2015年无锡立人高级中学党员家访活动月总结

第一篇：2015年无锡立人高级中学党员家访活动月总结

2015年无锡市立人高级中学党员家访活动月总结

家访工作是学校德育工作的重要组成部分，是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁，是实施 “让每一位学生成功、成才”办学理念的具体工作之一，是学校与家长达成教育共识，协调教育目标,实现教育同步，促进学生身心健康和谐发展的重要途径。2015年3月份，根据区教育局通知要求，学校党支部多次召开会议研究和部署党员和班主任集体家访工作。学校严格按照区教育局的家访工作安排，要求每位班主任和党员教师家访的数量不少于3人，一学期家访班级人数的50%并做好家访记录，学期结束前学校统一检查，并就家访工作在全校进行了认真总结。正因为这样，这个党员和班主任的集中“家访”收到了良好的效果。

我校多年来始终坚持对学生进行家访调查活动，收效显著，由于学校招收学生大多数是外地区学生，给我们家访工作带来了很多不便，但为了更好的作好与家长的沟通工作，我们采取了请家长来校，或电话联系等方式。保证有情况及时与家长联系，为此我们要求每位班主任每月至少与2位家长面谈或电话沟通，并将此项工作纳入班主任考核中。针对个别学生采取家访了解情况。要求班主任并利用假期上门家访，在保证安全的情况下尽量家访。本次3月份党员家访活动月累计共计有70多位老师到学生中家访，家访学生达200多人次。

此次党员家访月活动中学校的校领导更是率先垂范，班子成员全部到各个片组进行走访，主管德育的冯黎明副校长一人就家访了5名学生。通过这次对家访工作的检查，学校感到全体教师“家访”的目 的明确、不走过场、不搞突击，每次家访不超过两名学生，都根据学生具体表现，居住区域制定的家访的计划，“家访”很充分，谈话有艺术性，注重保护家长、学生的自尊心，适当指出“不足”。使我们认识到教育是学校、社会、家庭三结合开展的，其中，学校与家庭教育尤其重要，为了保证学生的正常成长，我们学校始终坚持定期与家长联系，向家长传授教育孩子的方法，并结合家访工作更好的落实教育内容，力图让每个孩子都成功成才。附家访分组情况：

1、马山组：召集人：李洁清、吴军胜

2、胡埭组：召集人：单钰、陆江红

3、市中心组：召集人：梅艳、古菊平

4、华庄组：召集人：席佳、朱翠

5、雪浪南泉组：召集人：杨小怡

无锡市立人高级中学党支部

2015年3月

第二篇：全市“党员文化活动月”总结

敦化市社区“党员文化活动月”总结

按照全州第七届党员文化月活动的要求，敦化市委周密部署，积极落实，在全市街道社区开展了以“新延边.红七月”为主题的社区党员文化月系列活动。四个街道党工委及所辖19个社区基层党组织积极筹划，结合自身特色，共组织系列党建活动80余次，参与党员、群众超过8万人次，极大地丰富了社区党员和居民的文化生活，为广大党员群众、社区工作者提供了一个展示自我和沟通交流的平台，提高了居民的和谐共处意识，拉近了邻里之间的距离，提升了街区各级党组织的凝聚力、战斗力和号召力，营造了良好的社会氛围。

一、精心组织，周密部署

为保证活动不走过场、不搞形式主义，切实抓出成效，市委牵头抓总，积极整合宣传、文化、教育和各类协会等社会资源，为“党员文化月”活动提供便利的条件，营造良好的活动氛围。按照州、市要求，各街道党工委结合自身实际，制定了切实可行的活动实施方案，并通过板报、宣传栏、标语、会议等多种形式和载体进行宣传，统一街区党员思想认识，号召街区党员积极主动、自觉地投身到活动中去。在活动形式上，各街道社区坚持创新形式、因地制宜，精心设计活动内容和载体，采取宜分则分、宜合则合、立足实际、灵 活有效的方式，创造性地开展活动。

二、形式各具特色，内容丰富多彩

在本次党员文化月活动中，各街区基层党组织积极筹划，统筹部署，不断创新活动形式和扩展活动内容，使活动呈现了以下特点。一是组织形式新。在今年的活动中，各街区都结合自身特色，从活动形式上都有不同程度的创新。如丹江街组织的“法律进军营”活动、民主街举办的书画展和征文赛、胜利街民和社区举办的观看红色电影、渤海街组织的社区工作者素质考试等等，提高了活动的效果和质量，扩大了活动影响力。二是涉及范围广。我市立足于“党建带群建、群建促党建”为出发点，不断扩展本次活动内容和参与群众范围。全市党员文化月系列活动内容包含了文艺表演、党员义工、服务民生、人才培养、儿童安全知识、先进事迹报告、慰问部队和党员等十几项，最大限度的把党建文化的触角延伸到了社会的各个阶层和各类人群之中，让更多的党员和群众通过活动了解社区文化，支持社区党建工作。三是群众反响好。通过全市统一部署，各街区党组织的精心准备和各部门、企业、协会的积极配合，使整个活动质量上有了较大提高，使广大党员群众通过参与活动锻炼了体魄、活跃了思想、增进了感情，取得了良好的实际效果，得到了党员群众的好评。

