第一篇:防暴安全教育主题班会教案4
反恐防暴安全主题班会教案
教学目标
1.了解如何识别恐怖分子。2.了解恐怖分子的手段。
3.知道各种场合中遇到恐怖分子袭击时应采用何种措施自救、他救。
4.知道如何使用公共场合中的各种防暴设施。5.学会如何报警。教学过程
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一、常见恐怖袭击手段有哪些?
1.爆炸:炸弹爆炸、汽车炸弹爆炸、自杀性人体炸弹爆炸等。2.枪击:手枪射击、制式步枪或者冲锋枪射击等。3.挟持;挟持人、车、船、飞机等。4.纵火。另一种手段
1.核与辐射恐怖袭击。2.生物恐怖袭击。3.化学恐怖袭击。4.网络恐怖袭击。如何识别恐怖袭击嫌疑人;
实施恐怖袭击的嫌疑人脸上不会贴上标签,但是有些不同寻常的行为可以引起我的警惕。例如 1.神情恐慌、言行异常的人。
2.着装、携带物品与其身份不符合,或者季节不协调。3.冒称熟人、假献殷情的人。
4.在检查过程中,催促检查或态度蛮横、不愿接受检查者 被恐怖分子劫持后怎么办? 1.保持冷静,不要反抗,相信政府 2.不对视,不对话,趴在地上,动作要缓慢
3.尽可能保留和隐藏自己的通讯工具,及时把手机改为静音,适时用短信等方式向警方求救。4.注意观察恐怖分子人数,便于事后提供证言
5.在警方发起突击的瞬间尽可能趴在地上,在警方掩护下脱离现场
公共场所一般都有完善的防火,灭火设施和紧急出口 1.在公共场所部位,均有红底黄字的“报警开关”标志,箭头指向位置即按钮位置,下推为报警电话;
2.走廊配有干粉灭火器箱,上面贴有红色“灭火器”标志 3.楼层内设有事故照明灯,可见清晰的紧急出口标志。今天我们学习了很多关于恐怖活动的知识,大家如果在遇到恐怖袭击时,切忌一定要保持镇定,按照我们今天所学的内容作出正确反应,施展救和他救,减少不必要的损伤。
第二篇:防雷电安全教育主题班会教案4
防雷电安全主题班会教案
活动目标:
1、教育学生学会如何防雷电。
2、锻炼学生对事情的判断能力和想像力,增强学生的安全意识。活动准备:
课件《如何防雷电》;躲雷雨闪电的情景场地布置(即游戏场地):大树一棵、电线杆一条,房子一座,雨的形成:用银色的包装纸剪成一条条细小的长带,挂在场地的房顶上面飘落下来;情景演习的准备:电烫斗一个,一件破了一个洞的衣服;小兔子头饰、木篮子各40个;音乐《下雨了》。活动过程:
一、活动的导入:今天,有一位同学邀请我们到她家去做客,现在,我们出发吧。
二、躲雷雨闪电的情景:
1、刚走到半路上,突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐),“孩子们,下雨了,打雷啦,赶快躲”。仔细观察孩子们躲在哪里。
2、雨停了,继续走,来到了黄可芳的家里坐下,她妈妈热情招待我们。
三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问:
1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦?
2、你们是怎样避雷雨闪电的?躲在哪里?
3、今天小可爱也遇到了像我们同样的事情,现在,我们一起来看看她是怎样做的?
四、观看课件《如何防雷电》。
五、围绕课件内容与学生展开讨论:
1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?
2、小帅哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?
3、小可爱、小帅哥谁做得对呢?请幼儿自由讨论,锻炼学生的语言表达能力和对事情的判断能力。
4、老师小结应该怎样防雷电。(1)不可以跑到大树下躲雷雨闪电。(2)不可以躲在电线杆下。(3)不可以躲在高危的地方。(4)不可以躲在潮湿的地方。
课堂小结;通过这节的学习我们知道哪些防雷电安全的知识呢?
