雷的构造和使用方法以后，就和小伙伴配制火药。他们把火药装在墨水瓶里。制成土地雷，还起名叫“瓶瓶雷”。一天，他带着两个自制的地雷去割草，突然，来了两个鬼子让他给带路，他巧妙地用自制的地雷炸伤了两个鬼子，自己却偷偷地跑掉了。
他给八路军带过路，送过信，样样干得都很出色。1943年奏鬼子来扫荡，王璞一家和乡亲们被围在一个叫桃树沟的山坳里，敌人把刀架在他的脖子上，逼他说出八路军的机器、衣服、粮食藏在什么地方，他不但不说，还高喊“宁死不当亡国奴”号召乡亲们谁也不要说。敌人终于开枪了，王璞和130名群众都英勇牺牲了。
三、学生谈感受，交流自己收集的资料。千言万语都说不完我们对少先队的爱戴。那么，就让我们用实际行动来表达我们对少先队的崇敬之情吧。
四、老师总结
同学们，光荣的少先队是我们心中的偶像，王璞是我们学习的楷模，王璞精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小王璞”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。
活动小结：
今天咱们班开展的《少先队队史教育》，孩子们表现的都很积极，大家用不同的形式说出了我们的心声。那么，在以后的学习中，老师希望你们能象今天这样以很高的积极性面对，我们用自己的双手为少先队增光添彩。有信心的，有勇气的，能够相信自己做到的孩子请大声和老师说三次：“我能行！我能行！我能行！”
第9、10周：养成教育—从小做个诚实的孩子 活动目标：
（1）通过本次活动，让学生初步懂得分辨是非，懂得做人要诚实的道理。（2）让学生明白敢于承认错误，不说谎话，做诚实的孩子。（3）学会用诚实的行为解决生活中的问题。
（4）教育学生从小要养成良好品德，做到“言必行行必果”。活动准备：
1、调查：
（1）有好朋友吗？请用简单的话概括你和他交往的理由。（2）你和同学之间有矛盾吗？最需要解决的问题是什么？
2、收集：古今中外的关于诚信的名言和故事。活动过程:
一、诚实故事会 男： 你们喜欢听故事吗？
女： 我们一起来看一个故事，好吗？（听故事《狼来了》）男： 故事叫什么名字呢? 女： 队员们，大灰狼来了，可怕吗? 男: 对，太可怕了。牧童站在山坡上焦急地呼喊着“狼来了，狼来了„„
女： 你想对故事中的牧童说些什么？（队员自由发言）男： 对，这个故事告诉我们要诚实，不说谎话。女: 下面，我们请各小队派出一名队员来讲讲好吗？
”山坡下的人们为什么不来救他呢？（队员自由发言）（各小队派出代表讲故事）
二、集体诗朗诵：《天使*翅膀*诚信》 天使的翅膀碎了，落到地上成了撒旦的忧伤，诚信的诺言丢了，散到世上成了撒旦的魔杖。人生之舟不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了美貌有健康陪伴，失去了健康有才学追随，而诚信的水晶被辗碎，你拥有的一切只不过是镜中花，水中月，如过眼烟云，随风而去
诚信的云朵被抛弃，再也映不出彩霞的炫烂。我们向往真诚，渴望诚信，希望旷野天蓝草碧，云白风清。
拥有诚信，一片片绿叶可以沁染一个季节。
拥有诚信，一朵朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋！天使用诚信做绷带，医好大鹏受伤的翅膀。身沐一片灿烂，心系一份执著，带着诚信上路，将踏出一路风光！
三、诚实讨论会：
女： 我们如何做个诚实的孩子？你们各小队先在小队里说一说，告诉队员们，你们是怎样做的？联生活实际，说一说自己平时诚实或说谎的事情，以及自己以后该怎样做。（队员自由讨论。）
男 ：谁先来说一说呢？（队员自由发言。）第11、12周：感恩的心
活动目标:紧扣学校“感恩”的情感教育主题,针对部分学生对父母、老师的逆反心理及对周围环境的漠视，开展以“感恩的心”为主题的班会，让学生在活动中理解父母、师长、社会在自己生命中的重要意义，让他们懂得珍惜，学会付出，共同构建和谐社会。
活动准备：“父母心语”的视频，小品一则、《感恩的心》《懂你》的音乐视频等
活动步骤：
一、主持人:落叶在空中盘旋,谱写一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩,白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有多彩的世界。因为感恩才会有真挚的友情；因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。让我们怀着一颗感恩的心走进今天的主题班会，首先，我代表我们全班同学感谢各位老师和各位家长的光临，下面请听歌曲《感恩的心》。（钢琴伴奏、点蜡烛）
二、主持人：每次听到这熟悉的旋律我都感慨万分，“感恩的心，感谢有你，伴我一生，永远有勇气做我自己„„。”是啊！是父母给了我生命，是老师教给我知识，是社会给我关爱，所有的恩情，我们铭记于心。接下来，请听童彦姚、王伟同学用快板表达他们的感恩之心。（快板词）
竹板这么一打呀！别的不说了！
今天我们来说感恩，感恩之情挂在心，挂在心。古代有黄香，九岁能温席，今天我们就把他学习，父母恩情比海深，我们永远，永远记在心。
敬爱的老师象妈妈，教知识，明道理，我们永远永远不忘她。同窗学友亲如一家，团结互助我共同进步吧！