三、以文化月活动推进街区党建工作，取得了良好的成 果。

我市各街区党组织以党员文化月活动为载体，紧紧围绕“新延边、红七月”这一主题，结合自身实际，通过组织开展各类活动，丰富党建活动内容，大力宣传和全力打造各自社区品牌，营造了良好的社会氛围，加速推动了社区党建工作的开展。

1、丰富了社区党建活动内容。通过活动形式的创新，使社区党建文化的活动更加多样化，把党员群众喜闻乐见、自发参与的党建活动，融入到了日常的党建工作中，加快推进“党建带群建、群建促党建”机制。胜利街民和社区党总支举办了“观看红色电影、重温革命历史”活动，300多名社区党员、居民纷纷搬着自家的小凳子走出家门，来到小区中心观看《平原游击队》等革命战争题材影片。老年朋友们通过重温历史，把他们带回到那个激情燃烧的岁月；年轻朋友们在享受从未体验过的露天观影的同时，也通过影片感受革命英雄人物带来的震撼和感动，让大家受到了一次深刻的爱国主义教育，使大家铭记历史，珍惜今朝富裕、和谐、安定的社会生活。丹江街党工委协同市司法局、法院等驻街单位，来到驻街的武警消防大队，为消防官兵送去了精心组织的文艺节目，慰问为街区稳定、繁荣作出特殊贡献的武警战士。同时带去了街道党工委为官兵精心准备的法律图书200多册，市司法局、法院的工作人员还为官兵解答实际生活中 遇到的法律难题，鼓励他们多为边疆的和谐、稳定做贡献。

2、加快特色社区建设步伐。在活动过程中，一些街道、社区围绕自身特色来宣传和开展党建文化活动，加快了特色社区建设的步伐。丹江街林峰社区积极开展便民代办制，以无偿代理的形式，通过街道、社区、组三级代办点的协调和内部运作，全程代办、送办、约办、转办申请人要求申请办理的事项，由过去的居民跑腿办事，变为社区工作者主动为需要帮助的居民跑腿办事。自开展活动以来，林峰社区代办工作内容涵盖社会服务中的7大类26项，代办各类事项900多件，居民对社区工作的满意度不断提升，社区党组织凝聚力不断提升。渤海街爱民社区党支部组织国税局15名党员干部在社区内进行义务劳动，着力锻炼党员干部队伍的凝聚力和号召力，树立党员干部的良好形象，提高党的威信，全面加快卫生、文明社区建设。胜利街长城社区则通过举办 “民俗文化进社区、党员群众展风采”剪纸技艺培训班，为打造“文体型”特色社区增添色彩。通过剪纸技艺培训活动，不仅丰富了社区党员群众的业余文化生活，营造了社区党员文化月的浓厚氛围，还让更多人了解到我国优秀传统文化的魅力和价值，让人们受到良好的艺术熏陶。

3、营造创先争优活动氛围。借助此次党员文化活动月的有利契机，各街道党工委、社区基层组织把创先争优活动纳入活动内容中，广泛宣传、积极动员，为今后创先争优活 动的有序开展，奠定了良好的活动基础。渤海街工农社区党支部以“正确的思想舆论导向是促进社会和谐的重要因素”为主题，组织社区党员开展了教育培训活动。社区党支部创新教育培训形式，通过看音像材料、心得交流会、开展专题讨论的“三部曲”培训方式，来回顾党的光辉历程，弘扬党的丰功伟绩，使广大群众了解党、热爱党、拥护党，增强党在全社会的影响力，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，引导党员学习先进，提升创先争优的意识。民主街通过组织开展薛东坤同志先进事迹报告会，来激发党员崇尚先进、学习先进、争当先进的热情。这次报告会是市委号召全市广大党员干部向薛东坤同志学习以来的首场报告，与会的近800名同志被薛东坤先进事迹深深打动，许多人流下了感动的泪水，会场多次响起热烈的掌声。会后，党员群众们纷纷表示，在今后的工作中要向先进典型学习，以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加忘我的精神，扎实做好本职工作，发挥好党员的模范带头作用，为社区的发展贡献自己的力量。

第三篇：无锡市立人高级中学安全应急预案[最终版]

无锡市立人高级中学安全应急预案

（2010年9月制订）

为保障我校全体师生员工健康、正常地学习、工作、生活，促进学校各项工作的顺利开展，防范一切安全事故的发生，切实有效地控制与降低安全事故的危害，依据有关法律法规，从学校实际出发，特制定本预案。

一、学校安全工作领导小组成员名单

组

长：陆永新

副组长：朱小平、吴卫东、顾凤祥

组

员：朱国伟、许亚平、古菊平、储旭强、李孝斌

梅

艳、吴军胜、龚文飚、李士民、马国靖

领导小组下设办公室（校长办公室）办公室主任：朱国伟（兼）

二、无锡市立人高级中学具体安全应急预案

（一）火灾事故应急预案。

1、发生火灾事故时，在向119消防指挥中心报警的同时，区教育局安委会。

2、迅速切断有关电源。

3、抢险救灾组等人员迅速到位、义务消防队员根据实际情况迅速开展灭火工作，其他各组人员各就各位，迅速开展疏散师生等各项工作，确保师生的生命安全。

4、积极配合专业消防人员灭火。

5、在进行灭火的同时，采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。（具体见消防灭火疏散应急预案——附件

