挑战杯感想、获奖总结、感言

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第一篇:挑战杯感想、获奖总结、感言

在挑战中前行

——由我校在“挑战杯”学术科技竞赛取得出色成绩谈我校本科生学术科技创新活动 在10月26-11月2日北京航空航天大学举办的第十一届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中我校5件作品获一等奖1件,二等奖3件,三等奖1件;同时,我校在本届“挑战杯”竞赛总成绩排行榜上第14名,创历史性突破。作为一等奖作品《新疆边境农牧团场扶贫效果调查报告》的作者之一,我有幸经历了这一激动人心的时刻。兴奋之余,总结一下近一年来的准备历程,分享一下自己的感悟。

“以无法为有法,以无限为有限”,或许可以用一代巨星李小龙的这句话来解释“挑战杯”的宗旨:挑战自我,突破自我,在科技、知识上努力创新,在大学阶段奋勇超越。就本次参加“挑战杯”来讲,取得成绩的前提,是我们所有成员的付出和努力。“台上三分钟,台下十年功”,表现不俗,主要功夫在平时,在于润物细无声的细节中积累。记得大一刚到学校向高年级的师哥师姐请教,听他们述说参加校内校外一些激动人心的比赛时,我既倾佩又羡慕,也暗自下决心要向他们靠齐。随后大学生活中在学好课堂知识的基础上积极学习课外知识,拓宽自己的知识领域,增加所学知识的深度。大学四年花了大量的时间泡在图书馆,颇有收获;平日里积极向师长请教,受益匪浅。大二以来自己有意培养在学术方面的尝试,先后申报立项了校级课题《石河子连锁经营现状》(SRP),国家级课题《内地赴农八师农业季节工现状调查报告》;参加“挑战杯”创业大赛获得校级三等奖,“天翼杯”创业大赛校级三等奖,“用友杯”创业大赛(ERP)自治区亚军。比赛不是目的,真正的收获在于比赛前大量的准备,比赛中专心的投入;成功时追求卓越,失败时总结反省,他人善者吾学之,己不善者自改之。去年下半年开始和杨强、黄静静、张玉福一起准备参加“挑战杯”课外作品大赛。社科类作品因为不具有具体的技术、专利,比起自然科学作品来似乎更难出成绩,几番商议之后,我们将作品定在新疆特色、兵团特色以及结合当前国家政策的重点“三农”问题上。指导老师找完,选择方向确定仅仅是个开始。接下来是作品撰写,字字推敲,句句斟酌。但过程是枯燥的,整天去查数据,找资料,选择、剔除,重选、再剔除,痛苦的是经常会发现我们忙活了半天的东西却偏离了主题,讨论了半天却没有更好的结论。大量准备之后今年四月初通过校级答辩,五月通过自治区级答辩。接下来又是近半年的准备,一次次的修改作品、制作展板,练习幻灯片,收集背景材料。坚持下来直到成功。应该感谢我的团队成员,作为年级最小的学生,我从他们身上学到的知识和见解对我个人成长来讲比荣誉更重要。

“饮水思源”,让我倍感自豪的是我们石河子大学整个团队的优异成绩。能够总成绩与浙江大学、华东师范大学、浙江理工大学并列,包揽自治区的前四名,是一件值得我们振奋的事情。由此也可以证明我校的本科生课外学术科技学习实践活动已经在疆内居于领先地位。从学生的角度来讲,我认为学校给我们提供的宏观大环境以及我校日渐浓厚的学术氛围是取得优异成绩的前提。具体原因可概括为以下几点:

