五三班《垃圾分类,从我做起》班会课教案（定稿）

第一篇：五三班《垃圾分类,从我做起》班会课教案（定稿）

《垃圾分类，从我做起》班会设计

活动目的：

1、知道垃圾的分类，认识垃圾分类的标志，认识垃圾分类的重要性。

2、认识垃圾是宝贵的再生资源，初步学会垃圾分类的方法。

3、树立节约资源和保护环境的意识，以实际行动做好垃圾的分类。

活动准备：学生在课前准备的垃圾分类的各种资料。活动过程：

一、激趣导入，引入主题。

同学们，你们知道吗？我们国家一天就产生大约4亿千克的垃圾，一年全国就会产生2亿吨的垃圾，全世界每年约产生垃圾450亿吨，这么多的垃圾如果没有处理好，就严重地影响到我们这个美丽的生活环境，那么用什么方法处理这些垃圾更好呢？（进行垃圾分类）对，同学们真聪明，处理垃圾最好的方法是进行垃圾分类，我们这节班会课的主题就是《垃圾分类，从我做起》。

二、分小组汇报，了解垃圾分类的相关知识。

老师已布置同学们利用课余时间去收集有关垃圾分类的知识，并在小组里进行了整理，现在分小组上来汇报你们收集到的资料。

第一小组：汇报生活垃圾分几类，它们是哪几类，包括哪些内容。第二小组：讲垃圾分类的好处。

第三小组：介绍各种垃圾桶的颜色和标志。第四小组：以朗读的形式讲垃圾分类的口号

（垃圾分类放，环境有保障。垃圾分一分，环境美十分。要使垃圾变为宝，分类回收不可少。世界变成大花园，垃圾分类是关键！垃圾分类人人做，做好分类为人人！积极参与垃圾分类，共同呵护绿色家园。众人一条分类心，垃圾也能变成金！垃圾分类，人人有责，利国利民。垃圾有家我送它，保护环境你我他。今天分一分，明天美十分。）

第五小组：以手抄报的形式展示他们收集的资料。

三、进行垃圾分类的知识问答竞赛。

同学们，相信你们听了大家的介绍，对垃圾的知识已了解不少，下面进行垃圾分类的知识问答竞赛，比一比，看哪个同学记得牢。分两组题，第一组是必答题，每一小组必须答一道题目，组员可以补答。答对一道题五面小红旗，准备好了吗？

第一题请第一组作答，我国城市一般把垃圾分成几类，它们分别是什么？（4类，可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾）

第二题：四种垃圾分别应该投放到什么颜色的垃圾桶。可回收物（蓝色）、有害垃圾（红色）、餐余垃圾（绿色）、其他垃圾（灰色）

第三组：请列举2种餐余垃圾？（骨头、饭菜剩余物、瓜果皮等）第四组：请列举2种可回收物的名称。（废纸、玻璃、易拉罐等）

第五组：请列举2种有害垃圾的名称。（有害垃圾：包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等）

第二题：抢答题：

看来同学们对垃圾分类的知识认识可真不少。现在我们进入下一轮比赛，抢答，以举手最快又最安静的小组先回答。答对一题可加两面小红旗，答错了就要去掉一面小红旗。请同学们准备。

1、西瓜皮是哪一种垃圾？（厨余垃圾）

2、旧衣服属于哪一种垃圾？（可回收物）

3、纸巾属于哪一种垃圾？（其他垃圾）

4、电池、打印墨盒、废旧灯管属于哪一种垃圾？（有害垃圾）

5、易拉罐、罐头盒对属于什么垃圾？（可回收物）

四、师生互动，共享收获。开展了“垃圾分类，从我做起”主题班会后，相信每个同学都有自己的收获，请同学们谈谈自己的收获。

五、总结提高，唱响班歌。

教师总结：同学们，相信你们通过这节“垃圾分类，从我做起”的主题班会课，都知道怎样对垃圾进行分类了。让我们从自己做起，进行垃圾分类。请同学们记住，今天分一分，明天美十分！让我们一起唱我们的班歌《幸福拍手歌》

你拍一，我拍一，不要随手扔垃圾。你拍二，我拍二，垃圾分成四大类。你拍三，我拍三，可回收物利用上。你拍四，我拍四，有害餐余要处理 你拍五，我拍五，处理垃圾不含糊。你拍六，我拍六，分类习惯成自然。你拍七，我拍七，分好垃圾笑嘻嘻。你拍八，我拍八，荔江师生顶呱呱。你拍九，我拍九，垃圾分类要持久。你拍十，我拍十，垃圾分类我做起。