共产党好！共产党亲，减免学杂费关爱贫困生。党的政策暧呀暧人心!感激之情道 不尽，感恩之事说不完，说呀说不完！同学们让我们行动起来吧，大家一起来感恩！嘿，来感恩！
三、主持人：爱是阳光，爱是雨露，我们在关爱的大地上自由奔跑，我们在关爱的天空下成功翱翔，感谢每丝阳光，感谢每一缕清风，感谢生命中给我们关爱的一切一切！请听一颗颗感恩的心在吟颂！
（配乐诗朗诵）常怀感恩之心
我们沐浴着爱的阳光成 我们滋润着人间的真情长大 多少次带着幸福的感觉进入梦乡 多少回含着感动的泪花畅想未来 一腔感激之情永驻心间 一颗感恩的心包容于天地 常怀感恩之心的人是最幸福的 常怀感激之情的生活是最甜美的
学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命 学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识 学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量
学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间 有一个词语最亲切 有一声呼唤最动听 它就是——“妈妈”
妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我 妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我 妈妈的爱如春风，吹奏出我生命最初的激昂 妈妈的爱如雨露，洗涤我心灵的尘埃 而我拿什么来感谢你，我的母亲 你的爱说不完，道不尽 我拿什么来感谢你，我的师长 你的情比山高，比海深 我拿什么来感谢你，周围的一切 所有的恩情我铭记于心
四、主持人：父母对我们的爱比山高，比海深，那一声声反复的叮嘱、那一个个鼓励的眼神，无不流露出他们对我们的关爱。而现实生活中，我们往往习惯于接受这种爱，认为那是理所当然，有时，甚至极为反感。请大家欣赏小品《母与子》
五、主持人王柳：刚才的小品再现了我们日常生活的片段，这让我想起了一个故事：（讲美人鱼的故事）。主持人邓佳男：父母赐予我生命，又用他们的爱给我们撑起一片晴空，然而我们有时却把他们的付出看作一种负担，甚至把他们对我们的严格要求当作一种伤害，对他们有的是埋怨是责难。下面请听听父母的心声。
（播放“父母心语”的视频）
六、主持人：听完父母感人肺腑的话让我感动不已，那每一字每一句无不显示出他们对我们无比的关爱，十几年他们对我们的一切了如指掌，而我们往往忽略了他们，同学们，你们知道父母的生日吗？知道他们的兴趣爱好吗？听完父母的话，你们有什么感想呢？（学生举手谈感想）主持人作点评总结
七、主持人：“谁言寸草心，报得三春晖”我亲爱的父母啊！你们那深厚的恩情儿女怎能报答得了，每当我看到你孤独的背影时，我心里是多么的爱你、恋你、懂你，就让美丽的鲜花伴着动人的旋律献上儿女们深深的祝福。
（学生给父母、老师献花，唱《懂你》）
八、主持人：一个人只有怀着感恩的心，才会体会到生活的幸福与乐趣，学会了感恩，就学会了生活。常怀一颗感恩之心是生命之舟的原动力，是补给能源的加油站，常怀一颗感恩之心，可以使我们活得更精彩。让我们怀着感恩的心对待生活吧。只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的社会就会少一些指责与推委，多一些宽容与理解，少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖，就会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结。我们的精神家园将永远年青。五（2）班主题班会到此结束，再次感谢各位老师各位家长的到来，祝各位身体健康，心情愉快。
第13、14周：网 络 安 全 教 育
一、活动目标：
1、让学生了解网络的用途，加强学生运用信息技术的技巧；
2、如何利用好网络为自己服务，养成健康上网的好习惯；
3、如何防止沉迷于网络，提高学生辨别是非的能力。
二、活动原因：
本班学生大多是独生子女，都接触过网络。随着网络时代的到来，互联网事业在我国迅猛发展，上网人数急剧增加。网络，已经成为我国孩子们不可或缺的生活友伴，成为孩子们最重要的信息来源。他们在网络上学习社交、学习“生活”，体验那个虚拟世界里的美好与罪恶。网络世界对孩子们的影响，早已比真实世界更真实。但是应该看到，由于网络固有特点的影响，有许多孩子沉溺于网上不能自拔。不少人还患上了网络性心理障碍，俗称“网瘾”。
三、活动准备：
1、录音机一台。
2、准备故事、小品节目。
四、活动时间：
五、场景设计：
大黑板上写好“网络教育”的大字，并配以图画，副标题（电脑屏幕：“电脑上网的利与弊”。）
六、活动过程：(一)谈话导入
师：网络世界资源就像一座取之不尽用之不竭的“富金山”，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知。然而，网游文化就像一把双刃剑，它在帮助青少年获取知识、了解社会、掌握技能、促进沟通的同时，混杂其中的不良内容又给青少年成长带来了不可低估的负面影响。有许多孩子沉溺于网上不能自拔，不少人还患上了网络性心理障碍，上网人群中网瘾患者的数量也出现了快速增加的势头。那么，网络的出现带给我们的是好处还是弊端呢？
