学习习近平新时代中国特色社会主义思想心得体会：立足岗位,戮力拼搏

第一篇：学习习近平新时代中国特色社会主义思想心得体会：立足岗位,戮力拼搏

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学习习近平新时代中国特色社会主义思想心得体会：

立足岗位，戮力拼搏

学习习近平新时代中国特色社会主义思想心得体会：立足岗位，戮力拼搏

在十九大报告中，总书记指出，必须把教育事业放在优先位置，并强调要推进教育公平，推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育。我作为一名农村教师，听了习总书记的话深有感触，备受鼓舞；也更加感受到自己身上肩负的重担。要实现中华民族的伟大复兴，就要从年轻一代主体发展意识的觉醒入手。教师的教学也就要从师本走向生本，其最大的变化在于教师需要充分认同学生的学习主体地位，最大限度地站在学生的立场上来认识文本、解读文本，并以学生的认知基础作为阅读教学的基点，设计出符合学生认知规律又饱含文本精髓的主问题，并展开教学，实现在课堂上尊重主体，引导体验，展示交流，点拨提升，使课堂的教与学表现出丰富的生命内涵。我觉得，实现高效而有生命气息的理想课堂可从以下几方面入手：

一、备课要准确定位，直击目标。

教学需要有明确的目标引领，教学目标的制定要严禁假、大、2

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空的现象出现，在制定目标的过程中要做到既充分体现教学的三维目标，又准确反映学生的认知水平。知识目标是基础，能力目标是重点，情感态度与价值观是上层建筑，三者相辅相成，缺一不可。如何将三者有机结合起来，为学生学习指明方向。这就需要自己在教学中紧贴文本，联系学生学习实际，课前认真设计预习问题，学生通过课前充分自主预习，提出课堂学习的疑难，教师在了解学生预习情况的前提下，再来设计课堂教学目标，这样从让学生发现问题，解决问题的角度入手，教师有的放矢的安排课堂教学的重难点，立足学生现有认知实际，调动学生参与课堂目标的制定，充分调动他们学习的积极性，让其真正在课堂上活跃起来，学有所得，学有所悟。

教师要基于师生共同制定的教学目标，设计高效的课堂教学主问题，引导学生取得更好的学习效果。教师要潜心研读文本，对文本解读要精到、深入，目标定位要准确，主问题设计要浅出；教师要学会善于多角度进行设计，设计主问题的路径是教师的设计理念的变化，要体察“生情”，必须首先考虑学生的学情，在此基础上设计主问题，以学定教。在日常教学中，主问题的设计要走向生本，教师首先要充分考虑到学生的学习基础，针对学生真实的学习状况进行教学；要了解学生学习这个文本，他的原有基础是什么，哪些是学生已经知道的，不需要我们再讲、再问；要清楚学习这个文本，学生的需求是什么，有什么困难，哪些地方容易发生错误，哪些地方容易忽略，我们怎样帮助他们。然后才是静下心来，精心设计涵盖文本、覆盖课堂教学的主问题。

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二、在基础教学中实现学生主体学习能力的提升。

这个“基础”既是指学生的学，又是针对老师的教。学生学的基础就是会学习，具有自己学习的能力。学生能独立完成的事，老师决不插手，注重学生学习习惯和能力的培养；学生能合作完成的事，老师可以放手，但要关注合作状态和效果；学生需要在教师帮助下完成的事，老师要尽量放手，必要时给予帮助。学生的学是在教师指导下进行的，这就对教师的教提出了更高的要求。教有教法，更要得法。教师如果在课堂教学中引入过多的教学形式，就会在一定程度上忽视了传统教学方式的作用，影响学科基础教学的展开，学生听、说、读、写等语文素养的培养就不能很好的在课堂中展现出来，课堂教学往往走上只重形式却忽视了基础和能力培养的歪路上。在课堂教学中应积极把握“语言”和“知识”这两个载体，将阅读教学的重心转移到感悟语言、品味语言、积累语言、运用语言上来，又力求掌握必要的文化知识，课堂教学要解决具体问题，脚踏实地，精讲精练，讲求优质高效。让学生善听，会说，美读，乐写，从而体现出语文教学的本真，为今后学习打好基础。

三、“以生为本”是实现教学成功的关键，要贯穿课堂教学始终。

学生是课堂活动的主体。课堂的精彩就是学生活动的精彩，课堂教学的成功就是学生活动的成功。“以生为本”首先表现在学生主动意识被唤醒。学生是课堂的主人，学生的学是在充分预习和掌握了必要学习方式的基础上所进行的创造性课堂活动。学生要能动的进行4

