关于开展国家奖助学金获得者感恩征文活动的通知

第一篇：关于开展国家奖助学金获得者感恩征文活动的通知

关于开展2011-2012学年国家奖助学金获得者感恩征文活动的通知

各系（院）：

为进一步加强社会主义荣辱观教育，继承和弘扬中华民族的传统美德，加强大学生的思想道德建设，提高大学生的思想道德素质，努力构建和谐文明校园。现决定开展以“怀诚信之心，做感恩之人”为主题的征文活动。现将有关事项通知如下：

一、活动目的

通过开展诚信、感恩教育，营造明礼诚信、文明和谐的良好氛围，不断提高大学生的诚信意识、遵纪守法意识和社会责任感，引导学生以诚立身、信守承诺，知恩图报、自强不息。

二、活动主题

本次活动以“怀诚信之心，做感恩之人”为主题，积极倡导以诚立身、信守承诺，知恩图报、自强不息。

三、活动内容及时间安排

1、各系（院）围绕学生现实生活，以主题班会、演讲等不同形式开展诚信教育，确保每一名学生知晓国家及学院资助政策。2、3月底前，各系自行评选出优秀的国家奖学金、国家励志奖学金获得者先进事迹材料（2000字以上）5篇、国家助学金获得者感恩事迹材料（1500字以上）10篇，以纸质档和电子档形式报送学生工作处，由学院评选出优秀材料报送省厅参加感恩事迹材料有奖评选活动。

四、具体要求

文章应结合本人实际，主题鲜明，重点突出，紧密结合大学生的思想生活，富有真情实感，文体不限，字数1500—2000字。

（1）征文对象：本年度所有国家奖助学金获得者。

（2）参赛办法：各系初评后上报5至10篇参赛作品（纸质版及电子版）至学生工作处，由学生工作处组织相关教师进行最后评比。

（3）纸质版文章一律用正规信纸，黑色签字笔手写，每篇文章的题目下标明作者姓名、所获奖项及所在系（院）和班级。

（4）各系报送材料时间为：2012年3月30日前。

学生工作处

2012年2月28日

第二篇：国家奖助学金获得者感恩教育

艺术设计学院召开奖助学金获得者感恩教育大会

3月18日下午，艺术设计学院学组织学生在中区阶梯教室召开了国家奖助学金感恩教育大会，全院国家奖助学金获得者及各班班导参加了会议。会上，我院学工科科长李家刚首先介绍了国家奖助学金的相关情况，并从合理利用奖助学金和责任感恩两个方面与同学们做了深入的沟通。他讲到奖助学金既是对同学们能力和以往成绩的肯定，同时也对这些同学提出了更高的要求，希望他们不断的充实自己，继续努力，培养自己正确的价值观和辨别是非的能力。其次，李科长就国家教育部、财政部关于设立奖助学金的主旨向同学们做了简述，要求同学们拿到奖助学金后合理利用，用在专业学习、能力拓展上，不要大肆请客，铺张浪费，要把钱花在该花的地方，可以用自己的微薄力量去帮助需要的人，做些有意义的事。他还强调国家出台奖助学金政策，惠及城院的学子，作为获得者，应该有一颗感恩的心，回报国家和社会，回报父母和母校。

据了解，本次会议的召开旨在鼓励学生再接再厉，努力学习，积极的参与学院组织的各类活动，并在同学之中起到一定的模范作用，为城院的建设和发展做出自己的贡献。

第三篇：感恩-国家奖助学金

感恩-国家奖助学金

感恩是中华民族的传统美德之一，一直被世人所推崇。感谢生活、感谢社会、感谢父母、感谢师长、感谢朋友的帮助，如果人缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，社会也会变得世态炎凉了，所以每个人都应该要学会感恩。有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但生活中的我们在理所当然地享受着这一切的同时，却常常缺少了一颗感恩的心。当我们在感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应对其他的需要帮助的人奉献自己的爱心。

