第一篇：温馨校园行——中原工学院建筑景观设计大赛任务书本
附件3 温馨校园行——中原工学院第六届建筑景观
设计大赛任务书
本次景观设计大赛以我校绮湖及滨水景观带作为设计对象，选题定为“校园滨水游园景观设计”,大赛组委会将选拔并推荐优秀的参赛组织实施。
该片区的规划建设与综合开发拟依托基地内水系，建设一条贯穿南苑教学区的滨水景观带，并通过对水系两岸的景观塑造和相关公共服务设施的配套建设，将这一水系景观带打造成为是我校重要的滨水景观区、生态绿化带。
一.项目基本情况
1、设计范围
本项目位于新郑市龙湖镇中原工学院校园内，水系名为绮湖,由北向南流经整个南苑主教学区。场地环境参照附件基地示意图。
2、土地利用现状
整体环境高差明显，基址上栽种有植物。
二.研究的主要依据与参考性文件
1、《郑州市建设工程规划管理技术规定》、《大学校园规划设计规范》等有关法律、法规、规章；
2、本设计任务书。
三.设计原则
1、突出生态理念，打造和谐环境
在对郑州城市地域特色和校园景观现状分析的基础上，规划以生态自然、环保低碳为特色，通过对设计理念、设计目标、设计原则以及景观布局的创新，探讨生态设计思想和方法在本项目中的应用，合理建设绿化、水系、园林小品，打造完整的园林景观系统，实现人与自然的和谐统一。
2、强化区域有机结合
设计应考虑滨水景观带各片区与校园周边功能区(如图书馆、教学楼)等重要节点的衔接和关联，重点研究滨水区域的开放空间体系与周边校园公共空间的融合。使这一滨水景观带成为真正有利于学生学习、休憩的场所，以提高滨水景观带的使用效率。
3、加强功能策划、引导适度开发
功能策划要以以上设计内容为基础，突出生态理念，根据环境要求，结合场地实际情况，完善功能配套，可适当加入休闲、娱乐性质的内容。但对建筑形态、规模、尺度等应做出相应控制，以免喧宾夺主，影响校园形象。
4、近远期相结合，弹性与实施性并重
设计成果应能适应不同阶段的开发与建设需要，预留未来发展用地，注重设计实施的弹性。
5、设计与生态保护的结合
现状绮湖流域内水量较为充沛，水质较高，并有许多鸟类、动植物栖居，生态环境十分良好。设计应将“生态环保”理念始终贯穿于各个环节，考虑采用生物、工程技术的手段维护、改善水质状况，建立河道与自然的合理联系。通过工程技术手段与生态景观环境完美的结合,赋予场地独特的气质，让人们不仅能欣赏优美宜人的景观，还能深刻地感受到人与自然和谐共存，从而体现中工人的精神风貌。
四.设计内容及要求
1、设计内容：
弘德桥及以北区域，该区域与校门、图书馆及行政楼距离较近，是进入学校必经的主要道路，此处景观也是学校的标志性景观。此片区要求景观主题围绕弘德桥进行设计,如在桥体上结合两岸高差可局部架高一层等，巧妙运用高差、水面、园林建筑小品及园林植物等进行空间划分，并体现我校校园文化内涵。
重点节点设计：A立体桥廊交通、B绮湖观景台及休闲亭（如基地图）
2、设计要求：
校园景观设计凝聚现代环境设计的新理念，遵从生态环境景观设计的原理，用新颖的立意来体现校园文化的内涵，巧妙地运用园林建筑小品，园林植物进行空间的划分，最终为师生创造一个愉悦舒适、景色优美、亲切近人的学习生活环境。
学校的主体是教师和学生，这就要求充分把握其时间性、群体性的行为规律，如图书馆、教学楼等人流较多的地方，绿地应多设捷径，园路也应适当宽裕。空间的组织与划分应依据不同层次需要，组织不同活动空间。各种设施设置、材料的选择、景观的创造需要充分考虑师生的心理需求。
3、配套产品：
其他配套，如污水处理、水闸、阀门位置、配电、垃圾临时中转点等，按相关规定要求配建。
五.成果要求
1、设计说明书
包括现状条件分析；设计原则、总体构思和规划指导思想；总体布局和功能分区等
2、图纸要求
①总平面图（1：1000），总平面景观环境规划设计、主要经济技术指标及说明； ②设计分析图（包括功能布局、绿化系统、景观意向等分析）； ③效果图：整体鸟瞰图、主要景观节点透视图。
④重要节点平面图（1：200-1：500）、设计意向及效果图若干。
3、多媒体演示文件
可供演示的方案多媒体介绍10分钟。
六.参考资料、规范