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自主学习，在此基础上发现学习中存在的问题，然后进行小组合作讨论，全班展示交流，教师解难等方式进行创造性的学习活动。在这样的课堂上，学习成为学生主体自主进行的活动，在这样的学习过程中，学真正生学到了知识，锻炼了能力。

“以生为本”还表现在教师的教必须是以学定教，无论是教学目标的制定，还是教学过程的实施都必须建立在学生自主、合作、探究的基础之上。不能用教师的思想替学生思考，而是要引导学生在自学的基础上能动的生成课堂活动。学生能独立的提出问题，并能够通过课上合作交流、质疑探究等多种活动成功有效的解决问题，学生在解决问题的同时，自身的能力也得到了相应的锻炼。教师的教则是围绕学生的学而展开的引导、组织、点拨提升等活动，教师在教的过程中应注重学生听、说、读、写能力的锻炼，并且将学生合作探究、展示交流等学习形式的训练纳入其中。教师的教的性质也就决定了教师在教学目标的制定和教学问题的设计上必须是学生在学习过程中能直接获得的体验。

四、充分尊重学生学习的个性差异，发展学生学习兴趣。

充分尊重学生学习的个性差异，这就 “要使每一个儿童的力量和可能性发挥出来，使他享受到脑力劳动中的成功的乐趣。”这无疑是我们教育教学的根本。学生想树立自己的尊严，教师在教学过程中就要时刻给学生以尊严，这个尊严不是施舍，而是学生自觉的认识求知活动。学生要在学习过程中享受到成功的乐趣，就需要有适合其发挥的土壤，我们现在教学中所采取的课前预习学案、课上自主学习、5

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小组合作、展示交流、点拨升华，达标训练，分层作业等教学环节的设计从方向上切合了“个别对待”的教学理念。在课堂教学中按照学生的学习能力、专长等学习要素进行合理分组，小组之间形成一种明确的阶梯目标认知，每个学生都能在目标的引领下积极投入到能得到成功的脑力劳动中去。在这个过程中学生的学习积极性被较充分的激发出来。兴趣是最好的老师，有了学习的兴趣，学生的智力才能得到较大提高。可见在课堂教学中的“个别对待”应该是建立在学生现有学情基础上的符合学生认知规律和教育教学规律的动态生成的教与学的活动，真正理想的语文课堂是充满生命智慧的课堂，教与学是教师和学生智慧的碰撞，在教与学主体实践的基础上，实现人的生命质量的提升。

除了在教学上不断激发学生的主体意识和进行创造性教学活动外，自己作为一名班主任，还要立足农村学生实际，在立德树人的根本任务上做出自己应有的贡献。首先，教师作为人类灵魂的工程师要由内而外涵养美德与气度，身正为范，时时处处做学生品德修养的楷模，从每一件小事，每一处细节入手，引导、影响学生，做好学生成长的引路人。其次，在平时要爱学生、爱事业，对学生待之以诚，施之以爱，真诚关注学生的成长和成才。师爱无声，照亮孩子的心灵；生爱有情，传递爱的力量。师生之间的真情互动，让挚爱扎根学生心灵，让教育温暖人心，以情感激励人心，尊重、理解、关爱每一位学生，让其体会生命的美好，生活的幸福，成长的意义，不仅对学生的现在负责，更对学生的一生负责。再者，日常开展丰富多彩的德育活6

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动，像集体远足学习、心理活动主题班会等，让学生在实践中体会真善美的意义，陶冶集体主义、爱国主义情操，增强自我完善的动力！

十九大报告指出:“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。”作为一名教育工作者，自己要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

第二篇：学习习近平新时代中国特色社会主义思想心得体会

学习习近平新时代中国特色社会主义思想心得体会

习总书记在十九大上思想深邃，气势恢弘、催人奋进、高屋建瓴、主题明确、意义深远的报告中提出，“思想建设是党的基础性建设。革命理想高于天。”习近平新时代中国特色社会主义思想为人民群众进一步明确了各项日常生活、工作的指导方针。在新形势下，新时代背景下，习近平新时代中国特色社会主义思想的形成标志着马克思主义的中国化的新境界，标志着马克思主义和新时代的中国更加的融合、更加的和谐。借着党的十九大胜利召开的东风，为了进一步提高政治站位，最近一直都在学习政治理论知识，希望通过政治学习能够提升自己的思想觉悟，用更先进的思想来指导自己，用更严格的要求来约束自己。通过认真的学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，让我收获颇丰，下面就谈一下最近学习的心得体会。

