光盘行动总结报告[五篇材料]

第一篇：光盘行动总结报告

“光盘 光盘 我们在行动”总结报告

在11月下旬，我们学校由六年级二班牵头开展了“光盘 光盘 我们在行动”科技实践活动，历行了1个多月的时间，从这1个月的时间里，活动取得了很好的效果。

这次活动一共分为三个阶段：

一、走出校园宣传阶段：

（一）活动的前期宣传：

1、网上宣传：包括政府网站、树人镇有限电视、贴吧、QQ群及微博宣传（技术宣传部主要负责）

（二）活动开展：

1.“我光盘，我自豪”树人设点宣传：

宣传时间：2016年11月18日上午9点-12点 宣传地点：树人新街十字路口

宣传形式：发放宣传单；请群众观看宣传海报，一对一进行宣传及理念传递。

2.“让我们一起光盘吧”———千人签字活动： 签字时间：2016年11月18日上午10点-12点 签字地点：树人新街十字路口

签字形式：邀请群众一起倡导“光盘 光盘 我们在行动”，一起在横幅上签字。

3.【我是光盘族】——餐馆宣传。鼓励“光盘”，鼓励打包。活动时间：2016年11月18日晚6点-7点半 活动地点：兴华酒楼、福禄大酒楼

活动形式：分发宣传单；鼓励打包，鼓励打包；对打包顾客或没有剩菜的顾客奖励“我光盘，我光荣”荣誉徽章；并晒一晒大家的“光盘”战绩。

（三）活动过程宣传：

树人镇中心校志愿者摄制组全程跟踪报道

（四）活动主要物资准备：

（五）活动小总结：

活动结束后11月18日下午15点于“树人镇中心校会议室” 进行走出校园活动总结。

第二个阶段：校内宣传阶段，也是最重要的阶段。我们从以下几个方面去宣传：

1、先从老师方面开始，在11月18日教师例会中，我们播放了光盘的宣传片，让老师看一些数据以及身边浪费的现象，如饭堂吃饭，有很多老师多点多倒的现象；出外点餐，多点吃不完等等，与一些饥饿的图片形成鲜明的对比，让老师真切地意识到，浪费确实是可耻，要建立一个不浪费的意识，做学生的榜样，相互监督，形成不浪费的习惯。

2、从学生方面进行宣传。11月19日，各班主任利用班会的时间组织开展一次“光盘 光盘 我们在行动”的主题班会，让学生了解光盘行动的意义，教育学生不浪费，不攀比，特别在吃饭时，不要随便挑食，随便倒饭，争取把盘里的饭菜吃光。每个班的主题班会开展得多姿多彩，形式丰富，取得的效果也很好。

3、在全校范围进行宣传，11月22日星期一利用升旗仪式，全体师生在小广场集中，进行签名活动。在签名活动中，学生代表林海燕进行了发动演讲，倡议全体的队员们用自己的实际行动来参与活动，把光盘行动进行到底！通过举行全校性的现场签名活动，增强学生光盘的信心。

第三阶段：实施管理阶段

1、与学校饭堂管理人员取得联系，共同配合在进餐时间倡导同学们“光盘”，文明就餐，盘盘净餐，人人节俭。

2、由学校工作人员成立监督小组，对就餐活动进行监督。

3、扩大宣传：在“光盘行动”的基础上，扩大“光盘”的意义，通过“小手牵大手”带动家庭、社会全面形成勤俭节约的氛围，杜绝铺张浪费。

第四阶段：总结表彰阶段

1、评选光盘先进个人，由学生自荐、推荐、生活老师和班主任评选，每班选出10名学生当选先进个人，并颁发奖状。

2、评选光盘先进中队，由检查小组连续三天对每个饭堂进行抽查，进行评比，评出光盘先进中队。

活动取得效果：

“光盘 光盘 我们在行动”光盘行动已开展了1个多月，通过观察和家长反映，这次活动取得了非常成功的教育效果。

首先，在学生中，我们看到了许多节约不浪费的现象，很多学生从思想上能认识到浪费是可耻的，粮食是可贵的，自觉地、积极地参加本次活动。各个中队开展的主题班会也取得了很好的教育效果。例如二（3）中队，他们通过主题班会、签名活动、“光盘行动”调查、回访调查等环节来践行本次活动。特别是“光盘行动”调查这个环节，比较有创新，而且还是一个收效较好的方法，得到学生和家长的大力支持和好评。调查表发下去后，家长对学校工作的大力支持与配合，调查表能非常真实、客观地反映学生的情况，学生们也通过调查表不断减少自己剩饭剩菜，不断迈向“光盘”，“光盘”的习惯就由此而慢慢地养成了。