首先,大学生本科学术尝试、科技创新获得了大学的高度重视。在历届重要的该类活动中均能看到我校相关领导的身影,学校为本科生的学术尝试、科技创新活动投入了巨大的人力、物力。以本届“挑战杯”课外学术科技竞赛为例,早在去年下半年我校就提前开始了院级、校级初选活动。大学在校级决赛中邀请了各个学院的学术、科研领军人物担当评委,主管领导全程陪伴,针对学生作品优中选优,对各项作品均指出其优缺点以及进一步完善的方向。在自治区级别的竞赛中学校及早联系,认真准备,并提前由大学何书记、团委马书记出席召开了几次由各院团委书记、指导老师、全体参赛队员参加的会议,讲解比赛意义和当前形式,给学生加油鼓劲,就学生准备过程中存在的困难进行帮助和指导。自治区级别的决赛取得突出成绩后学校快马加鞭,更进一步鼓励支持,战略上进行宏观把握,细节上面面俱到,最终一鼓作气,让我校师生在全国总决赛中捷报频传。

其次是相关职能部门的积极推进。以大学团委、教务处为例。从管理学的角度来讲,有效的职能分工和良好的运行机制是各项活动得以积极展开的前提条件。自今年三月份开学以来,大学团委先后主办了诸多针对本科生的学术科研创新以及相关比赛活动。例如大学生工程训练综合能力竞赛、“挑战杯”课外作品大赛校级比赛、计算机技术大赛、“天翼杯”新疆首届青年创业大赛校级比赛、“魅力青春 创业无限”首届新疆大学生创业演讲大赛、职业策划大赛、ERP沙盘模拟大赛等。这些活动的有序展开,凝聚了团委老师的大量心血。以我们参加“挑战杯”为例,自治区级网上提交展板时团委老师陪伴我们部分团队成员修改调整到深夜三点多,去乌鲁木齐参加比赛,机电学院的一个小组项目成果是机械类发明重大两顿多,大学团委老师提前将其运送至赛场。团委郭老师说:我为“挑战杯”比赛同学服务七八年了,虽然没有去过国家级决赛的会场,但依然为你们取得成绩高兴。由于课外学术和科技学习实践活动需要一定的成本,对普通本科生来讲是一笔不小的费用。大学教务处针对本科生的“大学生创新性实验计划”和“大学生研究训练计划”(SRP)活动则为学生解决了后顾之忧。两个项目训练的主体均是本科学生个人或创新团队,他们在导师的指导下,自主进行研究性学习,自主进行实验方法的设计、组织设备和材料、实施实验、数据分析处理、总结报告等工作。这两项活动均是直接面向大学生、注重自主性、探索性、过程性、协作性和学科性的创新训练项目,可以说,大学团委和教务处在提高本科生学术、科研能力的工作方面卓有成效,各自从组织比赛、申报课题两个不同的方式培养了一大批大学生从事科学研究和探索未知的兴趣,激发了大学生的创新思维和创新意识,同时在实践中让学生逐渐学会思考问题、解决问题的方法、锻炼其解决问题的能力,培养了学生从事科学研究和创造发明的素质,可谓异途同归。

众多老师的热心指导栽培是我校本科学生取得优异成绩的有效保障。作为学生从事科研学术创新活动的领路人,老师起着不可替代的作用。五个获奖团队中有两个团队的指导老师均为指导学生准备阶段的试验材料、机械设备等垫付了资金,可以说老师对学生的关爱支持是全方位的。我们组在课题撰写修改过程中先后有经贸学院的院长刘俊浩老师、农经系主任祝宏辉老师、经济系主任龚新蜀老师、管理系汤莉老师、经济研究所支小军老师在我们的指导老师李万明老师给与指导的同时提出建议以及给我们指出不足。由此我联想到课堂上老师给与学生的谆谆教导,以及平日里诸多的帮助。上大学前不止一次听说在大学只有在上课时才能见得到老师,可大学四年快上完了从来都是有事情请教老师老师总是会热心安排时间,提出自己的建议。自己参加了近三年的学术类活动,遇到问题请教老师的时候,无论是认识自己的还是不认识自己的老师从来没有拒绝过。相信诸多热心负责、富有激情的老师们是石大宝贵的财富。

