青年马克思主义者培养工程结业心得（共五则范文）

第一篇：青年马克思主义者培养工程结业心得

青年马克思主义者培养工程结业心得 2010/03/22 16:12 青年马克思主义者培养工程结业心得

为大家提供方便 2009-12-12 19:43:42 阅读21 评论0 字号：大中小 标签：政治 学生干部 核心价值体系 思想修养 马克思主义 中国 教育

青年马克思主义培训心得

为深入学习贯彻党的十七大精神，学习贯彻团的十六大精神，坚持用马克思主义中国化的最新理论成果武装青年，深入推进青年马克思主义者培养工程，进一步提高共青团干部、学生骨干的理论水平和思想修养。2008年11月29日，华北煤炭医学院在科技楼二层学术报告厅特此举行了大学生2008年青年马克思主义者培训班。本次培训班参加人员主要包括专兼职团干部、各级学生会主席、社团联合会主席、大学生艺术培训中心主任、一二年级各班班长或团支部书记、学生党员等，共227人。为期四天的培训，内容主要围绕青年学生所关注和关心的政治理论学习、时势分析、个人成长等方面展开。形式主要包括专家、领导讲座、素质拓展训练、讨论交流、社会调查和论文撰写等环节。培训期间，组建了七个临时团支部，负责培训期间的组织管理、团日活动、宣传展示等，并要求每个团支部在此期间至少开展1次主题团日活动。

开班仪式期间学院党委书记李卫中讲话，对培训班的举办给予了充分的肯定，对参训学员提出了四点希望，希望广大参训学员自觉学习实践科学发展观，坚定不移地用中国特色理论体系武装头脑；希望广大参训学员坚持走与实践相结合的道路，在实践中提高认识，增强能力；希望广大参训学员倍加珍视机遇，珍惜时间，倍加勤奋努力，全面提高自己的综合素质；希望广大参训学员树立榜样意识，自觉发挥优秀学生骨干的组织、引领、示范和带动作用。

开办仪式结束后，学院党委副书记陈宗耀以“科学发展观与高等教育”为题进行了第一讲。陈书记围绕青年如何做马克思主义者，科学发展观的理论内涵、我国高等教育发展的历程与使命、大学生文化的内涵等进行了详细阐述，对学生骨干提出了四点要求，要求同学们要努力争做引领思想的表率、文化创新的表率、追求真理的表率、报效祖国的表率。11月29日下午，经济学博士徐晓肆老师做了题为“金融危机及中国形势分析”的讲座，详细解释了当前国际经济形势及其对我国的影响。11月30日上午，赵生雷教授做了题为“社会主义核心价值体系的构建”的专题讲座。生动解读了构建社会主义核心价值体系的重要意义、社会主义价值体系的具体内容和内涵理解、大学如何落实和践行社会主义核心价值体系。11月30日下午，我院心理咨询中心杨绍清老师等在体育馆组织参训学员开展了旨在增强团队意识和协作精神的大学生素质拓展训练活动。12月6日上午，院团委继续组织2008年青年马克思主义者培训班。心理学系主任李建明教授做了题为“心理健康与健康促进”的讲座，他针对当前青少年身心发展的不平衡，各种心理问题的出现以及在人生态度、人际交往、矛盾纠纷、恋爱情感等问题上

的困惑进行了指导。12月6日下午，共青团河北省委副书记梅世彤老师以“科学发展观与人的思想修养”为题作了一场精彩的专题报告。梅书记结合自己的学习体会和理论研究，解读了为什么学习科学发展观、从科学发展观中学什么、怎么学习科学发展观、通过学习要达到什么样的目标，以及如何运用科学的、理性的方法分析问题、处理问题，如何用科学发展观指导个人的思想修养和健康成长。12月7日上午，培训班安排了参观校史馆及分组讨论。下午，培训班进行了大会交流和结业式。

作为一名学生干部,无论是在学习,生活中,还是在工作中,我都很努力很认真的去干好每一件事,但我毕竟也是刚走过大一的一程,加之大二开学后,学习任务明显加重,有时不免有事与愿违之感。分析总结之后,知道是自身还缺乏一些必备的素质。这次有幸参加“青年马克思主义者培训班的培训”我受益匪浅,通过本次的培训,我明白作为一名学生干部,在各个方面所必备的素质条件。同时也让我明白了,在服务同学的同时,也应该不断的进行自我反省,自我教育和自我管理。下面我就自己收获最大的几个方面作简要分析,我想应该也是作为一名学生干部所应具备的最起码的几方面要求吧。

首先作为一名学生干部,要起到带头,表率作用,我们必须搞好学习。因为作为学生干部,我们首先是学生,然后才是学生干部,而学习是学生的天职,试问一个成绩在班里排倒数的学生干部,有几个同学敢信服他,换句话说,他能树立几分威信?进一步来说,连学习成绩也搞不好的学生干部,毕业后怎能在社会上立足,那就更别说以后为国家作贡献了.所以我们在干好工作的同时,也必须抓紧时间学习,不能让成绩落下。

