第一篇：关于计算机基础知识中二进制数的教学设计
关于计算机基础知识中二进制数的教学设计
本教学设计是基于班级集体授课制进行的，其中将包括教学分析、教学目标、教学重难点、教学方法与资源、以及具体的教学过程。
一、教学分析
1． 课程名称：二进制数
2． 教学对象：小学高年级和初中低年级 3． 课时：两课时
二进制数在计算机中是重要的编码工具，由0和1两个数字组成，与十进制数有很大的区别，而掌握二进制数是理解计算机运行的基础。这对于长期学习十进制的学生来讲理解并运用具有一定的难度，尤其在于理解上。这就要求老师在教学中找准让学生清楚的学习的思路。另外，小学高年级和初中的理解程度处于初级阶段，并且处于叛逆萌芽期，教师要在教学的同时注意学生的理解并激发学生的兴趣。
所以，将此课程分为两个课时：第一课时，带领学生从二进制的角度直接切入，让二进制替代十进制进行日常生活中常见的数字活动，同时记住简单的十进制数（0~9）与二进制的转换。以此来将学生知识体系中首先进如的十进制的主角地位，转而以二进制为中心，并加以简单的运用灵活的互换与区分。同时，让学生在“先入为主”的这个认知上得到转变。第二课时中，以讲授与联系为主，让学生在第一节课的基础是接触根问简单的转换方法，弄清二进制的用途。
通过连个课时的理解与运用，让学生的短时记忆与生活经验想结合，以碰撞出新鲜好奇的火花，激发学生的学习兴趣，将学生的短时记忆转化为长时记忆。
二、教学目标
1.了解二进制与十进制的位权的区别，通过对比法，增强记忆 2.学生通过学习，掌握简单的二进制数并加以运用，增强学生学习应用的能力
3.学会简单的十进制数与二进制数的转化，通过强化记忆，为深入学习打下基础
4.学生通过学习，了解用二进制数的原因，明确学习二进制的目的，激发深入学习的动力
5.通过练习巩固，熟练运用公式对十进制和二进制进行互换
6.让学生知道二进制的发现故事以及二进制与中国太极八卦的关系，以培养学生的信息素养
以上前三项是第一课时的内容，后三项是第二课时内容。其中，第一个目标中通过十进制和二进制的比较，让学生得到结论，让学生在学习的同时掌握正确的学习方法。第三个目标中将通过游戏的方法对记忆进行加强，从中也能体会到与同学合作的好处。第五个目标则在此基础上对学习内容加以强化，让学生建立起从易到难的学习过程。第六个目标是为了激发学生的学习动力，同时还能让大家了解到它的发展过程，增强对我国文化的认同感。
三、教学重难点
1.教学重点：二进制数的运用以及与十进制的互换 2.教学难点：二进制与十进制的互换
四、教学方式与教学资源
1.教学方式：（1）第一课时，采用讲授法与游戏教学法相结合。主要以游戏的方法吸引学生的注意，引起学生的兴趣，让学生在游戏中巩固简单的二进制数。同时，让学生讲述游戏过程中的思维过程。（2）第二课时，将采用讲授法以及任务驱动法相结合。在讲授后加以练习，使知识得到即使强化。
2.教学资源的使用：在两个课时中将使用多媒体课件，黑板，以及游戏道具辅助教学。
五、教学过程 1.第一课时：（1）课堂导入：
“相信大家对与十进制都很了解，那么请大家想一下十进制数为什么叫十进制？”通过这个问题引入“位权”的概念，即位权基数为10，而十进制数表示为10的i次方，通俗讲就是“逢十进一”！过度到二进制数的位权即技术为2，“逢二进一”！
（2）正式课堂教学结构设计：
①讲解什么是二进制，让大家了解二进制的两种状态。让学生用二进制数进行前十个同学报数，分别让十个同学讲出0~9的十进制数转化为二进制数是什么。
②课件上列出0~9与其对应的二进制数，让同学们加以记忆。而后引出游戏。
③引导大家进入“排排队”游戏，首先，进行游戏示范，并解释游戏规则，然后将同学们分组，准备游戏。游戏规则如下：
1.将大家分成两组，分别选出4人参加比赛，其中有2人负责排队，其余6人负责1和0的角色扮演；
2.游戏开始前由两组各派出代表剪刀石头布决出先后，在老师这里抽取0~9的数字，给对方出题，让对方队员给其余6人排队，限时10秒，看那对排队的多，以及时间用的少的为胜，双方各有3次机会； 3.比赛过程中，台下队员可以在自己的位置上给比赛队员出主意，当然地方队员也可在此时采取策略；
4.比赛输了的队，要请全队人员一起唱首歌。
④游戏试运行后，进入游戏，每一轮游戏结束后，挑选部分学生进行采访，请他们表述思维过程。在此过程中让学生相互交流，同时让学生找到兴趣，强化记忆。
（3）课堂总结：
回顾教学目标，和同学们一起整理下本节课学习的学习内容。提出问题，引起大家的思考，为下节课做准备。题目如下：
1.大于9的十进制数转化成二进制数是什么呢？有没有转化的简单方法呢？
2.二进制转化为十进制要怎么转化呢？ 最后进行巩固活动，在下课时用二进制倒数。2.第二课时：
（1）课堂导入：回顾上节课所学，通过上节课后留下的题目，本节课来讲解解决办法。（2）正式课堂教学结构设计：
①讲解二进制的用途，以及采用原因。以及运用上节课的知识对10以上的十进制数进行二进制转化。
②讲解二进制与十进制互换的方法与公式：a、二进制转换成十进制：按权展开法
(an…a1a0)2=an2n+…+a0 20即：基数乘以权，然后相加 b、对于十进制数化任意进制，通用的方法是：整数：除以R取余
③用习题加以练习.当堂和学生一起对习题进行解答。而后，让学生分组探究转换中存在的简便方法，然后加以总结。
④讲述二进制与八卦的关系，扩展学生的知识（3）课堂总结：
回顾本节课学习目标。布置课后习题。预习下一章节内容。
以上是对于二进制数的教学设计，如有不足请加以指导！
杨加佳
2011/1/5
第二篇：中二数脚教案
中班语言故事：数
脚
孔二敏
活动目标：
1、愿意用语言、动作表现故事内容，感受故事的趣味性。
2、知道不同的动物脚的数量不一样，产生了解动物的兴趣。
3、学习词语:又轻又巧、蹦蹦跳跳
准备：
1、多媒体动物的脚的图。
2、配套幼儿画册。
3、磁带：课文录音
活动过程：