其次，在老师的队伍中，我们也看到了节约的现象。很多老师现在能做到吃多少点多少，互相监督，形成光盘的习惯。从收泔水的阿姨中了解到，她反映这段时间泔水少了很多，浪费减少了很多。

再者，很多家长反映学生在家的一些变化，如不怎么挑食了，吃完碗里的饭，出外就餐主动提出剩余饭菜打包等等，更难能可贵的是，学生监督家长，对家长有浪费的现象也批评指正。家长为了做孩子的榜样，自己也自觉地形成光盘的习惯，拒绝铺张浪费。

虽然在我们的生活还不能完全杜绝浪费，但是我们希望通过本次的活动，倡导大家形成节约的习惯，在心中形成一种不浪费的意识，来监督我们的行为，把勤俭节约的美德延续下去。

“光盘 光盘 我们在行动”活动延伸意义

成于勤俭，败于奢侈，这是我们的古贤很早就提出来的醒世箴言。近日中共中央总书记习近平针对各级政府和企事业单位，在公款接待中存在的极度奢侈和严重浪费现象作出了“厉行节约，狠刹奢侈浪费之风”的重要批示。社会各界反响强烈，广大网民积极拥护，饭店就餐依据吃量而点菜，提出餐毕盘光的精神。如果略有剩余打包回家，二次餐用。总之，就是人走盘光。简称“光盘行动”。提倡“光盘行动”，落实“光盘行动”意义深远。

一、“光盘行动”有助于实现强国强军之路。资料显示，我们国家每年的公款吃喝，大概花掉6000亿左右。这个数字是个什么概念呢？用在军事上，相当于我们国家一年的国防预算，可以用它建造10艘航空母舰；用在教育事业上，可以支持4000余万的大学生一年的所有费用；用在国民的福利上，13亿人，每人春节可以领取460余元的红包；补贴在医保上，基本上可以实现患者免费治疗。真是不算不知道，一算吓一跳。如此一个概念，就让我们不知不觉，不疼不痒，从舌尖上流失了。触目惊心，国人当醒。响应号召，全民监督。让大腹便便的，缺乏社会责任的，公款吃客如过街老鼠，人见人打。打出节约，打出民族的素质，打出一个强大的，民心凝聚的国家。

二、“光盘行动”是尊重劳动人民的一种美德。“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗句，凡是上过学的人，我相信都背的滚瓜烂熟。可是，为什么我们很多人不用心体悟这句话呢？特别是一些有身份有地位的人，拿着公款浑金如土，花着贪资奢侈攀比，一顿饭动辄就数千元。有的高档饭店反映，有时一桌饭菜，60—70%的剩菜都倒掉了。这是对劳动人民缺乏应有的尊敬，这是对农民汗水的一种蔑视。这样的人，不要指望他为人民做什么好事。对于一个不尊重劳动人民的人，就应该撤走他的“座椅”摘掉他的“乌纱帽”，革职查办。常言道：法严人思善，律弛起恶心。乱世需重典，治吏安民心。通过持续的整顿，“光盘行动”的深入。一个尊重劳动，勤俭节约的美德将形成风尚。

