2015年联合小学清明节活动方案

第一篇：2015年联合小学清明节活动方案

2015年联合小学清明节活动方案

一、指导思想：

清明节是我国的传统节日，是中国人继春节后重大的节日，我国祭拜祖先从古有之。国家实行清明长假，有着很重要的精神文明教育意义。学生通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人，祭祀华夏始祖，可以弘扬传统文化，增强民族意识和民族凝聚力，增强学生热爱环境、保护自然的意识，这也使文化习俗焕发新的时代文化精神。因此，学校为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育，对学生进行爱国主义教育、党史国情教育，学校结合清明节这一节庆教育的契机，组织一系列活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”，渡过一个有意义、充实的清明节。

二、具体活动安排

（一）实践活动：亲身体验，感受清明文化

无数革命先烈为了人们的解放事业，为了今天的幸福生活，在战争中光荣牺牲了。为了纪念他们，让同学们了理解扫墓的意义，培养尊重烈士的情感，将组织四年级的学生举行清明节主题中队会。

（二）文化探寻：搜集资料，了解清明文化 我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：

1、了解清明节的由来

2、了解英雄先辈的光辉业迹，感受他们为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强民族自信心和自豪感。

（三）主题演讲

选取一位英雄人物（为了中华民族的尊严和独立、反对外来侵略和压迫的民族英雄；弘扬民族自主意识、反对崇洋媚外的优秀民主人士；革命先烈、人民楷模等）或者反映民族精神的事例，展开调查，可以采用参观访问、查阅书籍史料、网上浏览、观看音像资料等方式，了解英雄的生平事迹，剖析英雄（事例）所反映出的典型的民族精神，下周三下午第二节在班级里开展“忆先贤”演讲活动。

（四）手抄报设计。各班在清明放假期间广泛搜集资料的基础上，围绕所搜集的资料介绍以及队员的心得体会等方面构思栏目，设计制作手抄报。

清明时节能让同学们勾起对历史的追忆，寄托对革命先烈的缅怀之情。通过活动让学生了解革命烈士的感人事迹，懂得幸福来之不易，激发队员们对革命先烈的缅怀之情和学习热情，珍惜今天的幸福生活。

联合小学四年级中队

2014.03.27

第二篇：联合小学清明节活动小结

联合小学清明节活动小结

清明节期间，为缅怀先烈，进一步加强对学生的爱国主义教育，培养学生热爱祖国，热爱家乡的情感。我校于清明节前，开展了内容丰富、形式多样的系列教育活动，现将活动内容小结如下：

一、读书活动

开展了一次中华经典诵读。各班学生以小组为单位，诵读中华经典，形成了浓厚的诵读氛围。同学们个个精神饱满、富有朝气，强大的感染力再次震撼了我们的心灵。

二、主题教育

我校开展了“烈士在我心”故事会，学生通过资料的收集、整理及故事会的召开使学生了解了那段可歌可泣的历史，让学生生们在潜移默化中爱到了革命传统教育，真正感受到了今天幸福生活的来之不易。

三、组织清明祭扫活动。

4月3日，在和煦的春风下，学校组织学生进行了祭扫烈士许步伦活动。活动中，我校学生用心聆听、认真记录，受到了深刻的爱国主义思想教育。学生们认识到现今的美好生活是革命先烈用生命换来的，纷纷表示要用实际行动回报先烈们。

总之，通过本次清明节活动，全体少先队员的心灵又一次受到了启迪，激发了强烈的爱国热情，他们暗下决心踏着革命先烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下健康成长，收到了预想效果。

联合小学

2013年4月8日

第三篇：小学清明节活动方案

巧尔齐召小学清明节活动周方案

一、清明的内涵

几千年来，人们在这个“气清景明”的节气中，进行“祭之以礼”的追远活动，为已逝的亲人、祖先，庄重地送上自己的思念与敬意。这神圣的生命交流仪式，一年年轮回、一代代传承，构成了人们顽强生存和追求幸福的重要动力，是中华文明生生不息、续展开新的有机构成。而且，清明节等传统节日法定化，更加增进了文化认同和民族认同。