（二）表演小品——《上网的故事》
师：大家看了这个小品以后有什么想说的吗？你对其中的人物有什么感想？ 小组自由讨论和交流。
（三）开展辩论会，确定辩论的主题
将全班学生分成正反两组，并选好位子坐好，同时选出正反方的代表。本书辩论程序如下：
1、陈述辩论观点：根据辩论主题，抓住重点，简明扼要的阐述其辩论观点。
2、针锋相对：辩论双方根据本方观点，有针对性的向对方出示辩论证据，可以发问、陈述等形式进行自由辩论。
3、总结：抓住要点，摆明观点，做作后的总结辩论。
（四）辩论展示、解决问题
师：正方准备好了吗？请举手示意。老师就当这次的主持人。宣布辩论会开始。
（五）师：现在我们进入下一个环节——“针锋相对”，在这一环节中，双方互相提出有针对性的问题。
进入我们的第三板块——总结陈述。首先，请对方做陈述。然后请反方做陈述。
七、教师小结：
在小学生中普及网络法律知识和有关规定,规范小学生的上网行为,使他们养成道德自律的良好习惯。目前虽然网络法制建设相对滞后,但网络方面也不是全无法规或规范。我们一方面可以在学生中选出网络管理员,为他们普及法律知识和有关规定,另一方面则需要用道德这种无形的约束力去引导规定学生的网上行为,使他们养成道德自律的习惯,自觉地遵守网络法规或有关规定,文明上网、依法上网,做一个合格的网络人。请记住下面良言警句：
要善于网上学习不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空
第15、16周：安全教育班队会
活动目的：为增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少安全事故的发生，促使学生健康成长,通过本次主题班会，掌握一些安全常识，逐步提高学生的素质和能力。
作好以下几个方面的安全教育：
1、交通安全；
2、防火安全；
3、在学校注意一些设施方面的安全；
4、家庭生活安全。活动过程：
主持人谈各方面的安全
一、家庭、生活安全同学们生活爱幸福温暖的家庭里，受到父母和家人的关心和爱护，似乎并不存在，什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要加倍注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
（1）在家不要触动正在使用的高压锅的安全阀，更不要在压力阀上压重物或打开锅盖；
（2）不要乱动煤气罐，发现家里的煤气漏气，应立即关紧总法门，并打开门窗。
（3）不要用湿手触摸电器，不要乱动开关、插座、电灯泡等。（4）夏天到了，不要用手去摸电风扇的叶面。
二、交通安全上学、放学、假日外出、等，除了步行以外，还要做公共汽车，所以，交通安全个问题是我们必须重视的，要从小树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。
（1）在道路上行走要走人行横道，没有人行横道的要靠右边走，不要在马路上打闹、追逐。横过马路时，要遵守交通规则，红灯停，绿灯行。没有指挥的路口，要左右观察没有来往的车辆以后，迅速安全的通过。（2）双休日不要在骑自行车，更不要在马路上学骑自行车。
（3）乘坐摩托车是要戴安全帽，抓紧大人，不乘坐无照驾驶人员和酒后开车人员驾驶的摩托车
三、放火安全人们的生活离不开火。但，火使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人们的财产和国家的建设发展造成巨大损失。消防安全十分重要。
主要注意以下几个方面：
（1）易燃的物品不要放在炉火旁；不要用电炉取暖；蜡烛要及时熄灭，以免火灾。
（2）在学校打扫卫生，清理的树枝叶、废纸，不要点火烧掉，以免引发火灾。（3）不论在哪发现火灾时，要及时拨打119报警，报警时要说清着火的地点什么物品着火等。
（4）发生火灾以后，小学生应尽快离开火场，禁止小学生去参加灭火行动。（5）不要玩火柴、打火机、更不要背着家长和老师去做玩火的游戏。
四、对一些设施方面的安全
（1）学校操场上的体育设施如：单杠、双杠、云梯等，由于年久生锈，不牢固，不能去自由活动，特别是中午在校吃饭的学生要注意：
（2）前后楼栏杆建造不合理，很不牢固，不能靠、倚在楼栏杆上，更不准趴在上面望下看。以防发生不必要的安全事故。
（3）教室内的插座任何学生，不可以乱动，不能随便去插电源。（4）在教室内不准追逐打闹，桌杌坏了要及时修理，以免发生危险。
五、要学会自护自救。
1、让学生展开讨论，讨论后组长汇报结果。（1）横跨马路时注意什么？（2）下雨天注意什么？（3）放火安全注意哪些？（4）在家中注意那些方面安全
2、主持人总结：学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
第17、18周：怎样对待考试 活动目的：
1、端正复习阶段的学习态度，用刻苦，勤奋的态度来对待学习。
2、能够在复习阶段不打疲劳战，进行科学、有效的复习。
3、引导学生正确地对待考试，既不焦虑，又不太兴奋，以自己最佳的水平考出最满意的成绩。
4、教育学生在考试时做到认真审题，动脑思考，卷面整洁。活动过程 ：
一、启发谈话。
同学们，我们已复习了一段时间了，期末考试马上要到了，你现在心情怎么样呢？有没有做好充分的准备呢？这节课我们一起来探讨一下。
