2013年滨海中学学生寒假社会实践活动总结

第一篇：2013年滨海中学学生寒假社会实践活动总结

2013年滨海中学学生寒假社会实践活动总结

2013年寒假已顺利结束，为了让学生度过一个文明、健康、愉快、充实的假期，根据市局的统一安排，学校组织了以“学习践行十八大

我为社会做贡献”为主题的社会实践活动，组织学生深入社区，了解社会，了解民情，了解国情，这些丰富多彩的社会实践活动，引导学生度过了一个既饱含亲情又富有教育意义的寒假，同时在活动中让学生体会温馨亲情，体验生活乐趣，了解社会、增强创新精神和实践能力，使学生在实践中受教育、长才干、扬正气。

为了落实此项工作，学校在寒假前给全校学生下发了滨海中学学生寒假实践活动反馈表，将活动内容、对象、形式，逐项落实到不同的班级。因此，在寒假期间我校各年级都踊跃参加了不同形式的社会实践活动。综观我校寒假社会实践，主要反映在以下几个方面：

一、师生高度重视，活动内容安排扎实到位

为了保证寒假社会实践活动不流于形式，学校认真总结了过去开展社会实践活动的得与失，汲取了以往工作经验，在安排工作之前，组织教职工充认真学习了教体局《关于我市中小学生开展寒假实践活动的通知》的文件精神及有关要求，让全体教职工充分认识开展寒假社会实践活动的重要意义。结合本校实际，将社会实践活动归结为6大主题：

1.“践行十八大，我在成长”—

学习“十八大”实践活动。引导学生全面深入学习党的十八大报告，鼓励学生通过走访优秀共产党员、老党员、老干部，参观博物馆、革命遗址等，从多方面了解中国共产党的发展历程和奋斗历史以及带领人民建设中国特色社会主义的光辉历程。在活动中积极宣传我国近年的发展成果、十八大精神，做十八大精神的深入宣传者、积极倡导者和忠实践行者。

2.我眼中的美丽家园—社会调查实践活动。十八大报告提出要“努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展”。希望学生通过本主题实践活动，能够围绕生态安全、环境污染治理、生态文明建设、“低碳经济”的发展现状与前景等进行调研与分析，发现和了解当地一些亟待解决的问题，为地方发展提供合理化的建议，为建设“美丽家园”贡献自己的力量。

3.我为社会做一件好事—公益服务活动。引导学生参加一些社会公益性劳动和实践活动，做一些有意义的事情。4.我为父母献孝心—亲情实践活动。引导学生合理安排假期生活，以“感恩伴我成长、孝心回馈父母”为主题开展家庭亲情教育、礼仪教育活动，为父母及家人做力所能及的家务事。

5.我爱我们的节日—“春节”主题文化活动。抓住春节契机，搜集节日资料，深入挖掘民族传统节日文化内涵。引导学生在了解民俗知识、弘扬中华优秀传统文化的过程中感受幸福、欢度新春。

6、组织学生积极参加省少工委组织的“爱心同行——手拉手送温暖”系列活动；组织初一学生积极参加关工委组织的“新春感言征集”活动。

各班均能按时按要求完成任务，扎实开展了不同形式的寒假社会实践活动。

二、活动内容丰富，形式灵活多样

我校社会实践活动形式多样，有集体性的，也有单个开展活动的，通过查看活动反馈表和各班活动总结，反映出学校寒假社会实践活动内容比较丰富。

有相当部分同学积极参与“.我爱我们的节日—“春节”主题文化活动”，通过收集春联，春节文化的实物、图片、照片、信息等节日资料，学生们在了解民俗知识中感受民族文化的博大精深。