二、活动背景

清明节，既是人民祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日，又是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式，是中华儿女共同认祖归宗的重要节日。它有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动，为广大人民群众所普遍重视。而且它也是一条维系海内外华人思想情感的文化纽带，有利于弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统文化。

三、活动目标

1、认知目标：通过资料的收集和整理，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。

2、情感目标：通过故事、朗诵、电影等活动了解英雄事迹，进行爱国主义、革命传统教育。

3、行为目标：引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统。

四、活动主题

我们的节日——“清明节”

三、活动对象

全体师生

四、活动时间

2014年3月31日至4月9日。

五、活动内容

（一）文化探寻：搜集资料，了解清明文化

清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各中队组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：

开展祭扫革命英烈“十个一”活动，各班开好一个主题班（队）会，上好一节革命传统教育课，利用多媒体组织观看一场革命故事片（电影、电视剧片段，参考片目见附件），安排好一次祭扫或踏青活动（高年级），编好一期革命传统教育黑板报，学唱一组革命歌曲，写一篇悼念英烈或“祭英烈”活动的感受作文（记叙、体会、随笔、书信等）。

各中队根据以下主题，并结合本中队特点，积极组织开展好清明主题活动

（二）实践活动：亲身体验，感受清明文化

活动一：“红色记忆”电影展

在清明节期间开展“红色的记忆”主题教育，通过革命电影影展的形式，教育青少年学习先辈们无私无畏的革命英雄主义精神，激发青少年爱党、爱祖国、爱社会主义的热情，增强建设中国特色社会主义的责任感和使命感。

主题：“红色的记忆”低年级电影展

时间：2014年4月4日，上午三四节课。

对象：一二年级师生。

形式：中队会。

要求：

1、中队会形式规范，各班级有活动方案，黑板有主题。

2、学生填充爱国主义小报模板。每个班级上交三张主题

鲜明的活动照片。

3、影展前班主任老师介绍清明的传统文化，如：清明节的由来，介子推的故事，清明节的风俗习惯、饮食文化等，让学生初步了解清明文化。

活动二： “民族精神代代传，英雄故事知多少”故事会

讲革命先烈的故事，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育。弘扬和传承民族精神，增强学生的爱国情怀，激发了学生珍惜幸福生活，为理想志向奋斗的热情。

具体活动安排

活动主题：民族精神代代传，英雄故事知多少”故事会

活动时间：2014年4月4日下午一二节课

活动对象：

三、四年级中队

活动形式：收集革命英雄的故事的有关资料，介绍清明的来历，了解清明与祭祀祖先，缅怀先烈的关系，举行故事会。当场进行评选，颁发奖状。

活动要求：

要求：

1、中队会形式规范，各班级有活动方案，黑板有主题。

2、学生的演讲稿要求整理后，上交大队部存档。每个班

级上交三张主题鲜明的活动照片。

3、中队会前班主任老师介绍清明的传统文化，如：清明节的由来，介子推的故事，清明节的风俗习惯、饮食文化等，让学生初步了解清明文化。

活动三：“家祭告乃翁”祭奠先人，远足踏青活动。

和长辈一起去扫墓，可以用“读书信”、送鲜花等形式代替烧纸钱，以一颗感恩的心去缅怀逝去的前辈。要求同学们听长辈讲述故去先人的故事，以“怀念我的***”，完成小报作业，寄托对故去亲人的思念，认祖归宗，对学生进行寻根教育。

在清明节习俗中，有踏青赏春的习俗，为让队员进一步了解和感受这一习俗，号召队员开展“锻炼我意志，训练我技能”踏青远足活动。其目的就是一方面通过活动深刻认识我国传统节日中清明节踏青