我们亲爱的祖国在这些年来一直都在致力于教育事业方面建设，特别在大学生的助学方面做得十分到位的，从方方面面地资助我们完成学业，本人就是国家奖助学金的受益者。是我们伟大国家的各项优惠政策，我才得到奖学金助我上大学的，这是我非常幸运的一件事情。

我是一个农家孩子，家境不好，村里许多孩子都上不了大学，特别是女学生更是寥寥无几了。贫穷的家境和家庭成员较多的原因让我生活学习之路带来了阻碍，父母亲是个农民，家庭收入勉强能支撑一家人的日常生活，可是要供我上学和生活费用，就严重受阻了。但国家资助政策的进一步落实，帮助了更多家庭困难的学生实现读书的梦想，我也接受了社会和国家的资助。我心中充满了感激，我感谢国家，感谢社会各界关心我们的好心人。有助学金的日子里,我的天空少了几分阴沉,多了几分晴朗;有助学金的日子里,我的生活像春柳般充满着生机与诗意;有助学金的日子里,我有了更多的机会去改进自己,完善自己.我要用自己坚挺的碟翅将它恩惠的芬芳化成春雨滋润每个心田,每个地方.我对国家的感激之情无以言表。有人说过，感恩是一种最大的美德，时时处处怀着感恩的心，你会发现自己你能享受生活，你能随时随地的获得快乐。是的，上苍造物，何等超绝，在赋予生命的同时也赋予了我们一颗感恩的心。当农家以“粗食不忘天地德，布衣常念祖宗恩”这种最纯朴的方式表达了他们感恩的情怀时，当佛家以“善哉、善哉”这种最直接方式抒发出他们感恩的情怀时，当儒家以“滴水之恩当涌泉相报”书写出他们心中的感激时，我内心不由得为之一震，并深刻感悟到我们有着感恩的心，如同“人之初，性本善”一样与我们生命同在，我们应该让它发出光彩。伴随着它，激扬起我们火一样的青春。所以，“贫贱不能移”的现实面前，我要学会吃苦，要懂得贫穷并不可怕，却可以是我的心无比坚强，充满对美好生活的向往，在心里埋下一颗自信的种子，人穷志坚，只有自立自强，刻苦学习，将来才能脱贫，才能有个好未来，知识是通往美好生活的唯一途径。大学是人生的关键阶段，也是我一生中最后一次有机会系统性地接受教育；这是我最后一次能够全心建立我的知识基础；这可能是我最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段，也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程；这也许是我最后一次能在相对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。

我知道上大学的不易。因此我勤奋努力，从不敢懈怠，也从不要求在物质上的满足，我不能跟其他同学一样，买名牌衣服和随意消费等等。我只知道我要一心学习争取在大学期间掌握扎实的理论知识。以便为今后的工作打下坚实基础，回报我在大学期间帮助我的那些好心人，报答父母的养育之恩。在学习上我态度端正。努力刻苦，严于律己，始终坚持学习第一的原则。为了自己的目标与理想，我利用课余时间阅读了大量的有关提高自身素质和专业技能的书籍。在生活上，我省吃俭用，尽量减少家庭负担，在空闲和休息时间不影响自己学习的同时，我还参加了勤工俭学等活动以解决我的部分生活费，这样不仅减轻了家庭负担，还学会了一些书本上不曾有的知识。鉴于以前的学习生活，我不是幸运的，但又是万幸的，得到了老师和同学的帮助，对于之后的生活有了更明确的目标追求，积极参加社会实践活动，为增加自己的社会经验打下基础，使自己变得更成熟。国家奖助学金给了我很大的帮助，它实现了我的梦想，而且大大减轻了家庭负担，我会合理运用这些钱，好好学习天天向上，将来为祖国的繁荣昌盛贡献一份力量，感谢你们，感谢国家。在今后的日子里我会更加努力，争取取得更优异的成绩，国家奖助学金不仅给了我上大学的机会，而且给了我学习的动力。两年多来我不放弃任何为广大学生服务的机会，在大家的支持和推荐下，我担任过社团会干，并积极主动地帮助其他有困难的同学，为自己将来成为社会有用的人才、回报社会打下了良好的基础。