（一））

附件

（一）、无锡市立人高级中学消防灭火疏散应急预案

（2010年9月制订）

隐患险于明火，责任重于泰山。学校是教书育人的场所，人员密集。为确保学校发生火灾时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡，根据公安部61号令和上级有关部门的文件精神。结合本校实际，特制定本预案。

一、应急机构及职责

1、学校防火委员会（2010年9月）主任:陆永新

常务副主任:朱小平

副主任 吴卫东、顾凤祥

成员：朱国伟、许亚平、古菊平、储旭强、李孝斌 梅

艳、吴军胜、龚文飚、李士民、马国靖

2、职能小组

①

灭火行动组 组长：陆永新（义务消防队）队

长：许亚平

队 员：马崴岽、阮必胜、古菊平、吴军胜、鲁禾丰、于军涛、程二伟、李洁清、吴 森、汪 福、郑宝生、陈 川、陈华杰、徐 科、浦 晴、王建新、张业军、徐国新、陈卫星、张学明

②

通讯联络组 组

长：朱小平

组

员；夏海明、陆江红、袁江明 ③

疏散引导组 组

长：吴卫东

组

员：朱国伟、吴军胜、储旭强、李孝斌、各年级组长和各班班主任

④安全救护组 组

长：顾凤祥

组

员：张红英、梅艳、何振纲、顾景清

3、学校防火委员会职责：

①加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

②充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传，组织、指导全校消防知识的普及与教育，广泛开展消防安全技能和灾害现场逃生训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。

③认真搞好各种物资保障，严格按灭火要求配齐、配足消防设备和器材，强化管理，使之始终保持良好的备战状态。

④采取一切必要手段，组织各方面力量进行救护工作，把灾害造成的损失降低到最低点。

⑤调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安定。

二、预案内容

1、演练时间：结合每学年的“安全生产月”活动、“11.9”消防日活动、校运动会或活动课等时间进行。

2、演练地点：学校校区内

3、演练过程：

①

防火委员会主任亲自下令指挥。

②

灭火行动组迅速关闭输电、燃气系统及各种明火，以防止滋生其他灾害，同时利用学校配置的消防器材及有关设备，全力进行扑救。

③

通讯联络组迅速与消防部门取得联系，引导消防人员和设施进入火灾现场；联络有关部门单位、个人，组织调遣消防力量；负责对上、对外联系及报告工作：包括滨湖区教育局与当地派出所；公安局110指挥中心；119消防指挥中心；120急救中心等。

④

疏散引导组引导火灾现场人员迅速转移到安全地带，并负责对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园巡逻，防止各类犯罪活动。

⑤

安全防护救护组迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送到附近救护站进行抢救。同时尽可能对现场进行有效保护，收集有关证据，为日后查找原因，正确处理提供依据。

三、其他

1、向“119”报警时，内容必须完整。即必须报告发生火灾的单位的详细地址，起火物，火势情况，报警人姓名及电话号码。同时派人员到路口引导引导消防人员和设施进入火灾现场。

2、火灾疏散逃生的组织指挥，以在火灾现场的最高级别领导为疏散、扑救现场的总指挥。

3、在撤离时，学生要服从指挥，以防相互践踏，学生可否携带物品，按现场实际情况并根据最高指挥的命令执行。

4、通道被烟火封锁时，用湿毛巾或衣物罩住头部，用半蹲姿势向外撤离。

四、注意事项：

1、火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。

2、火灾第一发现人应判断原因，立即切断电源。

3、火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。

4、严禁组织学生参加灭火。

无锡市立人高级中学

2010年9月

（二）无锡市立人高级中学食物中毒应急预案。

1、发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速送医院诊治。

2、迅速向区教育局安委会及区卫生防疫监督部门报告。

3、做好所食用食物取样、留样工作，以备卫生部门检验。如是食用校外食物所致，也积极配合有关部门取样。

4、迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。

5、迅速通知家长并做好家长、家属的工作。

6、积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。（具体见食物中毒应急预案——附件

（二））

附件(二)无锡市立人高级中学食物中毒应急预案

（2010年9月制订）

一、处置食物中毒应急指挥领导小组 ： 学校安全管理工作领导小组

二、应急处理程序 ：、在食品加工、供应过程中或用餐时发现食品感官性状可疑或有变质可疑时，经确认后，立即撤收处理该批全部食品。、在全校范围内树立食品卫生安全意识、时时警惕食物中毒事件的发生，班主任发现可疑病情后，及时报告校医室，由校医初步检查确定，做出以下措施：

（1）观察病情，对症处理。

（2）如确定食物中毒，做好以下工作： a初步诊断、治疗、护理患病的师生。

b立即报告学校安全管理工作领导小组，启动应急预案，采取抢救措施。

c立即拨打急救电话 120 或者与附近医院（无锡市第六人民医院）联系救治患病师生

d立即向上级有关部门（迅速向度假区安委会、度假区安监局、区教育局安委会、及区卫生防疫监督所、区疾控中心等部门）报告。e收集相关病情信息、食物及原加工材料，协助卫生部门进行事件调查、处理。、学校主管领导立即指挥抢救工作，协调有关单位和部门的抢救，向区教育局主管部门汇报，指挥以下部门工作：