习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是我们伟大的党必须长期坚持的指导思想。习近平新时代中国特色社会主义思想也开辟了马克思主义新境界、中国特色社会主义新境界、党治国理政新境界、管党治党新境界。习近平新时代中国特色社会主义思想是一本百科全书，既用于理论指导，又用于探索实践。因此，无论领导还是基层，无论党员还是群众都应积极参加学习实践习近平新时代中国特色社会主义思想活动，提高自身素质，学习习近平新时代中国特色社会主义思想从我做起，从实践出发，从工作及身边的平常事、简单事、平凡事做起，用实际行动努力为落实习近平新时代中国特色社会主义思想做贡献。个人觉得要从以下两个方面做起：

一 通过不断学习加深领悟习近平新时代中国特色社会主义思想精髓

在学习实践习近平新时代中国特色社会主义思想活动中，既要认真参加集中学习，又要努力搞好自学，例如：“学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平关于“不忘初心、牢记使命论述”摘编》，学习《党章》，学习《十九大报告》等等。”只有通过认真、不断的学习，才能认识到习近平新时代中国特色社会主义思想精髓。这就要求全民只有不断学习，不断提升自我，才能用新眼光去看待这个新时代，才能带着新思维踏上新征程，作为普通群众的我，虽然每天所做的都是一些零碎的小事、杂事。但是这些小事、杂事与习近平新时代中国特色社会主义思想并不相悖，与伟大的中国梦也并不矛盾，只要我们用心、认真的做好每一件小事，也是一种学习习近平新时代中国特色社会主义思想的表现，也一样能在全面建成小康社会的关键时期中发挥积极的作用。

二 通过探索实践才能加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解

话说，平凡中见真知。大部分人民群众都和我一样是个普普通通的劳动者，用自己的汗水和智慧去争取自己的幸福生活，我们一定要紧跟党中央步伐，将热情与干劲融入到个人的具体工作中，端正工作态度，脚踏实地，砥砺奋进，为中华民族伟大复兴贡献力量。这既是充分理解习近平新时代中国特色社会主义思想具体表现，也是个人落实习近平新时代中国特色社会主义思想的充分必要条件。

新时代的到来赋予了我们年轻人新的使命，正因如此才凸显出认真学习、领会习近平新时代中国特色社会主义思想内涵、精髓的重要性，力争吃透、学透。只有在新思想的指引下，坚定理想信念、志存高远，脚踏实地、栉风沐雨、积极进取、努力创新才能不负时代赋予我们的责任、不负民族寄予我们的希望。

学习只是途径，不是目的，只有把学习成果运用于实践，才能真正把握习近平新时代中国特色社会主义思想的真谛，才能用我们的知识与智慧去建设祖国，才能在全面建成小康社会的伟大征程中贡献力量，才能在中华民族伟大复兴的道路上奋勇前行。

第三篇：学习习近平新时代中国特色社会主义思想心得体会

习近平新时代中国特色社会主义思想的“新时代”内涵

---学习习近平新时代中国特色社会主义思想心得体会

新时代是从党的十八大开启的。党的十九大确立了新时代的指导思想，提出了新时代党的历史使命，描绘了新时代的宏伟蓝图，作出了新时代的战略部署，明确了新时代党的建设的新要求。

中国特色社会主义进入新时代的判断不是随意的概括，时代的转换必须有标志性的重大变化。在不同社会制度之间，时代的变化主要是阶级力量对比的重大变化，最鲜明的标志是政权的更迭。在同一社会制度内，时代的变化，主要衡量标准是发展水平质的提升，或者发生影响全局的重大变革。回顾我们党领导人民奋斗的历程，以毛泽东同志为代表的党的第一代中央领导集体带领人民，建立新中国，建立社会主义基本制度，基本解决了“站”起来的问题。以邓小平同志为代表的党的第二代中央领导集体带领人民开辟了中国特色社会主义的新道路，初步解决了“富”起来的问题。现在我们正面临着如邓小平同志当年所说的“发展起来以后的问题”，要解决从大到强的问题。十八大以来的五年，校正了党和国家事业发展的航向，消除了党和国家内部存在的严重隐患，党在革命性锻造中更加坚强。党所领导的中国特色社会主义事业也发生了历史性变化，社会主义的优越性得到发挥，人民的获得感不断增强，社会主义名副其实，在中国焕发出新的强大生机活力。这些历史性变革标志着时代的变化。

什么是中国特色社会主义新时代？总书记在十九大报告中作了精辟概括：“新时代”包括五个内涵：

一、这“是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代”。这句话是讲新时代的中国要举什么样的旗、走什么样的路的问题。这个“是”明确了新时代的性质界定，明确了中国特色社会主义事业是我们党一以贯之的事业。新时代不是转换中国特色社会主义道路，社会主要矛盾的转换没有超越社会主义初级阶段，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。