最后是学生们积极进取,发展日益全面。总是能看到同学们活跃在各个舞台上,以东区为例,研究生两周一次的学术讲座吸引了不少学生去倾听,SRP、大学生创新计划总是能吸引一批又一批的同学争取立项,各类创业大赛更是将专业知识生动活泼地展现出来。学生会组织的相关辩论赛、演讲比赛精彩纷呈,各类社团的工作有声有色:大学生科创中心定期邀请老师同学来给学生作各类学术类活动的讲座,“绿洲三农社”多次组织同学去团场、连队调研、下乡,知音文学社每周一次的成功大讲堂将经贸类的知识融入实际案例中……同学们不满于现状,积极参与各类学习和实践活动提升了综合素质,从而也使得校园里的学习、学术氛围日益浓厚。

可以说,我校在此次“挑战杯” 课外学术科技竞赛中取得优异成绩是我校本科生教育和学习取得良好发展的一次体现。随着学校各项建设的有序开展,教育水平提高趋势的日益加快,我们大学必会在将来取得更加出众的成绩。

第二篇:挑战杯团队获奖感言

获奖感言

2013“挑战杯”河北省大学生课外学术科技作品大赛已经落下了帷幕,作为其中的一个参赛团队,它带给我们了巨大的收获。对我们而言,它不仅仅是一份荣誉,更是对我们团队辛苦奋斗一年多的成果的肯定。毫无疑问,它将是我们人生当中一笔宝贵的经历,也是我们对自我挑战的一次重要尝试。对此次能够取得如此好的成绩,我们首先感谢母校对此次“挑战杯”比赛的重视,其次,我也要感谢我们的指导老师齐世清教授和陈艳军老师的精心指导。此外,还有在参赛过程当中,悉心照料我们的校团委的各位老师。

这是一次青春的激情活力与艰难的挑战过程。从报名参加到开始准备,历经学校初选再到省级“挑战杯”决赛,这不仅仅是一件作品日臻完善的过程,更是我们感受心的成长历程的最好见证。回首那段团结奋战、洒满汗水的日子,虽然过程是艰难的,但是对我们团队来说,在整个课题的制作过程当中,我们学习到的东西才是作重要的。团队精神、科学的研究态度、积极的态度和创新思维是我们最大的收获,将会让我们受益终身„„

志之难也,不在胜人,在自胜!这只是个美好的开始,我们将勇往直前,再创佳绩!

第三篇:挑战杯获奖感言

敬爱的校领导,各位老师,同学:

很荣幸能站在这里代表所有获奖同学发言。

第十一届“挑战杯”全国大学生课外学术竞赛已经落下了帷幕,作为其中的一名参赛者,青春的激情、切身的经历以及最为真实的挑战,是我们最大的感受,同时也带给我们从未有过的收获。从报名到准备,从初赛到决赛,这不仅仅是一件作品日臻完善的过程,更是我们感受心的成长的最好见证。回首那段团结奋战、挥洒汗水的日子,我的心久久不能平静。

“挑战杯”一路走来的坎坷,心中充满感激,脑海中铭刻着“志存高远,脚踏实地”的古训,心中充满信心。望着被我们修改了无数次的方案,不禁热泪盈眶。勇于挑战,超越自我,过去的奔波疲劳、课题研究记录着我们的艰辛和快乐;过去的驻足迷茫、成功喝彩见证了我们的挑战与成长。此时此刻,我心中充满感激!

首先我要感谢我的导师周志祥教授和吴海军副教授,从方案的优化到论文修改,再到申报书的填写,无不凝结着导师的一片心血。大到学习研究,小到生活细节,都给予我们很多实用的建议和帮助。周教授和吴教授严谨的治学态度、谦逊的生活作风、忘我的工作精神,我将铭记在心,终生受益。值此作品获奖之际,谨向恩师表示衷心感谢。

其次我要感谢我的团队成员陈骐,吴垠和邹自然同学,是你们的自信与负责,不畏困难,不怕吃苦的态度成就了我们项目今天的成绩。我们一起走过了大学最宝贵的年华,一年半的时间里,我们在一起经历了很多。细细想来,有过争论,有过欢笑,有过成功,也有过失败,但无论前方的道路多么崎岖,我们都勇往直前,毫不退缩,这注定将是我们人生中最宝贵的财富。