其次要摆正自己的心态.作为一名学生干部,我们在工作中会遇到各种各样的问题,牵涉到广大同学时,也有配合与不配合之分,总之干什么事都不是一帆风顺的,在此时我们就必须学会控制自己的情绪,不能因为自己的情绪影响到工作;另一方面作为学生干部,我们并没有什么特权,我们的职责就是为同学服务.所以在工作之中,我们必须设身处地的为同学们着想,时刻从广大同学们的利益出发;还有一点就是要不断的进行自我反省,反省自己在工作中存在的问题,虚心接受同学指出的自己的不足之处,用两面性的观点分析问题,不断提高为人处事的能力。

再者要不断提升自己各方面的能力。作为学生干部,组织活动,开展活动,必须具备许多方面的能力,特别是分析问题能力,组织活动能力,语言表达能力以及人际交往能力.具备这些能力之后,我们就能更加从容的面对工作中存在的问题,也更能得心应手的处理这些问题。

最后一点,我认为作为一名学生干部,我们应该不断的充实自己,思维修养,身体素质等各个方面都应如此。只有不断的充实自己,才能使自己在本职工作所在的位置上干出成绩干出业绩。

学生干部是高校校园中最具特色的一个团体,我很有幸成为其中的一分子,也有幸能够参加本次的青年马克思主义培训,而在本次培训中我所获得的东西将使我终身都受益,同时我也会不断改进自己的工作方式,并在以后不断充实自己,使自己成为一个真正服务同学的学生干部。青年马克思主义者培养工程培训学 心得

“走在大学的 园里，五月温和的清风，吹拂着我们每个年轻的脸，让我们能感觉到生活的幸福。而幸福的生活更需要精神的力量去支撑。红色的五月，恰恰带给我们这种精神。让我们在牢牢铭记昨天的同时，更把目光投向未来。愉快的工作，快乐的学，我们用简单而又简单的方式充盈我们的头脑。我们用知识带来的思考和启示，让自己真正懂得生活之艰辛，懂得生命的内涵和力度。我们用政治家的敏感，哲学家的深刻，数学家的精确，还有文学家的空灵，在学 书本知识的同时，逐步形成属于我们自己的精神内。这种精神最简单的解释，那就是对民族的热爱和对社会的关注，是对生命的悲悯和对生活的体悟，是对他人的关爱和对付出的体验„„青年这个名词，就应该是这 的朝气和激昂。

“红五月”，我们追逐着你曾经的斑驳容颜。即使一切都已经成为过往，无法挽回曾经的伤痛，即使一切都消失在岁月的长河，无法留住曾经的记忆，但你照亮我们每个人的心田——

永远，永远„„我们是五月的花海,五月的鲜花，开遍了原野!”

是马克思主义精神,也是青年的缘分,把贵州省大学生召集起来,把我们相聚在这红色的五月,我很高兴很荣幸作为贵州师范大学的骨干代表,五月十六日参 “贵州大学生青年马克思主义者培养工程暨春晖社骨干培训班”,虽然只是短短的三天学 ,但我的感受颇深，以下是我对本次活动的 点感受。

一、当今时代是竞争的时代，其实质就是人才的竞争。人才的成长重在培养，青年人才的成长更是如此。社会对青年人才的需求，要求共青团组织必须强化培养意识，在人才的培养上下硬功夫。中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学 共产主义的学，是中国共产党的助手和后备军。在 的贵州大学生是我国我省二十一世纪建设的骨干力量，所以强化大学生科学文化 质和创新能力的培养，既是党和国家推进社会主义现代化建设事业的迫切需要，也是大学生自身的内在要求。共青团只有为全面提高大学生的 质提供更 切实有效的服务，把培养跨世纪人才这一中心工作推向一个新阶段，才能赢得更广泛的群众基础，才能更好地生存和发展。本次工程培训对我省各高 大学生的思想道德 质的培养和社会适应能力 质的培养起了重要的指导作用。开展这 的培训是很必要的，很有意义的。

参 本次工程培训的大都是贵州省内各大高 的精英骨干代表，他们在各 内大都是各协会、各部门、各团组织担任一定的领导职务，对一定的青年起领导宣 作用，是青年的先锋，是青年的“说话人”，是青年利益的代表。在某个时期或时间内，能引导青年学 和掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本观点和精神实质，用科学的理论武装自己，立正确的世界观、人生观、价值观，从而进一步 立崇高的理想和坚定的信念。所以参 本工程培训活动，使我感觉到了自己的担子和使命。

二、2008年是中国的幸运年，也恰是中国多难多灾的一年。一二月份南方凝冻，三月拉萨打 事件，四月山东火车相撞，五月汶川大地震，国内形势比较复杂。本次工程培训在五月汶川大地震后不久开展，也可以是说是国家需要我们，把我们召集。正是国内形势复杂，国家悲难时刻，我们青年更是发奋、团结，发挥我们青年的先锋作用，是中国共产党的助手和后备军出征时刻。