二、这“是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代”。这句话是讲新时代要完成什么样的历史任务、进行什么样的战略安排的问题。这个“是”明确了新时代的战略任务。到2020年全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标，是我们党向人民、向历史作出的庄严承诺。新时期，我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗的目标进军。

三、这“是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代”。这句话是讲新时代要坚持什么样的发展思想、达到什么样的发展目的的问题。这个“是”明确了新时代的本质要求。带领人民创造美好生活，是我们党始终不渝的奋斗目标。共同富裕是社会主义的根本原则和本质特征。任何时候都必须始终把人民利益摆在至高无上的地位，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着共同富裕的目标前进。

四、这“是全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代”。这句话是讲新时代要以什么样的精神状态、实现什么样的宏伟目标的问题。这个“是”明确了新时代的伟大目标。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。

五、这“是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代”。这句话是讲新时代的中国处于什么样的国际地位、要对人类社会作出什么样的贡献问题。这个“是”明确了新时代的国际作为和世界意义。中国梦与世界梦是相通的，是和平发展合作共赢的梦。中国共产党是为中国人民谋幸福的政党，也是为人类进步事业而奋斗的政党。中国共产党始终把为人类作出新的更大的贡献作为自己的使命。中国人民愿同各国人民一道，推动人类命运共同体建设，共同创造人类的美好未来！

2018年6月21日

第四篇：学习习近平新时代中国特色社会主义思想心得体会

学习习近平新时代中国特色社会主义思想心得体会

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党的十九大，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会。十九大上提出了总书记提出了习近平新时代中国特色社会主义思想，这事关党和国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途命运，事关最广大人民根本利益，激励着我们每一个共产党员的奋斗方向。这是我党的一件大事，作为一名党员，我有幸经历，深受鼓舞，感触颇多。

习近平新时代中国特色社会主义思想站在历史和时代的高度，深刻阐述了新的历史条件下，坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题，提出了一系列重要思想，重要观点，重大判断，重大举措，凝聚力全党的智慧，顺应了人民的期待，对我国全面发展和加速建成小康社会具有重大的指导作用。

习近平新时代中国特色社会主义思想是党的指导思想的又一次越近，为今后发展明确了道路，指明了方向。我作为一名党员，听了报告倍受鼓舞，更加坚定了听党话，跟党走的坚定信心，始终保持和发扬共产党员的先进性，继续前进，为实现党的宏伟目标贡献自己的力量。

通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想，让我了解到新思想是对党和国家发展历史方位的精辟概括，是新时代催生出的新理论，是顺应时代潮流发展的、符合中国国情的思想理论体系。习近平新时代中国特色社会主义思想不仅是新时代的新成果、更是未来发展过程中，指导我们前行方向的指挥棒。

作为一名普通党员，我会仔细学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，从身边小事做起，坚定信心地做好自己的工作，为党和国家贡献自己的一份力量。

一是要认真学习、深刻领会十九大精神，认真贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。接下来，自己通过集中学习、网络平台学习、自学等多种形式学习习近平新时代中国特色社会主义思想，切实把新时代思想贯彻落实到各项工作中，以实际行动为提高工作能力添砖加瓦。

二是要发挥党员的先锋模范带头作用，努力做好群众工作，尽己所能做好志愿服务，采取多种形式，宣传好党的十九大会议精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实好党的路线方针政策。

三是作为一名党员工作者，在日常工作中要运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导和推动企业管理工作的不断改革完善，加强对各企业的服务质量，以更好的为企业发展提供方便、快捷、优质的服务。

第五篇：学习习近平新时代中国特色社会主义思想心得体会

以十九大精神为指引

做好新时期法院工作

根据本次中心组学习会议的安排，通过对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的再学习，对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的实质和丰富内涵有了进一步的理解，让我对法治发展的新起点、政法工作的新任务、司法体制改革背景下的新要求，有了更加深刻的认知。贯彻落实好新时代中国特设社会主义思想和十九大精神，具体做到以下五个方面：

