《我有一个幸福的家》教学设计

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第一篇:《我有一个幸福的家》教学设计

二年级音乐上册《我有一个幸福的家》教学设计

教学目标:

1.引导学生用自然、亲切、甜美的声音演唱《我有一个幸福的家》。体验一字多音歌曲的优美。

2.学生自己感受歌曲情绪,教师引导学生进一步掌握歌曲旋律。并且能够懂得爱家人,关心他人,尊敬老师。教学重、难点:

1.启发学生用亲切、自然、甜美的声音演唱歌曲。2.根据生活实践进行歌词创编。

3、一字多音处。

教具准备:电子琴,电脑,光盘,多媒体课件,串铃、三角铁等打击乐器 教学过程:

一、导入、1、师生打节奏问好

2、导入

让学生听音乐《吉祥三宝》

(1)体会其中的意境,听听唱到了什么?(太阳月亮星星是吉祥的一家,叶子花儿果实是吉祥的一家,最后唱到爸爸妈妈我是吉祥如意的一家„„)

3、师:我们都有一个幸福温暖的家,亲爱的爸爸、妈妈给了我们无微不至的爱,我们都爱自己的爸爸妈妈,都爱自己的家„„谁来向大家介绍一下自己幸福的家? 4.师生交流,导入新课

二、讲授新课

1.出示歌曲《我有一个幸福的家》

2.学生听歌曲《我有一个幸福的家》,初步了解歌曲所表现的内容。3.教师:听完歌曲后你的心情怎样?歌曲中的小朋友都唱到了谁? 学生:我、爸爸、妈妈

4.学生随歌曲音乐,用“啦”来模唱旋律,身体随音乐轻轻晃动,感受歌曲旋律。

5.学生有感情地朗读歌词。

6.教师范唱歌曲《我有一个幸福的家》。

7.学生跟录音轻声唱歌词。并做拍手、拍肩动作,体会二拍子的节拍韵律特点。学生要注意第一、二乐句的二、三、四小节,一字多音处音值要唱准确,而且要连贯,流畅。

注意:此处应重点练习,唱准一字多音的节奏、音高。学生跟琴学齐唱歌曲。

三、巩固练习

1.教师启发学生用亲切、自然、甜美的声音,怀着幸福快乐的心情演唱歌曲,来表达对家人的热爱。2.分组演唱,老师及时纠正错误。

四、创编,用不同形式表现歌曲。

1.教师:在幸福的家里关心我们的不止有爸爸和妈妈,还有爱我们的爷爷、奶奶等许多人。.学生在教师的启发下创编歌词进行演唱,熟练掌握歌曲旋律。

3、为歌曲配诗:(出示课件)

我有一个幸福的家,有爸爸,有妈妈,还有我这个小娃娃,亲亲热热在一起,我们都爱这个家。

4、加入打击乐器为歌曲伴奏.五、拓展

1、教师:同学们除了拥有你们自己幸福的家外,我们全班同学还共同拥有一个幸福的大家庭,那就是我们可爱的班集体。(图片)

2、进一步创编歌词,把对家人的爱拓展到班集体中对教师和同学的爱。让我们深情地演唱歌曲。

五、小结

教师:亲爱的同学们,我们的成长离不开爸爸妈妈的养育,我们应该感谢他们,感谢他们生活上、学习上无微不至的关怀,今天回到家,用你们最真挚的感情,给爸爸妈妈演唱这首《我有一个幸福的家》吧!

第二篇:我有一个幸福的家

我有一个幸福的家

我有一个五口之家,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。在我的家里,充满着欢声笑语,看到的都会说我有一个幸福之家,爷爷亲切、奶奶和蔼、爸爸严厉、妈妈是我的知心朋友。这一切都成就着一个美好幸福的家庭。

下面我就来介绍一下我的家庭吧!