三、“光盘行动”有助于提高国民的饮食安全。大家知道，近几年我们国家工商部门查处了一些生产地沟油的加工黑店。但是，一些丧尽天良的不法商人，依然做着生产提炼泔水油的活动。他们以饭店每天倒掉的剩菜残汤做原料，提炼油脂，经过加工，包装成名牌食用油。源源不断地进入了超市、饭店和人们的餐桌。每年有大量的这样的地沟油被人们二次吃入，甚至三次吃入，形成了一个令人呕吐的再生“食用油”循环经济链。对于这个产业链，给人们健康造成严重的危害，对此，人们又防不胜防。一场席卷饭店的“光盘行动”可以从源头上断了地沟油的原材料，彻底消除了“地沟油”再上餐桌的隐患。这是最利国利民的重大行动。

四、“光盘行动”有助控制物价，促进社会风气的好转。奢侈浪费是物价上涨的一个推手。舌尖上的浪费，促进食物的价格上涨；招待上的奢侈攀比，死要面子，造成迎来送往，请客送礼花费的增加。所有这些一方面不利于调控物价的快速上涨，另一方面，也不利于社会风气的变好。大吃大喝，讲究排场，追求享受，贪欲奢靡。吃坏身体，喝坏胃，腐化了社会的风气。一些年轻的干部，年龄不高得“三高”，用着医保去治疗。这样，既损坏了自己的身体，又消耗了国家的财力。可谓是那头也不得好。奢侈攀比之风，如果不严肃整治，社会危害很大。一些地方政府的办公楼越建越高，装潢越来越豪华。章刻的越来越多，办事效率越来越低。所有这些，值得国民深思。

力挺“光盘行动”，反对奢侈浪费，尊重农民汗水，截断“地沟油”产生，解决民众饮食安全，给力强国强军。国民们积极行动起来，监督舌尖上的浪费，响应“光盘行动”，共同促进民族素质的进位与提高！

“光盘 光盘 我们在行动”活动方案

为认真贯彻落实总书记关于厉行节约、反对铺张浪费的重要批示精神，为了进一步弘扬中华民族勤俭节约的美德，号召全校师生一起向“舌尖上的浪费”说“No”，引导学生增强文明节俭意识，树立正确的饮食观、生活观、价值观，努力营造争当“光盘一族”光荣，饭桌浪费一粒可耻的校园饮食文化氛围，践行尊重粮食、节约粮食的传统美德，现决定本学期开展暑假“光盘”社会调查行动。

一、活动口号 “光盘”行动，从我做起

二、活动主题：光盘 光盘 我们在行动

文明就餐 以“光盘”为荣

三、活动时间：2016年11月——2016年12月

四、活动目标 ： 以提升社会文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培养健康文明的餐饮文化，净化社会文化文明环境。

五、活动内容

（一）动员部署阶段：（7月2日——7月5日）宣传“光盘”

重点是工作部署，宣传发动。通过7月2日升旗仪式向全体同学发出倡议；向学生和家长发放了《树人镇中心校“光盘行动”倡议书》，让学生认识到餐桌上食品的来之不易。号召学生做“文明就餐 光盘行动”的宣传者，采取“小手拉大手”的方式，动员身边的人一起行动起来。通过一名学生影响一个家庭，通过一个家庭带动一个社区。

主题班会由班主任作动员工作，宣传教育并组织学生开展“文明就餐，杜绝浪费，光盘有我”承诺签名活动。

（二）组织实施阶段：（7月——11月）倡议“光盘”

1、营造氛围。社会继续利用校园网、校内广播电视、电子屏幕等媒介，充分宣传勤俭节约。同时，以课堂教育活动作载体做到学生人人知晓，共同争做文明餐桌的参与者。“我光盘，我光荣”，“你今天光盘了吗？”

2、召开“珍惜粮食，光盘行动”主题班会，利用班会形式通过讲爱惜粮食的故事、儿歌、古诗《锄禾》等形式，开展大讨论，学生间要经常有“你今天光盘了吗？” 的询问等活动对学生进行厉行节约，反对浪费的宣传、教育。增强师生资源节约的紧迫性和责任感，树立勤俭节约生活方式和健康科学的消费理念。

践行“光盘”

1、学校和班级加大管理和监督力度，对学生用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行教育。全校班级开展“盘盘净餐 人人节俭”的“光盘行动”。每班设定一位“学生文明就餐、光盘行动”监督员”，监督学生餐盒，是否将饭菜吃净吃光。要求学生用餐时做到以下几点：