第二篇：班会课垃圾分类教案

班会课垃圾分类教案

教学目标：

1、使学生了解生活垃圾的危害，增强环保意识。

2、通过讨论生活垃圾的危害性，引出垃圾分类的必要性，培养学生的动手能力。

3、使学生懂得垃圾分类后可以回收再利用。培养学生正确的价值观。教学重点：

1、了解生活垃圾的危害，学会垃圾分类方法。

2、认识垃圾分类的必要性。

3、增强学生的环保意识。

教学难点：如何使学生在日常生活中拿出实际行动，主动参与环保。教学过程：

一、激趣导入，引发思考、说一说

1、生活中会产生哪些垃圾?

2、这些生活垃圾能分类回收吗？（指名回答）

3、生活垃圾一般可分为几大类？（指名回答）

（生活垃圾一般可分为四大类：可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾和其他垃圾。）

4、目前常用的垃圾处理方法主要有那些？

二、垃圾的种类

1、可回收物：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属、织物和金属等。

2、厨余垃圾：主要包括剩饭剩菜、骨头、菜根和菜叶等食品类废物。生物技术就地处理堆肥，变成有机肥料。

3、有害垃圾：主要包括废电池、废荧光灯管、废水银温度计、过期药品等。

4、其他垃圾：是指暂时无法回收利用的垃圾。

三、说一说，1、西瓜皮是哪一种垃圾？（厨余垃圾）

2、旧衣服属于哪一种垃圾？（可回收物）

3、纸巾属于哪一种垃圾？（其他垃圾）

4、电池、打印墨盒、废旧灯管属于哪一种垃圾？（有害垃圾）

5、易拉罐、罐头盒对属于什么垃圾？（可回收物）

四、判断题：

1、生活垃圾分四类，它们是可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾（对）

2、报纸、书刊属于其他垃圾（错）。

3、废弃衣服属于可回收物。（对）

4、菜叶菜根属于其他垃圾。（错，是厨余垃圾）

5、果皮属于厨余垃圾。（对）

五、激情引趣，强化记忆。

老师送同学们一首拍手歌，让我们把垃圾分类的知识记得更牢固。你拍一，我拍一，不要随手扔垃圾。你拍二，我拍二，垃圾分成四大类。你拍三，我拍三，可回收物利用上。你拍四，我拍四，有害餐余要处理 你拍五，我拍五，处理垃圾不含糊。你拍六，我拍六，分类习惯成自然。你拍七，我拍七，分好垃圾笑嘻嘻。你拍八，我拍八，荔江师生顶呱呱。你拍九，我拍九，垃圾分类要持久。你拍十，我拍十，垃圾分类我做起。

第三篇：垃圾分类从我做起

垃圾分类 从我做起

绿色生活，首先要减少垃圾。以前我很少注意这一个问题，总觉得这是大人们做的事，跟我们小学生无关，直到今天，老师对我们说起这个问题，我才意识到这是一个值得大家重视的问题，因为美好的生活环境不是靠你，也不是靠我，而是要靠大家一起来创造的，作为一名小学生，我觉得更应该起到带头作用。

记得有一次，我把一张废纸丢在道路旁，弟弟立刻愤怒地说：“你为什么要乱丢垃圾？”我不以为然的说：“地球那么大，丢一张废纸会污染地球？”“如果全世界的人类都像你一样，地球很快就会变成垃圾场了。”弟弟的一番话，把我说得目瞪口呆。是呀，如果每个人都象我那样想的话，后果真是不堪设想。看来，创造美好生活环境是要从每一个人、每一件事做起的。

每天上学、放学，我都要经过一条林荫小道，但是，郁郁葱葱的树阴下，却是垃圾一大堆，有塑料袋、有废纸、有牛奶盒……天上，地下两种风景形成鲜明的对比。我猜想：一定是一些人买东西或吃东西时贪图方便随地丢的，而在不远的路旁一块醒目的木牌上写着：请不要乱丢垃圾，前方十米有垃圾桶。看完以后我不得不惊叹起来：十米！十米！只要走大约十六步就有垃圾桶，地上竟然有各种各样的垃圾，难道走十六步远的路程对那些人是那么困难吗？难道那些人把垃圾丢下时不觉得可耻吗？我决定以后发现丢垃圾的人，就要阻止他们，并向他们宣传丢垃圾是可耻的，告诉他们美好的生活环境是要靠大家一起努力创造的。报纸上经常有报道，外国许多商店的塑料袋已经改为既环保又可以反复使用的纸袋，还有许多食客已经坚决不用一次性的筷子和饭盒了。看来，我们还需加倍努力！