首先说我,我是一名六年级的小学生,一名少先队员,我文静听话,聪明懂事。喜欢看书,学习成绩一直名列前茅。

爷爷是一位慈祥和蔼的老人,也是一个不折不扣的“工作狂”,他的活力连二十几岁的小伙子也比不上。他曾经也是一位老师,我遇到问题经常请教他。一次,我遇到一道难题,怎么计算都不懂,我只好向爷爷求助,爷爷戴上老花镜,仔细地阅读题目,向我讲解这道题,我没听懂,爷爷就不厌其烦地讲给我听,我终于明白了。

奶奶是家里最疼爱我的人,她对我的照顾无微不至,她做的饭可好吃了,是我们家的“后勤部长”,天天给我们买菜做饭,是我们家的坚强后盾。

爸爸是一位慈父,他身体结实,是我们家的“勤杂工”,看到家里哪个物品坏了,哪个东西脏了,我的爸爸总是“挺身而出”。记得有一次,我的台灯坏了,我急忙找来爸爸,爸爸看了以后,立刻拿来工具,开始修理起来,随着一阵阵叮叮当当的修理声后,我的台灯修好了!爸爸还拿来抹布,把台灯仔细擦了一遍,台灯就像新的一样了。

我的妈妈是一位老师,她对我很严格,但是妈妈也是我的好朋友,她就像我的百科全书,遇到困难,只要找到妈妈,就一定有办法解决。妈妈十分关爱我,有一次,半夜我突然发烧,吃什么药都不管用,恰巧爸爸出差不在家,妈妈只能自己带我上医院。当时下着大雨,街上又没有出租车。妈妈抓起一件雨衣,背起我就冲进了雨里„„路上,我昏迷不醒。妈妈深一脚浅一脚的走着,身上都湿透了,还在不停的安慰着我。到了医院,妈妈没日没夜地守护着我,直到我康复出院。

每天晚上,全家坐在一起看电视,谈家事,论国事,欢欢喜喜、快快乐乐,双休日,全家老老少少逛公园,走商场,游大街,开开心心,一家人玩个痛快,生活在这个温暖的家庭中,是多么幸福呀!

家,是一个让你无论走到哪里都会想念的地方,无论你的家是贫穷还是富贵,家始终是你的归宿,是你停靠的港湾。

这就是我和谐温暖的家。这个家,使我感到了温馨与快乐,我喜欢这个幸福的家。肥城市实验中学六年级:张雨菡

第三篇:我有一个幸福的家

我有一个幸福的家

我有一个幸福的家,这个家其乐融融,欢乐多多,我禁不住要说说它。

在这个家里,上有93岁的老寿星—我的奶奶,下有刚过了15周岁生日的大男孩—我的儿子,这是个幸福的四世同堂之家。

奶奶是这个家里的主心骨。逢年过节,周六周末我们都爱聚集在她的身边,听她说说那过去的事情,这个时候是幸福的时刻。奶奶生于二十年代,养育了5个子女,在她35岁的时候,爷爷就去世了,在那个论工分生活的年代,她一个人拉扯着幼小的孩子,经历了太多的苦难,但要强的奶奶却什么事也没拉在后面,现在她老人家只要一提起那个时候就起劲,兴致特高。奶奶心地善良、头脑灵活、明事理、话也来得及,家里大大小小的事她都能说出个子丑寅卯,家族里有什么事总是说给她听听,请她拿个主意、提个意见什么的。我们都说奶奶如果生在新社会,接受新文化,那她会是一个“厉害”的人物。奶奶在6年前不小心摔倒,股骨头骨折,虽经过了牵引、卧床休息和药物治疗等,她终归还是没有学会自己走路,从此终日与床为伴,只有在天气暖和时候,我们才将她搀起,坐着轮椅出去晒晒太阳,和街上的父老乡亲说说话,这个时候她是很快乐的。6年多了,除了不能走,她耳不聋、眼不花,身体其他功能还是挺好的,面色红润、身体微胖,居然没有生褥疮,这归功于她有5个孝顺的儿女,还有儿媳。我 的婆婆,她的大儿媳,照顾她最多,每天变着花样做给奶奶吃,奶奶想吃什么就给她做什么,晚上陪在她身边睡觉,一有动静就起来看看她。公婆、姑姑这几年在奶奶身上尽了心,我们晚辈都看在眼里,记在了心里,落实在了行动上。我们上班回家先去奶奶屋里“报到”,给她带点好吃的、好用的,哪怕一点点,她都会高兴的合不拢嘴,其实老人很容易满足的。上学的儿子每周末回家总是第一个去看她,说声“老奶奶,我回来了”,所以她每到周五就念叨“我的重孙子回来了吗?”家有一老,开心活宝,她在,家就是一个大家。九九老人节,镇上还派人去家里免费照了张全家福,挂在奶奶屋里最显眼的地方。我们都说看奶奶的状态,活到100岁没问题。