最后我要感谢学校给予我们这样一次机会,也要感谢校团委的大力支持,为我们提供了好的条件,让我们有机会锻炼自己的能力,磨练自己的意志,实践自己的理想。比赛的过程中我学会了很多,包括结构的设计,论文的撰写,团队的协调等。同时,也增长了见识,开阔了眼界,这些都将成为我本科四年的宝贵财富。

第十一届“挑战杯”大赛已经结束,但未来的路还长,“挑战杯”的精神应该永远传承。希望我们的行动能够激发全校同学的激情,每个人都能积极参与进来,努力培养自己自主学习,独立思考,敢于创新的能力,争取在今后的“挑战杯”大赛中取得更优异的成绩,为校争光!

谢谢!

第四篇:挑战杯获奖人物采访稿

“挑战杯”获奖人物访谈之——朱小青 路漫漫诚修远兮,她亦上下而求索

采访时间:2011年11月18日 上午9:00—11:00 采访地点:大学生活动中心二楼

采访人

:中南民族大学 陈甜 于晓彤 王晗 采访嘉宾:朱小青

简介

:朱小青,08级管院 曾担任挑战杯联盟协会前前任策划部部长。她的大挑课题为:《“撤点并校”背景下贫困山区寄宿制小学学生活补助政策的绩效分析与政策建议—基于广西龙胜各族自治县的调查》,并在2011年大挑中荣获国家二等奖 以下CCA表示中南民族大学挑战杯联盟协会 ◇

有关指导老师

CCA :课题和指导老师是挑战杯比赛的起步,你是怎么去找指导老师的呢?

朱小青:当时是李文华拿了课题来找我,我们抱着试一试的想法开始了我们的挑战杯。其实也可以自己找好课题,再去找指导老师给你意见 CCA :找指导老师有哪些技巧和注意点呢?

朱小青:首先了解哪些老师经验丰富,时间较充裕,特别负责,并且能在你们遇到问题时给你们实质性;然后再找。当然我们学校也有初次带队就拿奖的老师,找经验少的老师时就最好找和你关系特别好的,就可能得到老师更多的帮助 ◇

有关队员以及组队

CCA :另一个重要的问题是组队,找队友时应注意哪些问题呢?

朱小青:首先明确作品制作过程中需要的人,再根据需求找个专业的人。可以让身边的人帮你找,甚至可以让指导老师可你介绍有责任心、踏实肯干、易相处的队员 CCA :那么,队员之间出现矛盾时,作为队长,怎样处理呢?

朱小青:队友之间应尽量多沟通,尽少出现矛盾。一旦出现矛盾要抱着民主的态度和他们沟通并加以协调,不要强行要求,只能说是尽量说服 ◇

有关实地调研

CCA :可以跟我们分享一下实地调研时开心或不开心的事吗?

朱小青:当时最困难的事就是去跑教育局,别人担心我们是记者,而不愿意接待,更不愿意给我们数据。当时是去了很多遍才得到数据的。特别开心的事就是看见第一次见雪的孩子开心的模样,还有,那儿的山多,景美,环境好,有梯田、木寨吊脚楼等使得我们在调研的同时也放松了一番

CCA :关于去实地调研可以给些建议吗?

朱小青:第一,要找能反映课题问题的典型地方;第二,去实地调研之前让学校给开一个证明;第三,可以找你认识的当地同学做向导 ◇

有关大连的参赛

CCA :答辩时,老师问到作品的缺陷问题,怎样应对? 朱小青:可以轻描淡写地用几句话带过;也可以把话题往好的方向引;甚至还可以直面问题,说出自己的想法,和老师探讨,诚恳的让老师给你提出建议。但一定不要没话说或是彻底否定自己的不足

CCA :在大连的日子,有哪些感悟呢?