让我们行动起来，减少垃圾，从我做起。

第四篇：垃圾分类 从我做起

我们生活的地球上居住了超过66亿人口，而这个数字还在不断的增加，如此巨大的数字带来的是人均占有的土地越来越少，可以饮用的淡水资源频频告急。但是在物资如此匮乏的今天却有一样东西的数量在迅猛的增长，甚至超过了人口的增长好几倍，它就是垃圾。

垃圾的诞生伴随的人类的发展，每天我们每个人都要制造出垃圾，一天一天累积的垃圾该怎么处理呢?其实，垃圾不是完全没有用的废品，只要合理的利用，合理的处理，垃圾就可以变废为宝，问题的关键在于如何让它由废变宝，秘诀就在于——给垃圾分类。

垃圾分类，顾名思义就是将垃圾分分种类，我们现在比较规范的是把垃圾分为4大类。第一类，可回收利用垃圾，它包括纸类、金属、玻璃等。第二类，厨房垃圾，像剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物。第三类，有害垃圾，它包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。第四类，就是其他垃圾，包括除以上3中以外的垃圾，如砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物。

那我们的同学们要怎样来帮助垃圾的处理呢?如何做一名环保小卫士呢?首先要知道哪些垃圾是可以再利用再回收的，哪些不能，哪些垃圾需要特殊的处理专人专门收集。其次，就是要养成分类扔垃圾的习惯。现在的垃圾桶设计的时候已经考虑了可回收不可回收分类扔，小朋友在扔的时候就要按照分类扔进去，像纸扔进可回收利用的半边，塑料袋扔进不可回收利用的半边，而电池、温度计就要扔到专门的收纳容器里，不可随便扔。最后也是最重要的就是尽量少的制造垃圾。

相信我们每位同学都会争做最佳环保小卫士，从垃圾分类开始好好做起，为保卫我们的家园，我们的学校，我们的地球贡献出自己的力量。

第五篇：垃圾分类,从我做起

保护美丽环境，共营生命绿色

——垃圾分类，从我做起

垃圾，在我们生活中是不可缺少的。很多人说：垃圾是危害我们健康的“毒品”，是破坏地球的“不良少年”。我们每个人每天都会扔出许多垃圾，它们通常先被送到堆放场，然后再送去填埋，垃圾填埋的费用是非常昂贵的。难道，我们对待垃圾就束手无策了吗？其实，办法是有的，就是要靠我们的自觉，把不同的垃圾安放在属于它们不同的“家”。

只要我们动手分一分，我们的家园就会美十分。传统的堆放填埋垃圾处理方式，效果不太好：占用了上万亩有价值的土地；并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重地污染环境。因此，进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗。垃圾分类处理的优点：①减少占地。生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。因此，做好垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达百分之六十以上。②减少环境污染。废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害；土壤中的废塑料会导致农作物减产。因此回收利用可以减少危害。③变废为宝。一些可回收垃圾可以变成更多珍贵的资源，我们要珍惜这些小本利大的资源。

现在，在公共场所，总会有四个垃圾箱逃不过大家的眼睛。它们分别是：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其它垃圾的“家”。大家都把不同的垃圾放进属于它们不同的“家”。废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类，它们的“家”是可回收垃圾箱。剩饭剩菜、骨头、蔡根菜叶、果皮等食品类废物，厨余垃圾箱就是它们的“家”。废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，它们都是有害垃圾。那么砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，哪一个垃圾箱是它们的“家”呢？当然是其它垃圾箱。大家可要认好了哦，别把它们安错“家”哟！

垃圾分类，举手之劳；变废为宝，美化家园。现在，在宣传栏上、在大街上、在公共场所里，那些生动有趣、五颜六色的垃圾分类宣传画随处可见。家里，总少不了那几个垃圾箱；街上，只见志愿者们在努力地宣传着“垃圾分类，从我做起”；网页上，总少不了那句“垃圾分类人人做，做好分类为人人”的标语……

让“垃圾分类”走进广大人们的心中，让“垃圾分类”为我们的家园添美，让我们养成“垃圾分类”的好习惯。让我们积极参与垃圾分类，共容呵护绿色家园。为了更美好的明天，“垃圾分类”从我做起，从小做起，从现在做起！一起来行动吧！