《合作真愉快》教学设计讲解（精选5篇）

第一篇：《合作真愉快》教学设计讲解

《合作真愉快》教学设计

一、教学目标

1.体会、认识到合作对一个人成长的重要性,增强合作意识。2.学习、掌握一些与人合作的方法、技巧和经验,增强合作能力。3.感受合作的乐趣,树立为团队服务的精神。

二、教材分析

本课教学主要是想通过各种实践活动让学生体会到合作的重要性。引导学生 学会与他人合作, 交流的能力, 让他们意识到有许多事情是必须要与人合作才能 完成的。并引导同学们发现合作的乐趣, 从而为他们的健康成长打下良好的基础。

三、课前准备 1.制作课件。2.准备教具。

3.搜集在学习和生活中有关合作的事例。

四、教学过程(一认识合作

师:同学们!你们还记得《天鹅、大虾和梭鱼》(出示课件的故事吗?天 鹅、大虾和梭鱼想拉动一辆车,它们都给自己上了套,使劲地拉呀拉呀,车子却 一动也动不了,你们知道是什么原因吗? 生 1:它们不是一条心。师:还有吗?

生 2:它们各拉各的。

生 3:它们没有往同一个方向拉。

师:是啊,它们虽然目标一致,却各拉各的,劲没往一处使,(指导学生看 大屏幕你们看,天鹅往上拉,大虾往前拉,梭鱼却往水里拉。

师:那么它们应该怎么做才能拉动车子呢? 生:它们应该往同一个方向拉。生:它们应该互相合作。

师:是啊,它们劲往一处使,相互合作终于把车子拉着跑,你看,他们多高 兴呀,所以说合作真是一件令人愉快的事。(板书课题:合作真愉快

那么要怎样合作呢?请同学们看书第 7页。思考:(1 书上给我们介绍了几 种合作活动?(2要合作成功先要做好什么? 学生看完书后,小组交流。

师:请同学们看大屏幕,看看书上介绍了哪几种合作活动? 生:书上介绍了四种合作:拔河、接力赛、两人三足、出板报。师:(指着出板报他们是怎样合作的呢? 生:他们有的查资料、有的写字、有的画画、有的剪纸。师:是啊,他们合作得多好!那么想要合作成功应该先做好什么? 生:事先分工(板书:分工 生:先商量(板书:商量 生:说好每个人做什么。

师:很好!现在请同学们看书把这三句话读一遍。学生读书。

师:是啊, 要想合作成功必须先商量、后分工, 最后相互合作(板书:合作。合作, 在日常学习和生活中随处可见, 课前老师已经布置大家去寻找和发现生活 中的合作,下面把你们的发现拿出来交流。

师:谁来说说学校里的合作。

生 1:我们每天做的卫生值日,需要合作。师:怎样合作呢? 生 1:有的扫地、有的擦窗户、有的擦黑板、有的倒垃圾,最后合作把教室 打扫干净。

师:说得真棒!你举的例子真典型。生 2:家里爸爸、妈妈煮饭需要合作。生 3:过年贴春联需要合作。

生 4:玩老鹰捉小鸡,有的当老鹰,有的当母鸡,有的当小鸡。生:玩捉迷藏。

师:同学们真厉害!能用一双明亮的眼睛发现生活中这么多有关合作的活动。其实,在各行各业中都少不了合作。比如,国庆阅兵、千手观音等都需要很多人 的合作才能完成。(播放课件的图片所以学会合作很重要,我们要从小学会合 作,合作里面有很多技巧,是不是这样,我们来听一个故事就知道。

(二体验合作

1.小猴和水牛合作过河摘苹果的故事。(出示课件的故事 师:小猴和水牛遇到困难了,你们能帮帮它们吗? 生:我想到一个办法,小猴骑在水牛背上,水牛把小猴背到对岸,小猴爬上 树去摘果子,然后下来和水牛分享果子。

师:还有不同的方法吗? 师:看来大家都同意这个方法。我们来看看, 小猴和水牛是不是像你们说的 这样做呢?(继续播放课件

师:同学们真了不起!小猴和水牛就是用你们的方法成功地吃到桃子。师:它们为什么能成功呢?小猴的长处是什么? 生:小猴的长处是爬树。师:水牛的长处又是什么? 生:水牛的长处是游泳。

师:是啊,它们都发挥各自的长处,进行合作,成功地吃到桃子。师:那么你们会合作吗? 生:会!2.地震 逃生。

师:下面我们来进行“地震逃生”的演练游戏。

师:这里有个房子,里面的小球代表房子里面每个人。现在地震了,只能从 这个小门逃生。而且只有 10秒的逃生时间, 10秒以后墙会倒塌。小组长的任务 是 10秒后把插销拔掉,墙就会倒。

想一想,如何在规定 10秒钟内全部成功逃生? 师:好,给你们一分钟时间商量商量。生:进行商量。师:准备!开始!师:哇!这组同学胜利了,我真替你们高兴,掌声送给他们,同时奖给他们 一面红旗。