一、观看多媒体，引起幼儿的兴趣。
今天的天气可真好啊，草地上来了很多的小动物，他们是谁呢？
1、游戏“猜猜它是谁”，引起幼儿兴趣。
（1）教师多媒体出示图片（画有小鸡脚）。提问：有几只脚？猜猜它是谁？它是怎样走路的？（学习词汇：又轻又巧）。
（2）
（出示小兔图）谁又来了？有几只脚？猜猜它是谁？它是怎样走路的？（学习词汇：蹦蹦跳跳）
（3）咦！这是谁？你们知道吗它有几只脚？ 六只脚的螳螂是怎样走路的呀？（学习：大摇大摆）
（4）螳螂有六只脚，有一只小动物它的脚比螳螂还有多呢，我们来看看它有几只脚？它是谁？是怎么走路的？（学习：横行霸道）
二、欣赏、理解故事
师：你们知道这些小动物到草地上去干什么吗？让我们一起来听个故事。故事的名字叫《数脚》
1、幼儿听故事的前半部分。小动物来到草地上干什么呢？
小鸡怎么说的？小兔、螳螂、螃蟹是怎么说的呢？（引导幼儿说出每个小动物的话）
师：小动物正说着，这时候谁来了？（出示蜈蚣图）
当小蜈蚣说它不知道有多少只脚的时候，小动物们是怎么说的？
2、幼儿听故事的后半部分。
小鸡、小兔、螳螂、螃蟹是怎么说的呢？（录音放一句，老师讲解一句。引导幼儿说出每个小动物的话）
3、小蜈蚣到底有多少只脚？
（原来，小蜈蚣有42只脚，哇，有那么多的脚，所以，它还有一个名字叫“百脚”）
三、再次完整欣赏故事。
数脚这个故事有趣吗?让我们一起再来听一遍好不好？ 四：扩散思维，进行迁移。
师：听了这个故事，我们小朋友知道了小鸡有两只脚，小兔有四只脚，螳螂有六只脚，螃蟹有八只脚，蜈蚣有四十二只脚，那除了故事中出现的这些动物你还知道什么动物？它有几只脚？
（讨论：小狗、大象、小猫咪等各有几只脚？）
师：在大自然中，还有很多小动物，让我们到外面找一找，看看他们有几只脚？是怎么走路的？
听音乐，带孩子们出去实践。
第三篇：庐江六中二数 认识平均分教学设计（范文模版）
2015/2016学第一学期庐江县第六中学公开课教案
认识平均分
庐江六中 王国光
教学内容：苏教版二年级上册第四单元表内除法
（一）------认识平均分（课本42-43页）教材分析：
除法来源于日常生活中平均分东西的活动，把一些物体分成相等的几份是除法含义的实质。教材在引出除法概念之前,首先让学生认识平均分,比较充分地参与平均分物体的活动,为认识除法打好基础.本节课安排两道例题和两次“试一试”。例1让学生把六个桃分成两堆，比较不同的分法，建立平均分的概念；“试一试”让学生初步练习近平均分物体。例2教学按每几个一份的要求来平均分物体，让学生参与分的过程，直观看到分的结果；“试一试”让学生操作学具按每几个一份的要求进行平均分的活动，掌握这种平均分的方法。“想想做做”安排学生通过观察和操作，加深对平均分的认识，进一步练习按每几个一份的要求分物体。学情分析：
学生虽然对于均分在生活中已有认识但是对于算术的理解还不是特别的充分，特别是对这种既熟悉又抽象的新知识。要尽量开发学生的思维，从根本上来了解算术。教学目标：
1.让学生经历把一些物体平均分的活动过程，体会平均分的方法，为认识除法积累较丰富的感性经验。
2.在活动中培养学生的动手操作能力和语言表达能力。
3.让学生在活动中体验成功的乐趣，感受数学与日常生活的密切联系，进一步培养学习数学的兴趣，增强与同学合作交流的意识。教学重点：感知平均分的含义。
教学难点：用数学语言来描述平均分。教学准备：多媒体、课件、花片 教学过程：
打开学具盒，从里面拿出所有的花片，数一数，一共有几个花片？
一、创设情境，感知“平均分”
谈话导入
师：王老师在黑板上写一个字——分，认识它吗？ 分过东西吧？会分吧？
这个“分”字里面究竟藏着多少奇妙的数学秘密呢？这节课我们一起来研究！教学例1（多媒体出示出题图）
师：把6个桃分成几堆？是指可以分成？ 生1： 生2：
师：也可以分成？ 生：
师：这儿没有规定分成几堆，所以都可以。从学具盒里面拿出6个花片，表示？（生拿花片）盖子轻轻合上，分一分。
分好后，和你的同桌说一说“分成了几堆，是怎样分的？” 说好后，试试还有别的分法吗？
分好后，同样也要和你的同桌说一说。
师：选择一种分法，向大家汇报，“分成了几堆，是怎样分的？” 2015/2016学第一学期庐江县第六中学公开课教案
生：（依次汇报）
师：（依次呈现）真是厉害，一会儿时间，就想出了这么多分法。这些分法公平吗？ 生：
师：（依次提问）公平吗？
生：（公平的移到板书位置，不公平的拿走）师：这三种分法有什么特点？ 生：
师：说得真好！数学上我们把“每份分得同样多，叫做平均分”（板书）读一读。生：
师：平均分有什么特点？ 生：
师：什么样的分法叫做平均分？ 师：（略）
二、动手操作，认识“平均分”
教学“试一试”
认识了“平均分”这位新朋友，要用它来解决一个问题。（多媒体出示试一试）什么样的分法叫做“平均分”？
操作要求：再拿2个花片，8个花片平均分
“每几个一份，分成了几份？”把你的分法说给同桌听。再试试还有别的分法吗？
最后选择一种分法，向大家汇报，“每几个一份，分成了几份？”
交流汇报（多媒体呈现三种分法）
三、深化“平均分”
教学例2：
猴爷爷带着小猴们来到了我们的课堂（多媒体呈现主题图）数一数树上一共有几个桃？
猴爷爷要把这些桃分给小猴，为了公平，它准备这样分： 每只小猴分2个桃，知道可以分给几只小猴的举手？ 不知道，有什么办法知道？
拿出8个花片，每几个一份，分一分？ 如果花片也没有，怎么办？
还可以每2个一份，就是两个两个数一数，有几个2？
有4个2，所以分给4只小猴，追问：为什么要2个2个地数呢？（多媒体呈现分法）完整的读一读，填书。教学试一试：
小朋友们帮助猴妈妈和小猴解决了难题，现在老师想让小朋友放松一下。我们来玩小棒游戏好不好？拿出你的12根小棒。
听好老师的要求：12根小棒，每2根一份。（学生独立分）汇报交流：“每几个一份，分成了几份？”填书。