二、谈谈感想。
1、考试前，你最担心的是什么？（考试考不好）
2、考试时，你最担心的是什么？（题目太难，不会做）
3、考试后，你最担心的是什么？（考得差，被爸爸、妈妈骂）
4、为了避免以上的担心，你觉得该如何去做？（1）考试时认真读题，仔细做题，做好认真检查。
（2）考试后即使考差了，要和父母进行沟通，共同分析原因。
5、请学生组成四人小组，向组内小朋友说一说，自己是打算如何开展复习的。（1）考前应认真上好复习课，认真对待每一次作业，不懂地及时问老师。（2）请几位学生谈一谈自己的复习方法。
（3）对上述几为学生的复习方法展开讨论，他们中的哪些方法我们确实可以用的，哪些还需要改进。
（4）讨论交流
（5）归结在复习阶段开展有效的复习的方法、方式。
三、提出希望。
第19、20周：假前教育 活动目标：
1、让学生能在假期中注意自身安全。
2、在假期中注意作息时间，做一个生活有规律的好学生。
3、注意假期中的学习。活动过程：
师：寒假就要到了，为了让同学们能在这个寒假中过一个自主、健康、安全、快乐的假期，在本次班会课上，我们来一起讨论一下，在寒假生活中应该注意什么、怎样才能过一个有意义的寒假。
给自己一段休息时间
“寒假里，学校都是尽量少给学生布置作业，因为家长早已经准备好了补习班、提高班等着他们了！”孩子的期末考试成绩下降，家长们就让孩子补课；怕他们在家浪费时间，就报了许多业余学习班„„ 其实，专家指出，之所以放假，是从天气与人自身疲惫等因素，在这段时间学习效率较低，而适当休息则有助于下一阶段更好的学习。所以，在寒假期间据自己的爱好或特长，选择一些自己喜欢做的事情，给平时紧张的学习生活一定的调剂。
规律作息不做“冬眠”动物
假期一到，不少同学都开始过起了“黑白颠倒”的生活，晚上变成“夜猫子”，白天便开始“冬眠”。家长给同学们更多的自由，并不等于可以对同学们放任自流。对同学们来说，假期是难得可以尽情玩耍的时候，也就常常会玩乐过度，这样非但不能好好休息，还会影响健康。所以，应该让你们的家长为假期定一个“日程表”，同学们有“章”可循，从而能过一个张弛有度的假期。
参加社会实践丰富假期
同学们平时在学校读书，接触社会的机会并不多，而寒假正是同学们增长见识、开拓视野的大好时机。因而，积极开展各项社会实践活动成了学校丰富学生假期生活的重头戏。
服务街道、慰问孤老，参观爱国主义教育基地等等，各个学校、各显神通，为学生能过上一个有意义的寒假大费心思。开心过年快乐学习
现在的学生，应该学会不仅仅在课堂上学习，更应该在生活中学习。过年，正是一个寓教于乐的好机会。上外黄浦外国语小学的陈瑾老师说：“我们要组织小朋友们参观民俗展，还要求他们通过上网或看书的方式，了解中国年的各种习俗。”
七色花小学的大队辅导员钱远心老师还特别为学生们进行了一次如何制定寒假计划的讲座，叮嘱有艺术特长的学生要坚持艺术训练，学生们还可以通过学校特设的网上微型课程继续进行学习。“我们还特别让小朋友积累走亲访友的祝福语，让他们在玩中学习。”
总之，一个理想的寒假应该让孩子们在轻松的休闲娱乐中学到课堂上学不到的知识，以更好的身体状态和精神状态投入到接下去的学习中。
迎新年活动时要注意自身安全
又是过年时分了，日子是越来越快，年味是超来超淡。难免回忆起自己小时候对于新衣的期盼，对年节里香香的蛋饺的梦想，弄堂的热闹的年节气氛：穿新衣,带新帽,舞龙灯,踩高跷,剪窗花,帖春联,放鞭炮„„可是越是这时候越要注意自身安全，开开心心放假，安安全全回学校。
第三篇：四年级少先队教案
活动主题：学习队章：我们的队名
活动目标：知道队名的来历，明白先锋的作用和学先锋的要求，从小立志学习先锋榜样，争当“四好少年”，为少先队组织添光彩。活动过程：
1、多媒体专题片展示队名含义；
2、讲先锋故事；
3、网络检索革命先驱事迹，寻访时代先锋人物；
4、布置“先锋角”，交流先锋岗体会
活动主题：礼仪感染：英雄中队或特色中小队命名仪式
活动目标：通过了解英雄事迹，重塑英雄丰碑的英雄中队授旗活动，激发队员对先锋模范的崇敬之情，形成学英雄事迹、创英雄中队、做英雄传人的良好氛围。培养积极向上、团结进步的队集体。活动过程：
1、少先队鼓号；
2、学习先锋模范感人事迹；
3、宣读命名决定；展示中队风采；
4、颁授英雄（或特色）中队旗帜；
5、相关人物寄语；
6、中小队宣誓。活动主题：民主参与：红领巾心愿发布
活动目标：向少先队代表大会传交“红领巾心愿”，行使少先队员的光荣权利。放飞心愿，快乐成长，增强对少先队组织的认同感，感受到党、团组织对少年儿童的关心。活动过程：
1、心愿树上贴花瓣，心愿卡上写心语；
2、图画图式呈现美好的希望；
3、网络微博畅想美好未来；
4、作文、手抄报表达成长愿望；
5、歌咏朗诵形式热情宣传在少先队组织中追求进步的需要。
活动主题：岗位锻炼：学习演奏少先队鼓号
活动目标：通过观摩及集体训练活动，体会少先队鼓号队的感染力和组织纪律性，增强队员的组织观念，在活动中受到美的熏陶和集体主义教育。活动过程：
1、观看国庆阅兵中少先队鼓号方阵录像，学习少先队几组常用鼓点和动作。
2、多媒体光盘演示鼓号队基本曲目；
3、击鼓点的视谱与训练。
活动主题：学习榜样：创建“英雄中队”
活动目标：熟悉英雄的事迹和英雄成长的经历，愿意继承英雄事业，在英雄精神的传承中健康成长。活动过程：
1、设置学英雄环境；