第三篇:防暴恐袭击主题班会教案
防暴恐袭击主题班会
________武平班
一、活动目的
1、通过这次活动,让学生更多、更全面地了解防暴恐袭击的基本知识,以便学生更好地自我保护。
2、不断增强学生自我保护方面的知识,知道受到损害后自我解救的一般途径。
3、学会识别不安全因素,培养良好的自我防范和保护意识。
二、活动主题 :防暴恐袭击
三、活动要求:
1.通过活动,增强学生自我防范和保护意识。2.学生了解防暴恐袭击的基本知识,四、活动准备:
课前让同学们准备有关恐怖袭击的相关新闻消息。
五、活动过程:
开场白
女:主持人:为不断增强学生自我防范与保护意识。今天,我们三年级召开“防暴恐袭击”主题班队活动。
2.引入主题
男:你知道现在我们缺乏那些安全知识吗?
女:你知道自己被恐怖分子威胁时该怎么做吗?那就让我们观看一段视频吧!男:我们对防暴恐袭击安全知识还不了解。
合:了解防暴恐袭击知识,懂得远离危险,提高自我保护意识,我们才能更加健康快乐成长!
合:我宣布“防暴恐袭击”主题班队会现在开始!
(一)校园暴力的危害
(1)校园暴力可使学生的身心健康受到伤害。校园暴力不仅直接伤害了学生的身体,还会严重损害学生的心理健康,有些学生由此产生恐惧心理,难以集中精力学习,造成学习成绩下降,有的甚至不能正常完成学业。
(2)校园暴力可使家长的工作生活受到影响。由于担心校园暴力发生在自己孩子身上,许多家长亲自接着孩子上下学,从而影响他们的正常工作和生活,有的家长不得不求助于相关法制机构。
(3)校园暴力可使校园正常秩序受到破坏。校园暴力的存在和发生,使学生不得不挤出时间和精力采取相应的防范措施,既影响了正常的教学秩序,又给学校管理带来很大困难。
2、应对校园暴力的方法
(1)遭到校园暴力侵害的学生,应在学校、警方或家长的帮助下,制止暴力,绝不能逆来顺受或以暴治暴。
(2)与不法行为作斗争一定要讲策略,运用智慧,具体情况具体分析,尽可能避免正面的直接搏斗,以免引起不必要的伤亡。必要时尽是满足对方提出的要求,与此同时一定要记住对方的体貌特征,及时报警,或向老师、家长寻求帮助。
(3)当有人,尤其是陌生人,约自己到校内、外偏僻地方去时,一定要坚决拒绝;当不法分子到来时,一定要想办法逃脱,并积极寻求帮助。
(4)要增加法制意识,当冲突发生后,要勇敢站出来,用法律武器维护自己的正当权益。
(二)预防社会暴力的侵害(1)敲诈、勒索 a.敲诈勒索的防范常识
敲诈勒索,是指以法占有为目的,对被害人实施威胁或者要挟,强行索取财物的行为,常见的敲诈勒索方式有以下几种。b.遭遇敲诈、勒索怎么办?
遇到敲诈勒索时一定要保持冷静,尽量说好话,稳住对方,说明自己没带钱,避免正面冲突。
①坚决拒绝其无理要求。一定要相信警方、学校和家庭都能为你提供安全保护。如果轻易屈服于对方,会助长他们的嚣张气焰,也会为你招来无穷无尽的纠缠。
②如果无法脱身,可以借口身上没钱,约定时间地点再交,然后立即报告学校和公安机关。警方会及时采取行动抓捕坏人,他就再也不能伤害你了。③一定要向学校、公安机关报告。你越怕事,越不敢声张,不法之徒就越嚣张。④发现其他同学补敲诈、勒索,要及时拨打110报警,并通知老师。(2)抢劫、抢夺 a.抢劫、抢夺的防范意识
近年来,抢劫犯罪日益增多,罪犯也逐渐呈低龄化趋势,学生逐渐成为犯罪分子的首选对象。对此,同学们要认真对待。①要有防范意识。
②上学或放学的路上,同学们最好结伴同行,相互帮助。③身上不要携带太多的现金或贵重物品
④平时,不要花钱大手大脚,以免引起不良行为表青少年或犯罪分子的注意。③设法脱身。实在无法与作案人抗衡时,可以看准时机向人多、灯亮的地方或宿舍区奔跑。
④麻痹对手。当自己处于作案人控制之下而无法反抗时,可先按作案人的要求交出部分财物。使作案人放松警惕,看准时机逃脱。⑥及时报案。脱身后要及时报案,尽量准确描述作案人体貌特征,使犯罪分子尽早被绳之以法。
(3)绑架、劫持 a.绑架的预防知识:
绑架罪,是指利用被绑架人的近亲或者其他人对绑架人安危的忧虑,以勒索财物或满足其他不法要求为目的,使用暴力、胁迫或者麻醉方法劫持或以实力控制他人的行为。预防绑架要做到:
1、外出、上学和放学要尽量结伴同行,外出时要告诉家长,并说明返家时间,不要随意在外逗留。
2、如果有人突然来找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出车祸”等等为由,要你离开学校或家中时,应首先设法与家人联
今天的活动举办得非常成功!通过这节课的学习,老师相信,只要我们提高自己的安全防范意识,懂得保护自己,就一定能远离不安全因素。
男:我宣布,三年级“防暴恐袭击”主题班会到此结束!