谈话：很好，接下来，12根小棒，每3根一份。（学生分）分成了几份？每份的根数都同样多吗？（学生回答）12根小棒，每4根一份。（学生分）分成了几份？每份的根数都同样多吗？（学生回答）
比较上述三种分法，你们发现什么？学生交流。2015/2016学第一学期庐江县第六中学公开课教案
小结：要分的总数不变，每份分的数越少，分得的份数越多；每份分的数越多，分得的份数就越少。
3、小结：今天我们学习了“认识平均分”，谁来说说什么叫平均分？（每份分得同样多，叫做平均分。）把一些物体怎么分，就是平均分呢？（把一些事物按每几个一份的分，是平均分。）
感受藏在里面的口诀。
体会12根小棒分一分，每一份的根数越多，分成的分数越少。
四、应用拓展，巩固“平均分”
小朋友们知道了什么叫平均分，下面我们就用学到的知识，解决我们生活中遇到的问题，好吗？
1、看看谁是“火眼金睛”。
共同读题，手势判断，说明理由。小朋友们真聪明，各个都是火眼金睛。
2、读题：有两个要求，先圈，再填空。独立完成，交流校队，关注错误。提醒：图上已经圈好的圈也要数进去。发现藏着的口诀。
3、读题，调查，知道答案的举手，不知道怎么办？ 14个花片，每2个一份，分一分。想乘法口诀。
把14个气球，每2个圈一圈。
如果没有花片，也没有气球，又想不出14里面有几个2，也想不出乘法口诀，怎么办？画图表示。
五、全课小结，回味“平均分”
学了什么知识？有什么收获？
六、布置作业 1、15个圆环，每做一面奥运五环旗要5个圆环，能做（）面。
2、课本第43页想想做做第2题的（2）、（3）小题；第3题。
第四篇：《计算机基础知识》教学案例
《计算机基础知识》教学案例
马婷
【教学目的与要求】
（1）、初步了解计算机的应用、组成、发展；（2）、认识计算机的硬件、软件系统； 【课时安排】
1课时
【教学重点与难点】
计算机的硬件系统； 【教学目的与要求】
（1）、初步了解计算机的应用、组成、发展；
（2）、认识计算机的硬件。【教学重点与难点】计算机的硬件系统。【教学过程】
一、什么是信息技术
对信息进行研究、加工、开发、传播、存储、利用等相关的技术。这种技术涉及到许多的高新知识、而信息技术本身很大一部分便直接是对知识的产生、存储、传播和利用。
二、计算机的发展
1946年2月15日，诞生了世界上第一台电子计算机ENIAC。
计算机的发展经历的四代：第一代是电子管计算机，属于计算机开创时期，其可靠性差，体积大，价格贵。第二代是晶体管计算机，使用高级语言编程和外存储器。第三代是中小规模集成电路计算机，用操作系统管理和控制计算机的资源与使用，属于计算机飞速发展时期。第四代是大规模和超大规模集成电路计算机，运算速度快千亿/秒，稳定性高，价格低。
三、计算机的应用
1、信息管理；可以说数据处理是计算机最重要的应用领域。
2、自动控制：计算机对连续的工业生产过程或军事项目进行控制称为自动控制。
3、科学计算：是以科学技术领域中的问题为主的数值计算。
4、计算机辅助设计、辅助制造、辅助测试和辅助教学。
5、人工智能。
四、计算机的分类
巨型机、大型机、小型机、工作站、微型机。
五、计算机的硬件
1、什么是硬件：看得到摸得着的。
2、计算机的硬件组成：运算器、控制器、存储器、输入和输出设备五部分组成。
3、微处理器：是构成微型计算机的核心。是由运算器和控制器组成。微处理器中的控制器是整个计算机的控制指挥中心，它的功能是识别并翻译指令代码，安排工作次序，并向计算机各部件发出适当的控制信号，以指挥工作。微处理器的运算器是计算机的核心部件，是对信息进行加工、运算的部件，它的速度几乎决定了计算机的计算速度。
4、存储器的功能：是计算机的一个重要组成部分，它是用来保存计算机工作所必需的程序和数据的部分。它分为：高速缓冲存储器、主存储器和辅助存储器三部分组成。主存储器：又称内存，分成两类，一类是RAM即随机存储器，即可读出，也可写入，但机器电源消失后，信息丢失；另一类是ROM即只读存储器，只能供反复读出，不能写入，断电后其中信息仍然保留；辅助存储器又称为外存，它分为软盘驱动器、硬盘驱动器（3.5英寸软盘、5.25英寸软盘）光盘存储器（固定型）。
5、输入设备：键盘、鼠标、扫描仪等。
6、输出设备：显示器、打印机、绘图仪等。
六、小结：本节课学习了什么是信息技术、以及计算机的硬件和五大部分组成。
七、后记：本课通过对信息技术发展、组成和应用等的介绍，学生对信息技术的基本知识点有了简单的了解和掌握，通过本课的学习为学生更深一步学习信息技术打下扎实的基础。同时，通过实物的讲解，使学生的学习兴趣更加浓厚。
第五篇：计算机基础知识
看了论坛很多帖子，楼主今天特地申请个账号供后面的学弟学妹分享交流。
招聘的公告是在11月底出的，报名截止日期在12月初，笔试设在12月末。
下面楼主来谈谈有关计算机的笔试回忆。
题型：判断、单选、多选、总共105题，总分120分。
1、计算机基础知识，这方面考的很简单很基础，大家可以看大学的第一本计算机课本。
2、windows的基本操作，考的很全面甚至很偏的都考，有考了音频文件、视频文件、图像文件的格式后缀名以及更改后缀名是否影响存储。
3、word的基本操作，考了基本的查找功能比如“A?.TXT查找A1.TXT”还有一些比较简单的操作视图等等。
4、excel就考了5题，其中有一题是算法公式的，对excel的要求也相对简单。
5、PPT考了两题考的都是概念的几个视图和模块之类的题目。
6、数据库考的都是基本的概念，不考算法也不考SQL，考了数据库系统的概念以及一些层次模型、关系等。
7、计算机网络，考的是应用层的题目TCP/IP以及远程登陆等。
8、经济类考了6题其中有一题是多选的，这个大家可以看看网上别人分享的回忆题，比如货币的职能以及商业银行的基本任务之类楼主记得不多了。
9、法律，考了3题其中有一题是在多选的最后一题，这个考的是计算机软件保护相关的法律。