滴水之恩当涌泉相报，我要珍惜这来之不易的国家奖学金，以自己最大的努力来回报党和国家对我的关怀，来感谢学院领导和老师对我的支持和关心帮助！再次感谢您们！感恩的同时也要自强自信自立自尊，这样就会让我们永远向上，永不懈怠，积极进取，依靠自己的努力奋发图强，将来做一个可以有能力回馈社会，报答父母的懂得感恩之人。

第四篇：2011学年国家奖助学金通知要求

辽宁省教育厅关于进一步规范普通高校国家奖助学金评审与材料填报工作的通知(辽教助[2011]10号)

各院系： 根据《全国学生资助管理中心关于做好2010-2011学普通高校国家奖学金评审与材料填报工作的通知》(教助中心[2011]64号)精神,我省2011-2012学年各项奖助学金评审工作即将开始，根据往年报送材料出现的一些常见问题，我中心进行了总结和汇总，了为进一步规范2011年我省普通高校国家奖助学金评审与材料申报工作，现将有关事项通知如下：

一、严格掌握评审标准

各高校在组织国家奖助学金评审工作过程中，必须按照《辽宁省普通本科高校、高等职业学校国家（政府）奖学金管理暂行办法》（辽财教[2007]576号）、《辽宁省普通本科高校、高等职业学校励志奖学金管理暂行办法》（辽财教[2007]574号）《辽宁省普通本科高校、高等职业学校国家助学金管理暂行办法》（辽财教[2007]575号），严格掌握评审标准。评审申报人数及资金预算以《辽宁省教育厅关于下达2011-2012学年高校奖助学金专项资金预算指标的通知》为准。

一年级学生不具备申请国家（政府）奖学金、励志奖学金资格，各高校不得推荐、报送。本硕连读或本硕博连读的特殊学制学生，原则上从入学第6年开始不再具备高校国家奖助学金申请资格。申请国家（政府）奖学金的学生应当学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。学生学习成绩优异的量化标准是学习成绩排名在以院系为基数的评选范围内位于前10%（专业排名的另标注），且没有不及格科目。因我校未实行综合考评成绩排名制度，在综合考评排名后选择“无”。

对于学习成绩和综合考评成绩没有进入前10%，但达到前30%的学生，如在其他方面表现非常突出，可申请国家（政府）奖学金，但需提交详细的证明材料。其他方面表现非常突出是指在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等某一方面表现特别优秀。具体如下：

1.在社会主义精神文明建设中表现突出，具有见义勇为、助人为乐、奉献爱心、服务社会、自立自强的实际行动，在本校、本地区产生重大影响，在全国产生较大影响，有助于树立良好的社会风尚。

2.在学术研究上取得显著成绩，以第一作者发表的论文被SCI、EI、ISTP、SSCI全文收录，以第一、二作者出版学术专著（须通过专家鉴定）。

3.在学科竞赛方面取得显著成绩，在国际和全国性专业学科竞赛、课外学术科技竞赛等竞赛中获一等奖（或金奖）及以上奖励。

4.在创新发明方面取得显著成绩，科研成果获省、部级以上奖励或获得国家专利（须通过专家鉴定）。

5.在体育竞赛中取得显著成绩，为国家争得荣誉。非体育专业学生参加省级以上体育比赛获得个人项目前三名，集体项目前二名；高水平运动员（特招生）参加国际和全国性体育比赛获得个人项目前三名、集体项目前二名。集体项目应为主力队员。