公婆如今都年过六旬,两人夫唱妇随,担任家里的“后勤部长”,掌管着家里的吃喝拉撒。两人每天看电视、报纸、杂志,了解国际国内形势和时事新闻,十分注意养生,每天摘抄记录诸多的养生办法,有运动方面的、饮食方面的,本子上记得密密麻麻的。每天俩人都念叨吃什么降压降糖、吃什么降血脂、减肥、吃什么治胃病、补血等等。公公从哪里淘了个治痔疮的偏方,没想到真管用,居然治好了我的顽疾,避免了手术的疼痛和麻烦。婆婆做的菜很 “难吃”,因为一般是清水煮的,她说油放多了不好,炒菜加一点点油,又怕糊锅,所以就多加水,所以就成了水煮菜。婆婆能说,一秒钟不说话反而不习惯,而公公话少,真是互补啊!公公是一个热心、没有一点坏心眼的人,从人民医院退2

休回老家,照顾奶奶,村里但凡有生病人去找他瞧瞧,他都是有求必应,热心服务,有病得厉害的需要到大医院看看的,只要需要,他会放下自己的事情赶紧帮他们联系、亲自陪着去看看。所以公公在亲戚朋友、庄里庄乡口碑很好。

这个家里的顶梁柱-我的老公,是一个自由职业者,自己开了一个牙科诊所,为方圆群众服务。他技术精益求精,态度好,细心、耐心,所以每天忙忙碌碌,说自由职业其实一点也不自由。他热爱自己的职业,说什么事情只要用心去干,不怕干不好的。他对病人很好,遇到那种孤寡老人,他会免费为他们诊疗:遇到年老体弱、行动不变的他会抽空上门服务。他对老人特别孝顺,从没有听见他对老人高声说句话,有什么事都会与老人商量来。他教育孩子要老老实实做人、认认真真做事,要严于律己,宽以待人,与人为善。言传身教,如今,我的儿子已是一名初三的中学生,他阳光、自信、朴实上进、学业名列前茅,是一名优秀的学生。他心地善良、尊老爱幼,愿意帮助别人,假期会去志愿者协会参加活动。

在这个大家庭里,我很开心、很幸福,上有老、下有小的日子过得有滋有味。在工作中我兢兢业业、认认真真、力求做得更好,与同事快乐相处,对病人态度和蔼,每天开开心心的,真好!

希望每一个小家庭、大家庭都和谐快乐,那么我们整个的社会就更加和谐、平安。

第四篇:我有一个幸福的家

我有一个幸福的家

一个大家庭,必须是充满笑声的。我的家庭每天都充满了笑声。我们早上起床时会有笑声,吃饭时会有笑声,做饭时会有笑声,我们的家庭,每时每刻都有笑声。

当然,一个家庭少了礼貌,那就少了一份和谐。我的家庭是一个有礼貌的家庭,比如,早上起来每个人对父母、家人说早上好,每次见到父母说声爸爸、妈妈,上学时,跟爸爸妈妈说“拜拜”,并向他们挥挥手。

每个家庭都应该是和谐的吧!我亲爱的爸爸妈妈他们从来不会因为一件小事而吵架,他们遇到不同建议时会心平气和地好好谈。如果他们没有相同建议时,大多数是听妈妈的。

我的家庭就是这样的,它是一个有着笑声的家,一个有礼貌的家,一个没有争吵的大家庭!我要为这个家加倍地付出!

第五篇:我有一个幸福的家概要

                         我有一个幸福的家 令我敬佩的人 尊敬普通人 蚂蚁的自述 我是可爱的小蝴蝶 笑看农村新变化 美丽的鹿角湾 我的小弟 我的妈妈 幸福 游黄山

老师,我想对您说 烧烤羊肉串

祝福您,亲爱的祖国 老师教我们学舞蹈 一次小实验 玩转春秋Q传 我最喜欢的文章 遭遇“恐怖玩具” 祖国,永远不落的太阳 铭记温暖 假如我独自旅行 书香伴我长大 夏日 感受母爱

小学六年级作文题目总汇

1、感动

在我们生活中,令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音,有时是一种色彩,有时是一种状态,有时是一种场景„„生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。

2、生病了

生活中小感小冒的事情时常发生。因为生病我们有了一些独特感受,我们也备受家人的关注,我们的身边也悄然发生着一些与你生病有关的事情。拿起你的笔,述说那段生病的经历,那段不一样的感受哦!

