第一篇：德育工作总结
2015年德育管理常规工作总结
一、建立健全德育工作机制。
加强政治学习，培育和践行社会主义核心价值观，班主任能认真上好重视思想品德课、周会课、班队课，同时重视各学科的渗透教育。加强班主任队伍建设。学校自行设计了《班主任工作手册》，班主任认真填写《班主任工作手册》，做到开学有计划，平时工作有落实，期末结束有总结。组织班主任开展“手拉手 心连心”交流会，开展“和谐家校关系大家谈” 班主任论坛活动。继续开展了“青蓝工程”班主任师徒结对工作，开展了”我的班级故事”征文活动。组织班主任参加全国著名教育家李镇西教育思想与班主任心理综合素质培养报告会及《将成功传给下一代----当代学生教育的特殊问题及对策》专题讲座。组织部分青年班主任赴长沙参加湖南省第五届中小学班主任工作研讨会，不断促进班主任的成长。
重视少先队干部队伍建设。每周召开大队干部、少先队志愿者例会，每周一进行本周少先队监督岗成员培训工作，中队辅导员都能够通过竞选方式选拔班干部，并细心指导班干部的工作，使小助手们的工作水平和能力有了很大的提高，在实践中也增长了他们的见识和胆识，更增强了他们工作的自觉性和主动性。
二、加强学生行为规范养成教育。
学校以2015年版《中小学生守则》《小学生日常行为规范教育》《学生一日常规》为依据，制定了养成教育考评细则（文明班级评比细则，班主任工作考核制度），政教处制定了学校养成教育一日常规，各班主任结合争创“文明班级”和“文明少年”，制定了班级好习惯养成目标和学生好习惯考核细则。每周星期一举行升旗仪式，升旗时唱国歌，每次安排一名学生领唱，并进行国旗下讲话。每周一国旗下的讲话、一周小结、每周二、周五的小白鹿广播为养成教育训导日，每周一国旗下的讲话由教师辅导学生轮流主讲，一周小结由大队辅导员主讲，涉及养成教育各项内容，规范学生的行为。每周二、周五由学生编辑、主播养成教育知识，让每一个学生都尽可能成为养成教育的实践者、宣传者。
加强德育常规工作。大队部实行班级监督岗轮流值周工作机制，每周都有一个班负责全校的日常行为管理。大队部每天都有一张《日常行为登记册》发到负责值日的班级，值日干部对照《湘南学院附属小学日常行为规范》全面开展讦比活动。各班形成了合理的学生习惯养成教育评价体系，在班级中开辟“争做班级小明星”“比一比 谁最棒”“群星闪耀”等好习惯评比专栏，通过贴星星、加红花、夺红旗等形式对学生的行为习惯养成情况及时通报，期末评选学习三好学生、文明之星等，促使学生习惯养成教育做到了规范化、制度化。学校充分利用学校小白鹿广播站、小白鹿校报、宣传栏、国旗下的讲话以及周会课、队课时间，加强对《小学生守则》、《小学生日常规范》的学习，每个学期开学初各班组织学生观看《小学生日常行为规范》动画片，片子生动形象。学习2015年版《中小学生守则》，学生牢记在心，并贯穿至一言一行中。遵循“迈小步，不停步，严要求，经常抓”的原则，开展了“小白鹿”红领巾文明评比活动，采取了“日检查、周评比”制度，其中日检查是基础管理，周评比是及时反馈、强化教育，形成“教育-管理-反馈-再教育-再管理”的工作模式。每周有一个养成行为习惯训练点，这样突出重点、突破难点、循序渐进。成立了校园“红领巾监督岗”，让红领巾监督员岗的队员对学生文明礼仪、卫生、路队、两操等实行自主管理、评价。红领巾监督岗由各班选派出的优秀少先队员组成，分成纪律监督岗、两操监督岗、卫生监督岗和安全文明监督岗，都由大队干部领导，负责督促岗员的检查工作。为使评比更加全面、细致、公平、公正，大队部制订了评分细则，以每日检查与定期抽查相结合，每天检查，每天通报，周五下午统计评比，下个周一在升国旗仪式上进行点评，发放流动红旗，如连续三周有4A就获文明班级，每个月评一次“文明班级”。同时校园里还活跃着一群“少先队志愿者”的身影，他们每天对学生的表现进行及时的、全面的检查监督。通过孩子们自己管理自己，促进学生的养成良好习惯，形成积极向上精神风貌。
