数控典型案例拍摄视频设计

第一篇：数控典型案例拍摄视频设计

数控技术专业典型案例视频拍摄设计（2分钟）

第1片段

场景：“学院校园”场景画面 字幕：

坚持专业建设与企业发展同步 坚持培养规格与企业需求同步 坚持技能训练与岗位需求同步 坚持素质教育与企业文化同步

画外音：

数控技术专业在学院“教学做合一”的职教理念引领下，以服务为宗旨，以就业为导向，大力推进人才培养模式改革与创新，通过与安徽精科集团合作构建基于“校中厂”的数控专业工学结合人才培养模式，培养面向生产第一线的能快速适应现代企业工作岗位的技术人才。

第2片段

场景：“校中厂”场景画面（含产品毛坯、半成品、成品、厂房外景、车间设备、生产环境等）

字幕：

创建校园“校中厂”模拟企业的教学环境 开发基于“校中厂”工学结合的课程体系 创新基于“校中厂”的人才培养模式 画外音：

我院利用原数控实训室与安徽精科集团合作共建“校中厂”，学院按企业厂房车间的要求，投入资金建成“工程技术训练基地”，并将原数控实训室按照现代企业生产车间格局进行重新规划布局，建成“校中厂”。在“校中厂”内，学生可以实现从产品设计、工艺规划、生产测试的全过程体验式学习。在“校中厂”主要生产汽车转向器中的关键零部件——TST拉杆前后球头。

第3片段

场景：“校中厂”学生生产画面（含学生工艺设计、数控编程、普通机床操作、数控机床操作、机床维护等场景）

字幕：

课程设置与社会需求零距离 实践锻炼与职业岗位零距离 教学评价与能力培养零距离 画外音：

基于“校中厂”的人才培养模式，实现了学习内容与企业的需求零距离、实践锻炼与职业岗位零距离，必将促进实践能力和职业素养的提高。学生更多地了解企业发展前景与岗位要求，从而对自身发展做到“心中有数”，提高就业水平与发展能力。经过几年来的专业建设，数控技术专业基于“校中厂”的人才培养模式研究到现在已经取得阶段性的成果。下一步我们将进一步完善该人才培养模式，继续挖掘人才培养过程中的隐性问题，更加主动地迎合社会需求，为安庆市及皖江城市带地区培养具有数控操作、数控编程、数控机床调试及维修、生产现场技术管理的专业实践技能力，适应现代化机械制造所需要的高素质技术技能型人才。

第二篇：视频拍摄协议

市 有限公司

视频拍摄协议

定制方(简称甲方)： 有限公司 承制方(简称乙方)：

甲、乙双方本着互利互惠的原则，经友好协商，达成以下协议：

一、甲方委托乙方拍摄 论坛演讲记录视频，拍摄日期及具体时间为20xx年-xx-xx日下午xx：00-xx：00，地点由甲方具体通知。

二、甲方权利和义务：

甲方需拍摄结束一日（24小时）之内向乙方支付拍摄人工、拍摄器材及开具发票税费的费用共计人民币 元整（小写￥ 元）。

甲方需对拍摄现场进行组织、安排、明确具体拍摄要求，配合乙方现场拍摄，如因组织安排不力而影响拍摄时间、效果，均由甲方承担责任。

凡因甲方原因导致素材丢失，甲方可于拍摄结束后一个月内向乙方提出索要备份素材，中间产生的费用由甲方承担。

三、乙方权利和义务：

乙方必须严格按照甲方要求进行拍摄，且素材等各项技术指标均达到甲方要求，如出现拍摄质量及素材不齐全的问题，由乙方承担全部责任，并尽力采取相应补救措施。拍摄结束后乙方有义务帮助甲方保留备份素材一个月。