师:现在我们来听听他们是怎样顺利逃生的? 生:我们事先商量好谁排第几,然后按顺序一个一个地出来,不争先恐后。师:说得多好,一个一个地出来,不争先恐后。

师:我们也来采访一个没有成功的? 师:没有脱险心情怎么样?你们也说说原因吧? 生:我们都想自己先出来,不顾及别人,所以就一起堵在那儿。师:不顾及别人。还有吗? 生:都互不谦让。

师:都能找到原因了,如果再给你们一次机会,你们会怎么样做? 生:统一行动,按顺序出来。师:好,说得很好。

师:通过刚才同学们的发言,大家知道,我们首先要分好工,一个一个地出 来,对不对?

师:那么我们让这些没有成功的同学再来体验一次,好不好!生:好!师:准备!开始!生:活动。

师:真替你们高兴!都成功逃生了,也奖给他们一面红旗。

师:刚才同学们经过模拟地震演练成功地逃生, 在现实生活中遇到这种情况, 我们不要慌张,应该像这样按顺序快速逃生。

(三总结提升

师:同学们,刚才我们听了一个故事、玩了两个游戏,大家开心吗? 生:开心!师:是啊!合作真愉快。其实生活中需要合作的事情真的是说也说不完!师:今天这节课我们合作得很愉快, 今后我们还有很多与人合作的机会, 希 望同学们能多多与人合作,善于与人合作。在这里我也谢谢同学们与我的合作, 有机会我们下次再合作。

播放歌曲《众人划桨开大船》。

第二篇：小学品德与生活 合作真愉快 教学设计

教学目标

1、知识与能力目标：让学生认识到只有与他人合作才能更好地完成任务。

2、过程与方法目标：通过各种游戏和实践活动引导学生明白，在合作中必须做到分工合作，发挥特长，才能更好地实现目标。让学生在实践活动中初步掌握与他人交往，合作的技巧。

3、情感态度与价值观目标：让同学们体会到合作是一件愉快的事，从而乐意与人合作。教学重点

在教学活动中让学生认识到与人合作的重要性，并能在活动中与人合作，交流。教学难点

能主动与人合作，掌握合作的技巧，养成与人合作的习惯。教学过程:

一、儿歌导入

播放歌曲《蚂蚁搬豆》

今天老师给大家带来一首好听的歌曲，想听吗？那就坐端正竖起耳朵认真听，想一想：蚂蚁是怎样把豆搬回洞里的 预设：

师：你听得很仔细（你是个会听讲的孩子）一只蚂蚁来搬出现了什么情况？ 师小结：一只蚂蚁搬不动，找来小伙伴一起来抬，像这样一人做不到，需要大家共同努力一起来完成某件事就叫合作。今天我们就来学习与合作有关的话题，合作真愉快。（板书）

二、体会合作的重要性

1、你与小伙伴合作过哪些游戏? 预设：老鹰捉小鸡

师：你们是怎么合作完成的? 你们的分工很明确。

你们合作的愉快吗？ 预设：拔河

师：你们是怎么合作的，这是齐心协力的合作。你们的合作开心吗？ 预设：三足跑

师：在合作的过程中需要注意什么？步调一致

……

师：做游戏离不开小伙伴的合作。

2、除了做游戏之外，你还与别人合作过什么事情？ 预设：打扫教室

师：你们是怎样合作的？看到你们一起合作打扫的干干净净的教室，你高兴吗？

预设：抬东西

师：真是个善于合作的孩子。……

出示图片：奖状或流动红旗，师：是怎么来的？是你一人努力的结果？是他？ 预设：全班同学一起合作努力的结果。

3、你还知道哪些事情需要合作？ 预设：

接力赛是同学与同学的合作，气壮山河的拔河比的是合作，植树更是离不开同伴的合作，鼓号队也考验着大家的合作，跳绳是协调一致的合作，打篮球、踢足球离开同伴的合作就很难取胜。

出示图片：（医生、工厂、工地上、神

十、）

手术台上，救死扶伤的医生不需要手势、不需要语言，靠的是相互配合，分工合作。工厂里，生产线上工人师傅的密切合作才生产出了数以万计的产品，服务了我们的生活。

工地是，建筑工人的相互配合、分工合作盖起了一座座高楼大厦。

认识这个团队吗？这是神舟十号航天员：聂海胜、张晓光、王亚平，你们知道吗，仅在神舟十号发射当天就有近万名工作人员在忙碌着，神舟十号成功发射靠的合作的力量。

师：通过以上这些，你们看出了什么？ 预设：到处都有合作。

师小结：真是个善于总结的孩子。是啊，合作真的是太重要了，我们国家的建设离不开合作，我们的生活更离不开合作。

三、学会合作

1、我们怎样合作才能把我们的的教室打扫得干干净净呢？

预设：XX扫地，XX摆课桌……

师：值日时，你的分工是什么？每个人都有自己的任务，也就是要分工明确（板书），这是我们合作成功的首条件。

2、天鹅、虾和梭子鱼听了我们的交流之后，决定要一起合作把车子拉到城里去，他们的合作成功了吗？ 看视频《天鹅、虾和梭子鱼》 师：他们的合作成功了吗?为什么？ 预设:他们没往一个方向拉