请以生病了为话题写一篇记叙文。

3、发现

提示:可以用“发现”为题作文,也可以根据你要写的内容,在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语,也可以用“发现”作为话题自拟题目作文。参考题目:

《我发现幸福就在身边》 《良心的发现》

《我发现了读书的奥秘》

《不同寻常的发现》 《偶然的发现》

《我发现了“新大陆” 》 21世纪的新发现》

《我发现了科学的奥妙》 《意外的发现》

4、发现身边的美

法国雕塑家罗丹说:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”以“发现身边的美”为话题,写一篇不少于500字的作文。

5、泪水

泪水,是感情的流露,或喜悦,或悲伤,或懊悔,每一次流泪都会有一段难忘的经历,都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录,每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事,你会有什么感受和启示呢?

请以“泪水”为话题,写一篇文章。题目自拟,内容真实感人。

6、礼物

在日常生活中,我们会收到许多礼物。或是节日礼物,生日礼物,或是某种特定情况下赠送的礼物。小小礼物往往蕴含着几多关爱,几多深情。

请以“礼物”为话题,写一篇作文。题目自拟,文章具体感人。

7、照片

岁月流逝,往事会淡忘,但有一样不会消失——那就是照片。翻开你自己的相册,会看到母亲怀中啼哭的你,长着两个门牙玩耍的你,戴着红领巾学习的你„„哪一张照片让你久久难忘呢?你想对过去的岁月说些什么呢?

请以“照片”为话题,写一篇文章。题目自拟,内容具体。

8、我的心里„„

每个人有许多心里话,想说,但又不敢说。

有许多烦恼,有许多开心的事,有许多„„今天给你一个平台,让你把心中的话说出来,我们期待着你这一个真心朋友的加入„„ 题目自拟,要求有真情实感。

9、合作

提示:你有过和他人合作的经历吗?选择一个合作成功或合作失败的事例写下来,要写清楚和谁合作,怎么合作,结果怎样。要求语句通顺连贯,感情真实自然。题目自拟。

10、我想写的一个人

我们生活在大千世界里。在我们的身边有形形色色的人。有你的至亲,有你的朋友,有你的左邻右舍,有你根本不认识的人。

就以我想写的一个人为话题写一篇记叙文。题目自拟,写前想想我为什么写他。

二、想象习作

11、一个苹果(或者一个苹果引发的故事)

苹果是我们日常生活中最常见的一种水果。它味道可口,营养丰富,人人爱吃。当然在它身上也会发生许多个动人的、有趣的、或难忘的„„故事,找一个出来写一写,写出你的真情实感。如果没有的话,那么请你发挥想象,合理地编一个与苹果有关的故事。

12、《春天来了》(或者冬天来了)

从声音、色彩、气息、感觉等方面描写一个季节,请用上拟人比喻等修辞手法,试一试写成童话。

13、《梦想》生活中你一定会有许多梦想吧,你希望这些梦想变成现实吗?今天就给你的梦想插上想像的翅膀,尽情地飞吧!以《梦想》为题,写一篇想像作文。

14、按提示编故事

故事对与同学们来说不能再熟悉了,因为打小同学们就听过看过很多故事。如《狐狸和乌鸦》、《狐假虎威》、《丑小鸭》等等。在这些故事中,一些小动物,一些花花草草都变得那么可爱、生动。甚至说起了话,唱起了歌。我想同学们也一定希望自己能编一个美丽的故事。那就不妨试试。看静物写童话

《文具家园》 《书包里的对话》、《桌子在哭泣》 2)看动物写童话 《小老鼠感冒了》、《出走的小狗》、3)字词搭桥写童话《秘密》 小兔---泪水---彩虹

4)奇思妙想编故事《一片纸的旅行》 《如果时光能够倒流》《我想变成________》

三、读(观)后感

15、选择自己读过的印象最深的一篇课文或者文章,或者教育自己的一句名言警句,或者自己曾经看过的一部影视剧、一个节目、一次活动,写一篇读(观)后感。

四、分觉得有意义的小学六年级作文题目

1、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑„„如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生做一回小学生》为题,写一篇文章。