拍摄结束后乙方可立即提供给甲方当日拍摄的所有素材（电子文件）。乙方不得向外泄露甲方的拍摄素材，并应对甲方的商业资料进行绝对保密。

四、付款方式

1、可直接微信或支付宝转账

2、可结款于个人银行账户 开户银行： 账号： 户名：

注明：两种结款方式任选其一，付款后须立即通知乙方确认。

五、其它条款：

本合同自甲、乙双方签字之日起生效。

本合同一式两份，双方各执一份，并具同等法律效力。

未尽事宜双方本着友好合作精神协商解决，如协商不成则通过诉讼程序解决，合同管辖法院为合同履行地法院。

甲方： 有限公司 乙方： 签字（章）： 签字（章）：

日期： 日期：

第三篇：视频拍摄方案

视频拍摄方案

一、开场以新闻联播方式：开场拍摄一段老师播音视频；

二、周末队及2013年省赛各种经典镜头；

经典镜头采用游戏解说同步，并为每个周末队队员选一个相近的游戏人物。

解说：NBA现场直播解说方式，（或采用英雄联盟游戏人物头像解说方式）

1、“民院NBA最佳”评选

（1）客串主持

主持人：姜永波

方式：现场直播报到，得分王、最佳球员评选

（2）“民院NBA最佳”评选

（a）评选标准：

最佳球员：通过对女篮队员以及裁判组成员采访现场投票方式进行投票。（投票箱和各奖项选票由宣传部提前制作）评比现场报到并对每个人进行获奖采访。

视频制作：

1、切换到颁奖现场

2、游戏配音和动画开篇

3、现场观众、裁判组和女篮队员分为三队进行投票

4、体委主席詹锴作为公证人统计的票情况

5、给获奖队员颁发奖杯和证书（配皇冠、掌声和礼花）

6、切换场景到周末队队员比赛现场主持人介绍下一个评奖环节

奖品：得奖队员颁发刻有姓名的玉玺式样的奖杯2013最佳***奖的奖杯和证书各一份；

a）奖项：

得分王、篮板王、最佳球员（最佳人气、最佳亲善、最佳价值球员奖、最佳防守、最佳五人组）

b)评选标准：

得分王、篮板王：

统计半个月周末队队员投篮次数、得分总数选举前三名。成绩统计：

在半个月时间里每次比赛都派裁判组一名成员记录所有队员投球、得分和抢篮板情况，最后把个人所有成绩做统计评选得分王、篮板王。

视频制作：

1、主持人场外报到

2、游戏配音和动画开篇

3、周末队所有队员半个月经典镜头回放

4、裁判组队长揭秘获奖情况

5、给获奖队员颁发奖杯和证书（配皇冠、掌声和礼花）

6、所有人员合影留念

2、周末队对新年及大运会祝福；

周末队所有队员现场视频拍摄录像

3、人员安排：

分数统计：裁判组

公证人：詹凯

摄影：熊藩

后期制作修改:王秀云、姜永波

各奖项颁奖环节名单及颁奖卡、奖杯制作：张丽丽的玉玺式样的奖杯）

2013(奖杯是刻有姓名校学生体育委员会 外联策划部 年11月11日

第四篇：视频拍摄策划书

视频拍摄策划书

（一）一、活动背景 亲爱的同学们，距离20**年高考只剩40多天了，虽然属于我们的高考已经离我们远去，但我们却依然记挂着今年迎战高考的红勤实健们！高考备考无疑是枯燥的，是高压的，是难熬的，这个时候我们的师弟师妹们正处于高度紧张和戒备的状态下，经历过高考的我们都知道，他们正需要得到鼓舞，得到激励，得到正能量！所以咱们应该给他们一些鼓励！让他们有力量继续为自己的梦想奋斗下去，让他们信心饱满地迎接高考的洗礼并祝愿他们取得好成绩！

二、活动目的 在高考来临之际，为了给在题海中奋战的红勤实健ers给予鼓励和正能量，鼓励师弟师妹们勇敢向前，为实现自己的大学梦想而奋斗，展开此次高考加油视频拍摄活动。