师：真是个认真听讲（会听讲）的孩子

师：他们怎样做才能成功地把车子拉到城里去呢？ 预设：都往前拉

师：真是个爱动脑筋的孩子 预设：都往一个方向拉

师：你的主意真不错。你们真是一群会合作的好孩子。在与人合作时，要心往一块想、劲往一块使也就是要齐心协力。（板书）

相信天鹅、虾和梭子鱼听了我们的建议后一定能成功地把车子拉到城里去的。

四、体验合作

1、小组合作体验

师：现在我们知道了要想合作得愉快、合作的成功，需要分工明确、齐心协力，同学们想不想来体验一下合作的乐趣呀？

出示课件：体验要求扎气球、拣豆子、拼七巧板、毛线画、小组长选择体验活动

小组根据选择的任务，讨论怎样怎样又快又好地完成任务呢？ 师：同学们已经有了明确的分工

活动前提醒:(课件)安全、卫生、完成后把小组合作成果整理好，坐端正 分发材料，小组合作

3、分享收获

下面我们来分享一下我们的合作成果。各小组派代表拿着合作成果到前面来。同学在汇报展示时我们要注意:认真倾听

1组：这么漂亮的气球，你们是怎样合作扎起来的？你们这个小组合作得真棒，既分工明确，又善于合作。看到你们通过合作扎出的漂亮气球高兴吗？ 2组：你们分拣得很仔细，你们是怎样完成的? 分工这么明确，真是些会合作的孩子，谁最先拣完的，你又了做什么，这个小组的同学不仅分工明确，还做到了相互帮助，真是一群会合作的孩子，（奖励合作星）。互相帮助在合作中也是很重要的一点。（板书）

3组：把你们小组的合作成果举起来让同学们看看，他们拼的是什么内容，预设：两个和尚抬水喝，师：你们知道三个和尚有水喝吗，为什么？有什么办法让三个和尚喝上水吗？ 预设：三个和尚一起抬水喝，轮流挑水喝。

师：大家的主意真不错，三个和尚听了大家的建议后也学会了合作。看视频。他们一个打水，一个摇、一个提，合作得多愉快呀！

4组：你们毛线画是粘出的是什么字，你们是怎样合作的？合作过程中出现过困难吗？怎么解决的？

这个小组合作得很好，每位同学都能为解决问题献计献策。5组：你们组通过合作，拼出了什么字？ 预设：愉快

师：

你们的合作愉快吗？

同学们一起读出这两个小组的合作成果

师小结：在大家齐心协力的合作下，我们各小组顺利完成了任务，你们合作得愉快吗，看到自己的合作成果高兴吗？为我们的成功合作鼓掌。

4、唱合作愉快歌

同学们会唱幸福拍手歌吗，老师改编了一下歌词（课件）成了合作愉快歌。（师示范两句）请起立，跟老师一起边做动作边唱

第三篇：幼儿园大班社会教案《合作真愉快》及教学反思

《大班社会教案《合作真愉快》含反思》这是优秀的大班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

活动目标：

1、愿意与同伴合作完成任务，有一定的集体意识。

2、在游戏过程中探索与同伴合作的方法。

3、体验游戏中互相合作的快乐及获得成功的满足。

4、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

1、自制小蚂蚁儿歌的图片。

2、布条(红黄两色)若干、绳子一条、钻圈两个、小椅子六把。

教学过程：

一、出示关于蚂蚁的教学图片，引导幼儿看图学习儿歌小蚂蚁，理解儿歌内容。

二、通过学习使幼儿明白蚂蚁个子虽小，但是它们很团结，非常喜欢合作，激发起孩子们合作的兴趣。

三、教师进行示范谈话。

1、师：今天我们的老朋友布偶红红和玲玲来我们班做客，它们有好多话想对小朋友们说，我们一起来听一听吧。

(1)、小朋友们好，我是红红，李老师领我们做游戏时，侯老师会帮助打扫教室，清洗玩具，她们都在帮我们小朋友做事，我看她们合作得很愉快。

(2)、我是玲玲，我搭积木时，盖楼房怎么也盖不好楼顶，红红帮我把楼房建得最高，老师和小朋友都称赞我们能干，我们别提有多高兴了。

(3)、让幼儿谈谈自己平时的感受。

2、讨论我们应该怎样合作。

通过引导幼儿谈话、讨论，使幼儿知道合作是愉快的，唤起幼儿合作时的愉快情感体验。

师：我们应该怎样合作?(幼儿讨论)