2、朗读英雄名言；
3、宣讲英模业绩；
4、展示英雄形象；
5、宣布承继英雄事业的中队组织决定。
活动主题：团队关爱：集体过生日
活动目标：通过集体生日活动，用组织的力量感染每个队员，获得精神的鼓励和支，使家长了解亲子互动的概念，领悟少先队的团体关爱意义，丰富队员的成长经历。活动过程：
1、队员展示自己儿时的幸福照片，讲述成长过程中的小故事；
2、点燃10支蜡烛，共唱《生日快乐歌》；
3、队员向父母、师长倾述了自己的欢乐，递上了自己亲手制作的感恩卡；
4、精彩成长展示和文艺表演。
活动主题：“红领巾心向党”：追寻党的光荣足迹
活动目标：了解党的奋斗历程，知道党举的旗、走的路，认识党确定的奋斗目标，增强对党的认同感、信任感和对党领导中国走中国特色社会主义道路的信心。活动过程：
1．查找党历史上的主要革命根据地。2．能说出党历史上的几个重要人物和事件。3．能从网上或在家乡实地寻访一个党的红色纪念地。4．参加中队“感受党的光荣”考察汇报活动。
活动主题：“祖国发展我成长”：民族精神代代传
活动目标：弘扬爱国传统，培育民族精神，感受中华民族的伟大力量，增强民族自尊心和自豪感。活动过程：
1、知道几个民族英雄、爱国人物和为国争光的先进人物，学习他们深厚的爱国情怀。
2、开展“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”活动，体验中华民族的优良传统。
3、利用网络检索、图片展示和手抄报、电子报等载体开展主题活动。
活动主题：“少年军校”活动：了解人民军队保家卫国
活动目标：了解人民军队保家卫国的功绩，认知几位解放军英模及事迹。感受人民解放军爱人民、为人民，军民鱼水一家人的深厚情谊。活动过程：
1、开展“寻访英雄连队和解放军英模”活动；
2、观看反映人民军队保卫和建设新中国的影视片段；
3、网络检索解放军官兵在抗震救灾中的英勇事迹；
4、讲述人民军队爱人民的故事。
活动主题：“手拉手”活动：手拉手红领巾助残
活动目标：尊重和帮助残疾小伙伴，弘扬人道主义精神，培养同情心，乐于助人。活动过程：
1．了解或走访一位诚实守信的道德模范，学习和讲述他们的诚信故事。2．知道该如何做一名诚实守信的好孩子。
3．学习了解人道主义精神，能尽少先队员的一份义务。4．能关注和帮助一位残疾小伙伴。
活动主题：“养成道德好习惯”：学做诚实的好队员
活动目标：知道诚实的表现及作用，不诚实的表现和危害。懂得诚实是做人做事的基本道德，少先队员要发扬诚实守信的好队风。培养真诚待人的意识与行为。活动过程：
1、走访诚实守信的道德模范；
2、调查搜索身边诚实的人和一些不诚实的表现；
3、中队演讲比赛：《诚实的信用》；
4、漫画、微博集锦：《投机取巧、弄虚作假要不得》。
5、主题队会：“我爱诚实小伙伴”。
活动主题：“少年科学院”活动：与科技工作者面对面
活动目标：了解科技工作者的贡献，学习他们的爱国之志、科学态度和创新精神。活动过程：
1、访问周边的科技工作者，面对面进行交流；
2、播放科学家献身祖国的影片；
3、邀请科技工作专家来校讲座；
4、接受科技工作者的实际辅导与指教，与科技工作者进行网络交流。
第四篇：四年级少先队活动课教案
《我是安全小卫士》
活动目的：
1.通过本次主题班会，帮助学生掌握一些安全常识，增强学生安全意识，教育学生要注意校园安全，遵守秩序，珍爱生命。
2．通过知识竞答等形式巩固并拓展学生对“安全意识”、“自护意识”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。
3．形成学习、宣传安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。
活动形式：主题班会 活动准备: 1.确定主持人。
2.学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。
3.黑板上用彩色粉笔书写“我是安全小卫士”七个美术字。4.制作精美的图片。活动过程：
一、安全小贴士
教师引导学生展示收集和整理的有关安全方面的资料，让学生用自己喜欢的方式交流自己的学习成果和独特的感受。
二、问题大观园
发动学生收集和整理材料，可以从以下方面加以引导： 饮食安全方面：
1.路边的小吃摊上有许多好吃的东西，我们该不该吃呢？
2.明明学着电视上一些做法，把花生米抛向空中，然后用嘴巴去接，这种做法潇洒吗？
3.小刚感冒了，他便拿起爸爸吃过的那种感冒药吃了，这样合适吗？ 交通安全方面: 1.放假了，小刚在乘公共汽车时拼命往上挤，生怕没有好位置坐，这样对吗，为什么？ 2.乘车时，小红一边看书一边吃着冰棍，这样做有什么害处？
3.看到妈妈在马路对面来接自己，露露连忙跑了过去，这种做法对吗？ 校园安全方面：
如果你看到有同学在楼梯上跳格子、上下楼梯时搂肩搭背、在操场上互相追逐打闹、等情况如何劝他们。
三、安全小博士
针对提出的问题，组织学生进行讨论，说一说，这些行为有哪些危害，我们在日常生活中应该怎么做。
安全警句朗读：
小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。一人在家关好门，与人说话要谨慎。发现坏人来撬门，赶快拨打110。
四、活动总结：