三、具体安排（1）红勤实健ers，师兄师姐为你们高考加油。

1、人员安排：北京地区各所高校的一中人。

2、时间：五一劳动节假期期间。

3、地点：各自高校

4、拍摄内容：在自己校区内寻找合适地点（最好是自己高校的标志性建筑）拍摄加油视频，内容不限，主题是高考加油，可参考去年校友会的加油视频，视频长度30秒到一分钟为宜。

5、视频提交时间：各高校联系人5月2号前必须提交给理事会外宣部进行剪辑以及后期制作。

6、视频处理时间：外宣部于5月10号前必须后期处理完毕。

7、提交方式：*****

8、提交注意事项：两份视频分开提交并在文件名处注明视屏内容和自己的高校名称，如“高考加油—xxx大学”

9、注意事项： a、拍摄期间注意安全。b、拍摄期间不要影响活动秩序。（2）师兄师姐答疑，消除报考疑惑

1、人员安排：每所高校至少一个一中人。

2、时间：可选择和高考加油视频一起拍摄，不过要分开提交理事会外宣部

3、地点：各自高校

4、拍摄内容：大概介绍一下你的高校有哪些特色专业，并欢迎师弟师妹们报考。

5、视频提交时间：5月7号前提交给理事会外宣部进行剪辑以及后期制作。

6、视频处理时间：外宣部于5月20号前必须后期处理完毕。

7、提交方式：*****

8、提交注意事项：两份视频分开提交并在文件名处注明视屏内容和自己的高校名称，如“学校介绍—xxx大学”

9、注意事项： a、拍摄期间注意安全。b、拍摄期间不要影响活动秩序。视频拍摄策划书

（二）一、片名：蔡甸区奓山永安中原矿区治理掠影

二、时间：25-30分钟

三、主题思想：通过记录蔡甸区奓山永安中原矿区前、中、后期三个阶段的治理，从中突显出蔡甸区旷办局在区委、区政府的正确领导下，以开发促保护，吸收社会资金、政府补贴治理矿山生态环境、促进资源开发利用和生态环境保护协调发展的新思路，让奓山成为一处宝地。

四、拍摄对象：蔡甸区奓山永安中原矿区

五、小组成员：阿杜、陈密、金芝、吴春娥等

六、人员调度暂行如下： 后期：彭金芝、吴春娥负责 策划：全体 拍摄：阿杜负责，全体参加(每次摄像至少有两人参与)解说员：李权生、庄小威负责 录音：庄小威负责 场记：每次拍摄做好记录 注.以上人员安排只是主要负责这一块的，各成员之间要相互协调、互相配合。

七、形式及风格：专题系列，突显记录片的风格，客观记实，主要以现实场景拍摄为主，无评论。通过一些细节镜头，来传达所要表达的主题。

八、纪录片结构：此片子采用叙事式结构，跟随记录纪实拍摄，根据事态发展，在承前启后的情况下，来叙述蔡甸区矿办局治理的奓山中原矿区的具体情况，按照时间先后顺序形式；由闭封结构向开放式结构转变;由单一视点向复合视点转变，从治理前到治理后分为2大板块，用过度黑场或是闪白的形式，将各个板块分开，不同的板块之间却又形成内在联系，以便共同表达主题。