合:谢谢大家!
第四篇:反恐防暴教育主题班会教案
反恐防暴教育主题班会教案
威宁自治县中等职业学校
付明钊
一、教学目标:
1.了解曾经发生过的恐怖事件,认识恐怖事件带来的危害和伤害。2.了解常见的恐怖事件,掌握在恐怖事件面前自救自护,降低伤害方法措施。
3.培养学生团结互助、不怕困难、勇于和不法分子作斗争的可贵精神。
二、教学重难点:
1、重点:掌握在恐怖事件面前自救自护,降低伤害方法措施。
2、难点:培养学生团结互助、勇于和不法分子作斗争的意识。
三、教学过程
(一)、每一个公民都要有防暴防恐意识
很多人原以为恐怖袭击只是发生在美国、伊拉克、阿富汗、和我们无关,然而,我们看看在我们国家发生的恐怖袭击:
2008年5月5日,上海公交车燃爆案3人死亡12人受伤; 2009年6月5日,成都“65”公交车纵火案27人遇难74人受伤; 2013年6月7日,厦门BRT公交车燃烧案,47人死、34人伤; 2014年3月1日,昆明火车站暴力恐怖袭击,造成29人死亡,143人受伤,其中40人受重伤。
2014年5月22日,乌鲁木齐市沙依巴克区公园北街早市发生爆炸案,造成31人死亡,94人受伤。
……
2001年的9-11事件后,世界各国也都投入力量开展对各种恐怖分子的打击,但是,恐怖事件仍然不断出现,尤其是针对普通老百姓的恐怖事件大有增加的趋势。这给无辜的老百姓造成了极大的伤害,也带来了无尽的痛苦。我们每一个公民都要有反恐防暴的意识,为社会和平安宁贡献自己的力量。那么,'手无寸铁'的你,如何面对各类恐怖事件呢?
(二)、袭击的人一般带有自杀性攻击
• 比如公交车纵火犯
• 公布组织成员的犯案
• 人口密集地的纵火犯等等
学习防恐防暴知识,在关键时刻学会自救
(三)、防常见恐怖袭击手段有哪些?
【常规手段】
(1)爆炸。炸弹爆炸、汽车炸弹爆炸、自杀性人体炸弹爆炸等;(2)枪击。手枪射击、制式步枪或冲锋枪射击等;(3)劫持。劫持人、劫持车、船、飞机等;(4)纵火。
(四)、如何识别恐怖袭击迹象?
【如何识别恐怖嫌疑人】
实施恐怖袭击的嫌疑人脸上不会贴有标记,但是会有一些不同寻常的举止行为可以引起我们的警惕,例如:(1)神情恐慌、言行异常者;(2)着装、携带物品与其身份明显不符,或与季节不协调者;(3)冒称熟人、假献殷勤者;
(4)在检查过程中,催促检查或态度蛮横、不愿接受检查者;(5)频繁进出大型活动场所;(6)反复在警戒区附近出现;(7)疑似公安部门通报的嫌疑人员。
(五)、恐怖暴力事件,如何自救与互救?