（1）责令食品立即停止食品加工、供应活动。

（2）由校医负责立即向上级卫生部门报告，报告时间间距离发病时间不得超过 2 小时。

（3）负责保护好现场，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、设备、保护好中毒现场和食品留样，防止人为地破坏现场，等候卫生执法部门处理。

（4）班主任负责协助校医护理患病学生，如发现人数较多，治疗护理在班级进行。对已确定重病师生负责转送医院治疗。

（5）德育处做好师生思想工作，稳定学生情绪；负责家长的疏导工作；学校制定专人接受新闻部门采访；协助学校领导做好善后处理工作。

（6）校医室要深入各班级配合卫生行政部门，做好流行病学调查。向患者了解食物中毒的经过，可疑食品、中毒人数，并预测发展趋势。

（7）总务处做好后勤保障工作，保障抢救机动车、药品、消毒用品到位，保障抢救中心必须品的供应。

（8）食堂负责人要协助卫生部门作带菌检查和取证工作，按照卫生部门的要求如实提供有关材料和样品。

无锡市立人高级中学

2010年9月

（三）无锡市立人高级中学交通事故应急预案

1、发生交通事故时，在向122交通事故中心报警时，并立即向区教育局安委会等部门报告。

2、第一时间抢救受安全威胁的师生。

3、同时将其他师生转移到安全地方。

4、迅速通知家长并做好家长、家属的工作。

5、积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。（具体见交通事故应急预案——附件

（三））

附件

（三）无锡市立人高级中学交通安全应急预案

（2010年9月制订）

根据上级各有关部门的要求及有关法律法规，为了加强全体师生的交通安全意识，保障全校师生员工健康地学习、工作、生活，促进学校各项工作顺利开展，特制定《学校交通安全工作应急预案》。

一、处置交通安全事故应急指挥领导小组 ： 学校安全管理工作领导小组

二、工作措施

1、定期召开安全工作会议，不断强化安全工作要求，使全体师生高度重视交通安全工作，使安全工作做到经常化、制度化。

2、将交通安全知识纳入每周安全教育班会的主要内容。每位师生学好、记好、用好。

3、执行应急报告制度。一旦出现交通安全事故，学校所有教职工均有义务立即报告。报告程序：首遇教师在第一时间内，立即向学校交通安全工作领导小组组长或组员报告情况；组长根据情况决定立即启动应急预案并向度假区安委会、度假区安监局、区教育局安委会报告。

4、工作分工。

现场处理组——组长由吴卫东、古菊平担任 组员：高一至高三的年级组长

职责：迅速到位，协助相关部门处理现场情况并向校长报告。校内处理组——组长由顾凤祥担任

组员：教导主任、总务主任及相关班主任

职责：负责迅速迅速查清乘车学生的人数、具体姓名、家庭地址、家长姓名病及时与家长联系；

机动应急组——组长由朱小平担任 组员：领导小组其他成员及全体班主任

职责：迅速到校集中待命，做好随时准备接应的一切准备）。

5、组织保护好现场，看住肇事车辆及肇事人以备交警部门进行事故处理。

6、积极配合交警做好事故处理。

无锡市立人高级中学

2010年9月

附件

（四）无锡市立人高级中学师生校外集体活动事故应急预案

（2010年9月制订）

本预案所称突发事件，是指在校外集体活动中突然发生的，造成或者可能造成师生员工生命财产和身心健康的交通事故、意外暴力事件、因活动器械损坏而造成的人身伤、亡事故等重大安全事件。

一、组织与指挥

（一）现场成立突发事件应急处理领导小组，负责突发事件的应急处理工作。

应急处理领导小组由学校安全管理工作领导小组成员和随队的各年级年级组长、班主任、随队教师等组成。

（二）应急领导小组履行下列主要职责 : 1、指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施； 2、安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作；、根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请学校安全工作领导小组迅速依法采取紧急措施；、根据需要对事件现场采取控制措施。

（三）突发事件发生后，现场突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则组织，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向学校安全管理工作领导小组报告。

（四）应急状态期间，突发事件应急处理领导小组各成员之间必须保证通讯畅通。活动的各年级（班级）应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本年级（班级）的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作，并加以督察和指导。

（五）参与活动的任何集体和个人都应当服从突发事件应急处理领导小组为处理突发事件所作出的决定和命令。突发事件涉及的有关班主任积极做好对学生的安抚工作，突发事件涉及的其他教职员工应当配合班主任做好学生的疏导工作。

二、监测与报告

（一）建立信息报告制度。突发事件发生或有可能发生突发事件的信息，采用逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向集体活动带队的学校领导汇报，集体活动带队的学校领导应在第一时间向校安全管理工作领导小组汇报，并随时与上级保持密切联系。

（二）严格执行学校重大事件报告程序。对于各类突发事件，应迅速判断事件性质，根据事件性质，及时向社会、政府各救治排险机构求救，并向相关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报。在得到指示和未得到指示前，对事故可能影响膳后处理的现场、证件证物等要进行保护。

（三）突发事件向外发布情况，需要经校突发事件处理领导小组同意，在确定性质的基础上以集体形式发布，不得主观臆测、夸大其词，或者须经上级有关部门鉴定核实后作出决定。任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。