在以“感恩伴我成长、孝心回馈父母”为主题开展家庭亲情教育、礼仪教育活动中要求同学在家中对父母说一句体贴感激的话；承担一项力所能及的家务活；为父母洗一次碗，做一顿饭；为父母、长辈制作一件新年礼物；与父母谈一次心；为长辈做一件侍奉性的事（如倒茶、到垃圾等）。假期结束后，很多家长们以电话形式向班主任反馈孩子在家中的学孝、行孝、传孝的举措：体谅父母的艰辛，为母亲端洗脚水，为父亲揉腰捶背，做好功课后主动和父母交流沟通思想，主动帮父母叠衣服，帮父母倒茶、倒垃圾，为父母做新年贺卡。有的为父母煮了一顿饭。有的为父母烧了两碗蛋炒饭。有的到超市买东西，主动帮助拎东西。有的同学还为父母剪脚指甲。这个活动得到了家长的高度好评。

在“我为社会做一件好事—公益服务活动”中引导学生参加一些社会公益性劳动和实践活动，做一些有意义的事情。如：有的同学参加本村街道卫生清洁劳动；有的同学参加到本村敬老院看望孤寡老人等。

三、活动效果非常明显，社会整体反响较好

在今年寒假社会实践活动中，从活动记录单反馈的信息可以看出，广大家长对社会实践活动都非常满意，对我校今后的教育教学工作也提出了中肯的建议。全体学生能严格依照新颁《守则》、《规范》要求自己，文明守纪、礼貌大方，约束自己的行为。在寒假期间我校小学生没有出现任何违法违纪事件，无一例不安全事故发生，学生能高高兴兴回家，平平安安返校。开学后，学生的不良行为习惯也较以前有所减少，这足以说明开展社会实践活动是非常可行的。

总之，学校利用节假日不失时机地开展实践活动，有效地抑制了学生放假放任自流的恶习。虽然寒假已经结束，但是在今后的教育教学过程中一如既往的坚持下去，把社会实践活动作为加强未成年人思想建设的重要内涵常抓不懈，使我校教育工作真正形成社会、家庭、学校齐抓共管的好局面，为把学生培养成为社会主义事业合格接班人而努力。

第二篇：滨海中学初二学生赴基地社会实践活动总结

滨海中学

初二学生赴基地社会实践活动总结

2010年5月1日—5月5日，我校初二年级751名同学在26名教师的带领下，来到大珠山风景区旅游实践基地进行了为期一天的社会实践活动。本次实践活动既紧张有序，又生动活泼，既增强了学生的组织纪律性又增强了学生的集体主义观念；不仅磨练了学生的意志，而且还教会他们如何生活如何做人。这一天的社会实践活动，给我们全体师生留下了深刻而难忘的印象。现将本次社会实践活动的情况总结如下：

一、学校领导高度重视，带队教师认真负责

本次社会实践任务学校领导高度重视，专门召开了社会实践预备会议，成立了以毛文革副校长为组长，政教处赵主任为负责人的领导小组，并进行了出行前的一系列准备工作。毛校长多次询问准备工作进展情况，并亲自召开全体带队教师社会实践预备会议，给予具体指导，特别强调了安全问题。在基地的每一天，政教处的赵桂荣全程跟进。领导的关心及榜样的示范作用，极大地鼓舞了基地的全体师生，增强了师生克服困难的信心。

全体带队老师严格按照校领导的要求，严于律己，为人师表。一天中我们老师不请假、不掉队，与全体同学们同吃住，共同劳动，自始至终，从早到晚。老师们全身心投入，既是学生的老师又是父母更是朋友。在实践活动中，我们的老师密切关注同学们的每一个活动，更多的还要关心同学们的日常生活、身体状况、思想变化，白天活动一结束，老师们就一个个地找同学们谈心，了解情况。晚上同学们一就寝，老师们就一个个房间检查，同学们被子掉了，是老师们一个个的盖好。在消防素质教育基地，谱写了一篇篇感人的乐章。

二、基地管理有序，教师积极配合，活动安排合理

初二社会实践营自5月1日进驻基地，一天以来，不论是劳动，还是饮食起居方面的安排，在学校领导的关注下，基地领导给予我们极大的关心和帮助，从而使我们在基地各项活动都能顺利开展，并且取得了很好效果。在一天的社会实践活动中，基地各处室积极配合，各位领导及时协助，做到制度健全，管理严格，使学生各项活动开展得井然有序。