同学们，这次主题班会开得很有意义，也很成功，从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远伴随我们大家！谢谢同学们！
《校园安全》
活动目的：
结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为，同时在活动过程中渗透感恩教育，感恩每一位关爱自己的人。活动准备：
安全知识，关于安全方面的事例。活动过程：
中队长：我宣布4、6中队“校园安全”主题队会、预备队会现在开始。主持:1：
第一项：小队长向中队长报告人数。第二项：中队长向辅导员报告人数。第三项：全体起立。出旗、敬礼。第四项：唱队歌。有请指挥。第五项：中队长讲话。第六项：队会活动开始。主持人2：
一．导入。
各位同学：《校园安全》爱心主题班会现在开始。二．关于校园安全（例举一些文明和不文明的现象）。
1、由中队长进行开场白：我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。我们的健康成长不但是家人的希望，更是国家的需要。听听广播，看看新闻，校园安全事故时有发生，严重影响着我们少年儿童身心健康成长。
2、展示有关安全的报道：
第一，某小学举办春季运动会，三年级学生俞某与其他同学一起观看铅球比赛。李某是参加这次铅球比赛的运动员。在李某之前的运动员投掷完毕后，担任裁判的教师到铅球着落地点丈量投掷距离，俞某等几位同学随该老师进入落地区内观看丈量结果。在老师和观看的同学尚未撤离运动区域时，李某接着投掷出的铅球，砸中尚未退出运动区的俞某的头部，致其头部急性重型颅脑损伤，右额额部硬膜外出血。第二，王某和陆某是某小学六年级同班同学。某日下午放学前的自由活动时间，在教室里的王某因数学老师要他订正作业，就从自己座位走上讲台拿作业本，在经过坐在前排的陆某身边时，陆某伸了个懒腰，手中的铅笔尖正巧戳进了王某的左眼。当时，王某因痛揉了揉眼睛，没在意。两天后王某左眼红肿、流泪，经手术治疗后，王某双眼又并发交感性眼炎，视力急剧下降。医院鉴定王某的左眼视力为0.06，右眼视力为0.2，且不能矫正，左眼角膜裂伤，外伤性白内障，已达六级伤残。王某病情虽稳定下来，但随时可能发作，最终可能导致双目失明。
第三，2007年6月18日下午放学后4：30，某校三年级二班学生黄兴在学校玩耍，因走路不小心摔倒，腹部撞在学校水管总开关的水泥盖板上。事情发生后，学校校长、班主任和另外两位男老师立即打的将学生送到中心医院检查。照CT后确诊为脾脏内出血，需要立即动手术，否则有生命危险。
3、由小队长当记者，对同学们进行采访：谁能说一说自己以前哪些方面做得不好，给自己和同学造成了哪些伤害？请你和同桌的队员说一说看到类似刚才队员所说的安全隐患，我们应该怎么办？（乱跑、上下楼梯跑、楼道站队推人„„）
4、还有很多同学想说，那请你和同桌的同学说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗？ 三.生活中的不文明现象。像这种情况，我们班发生过吗？
1、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
2、在教室里互相追赶。
3.、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？
四、现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）
A原谅同学或报告老师，让老师处理。B记恨在心，事后叫人一起教训对方。C据情节给予报复。D叫家长到学校来教训对方。
（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）A购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。B餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
C在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。D养成良好的个人卫生。（3）乘车时较为安全的行为是（）
A在道路中间拦车。B上车时争先恐后。
C车辆行驶时，头、手不伸出窗外。D不乘坐无牌、无证车。（4）遇到别人打架时（）
A上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。B不管他 C去劝阻 D告诉老师（5）遇到火灾时，拨打（）
A 110 B 119 C 120 D 121（6）在道路上行走时（）
A和同学边走边打闹。
B要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走。C行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。D为赶时间与机动车辆抢行。判断：
（1）使用刀具时，互相比划、打闹。（2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（3）用手或金属制品去接触插头底部。
（4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（5）用沙子或泥土打仗。
（6）下雨天，在湿的地面上奔跑。