朱 小青:首先有关展板的,按照组委会要求做的展板可以不花哨,但要有内容,能向别人展示你的作品,最好有些创新;其次是作品,理工科学生的科技发明:北京理 工大能跟人同时做相同动作的机器人、踢足球的机器人足球队、自动售面机、打莲心机、水果识别机等等给我留下了深刻的印象,打心眼里佩服他们能发明如此有趣 而深奥的作品,也让我感悟到不可以局限于自己的小天地,应更加努力地去奋斗 ◇

有关他们的作品

CCA :你认为你们团队作品的亮点在哪?

朱 小青:第一就是课题选的好,很有研究价值;第二就是内容有质量,结构很严谨。我们研究的是现今需要解决的问题,在山区里,因为大家相隔较远,所以一个村里 的上学人数就很少,不足以去办一个学校,于是就集中起来在中心位置办一个共同的学校。可这样一来有些孩子的上学路就变得很远,为了节省时间就选择住读,还 有的家长担心孩子太小不能照顾好自己就采取陪读。由此种种这些家庭的支出负担变大。我们就是提出方案来帮助他们的

有关朱小青

CCA :大学里有学习、社团、协会、学生工作等,在参加了挑战杯后,是怎样处理几者之间的关系的呢?

朱 小青:既然参加了挑战杯,就要用心去做,尽自己最大的努力去做,尽责。其实因为我们队员有经院的、管院的、美院的,所以大家的时间很少能集中到一起。白天 主要专注于学习,但只要有会要开或是说要一起讨论我绝对不会缺席,也有过逃课、熬夜的经历,但因为队员都比较合作也比较给力,所以挺了过来,坚持到了最后 ◇

有关寄语大家

CCA :对要参加或者还没有参加挑战杯的同学有没有什么要说的呢?

朱 小青:参加挑战杯真的可以收获很多。首先从实地调研到院、校、省、国各阶段的比赛,自己不断地去修改、整理,无形中就是一次宝贵的经历,也增长了见识,认 识了更多的人,还有就是对于这种有国赛的比赛,如果获了奖,对你以后就业是绝对会有帮助的,它将会是你简历里的一个亮点

你是否还在犹豫着一些事?你是否还在苦恼你的大学生活?你是否还在思考挑战杯是什么?你是否还在思考要不要参加挑战杯?看完这篇采访稿你绝对会受益良多的。你会感慨朱小青的毅力,了解坚持就是胜利,明白既然选择了远方,就只顾风雨兼程

第五篇:历届挑战杯获奖单

GD243131 湖南 衡阳师范学院 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 新农村建设中湖南乡村文化景观资源开发利用研究 三等奖

GD244151 广东 广东商学院 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 家电连锁企业盈利模式与竞争策略研究 三等奖

GD245011 广西 广西大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 旅游地生态风险评价研究---以桂林漓江风景名胜区为例 三等奖

GD253023 云南 昆明理工大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 和谐社会呼唤合理水价——城市自来水合理水价的调查研究 三等奖

GD253052 云南 云南财经大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 云南中小企业如何开拓东盟市场 三等奖

GD254014 西藏 西藏大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 西藏跨越式发展中主导产业选择的实证分析 三等奖

GD264016 宁夏 宁夏大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 基于工矿型城市循环生产的湿地重建途径研究—以石嘴山市星海湖为例 三等奖

GD265024 新疆 石河子大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 兵团城镇商业地产融资研究 三等奖

GD311062 北京 中国石油大学(北京)哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 世界石油峰值问题及人类社会可持续发展研究 三等奖

GD311122 北京 中央财经大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 关于中国保险资金最优投资组合的实证研究 三等奖

GD314025 山西 太原理工大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 山西省煤矸石综合利用适应性分析和效益分析 三等奖

GD331031 上海 上海交通大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 以小额贷款推动大学生科技创业的研究 三等奖

GD331081 上海 上海财经大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 税收筹划情景模块系统构想 三等奖