贵州，贫穷。看贵州看到了贫穷，看贫穷看到了贵州，这是我们作为贵州人不想看到的。建设贵州、发展贵州，是我们年轻的一代的责任和使命，二十一世纪是我们的世纪，二十一世纪的贵州更需要我们来建设，“美丽贵州”是我们的希望，是我们的未来，但更需要我们的双手托起贵州的明天，把美写好。我们青年只有把“家”做好了，才能为国奉献，尽点绵力。

长期以来，贵州经济陷入困局，人均GDP多年居全国末尾，不仅与东部地区差距拉大，与西部邻省如云南相比，发展亦相对滞后。正是##教授说“两 ”制约贵州经济的发展，但“两 ”给了我们发展目 和机遇。我们要换位思考，独立创新，把我们大学生在 所学的知识和新观念，充分发挥我们青年的活力，号召大家团结起来建设贵州、发展贵州。“春晖行动”是我们青年建设贵州、发展贵州的行动，是我们对贵州爱的表达。“春晖行动”需要我们更多有热血的青年，更需要我们更多有知识的青年。于 书记说，爱心，不光要有热心，更需要的我们的 质。我们只有好好的把读好，把知识学好，才能为家乡建设提供更新鲜的知识营养。坚守自己的岗位，站好自己的位置，大家团结一致，众志成城，建设贵州、发展贵州。我们都是贵州人，油吧青年们！

三、小游戏，大道理，感受长征精神。

长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣 队，长征是播种机--毛泽东。五月十七日，天公不做美，天下起了倾盆大雨，以至我们不能到达遵义励志训练。一开始，同学们情绪低沉，后来训练师在团 大礼 训练师开展各种励志的游戏，让同学们感受了游戏中的乐趣，虽然没在红色基地，但同学们也能感受到在贵阳团 室内也能达到励志的目的。

长征精神，是团结精神，是能吃苦能劳累的精神，是领导组织权的精神，是互助互爱的精神，长征精神没有过时，永远活在我们当代社会经济，活在我们的大学 园，活在我们每个青年的心田。小游戏，大道理,这些精神正是我们从这小游戏所感悟的。当我给同伴爱的掌声时，那是互爱；当我们从模拟地震中逃脱时，那是互助；当我们一起完成一项老师分配的任务时，那是团结；当队长组长组织任务而我们积极服从领导，那是领导精神；当我们不畏艰苦，不畏劳累，坚持下来，那是。。那都是长征的精神。需要我们发扬和延续的长征精神。长征是宣言书，我们要向世界宣告，长征精神是伟大的；长征是宣 队，我们要继续走下去；长征是播种机，我们不光要自己走好，还要播种好，让大地开着长征红色的花朵。四、五月的缘分。

五月是最美的了，是红色的五月，把我们来相聚。三天，短短的三天，我们能不只是学，还有的是感情。三天 强了我们对马克思主义和长征精神的交流，拉短了我们青年的马克思主义思想。贵州虽不大，也许不是这次活动，我们的脸庞，也许是陌生的擦过。年轻是美好的，年轻是托起明天太阳的双手。我们需要更多的年轻来相聚，来团结，众人拾材火焰高，需要我们的力量。我们开心的相聚在一起，我们的心私下的为贵州为国家的建设画稿图，我们心照不宣，默默的，静静的。

我们都默默的为家乡的建设而努力，建设贵州、发展贵州，需要我们青年的手，青年的朝气和激昂，用我们年轻的手托起贵州的明天。油，这是我们爱的鼓励，爱的掌声，也是我们共同的希望。

第二篇：青年马克思主义者培养工程结业发言稿

学习心 得

文理学院 公管081班王

莉

转眼间，在青马班的学习已经结束了，这一年来的理论和实践锻炼中，我感触很多。在课堂上，每一节课都如同党课培训一样，在这里感受到了许多大家的风范。

十分感谢校团委老师们给我们这次宝贵的学习机会，给我们的思想进行一次洗礼。

在第一讲中，武星亮老师给我们讲述了“如何成为一个坚定的马克思主义者”，分别从理论兴趣的培养、实践的熏陶和坚持知行统一，提升境界与素养三个方面来论述。期间，武星亮老师还给我们感人至深的背读了温家宝总理的《仰望星空》。让人久久回味。

在接下来的学习中，我们学习了马克思主义中国化理论、中国近代史的简析、理论热点问题辨析、当前党和国家的路线、方针、政策解读以及我国现代化建设成就、中国外交战略和中国的国际地位，最后还有沟通与演讲、领导力提升。

学习期间，校团委还请来了87岁高龄的原校党委常委、统战部部长、工会主席曹建纯爷爷给我们讲了一堂别开生面一课。课程名称是“中国共产党的‘三大法宝’和‘三大作风’”。年过耄耋的曹爷爷没有带一份手稿，完整连贯、气势恢宏地将整节课如同一幅唯美的画卷展现给在场的每一位同学，整节课，最多的就是掌声，很是震撼，很是感动。