2、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次 的尝试》补充完整,写一篇记叙文。要求: A、从以上两题中任选一题完成。

B、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。

2、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福„„请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400以上。

3、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面,注意选择合适的语言。

4、温暖

要求:1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。2)内容具体,条理清楚,语句通顺。3文章在400字以上。

5、那件事,我总忘不了

要求:要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号。

6、再见了,老师

提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。

7、我学会了 要求:)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。2)要围 绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。3、500字左右。

8、我品尝到了成功的喜悦 提示与要求:

1、六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动„„每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

2、有中心,有条理,语句通顺连贯。不少于400字。

3、不会写的字查字典,超过四个不得优。

10、要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤„„请你任选一件写下来。注意:自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容,详略得当

在漫长的小学路上,留下了一串小脚印,它们陪我踏过了小学六年的时光。在它们背后,留下了一段段有趣的故事,一个个美丽的梦想。在这期间,有五彩的仙子在欢唱,有时光爷爷的教诲,有梦想的泡泡装点。我的哭哭笑笑,我的懵懵懂懂,我的奇思异想,我的英雄事迹,都像一朵朵美丽的花,绽开在“生活这片辽阔的土地。我的足迹,我记载;我的生活,我热爱。我做了一件好事

星期二下午放学,我走在放学的路上,正要过马路,突然看见一位也想过马路的老奶奶,她在东张西望,怎么也不敢过。我一看,原来老奶奶的脚是跛的,手里还拄着拐杖。我连忙走过去,轻轻地扶着老奶奶过了马路。

老奶奶高兴的脸上笑得像一朵菊花。她连连说:“谢谢你,你真是个好孩子!我也开心地说:“不用谢,老奶奶,您慢走。

回到家里,我把这件事告诉了妈妈,妈妈摸摸我的头说:“对,就应该这样做,要尊老爱幼,这才是我的乖女儿。那天,我觉得自己做了一件好事,一个星期,我的心里都是乐滋滋的,因为得到了妈妈的赞许,在学校上课也很认真、专心,所以又受到老师的表扬。原来帮助了别人,自己的心情也会那么好的。

校园中的童年 回味我们六年的生活,酸,有过;甜,有过;苦,有过;辣,有过;咸,也有过。当我成为了四班的同学时,同学们都个个自我介绍,那情景,我现在还依稀记得,有搞笑的,有肉麻的,也有故做严肃的,那样子真叫人喊牙酸。我们班的同学十分团结,特别是在学校组织的活动中,那种团结友爱,互相帮助的精神在不知不觉中被挖掘出来,当我们在获得了奖项的时候,全班同学都甭提多高兴了,都乐呵呵的比划出一个V”字形,大声的喊叫着:耶!那气势可真是壮观,比吃了蜜还甜。有甜必有哭,我们在集体考试中全集排名都是名列前茅,可谁知,就在我们都胸有成竹的等着这一次的冠军排名,天知道,我们全集排名居然落后了一名,得了个亚军,我们都十分沮丧,在我们失望之余,老师语重心长的来安慰我们,给我们打气,鼓励我们奋发向上,她并没有责怪我们,知是用她那张灵巧的嘴诉说着那能令我们重拾信心的话语,于是,我们相信,失败是成功之母。在这次排名下降的暴风雨的洗礼之后,我们变得更加热爱学习,更加刻苦,在这段时间,同学们都非常努力,终于,功夫不负有心人,我们有夺回了我们的第一名。这使过程中的苦意渐渐消褪。我们班的同学可能都使急性子转世,做什么事情都想马上行动,只要是决定了的或使商量好的,绝对使立即执行,这让我不经意想到有些辣辣的性格。有笑必有泪,在相处的这六年的光阴里,我们已经互相了解彼此,俗话说:一方有难,八方支援。我们班上如果有同学被欺负了,我们绝对是义不容辞的去替她讨回公道,所以,这更使那一行行咸咸的泪水变得很甜,渗进我们的心灵深处„„

一张照片,足足可以勾起我们美好童年里的种种趣事。每当看到桌上的这张照片,我的心不由得像是打翻的五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸,五味具全,每一味都是那样的意味深长,每一味 都包含着我们的美好回忆,让我们拥有了一个美味的童年。