下面我把还记得大概考试内容给大伙儿阐述一遍，光纤的传播速率、误码率、效率32位字长可扩充内存空间最多为多少、像素的计算、USB和U盘得传输速率比较还有光盘等一系列的、内存U盘硬盘运算速率的比较、域名IP地址等、SOL的功能（概念）、同轴电缆与光纤的比较、文件传输协议、word是否能编辑exe文件、ppt还考了超链接、图像的分辨率、有损压缩无损压缩、刚装的XP系统有什么软件，大致内容只记得这么多了。
至于面试大家可以看番小茄的帖子，楼主跟他的面试题目都是一样的，最后考官提问的是“你觉得农信社的工作需要怎样的态度”这道题很简单，可是楼主当时没有答好这题，还差点给人翻盘了。以上紧是楼主的个人回忆，不足之处还请其它考生补充。
还有两个资料上传不了有时间再给大伙儿传吧。
基础
一、选择题
1、世界上首先实现存储程序的电子数字计算机是____。A、ENIAC B、UNIVAC C、EDVAC D、EDSAC
2、计算机科学的奠基人是____。A、查尔斯.巴贝奇
B、图灵 C、阿塔诺索夫
D、冯.诺依曼
2、世界上首次提出存储程序计算机体系结构的是____。
A、艾仑•图灵 B、冯•诺依曼 C、莫奇莱 D、比尔•盖茨
3、计算机所具有的存储程序和程序原理是____提出的。
A、图灵 B、布尔 C、冯•诺依曼 D、爱因斯坦
4、电子计算机技术在半个世纪中虽有很大进步，但至今其运行仍遵循着一位科学家提出的基本原理。他就是____。
A、牛顿 B、爱因斯坦 C、爱迪生
D、冯•诺依曼5、1946年世界上有了第一台电子数字计算机，奠定了至今仍然在使用的计算机____。A、外型结构 B、总线结构 C、存取结构 D、体系结构
6、在计算机应用领域里，____是其最广泛的应用方面。
A、过程控制 B、科学计算 C、数据处理 D、计算机辅助系统7、1946年第一台计算机问世以来，计算机的发展经历了4个时代，它们是____。A、低档计算机、中档计算机、高档计算机、手提计算机 B、微型计算机、小型计算机、中型计算机、大型计算机 C、组装机、兼容机、品牌机、原装机
D、电子管计算机、晶体管计算机、小规模集成电路计算机、大规模及超大规模集成电路计算机
8、以下属于第四代微处理器的是____。A、Intel8008 B、Intel8085 C、Intel8086 D、Intel80386/486/586
9、Pentium IV处理器属于____处理器。A、第一代 B、第三代 C、第四代 D、第五代
10、计算机能够自动、准确、快速地按照人们的意图进行运行的最基本思想是____。A、采用超大规模集成电路 B、采用CPU作为中央核心部件 C、采用操作系统 D、存储程序和程序控制
11、计算机工作最重要的特征是____。A、高速度 B、高精度 C、存储程序和程序控制 D、记忆力强
12、计算机业界最初的硬件巨头“蓝色巨人”指的是____。A、IBM B、Microsoft C、联想 D、Sun
13、第四媒体是指（）。
A、报纸媒体 B、网络媒体 C、电视媒体
D、广播媒体
14、CAD是计算机的主要应用领域，它的含义是____。A、计算机辅助教育 B、计算机辅助测试 C、计算机辅助设计 D、计算机辅助管理
15、“计算机辅助____ ”的英文缩写为CAM。Assist 辅助 A、制造 B、设计 C、测试 D、教学
16、将高级语言程序设计语言源程序翻译成计算机可执行代码的软件称为 ____ A、汇编程序 B、编译程序 C、管理程序 D、服务程序
17、计算机之所以能实现自动连续运算，是由于采用了_____原理。A、布尔逻辑
B、存储程序
C、数字电路
D、集成电路
18、某单位自行开发的工资管理系统，按计算机应用的类型划分，它属于____。A、科学计算 B、辅助设计 C、数据处理 D、实时控制
19、用计算机进行资料检索工作，是属于计算机应用中的____。
A、科学计算 B、数据处理 C、实时控制 D、人工智能 20、结构化程序设计的三种基本控制结构是____。
A、顺序、选择和转向 B、层次、网状和循环 C、模块、选择和循环 D、顺序、循环和选择
21、目前计算机应用领域可大致分为三个方面，指出下列正确答案____。A、CAI、专家系统、人工智能 B、工程设计、CAI、文字处理
C、实时控制、科学计算、数据处理 D、数据分析、人工智能、计算机网络
22、下面是有关计算机病毒的说法，其中____不正确 A、计算机病毒有引导型病毒、文件型病毒、复合型病毒等 B、计算机病毒中也有良性病毒
C、计算机病毒实际上是一种计算机程序
D、计算机病毒是由于程序的错误编制而产生的
23、计算机能直接执行的指令包括两部分，它们是____。A、源操作数与目标操作数 B、操作码与操作数
C、ASCII码与汉字代码 D、数字与字符
24、不同的计算机，其指令系统也不相同，这主要取决于____。A、所用的操作系统 B、系统的总体结构 C、所用的CPU D、所用的程序设计语言
25、多媒体计算机是指____。
A、具有多种外部设备的计算机 B、能与多种电器连接的计算机 C、能处理多种媒体的计算机 D、借助多种媒体操作的计算机
26、计算机用于解决科学研究与工程计算中的数学问题，称为____。A、数值计算 B、数学建模 C、数据处理 D、自动控制
27、____特点是处理的信息数据量比较大而数值计算并不十分复杂。A、工程计算 B、数据处理 C、自动控制 D、实时控制
28、计算机中的所有信息都是以____的形式存储在机器内部的。A、字符 B、二进制编码 C、BCD码 D、ASCII码
29、在计算机内，多媒体数据最终是以_____形式存在的。
A、二进制代码 B、特殊的压缩码 C、模拟数据 D、图形 30、在微机中，bit 的中文含义是____。
A、二进制位 B、双字 C、字节 D、字 用一个字节最多能编出____不同的码。
A、8个 B、16个 C、128个 D、256个
31、计算机中字节是常用单位，它的英文名字是____。Ａ、Bit B、byte
C、bout D、baut
