小班生活教案：生气的爸爸妈妈（本站推荐）

第一篇：小班生活教案：生气的爸爸妈妈（本站推荐）

【活动目标】

1、理解故事的内容：一家人即使吵架了，也不会（并且不应该）分开。

2、想出更好的办法让爸爸妈妈不生气、不吵架。

【活动准备】挂图。

【活动过程】

一、刺猬妈妈和狮子爸爸。

教师出示妈妈和爸爸的形象，请幼儿看一看这两个人是谁。

师：他们怎么会变得像刺猬和狮子。

二、爸爸妈妈生气了。

1、我喜欢爸爸妈妈，可是我不喜欢他们吵架。

2、幼儿听教师讲述一遍故事。妈妈生气了，变得像什么一样？为什么？

三、教师引导幼儿结合挂图再次欣赏故事。

1、故事中的宝宝愿不愿意和妈妈去外婆家，为什么（宝宝和爸爸都不愿意让妈妈走掉，家里的人不能分开。）

2、宝宝让妈妈找不到，躲到了哪些地方？最后发生了什么以外的事？（不小心撞到了桌角）

3、重点引导幼儿讨论当宝宝不小心碰到了，爸爸妈妈两人还生气吗？他们是怎么做的？（都非常关心宝宝不吵了）。

四、爸爸妈妈别生气。

1、教师引导幼(jy135幼儿教育)儿说一说与没有看见过爸爸妈妈生气的样子？

2、你们的爸爸妈妈生气时，会怎么说，怎么做？

五、引导幼儿说说有什么办法让爸爸妈妈不吵架。

（如：对爸爸妈妈说别吵了，我们是亲亲热热的一家人等，别吵了，小朋友都不吵架的等等，）

六、活动总结：

小朋友要是遇到了爸爸妈妈吵架了，要想办法阻止爸爸妈妈，让爸爸妈妈不生气，这样一家人就亲亲热热在一起！

七、活动结束。

第二篇：生气的爸爸妈妈小班生活教案

【活动目标】

1、理解故事的内容：一家人即使吵架了，也不会（并且不应该）分开。

2、想出更好的办法让爸爸妈妈不生气、不吵架。

【活动准备】挂图。

【活动过程】

一、刺猬妈妈和狮子爸爸。

教师出示妈妈和爸爸的形象，请幼儿看一看这两个人是谁。

师：他们怎么会变得像刺猬和狮子。

二、爸爸妈妈生气了。

1、我喜欢爸爸妈妈，可是我不喜欢他们吵架。

2、幼儿听教师讲述一遍故事。妈妈生气了，变得像什么一样？为什么？

三、教师引导幼儿结合挂图再次欣赏故事。

1、故事中的宝宝愿不愿意和妈妈去外婆家，为什么（宝宝和爸爸都不愿意让妈妈走掉，家里的人不能分开。）

2、宝宝让妈妈找不到，躲到了哪些地方？最后发生了什么以外的事？（不小心撞到了桌角）

3、重点引导幼儿讨论当宝宝不小心碰到了，爸爸妈妈两人还生气吗？他们是怎么做的？（都非常关心宝宝不吵了）。

四、爸爸妈妈别生气。

1、教师引导幼儿说一说与没有看见过爸爸妈妈生气的样子？

2、你们的爸爸妈妈生气时，会怎么说，怎么做？

五、引导幼儿说说有什么办法让爸爸妈妈不吵架。

（如：对爸爸妈妈说"别吵了，我们是亲亲热热的一家人等，别吵了，小朋友都不吵架的等等，）

六、活动总结：

小朋友要是遇到了爸爸妈妈吵架了，要想办法阻止爸爸妈妈，让爸爸妈妈不生气，这样一家人就亲亲热热在一起！

七、活动结束。

第三篇：小班社会活动-我不想生气-教案

小班社会活动：生气的时候

【活动目标】

1、在故事情境中了解“生气”对人的影响，获得消除这一消极情绪的办法。

2、能关注自己的情绪，有积极调整自己情绪的愿望。

重点：知道“生气”是正常的情绪，愿意想办法消除这一消极情绪。难点：能联系自己的生活经验，用恰当的语言表达消气的方法。【活动准备】

PPT、消气方法的图片、小兔木偶、游戏音乐 【活动过程】