GD333035 浙江 浙江工业大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 浙江纺织服装业的国际竞争力分析——基于出口评价法与案例的实证研究 三等奖

GD333073 浙江 浙江师范大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 长江三角洲欠发达村域经济社会转型——基于浙江洋溪、健农等村落的实证研究 三等奖

GD333096 浙江 浙江工商大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 商业银行市场风险资本要求测度--基于标准VaR与ES的比较研究 三等奖

GD351022 四川 西南交通大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 感知差异视角下的农民工边缘化问题分析 三等奖

GD351033 四川 电子科技大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 中国权证市场认购权证的价格偏误研究 三等奖 GD351035 四川 电子科技大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 基于小波分析的多级结构时间序列模型的一种实现方法 三等奖

GD352061 贵州 贵州财经学院 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 农户借贷行为及其收入效果研究—基于贵州省望谟县的实证研究 三等奖

GD362013 甘肃 兰州大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 中国西部农村贫困问题调研报告 三等奖

GD442066 湖北 华中农业大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 农户家庭经营效率及其影响因素的实证分析 三等奖

HD137171 山东 德州学院 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 小流域生态环境调查报告—以漳卫新河为例

三等奖

HD144171 广东 深圳职业技术学院 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 把好“进口”关,建立食品安全监控体系——深圳市食品安全的调查与研究

三等奖

HD211132 北京 中国政法大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 中国养老机构现状调查——以北京市为例

三等奖

HD211202 北京 北京建筑工程学院 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 社区医院的现状及问题分析

三等奖

HD212112 天津 天津城市建设学院 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 天津建筑业劳务人员培训现状及对策研究

三等奖

HD213092 河北 河北师范大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 城中村“人的城市化”问题初探

三等奖

HD213131 河北 石家庄经济学院 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 关于石家庄污水灌溉区现状调查报告

三等奖

HD213182 河北 华北电力大学(河北)哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 中国社会转型中农村“留守子女”生存现状调查及对策研究——以张北县公会镇为例

三等奖 HD214016 山西 山西大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 让民主的风筝高高飞扬——关于某市Z村村务公开的调查报告

三等奖

HD221074 辽宁 沈阳工业大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 辽宁省高校知识产权保护现状调查研究

三等奖

HD222014 吉林 吉林大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 挑战与转型:透过铁路春运售票窗口的沉思——关注中国铁路春运老大难问题的调研报告 三等奖

HD223061 黑龙江 哈尔滨理工大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 农村食品卫生安全的调查与研究

三等奖

HD223141 黑龙江 黑龙江工程学院 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 关注“三毛”的生活—关于哈尔滨市流浪乞讨未成年人救助管理现状与大众关注情况的调查报告

三等奖

HD231062 上海 华东师范大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 从管理到服务:城市流动青少年社会工作服务新探索——以上海市社区来沪青少年服务站为例

三等奖 HD231171 上海 上海电力学院 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 上海市居民生活垃圾收费调查报告

三等奖

HD231212 上海 上海体育学院 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 “两个指南”在上海市民体质干预中的应用研究

三等奖

HD232056 江苏 江南大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 “天下第一村”经济社会发展的文化透视

三等奖

HD232221 江苏 苏州科技学院 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 还水城灵动的双眸——苏州水资源保护与开发利用调查报告

三等奖

HD233071 浙江 浙江师范大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 家族文化传播与现代民间秩序重建——以温州永昌堡王氏家族与地方经济互动为个案

三等奖

HD234015 安徽 合肥工业大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 安徽农村综合改革中难点问题的调查研究

三等奖

HD234031 安徽 安徽大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 新型农村合作医疗的经验、问题与对策 ——关于“铜陵模式”的调查研究

三等奖

HD234032 安徽 安徽大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 安徽省霍山肥西两县农民专业合作经济组织调查

三等奖

HD234091 安徽 安徽财经大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 客观受惠与主观满意的背离及成因分析--对安徽省新型农村合作医疗实施情况的实地调查