前不久，全党上下都在学习优秀党员郭明义同志的先进事迹，在曹爷爷和郭明义身上，我看到了我们这80后90后党员身上所缺少的那份东西，那份朴实、那份任劳任怨的精神、那份对梦想的执着、那份不求回报的无私奉献。我们党需要更多像曹爷爷和郭明义这样的人，我们学校也需要有这样品质的老师和学生，这才是我们真正的希望。

青马班学习虽然结束了，但是我们真正的全面的学习才刚刚开始，青年马课思主义培训工程给我们指明了今后学习的方向，为我们定下了做人的数轴，而我们每个人的象限里填充什么将由我们各自联系实际发挥。

通过青马班的学习让我体会到最深的就是，我的知识实在是少的可怜，就算是用毕生精力去学习与完善学到的也不过是大海里面的一滴水。谦虚、认真的求教一生都不够用，我们能做的就是将我们所学的有限的知识投入到无限的为广大师生服务的过程中去。

王

莉

2010年12月13日

第三篇：青年马克思主义者培养工程心得

“2007年党史教育计划活动”汇报材料

一、活动基本情况

（一）党史教育背景：

在中国共产党领导下，经过二十多年的改革开放，经济建设取得了丰硕的成果，人民的物质生活不断增长。面对国际国内形势的深刻变化，未成年人思想道德建设既面临新的机遇，也面临严峻挑战。为此，加强对青少年的理想信念和革命传统教育显得尤为重要。要让青少年了解党八十多年的奋斗历史，深刻认识为什么“没有共产党，就没有新中国”，领会党的先进性和全心全意为人民服务的立党宗旨，从而更加热爱党，珍惜今天来之不易的幸福生活。

青少年是祖国的未来，是党和国家兴旺发达的希望所在。今天的青少年，将成为我们党和国家事业明天的继承者和捍卫者。党史教育对一代青少年的理想信念形成和全面发展具有十分重要的意义。开展党史教育可以使广大青少年重温党不平凡的发展历程，更加深刻地认识到中国特色社会主义道路是发展中国、富强中国、振兴中国的唯一正确道路，从而牢固树立中国特色社会主义信念；开展党史教育可以使广大青少年熟悉历史、了解国情、体察民意，更加坚定地团结在党的周围，从而全身心投入到“科学发展、构建和谐”，全面建设小康社会的伟业之中；开展党史教育可以使广大青少年洞悉当今国际经济政治形势和对当前党的工作提出的新要求、新挑战，从而更加坚定改革开放、独立自主的发展信念，不断提高自身素质和能力，自觉培养国际视野，在激烈的国际竞争中为祖国争光；开展党史教育，可以使广大青少年继承我党的优良传统和革命建设情怀，继续坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的思想路线，开创建设具有中国特色社会主义事业的新局面。

党史教育计划活动的重要意义是探索在新形势下怎样求真务实、与时俱进地加强对青少年思想道德建设和素质教育的新思路、新内容、新方法，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，深刻领会胡锦涛总书记在中央加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上阐述的“四个必然要求”，本着对党和国家的前途、民族的命运高度负责的精神，充分认识加强和改进未成年人思想道德建设工作的战略意义，大力培育中国特色社会主义事业建设者和接班人。

党史教育计划活动，就是要组织青少年参加各种有教育意义的活动，对青少年进行党史、党的基本知识、共产主义理想信念和革命传统教育，全面贯彻党的“十六”大精神和“三个代表”重要思想，坚定青少年热爱党、热爱祖国、走社会主义道路的决心和信心。

（二）党史教育概况

为进一步贯彻落实党的十六大及十六届四中全会精神和“三个代表”重要思想，认真实施《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，中国关心下一代工作委员会、中共中央宣传部、中共中央党校、中共中央文献研究室、中共中央党史研究室、中华人民共和国教育部、中华人民共和国文化部、国家广播电影电视总局、中国共产主义青年团中央委员会、中华全国妇女联合会等10个单位决定联合举办“关爱成长行动”——党史教育计划活动。

通过学习党的基本知识、党的奋斗史，增强党对青少年的凝聚力和感召力,培养一批忠于党的事业、有崇高的革命理想和信念的青年骨干。通过党史教育计划活动，力求培养一批忠于党的事业、有崇高的革命理想和信念的青少年骨干，带动和引导亿万青少年心向党中央。

（三）活动具体情况

“党旗指引方向，信念决定道路——2007年党史教育计划活动”于2007年7月24日——8月2日在中共中央党校召开。本次活动的120余名学员经过严格的组织推荐和选拔，分别来自全国30多个省市的大中学校和企业，是全国优秀青少年、教师和国有企业干部的优秀代表。

7月25日早晨在中共中央党校礼堂举行了隆重的开幕式，十部委有关领导出席了开幕式，会上中共中央党校柳阶辉主任发表了热情洋溢的讲话，中共党史教育研究室主任余俊生宣布了党史教育计划，中关工委刘长坤副主任传达了中共中央8号、16号文件精神，藏族学生刺仁扎西、青年干部张照祥分别代表所在界别发言。开幕式上，前任外交部长李肇星同志为全体学员做了主题为“中国的外交成就”的精彩报告。在开幕式上，15所中学和5所大学被宣布成为新一批“中共青少年党史教育活动基地”，使现有的基地总数接近50个。来自全国各地的120余名学员，以及10个主办单位的领导和部分中央驻京单位的代表共800