九、拍摄准备：

（一）前期准备：

1、拍摄前关注天气，时刻做好应对措施。

2、查看并搜集与中原矿区方面的资料，集思广益，有助视频更好的拍摄。

3、影片框架（1）按照时间先后顺序 片段一：中原矿区治理前期 画面：实景 画面上采用广角镜头，表现出蔡甸区中原矿区山地在治理前，因被开采的深浅不一呈现出的触目惊心的场景，矿区治理刻不容缓，传达出社会各界人士对矿山恢复生机的殷切希望。解说词：目前蔡甸区炉房矿山地质环境治理示范工程蔡甸区永安中原矿区治理工程全面实施。以下为蔡甸区永安中原矿区治理前的地质环境问题。片段二：中原矿区治理中期 画面：实景 记实拍摄矿区通过治理了一段时期后，达到了一定的效果，山地上有所改观，被绿色植被覆盖，逐渐拥有生机，在推进治理工作后，已完成设计了工程量的70%以上。解说词：蔡甸区永安中原矿区治理工程从东向西分四个标段，于20**年元月20日正式开工。第一标段治理区域为奓山街中原矿区东段，目前已完成采坑回填平整与削坡工程，第二标段治理区域奓山街中原矿区中段，该标段正在进行削坡清理，第三标段治理区域为奓山街中原矿区西段，正在治理的山体远景，坑回填现场；紧张施工的现场，第四标段治理区域为永安街炉房矿区，采坑回填工程施工现场；已平整的场地和山体复绿远景。到7月已回填采坑5处，消除地灾隐患20处，已完成设计工程量的70%以上。片段三：中原矿区治理后期 画面：实景 画面呈现出山地上一片片林海、厂房等场景，充分说明了蔡甸区永安中原矿区通过吸收社会资金、政府补贴治理的渠道取得了明显的成效，蔡甸区永安中原矿区这种促进资源开发利用和生态环境保护协调发展的新思路是正确的，让奓山成为一处宝地。（2）领导视察工作 画面切换到分别来自国土资源部、省厅、市局、区政府等多位领导到现场进行检查、指导。表现出领导们对此地的极度重视，这一环节在整个片子中，占据极大的分量，是不可缺少的一部分，从而更加紧扣主题。

4、将在拍摄过程中可能会遇到的问题分别列出来，并做好相应的准备。确保摄像机电池电充足，内存卡空间足够，摄像机设置到位等，都需要提前到现场进行场地熟悉，以便更好的拍摄取景。

5、各人员分工明确，确保不打乱战、混战，做到有条不紊的进行每项工作，确保视频拍摄及制作进度，确保在合同有效时间内，交成品至客户。

6、拍摄前进行最后一次全体会议。会议上确保每项工作的到位所做出的计划和安排，会议上所做的最后决定，任何人都不可擅自更改，策划定稿之后，在执行的过程中，即便是感觉有问题也要严格执行。

7、出一套关于本次拍摄的制度，任何人都需根据制度来执行每一项工作，违规者重罚，不可蒙混过关，妨碍视频制作进度。

（二）中期拍摄（拍摄流程）

1、来到拍摄地后，根据镜头脚本来拍摄。

2、制定每日拍摄计划

3、拍摄前，因多留心观察，进行选景，选择好后，架起机子进行拍摄，除采用多角度拍摄之外，更应注重细节。

4、拍摄时间初步暂定为2天。

（三）后期剪辑、配音

1、剪辑画面和对白 剪辑画面是进入后期制作的第一项工作，将画面剪辑笼统地分为两步：初剪和精剪。精剪是一项创造性的工作，剪辑师在剪辑过程拥有蒙太奇思维，运用蒙太奇语言，通过剪辑创造最佳的画面叙事效果。

2、制作声音 后期录音的工作分为三个部分：录制对白、录制音响效果、录制音乐。录音师要在导演的整体艺术指导下，确定影片的声音造型。从录音部门的工作方式来看有同期录音和后期录音两种方式。采用同期录音的制作方式，对白和音响在拍摄现场与画面同步录制完成。在现场录制效果不理想的声音，有可能在现场补录，也可能留到后期录音时再对不理想的部门进行补录和加工。

3、制作特级、字幕、片头片尾 在非线性系统中，字幕和特技可以在画面全部编辑完成之后再添加，也可以两者同时进行。字幕的制作主要包括制作片头片尾以及视频中出现的人物讲解。必须使用国家公布的规范的语言文字，并按电影播出单位对字形、位置、大小等要求制作，不能出现错字、别字。