①《郑州市建设工程规划管理技术规定》 ②《大学校园规划设计规范》
③全国民用建筑工程设计技术措施-《规划·建筑·景观》 ④其他相关规范
2、文献
①《设计结合自然》（美）麦克哈格 芮经纬译 ②《景观设计学》西蒙咨 俞孔坚译
③《中国植物志》中科院“中国植物志”编辑委员会 ④《建筑空间组合论》彭一刚 ⑤其他文献
七.基地示意图（见下页）
第二篇：中原工学院信息商务学院口罩设计大赛策划书
中原工学院信息商务学院口罩设计大赛策划书
一． 活动名称
中原工学院信息商务学院口罩设计大赛
二． 活动目的
提高同学们的创新意识，增强绘画技巧，活跃校园气氛，提升自身实践能力，接受专业知识洗礼，领略文化艺术的广博，体验大学生活的多姿多彩。
三． 活动时间
2009年11月24日
四． 活动地点
一号篮球场
五． 主办单位
中原工学院信息商务学院
六． 活动负责人
七． 比赛前各准备
1． 赛前宣传
① 11月15日通知院学生会宣传部制作宣传本次大赛的海报 ② 11月18日对外张贴海报 2． 赛前准备
① 11月20日由办公室发请柬邀请大赛评委（学校各部门领导及艺术系老师）② 11月19日确定参赛名单
③ 11月15日到23日为院学生会外联部拉赞助时间
④ 24日早上由院学生会各成员布置舞台，主持人服装由文艺 部负责，办公室负责借桌椅，晚上正式比赛
八． 比赛流程
1． 邀请嘉宾进行开场表演 2． 主持人开场白
3． 选手依次登台，主持人分别介绍各位选手
4． 比赛开始，各选手在固定的时间，依照所抽到的题目进行
口罩设计
5．各选手就自己设计的作品进行讲解
6．各评委对各选手的作品进行评分，评出一二三名
九．奖项设置 本次大赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名
十．活动展望
这是一个为广大学生展示自我，挑战自我的舞台，以此锻炼我院学生的动手能力，挖掘大学生的新点，亮点，充分展现我院学生的风采。
十一：附录
1． 道具清单
脚手架，话筒，灯光，幕布，桌布，桌椅，号码牌，计算器等 2． 经费预算
舞台布置：100元 脚手架租赁费用：100元 请柬：50元 奖品：100元 服装租赁：100元 评委用水：50元 总计：500元
中原工学院信息商务学院
院学生会
2009年11月5日
第三篇：关于开展中原工学院第一届“健康杯”心理知识宣传展板大赛活动的通知
中原工学院学生工作部
便字„2014‟7号
关于开展中原工学院第一届“健康杯”
心理知识宣传展板设计大赛
活动的通知
各学院学生工作办公室：
为了进一步在我校普及心理健康知识，调动大学生学习心理健康知识的主动性和积极性，增强大学生心理自我保健意识、提高心理健康自我调节能力和对心理问题的认识，创建良好的校园文化环境，丰富广大学生的课余文化生活，也为了让大学生能够通过才艺展示自己独特的魅力，勇敢的秀出自我，迎接第十三届心理健康教育宣传周活动的到来，特举办中原工学院第一届“健康杯”心理知识宣传展板设计大赛。
一、活动主题
“阳关心语”、“心灵驿站”、“展现个性”
二、宣传展板内容
1、报题自拟，紧扣主题；立意新颖，图文并茂，活泼生动，简明贴切，版面整洁，书写工整，美观大方，心理漫画亦可；
2、内容积极向上，贴近学生生活。
３、内容与学院特色相结合。
三、活动要求
1、以学院为单位，先在学院内部开展评比活动，并将评选出至少一个优秀作品，于2014年5月10日下午四点之前将学生心理知识宣传展板优秀作品报送到学生处大学生心理健康教育与指导中心（镇泰楼406）
2、选出的各学院部分优秀作品，在心理健康宣传周开幕式当天展出。
3、宣传展板的纸张规格统一用4开纸，将展板排满，可用彩色卡纸编辑，宣传展板必须手绘。
4、参赛者必须在宣传展板右下角写上“健康心理”字样。同时写清作者学院，班级，姓名，联系方式。
四、展出地点
紫薇广场
五、奖项设置
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
优秀奖4名
二○一四年三月十五日
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