余人参加了开幕式。

7月25日至8月2日期间，中央党校、中宣部、科技部、劳动与社会保障部、国务院法制办、国防科工委、北京奥组委、国家统计局、军事科学院、中国人民大学等单位的领导和专家分别为学员们做了以“中国共产党86年奋斗史”、“国外就业趋势及对我国的借鉴”、“台湾问题与中央对台方针政策”、“走中国特色自主创新道路、努力建设创新型国家”、“在辉煌成就面前增强忧患意识——国家宏观经济形式”、“中国的国防科技工业”、“党建基础理论”、“为中华之崛起而立志——当代青年的历史责任和精神动力”、“社会保障相关问题”、“中华民族与奥运精神”、“中国金融发展历程”、“社会主义核心价值观与中华民族崛起”、“国企改革”、“历史、责任和青年的进步”、“实行和坚持依法治国”为专题的主题报告，甚至全军英模82岁的老红军王遐方同志也主动申请，为同学们做了以“生活回答了我什么——党是怎么教我做人的”为主题的长达两个半小时的主题演讲。

在中国革命、建设、改革各个历史时期，我国国防建设和人民军队建设取得了卓著功勋，其根本原因就在于党的正确领导。期间，为纪念中国人民解放军建军80周年，回顾人民解放军在在新中国成立以来保家卫国的光辉历史，学员们赴中国人民革命军事博物馆参观了“我们的队伍向太阳”新中国成立以来国防和军队建设成就展，赴中国空间技术研究院、中国航天城参观了中国航天成就展。

8月2日晚，“第三届优秀青少年中共中央党校党史教育活动”闭幕式暨文艺汇报演出在北京理工大学拉开帷幕。此次文艺汇报演出以“党旗指引方向，信念决定道路”为主题，以欢快的主旋律展现党史教育的文化内涵。晚会分为历史篇、现在篇、未来篇，包括歌曲、舞蹈、话剧、小品剧、诗朗诵和乐器演奏等节目，所有节目都是由学员自编、自演、自导，集中展现了当代青少年信念坚定、积极健康、勇挑重担的良好精神风貌，既表示了学员们对革命先烈的缅怀之情，又表达了对祖国和民族美好明天的真挚期望。

三、本人在培训中的情况及收获

在以“党旗指引方向，信念决定道路”为主题的2007年党史教育计划活动中，我们120名学员共分五组，分别为青少年学员一、二、三班，优秀青年干部班和中央直属企业老总班。我与全国其他各省份共24名学员组成了青少年学员一班。本人在活动当中严守学习纪律，不迟到、不早退，服从统一管理，遵守保密守则，时刻注意言行举止、礼节礼貌。在培训当中，认真学习党校安排的每一个课程，积极参加党校组织的每一次活动，收获很多，总结起来有以下几点：

（一）拓宽了视野，丰富了知识

在十天不长的时间里，本次活动共安排了17场课程讲座，每场三个半小时，每天两场，并每晚进行两个小时讨论，对当天课程进行吸收、内化。信息量之大，内容之丰富，涉及面之广，对每一位学员来说都是一份难得的知识大餐、信息大餐。各部委领导从社会方方面面为学员剖析相关问题，不论是在思想上，还是在行动上，都为大家提出了明确的目标和殷切的期望，不但为青少年学员指引了方向，更为学员们的成长加足了动力。

（二）加强了党性，坚定了信念

本次培训，不论从培训的前期安排，培训的场地，培训的工作人员，培训期间的管理模式，培训的课程安排，以及培训单位的选择等等方面，无不体现出一种浓厚的政治学习氛围。通过党史讲解课程、党建基础理论课程等中共中央党校特色课程，以及国家、社会各个方面各个领域问题的剖析课程，外加实践探索课程等等，目的就是为大家培养起坚定的信念，指引出明确的道路。

（三）创造了机会，提供了平台

本次培训给了所有学员以平等的机会参与讨论与活动，本人时刻牢记使命，以为宁夏回族自治区、为宁夏大学争光为己任，积极参加学习之外的所有活动，并表现出我们宁夏学子应有的良好风貌。本人在授课过程当中认真听讲、专心记笔记、积极讨论、大胆发言，共聆听讲座17场，记录笔记近三万字；在接受《中华民族报》记者采访过程中，回答详实、分寸适度；在学员思想动态汇报方面，主动及时、真情交流，并在中国共产党新闻网上发表2300字文章一篇；在学员精神风貌体现方面，解放天性、展示风采，在闭幕式暨文艺汇报演出当中与四名学员表演“快乐伦巴”，得到了党校领导的一致好评；通过十天快乐而又紧张的学习，因表现突出，在结业典礼上被评为优秀学员，被十部委联合授予“优秀青少年”称号。