三等奖 HD234131 安徽 安庆师范学院 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 以文化主导的“五位一体”和谐社区的建设模式——基于安徽省安庆市菱湖新村社区建设的研究分析

三等奖

HD235012 福建 厦门大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 NGO在我国政策过程中的作用和影响力调查——以云南环保NGO为例

三等奖

HD236012 江西 南昌大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 人口老龄化背景下老年人学习与传授的综合调查分析

三等奖

HD236071 江西 江西师范大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 水污染背景下农村饮用水安全现状调查报告 --以乐安河沿岸农村为个案

三等奖

HD236102 江西 井冈山学院 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 高校解困助学工作中无效资助和过度资助的问题研究与对策探讨

三等奖

HD236104 江西 井冈山学院 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 中西部地区新生代农民工生育观变迁之路 ——以江西省土城村、贵州省双河村为个案

三等奖

HD237161 山东 泰山医学院 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 关于新型农村合作医疗发展状况的调查和思考—以山东省宁阳县试点为例

三等奖

HD237201 山东 山东工商学院 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 农村留守儿童学习成绩影响因素的统计研究——以承德地区为例

三等奖 HD237231 山东 山东大学威海分校 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 青烟威地区殖民地时期建筑遗产保护性规划研究

三等奖

HD241021 河南 河南大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 留守作为一个群体的生活方式—对河南省农村留守妇女生存状态的调查与思考

三等奖

HD241022 河南 河南大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 湮灭,抑或涅盘——河南省部分非物质文化遗产调查报告

三等奖

HD241114 河南 河南中医学院 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 河南省农民工艾滋病知识认知现状的调查分析与对策研究

三等奖

HD242082 湖北 中南民族大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 广西壮族民歌传播与民族文化传承发展调研报告

三等奖

HD242171 湖北 湖北第二师范学院 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 我国当前举行中华成人礼现状及其对策研究

三等奖

HD243121 湖南 中南林业科技大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 基于模糊综合评判体系的中国乡村旅游罩研究---以湖南永州上甘棠古村为例

三等奖

HD244033 广东 暨南大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 广东大学生幸福指数的调查与研究

三等奖

HD244126 广东 广州大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 以人为本 关于发达地区家庭经济困难学生资助的调查研究

三等奖

HD244161 广东 佛山科学技术学院 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 当代青少年家庭性教育问题调查研究------佛山五区的调查报告分析

三等奖

HD250015 重庆 重庆大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 当代大学生科学社会责任感调查报告

三等奖

HD250024 重庆 西南大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 群体性突发事件的调查研究——基于社会心理学的视角

三等奖

HD250061 重庆 重庆师范大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 川江号子的价值及保护传承

三等奖

HD250071 重庆 重庆工商大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 现代社会工作创新与失地农民社会保障调查研究报告

三等奖

HD250121 重庆 重庆三峡学院 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 三峡库区移民心态调查与移民后期扶持政策研究

三等奖

HD251013 四川 四川大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 关于扩大新型农村合作医疗基金风险池的途径与对策研究

三等奖

HD251042 四川 西南财经大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 从廉租房出发探索低收入人群的住房保障问题

三等奖

HD252015 贵州 贵州大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 浅析当代大学生对传统文化的认知情况 ——以贵州高校大学生对传统文化认知程度调查为据

三等奖 HD253031 云南 云南农业大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 大学生从事志愿者活动状况调查与分析

三等奖

HD253091 云南 曲靖师范学院 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 石林彝族刺绣工艺发展的调查与研究

三等奖

HD261061 陕西 西北大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 关注老人 共建和谐—新时期西部农村老龄化问题研究

三等奖

HD261064 陕西 西北大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 秦巴山区“空壳”村庄研究

三等奖

HD261093 陕西 西安工程大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 在建设社会主义新农村背景下陕西省农村妇女向非农产业转移的调查报告