4、混合录制 混录合成是将影片中所有的声音、画面按照其应有的位置、效果混合录制完成，之后影片最终的面貌就定型了。

5、添加特效 对片子进行大致浏览，在需要调色、特效、3D效果处，进行添加效果。使整部片子更加精致。

6、剪辑时间初步暂定为一个星期。

十、视频制作完后，进行总结，汲取教训和经验，更好的完善自身。

第五篇：视频拍摄策划书

视频拍摄策划书

视频拍摄策划书1

视频策划本视频目的在于表现舞者的舞蹈及生活的结合，以《happy》这首歌为背景音乐，表现音乐和舞蹈给舞佳舞每个人带来的快乐。

内容大体结构：

1.使用较为舒缓的`背景音乐（具体音乐待定），西安各大场景航拍，接在各个场景的不同人物简单谈大家对于音乐、舞蹈的看法（30秒到1分钟）

2. 背景音乐转为《happy》，于桐老师（鱼头）将poppin的一些人聚集在一起，包括齐舞、个人solo等内容（音乐大概50秒处结束）

3. 大家一起聚会的场景，以及和其他舞种舞者的相遇（约音乐的1分38秒处结束）

4. 所有人一起搞怪、玩耍、跳舞的情节，可考虑加入恋爱的情节。（直到结束）

5. 音乐回到最初，所有人在一个场景中，由鱼头的一句话作为总结。场景以及拍摄内容：（注：以下每个场景都需要两到三个机位，都需要环境的航拍，以及齐舞的航拍；每个场景都要拍摄齐舞、solo，适当的routine，以及一句话的访谈。下文不再记录）。

6. 小寨天桥：摆地摊，被城管抓；装作随着音乐打鼓街头卖艺。7. 饭馆或路边摊：吃东西，节奏拍打的routine。片尾片花内容：1. 各种笑场以及NG。2. 航拍设备的简单剧情的小广告。

视频拍摄策划书2

传媒协会视频拍拍是既传媒盘坐会之后有一个学习拍摄的好机会，本次活动面对全院举行，视频拍拍，主要目的就是教会学生平常的视频拍摄技巧，大家也可以在这里位同学拍摄视频，求人不如求己，学习视频的拍摄对我们以后的'家庭聚会的视频拍摄就可以自己搞定，不用担心自己拍摄的不好而时家庭聚会，留下小小的遗憾，参加本次活动以重大。

一．活动背景

本次活动在传媒社团《水龙计划》的指导下展开的一系列活动之一，本次活动是培养学生的拍照摄像能力，提高同学的拍照摄影知识。本次活动具有重大意义。

二．活动主题

我爱视频·视频拍摄

三.需要器材

摄像机两台

单反相机五台

四.活动内容

星期二下午

五点到会场，做安排干部工作

五点半对参与会员进行统计

六点活动准时开始，安排和分配会员干部进行拍摄工作。九点活动结束。

五.活动目的

学习视频拍摄我们可以在这里学习到单反相机，专业摄像机的拍摄技巧和你不知道的拍摄技巧。进行各项相机和摄像机的系统学习，教会他们，使他们对相机的各项相机知识了解深入，把活动这次做大做强。使更多会员学会相机，熟悉相机，在学会相机的同时学会摄像，另外把这次拍摄活动的拍摄做成视频。留作纪念。