32、计算机存储和处理数据的基本单位是____。A、bit B、Byte C、GB D、KB33、1字节表示____位。
A、1 B、4 C、8 D、10
34、在描述信息传输中bps表示的是____。
A、每秒传输的字节数 B、每秒传输的指令数 C、每秒传输的字数 D、每秒传输的位数
35、“32位微型计算机”中的32是指 ____。
A、微机型号 B、内存容量 C、存储单位 D、机器字长
36、微处理器处理的数据基本单位为字。一个字的长度通常是____。A、16个二进制位 B、32个二进制位
C、64个二进制位 D、与微处理器芯片的型号有关
37、字符串“IBM”中的字母B存放在计算机内占用的二进制位个数是____。
A、8 B、4 C、2 D、1
38、一个汉字和一个英文字符在微型机中存储时所占字节数的比值为____。A、4:1 B、2:1 C、1:1 D、1:4
39、若一台计算机的字长为4个字节，这意味着它____。A、能处理的数值最大为4位十进制数9999 B、能处理的字符串最多位4个英文字母组成
C、在CPU中作为一个整体加以传送处理的代码为32位 D、在CPU中运行的结果最大位2的32次方
40、“冯•诺依曼计算机”的体系结构主要分为____五大组成。 A、外部存储器、内部存储器、CPU、显示、打印 B、输入、输出、运算器、控制器、存储器 C、输入、输出、控制、存储、外设 D、都不是
41、对PC机，人们常提到的“Pentium”、“Pentium IV”指的是_____。A、存储器 B、内存品牌 C、主板型号 D、CPU类型
42、人们通常说的扩计算机的内存，指的是____。A、ROM B、CMOS C、CPU D、RAM
43、在微型计算机中，内存储器，通常采用____。
A、光存储器 B、磁表面存储器 C、半导体存储器 D、磁芯存储器
44、连到局域网上的节点计算机必需要安装____硬件。
A、调制解调器 B、交换机 C、集线器 D、网络适配卡
45、计算机的三类总线中，不包括____。
A、控制总线 B、地址总线 C、传输总线 D、数据总线
46、关于计算机总线的说明不正确的是____。A、计算机的五大部件通过总线连接形成一个整体
B、总线是计算机各个部件之间进行信息传递的一组公共通道
C、根据总线中流动的信息不同分为地址总线、数据总线、控制总线 D、数据总线是单向的，地址总线是双向的
47、计算机中存储信息的最小单位是____。
A、字 B、字节 C、字长 D、位
48、在计算机中使用的键盘是连接在____。A、打印机接口上的 B、显示器接口上的 C、并行接口上的 D、串行接口上的
49、计算机的通用性使其可以求解不同的算术和逻辑运算，这主要取决于计算机的______。
A、高速运算 B、指令系统 C、可编程序 D、存储功能
50、几年前一位芬兰大学生人在Internet 上公开发布了一种免费操作系统____，经过许多人的努力，该操作系统正不断完善，并被推广应用。
A、Windows XP B、Novell C、UNIX D、Linux
51、Access是一种____数据库管理系统。A、发散型 B、集中型 C、关系型 D、逻辑型
52、用高级程序设计语言编写的程序，要转换成等价的可执行程序，必须经过____。A、汇编 B、编辑 C、解释 D、编译和连接
53、一般用高级语言编写的应用程序称为____。A、编译程序 B、编辑程序 C、连接程序 D、源程序
54、若微机系统需要热启动，应同时按下组合键____。A、Ctrl+Alt+Break B、Ctrl+Esc+Del C、Ctrl+Alt+Del Ｄ、Ctrl+Shift+Break
55、启动Windows系统时，要想直接进入最小系统配置的安全模式，按____。A、F7键 B、F8键 C、F9键 D、F10键
56、在“记事本”或“写字板”窗口中，对当前编辑的文档进行存储，可以用____快捷键。A、Alt+F B、Alt+S C、Ctrl+S D、Ctrl+F
57、Windows的目录结构采用的是____。
A、树形结构
B、线形结构
C、层次结构
D、网状结构
58、在Windows中，如果想同时改变窗口的高度或宽度，可以通过拖放____来实现。A、窗口边框 B、窗口角 C、滚动条 D、菜单栏
59、对于Windows，下面以____为扩展名的文件是不能运行的。A、.COM B、.EXE C、.BAT D、.TXT 60、在 Windows 中有两个管理系统资源的程序组，它们是____。A、“我的电脑”和“控制面板” B、“资源管理器”和“控制面板” C、“我的电脑”和“资源管理器” D、“控制面板”和“开始”菜单
61、在Windows中，为了查找文件名以“A”字母打头的所有文件，应当在查找名称框内输入____。
A、A B、A* C、A？ D、A# 62、在Windows中，为了查找文件名以“A”字母打头，后跟一字母的所有文件，应当在查找名称框内输入____。
A、A B、A* C、A？ D、A# 63、控制面板的主要作用是____。
A、调整窗口 B、设置系统配置 C、管理应用程序 D、设置高级语言 64、合键 ____可以打开“开始”菜单。A、
A、Noname B、Untitled C、文件1 D、文档1 66、Word程序允许打开多个文档，用____菜单可以实现各文档窗口之间的切换。A、编辑 B、窗口 C、视图 D、工具
67、下列带有通配符的文件名，能表示文件ABC、TXT的是____。A、*BC、? B、A?.* C、?BC、* D、?.? 68、为了保证任务栏任何时候在屏幕上可见，应在“任务栏属性”对话框的“任务栏选项”标签中选择____。
Ａ、不被覆盖 B、总在最前
C、自动隐藏