导入主题，了解生气是一种不良情绪。

1、小兔怎么了？你是从哪里看出来的？（引导幼儿观察PPT中小兔的表情）

幼：小兔生气了，它的眉毛皱起来、嘴巴往上翘，嘴角往下、还握紧了拳头．．．．．．

2、你喜欢这个表情吗？为什么？

小结：生气让人变得不漂亮、不快乐，还会影响身体。梳理经验，获得消除生气情绪的方法。

1、小兔可能为了什么事生气呢？

联系幼儿生活经验：被爸爸批评了、新玩具坏了、和朋友吵架了、比赛输了．．．．．．

2、看来，每个人都会遇到生气的时候。听一听，小兔到底怎么了？（播放小兔独白）

幼：它穿了一件新衣服，本来很得意，可是朋友笑他象个胡萝卜，所以他生气了。

3、（接着播放PPT讲故事：小兔生气了，它扔掉了新衣服，飞快地跑回家。）看一看，小兔生气的时候做了些什么？这样做有用吗？

幼：扔坏了玩具、打翻了水杯、吓坏了兔妹妹

师：小兔感到越来越生气，看来这样做是没用的。

4、怎样才能让小兔消气呢？快来帮帮小兔吧！

（情境转换：教师出示木偶，以小兔的口吻与幼儿互动，及时肯定幼儿的好办法，归纳消气方法）

5、看一看，小兔用了哪些好办法呢？

（幼儿分散观察故事图片并分享交流，最后教师把幼儿交流过的以及没有想到的办法都融入故事）

小结：深呼吸能使人冷静、舒服；倾诉能得到安慰和帮助；想想别人的好，会很快忘记不高兴的事；当然，生气的时候还可以做自己喜欢的事情，比如运动、美餐和听音乐。小兔用了大家的好办法，心里的气全消了。迁移巩固，知道要保持愉快的情绪。

游戏：幸福列车（播放音乐：幸福拍手歌）

玩法：幼儿排成一列，跟着音乐跑动起来。当火车头（老师扮演）提问时，幼儿要跟着节奏轮流表述消气的办法。

师：如果感到生气你会怎么做？

幼：去运动

师：如果感到生气你会怎么做？ 幼：听音乐

小结：每个人都会有生气的时候，这很正常，重要的

是你必须记住生气时该怎样做。希望大家快乐越来越多，烦恼越来越少，每天都有一份好心情。

第四篇：小班健康教案《高兴和生气》

小班健康教案《高兴和生气》

(2011-12-13 11:54:34)标签： 教案

德清远望幼儿园

朱会淼

活动目标：

1、认识日常生活中高兴和生气的表情，了解日常生活中高兴和生气的事情。

2、学习用语言表达感受，用适当的方式表达自己的情绪。活动准备：

高兴和生气的表情娃娃、高兴娃娃和生气娃娃的家、情景卡片、；图片一张（没有五官的脸）、制作表情娃娃的纸、水彩笔、记号笔、活动过程：

（一）以游戏导入活动

1、以生气娃娃和开心娃娃发出作客的邀请导入。

2、幼儿一边唱歌一边去作客。

3、幼儿按老师说的门牌号找高兴娃娃(123)和生气娃娃(456)的家。

（二）认识高兴和生气的表情

1.“出示没有五官的脸的图片。“这张画少画了什么呀？”幼儿回答的同时教师当场添上五官，教师出示一个生气的五官。“这个小朋友怎么了？”请小朋友观察生气脸的图片，2.“从哪里看出他很生气？”

3.“平时，你碰到什么事也会生气不开心？”不开心时你会怎样？（做做不开心的样子。）

小结：经常生气是不好的，生气的时候，小脸也特别难看。生气对人的身体也不好。别人生气的时候，你也会觉得不开心。

4、“朱老师有个好办法让它高兴起来。”这时，故做在与生气脸说悄悄话。翻图片，出示笑脸图。“瞧，现在怎么了？”“从哪里看出他很高兴？”“平时，你在什么时候也会很开心呢？” 引出幼儿高兴的事件。（做做开心的样子）