6.在重要文艺比赛中取得显著成绩，参加国际和全国性比赛获得前三名，参加省级比赛获得第一名，为国家赢得荣誉。集体项目应为主要演员。

7.获全国三好学生、全国优秀学生干部、全国社会实践先进个人、全国十大杰出青年、中国青年五四奖

章等全国性荣誉称号。

二、统一使用审批表格 为更加全面、完整地了解国家奖助学金申请学生的基本情况和在校表现，提高审核工作的准确性与科学性，各高校必须统一使用辽宁省学生资助管理中心根据全国学生资助管理中心制定的2010版国家奖助学金申请审批表和初审名单表。不得更改表格内容或使用自制表格。1.所有奖助学金申请审批表均为word格式，A4纸打印或复印。表格为一页，正反两面，方向一致，不得随意增加页数。表格填写使用黑色碳素表，应当字迹清晰、信息完整，不得涂改数据或出现空白项。2.国家奖学金、辽宁省政府奖学金、励志奖学金申请审批表的表格标题中学年的填写为评审工作开始所在学年的上一学年，如2011年秋季学期填表，应填写“2010－2011学年”，以此类推。国家助学金申请审批表的表格标题中学年的填写为评审工作开始所在学年，如2011年秋季学期填表，应填写“2011－2012学年”，以此类推（此项已经在模板表格中填写相应学年，切勿私自修改）。特别注意：获得奖项里颁奖单位：除省政府奖学金填写辽宁省教育厅外，其余国家奖学金、励志奖学金、助学金都填写国家教育部。

3.表格中“基本情况”和“申请理由”栏由学生本人填写，其他各项必须由学校有关部门填写。

4.国家奖学金、省政府奖学金表格中学习成绩、综合考评成绩排名的范围必须在专业排名前10%，必须注明评选范围的总人数。

5.表格中“申请理由”栏的填写应当全面详实，能够如实反映学生学习成绩优异、社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。字数控制在200字左右。日期填写：本院系收到分配名额当天。

6.表格中“推荐意见”栏的填写应当简明扼要，字数控制在100字左右。推荐人必须是申请学生的辅导员或班主任，其他人无权推荐。日期填写：本院系收到分配名额当天。

7.表格必须体现学校各级部门的意见，推荐人和学校各院系主管学生工作的领导同志必须签名，不得由他人代写推荐意见或签名。“院系意见”中的日期填写：日期填写：本院系收到分配名额当天。

9、励志、助学金（一等、二等）表格填写要求：照片不用贴，“申请理由”栏中日期填和“学校审核意见”栏中各学院统一填写为“同意”，日期填写为：本院系收到分配名额当天。“公章处”加盖各学院（系）公章及校公章。

10.表格上报一律使用原件，不得使用复印件。学生成绩单、获奖证书等证明材料只需经过学校审查，不需随表报送。

11.初审名单表为excel格式，A4纸打印或复印。表格字段不允许修改，特别注意“身份证号码”一栏中的格式设置，避免由于格式错误出现身份证号码尾数为“00000”的问题。

三、严格规范材料报送

1.各院系报送初审名单表的学生顺序必须与内附学生申请审批表的排列顺序相同。各学院报送各项奖助学金必须每份分开单独排序，各项奖助学金上报时必须每份按照顺序排好，例如，国家奖学金一式三份，各学院上报时必须与电子版排列顺序相同，三份分开并按电子版顺序排好上报。若各学院未按顺序，未按份数分开上报，学生处恕不接待！

12:00之前，将获奖和受助学生申请和初审名单表上报学生处，初审名单表电子版在各院系于收到分配名额之日七天后的当天12:00之前报至lijun9238@163.com。

3.报送方式：国家奖学金申请表、初审名单（初审）表一式3份，国家励志奖学金、省政府奖学金、国家助学金初审名单表、申请表一式2份，加盖院（校）公章（不得以加盖学校内设部门公章代替）。

4．按照“优中选优”的原则选拔具有代表性、事迹突出的获奖学生。各高校推荐国家奖学金、国家励志奖学金、省政府奖学金获奖学生各1人。另附近期生活照两张。报送材料包括学生个人简介、个人事迹（正文）和师长点评三部分。

（1）个人简介：130字以内，含姓名、性别、民族、出生年月、政治面貌、学校、院系、专业、入学年份。大学期间获得的重要奖项和重要荣誉（限校级以上），所获奖项按奖学金、竞赛、荣誉称号等顺序填报，同一类奖项按级别大小逐级排列。

（2）事迹正文：个人事迹材料以第一人称行文。内容应真实、全面、详细地反映该生在思想品德、学习成绩、社会实践、创新能力等各个方面的优异表现。个人事迹正文包括标题与内容两部分，文章标题要求简