三、活动内容形式丰富多样，使学生身心素质得到全面健康发展 首先对学生进行爱家乡教育、消防常识教育、团队意识等训练，5月1日上午一到达基地，全体学生就开始帮助景区打扫卫生、捡拾垃圾。

其次，组织学生参加劳动实践，培养同学们的劳动习惯和意识。在一天的实践活动中，同学们先后参加景区的锄地、抬土、浇水等活动，通过扫地、打水等一系列活动，使同学们掌握一些简单的劳动技能，体会到劳动者的艰辛，培养他们热爱劳动的优良品德。

第三，我们在基地一天里，还开展各种竞赛活动，如：歌唱比赛，文艺汇演评比等等。这些活动的开展，增强了学生集体主义荣誉感和班级凝聚力，给学生提供了自我完善，自我表现的舞台，全面提高学生的身心素质。

四、教师团结协作，学生互帮互助

这次活动之所以取得了优异成绩，得益于我们全体师生以“磨练意志，学会生活，学会做人”为出发点，我们的一言一行代表着滨海中学形象。我们的老师团结协作，师生打成一片，学生之间互相帮助，好人好事层出不穷。

总之，在这次磨练意志、学会生活、学会做人的社会实践活动中，涌现出许多团结友爱，关心他人，吃苦耐劳，遵守纪律，热爱劳动的良好风貌。让我们把在这里养成的优良作风、好的传统带到今后的学习生活中去。勤奋学习，立志成才，报效祖国。

滨海中学

二O一O年五月六日

第三篇：2013学生寒假社会实践活动总结

XX大学“湖湘学子返母校”助教之行

——2013学生寒假社会实践活动总结

2013年寒假，由于我们早早放假，离过年尚有时日。于是我们本着对自己负责对社会热心的态度，决定进行一次寒假社会实践活动，我们都家在湖南，几位同学便一同来到我的母校XX二中进行志愿服务，以报答母校培育之恩，尽自己的能力帮助学弟学妹们更好的学习，了解现今中学教育情况。

初至学校，正好初中部处于期末复习阶段。于是学校安排我们来到初173班进行晚自习辅导和课后答疑，以帮助老师减轻教学负担，也帮助同学们取得了更好的复习效果。期间，我们与众多学弟学妹们交流了自己中学时期的学习经验，以及自己大学生活中的所见所闻。看到大家那一双双满怀憧憬之情的眼睛，我们鼓励他们一定要好好学习，将来报答祖国报答社会，成为有用之才。

复习结束，来到考试阶段，我们自告奋勇担当助理监考，以此监督大家的学习情况。考试完毕，我们还参与的试卷批改，并进行了错误勘察，统计出了大家的传统文化认知误区和各科目要点掌握的不足之处。

最后，我们采访了学校教务处领导和初中部年级组长，了解了母校现今的教育状况和升学水平，并为即将迎来高考的高三年级开了个座谈会，分享了我们的应考经验，指导他们志愿填报，也介绍了我们热爱的XX大学。“人生没有彩排，你所拥有的今天，就是别人期望的明天。所以我们要坚持不懈地奋斗，这样才能在未来的路上走出踏实的脚印。”——这是我们留给未来学弟学妹们最后的话。终于，在一片欢送的掌声中我们离开了这座学校。

实践的这一周，让我们回想起自己那些用汗水浇灌青春，用笑容同阳光比灿烂的日子。这是一笔珍贵的财富和一份不可多得的回忆，我们的寒假假因为有它而没有虚度，我们的阅历因为有它而更加丰富！把真理和人文素养投入到实践中去，这才是学校给我们最宝贵的财富！

团队成员签名：XX XX XX

日期：2013.1.24

第四篇：滨海中学2013年寒假工作总结

滨海中学2013年寒假工作总结

全体学生在学校的精心安排和班主任老师的指导下，度过了一个内容丰富而有意义的寒假，现小结如下：

一、安全教育到位。

1月24日要求各班召开召开了寒假安全主题班会，进一步强调学生在寒假中要注意的各类安全问题。1月25日召开全体家长会，又再次把学生寒假安全作为重要内容进行强调，并与家长签定《寒假安全协议书》。由于教育到位，从2月25日的学生报到汇总情况看，全校师生无一例安全事故发生。