三、应急调查与救治

（一）突发事件发生后，校应急处理领导小组及有关部门，负责组织对突发事件进行调查处理。通过对突发事件调查、现场勘验，采取控制措施等，对危害程度做出评估。

（二）突发事件发生后，在进行事件调查和现场处理的同时，学校应当立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。

（三）突发事件发生后，突发事件应急处理领导小组应组织人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。

（四）突发事件发生后，突发事件应急处理工作领导小组根据需要，可以采取中止活动、疏散等措施，并及时向上级部门汇报事件情况以及采取的应急措施。

（五）突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系家长进行救治。

无锡市立人高级中学

2010年9月

附件

（五）无锡市立人高级中学体育活动事故应急预案

（2010年9月制订）

本预案是指学生在体育活动中，因活动保护不当造成的事故，轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤，重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。伤害事故一般发生在球类活动、体操、田径运动和游泳等运动项目中。

一、组织机制 1、组织领导

体育活动伤害事故处理由学校安全管理工作领导小组和体育教研组长组成。、人员分工

报警：体育课授课教师

调查报告：校医、体育教研组长

协调：行政值班干部、体育课授课教师 护送伤者：德育处领导、班主任、校医

二、体育活动事故的预防、加强思想教育、增强防范意识。中小学生好胜心强，经验不足，思想上麻痹大意，缺乏预防事故的意识，教师要教育学生树立“宁失一球，勿伤一人”的思想。、完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；球架、球门要定期检修；室内球场注意通风、采光。、教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。

（1）建立良好教学秩序、重视课前准备；教师、学生着装规范，必须穿着体育服装上课，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女学生不穿裙子上课。

（2）精密组织教学，加强纪律教育。体育教师必须经常反复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的教育。

（3）培养学生自我保护、相互保护的意识。（4）体育教师应掌握特异体质的学生情况，掌握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的掌握上，教师要随时注意学生的生理反应，进行合理调整；教师对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心，安排他们免修、见习等。、重视准备活动、加强医务监督。教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容，严禁不做准备活动就进入体育活动，准备活动要充分、有针对性；学生应掌握自我医务监督的常识。、加强保护措施。严格裁判、禁止粗野动作，不使用错误的推、拉、撞等危险动作。加强组织领导，建立和健全规章制度。

三、体育活动事故的处理、在场人员发现险情后要及时报告在场老师、校医和班主任，紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导；有关教师应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救或打 120 救护电话。、及时通知家长及其他监护人，以便作出救治决定，并作好安慰工作。、保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。、重大的伤害事故要及时上报区教育局。、事故发生在课上或因学校设施原因造成伤害的，根据上级有关规定，学校应承担责任的，由总务处在第一时间报告教育局郭蕴洁老师与保险公司。、前往医院探视，随时掌握伤者身体康复情况

无锡市立人高级中学

2010年9月

附件

（六）无锡市立人高级中学预防与控制传染病应急预案

（2010年9月制订）

一、预防与控制传染病应急指挥领导小组 学校安全管理工作领导小组

二、预防与控制传染病的预防措施、我校学生或教职工一旦出现非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、水痘、流感、肝炎等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班；、学生或教职工在校内出现传染病，及时组建处理病情的领导小组，在领导小组成员的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由学校安全管理人员或卫生保健老师立即通知传染病医院，需转医院治疗的立即转传染病医院。学生出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。如果是本校教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病立即转市传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由工会主席护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。、在校内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并由学校安全管理人员或卫生保健老师马上打“ 120 ”电话，送定点传染病医院诊治。、学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。、学校师生员工中发现传染病人，立即上报区教育局、区疾控中心，并对病人作跟踪了解。7、如传染病烈性感染，请示市教育局和其他政府部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。

具体做到：

① 封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和市教育局的处理意见。如校领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，校领导班子开始工作。

② 疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。

③ 疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。、学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。

无锡市立人高级中学

2010年 9月

(七)、防震应急预案

1、定期开展防震减灾专题知识讲座,教给学生防震自救的知识。

2、定期组织相关内容的演习。

3、如突发地震，上课教师要教育学生沉着冷静，不要恐慌，更不能无目地乱跑，要组织学生进行自救。在一楼的学生，距离门窗较近的学生,可利用短促的时间跑出室外,其他学生要迅速躲在课桌旁,两只手臂在胸前重叠,面朝下,趴在地上,闭目,用鼻呼吸,鼻梁上方放在臂上,降低重心,保护要害。

4、当地震发生过去后,仍有余震发生的可能,这时负责各班的教师要及时组织学生从教室撤离,各班从距离门口较近的一组开始依次列队有秩序地向外走，撤离到安全地带。

5、地震过后，如有人员受伤，积极组织力量搜救，并及时送往医院救治。（具体见地震应急预案——附件

（七））

附件

（七）无锡市立人高级中学防震应急预案

（2010年9月制订）

一、应急机构的组成 1、领导小组

学校安全管理工作领导小组 2、主要职责

加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作的研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。严格按预案要求积极筹集各项物资，强化管理，使始终保持良好战备状态。

破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。

二、临震应急行动

1、上级地震、临震预报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。

2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动。

3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对食堂、门卫室、电脑室等重要场所的防护，保证防震减灾顺利进行。

4、加强对师生的宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。

5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常教学、工作秩序。

6、按预案落实各项物资准备。

三、震后应急行动

1、无论是否有预报、警报，在本市范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组成员立即赶赴学校，在震后 1 小时内集结待命。