五、中队长向全体少先队员发出如下倡议：
（1）在走廊上行走时，要轻声慢步，不要大声喧哗，不要跑。（2）不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。
（3）在校园内活动时不急跑，不追逐打闹，不做恶作剧。不做有危险的活动和游戏。（4）上下楼梯精力要集中，靠右行，前后保持一定的距离，不追逐打闹，不前推后拥，更不要滑楼梯。（5）放学时要随队离校，不在校园停留。
（6）体育课上严格按老师的指导活动，游戏时自觉遵守规则。
六、结尾。
对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。
第七项：辅导员讲话。第八项：呼号。第九项：退旗。
第十项：我宣布4、6中队“校园安全”主题队会、预备队会到此结束。、教学反思：
今天，我们开展了“校园安全”主题班会活动，我设计此主题班会的目的，通过活动，让学生了解校园案例隐患，掌握案例知识，培养学生珍爱生命、安全第一的意识，树立健康的情感价值观，形成学习、宣传安全知识的氛围。
为了达到这个教学目的，这节班会课，我共设计了个四个大的教学环节。但一节课下来，我发现了自己很多不足之处，让学生开展体验活动，没有圆满完成，部分学生并没有真正地参与到讨论、交流、反思中来，没有设想到部分学生由于种种原因不敢发表自己内心的真实想法，从而这个教学环节达不到预想效果。
“为了每一个孩子的发展”是课改的中心，作为教师教学中要时时处处为每一个学生着想，把学习的权利真正还给每一个孩子，在日后教学中，我将继续学习，继续增强自己的上课艺术。
《今天，我是值日生》
活动目的：
通过活动，使学生懂得认真值日是对班集体的尽职尽责，为校园的整洁贡献了自己的力量，教育学生当好值日生。
活动形式：主题班会
活动准备：挂图或者一些图片，小红旗等。活动过程：
一、今天我值日。
1.引导学生观察教室的环境，并作出评价，想一想在干净整洁的教室里上课和在比较脏、比较乱的教室里上课有什么不同的感受？
2.请当天的几位值日生说一说自己负责的是什么工作，自己是如何做的。再请同学评价一下值日生的工作效果怎么样。
（评价时侧重于值日同学的劳动带给自己的方便和舒心，让值日同学体会到自己的辛勤付出是值得的，是有意义的，能给别人带来帮助。至于不到位的地方，可以轻描淡写地委婉提出，以便值日工作做得更好。）
3.出示一些做得不太好的值日情景图片：A地面上有果皮、纸屑、课本等；B桌椅摆得很乱、黑板还没擦；C扫帚、拖把、盆等堆在一起，让同学们说说，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？
（可能多数学生会认为是值日生工作的问题，在这样的环境中学习、生活，会影响人的身体健康，让人感觉不舒服。其实，教师还要引导学生养成良好的卫生习惯，不要乱丢纸屑，看到地上有杂物要主动捡起来，人人都是校园的主人。那种认为这只是值日生的事或以这不是我们班清洁区，我不管的思想是错误的。）
二、怎样做一个称职的值日生。
1.组织学生讨论，并根据自己平时的体验来谈谈自己的看法。
（根据学生的回答，引导学生进行综合和概括，说出自己的看法：齐心协力，工作尽心尽职，不计较个人得失，多检查、多监督，不怕脏、不怕累等。）
2.辨一辨：
A 轮到明明值日时，他总是迟一点到，为了不拖班级后腿，别人只好帮他干。B 教室里垃圾筐满了，组长让小刚倒一下垃圾，小刚说：“你安排的事我做完了，这不该我做。”
C小威每天都会帮别人打扫卫生，有同学反映，他是为了躲避英语老师来抽背课文。
D 红红负责清洁区卫生，她觉得来来回回跑太辛苦了，她想找组长给调一个室内的值日工作。
你是如何看待这些问题的？ 3.比一比，看看谁是优秀的值日生？
通过检查评比和平时的综合表现，每周由各小组评选出两名优秀值日生，在积分榜上加星。
三、活动总结。
我们都是班级和学校的小主人，值日就应该以主人翁精神认真做好本职工作，把我们的教室、宿舍、校园打扫得干干净净，并保持整洁，用一天的劳动换来一周舒适、温馨的学习和生活环境，何乐而不为呢？当我们不是值日生时，别忘了要珍惜别人的劳动成果哟。
《友谊花开万里香》
活动目的： 1.通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；
2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；
3.促进同学团结，促进学生身心发展。活动过程：
（一）放《友谊花开万里香》音乐开场，主持人讲开场白。
（二）带着你的朋友来聊一聊。
请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。
（三）将心比心，换位表演。
1.一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。
2.一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。
3.一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。
（演员在这个时候定格，主持人说话：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看……”）三个短剧中的同学换位，继续表演。