D、显示时钟 69、使用“开始”菜单中的查找命令，要查找的文件名中可以使用____。A、通配符? B、通配符* C、两者都可以 D、两者都不可以 70、Windows xp中，当屏幕上有多个窗口时，那么活动窗口____。A、可以有多个窗口 B、只能是固定的窗口
C、是没有被其他窗口盖住的窗口
D、是有一个标题栏颜色与众不同的窗口
71、WINDOWS资源管理器中，反向选择若干文件的方法是____。A、CTRL+单击选定需要的文件
B、SHIFT+单击选定需要的文件，再单击反向选择
C、用鼠标直接单击选择
D、CTRL+单击选定不需要的文件，再单击编辑菜单中反向选择
72、对WINDOWS应用程序窗口快速重新排列[平铺或层叠]的方法是: ____。A、可通过工具栏按钮实现 B、可通过任务栏快捷菜单实现 C、可用鼠标调整和拖动窗口实现 D、可通过[开始]菜单下的[设置]命令实现
73、通常把计算机网络定义为____。
A、以共享资源为目标的计算机系统，称为计算机网络 B、能按网络协议实现通信的计算机系统，称为计算机网络
C、把分布在不同地点的多台计算机互联起来构成的计算机系统，称为计算机网络 D、把分布在不同地点的多台计算机在物理上实现互联，按照网络协议实现相互间的通信，共享硬件、软件和数据资源为目标的计算机系统，称为计算机网络。74、计算机网络技术包含的两个主要技术是计算机技术和____。A、微电子技术 B、通信技术 C、数据处理技术 D、自动化技术
75、计算机技术和____技术相结合，出现了计算机网络。A、自动化
B、通信
C、信息
D、电缆 76、计算机网络是一个____系统。A、管理信息系统 B、管理数据系统
C、编译系统 D、在协议控制下的多机互联系统 77、计算机网络中，可以共享的资源是____。A、硬件和软件 B、软件和数据
C、外设和数据 D、硬件、软件和数据 78、计算机网络的目标是实现____。A、数据处理 B、文献检索
C、资源共享和信息传输 D、信息传输 79、计算机网络的特点是____。
A、运算速度快 B、精度高 C、资源共享 D、内存容量大 80、关于Internet的概念叙述错误的是____。
A、Internet即国际互连网络 B、Internet具有网络资源共享的特点 C、在中国称为因特网 D、Internet是局域网的一种
81、下列4项内容中，不属于Internet（因特网）提供的服务的是____。A、电子邮件 B、文件传输 C、远程登录 D、实时监测控制 82、万维网 B、DOC C、TXT D、HTTP 463、网页上有超链接的地方，鼠标的指针会变成____形状。A、小手 B、箭头 C、十字 D、竖线 464、吴丽给朋友留下了地址wuli@263.net，这是____。A、吴丽上网的用户名
B、吴丽的网页的IP地址 C、吴丽电子邮件的地址
D、吴丽家的住址 465、下列电子邮件地址书写正确的是____。A、263.net@DXG B、DXG@263.Net C、DXG.263.net D、263.net.DXG
466、下列哪一个IP地址是错误的____。A、1.162.0.2 B、321.123.0.2
C、192.168.0.20 D、156.123.0.2 467、下列设备中不是计算机网络专用设备的是____。A、集线器 B、电话机 C、交换机 D、网卡 468、下列有关Windows屏幕保护程序的说法，不正确的是____。A、屏幕保护程序可以保护显示器不受到损坏 B、屏幕保护程序的图案不可以设置 C、屏幕保护程序能减少屏幕的损耗 D、屏幕保护程序可以设置口令 469、下列属于计算机网络所特有的设备是____。
A、显示器 B、UPS电源 C、路由器 D、鼠标器 470、下列属于收发电子邮件的软件是____。
A、Outlook Express B、Flashget C、Telnet D、ACDsee 471、下列专门用于浏览网页的应用软件是____。A、WORD B、Outlook express C、FrontPage D、Internet Explorer 472、下面对电子邮件的描述中，正确的是____。
A、一封邮件只能发给一个人
B、不能给自己发送邮件 C、一封邮件能发给多个人
D、不能将邮件转发给他人 473、下面是关于Windows文件名的叙述，错误的是____。A、文件名中允许使用汉字
B、文件名中允许使用多个圆点分隔符 C、文件名中允许使用空格 D、文件名中允许使用竖线(|）474、要想熟练地在因特网上查找和搜索相关资料，应该学会使用____。A、E-mail B、HTML C、Java D、搜索引擎 475、一般来说，使用域名www.xiexiebang.com是____。A、学校代号 B、学生别名 C、邮件服务器名称 D、邮件账号 609、调制解调器的主要作用是实现____。
A、图形与图像之间的转换 B、广播信号与电视信号的转换 C、音频信号与视频信号的转换 D、模拟信号与数字信号的转换 610、具有管理计算机全部硬件资源、软件资源功能的软件系统是____。A、编译系统 B、操作系统 C、资源管理器 D、网页浏览器 611、利用Windows附件中的记事本软件保存的文件，其扩展名一般是____。A、txt B、doc C、xls D、bmp 612、浏览器中的“收藏夹”主要用于收藏____。
A、看过的图片 B、听过的音乐 C、网页的内容 D、网页的地址 613、目前校园网一般采用的拓扑结构为____。
A、总线形 B、星型 C、环型 D、树型 614、设置屏幕显示属性时，与屏幕分辨率及颜色质量有关的设备是____。A、CPU和硬盘 B、显卡和显示器 C、网卡和服务器 D、CPU和操作系统 615、使用浏览器访问网站时，一般将该网站的URL直接输入到____。A、状态栏中 B、菜单栏中 C、地址栏中 D、常用工具栏中 616、文件的存取控制属性中，只读的含义是指该文件只能读而不能____。A、修改 B、删除 C、复制 D、移动 617、下列关于回收站的叙述正确的是____。A、回收站中的文件不能恢复 B、回收站中的文件可以被打开