2、领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。迅速发出紧急警报，组织仍滞留在学校建筑物内的所有人员撤离。迅速关闭、切断电源、燃气、供水系统和各种明火，防止震后滋生其它灾害。迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送到附近救护站抢救。加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。迅速了解和掌握受灾情况，及时汇总上级。

四、其它

1、进入防震紧急状态后，市指挥部将通过市各新闻媒介发布各种命令、指示，校领导小组应及时接受指示，传达各种使命、指示。

2、在抗震减灾应急行动中，学校各部门要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。

3、学校各部门应根据本预案，并切实落实各项组织措施。

无锡市立人高级中学

2010年9月

附件

（八）无锡市立人高级中学特大自然灾害救灾应急预案

（2010年9月制订）

本预案所指特大自然灾害是指台风、强热带风暴、暴雨、洪涝及地质等因素引发的特大自然灾害。

一、应急指挥领导小组：

学校安全管理工作领导小组成员

发生特大自然灾害，有关部门要各司其职，通力合作。

应急工作原则：统一领导、部门分工、分级负责、综合协调、快速高效。

二、应急反应行动

1、灾情发生后，及时召集有关人员初步研究判断灾害等级，及时向上级领导报告，并开始启动特大灾害救灾工作。

2、领导小组研究部署救灾工作和应急措施，经确定后由有关部门迅速组织实施，确保救灾款物迅速、及时到位。

3、视灾情需要，以学校名义向上级报告灾情，申请给予救灾资金和物资支持。

三、紧急救援行动

紧急救援队伍主要由学校教工组成。

灾害对师生生活造成威胁时，必须组织转移安置，确保师生生命财产安全。紧急转移安置不受条件、范围及程序限制，直接组织力量从速实施；转移安置以就近、安全为原则，集中安置与分散安置、临时安置与长期安置相结合，确保灾民吃、穿、住、医等必要生活条件得到妥善安排。

四、有关事务处理

1、调查核实灾民受灾情况，按损失大小、困难程度、救助情况分门别类、登记造册，逐级上报。

2、做好灾区卫生防疫工作，防止疫情发生。

3、宣传救灾工作成效和典型事迹，促进互助互济，弘扬社会良好风尚。

无锡市立人高级中学

20010年9月 附件

（九）无锡市立人高级中学宿舍安全应急预案

（2010年9月制订）

学生宿舍安全管理工作责任重大。为提高师生安全意识，确保宿舍内学生生命、财产安全，最大限度地降低事故发生后的损失，按照上级要求，结合学校实际，制定此预案。

一、适用范围

在学生宿舍内发生的突发性安全事故，经领导小组批准，启动本预案。

二、领导组织机构

学校安全管理工作领导小组

三、宿舍安全教育与管理

1、教育学生不在楼梯上追逐打闹，不从宿舍窗户向外探身张望。

2、宿舍管理员24小时值班，保证在应急状态下安全疏散口的畅通；认真落实学生宿舍晚值班、查铺制度，并做好每天的记录。

3、宿舍管理员结合有关人员定时在宿舍内检查各种设施；收缴学生宿舍内的各种钝、锐器及各种用电器等具有安全隐患的物品。

四、各种应急情况预案

（一）火灾的预防和教育：

1、在宿舍内严禁使用明火，包括点蜡烛、烧煤汽油炉、烧酒精炉等。

2、在宿舍内严禁抽烟、严禁焚烧纸屑、杂物、燃放烟花爆竹。

3、在宿舍内严禁私拉电线，不准使用电炉、热得快等电器烧水、做饭，禁止使用大功率用电器。

4、在宿舍内严禁存放易燃、易爆有毒有害等危险物品。

5、学生要养成安全用电。习惯、爱护、保护好用电设施和消防设施，不得擅自启关、移动消防器材，严禁破坏消防设施，杜绝消防隐患；服从工作人员的管理。

6、学校指派专人定期保养消防器材，保证应急状态下的使用和水路畅通。

7、因违章用电、用火酿成事故，除赔偿经济损失外，还要追究当事人责任。

8、一旦发生火灾，应积极采取自救措施，并开通安全通道紧急疏散，及时将学生转移至安全地段。

9、不准学生参与救火；教师可利用一切设备灭火，及时拨打火警电话119、急救电话120等请求相关部门救助。

10、火灾发生后的处理，参照《消防安全管理及火灾处置预案》。报警电话110

火警电话 119

急救电话 120

（二）住宿学生急性生病处理预案

1、班主任及晚上查铺教师老师随时对学生密切观察，发现学生有异常状况时（如脸色苍白、恶心呕吐、肚疼等），应仔细询问，查明原因，并建议学生到医院接受治疗；学生到医院应有老师陪同。

2、若学生出现严重情况（如晕厥、腹泻不止、大出血、内出血、骨折等），班主任或值班老师应立即与学校值班带队领导联系，同时将患病学生送往就近医院。若不能由学校护送者，应立即拨打120（至少三次），发生费用由学校先行垫付。