习俗，感受大自然的美好春光；另一方面通过远足步行培养队员的耐挫意识，通过踏青活动培养学生吃苦耐劳的精神、团结协作的精神和保护环境的意识。

活动安排：

主题：“家祭告乃翁”，祭奠先人，远足踏青

时间：2014年4月1日---2014年4月9日。

对象：五六年级学生。

形式：扫墓踏青春游。

要求：

1、学生填充小报模板。每个班级上交三张主题鲜明的活动照片。

2、4月4日中队长向全班介绍清明的传统文化，如：清

明节的由来，介子推的故事，清明节的风俗习惯、饮食文化等，让学生初步了解清明文化。之后看一场爱国主义电影，辅导员安排“家祭告乃翁”祭奠先人，远足踏青具体事宜。

3、4月9日返校，召开中队会，学生之间进行互动交流，形式规范，各班级有活动方案，黑板有主题。

活动四： 全校开展“网上祭英烈·传承英烈魂”活动

电脑老师，组织队员们开展网上祭奠活动。通过网上献花、网上献歌、网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等形式，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，对青少年进行爱国主义教育和忆苦思

甜教育，让革命烈士的精神激励广大青少年珍惜当前，奋发图强。同时倡导网络祭祀、文明祭祀的新理念。

附件：

故事片参考目录《平原游击队》《鸡毛信》《刘胡兰》《上甘岭》《洪湖赤卫队》《狼牙山五壮士》《51号兵站》《甲午风云》《董存瑞》《闪闪红星》《铁道游击队》《地道战》《地雷战》（《挺进中原》《抗美援朝战争》《回民支队》《战上海》《永不消逝的电波》《烽火少年》《强渡大渡河》（《烈火中永生》《雷锋》《红色娘子军》

第四篇：小学清明节活动方案

白庄小学清明节活动方案

2014年4.1日

一年一度的清明节到了，为了教育小学生们铭记历史，珍惜今天幸福生活来之不易，激发它们向先烈们学习，努力学习科学文化知识，长大报效祖国的壮志，特组织清明扫墓活动。

一、活动目的:

1、缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育；

2、欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶学生情操；

3、丰富学生课外生活，培养社会实践能力。

二、总指挥 陈中达

三、活动时间: 2014年4月3日

四、活动地点: 秦村镇大高台烈士墓

五、活动要求:

1、四年级全体师生参加清明节扫墓活动;

2、上午9:00集合,整队步行前往大高台烈士墓;

3、必须清点好班级人数,并强调活动纪律;

五、清明扫墓议程

1、整队集合，祭扫革命烈士活动现在开始

2、总指挥致词

先烈们的鲜血滋润了祖国的土地，你们谱写了生命的壮歌，书写了中华人民不屈的奋斗史。让我们永远铭记先烈们的宏伟业绩和英勇事迹吧

3、学生代表讲话

4、向革命先烈默哀三分钟。

先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人。我们将继承你们的遗志，实现你们的理想。

5、学生代表扫墓

6、绕烈士陵墓一周，敬献小白花

在这庄严的时刻，我们相聚在革命烈士墓旁，先烈们，今天我们集合在这里，向您敬礼，向您歌唱。一朵鲜花，一个心愿，一朵鲜花，一声问安，让我们心怀最深沉的崇敬，向您走去，向您献上我们的花朵。

7、四年级学生每人写出心得体会一篇。

第五篇：2014小学清明节活动方案

大李家小学清明节活动方案

清明节是中国最重要的传统节日之一。它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先人的节日,也是中华民族认祖归宗的纽带,更是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。为此，石梅小学少先队在全校队员中开展“清明”系列教育活动，从而使学生了解传统风俗，追忆故人亲友，继承先烈遗志。

一、组织升旗仪式利用3月31日升旗仪式，由校长讲话，向全校学生发出倡议，让学生了解活动的意义及活动方式。

二、进行广泛宣传利用周一召开主题班会、红领巾广播等宣传平台，让学生知道清明节的意义，使同学们知道了每到清明节都要祭奠已故的亲人和先烈们等方面的内容。

三、召开主题中队会举行主题中队会，以队会的方式让学生对“清明”节有更深刻的了解。

四、祭奠英烈全校同学利用综合实践、信息技术课的时间，或在家上网，点击留言，寄托哀思。

五、开展一周主题读书会通过读英雄事迹的书籍，重温英雄的事迹，目的是让学生感受英雄们那种英勇奋战，不怕牺牲的精神，明白今天的幸福生活来之不易，从而树立远大志向。

遥墙大李家小学

2014年3月28日