练精确、形象生动、能集中反映文章中心思想，有文内小标题者，文内小标题要求与标题相同。文章内容要求主题深刻、事迹感人、格调向上、语言流畅。事迹正文2000字左右。

（3）师长点评：100字以内，由学生所在学校领导或老师对获奖学生先进事迹进行精辟评述。

注：各院系必须严格按照本次要求及说明认真组织本次奖助学金的评比工作，若各院系未按要求、未按时间上报，一切责任由各院系自己负责。

学生处资助管理中心

第五篇：国家助学金获得者感言

国家助学金获得者感言

做为一名获国家助学金的学生，我感到非常的荣幸和激动！我要感谢国家、学校、老师和同学，感谢你们对我的培养、信任及帮助。如果没有你们的帮助，我也不会有今天的成绩。

春去冬来，转眼之间，我已踏入校门两年。回想当初，我的父母是山村农民，微薄的收入，根本承担不起我的学费。我曾想过放弃，但求知的欲望激励着我的心。没有文化知识的父母，更清楚知识的重要性。他们不愿看到他们的儿女因为经济困难而辍学，他们坚持用病弱的身体支持我上学。百善孝为先。我怎么忍心再看着父母为我日夜劳累过非人般的生活，我不得不选择辍学。正当我要踏出校门的时候，有“一双温暖的手”拉住了我，招办的老师告诉我可以缓交学费，班主任还告诉我贫困生可申请生源地助学贷款，学习优秀、表现突出的可以获得励志奖学金、国家奖学金和国家助学金。

在爱的世界里，我幼稚的以为，爱只会象白云一样飘浮在天上，而不在人间，猛然回头，我发现我错了，原来爱就在我眼前；爱就在身边；爱的脚步不会停息。为了把这份爱传递下去，我选择了留下，把大学圆满地读完，掌握充足的知识来提升自己的能力，有知识和能力才能把爱传递下去。

在学好本专业课程的同时，我也利用课余时间去图书馆，让自己饱览群书，开阔视野，拓展知识面，完善提高自己。言行举止，同学们都看在眼里，印在心里。所以，在学习上我勤奋好学，刻苦努力。在生活上，我力行节俭，衣着朴素。积极参加班里和系院里组织的活动，还多次和社团举行校内外活动，我要拿出实力，证明自己并非没有这个能力。

每年的假期我都以很少的时间与家人团聚，与亲人相依。而是在打工，磨炼自己的毅力，了解社会，融入社会。

今天，我已在建筑工公司、酒店、等行业实践过，还和同学一起发过传单做过兼职，感受到了与校园里截然不同的别样生活。当然，一时的经历并不能带来未来的顺利。暂时的收获并不意味着一定会有一个完美的结果。回到学校，我更加的努力。早起晚睡，是为了把时间挤出更多，教室、图书馆一条线是为了课堂内外，理论与实践相结合，只有在社会上感受到自己的无知，工作的艰辛，才知道知识的有限，学习的意义，所以校内校外一体化是一个正确的选择。

可是，我明白人生的道路上不能只喊口号，要用行动来说服别人，用成绩来证明自己。“我不富有，我不优秀，但我有追求，我有目标”。做最真实的自己，做更完美的自己。

我或许并不是完善，但有爱的呵护，有你们的浇灌，我甘当绿叶也情愿。今天我被爱呵护，明天我愿化为泥土，去把来年的新芽守护。贡献自己回报社会，来证明国家、学校、老师对我的选择不是一个错误，我会顽强的拼搏，跨过每道坎坷，超越每一次挫折，我会很顽强，很勇敢。在爱的路上，我风雨无阻，永不服输。

昨天已经成为遥远的回忆，今天太阳已经升起。在暖暖的阳光下，我不畏家境的贫困，我不惧生活的压力，我不怕道路的坎坷，我会依然顽强坚毅，我会仍旧拼搏努力，我会继续好好学习，有你们与我同在，明天我一定会让爱的彩虹绽放更加灿烂多彩的光辉！