这一幕感动了我日以来,一场震动人心的灾难通过媒体逼真的呈现在我们面前。我悲伤于受灾群众的生命流逝与生存艰难,我感动于救灾工作的及时有力和细致入微。当关于地震的新闻渐渐远去时,我们如何保存对此段悲伤的记忆。

一幅幅令人感动的画面,一句句感人肺腑的话语,每一处无言的行动成为我心灵的震撼——“记不住你的名字,却能感知你的气息。忘不掉废墟中高举吊瓶表情悲伤却很坚定的面容;忘不掉被救小男孩高举受伤的小手向战士们敬礼和脸上感恩的笑容;忘不掉撑着花雨伞的小女孩被满面悲伤的老妈妈收留照顾的动人一幕。这触目惊心的每一幕都令国人为之感动和欣慰。地震摧毁了我们的家园,夺走了很多人的生命,但摧毁不了中华民主的意志和自强不息的精神。我们不能忘记,永不忘记的是中华儿女留给我们的每一次感动。

难忘的小学生涯

岁月的风铃在摇落中巨响,滴滴答答的钟表在响声中流逝。光阴似箭,转眼六年的小学生活即将结束。每想至此,心里便久久不能平静。二年级的时候,我走上了旗台,让大哥哥大姐姐帮我戴上了红领巾。胸前的红领巾北风吹拂着,像一团火焰映红了我的脸。那一刻,我成为了一名少先队员。四年级的时候,我的学习成绩下降了,老师把我的妈妈叫来,把我退步的事情告诉了妈妈,妈妈回家把我骂了一顿,那一刻,我暗暗发誓,我一定要做一名好学生。转眼间,我已升上六年级,也都长大了,非常留恋自己的小学生活。可是我们的小学生活还会回来吗?

诚信最可贵

诚信是什么呢?我记得哥伦比亚的马尔克斯曾经说过“守信是一项财宝,不应该随意虚掷。我们也是一样,办不到的事情,不要随意答应别人;既然答应了,就一定要办到,不管是同学,朋友或是其他人都一样。我记得我以前看过一篇文章《诚信无价》,这篇文章是说:以前有一对夫妻,他们经营这一家小酒馆,一天丈夫出去之后,妻子酒中掺了水多卖了5元,丈夫回来之后,妻子迫不及待的把自己的“妙招告诉了丈夫,丈夫不但不开心,反而厉声痛斥。不久之后,小酒馆的生意不如以前红火了,妻子更是一病不起,临死前,他才明白:原来诚信是无价的,但她却用5元就把它卖掉了。生活中也是如此,也需要我们信守承诺。以前,每次和同学一起出去,我总会被同学骂得狗血淋头,什么小乌龟,你在生蛋啊?怎么那么慢之类的话语。那是,我总是会强词夺理地回答道:我哪有慢啊?你们说点,我就8点准时从我家里出发啊!这时,他们就会异口同声地说我晕!我想他们应该在心里说道:迟到了还这么强词夺理。这时,我就会撒娇地说:我保证下次不会了。嘴上这么说,但是到了下次可就不一定了,要是不小心睡过了头,那就没办法了,不是吗?每每我们有这种想法,这种举动,才漠视了诚信的重要性,也应此错失了生活许多美好的东西。生活如酒,或芳香,或浓烈,或馥郁,或清淡,因为诚信,它变得醇厚;生活如歌,或高昂,或低沉,或悲戚,或欢快,因为诚信,它变得悦耳┄┄

让我们每个人都信守诚信吧!感恩父母

天空的叶子,在满天飞舞,似乎是小草在感恩着泥土的培育;风儿在四处乱窜,似乎是在感恩着这犹如母亲般的大自然;白云在蔚蓝的天空的飘扬,似乎在对蓝天感恩。因为感恩才会有这个多姿多彩的社会,因为感恩才会有真挚的亲情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。是啊!感恩是一个多么温馨的字眼,学会感恩,也会使我们的心更贴近在一起。当我们站在这个世界上的第一刻 起,我们就应该感恩父母,因为是有父母才会有今天的我们。父母的付出往往比天高,比海阔。现在让我们一起感恩父母,只要你有着一颗感恩的心,不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝报答。