通过讨论，引导幼儿掌握合作需要互相之间的帮助，合作需要互相理解，互相配合，齐心协力才能把事情办好。

四、今天老师带你们做游戏，这个游戏就需要你们一起互相配合，互相合作。

1、我们玩的这个游戏非常精彩。它的名字叫闯关。这个游戏怎么做呢?[快思老师.教案网出处]先要两个好朋友把靠近的两条腿用布条绑在一起，跨过小河，钻过山洞，走过小桥，然后再一起走回来。

2、请幼儿一起合作布置场地。

3、(尝试合作游戏，掌握合作要领，体验合作的快乐)把幼儿分成红黄两队，请红队的小朋友帮助黄队的小朋友先来做游戏，等黄队的小朋友做完后，帮助红队的小朋友做游戏。

4、闯关游戏正式开始，教师进行及时的观察指导，提醒小朋友们要步调一致互相合作配合，才能顺利闯关，闯关胜利的一组还可以得到老师为大家准备的神秘礼物。

五、谈话结束。

今天和小朋友们合作玩的这个游戏，你们玩的开心吗?(开心)以后你们在生活中遇到难题，可以主动找朋友合作，一起想办法解决，这样大家都会很开心的，我们通过合作也可以学到更多的本领。

教学反思：

活动方法能针对大班幼儿的心理特点，通过奖励让幼儿目标性更强，同时让幼儿更好的体会到合作的愉快。游戏采取的材料都是我们平时常见的，老师不用浪费太多的精力去做，并且幼儿玩的特别开心，学到了合作的方法。活动环节层层深入，由静到动，在孩子们意犹未尽中结束，很好地达成教学目标。

大班社会教案《合作真愉快》含反思这篇文章共3230字。

第四篇：《集体生活真愉快》教案

《集体生活真愉快》教案

《集体生活真愉快》教案需要怎么备课？让自己讲的容易，以及同学们容易吸收到？以下是小编为大家搜集整理提供到的《集体生活真愉快》教案范文，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！