【在报警时应当注意哪些问题?】
(1)保持镇静,不能因为恐慌影响了正常的判断;
(2)判明自己目前是否面临危险,如有危险,做好个人防护,迅速离开危险区域或就地掩蔽;
(3)首先报告最重要的内容,包括地点、时间、发生什么事件、后果等。如枪击事件位置、嫌疑人物、体貌特征、衣着打扮、伤亡人数等;纵火事件说清发生火灾地点,如哪个区、哪条路、哪个住宅区、第几栋楼,几层楼,附近有无危险物等。
【紧急撤离危险现场应注意什么?】
(1)保持镇静,判明所处位置,及时撤离。(2)善选通道,不要使用电梯;
(3)迅速撤离,不要贪恋财物,重返危险境地;
(4)防护自身,注意避险;如用物品遮掩身体易受害部分和不靠近窗户玻璃,不要逆着人流前进,以避免被推倒在地;
(5)紧抓固物,巧避藏知,溜边前行。拥挤时,如有可能,要抓 住牢靠的东西如楼梯,暂时躲避,待人群过去后迅速离开现场。
(六)、总结提升
(1)不要在人口密集地久逗留 ;
(2)不要出口伤人,恶语向人,很多恶性事件 都是乱说话引起的 ;
(3)注意尊重民族,尊重他人。
(4)尊重社会不同层次的人,特别是处于社会底层的人
(5)警觉意识要强,注意观察环境(6)外出时随时注意安全出口,逃生路线!
(7)熟记匪警电话
110、急救电话120、火警电话119。
第五篇:安全教育主题班会教案
安全教育主题班会教案
杨文颖
【活动目的】
1、切实加强冬季,尤其是春节期间安全教育,增强学生安全防范意识。
2、向学生进行防溺水、防火、防盗、防骗、防交通事故等安全防范教育,增强学生的自我保护和安全防范意识,防止学生遭受人身和财产损失。
【活动过程】:
为了同学们的身心健康与生命安全,为了大家过一个愉快而又充实的寒假。彻底杜绝元旦假期期间学生一切非正常事故的发生,请大家遵守以下规定:
一、外出活动及交通安全
1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。
2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍,不攀爬树木、高大建筑物等。
3、不在危险的地方玩耍,不做任何带有危险性的游戏,及时远离危险因素。
4、不打架斗殴,不搞恶作剧,不做有损自己和他人的事。
5、外出路上要遵守交通规则,不骑自行车上路,不乘坐无证车,不乘坐酒后驾驶的车辆,出行注意交通安全。
6、未经家长同意,一律不准私自、探亲、访友,离家时一定要与父母打招呼。
7、遵守社会公德,遵纪守法,不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。
二、饮食卫生安全
1、不饮用不卫生食物,不喝生水,不吃凉饭菜,元旦期间,保持良好的饮食习惯,不要暴食暴饮。
2、注意个人饮食卫生。
3、不食用三无食品。
三、用电用火用气等方面的安全
1、掌握安全用电常识,不随便触摸电器设备。不靠近有电电源,不随便动各种插头,不撕拉乱接电线。使用电器需由家长指导。
2、掌握正确使用液化气常识,不单独开液化气炉灶,预防煤气中毒。
3、不玩烟花爆竹等危险物品。不玩火、远离火源,注意消防安全。
四、社会公德方面
1、遵守社会公德,遵纪守法,不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。
2、崇尚科学,不参加任何封建迷信活动和邪教组织;严禁参与赌博与变相赌博,严禁听、看不健康的音像与书刊,严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动,看有益电视节目。
3、孝敬父母、团结邻里、关爱幼小,自己能做的事情自己做,帮助父母干力所能及的家务活。
五、假期作业方面
期末考试即将来临,希望大家在元旦假期里以复习功课为主,好好学习,认真复习功课,保质保量完成假期作业。
总结
春节是我国的传统节日,只有保证人身和财产安全,才能过个安乐祥和的春节。寒假即将到来,春节在向我们招手,希望大家时时刻刻注意自身以及周围人群的安全,防止安全事故的发生。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他,愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花,愿我们每个人都能拥有一个平安快乐的寒假,愿平安和幸福永远着伴随我们大家!