一、始终坚持自觉学习强化理论武装

十九大报告已经绘就了中国到本世纪中叶发展的宏伟蓝图，明晰了各行各业、各领域、各条战线的未来任务和发展目标。作为一名法院干部，当务之急就是要全面通读报告全文，原汁原味、逐字逐句的学习十九大报告，准确掌握报告作出的重大科学判断，提出的一系列新思想、新理念、新理论、新战略，规划的宏伟蓝图，确定的奋斗目标任务，提出的总体要求。特别是关于政法综治工作的重要论述，真正搞清楚、弄明白报告的精神实质、核心要义，不断加深对党的路线方针政策的理解把握，切实增强贯彻执行党的路线方针政策的自觉性、积极性、主动性。主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向十九大党中央治国理政新了当代中国发展的历史理念新思路新战略看齐，自觉用十九大报告精神武装头脑，指导工作，做到内化于心、外化于 行。

二、始终坚持党对法院工作的绝对领导。

习近平新时代中国特色社会主义思想，为新时代建设中国特色社会主义伟大事业指明了方向，提供了强大的理论和思想武器，更为我们做好法院工作提供了根本遵循。认真学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，要时刻站在讲政治的高度谋划、部署、推动法院工作，确保法院工作的正确政治方向。自觉坚定维护以总书记为核心的党中央权威和集中统一领导，自觉增强“四个意识”，坚定“四个自信”，始终在思想上政治上行动上同以总书记为核心的党中央保持高度一致。严格落实党内政治生活准则，通过严明纪律强化约束，以勇于自我革命的精神，深入查摆法院队伍自身建设特别是党的建设方面存在的突出问题，以动真碰硬的勇气和永远在路上的劲头去解决，不断增强法院队伍的政治定力、纪律定力、道德定力、拒腐定力，切实做到公正用权、谨慎用权、依法用权。

三、始终坚持“以人民为中心”改进法院工作。切实贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强和改进法院工作，更加自觉维护人民利益，提高保障和改善民生水平。在法院工作中要坚持民生优先，把法院工作的着力点放在助力解决“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展”这一新时期的主要矛盾上。依法严惩严重损害群众经济利益、政治利益、人身权益的违法犯罪，特别是要坚决惩治人民群众高度关注的教育、就业、医疗、食品卫生、安全生 产和生态环境等领域的犯罪，保障“舌尖上的安全”和“蓝天碧水”；保持对严重刑事犯罪打击的高压态势，让人民群众切实感受到公共安全和公平正义就在身边；围绕群众反映强烈的执法不严、诉讼难、执行难等问题，要敢于出手，一抓到底；要以群众立场分析和解决问题，把人民群众的满意度作为检验法院工作成效的的根本标准；要健全确保公正司法的制度机制，推进司法公开、透明，让当事人有合理的预期，感到安稳、踏实，感受到公平正义就在身边；要创新司法为民举措，为人民群众提供更多优质司法供给，使当事人纠结而来、释负而归，努力提高执法为民的宗旨意识。

四、始终坚持把提升队伍素质作为推进工作的基础。

政工干部既是加强和改进法院思想政治工作的主体，也是做好法官干警思想政治工作的主力。首先，政工干部自身要加强学习，更新理念，提高素质，发挥表率，成为先进法治思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、思想政治工作的指导者和引路人，同时要增强身为新时代政工干部的荣誉感、责任感和自豪感，把个人发展与审判执行、队伍建设、法院事业紧紧联系起来，立足实际，创新有为，服务干警、服务审判、服务大局，心系法院思想政治工作，认真谋划好每一项活动、开展好每一项工作、完成好每一项任务、关心关爱每一位同志发展成长，不断开创出法院思想政治工作新境界。其次要牢牢抓好思想政治建设，健全思想政治教育机制，加强学习教育活动，常态化推进“两学一做”学习教育，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想引领党员干警坚定理 想信念，对党绝对忠诚，牢记党规党纪，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线，坚定“四个自信”，培育和践行社会主义核心价值观，引导干警把精力集中到推进法院工作开展上来，营造人心思进、人心思上的干事创业和廉洁执法的良好氛围。

五、始终坚定不移推进司法体制改革。

新时代坚持全面深化改革，就是要认真贯彻落实十九大对司法体制改革作出的部署，全面落实深化司法体制综合配套改革任务，强化司法责任制，统筹推进以审判为中心的各项改革举措，确保“让审理者裁判，由裁判者负责”落到实处。要按照审判专业化、法官职业化、管理扁平化要求，结合第二批员额法官遴选和内设机构改革，以员额法官为骨干，合理组建新型审判团队，健全审判权力运行机制，实现人员配置最优化、办案效能最大化。要进一步加强调查研究，完善法官业绩评价体系，建立各类人员常态化的绩效考核办法，加强考核结果的运用，实行员额动态管理，树立正确的改革导向。要有序推进法官助理和书记员职务序列改革工作，进一步完善人员分类管理，提高司法辅助事务办理效率，切实减轻办案法官负担。