针对现在独生子女自私、任性的特点，展开讨论，让学生在讨论中形成正确的人生观、价值观。养成友好、合作的良好品质。

小黑羊和小白羊的头饰；发生在班级里的几件不团结、不谦让的事情的录象。

师：同学们，你们喜欢小动物吗？最近动物王国里发生了件事情，需要同学们的帮助，谁愿意帮助他们？下面我们就来看看一看到底发生了什么事情，想想他们这样做对吗？

师：故事看完了，大家来说说他们这样做对吗？

生：他们这样做是不对的。因为小黑羊和小白羊不懂得谦让，结果落到了河里，这个结果多不好啊！

师：他们应该怎样做？

生：应该互相谦让。

生：他们应该说话和气，谁有事情谁先过桥。

师：这个办法真好。谁愿意来表演一下？

学生表演两只小羊互相谦让，顺利过桥的场景。

师：小山羊的事情我们帮着解决了。可是最近经过老师的调查，在我们班级也存在着不谦让、不团结的事情，我们应该怎样处理呢？请看这几件事情的情景再现。

播放情景1：两个同桌同学，小李要向小王借铅笔，并且在小王没有同意的情况下自己动手去拿。小王一把抢下铅笔，小李毫不犹豫地打了小王。

师：我们大家来讨论一下这件事情，你们认为这样做好吗？

生：我认为这样做不好，同学之间应该互相帮助。

生：同学有困难，我们应该帮助他，他借铅笔是因为他当时有困难，应该借给他。

生：我觉得小王不应该那么小气。

生：我认为小李也不对，他跟别人借东西，应该得到别人的允许后再拿

该自己去拿，更不该打人。

师：如果我们同学之间都这样不团结，我们的集体会是什么样子？

生：同学之间都不会成为好朋友。

生：有困难没有人能帮助你。

生：人与人之间没有友好，只有自私。

师：这是多么可怕的事情啊，所以说，我们同学之间要互相帮助。

师：再来看一个片断：

——两个同学因为一盘影碟是谁的发生争执。甲说是他的，乙说他吹牛，彼此之间发生争吵以至动手打了起来。

师：大家来评说这件事情。

生：他们做的不对，同学之间不能打架。

生：同学之间说话要和气，不能伤和气。

生：我妈妈说过，做事情要冷静，不能冲动，他们这样做就是冲动。

师：他们这样做，如果没有人及时制止，会有什么后果？

生：他们这样做会打坏对方的。

生：现在我们每个人都是爸爸妈妈的宝贝，打坏了谁都不好。

师：是啊，伤害了别人，给自己也带来了痛苦和经济上的损失，所以说做事请要多思考，处理事情要冷静。

展示情景3：两个学生拿着篮球走出教室，有个同学想要和他们一起玩，遭到两个同学的拒绝，因为他们想单独玩儿。

师：谁来谈一谈这件事情？

生：我们生活在集体中，同学之间就像兄弟姐妹，应该一起玩。

生：我认为这两个同学有些自私，大家应该一起玩。

师：同学们说的很好。针对刚才的事情都谈了自己的看法。如果在我们的集体中，不铲除这些坏现象，我们的集体将会是个什么样子？

生：每天在不愉快的环境中生活，会很不开心。

生：同学之间不团结，像敌人，那我就不喜欢上学了。

生：我们的班级就不是一个优秀的集体，学校就不会表扬了。

师：在一个不好的集体中成长，你就不会形成优秀的品质，就不会成为国家的栋梁。

师：大家来说说怎样做才能在集体中健康成长？

生：同学有困难要互相帮助。

生：遇到事情要为他人着想。

生：不能自私。

生：对待同学要宽容大度，不能小气。

生：应该遵守纪律。

师：能说说怎样做才是守纪律？

生：遵守课堂纪律，老师在不在都一样。

生：走廊要站排，不讲话。

生：到食堂吃饭不讲话，按要求排队，这也是守纪律。

生：按照学校的要求戴好红领巾。

师：同学们说的对，我们每个人都这样做，我们的集体就是个优秀的集体，我们每个人在这样的集体中成长就会茁长健康。

师：通过刚才的讨论，现在你可能对自己以前的一些行为感到后悔，还因为一些事情和某个同学有些摩擦，现在利用这个时间，向你的朋友道个歉，并向他许下诺言：让我们在团结互助、谦虚礼让的集体中健康成长。

师：最后让我们在一首儿歌中结束这次班会。

小朋友，要记牢

遇事要为别人想

宽容大度是美德

团结互助讲谦让

遵章守纪为集体

健康成长成栋梁

第五篇：合作协议书范本下载讲解

合作协议书范本 甲方:_____________ 乙方:_____________ 甲、乙双方本着自愿、平等、公平、诚实、信用的原则,经友好协商,根据中华人民共和国有关法律、法规的规定签定本协议,由双方共同遵守。

第一条协议范围内,双方的关系确定为合作关系。为拓展市场更好地、更规范地服务消费者,根据公司的规划,甲方根据乙方的申请和对乙方的经营能力的审核,同意乙方加入___________公司的销售网络。同意乙方在_______省(市、自治区_________市(地区_______县(区_______地点(商场建筑物(代理、经销、专卖、批发、零售专属性经营(_______品牌________系列产品。

第二条订立本协议的目的在于确保甲、乙双方忠实地履行本协议规定的双方的职责和权利。乙方作为单独的企业法人或经营者进行经济活动。因此,他必须遵守对所有企业法人或经营者共同的法律要求,特别是有关资格的规则以及社会的、财务的商业要求。作为一个企业法人或经营者,乙方应就其活动自负一切风险和从合法经营中获利。乙方不是甲方的代理人,也不是甲方的雇员和合伙人。乙方不是作为甲方委托代表,乙方无权以甲方的名义签定协议,使甲方在任何方面对第三人承担责任,或由甲方负担费用,承担任何义务。订立本协议并未授予乙方任何约束甲方或甲方有关企业之权利,甲方对本协议任何条款有最终的解释权。

第三条有效期从_______年_____月_____日至_______年_____月_____日,由签约日计。除非本协议提前终止,乙方可在协议有效期满前三个月向甲方提出延长协议合作的书面请求,经甲方同意,可以续签《__________合作协议书》。

第四条甲方为使乙方所辖区域更好运营,开发和提供适销产品,保证产品质量符合标准,合理定价,最大限度保证乙方的供应。在本协议期间,甲方承诺,积极协助承担市场物流、组织功能乙方按甲方规划进行市场设计和拓展市场网络。甲方承诺在乙方要求下,可为乙方代办货物托运及相应事项,用乙方要求的方式运输到乙方所指定 的地点,其运输、保险等费用均由受益人乙方支付。甲方为乙方提供适当的培训和辅导。作为市场开发和业务拓展必备条件,以保证整个系统持续统一。甲方负责组织品牌宣传,并协同承担市场物流、组织功能的乙方开展区域性的促销活动,最大限度地支持乙方的经营。甲方在作出的广告及推广活动之前,须先将有关活动资料通知乙方,以使乙方能于活动前作出适当准备及加以响应。甲方的品牌和产品及相关的灯箱广告、pop广告、店铺内外之装潢设计及陈设,由甲方定出vis形象设计,并为乙方提供相应辅导。

第五条乙方保护甲方的商标等知识产权,规范地使用甲方商标标识。乙方有义务协助甲方打假、市场监管。举报、举证假冒伪劣产品、窜货以及其它不正当竞争行为。协同甲方与当地相关的执法部门进行协调、沟通。乙方只能在甲方授权的区域内开展业务,不得在其它区域销售商品,如未有其它分销商经营的区域,乙方如愿发展业务,必须向甲方申请。乙方只能在甲方所指定的进货渠道进货,不得到其它地方进货。通过市场的细分、有序的管理、合理地分配,有效支持网点商品供应,不得经营其它品牌产品和销售假冒产品。协议有效期内,乙方所属区域内网点的零售价格,在甲方建议价格范围内保持统一,不得随意大幅度调价。乙方有义务为甲方收集所需要的市场信息,或根据甲方的要求进行市场调查,并在规定期限内汇总上报甲方。妥善保存乙方的经营业务记录,以备甲方的核查。