（四）扩大了交流，增进了友谊

本次培训的120名学员分别来自全国30多个省市的学校和大中型企业，在学习期间，我积极与大家进行交流，虚心学习，认真听取；在学习之余，我主动参与集体活动，全力配合，敢挑重任。不仅在学习当中与大家结为默契的合作伙伴，更在学习之余给大家留下了良好的印象。从其他学员身上，我看到了成熟的思想，先进的理念，渊博的知识，时代的气息，过硬的本领和综合的素质。通过这次活动，不仅体现了学习的意义，更体现了交流的意义。

汇报人：杨 凯2007年9月10日

第四篇：青年马克思主义者培养工程

青年马克思主义者培养工程培养

方案

为党培养教育好团员青年一代，引导当代大学生树立永远跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念，是党赋予高校共青团的光荣使命，也是高校共青团组织最重要、最基本和首要的政治任务。实施“青年马克思主义者培养工程”，对于巩固和扩大党执政的青年群众基础，对于培养和造就中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，对于全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会，都具有重大的现实意义和深远的历史意义。按照共青团中央《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》和团省委的相关要求，根据我校实际，特制定《理学院“青年马克思主义者培养工程”培养方案》。

一．指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻和落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，坚持用马克思主义中国化的最新成果武装青年学生，促进青年学生的健康成长和全面发展，为培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人而努力奋斗。

二．培养目标

通过每学期一期的培训班，用马克思主义中国化的最新成果武装在校学生，通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高学生骨干的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力。

三．培养对象

“xx学院青年马克思主义者培养工程”面向全院学生招收学员，主要面向学生骨干，采取个人自荐和院系推荐相结合的方式，经培养工程领导小组审核确定为正式学员。

四．培养内容

（一）教学安排和要求

教学内容设置少而精，重点放在运用所掌握的科学理论、观点和方法，联系实际及分析、研究具体问题上，提高理论水平和解决实际问题的能力；认真落实教学计划，进一步改进教学方法，定期举办干部沙龙，开展充分的讨论，广泛交流，深入思考，相互学习，取长补短；精心组织实践环节，增强培训效果；严格要求，遵守纪律，转化角色，集中精力，完成培训计划规定的学习和实践任务，把培训过程作为提高个人综合素养的过程。

（二）培训内容

1、理论学习。每月组织学员集中进行理论学习。邀请老师领导等为学员讲授马克思主义中国化的最新成果，举办形势报告会，分析社会热点问题，提高学员的理论素养和辨析能力。主要分为以下四个模块： ①做最好的自己——学生综合素质和能力的培养 ②心灵鸡汤——正确的世界观、人生观指引 ③那些年〃那些人——回顾党史，展望未来 ④信仰的力量——共产主义信仰在今天

2.理论研讨。举办形式多样的理论学习专题研讨活动，围绕社会主义核心价值体系、党的路线方针政策和国家法律法规、国家改革发展稳定中的新情况新问题等重要课题进行教育培训和研讨，着力增强学员参与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的本领。

3、素质拓展训练。分散组织学员开展形式多样的素质拓展训练体验活动，帮助学员提升适应社会发展的综合素质和职业素养。

4、社会实践。组织学员每人每期参加不少于20次社会实践活动。通过在校内外分散实践、集中实践，参与校园活动，在校园内、城市社区、农村基层参加扶危济困、支教支学、文艺演出、政策宣传等公益活动，增强学员的理论联系实际能力以及社会责任感。

5、课题研究。要求每个学员在培养期间，结合自己所学专业和个人兴趣，选择一个人文社会科学类的调研课题进行研究，并按时上交调研报告。

五．工作保障

1.组织机构 2.硬件保障

六．学员管理

采取分组管理模式，实行小组长负责制。青马工程办公室制定《xx学院 “青年马克思主义者培养工程”培训班学员管理制度》对学员进行全面管理和监督。

附件1：xx学院“青年马克思主义者培养工程”培训班学员管理制度

一、总则

“青年马克思主义者培养工程班”旨在通过理论学习，实践锻炼，对外交流等方式，着力培养造就用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，坚定青年学子跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。

二、学员参训资格

“青马班”将主要面向理学院的优秀学生干部骨干。培养学员包括各级各类学生干部、优秀学生党员、入党积极分子、在学术科技或文体艺术方面成绩突出学生、思想道德高尚或理想信念坚定的优秀学生。学员的产生班级推荐和个人自荐产生，班级推荐占80%，个人自荐占20%。经“青马班”入学面试确定正式学员。学员从大学或研究生二年级当中产生。

三、班级管理

1.青马班分两个班，分别由分团委副书记、组织部长担任两个班的班主任，负责指导班级建设。班级通过举行全员大会选举产生班委，由班主任审批确定。班委组成：班长、副班长、组织委员、宣传委员各一名。