1.踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。
2.组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。
3.同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么于是两人互相道谢，非常友好。
短剧在这里再定格，主持人问：“为什么换种想法，换个'位置'，结果竟会有如此大的变化呢”（大家讨论，随意发表意见。）
主持人小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！
（四）同唱一支歌。
请一对好朋友出来领唱《友谊花开万里香》，全班齐唱。
（五）老师总结。
同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！
第五篇：四年级少先队活动课教案
四年级（5）班少先队活动课教案
一：猜谜导入 创设情境
1．队员们，首先让我们来猜一则谜语：小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“文明”记心里。你若猜不着，胸前瞧一瞧。队员们齐答：红领巾！
2．队员们，摸摸胸前的红领巾，它的颜色是同革命战旗一样的，让我们一起来欣赏《红领巾飘起来》，会唱的孩子一起唱。
3．歌声多动听啊，老师好像也回到了学生时代呢！我们都是戴着红领巾的少先队员！
二：照顾领巾 规范行为
1．我会照顾好伙伴：作为一名新时代的少先队员，你是怎样爱护自己的红领巾的呢？让我们来交流交流！（学生交流自己平时爱护、保管红领巾的一些办法。）
2．我会佩戴红领巾：作为一名少先队员，除了要爱护自己的红领巾，还要学会正确地佩戴红领巾。你会戴红领巾吗？
3．学习正确佩戴红领巾，个人练习佩戴红领巾，并上讲台讲述正确佩戴红领巾的方法，学生评价。
4．会戴红领巾吗？让我们来一场佩戴红领巾的集体比赛吧。比一比赛一赛看谁戴得快，戴得规范美观。三：学习队知 珍惜生活
1．队员们在少先队组织的关怀下，在红领巾的监督下成长得非常出色！老师真为你们高兴！知道红领巾的形状是什么吗？——三角形。为什么是三角形的？（因为红领巾是红旗的一角）
2．我们的队旗是鲜红鲜红的，我们的红领巾也是鲜红鲜红的，这鲜红标志着（因为是烈士的鲜血当染成的）
3．是呀，为了我们今天的幸福生活，有多少革命先烈献出了宝贵的生命！也有许多和我们一样大的孩子！他们的事迹代代相传，队员们想了解他们吗？
4．我们的小英雄个个都很出色，我们的少先队员也个个都是好样的。请欣赏一段快板。
竹板这么一打呀 呱嗒呱嗒响
红领巾，是象征 革命烈士鲜血染 虽然已是新时代 红色意义依然在 红领巾，是榜样 雷锋精神，天天现 小雨来，张嘎子 小海娃，王二小 个个都是好样的 红领巾，胸前飘 伴我唱响《黄鹂鸟》
伴我一路向前走 走近镰刀和斧头 红领巾，是希望 祖国的重任担肩上 好好学习认真听 胸怀志向天下行 天!下!行！
5．快板里说得真好，红领巾是象征，红领巾是榜样，红领巾胸前飘，红领巾是希望，让我们一起有感情地朗诵《红领巾之歌》
我们的旗帜火一样红,星星和火把指明前程,和平的风吹动了旗帜,招呼我们走向幸福的人生,我们手牵着手,我们肩并着肩,我们向前, 向前,勇敢向前.快乐的歌声响彻天空,红领巾在胸前飘动,共产党共青团领导着我们,继承我们父兄战斗的路程,我们手牵着手,我们肩并着肩,我们向前，向前，勇敢向前。
我们是新中国的少年儿童,努力学习热爱劳动,准备着准备着,时刻准备着,做一个建设祖国的先锋,我们手牵着手,我们肩并着肩,我们向前，向前, 勇敢向前.6．队知识，我广播：我们除了要爱红领巾，还要爱我们的队旗。（大队旗和中队旗，又叫星星火炬旗）
7．再来看我们的队徽，我们的队徽上有什么图案？（星星和火炬）火炬象征着光明，五角星代表中国共产党的领导，红旗象征着革命的胜利。
8．我们少先队有红领巾、队旗、队徽，还有队的作风呢！队的作风是——（出示作风，学生读）它时时提醒我们要做一个什么样的少先队员？
9．每当我们参加升旗仪式时，面对国旗都要——敬队礼。你敬队礼的姿势对吗？小组互评。理解队礼的意义：五指并拢，高举头上，表示人民的利益高于一切。（模拟行队礼：全体起立！敬礼！礼毕。）
10．我们少先队还有队歌呢，会唱吗？让我们一起深情地唱起这首《中国少年先锋队队歌》。
11．好一首嘹亮的中国少年先锋队队歌，好一群共产主义接班人，我们国家领导人给你们这群接班人提出了殷切的希望，让我们一起来读一读。
12．听你们的朗读铿锵有力，有没有信心做一个优秀的少先队？
13．存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的，这是因为：我们难忘有一首歌——《中国少年先锋队队歌》，我们难忘有一面旗——中国少先队队旗，我们难忘有一种礼——中国少先队队礼，我们难忘有一种标志——红领巾，我们难忘有一种誓言，让我们一起高呼中国少年先锋队入队的誓言：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献！
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