第六条乙方有使用甲方授权范围内的商标、商标标识、vis形象设计及甲方提供的适当范围的经营技术和商业秘密的权利。乙方具有从甲方指定进货渠道进货并在协议规定的范围内进行销售的权利。具有因甲方提供的产品本身质量问题可无条件退换的权利,但属乙方经营问题则由乙方自理。获得甲方所提供的培训和指导的权利。独立处理协议约定以外事项的

权利。在协议约定的范围内行使甲方所赋予的权利。承担市场物流、组织功能的乙方有权推荐、考核所辖范围内分销商或零售商。但推荐的分销商、零售商必须向甲方申请,签定协议、由甲方颁发证书后方可运营。

第七条在乙方违背本协议即违法经营、制假、售假、恶意窜货、侵犯甲方知识产权等严重侵害甲方合法权益等行为时,本协议视作立即终止。甲方有权采取对乙方的下列措施: 1.责令乙方自行承担费用拆除所有的灯箱及一切有关的装饰用具、店面装修、宣传品等。乙方自行承担软件和硬件设备投资的一切损失

2.向有关执法机关提出执法请求,封存乙方所有的带有甲方商标标识的商品。3.依法提请司法和执法机关追索乙方的赔偿责任和法律责任。与此同时乙方必须

(1结清与甲方(甲方指定的供货商的财务往来关系。(2不得再进行销售甲方的商品。

(3必须承担客户后续服务成本,包括退货、维修、索赔等。

第八条甲方的商标,属甲方所有的知识产权,受国家法律保护。所有相关产品的标识,均属甲方所有。未经甲方事先书面专项授权,乙方不得使用甲方的名称、商标、公司司标等涉及公司知识产权内容、标识进行工商注册、招商、广告等;不得使用甲方提供的标识用于本协议以外的任何交易。乙方承诺不得擅自印刷有关商标、标识及促销广告发布;不得超越本协议所规定的权利范围,擅自制作总经销、总代理、代表处的证书、文件、名片、搁牌、铜牌等进行营业和运作;不得擅自改变统一的形象进行招牌、灯箱和有关标识物的制作和装潢。若乙方违反规定,甲方有权单方面终止协议,乙方除应按规定承担违约责任外,还应赔偿甲方遭受的一切损失。

第九条如双方因不可抗力,或非双方所能控制或所能预见事件的发生,包括自然灾害、战争、政府行为、社会骚乱等情况而不能履行其业务,本协议的履行可以终止。如果发生不可抗力事件,援引不可抗力的当事人必须在15天内或通讯障碍消除之日起_______天内以书面的方式,必要时以传真或电传的方式,立即通知另一方当事

人该事件的发生。如果他在上述期限内未能这样做,他将不能继续从本条协议中获益。

本协议受中华人民共和国法律的管辖。

第十条如果产生有关本协议的存在、效力、履行、解释、终止的争议,双方应通过友好协商解决,如果争议发生之日起三个月内通过协商不能解决的,或者任何一方拒绝协商的,则任何一方均可诉请本协议签定地人民法院裁决。

第十一条协议签署地为南京市。本协议一式两份,甲乙双方签字之日起生效。双方各备案一份,复印件无效。乙方兹承认签署本协议,并已阅读及明白本协议所列条款所包含的规定,并同意受其约束。

如果某个条文认为是不适用或无效的,可以在本协议的附加协议中予以更改和修正,该条文不适用或无效不应影响整个协议的效力。同时签署的本协议的附加协议中的更改和修正,与本协议有同等法律效力。

甲方:________________ 公章:________________ 委托人 _______________ 签定日期:_____________ 乙方:_______________ 公章:________________ 委托人 _______________ 签定日期:____________篇二:项目合作协议书范本 项目合作协议书

项目合作协议由:项目出资人(以下简称甲方和项目技术负责人(以下简称乙方甲:,身份证号:,籍贯

乙:,身份证号:,籍贯

甲乙双方本着公平、平等、互利的原则订立合作协议如下: 第一条甲乙双方自愿合作经营塑胶和金属油漆项目,总投资为20万元,甲方以人民币方式出资15万元, 乙方以人民币出资5万元及技术和客户资源。