六.活动意义

在本次活动中我们可以学习到很多专业知识，还有很多实战技巧，本活动具有重要意义，对我们以后有很大的帮助。

视频拍摄策划书3

一、活动主题

法在校园，律在身边

二、活动宗旨

1.围绕社会主义核心价值观，弘扬法律精神，对我院学生普及相应法律知识

2.通过此次活动唤起和加强大学生的维权意识

3.使我院学生严于律己，理性维权

4.倡导知法、守法，做合格大学生，构建法制校园

三、活动对象

教育科学学院14、15、16级全体同学。

四、活动时间

20xx年12月3日-12月6日

作品截止上交时间：20xx年12月5日12点

评比时间：20xx年12月6日

五、宣传及内容

早晚自习下班宣传，权益委员宣传

（一）海报

为了让同学们更好的感受法制宣传日，我院将出一张与法制宣传日、法制知识相关的海报，并在法制宣传日当天配合校权益部进行海报展览。

（二）微视频大赛

（1）活动目的：

通过举办本次微视频大赛，增强学生的法律意识，让同学们积极发现身边的维权侵权故事，大力倡导大学生学法辨是非、知法明荣辱，使法律意识融入每位大学生的内心。

（2）活动要求：

①1-6人为单位，视频3-10分钟，要求画质清晰流畅。

②内容：视频要求围绕主题，如拍摄经典案例、法律小故事等，内容积极向上，传播正能量。

③参赛者有两分钟时间介绍视频拍摄理念、目的`，评比时可邀请同学前来观赛。

（3）奖项设置：

一等奖一名（院级证书）＋素拓分

二等奖二名（院级证书）＋素拓分

三等奖三名（院级证书）＋素拓分

优胜奖若干名(院级证书)＋素拓分

六、活动流程

1.在各班进行全面宣传，鼓励大家积极参与到微视频大赛中来,收集并整理好参赛微视频。

2.在厚德楼E1B-411教室组织评选。

3.对获奖者颁发证书，将评选出的获奖名单进行红榜展示，并对优秀的微视频进行宣传展示。

七、活动中应该注意的问题

1.教育科学学院全体权益委员应积极配合完成此次活动。

2.做好宣传工作，让同学们都了解此次活动的意义与主题。

八、活动工作安排

前期工作：教育科学学院团总支权益部委员策划出活动形式及活动工作安排，各班的权益委员认真做好各班的宣传工作。

后期工作：教育科学学院团总支权益部认真对微视频进行整理和审核，做好总结。

材料工作：按时上交计划和总结。

视频拍摄策划书4

影片拍摄目的

一、我们利用自己的专业知识及实践能力，通过拍摄影片《疯狂的漂移》，举办大型公益募捐活动，一方面在各大高校招募演员，筹集演员报名费2元;另一方面，通过向社会企业商家及爱心人士筹集拍摄资金作为善款，最后，把本次影片拍摄所筹集的全部费用，将作为一种公益活动行为，拿出费用的百分之七十捐助给人文学院xx级编辑一班白血病患者冯梅。

二、该部电视作品表达毕业生对母校的感恩，对老师、同学的留恋。反映当代毕业生在面对感情、学业、就业抉择时，在面临无所适从的社会时，在遭遇20xx年底突如其来的金融危机时，一种典型的生活心理、工作心理状态，传达80后大学生的人生理念。

影片预期效果

该部作品倾注河北经贸大学人文学院《疯狂的漂移》剧组的全部心血，受到全校师生的广泛关注。前期投拍受到学校及人文学院相关领导、老师们的大力支持。作品的投拍，一方面，引起社会关注，激起社会爱心，为我校白血病患者冯梅筹集款项;另一方面，伴着四月的芳香我们开始努力，为迎接五月“科技文化节”的悄然的身影做准备，影片将在五月浓郁的科技文化气息之下，在充满温情的校园里，为校“科技文化节”献礼;再次，丰富广大学生的.课余生活，营造积极活跃的校园文化氛围，带动大学生校内外社会实践;最后，表达河北经贸全体毕业学子对母校的爱恋，对生长的感恩之心。

影片宣传渠道

影片的宣传工作贯穿于整个拍摄流程中，为提高宣传覆盖率，在校园内，我们将以条幅、海报、广播、传单、校展牌、网页等宣传渠道，扩大影片的知名度。在校外，我们将积极联系石家庄本地广播台、报社、电视台、网站等进行全社会的宣传。

影片将于5月20日左右在河北经贸大学礼堂公映，剧组还将积极联系各地方电影院、电视台、网站等进行放映。

影片拍摄流程

20xx.3.25—20xx.4.1：演员海选，包括确定演员。

20xx.4.2—20xx.4.10：演员排练 走戏

20xx.4.11—20xx.5.11：拍摄影片

20xx年5月下旬在校礼堂进行专场放映

影片放映

1、在河北经贸大学校礼堂专场放映

2、考虑与电视台合作在各地级市电视台播出

1、影片传输到校园网络上

4、通过网站授权传输到各大主流视频网站。

5、剧本将会以投资方的名义传输到网络上。