有序：用餐有秩序。静音：用餐无声音。

净盘：就餐时，根据自己食量打好饭菜，尽量吃光盘中的食物。净桌：用餐后，桌面保持干净，没有饭菜。净地：用餐时和用餐后，地面都要保持整洁。

社会将不定期组织到班级抽查，并在集体午会可是反馈抽查情况，做到及时表扬和批评。

2、出黑板报。各班刊出一期以“光盘行动”为主题的黑板报，提高“文明就餐、节约粮食”的普及率。

3、在学生中开展文明餐桌为主题的手抄报或数字报比赛，通过这些活动对学生进行节约是美德的思想教育。

4、学生开展“节约粮食，文明用餐”征文比赛活动。

（三）总结阶段：（12月）

1、及时总结和推广活动中的经验，发挥典型示范作用，作好资料保存的工作。

2、为了响应习总书记、大队部的号召，认真贯彻杜绝浪费的节俭精神，全力做到桌桌“光盘”，我们在暑假期间自己所参加的聚餐和饭局中，进行了一份“光盘“行动调查报告，以来监督和落实学生光盘行动的履行情况，这一行动的开展，为这场关乎着国计民生的大行动做出自己的一份贡献。

1、评选全校“光盘小卫士”进行表彰。

2、通过定期不定期相结合的方式检查各班级督促文明就餐活动情况并及时通报。

3、结合主题活动中的开展情况，评选“光盘行动先进个人”并进行表彰。

让我们携起手来，动员更多的人加入到“光盘行动”中，让美味佳肴不再成为剩饭剩菜，让节约粮食成为时尚，共同杜绝“舌尖上的浪费”！爱惜粮食，从我做起，从小抓起，培养孩子养成节约粮食的好习惯。

树人中心校六年级一班 2013年7月

第二篇：光盘行动

搞好人生规划 共筑中国梦想(18分)2012年11月29日，习近平参观《复兴之路》展览时指出每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。某校“梦想”社团组织了一次以“中国梦，我的梦”为主题的论坛。【畅谈梦想】“梦有多大，舞台就有多大。”在活动中，“梦想”社团设计了“畅谈我的梦”环节。（1）假如你是其中一员，请说出你的梦想，并简要说明其可行性。（4分）【观点碰撞】论坛围绕“中国梦”与“我的梦”的关系，进行了充分的讨论。小健认为“中国梦”离自己的生活太遥远，“我的梦”却是实实在在的，最重要的是实现好“我的梦”；而小波则认为在“中国梦”前面，“我的梦”无足轻重，应该全力以赴实现“中国梦”。（2）请你结合所学知识，任选其中一位同学的观点进行辨析。（6分）

【筑梦行动】让梦想照亮现实，用行动筑就梦想。面临人生道路新的选择，完成初中学业的你，为更好地成就“我的梦”、筑就“中国梦”，需要积极行动起来。（3）请运用所学知识，说一说你应该从哪些方面做好充分准备？（8分）

观点一：①小健同学看到了个人梦更贴近自己，强调“我的梦”的实现，有其合理的一面。(2分)②“中国梦”是团结全国人民共同奋斗的巨大精神动力，有“中国梦”的鼓舞，全国人民才能凝聚在一起，形成强大合力，早日实现中华民族的伟大复兴。“中国梦”不是遥不可及的，青少年学生的成长也离不开“中国梦”的引领。(2分)③小健的观点是片面的，我们应该把“我的梦”与“中国梦”结合起来，将个人梦的实现融入到祖国的现代化建设中去。(2分)观点二：①小波同学看到了“中国梦”是团结全国人民共同奋斗的巨大精神动力，强调其重要性，有其合理的一面。(2分)②“中国梦”的实现，离不开一个个“我的梦”的实现，每个中国人的梦想实现了，伟大的中国梦就一定能实现。(2分)③小波的观点是片面的，我们应该把“我的梦”与“中国梦”结合起来，将个人梦的实现融入到祖国的现代化建设中去。(2分)实现中国梦，青少年应该怎么做？