3、在将患病学生送往医院的同时通知学生家长。

4、学校行政人员在到达出事现场后应立即参与解决问题。

5、若存在意外情况，需通知警方；在警方到达后，学校行政和教师应积极配合警方解决问题

（三）被盗案件处置预案

1、处置事件的组织人员

案件涉及的部门负责人、学校安全保卫负责人、校园值班人员、学校分管领导等有关人员

2、报警程序

（1）、发现案件时应及时向德育处报警；（2）、报告案件涉及的部门负责人；（3）、根据案情报告分管领导和校长；（4）、经校领导同意后向公安机关报案。

3、处置措施（1）、接报后，学校负责安全的领导和保卫人员迅速赶到现场；同时向有关领导报告。（2）、安排人员保护现场，同时向知情人了解被盗物品的名称和数量，并做好登记。

（3）、根据被盗物品的数量和价值，经请示后向公安机关报案。（4）、积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。（5）、各级领导要做好工作，不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。

（四）校外滋事人员处置预案

1、学校门卫要加强对入校人员的盘查、登记工作，防止不法人员入校给师生带来安全隐患。

遇来人来访不履行登记手续，强行闯入，门卫加以阻止，不得放行；若来人已强行闯入校内，门卫追赶不及，即电话通知有关部门领导，及时将闯入者查清出校。

2、宿舍周围发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴，立即向学校保卫科报告，为防不测，并同时拨打“110”报警，现场教职工要设法与犯罪分子周旋，稳定当事人双方的情绪，争取救援时间。

报警时，一是要讲清发案的地点、现场人数、危及生命安全的施暴工具（如：刀、枪、炸药）等基本情况；二是要注意回避犯罪分子，防止激怒罪犯；三是要早报警，尽量减少损失。

3、保卫科在接警后，必须在第一时间内赶到现场，维护现场秩序，疏散围观群众，组织救援工作，并立即通知应急救援领导组成员。

4、为防止不良分子逃逸，在制止、制服其之前，要关闭校门。

5、学校应将组织事故现场师生安全疏散和抢救受伤人员生命摆在第一位，最大限度减少人员伤亡。

无锡市立人高级中学 2010年9月

附件

（十）无锡市立人高级中学实验教学活动安全应急预案

（2010年9月制订）

为确保实验教学活动的正常进行，预防在实验课上出现人身伤害事故，特制定本预案。

一、预案适用范围

在物理、化学等实验课等教学活动中，学生出现意外事故，启用本预案。

二、领导组织机构

学校安全管理工作领导小组

三、物理实验课、电教课的事故预案

（一）物理实验课、电教课上容易发生的事故 在上电学试验、微机课时，容易发生触电事故。

1、坚持实施落实物理课教师和电教老师的岗位职责，学校安全领导小组定期对实验室进行安全检查。

2、物理教师和电教人员备课教案中必须体现出不同项目活动中的安全防范措施。考虑到易出现的不安全因素。

3、物理教师和电教人员必须学会处理课堂中出现的可能性的安全防范技能。

4、对技术方面的要求一定要让学生弄清弄懂，掌握要领。

（二）预防措施

1、上课前进可能考虑到可能发生的不安全因素，并体现在教案上，详细说明预防的措施和处理的办法。

2、上课前，认真检查试验器材的安全可靠性。并对学生所用的器材一一进行登记。同时，检查桌面和地面上的绝缘性是否达到了标准要求。

3、实验室所用的电路中必须有漏电保护器，并在试验前要检查漏电保护器的工作情况，是否达到了标准要求。

4、如果学生在操作中发生触电事故，实验教师应立即切断电源，让学生通知学校医务人员，同时对触电的学生当地进行人工呼吸，带学生醒来后，观察其情况，由学校医务人员及有关的学校领导进行处理。

（三）应急预案

在上物理实验、微机课时，一旦学生出现了触电事故，负责教师应该立即切断电源，让学生同时学校领导，同时对触电学生当地进行人工呼吸，向120和医院请求帮助，待学生醒来后，观察其情况，由学校安全领导小组进行处理。

四、化学实验课的意外伤害预案

（一）化学实验课上容易发生的意外事故

操作不当将会出现火灾、爆炸、腐蚀、中毒、触电等事故。

（二）预防措施：

1、坚持实施落实化学教师岗位职责，学校安全小组定期对试验室进行安全检查。

2、化学教师备课教案中必须体现出不同项目活动的安全防范措施，考虑到易出现的不安全因素。

3、对于技术方面的要求，一定要让学生弄清弄懂，掌握要领和具体防范措施。

4、化学教师必须学会处理课堂中出现的可能性的安全防范措施。

a、上课前，在教案重要详细说明预防的措施和处理办法。b、上课前，认真检查试验器材和安全可靠性，并对学生所用器材一一进行登记。

c、严格检查实验室通风设备是否正常，有没有灭火器等消防器材。

（三）应急预案

1、学生在操作过程中，一旦发生火灾，应立即组织学生进行疏散，同时，使用灭火器进行灭火。如是非油类物品着火，可使用泡沫灭火器灭火，如是油类着火，可用干粉或1211灭火器进行灭火，如果火势情况严重，立即打119或4875147报消防队求援，同时通知学校领导进行处理，对于烧伤较重的学生，立即送医院进行抢救。

2、学生在操作过程中，一旦发生爆炸，试验老师应立即疏散周围学生，并尽快通知学校领导组织抢救，根据学生伤口情况，送医院进行抢救。同时将事故尽快汇报学校安全领导小组处理。