5.你喜欢高兴还是生气?为什么？

小结：小朋友们也喜欢笑脸，笑脸最漂亮了，所以我们对待好朋友应该笑脸来面对。希望我们小朋友来幼儿园也要高高兴兴的，这样，我们的身体会更健康。

（三）卡片联想。

（1）说说卡片高兴和生气的事（幼儿找好朋友一起说）。（2）游戏：“点芝麻”教师或幼儿点，被点到的幼儿说说卡片上的高兴和生气的事（如果是你会怎么样？）。

（3）把卡片送回高兴娃娃(123)和生气娃娃(456)的家（4）验证卡片

（四）延伸活动：做做高兴生气的脸谱

幼儿按意愿选择材料制作脸谱。

第五篇：幼儿园小班教案《生气的小蜜蜂》含反思

小班教案《生气的小蜜蜂》含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿了解几种常见的有危险的小虫子，知道躲避它们，知道不招惹、捕捉蜜蜂，简单了解被蛰后的急救方法，初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力，快来看看幼儿园小班《生气的小蜜蜂》含反思教案吧。

活动目标

1、知道不招惹、捕捉蜜蜂，简单了解被蛰后的急救方法。

2、了解几种常见的有危险的小虫子，知道躲避它们。

3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

4、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。

活动准备

1、故事《生气的小蜜蜂》。

2、课件。

3、故事挂图。

4、音乐《春天》。

5、蜜蜂、蝴蝶、小白兔头饰。

活动过程

（一）故事《生气的小蜜蜂》，了解招惹蜜蜂带来的危险。

1、教师讲述故事前半段，并提问：小蜜蜂为什么要蛰三个小朋友?看到蜜蜂后怎么办?遇到成群的蜜蜂追过来怎么办?

2、（出示挂图《遇到蜜蜂怎么办》）教师结合挂图小结：看到蜜蜂应该尽量避开，千万别去招惹它们。遇到成群的蜜蜂应该赶快跑开躲避。如果来不及，就用衣服或其它东西遮住头、脸等外露部位，并迅速蹲下。千万不要大喊大叫，扑打蜜蜂，这样会激怒蜜蜂，引来更猛烈的袭击。

（二）了解一些被蜂蛰后的急救常识。

提问：如果被蜜蜂蛰伤后应该怎么做呢?

教师继续讲述故事，总结兰兰妈妈的做法：如果被蜜蜂蛰了，一定要赶紧拔出毒刺，用肥皂清洗伤口，必要的时候要到医院治疗。

（三）了解几种常见的有危险的小虫子。

1、（播放课件）教师结合画面分别介绍蜜蜂、马峰、黄蜂，引导幼儿观看蜂刺，了解各种蜂蜇人时，毒液就会被注入人体，使人皮肤红肿，产生水泡，甚至会中毒死亡。蜜蜂蛰人后也会马上死去，所以它们不会轻易哲人。马峰、黄蜂的攻击力很强，被它们蛰到非常危险，千万不要去招惹它们，更不要去捅它们的蜂巢。

2、（播放课件）教师结合画面分别介绍蜘蛛、蜈蚣等小虫子。很多蜘蛛、蜈蚣等小虫子也会带来危险，不能用手去碰，要远离它们。

（四）我们到野外去玩的时候要注意什么?

教师小结：在野外游玩时，千万不要在靠近蜂巢的地方，更不要去捅蜂窝;尽量穿上长袖衣服、并戴上帽子;万一被蛰，不要哭，不要用手去抓被蛰的部位，要赶快找大人帮忙。

（五）和幼儿一起扮演蜜蜂、蝴蝶、小白兔，跟随音乐《春天》出去做游戏。

今天的天气真好，我们一起扮演小蜜蜂、蝴蝶、小白兔，唱起歌，跳起舞，出去做游戏吧。

活动结束

活动反思

小班的孩子年龄较小，注意力不太集中，思维以具体形象思维为主，所以本节活动课我以故事的形式贯穿其中，并结合挂图集中幼儿注意力。通过看课件了解其它常见危险的小虫子，加深幼儿对本节活动内容的印象。在最后，我选了和本节活动季节有关的表演来结束活动，使本节活动课更加丰富多彩。

小百科：蜜蜂属于膜翅目，蜜蜂科。蜜蜂为社会性昆虫，由蜂王、雄蜂、工蜂等个体组成。蜜蜂种类很多，主要有小蜜蜂、黑小蜜蜂、大蜜蜂、黑大蜜蜂、沙巴蜂、苏威拉西蜂、绿奴蜂、西方蜜蜂与东方蜜蜂九大种类。