①树立远大理想，把个人理想与共同理想结台起来，适应社会发展的需要，处理好就业与升学的关 系；②树立正确的人生观，立志成为现代化建设的有用人才。

③树立终身学习的观念，努力学习科学文化知识，积极实践，勇于创新，培养一定的技能和特长。

④树立责任意识，勇于承担时代赋予我们的历史责任，积极参加公益活动，服务社会，奉献社会。

⑤树立合作竞争意识、平等意识、参与意识和法律意识，培养坚强意志、积极进取的品质，继承和发扬艰苦奋斗的优良传统。

⑥树立全球观念，增强为世界和平与发展作贡献的意识和愿望。

材料一：浪费之风务必狠刹。2013年1月17日，习近平同志在新华社《国内动态清样》第227期《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》做出重要批示：“联想到我国还有一亿多农村扶贫对象、几千万城市低保人口以及其他为数众多的困难群众。各种浪费现象的严重存在，令人十分痛心。浪费之风务必狠刹!”要求我们大力弘扬中华民族优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念。努力使厉行节约，反对浪费在全社会蔚然成风。

材料二：停止“舌尖上的浪费”。现实生活中，“舌尖上的浪费”更让人心疼。据中国 农业大学提供的调查报告显示，我国每年餐饮浪费的食物蛋白质达800万吨，相当于2．6亿人一年的需要；浪费脂肪300万吨，相当于1．3亿人一年所需。每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。

材料三：近期来，衡阳市高校组织推动的“光盘行动”、厉行节约正在我们身边进行，该活动的主题是：从我做起，今天不剩饭。倡议我们在就餐后打包剩饭剩菜，“光盘”离开，形成人人节约粮食的好风气。

(1)“光盘行动”体现在新的历史时期我们要发扬中华民族的什么优良传统?(2分)(2)“光盘行动”有利于建设哪“两型”社会?(2分)(3)谈谈你对“光盘行动”的认识。(3分)(4)“光盘行动”，重在行动。请你就“光盘行动、厉行节约”写出3条倡议。(3分)(1)勤俭节约(艰苦奋斗)(2分)(2)资源节约型和环境友好型社会。(2分)(3)①是发扬中华民族优良传统的具体表现。,有利于良好社会风气的形成。②有利于培养公民良好的思想道德素质，促进社会主义精神文明建设。③有利于节约资源，保护环境，实现可持续发展，落实以人为本的科学发展观。④有利于建设资源节约型环境友好型社会； ⑤有利于弘扬中华民族勤俭节约的传统美德；有利于和谐社会建设和全面小康的实现等。(4)倡议：①合理消费、反对浪费；②就餐打包剩饭菜，“光盘”离开；③节约光荣，浪费可耻；④从现在做起，从我做起，从小事做起。⑤厉行节约，人人有责。(只要写出三条给3分，其它言之有理可酌情给分)2013 年 1 月 16 日, 中国国土资源报副社长在腾讯微博上发起了光盘行动, 即 “ 吃光你盘子里的东西”。“ 舌尖”上的行动引起了新一轮关于勤俭节约的讨论。有人认为: “ 经济发展百姓富裕, 勤俭节约已过时”;也有人认为: “ 要向浪费说不, 争做节约达人。”请你运用思想品德中的相关知识评析以上观点。

①认为 “ 经济发展百姓富裕, 勤俭节约已过时”的观点是错误的, 我们应该向浪费说不, 争做节约达人。②勤俭节约是中华民族的传统美德;勤俭节约是治国安邦之道;勤俭节约是企业家取得成功的法宝;勤俭节约是做人的美德。③历史教训告诉我们, 即使国家足够发达了, 我们的生活真正富足了, 勤俭节约的美德也不能丢。在艰苦的年代, 我们要用勤俭节约渡过难关, 在富裕的年代, 更要培养勤俭节约的习惯。④作为中学生, 正处在成长的重要时期, 如果能够恪守勤俭节约的生活准则, 必然有益于个人的成长。