三等奖

HD262031 甘肃 兰州理工大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 农民工问题调查

三等奖

HD321075 辽宁 沈阳工业大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 辽宁省高校学生科学素养调查研究

三等奖

HD321171 辽宁 东北财经大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 大连市某区镇街领导班子绩效评估民意调查报告

三等奖

HD322023 吉林 东北师范大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 新农村建设中农民行动的实践逻辑―――基于8县16村社会主义新农村建设的社会学研究

三等奖 HD323071 黑龙江 东北农业大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 同镇异村的新农村建设:差距、原因调查研究

三等奖

HD334035 安徽 安徽大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 关于革命老区红色旅游开发情况的调查与思考_以安徽省金寨县为例

三等奖

HD334081 安徽 安徽师范大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 城市化进程中乡村居民科学意识的变化——基于芜湖市市辖三县一区乡村居民科学素养状况的调查分析

三等奖

HD342073 湖北 华中师范大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 信仰空间再造的动力学

三等奖

HD342074 湖北 华中师范大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 “内陆型”农民工和谐融入城市问题研究--以社会支持为分析视角

三等奖

HD344016 广东 中山大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 被征地农民社会保障体系研究-以珠海市香洲区为例

三等奖

HD344104 广东 华南师范大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 制度供给与行为选择的背离

三等奖

HD345042 广西 广西民族大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 喀斯特石漠化地区农村环境卫生研究——以广西都安瑶族自治县加文村为例

三等奖

HD361091 陕西 西安工程大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 西安旅游市场的游客需求满意度调查研究——以博物馆为例

三等奖

HD364021 宁夏 西北第二民族学院 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 施坚雅模式与西北民族地区集镇建设——宁夏西吉县的个案调查分析

三等奖

HD365014 新疆 新疆大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 乌鲁木齐原大湾乡撤村建居后公共事业建设调查报告

三等奖

ID211134 北京 中国政法大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 四川省旺苍县妇女权益保护状况调查研究报告 三等奖

ID211136 北京 中国政法大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 试论小额信贷实施途径的法律体系构建 三等奖

ID213111 河北 中央司法警官学院 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 婚姻是一种特殊契约--从审视我国婚姻法第46条出发 三等奖

ID221034 辽宁 大连海事大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 ”村规民约"的法律化设计 三等奖

ID222062 吉林 长春理工大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 生如夏花,死如秋叶——安乐死的社会态度分析与其合法化 三等奖

ID232015 江苏 南京大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 培育中产阶层,构建和谐社会——以南京市中产阶层成长的法律制度因素为例 三等奖

ID241081 河南 郑州轻工业学院 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 郑州市流浪乞讨人员生存及管理状况调查报告 三等奖

ID244011 广东 中山大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 博客热点问题的法律分析及对策研究 三等奖

ID250082 重庆 西南政法大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 南朝律学研究 三等奖

ID311141 北京 中央民族大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 农民工参加人大代表选举状况的调查报告 三等奖

ID331161 上海 华东政法大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 上海市流动人口中的未成年人犯罪问题的调查研究 三等奖

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ID343092 湖南 湖南师范大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 寻找失衡的正义——农民工劳动报酬权行使现状实证研究 三等奖

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三等奖

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KD315013 内蒙古 内蒙古大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 内蒙古自治区组织成员组织公民行为的实证研究 三等奖

KD321172 辽宁 东北财经大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 新组织、新农村、新经济——大连普兰店市农村专业合作经济组织的调查报告 三等奖

KD337181 山东 山东经济学院 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 创新型国家构建中的政府绩效评估研究 三等奖

KD345032 广西 广西师范大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 基于资源与人地关系耦合的桂西地区地质遗产保护开发研究 三等奖

KD362071 甘肃 兰州商学院 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 公司治理:思想演变、模式比较及路径选择 三等奖

KD461054 陕西 西北工业大学 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文 建设社会主义新农村公共设施规划调查报告 三等奖 参考资料:http://manage.future.org.cn |评论

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