3、在试验操作中，一旦发生腐蚀事情，如化学灼伤等，应立即进行清洗。对于酸类要用大量清水清洗之后，再用不饱和的NaHco3溶液冲洗。对于碱类的灼伤，应用大量的清水冲洗，然后用乙酸溶液冲洗或者撒以硼酸粉。当学生的眼睛发生化学灼伤时，立即用水冲洗，然后如碱类灼伤，则用20%的NaHco3溶液淋洗。如学生的口腔灼伤，则先用水漱口，如是酸则用3%的NaHco3溶液漱口，若是碱类，则用20%的硼酸漱口，然后再用水漱口。

4、学生在操作中，如发生中毒时，应立即使中毒者脱离环境，当气体浓度很大时，应注意自己要防止中毒，必要时可带防毒面具。就处学生后，应立即处置于通风处，并通知学校医务人员马上进行抢救。情况严重者应马上送医院进行抢救。

无锡市立人高级中学 2010年9月

附件

（十一）无锡市立人高级中学防盗应急预案

（2010年9月制订）

1、做好学校各项财产的防盗设施，如加装防盗门、防盗锁、报警系统等。

2、加强值班制度，有固定守校人员，也有值日和值夜教师。

3、发现失窃，迅速向公安机关案，并报告上级有关部门。

4、保护好现场，积极配合公安部门做好侦查工作。

5、清查损失，进一步加强防盗设施。

无锡市立人高级中学 2010年9月

附件

（十二）、无锡市立人高级中学其它伤害事故应急预案

（2010年9月制订）

1、如发生师生身体受到意外伤害时，应及时送伤害者医院诊治。

2、及时向区教育局安委会报告。

3、迅速调查事故发生的原因，并做好有关材料。

4、通知受伤者的家属或家长。

5、妥善处理事故。

附应急电话及学校值班电话：

1、应急电话：

医疗急救中心：120 匪警：110 交 通 事 故：122 消防：119

2、学校值班电话： 门卫（24小时）：81177001 总务处（7：00-16：30）：81177228 校长办公室（7：00-16:30）：81177188 宿舍（24小时）：男宿舍：81177026、81177027；

女宿舍：81177029、81177031

附则:

1、本预案由校长办公室统一协调各处室、各部门管理并实施，本预案的解释权归校长办公室和总务处。

2、本预案经修订后于2010年9月实施。

无锡市立人高级中学 2010年9月

第四篇：党员活动月新闻稿

外国语学院党员活动月活动有序进行

为响应十八届三中全会的号召，发挥党员的模范先锋作用，外国语学院于近期开展了党员活动月相关活动。外国语学院全体学生党员反应热烈，参与积极。

活动主要分为四个部分，包括擦洗校车、清扫教室、美化校园、排自行车。学生党员分为四组，每组负责一周，每周至少劳动一小时。在擦洗校车时，为在清洁的同时达到节约水资源的目的，党员们并没有采用直接用水冲洗的方式，大家自带抹布，以桶节水，亲手擦拭。在清扫教室的过程中，党员们主动向物业清洁人员学习高效实用的清理方法，勤劳认真，细至边角。同时，大家意识到，教室环境的保持仅仅靠个人的力量是远远不够的，因此向外国语学院所有学生发出呼吁，倡议大家从自身做起，为整洁的学习环境尽自己的一份力。

党员活动月不仅要求各位学生党员发挥带头模范作用，从日常点滴给与同学们积极向上的影响，同时也号召同学们向学生党员看齐，以党员的标准严格要求自己，

第五篇：党员教师大家访

沙尔营中心校“党员教师大家访”活动方案

为深入学习实践科学发展管活动，进一步促进学校教育 和家庭教育的有效衔接，密切与人民群众联系，根据旗教育局总体安排，决定开展“万名党员教师大家访”活动。

一、活动目的党员教师走进学生家庭开展家访活动，是学校和家庭双向沟通的重要环节，是学校教育教学工作的补充和延伸，是教师而爱学生、关心学生的重要体现，也会死党员教师增强群众观念、改进工作作风的重要举措。因此，开展好“万名党员大家访”活动，发扬光大党员教师深入学生生活、学生家庭开展教育活动的优良传统，有利于规范学校与家庭沟通的联系，完善学校与家庭沟通的制度，促进学校、学生、家庭的相互沟通，争取家庭、社会对教育的理解和支持，树立良好的教育形象。

二、活动时间：2013年4月20日————5月10日

三、活动对象：本校全体党员、全体科任教师

四、活动任务：

1、向家长宣传学校发展和工作思路。

2、向家长汇报孩子在校表现，了解学生在家庭中表现状况，如生活习惯、学习习惯、思想表现等。

3、建立“家访手册”，记录学生家庭情况、个人情况，认真研究家庭教育对学生成长的影响。

4、征求家长对学校、对教育教学工作等方面的建议和意见。

五、领导小组：

组长：刘丽平刘座文

副组长：杨团员梁万春

成员：石文俊曹钱怀付挨元张挨旺黄文斌安冠文 张成奎石计生

下设领导小组办公室负责处理日常事务

主任：安冠文

成员：袁晓东

本次家访分为集中家访和分散家访，按年级分段进行，利用课余时间以班主任牵头自由组合，本期家访为期两天。

附：《家访安排统计表》

沙尔营中心校

2013年4月27日