【2013山东聊城】25.2012年12月4日，总书记主持召开中共中央政治局会议，审议通过了中央政治局关于改进工作作风，密切联系群众的八项规定。崇尚俭朴，倡导勤俭节约之风席卷全国。

中国触目惊心的餐桌浪费早已不是什么秘密。继中央出台“八项规定”和“六项禁令”之后，网民也发起了倡导将盘中餐吃光喝净带走的“光盘”行动。全国各地纷纷响应，迅速掀起了一个杜绝“舌尖上的浪费”的新高潮。阅读材料，回答问题:(l)结合所学知识，谈谈中央倡导的“尚俭”作风和网民发起的“光盘”行动为什么能得到全国各地的强烈响应?(6分)(2)作为中学生的你如何响应这一倡议?(4分)〖参考答案〗(l)①中国共产党代表了中国最广大人民的根本利益。②艰苦奋斗，勤俭节约是中华民族的传统美德。③我国仍处于社会主义初级阶段，生产力水平比较低且发展不平衡。人均资源占有量少，资源相对不足。我国目前仍有相当一部分贫困人口未解决温饱间题。④人们的公民意识和主人翁意识在不断增强。⑤“尚俭”作风和“光盘”行动有利于落实节约资源，保护环境的基本国策，落实可持续发展战略，更有利于提高人们的保护环境和节约资源的意识，有利于形成良好的社会风尚。

(2)①树立节约光荣、浪费可耻的意识，树立合理、绿色的消费观念。②向父母、亲朋及社会宣传节约资源的必要性和重要性。用实际行动落实“光盘”行动，不盲目攀比，努力做一个勤俭节约的好公民。③敢于举报、揭发大吃大喝行为，同各种浪费资源的行为做斗争。（1）为反对“舌尖上的浪费”，网友们发起以吃光盘子里的东西为主题的“光盘行动”，号召人们杜绝餐桌上的浪费。你认为开展“光盘行动”有什么意义？（2）为响应“光盘行动”，你将在日常生活中怎样合理消费？（1）答案略

（2）①学会做预算，把钱花在关键地方。②理性消费，根据经济条件，购买物有所值、经济实用的商品。③不攀比、不浪费金钱。④绿色消费，环保选购。⑤注重精神消费，提升自己的精神境界。⑥勤俭节约，继承和发扬艰苦奋斗精神。

第三篇：光盘行动范文

光盘行动

最近关注热点了吗？各大媒体、网站、电视台都在倡议要做“光盘”一族。今天我就想和大家谈谈光盘这个话题。

“光盘”是个新名词，原本是指存放信息的圆盘，可现在的“光盘”呢？顾名思义就是指吃光盘子里所有的食物。虽说这热点可是宣得天昏地暗，但大家有没有行动起来呢？食物的浪费真的得到了控制了吗„„

答案是：没有。

人民日报曾谈到这样一个细节，一个国人在一家德国餐厅就餐后，由于桌上剩了1/3的饭菜而被罚款50马克。餐厅工作人员解释道，虽然吃饭花的钱是自己的，但资源是社会的，谁都没理由浪费。

电视台还提到“打包”这一词，这在很多人看来极其不雅，甚至还有人说是丢脸，可是，不打包而丢弃饭桌上的食物，让食物全部变成了垃圾而被倒掉，这难道不是一种浪费吗？这算不算丢脸呢？浪费，这完全是属于无知的犯罪，而不仅仅是丢脸，这是对食物的亵渎（xie du）。粮食是生命的基础，我们不能为了今天的温饱而放弃了明天的生活，所以说：一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。

富豪陈光标就是一个一心为公的人，低调的他，带领着家人、公司职员去某个饭店把桌上的剩饭剩菜都吃的一干二净，真是一位爱社会、爱国家的好人啊！我们就要学习这样的人，面子不是问题，浪费才是一种耻辱。

可见，想要不浪费食物不仅要能吃光食物，还要放下自己的面子。

一句话：“奢侈乃德义之灭亡”，浪费是个很严重的问题，浪费食物就是浪费生命与资源，让我们一起为社会的节约发挥自己的正能量吧！

王一凡

第四篇：光盘行动（范文）

“光盘行动”我们先行倡议书

为大力弘扬勤俭节约的传统美德，引导青少年养成健康文明、绿色低碳的生活习惯，在全社会倡树文明消费、绿色消费、低碳消费的俭约之风，江苏财经职业技术学院团委向财院大学生发出倡议：