第二条本合伙依法组成合伙企业,在合伙期间合伙人出资的为共有财产,不得随意分割。合伙终至后, 各合伙人的出资仍为个人所有,届时予以返还。

第三条本合伙企业经营期限为三年。如果需要延长期限的,在期满前六个月办理有关手续。

第四条双方共同经营,合伙人执行合伙事务所产生的收益归全体合伙人,所产生的亏损或者民事责任由

全体合伙人。

第五条企业固定资产和盈余按照取得的销售净利润的甲方60%、乙方40%的比例分配。

第六条企业债务按照甲方60%、乙方40%比例负担。任何一方对外偿还债务后,另一方应当按比例在十

日内向对方清偿自己负担的部分。

第七条每年项目产品总销售利润的百分之十进行固定投入。销售利润分红,一年结算第八条本协议未尽事宜,双方可以补充规定,补充协议与本协议有同等效力。

第九条本协议一式贰份,合伙人各一份。本协议自合伙人签字(或盖章之日起生效。

第十条自协议签订之日起,乙方需要负责技术和市场开发及售后跟进,甲方负责管理及日常事务。第十一条本协议有效期暂定三年,自双方代表(乙方为本人签字之日起计算,即从__ __年_ _月__ 日

至_ ___年_ _月_ _日止。第十二条争议处理

1、对于执行本合同发生的与本合同有关的争议应本着友好协商的原则解决;

2、如果双方通过协商不能达成一致,则提交仲裁委员会进行仲裁,或依法向人民法院起诉;第十三条本协议到期后,双方均未提出终止协议要求的,视作均同意继续合作,本协议继续有效,如果

不再继续合作的,退出方应提前三个月向另一方提交退出的书面文本,并将己方的有关本合同项目的资料及客户资源都应交给另一方。

第十四条违约处理

如果一方违(转载于:合作协议书范本下载反本合同的任何条款,非违约方有权终止本合同的执行,并依法要求违约方赔偿损害。第十五条协议解除

1、一方合伙人有违反本合协议的,另一方有权解除合作协议

2、合作协议期满

3、双方同意终止协优议的

4、一方合伙人出现法律上问题及做对企业有损害的,另一方有权解除合作协议 第十六条未尽事宜,双方可再协商补充协议,补充协议同等本协议有效 甲方:(签章 乙方:(签章 地址: 地址: 合同签订地点:___________ 合同签订时间:____年__月__日

第十七条本合同一式两份,双方各执一份,具有相同的法律效力 甲方身份证复印件

粘贴处乙方身份证复印件粘贴处篇三:个人合伙协议书范本 个人合作协议

甲方:姓名________,身份证号;乙方:姓名________,身份证号;经甲乙双方友好协商、达成以下合作协议: 第一条合作项目名称及主要经营地:_________________。第二条合作经营项目和范围:__________________。

第三条合作期限,自__ 年__ 月__ 日起,至__ 年__ 月__ 日止,共__年。第四条出资金额、方式、期限。

(一甲方出资人民币元,大写,占总投资额的60%;乙方出资人民币元,大写,占总投资额的40%;

(二双方以方式出资,于___ 年__ 月__ 日以前交齐。

(三本合作出资共计人民币__ _元,大写。合作期间各合作人的出资为共有财产,不得随意请求分割。合作终止后,各合作人的出资仍为个人所有,届时予以返还。

第五条盈余分配与债务承担。合作各方共同经营、共同劳动,共担风险,共负盈亏。

(一盈余分配:第一年年终总利润 10%为总额,按投资比例分配;第二年年终总利润 10%为总额,按投资比例分配;第三年年终总利润 10%为总额,按投资比例分配。

(二债务承担:合作债务先以合作财产偿还,合作财产不足清偿时,以__投资比例_为依据,按比例承担。

第六条入伙、退伙、出资的转让。(一入伙。

1.新合作人入伙,必须经双方合作人同意;2.承认并签署本合作协议;3.除入伙协议另有约定外,入伙的新合作人与原合作人享有同等权利,承担同等责任。入伙的新合作人对入伙前合作企业的债务承担连带责任。

(二退伙。

1.自愿退伙。合作的经营期限内,有下列情形之一时,合作人可以退伙: ①合作协议约定的退伙事由出现;②经全体合作人同意退伙;③发生合作人难以继续参加合作企业的事由。

合作协议未约定合作企业的经营期限的,合作人在不给合作企业事务执行造成不利影响的情况下,可以退伙,但应当提前30日通知其他合作人。合作人擅自退伙给合作造成损失的,应当赔偿损失。

2.当然退伙。合作人有下列情形之一的,当然退伙: ①死亡或者被依法宣告死亡;②被依法宣告为无民事行为能力人;③个人丧失偿债能力;④被人民法院强执行在合作企业中的全部财产份额。以上情形的退伙以实际发生之日为退伙生效日。

3.除名退伙。合作人有下列情形之一的,经其他合作人一致同意,可以决议将其除名: ①未履行出资义务;②因故意或重大过失给合作企业造成损失;③执行合作企业事务时有不正当行为;④合作协议约定的其他事由。