2.班长职责

(1)定期召开工作会议，讨论青马班各时期的学习、工作内容、提交提案交班级成员大会通过，开展有利于学习的活动；

(2)及时传达最新培训消息，组织小组活动，并积极引导学员参与，发挥团体的力量。

3.副班长职责

(1)负责课程、会议和活动的班级人员考勤工作；

(2)听取、收集同学对本班工作的意见和建议，及时准确做出回应。4.组织委员职责

(1)负责学员的日常管理，维持课堂的纪律；(2)进行学员档案、班级档案的归档工作。5.宣传委员职责

(1)通过各类媒体、媒介渠道宣传并推广青马班；(2)负责班级的宣传，对外塑造青马班的良好形象。6.班级成员的权利与义务

(1)参加青马班的各项活动和有关会议；

(2)对青马班工作提出意见、建议，进行有效的监督；(3)在班内享有选举权和被选举权；

(4)积极学习、参加实践锻炼活动、按时完成与提交学习作业；(5)遵守本班章程、执行本班决议、完成本班交给的各项任务；(6)维护本班团结、珍惜本班荣誉、促进本班发展。

四、学员通知

1.青马班学员资料上交及开班相关事项的通知工作由分团委青马班项目组秘书处发出。

2.青马班开班后的所有课程及拓展课程通知工作由校学生会青马班项目组后勤工作组负责，由相关工作人员向各班班长发出通知。所有培训通知必须确保在开课前四天通知到所有学员。工作人员有权了解各班通知转告的情况。

五、考勤制度

1.青马班的课程、活动、会议等，均实行签到考勤制度，由副班长负责签到及考勤情况整理、备案。

2.因故无法出席者须提前向班长书面请假，获得批准后报报副班长处备案。

3.本班召开的工作会议，班委因故无法出席者须向班长请假。4.培训采取以班为单位的教学方式，各学员在完成签到后，须按照指定的区域就座。

六、课堂管理制度

1.学员参加课程时应注重仪容仪表，衣着整洁、得体、大方，佩戴胸卡。（注：部分培训有服装要求，学员须严格遵守。）

2.学员需在课程前10分钟到达培训场所，不得无故迟到、早退。3.在参加课程的过程中，学员在遵守纪律的前提下应积极配合培训师，使培训效果最大化。

4.培训师进入课堂上课时，全体学员应鼓掌表示欢迎，培训过程中，如需提问，请举手示意；回答培训师问题时请起立。

5.学员应自觉遵守课堂纪律，精神集中，认真做好相关培训笔记，培训时手机必须关闭或者调为静音状态，不得在培训中出现吃东西、睡觉、交头接耳等行为。

6.学员应自觉保持课室清洁，不随地吐痰，不乱扔纸屑，课程结束后将垃圾随手带走。

7.每次课程结束后，学员须填写相关的课程效果反馈表。

七、资料整理制度

1.每次班委会议由组织委员负责会议记录并归档；

2.每次课程、活动的记录、照片、视频资料和总结要及时进行整理与归档保存；

3.经费预算和报销要归档；

4.文档由组织委员保管，在班主任及班长的指导下归档。

八、退班制度 1.自主退班 班级成员有退班要求者，按以下程序进行：由本人提交书面申请，经所在学院团委加盖意见，并于班委会议上讨论，将讨论最终意见报呈班主任，批准后报送各学院，自公布之日起正式生效。

2.勒令退班

缺乏组织纪律性与积极性，不履行班级成员义务者，由班委派出代表与其谈话，要求其注意改正；经谈话无效者，于班委会议上讨论决定是否作出勒令退班决定，该决定报呈班主任，批准后报送各学院，自公布之日起正式生效。

3.自动退班

(1)班级成员无故不参加青马班的课程、活动，累计三次者视为自动退班；三次迟到按一次无故缺席计；

(2)班委成员无故不参加工作会议，累计三次视为自动退班；(3)班级成员两次不上交全班统一布置的作业视为自动退班。自动退班于班委会议上讨论决定，通过后该决定报呈班主任，批准后报送各学院，自公布之日起正式生效。

九、考评机制

1.日常的出勤考核由各班班长负责，期中和期末向班主任汇总，出勤率占总成绩的10%。

2.成绩考核由六部分组成：A.读书笔记（15%）；B.课堂展示（15%）；C.社会实践（15%）；D.志愿服务（15%）；E.调研报告（15%）；F.职业实习（15%）和G.结业小组展示（10%）七部分组成。

3.成绩考核的具体要求：A.读书笔记：学员在青马工程培养期间需精读5本经典著作，撰写读书笔记5篇，每篇字数不得低于1000字；B.课堂展示：在培养期间，以小组为单位进行的课堂展示不得低于6次；C.社会实践：每年参加社会实践的时间不得低于4周；D.志愿服务：每年参加志愿服务时数不得少于100小时，且面向新生代农民工群体和留守儿童群体的志愿服务的次数不得少于4次；E.调研报告：每年撰写至少1篇社科类的调研报告；F.职业实习：每年职业实习的时间不得少于30天；G.结业前，以小组为单位进行PPT展示，向全体学员和教师代表展示该组学员在参加青马班学习一年来的心得体会和成果。