C、回收站中的文件不占有硬盘空间
D、回收站用来存放被删除的文件或文件夹 618、下列关于操作系统的叙述中，正确的是____。
A、操作系统是可有可无的 B、应用软件是操作系统的基础
C、操作系统只能控制软件 D、操作系统是一种系统软件 619、下列可以作为用户与计算机硬件系统之间的接口软件的是____。A、Word B、Excel C、BASIC D、Windows 2000 620、下列四项中主要用于在Internet上交流信息的是____。A、BBS B、DOS C、Word D、Excel 621、小李记得在硬盘中有一个主文件名为ebook的文件，现在想快速查找该文件，可以选择____。
A、按名称和位置查找 B、按文件大小查找 C、按高级方式查找 D、按位置查找 622、欲将一个可执行文件通过邮件发送给远方的朋友，可以将该文件放在邮件的____。A、主题中 B、正文中 C、附件中 D、收件人中 623、在Windows操作系统中所采用的目录结构为____。A、树型 B、星型 C、环型 D、网络型
624、在Windows中，需要查找以AB开头的所有文件，在查找对话框内的名称框应输入____。A、AB* B、*.AB C、AB? D、AB*.* 625、在Windows中，需要查找以n开头且扩展名为com的所有文件，查找对话框内的名称框中应输入____。
A、n.com B、n?.com C、com.n* D、n*.com 626、____都是计算机的外部设备。
A、打印机，鼠标和辅助存储器 B、键盘，光盘和RAM C、ROM，硬盘和显示器 D、主存储器，硬盘和显示器 627、____是计算机能够自动连续工作的基础。
A、程序控制 B、程序设计 C、存贮程序 D、执行程序 628、____是计算机分代的依据。
A、计算机的体积 B、计算机的速度
C、计算机的存储容量 D、计算机的主要电子元件 629、主页的含义是指____。
A、WEB站点默认的首页 B、在浏览器中设定的第一个显示的页面 C、网页的另一种说法 D、WEB站点中的主要页面 630、人工智能的两个研究领域是____。
A、自动控制和网络化 B、计算机技术和传感技术 C、模式识别和自然语言理解 D、分类识别和语义分析 631、关于word2000中的分页符的描述，错误的是____。A、分页符的作用是分页
B、按Ctrl+Enter可以插入一个分页符
C、各种分页符都可以选中后按Delete键删除 D、普通视图方式下分页符以虚线显示 632、在Word2000中，____视图才能看到分栏的实际效果。
A、页面 B、大纲 C、主控文档 D、联机版式 633、在Word2000种，编辑英文文本时经常会出现红色下划波浪线，表示____。A、语法错误 B、单词拼写错误 C、格式错误 D、逻辑错误 634、浏览网页过程中，当鼠标移动到已设置了超链接的区域时，鼠标指针形状一般变为____。
A、小手形状 B、双向箭头 C、禁止图案 D、下拉箭头 635、下列行为可能使一台计算机感染病毒的是____。A、新建一个文件夹 B、使用发霉软盘
C、强行关闭计算机 D、使用外来软件或光盘或随意打开陌生电子邮件 636、目前，同学们使用的计算机属于____。
A、微型机 B、小型机 C、中型机 D、巨型机 637、下列属于计算机在人工智能方面的典型应用是____。A、图书管理 B、服装设计 C、人机博弈 D、视频播放 638、Word2000常用工具栏上←、→按钮的作用是____。A、前者是恢复操作，后者是撤销操作 B、前者是撤销操作，后者是恢复操作
C、前者的快捷键是Ctrl+X，后者的快捷键是Ctrl+Z D、前者的快捷键是Ctrl+C，后者的快捷键是Ctrl+V 639、下列不属于Microsoft Office2000软件包的软件是____。A、Word2000 B、Excel2000 C、Windows2000 D、Frontpage2000
640、在Word2000中，不能选取全部文档的操作是____。A、执行编辑菜单中的全选命令 B、按Ctrl+A C、在文档任意处双击鼠标
D、先在文档开头用拖运操作选取一段文字，然后在文档尾按住Shift键再单击左键 641、在word2000中，存储文件时若输入的文件名与当前目录下的文件同名，按Enter（或保存）按钮后则____。
A、直接覆盖原文件 B、提示冲突信息，请求更名 C、与原文件合并 D、放弃当前文件 642、在Word2000种，要改变文档中整个段落的字体，必须____。A、把光标移到该段段首，然后选择格式菜单中的字体命令 B、选定该段落，再选择格式菜单中的段落命令 C、选定该段落，再选择格式菜单中的字体命令
D、选定该段落，右击选中区域在弹出的快捷菜单中选择段落命令 643、网址www.xiexiebang.com表示____。A、英国 B、美国 C、日本 D、中国 644、计算机黑客是指____。
A、能自动产生计算机病毒的一种设备
B、专门盗窃计算机及计算机网络系统设备的人
C、非法编制的、专门用于破坏网络系统的计算机病毒
D、非法窃取计算机网络系统密码，从而进入计算机网络的人 645、net网站的计算机域名地址是www.xiexiebang.com@xing B、mail.nankai.edu.cn％Xing C、Xing％mail.nankai.edu.cn D、Xing@mail.nankai.edu.cn 764、目前，配有P4 CPU的微型计算机属于计算机的____。
A、第一代产品 B、第二代产品 C、第三代产品 D、第四代产品 765、目前，在网络中提供了多种信息交流方式，下面那种方式可以提供实时语音交流服务____。
A、E-mail B、BBS C、QQ D、Weblog 766、目前微机上使用最广泛的操作系统是____