有一天,我们正在教室上课,突然天空电闪雷鸣,雨开始哗哗地下着,窗外像被笼盖住了,风撕扯着它的声音,有些小孩子竟哭了起来。我们有许多人被吓住了,我没有带雨伞。当我向窗外再次看去时,我看见了,在风雨中出现了一个慈祥而又熟悉的身影——是妈妈。妈妈冒着大雨冲了进来,为的是不让我淋到雨,她把雨伞给了我,我看着妈妈冷得哆哆嗦嗦的,心里很不是滋味,心里仿佛也跟妈妈一样的冷,一样的在颤抖。我看见妈妈的衣服湿透了,我脱下我的外套给妈妈穿上,妈妈就是不愿意,她怕我冷着了,为了使妈妈接受我的衣服,我只好撒娇,最后妈妈才愿意穿下。看着妈妈的背影,我的心感到了一种从未有的感觉,眼眶热热的,这时候只是想快点到家„„如果说母爱是船,载着我们从少年走向成熟;那么父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾。如果母亲的真情,点燃了我们心中的希望;那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆。

拿什么来感谢你,我的父母!父母的爱说不完、道不尽所有的恩情我们铭记于心。孟郊的游子吟啊„„慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖„„让我们一起学会感恩吧!

特殊的礼物 直到现在,送妈妈五月九日母亲节礼物的情景还浮现在我的脑海里。那天早晨,我早早地起了床。走在乡间的小路上,我自由地呼吸着清新的空气,真是惬意!突然,我惊奇地发现了路边的一些很小很不起眼的花,它们长得是那么精神!有些花儿是蓝色的,有些是淡淡的紫色,其中有一种黄色的小花引起了我的注意,我仔细地端详着,它的花蕊是白色的,在花蕊的顶端有两个小黑点,远远望去,就像一只只花蝴蝶„„这些花儿多漂亮,要是把它们作为节日的礼物送给妈妈,这不是非常好吗?对,心动不如行动。想到这里,我便精心地采了许多花带回家。回到家,我找来彩纸,先用铅笔轻轻地在彩纸上写上“祝妈妈节日快乐!”这几个字,然后,我小心翼翼地拿着彩纸包这些采来的鲜花。功夫不负有心人,我终于准备好了妈妈的节日礼物。妈妈下班回家了,我郑重地献上了这份特殊的礼物。看到这份节日礼物,妈妈开心地笑了。

生命最珍贵生命,对于每个人来说,甚至生物来说,都是最珍贵的,最重要的。一次,哥哥在小河边抓蝌蚪,我跟在他的后面,想看看蝌蚪长的什么样,看,蝌蚪在那儿呢!小声对我说,大声它就会跑了。哦,他还真不是行外人。我心中嘀咕着。哥哥趁小蝌蚪不注意时,一个小杯子下去,蝌蚪没捉到,倒把清清的水给弄浊了。还得等水变清,才好抓蝌蚪。唉今天不知道走了什么霉运。哥哥叹了口气。没关系,再来一定可以的。我嘴上虽这么说,但心中却想:你抓什么蝌蚪呀,要是把你当蝌蚪抓来玩,你乐意吗?于是,我又跟哥哥寻找着自由自在的小蝌蚪的踪影。哇,这只蝌蚪好大啊!哥哥,我用胳膊肘碰了他一下,看。他看到了,便把小杯子伸向那只蝌蚪。那只蝌蚪一下子就察觉到了,可笨重的身体使它怎么也游不快,它被哥哥抓住了。小蝌蚪拼命地想要逃跑,可怎么也跑不了,他在小杯子里游来游去,不停地碰着杯子壁,试图游出去,体现出了一种强烈的求生欲望,我看到蝌蚪这样不由得心疼了,便对哥哥说:把它放了吧,怪可怜的。不,这是我捉这么久才捉住的,不能放的。我不忍看到蝌蚪这样,默默地走到一旁,哥哥的心似乎有点动摇了,便把它给放了。小蝌蚪在洒满阳光的小河中开心地游走了,越游越远,越游越远,消失在我们的视线。哎!连一个小小的生物都能这样热爱生命,何况人呢?生命有限,但它却能 体现出无限的价值。让我们好好珍惜生命吧!

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