4.学员无故缺席三次课程开除资格，成绩低于60分不予结业。5.学员奖励制度：成绩高于85分为优秀，优秀学员的评选优先考虑成绩优秀的学员。

十、优秀学员评选 1.评选比例

占总学员人数的20% 2.评选条件

(1)学员须学习目的明确，学习态度端正，遵纪守法，尊师重学，认真完成各项培训要求，培训过程专心投入，学有所获。

(2)学员必须按要求完成培训课程，并在培训期间表现优异，得到其他学员普遍认可者方有资格参加优秀学员评选。

3.评选流程

由各班进行班内评优，评优方式班委会议决定，全班人员通过后由班长上交优秀学员名单。

十一、学员课程反馈

1.每次课程结束后，学员须填写《青年马克思主义者培养工程培训反馈表Ⅰ》。

2.所有课程结束后，学员须填写《青年马克思主义者培养工程培训反馈表Ⅱ》。

十二、补充说明

1.本制度最终解释权归分团委所有。

2.学员如对本制度有疑问，详情可询问相关负责人。

3.如本制度执行过程中出现徇私舞弊行为，学员可上报相关负责人，相关部门将严肃查处内部违纪人员。

第五篇：“青年马克思主义者培养工程”培训班培训心得

“青年马克思主义者培养工程”培训班培训心得

八月炎炎夏日里，我有幸与全校的各位团干部一同参加了滨州医学院“青年马克思主义者培养工程”第一期大学生骨干培训班。这次培训课程安排紧凑充实，我们分别听取了李克祥副院长在开班仪式上做的动员讲话，集中观看了“分类引导青年工作”团工作视频，听取了张玉龙书记所做的“让青春在科学的伟大进程中闪光”的辅导报告，并同广大团干部一起就如何提升团干部的自身形象、如何加强各级团组织的建设等问题进行了热烈讨论。以下是我参加此次培训的一些心得体会。

一、坚定理想信念

通过李院长的动员讲话、崔书记的介绍和张书记的辅导报告我认识到，在当前和今后一个时期，随着我国改革开放和社会主义市场经济的深入发展以及全面建设小康社会步伐的加快，我国经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，呈现出许多新的阶段性特征。同时，在各种思想文化相互激荡的环境中，青年学生思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强，呈现出许多新的特点。

面对这些新形势、新情况、新特点，我们青年学生特别是身为团干部必须坚持用马克思主义中国化的最新成果武装自己，用中国特色社会主义共同理想凝聚广大团员，用社会主义荣辱观引导广大团员；同时，我们还要用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神不断进行自我教育，不断增强自身的政治素质、提升思想境界、优化能力结构、锤炼作风品格，把广大团员紧紧团结在党的周围，坚定信念，自觉按照中国特色社会主义伟大旗帜指引的方向前进，始终不渝地跟党走中国特色社会主义道路，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

二、不断学习，提高自身各方面修养

通过这次培训，我们必须认清新时期、新形势下的学生工作，要始终保持与时俱进的精神。在这个终身学习的时代，要想保持思想不落伍、工作方式和工作能力不落伍，就必须要坚持不断进行多方面的学习，不断充实自己。我们在新一阶段的工作中，必须按照校团委提出的不断提升团干部自身形象的要求切实严格要求自己，在高标准完成自身专业课学习的情况下，不断提升自身的道德修养和各方面素质，发挥榜样带头作用。

同时，在工作中要根据我们自身的具体实际，在认真学习的基础上，灵活运用，敢于对工作方式进行大胆地改造和创新，通过自身的榜样带头发挥以点带面的效应，从而使一级团组织的整体建设得以加强。

三、转变思维，端正心态，工作方法实现创新

通过自身一段时间以来的工作体会以及此次培训期间与广大团干部间的交流我深刻感受到，有少许团干或多或少不能很好的调整自己的工作心态，进行团内工作时自身定位高高在上，工作思维不能很好的从管理性思维转变为服务性思维，这就导致我们与广大团员不能

处理好融洽的关系，我们的团内工作也不就能产生相应的效果，各级团组织的建设难以巩固加强。新一阶段的工作中，我们必须严格按照校团委下发文件的精神，在工作时端正自己的心态，以服务性的思维切实发挥好团支部、团干的服务职能，确保团内工作的成效，从而不断加强各级团组织的建设。

通过观看“分类引导青年工作”的团工作视频，我深深的为团工作方式方法的日新月异感到震撼。我们新阶段团工作的手段、载体和形式，应注重生动活泼、丰富多彩，不应拘泥刻板、单调枯燥，应利用好各种新媒体工具，同时积极走出去，加强各团支部间的学习交流，勇于接受和学习新事物，创新自己的工作方式和工作思路，从而更好的为广大团员服务。

在这次培训期间，我们大家都认真地听讲，主动做好笔记，这与大家非常端正的学习态度是分不开的。作为参加此次培训的我来说，共青团工作的知识得到了进一步的丰富和充实。在今后的工作和生活中，我将继续努力学习共青团工作的各项知识，坚定信念，不断提高自身政治素质和各方面修养，注重锤炼道德品质，不断开拓新视野，勇于进取创新，在为广大团员服务的事业中贡献一分力量！

09级药学二班

闫冬