A、Windows B、Dos C、Netware D、Linux 767、内存储器存储信息时的特点是____ A、存储的信息永不丢失，但存储容量相对较小 B、存储信息的速度极快，但存储容量相对较小
C、关机后存储的信息将完全丢失，但存储信息的速度不如软盘 D、存储的容量很大，没有任何限制 768、内存储器可分为随机存取存储器和____。
A、硬盘存储器 B、动态随机存储器 C、只读存储器 D、光盘存储器 769、内存中的每个基本单元，都被赋予一个唯一____，称为地址。A、容量 B、字节 C、序号 D、功能 770、能够被网页浏览器解释的超文本标记语言是指____ A、WORD B、HTML C、BASIC D、PASCAL 771、启动WINDOWS后，首先看到的工作屏幕叫____ A、主页 B、桌面 C、窗口 D、图标 772、全文搜索引擎一般采用什么原理来采集信息____ A、人工方式 B、蜘蛛程序 C、关键字检索 D、检索工具 773、人工智能是让计算机模仿人的一部分智能,下列哪项不属于人工智能领域中的应用____ A、机器人 B、信用卡 C、人机对弈 D、机械手 774、人们常说的Pentium 4是指____ A、CPU的规格 B、ROM的容量 C、硬盘的容量 D、显示器的规格 775、任何信息要让计算机处理，都须先存入计算机的RAM中，机器断电后，RAM中的____ A、信息不会丢失 B、信息随之丢失
C、信息开机后可再次调入 D、信息可能保存也可能丢失 776、软盘和硬盘属于____ A、输入设备 B、输出设备 C、外存储器 D、内存储器 777、删除刚刚建立的My Picture文件夹，删除的方法不正确的____ A、选中My Picture，按Delete B、选中My Picture，按右键弹出菜单中的删除 C、选中My Picture，双击鼠标左键
D、选中MyPicture，按工具栏上的删除按钮 778、设置屏幕保护程序时，其对话框的标题是____ A、系统属性 B、显示属性 C、文件属性 D、文件夹属性 779、使计算机病毒传播范围最广的媒介是____ A、硬磁盘 B、软磁盘 C、内部存储器 D、互联网 780、使用搜狐搜索引擎时，要搜索中国人获诺贝尔奖方面的情况，应输入____ A、中国人 诺贝尔奖 B、中国人|诺贝尔奖 C、中国人—诺贝尔奖 781、使用文字处理软件可更快捷和有效地对文本信息进行加工表达，以下属于文本加工软件的是____。
A、Photoshop B、绘声绘影 C、Word D、Cool Edit 782、输出设备除显示器、绘图仪外，还有____。
A、键盘 B、激光打印机 C、鼠标 D、扫描仪 783、鼠标器是一种____ A、输出设备 B、存储器 C、运算控制单元 D、输入设备 784、树型结构体现的是____ A、表格的数据结构 B、文件的目录结构
C、程序的控制结构 D、存储空间的物理结构 785、数字化信息指的是____ A、数学中的信息
B、用数字0和1来表示的信息 C、用数字表示的字符信息 786、提出计算机硬件由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备等五大逻辑部件组成的科学家是____ A、牛顿 B、摩尔 C、冯、诺依曼 D、比尔、盖茨 787、体现我国政府对计算机软件知识产权进行保护的第一部政策法规是____ A、《计算机软件保护条例》
B、《中华人民共和国技术合同法》 C、《计算机软件著作权登记》 D、《中华人民共和国著作权法》 788、通常多媒体电脑中的光盘驱动器又称CD-ROM，它的特点是____ A、对光盘既能读又能写 B、对光盘只能写不能读
C、对光盘只能读不能写 D、既能读光盘，又能读软盘 789、通常在没有特别说明时，电子计算机都是指微机，即微型计算机。下列几项微机的别名中，哪一项不正确？____ A、PC机 B、微电机 C、微电脑 D、个人电脑 790、完整的冯•诺依曼结构的计算机，其硬件系统包括____ A、CPU、内存、键盘、显示器
B、运算器、控制器、键盘、显示器 C、CPU、存储器、输出设备、输入设备 D、CPU、存储器、键盘、鼠标器、显示器 791、网络信息资源的最常用的组织方式有____ A、主题树方式 B、数据库方式 C、文件方式 D、超媒体方式 792、微型计算机的发展是以____的发展为表征的。A、主机 B、软件 C、微处理器 D、控制器 793、微型计算机通常是由下列哪几个部分组成。____ A、运算器、控制器、存储器和输入输出设备 B、运算器、外部存储器、控制器和输入输出设备 C、电源、控制器、存储器和输入输出设备 D、运算器、放大器、存储器和输入输出设备 794、微型计算机系统中的中央处理器通常是指____ A、内存和控制器 B、内存储器和运算器 C、内存储器、控制器和运算器 D、运算器和控制器 795、微型计算机中必须安装的软件是____ A、操作系统 B、辅助教学系统 C、财务分析系统 D、文字处理系统 796、微型计算机中的CPU是由____组成。
A、内存储器和外存储器 B、微处理器和内存储器 C、运算器和控制器 D、运算器和存储器 797、微型计算机中运算器的主要功能是进行____ A、算术运算 B、逻辑运算 C、算术和逻辑运算 D、初等函数运算 798、为使因特网中的所有计算机主机能互相识别，因特网定义了两种方法来标识网上的计算机，其中之一就是____ A、HTTP协议 B、IP地址
C、存储器地址 D、计算机的编号 799、我们说某计算机的内存是16MB，就是指它的容量为____字节。
A、16*1024*1024 B、16*1000*1000 C、16*1024 D、16*1000
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