一、“光盘行动”，我们先行。一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。我们要从点滴做起，从餐饮开始，将口号变为行动，将行动化为习惯。无论是在家庭还是在公共场合，都要文明消费、节约用餐，避免过度饮食或剩菜剩饭，养成科学合理的饮食习惯。

二、勤可补拙，俭以养德。文明就餐只是切入点，勤俭节约是个大范畴。我们要结合工作、生活、学习的方方面面，无论是在政府、在社区、在企业、在校园还是在农村，都要勤于学习、勤于思考、勤于实践，俭约生活、艰苦奋斗、提升品位。将“勤俭”作为我们事业发展的奠基石，与锤炼高尚的个人品德和追求高品质的幸福人生统一起来。

三、身先示范，倡树新风。我们不但要争当勤俭节约的行动表率，更要结合青年志愿活动的开展，积极倡导节约文化，广泛宣传节约理念，用我们的身体力行、用我们的引导感召，影响和带动家人、同事、朋友、客户及身边的每一个人加入节约行列，营造“节约光荣、浪费可耻”、“节约资源、人人有责”的良好氛围，助推“勤俭节约”成为时代徽标、“俭约生活”成为社会时尚。

院团委

2013/3/4

第五篇：光盘行动实施方案

毕节市工业学校食堂 “光盘行动”实施方案

——“光盘”行动、从我做起

有一种节约叫“光盘”，有一种公益叫“光盘”，有一种习惯叫“光盘”。所谓光盘就是吃光你盘子里的东西。“光盘行动”的提出就是要我们拒绝“舌尖上的浪费”。

中共中央总书记、中央军委主席习近平近日作出批示，要求厉行节约、反对浪费。为弘扬勤俭节约的优良传统，引导广大学生发扬艰苦奋斗、勤俭节约的作风，养成健康文明的生活习惯，我校将于从3月初起开展“光盘行动”主题宣传教育活动，活动实施方案如下：

一、活动主题

“光盘”行动、从我做起、节约光荣、浪费可耻。让“光盘”成为习惯，让“节约”变为自然。

二、活动目的

通过开展形式多样的教育活动，大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全校广大青年学生中蔚然成风。提升学校文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培养健康文明的餐饮文化，净化社会文化文明环境。

三、活动实施

1、宣传倡议阶段（2013年3月）

在此次活动开始之初，重点进行工作部署与宣传发动。先对我校所有班级的班主任和学生干部开展主题会议，发起倡议。随后在我校所有班级中开展为期两周的“光盘”行动主题班会，由各班班主任带领同学们进行学习与宣传。同时也通过学校广播、LED显示屏、在食堂悬挂标语“文明就餐提示”等进行宣传，让同学们充分的认识到“光盘”行动的重要性，从根本上认识与了解此次活动的目的意义。

2、组织实施阶段（2013年4月~11月）重点围绕本次活动的主题，在校内开展各项有关活动。

① 营造气氛：在校内继续开展有关此次主题的外场宣传活动。通过学校广播、LED显示屏、在食堂悬挂标语、文明就餐警句等进一步加强宣传，做到人人知晓，人人了解。

② 加强管理：与学校膳食管理委员会及学生科取得联系，共同配合，在进餐时倡导同学们“光盘”，倡导同学们文明就餐。盘盘静餐，人人节俭。

③ 扩大宣传：组织我校学生干部在此次活动基础上，扩大“光盘”的意义。在食堂悬挂标语、文明就餐警句，倡导同学们在生活的任何方面都要勤俭节约。节约用水、用电，扩大“光盘行动”影响。

3、总结阶段（2013年12月）

及时总结和推广活动中的经验，发挥典型示范作用，作好资料保存的工作。并对在此次活动中表现突出的同学进行表彰。

毕节市工业学校总务科

2012年3月