二、各年级组织全校学生参与“学习践行十八大我为社会做贡献”的主题活动，收获颇多。

有相当部分同学积极参与“.我爱我们的节日—“春节”主题文化活动”，通过收集春联，春节文化的实物、图片、照片、信息等节日资料，学生们在了解民俗知识中感受民族文化的博大精深。

在以“感恩伴我成长、孝心回馈父母”为主题开展家庭亲情教育、礼仪教育活动中要求同学在家中对父母说一句体贴感激的话；承担一项力所能及的家务活；为父母洗一次碗，做一顿饭；为父母、长辈制作一件新年礼物；与父母谈一次心；为长辈做一

件侍奉性的事（如倒茶、到垃圾等）。假期结束后，很多家长们以电话形式向班主任反馈孩子在家中的学孝、行孝、传孝的举措：体谅父母的艰辛，为母亲端洗脚水，为父亲揉腰捶背，做好功课后主动和父母交流沟通思想，主动帮父母叠衣服，帮父母倒茶、倒垃圾，为父母做新年贺卡。有的为父母煮了一顿饭。有的为父母烧了两碗蛋炒饭。有的到超市买东西，主动帮助拎东西。有的同学还为父母剪脚指甲。这个活动得到了家长的高度好评。

在“我为社会做一件好事—公益服务活动”中引导学生参加一些社会公益性劳动和实践活动，做一些有意义的事情。如：有的同学参加本村街道卫生清洁劳动；有的同学参加到本村敬老院看望孤寡老人等。

三、班主任联合任课老师认真完成班级学生家访工作，重点关注了学习行为偏差学生和家庭困难学生，有的班主任还带病完成了家访工作。

第五篇：观里中学开展寒假学生社会实践活动总结

观里中学开展寒假学生社会实践活动总结

为了让学生过一个平安、健康、快乐并富有收获的假期，观里中学于2011-2012学年寒假开展了主题为“感受亲情、传承文化”的寒假社会实践活动，活动总计历时10天。现将活动情况总结如下：

一、学习

1、所有学生都读了一本健康有益的书籍，并写出读后感想。学校组织人员进行评选，共评出一等奖19名、二等奖19名、三等奖35名、优秀奖23名。学校为获得一等奖的同学颁发了荣誉证书；所有获奖学生都按照活动方案中的规定，对学生所在班级在2012年1-2月份班级考核中进行加分。

2、所有同学都根据每天读报、看报，收看、收听时事新闻情况，完成了1份新闻简报。学校组织人员共评选评出一等奖27名、二等奖20名、三等奖23名、优秀奖25名。所有获奖学生都按照活动方案中的规定，对学生所在班级在2012年1-2月份班级考核中进行加分。

二、感恩

以感恩父母、回报家庭为导向，在寒假期间，开展了以“我的假期我当家”为主题的家庭劳动体验活动，以及以“感恩父母”为主题的实践活动，让同学们在家庭这个社会最基本的单元开展社会实践活动。

针对以上两个活动，学生以《谢谢您们，我的爸爸妈妈》为题，每人写出一段“感恩”心得，体验父母的不易，珍惜父母对自己的关心、爱护，感谢他们对自己的养育之恩。学校组织人员共评选评出一等奖18名、二等奖20名、三等奖38名、优秀奖21名。学校为获得一等奖的同学颁发了荣誉证书；所有获奖学生都按照活动方案中的规定，对学生所在班级在2012年1-2月份班级考核中进行加分。

通过本次活动，使学生在实践中“学会求知、学会交往、学会感恩”，充实了自己的寒假生活，培养了学生自理、自立、自强的意志品质，引导学生从书本走向生活；从学校走向社会，促进了学生个性全面、和谐、健康发展。

观里中学政教处

2012年2月28日