对合作人的除名决议应当书面通知被除名人。被除名人自接到除名通知之日起,除名生效,被除名人退伙。除名人对除名决议有异议的,可以在接到除名通知之日起30日内,向人民法院起诉。

合作人退伙后,其他合作人与该退伙人按退伙时的合作企业的财产状况进行结算。

(三 出资的转让。允许合作人转让其在合作中的全部或部分财产份额。在同等条件下,合作人有优先受让权。如向合作人以外的第三人转让,第三人应按入伙对待,否则以退伙对待转让人。合作人以外的第三人受让合作企业财产份额的,经修改合作协议即成为合作企业的合作人。

第七条合作负责人及合作事务执行。

(一甲方负责经营管理及财务出纳;乙方负责财务会计。

(二合作协议约定或全体合作人决定,委托_______为合作负责人,其权限为: 1.对外开展业务,订立合同;2.对合作事业进行日常管理;3.出售合作的产品(货物、购进常用货物;4.支付合作债务;5._____________________。第八条合作人的权利和义务。(一合作人的权利: 1.合作事务的经营权、决定权和监督权,合作的经营活动由合作人共同决定,无论出资多少,每个人都有表决权。

2.合作人享有合作利益的分配权;合作利益按投资占比分配。

3.合作人分配合作利益应以出资额比例或者按合同的约定进行,合作经营积累的财产归合作人共有。

4.合作人有退伙的权利。

(二合作人的义务: 1.按照合作协议的约定维护合作财产的统一;2.分担合作的经营损失的债务;3.为合作债务承担连带责任。第九条禁止行为。

(一未经全体合作人同意,禁止任何合作人私自以合作名义进行业务活动;如其业务获得利益归合作,造成的损失按实际损失进行赔偿。

(二 禁止合作人参与经营与本合作竞争的业务。

(三除合作协议另有约定或者经全体合作人同意外,合作人不得同本合作进行交易。

(四合作人不得从事损害本合作企业利益的活动。第十条合作营业的继续。

(一在退伙的情况下,其余合作人有权继续以原企业名称继续经营原企业业务,也可以选择、吸收新的合作人入伙经营。

(二在合作人死亡或被宣告死亡的情况下,依死亡合作人的继承人的选择,既可以退继承人应继承的财产份额,继续经营;也可依照合作协议的约定或者经全体合作人同意,接纳继承人为新的合作人继续经营。第十一条合作的终止和清算。

(一 合作因下列情形解散: 1.合作期限届满;2.全体合作人同意终止合作关系;3.合作事务完成或不能完成;4.被依法撤销;5.出现法律、行政法规规定的合作企业解散的其他原因。(二合作的清算： 1.合作解散后应当进行清算，并通知债权人。2.清算人由全体合作人

担任，自合作企业解散后 15 日内指定______合作人或委托第三 人，担任清算人。15 日内未确定清算人的，合作人或者其他利害关系人可以申请人民法院指定清算人。3.合作财产在支付清算费用后，按下列顺序清偿： 合作所欠招用的职工工资和劳动保险 费用;合作所欠税款;合作的债务;返还合作人的出资。4.清偿后如有剩余，则按本协议第五条第一款的办法进行分配。5.清算时合作有亏损，合作财产不足清偿的部分，依本协议第五条第二款的办法办理。各合作人应承担无限连带清偿责任，合作人由于承担连带责任，所清偿数额超过其应当承担 的数额时，有权向其他合作人追偿。第十二条 违约责任。(一合作人未按期缴纳或未缴足出资的，应当赔偿由此给 其他合作人造成的损失;如果 逾期____ 仍未缴足出资，按退伙处理。(二合作人未经其他合作人一致同意而转让其财产份额的，如果他合作人不愿接纳受让 人为新的合作人，可按退伙处理，转让人应赔偿其他合作人因此而造成的损失。(三合作人私自以其在合作企业中的财产份额出质的，其行为无效，或者作为退伙处理;由此给其他合作人造成损失的，承担赔偿责任。(四合作人严重违反本协议、或因重大过失或违反《合作企业法》而导致合作企业解散 的，应当对其他合作人承担赔偿责任。(五合作人违反第九条规定，应按合作实际损失赔偿劝阻不听者可由全体合作人决定除 名。第十三条 合同争议解决方式。凡因本协议或与本协议有关的一切争议，合作人之间共同协商，如协商不成，提交苏州 仲裁委员会仲裁。仲裁裁决是终局的，对各方均有约束力。第十四条 其他。(一 经协商一致，合作人可以修改本协议或对未尽事宜进行补充;补充、修改内容与本 协议相冲突的，以补充、修改后的内容为准。(二入伙合同是本协议的组成部分。(三本合同一式___份，合作人各执一份。(四本合同经全体合作人签名、盖章后生效。

（五）甲方提供车辆供业务使用，厚街本地使用每月 500 元，外地根据实际费用实报实 销。

（六）因应酬产生的相关费用计入成本。