三、开展丰富多彩德育的活动。
学校充分利用民族传统节日、重要节日和重要事件、重要人物、纪念日，通过多种途径在学生中广泛开展爱国主义、中华传统美德和革命传统教育，开展丰富多彩的德育主题活动，三月宣讲雷锋故事、学唱《学习雷锋好榜样》、观看影片《青春雷锋》并写观后感。带领学生到学校附近的社区开展志愿服务活动。四月学唱英雄的颂歌、诵读先烈诗词，开展“文明祭祀，网上祭英烈”活动。接受市政府应急办、教育局安稳办赠送的《公众应急知识》光盘，并组织学生观看《公众应急知识》。组织各班开展主题是“我安全 我健康、我快乐”第二十个全国中小学生安全教育日活动。组织学生观看湖南卫视《真相大求真》安全专题节目；五月开展了“社会主义核心价值观伴我成长演讲”比赛、开展了“防震减灾”应急演练活动。六月举行了“红领巾相约中国梦”合唱比赛。6月开展了“跳蚤市场”活动，培养学生环保意识。开展禁毒教育。组织学生《孩子，请不要私自下水》防溺水、防雷电等安全教育视频，下发防溺水的《致家长的一封公开信》校讯通。增强了学生的安全意识，提高了安全自护能力。举行“致我们即将逝去的童年”毕业典礼。毕业生表达他们对母校的依依眷恋之情，对老师的深深感恩之心。7月、8月开展“快乐红领巾，相约中国梦“假期社会实践活动，评选了“假期实践小明星”。9月2日分年级开展了观看抗战沙画、做胜利花、主题班会等一系列纪念抗战胜利70周年的活动，郴州电视台《新闻综合》《天天播报》、《郴州新报》郴州电台四家媒体来校采访报道。开展了主题“绿色交通·城市未来”世界无车日活动，提高了师生及家长的环保意识和健康出行意识。举行建队日“向上向善的好少年”主题队会及新队员入队仪式，引导少先队员爱队爱校爱国不断进步。组织学生参加团市委、教育局等联合举办的“少儿才艺大赛”，学生的才艺得到充分展示，综合素质不断提高。九月份规范行为习惯，学习2015版《中小学生守则》，利用一周时间开展“文明礼仪”常规训练活动。十月份：弘扬民族精神月。十一月份：感恩主题教育月。十二月开展法制教育、考试诚信教育。各班通过民主方式对学生进行期末各类表彰，评选三好学生、优秀干部、优秀少先队员，充分发挥了正面的激励导向作用，全面推进素质教育，健全和完善育人机制。
大力开展创建全国文明城市的工作。通过宣传栏、校园广播、宣传手册、周会、班队课等多种形式，以常规文明礼仪、遵守交通规则、公共场所文明行为等为主要内容，制作了各种富有童趣的宣传版面，营造人人宣传文明，人人参与创建的浓厚氛围。学生人人会背诵社会主义核心价值观24个字及志愿者精神、中国梦内涵和郴州精神，全校学生把这些都写在语文书的扉页上，教师渗进课堂教学活动中，真正做到入心如脑。多次受到来校检查的市创建办、局创建办领导的高度赞扬。
重视学生心理健康教育，特别关注贫困学生及留守儿童的心理，认真执行家庭困难学生资助政策，建立家庭生活困难学生救助制度，建立健全学生救助档案，帮助家庭贫困学生顺利完成学业。开展“爱心助学”，积极向市教育局基金会争取资金，资助45名贫困学生，每人400元，让他们感受社会大家庭的温暖。
四、不断加强班级文化建设。
营造浓厚的班级文化氛围。教室布置规范有序。课桌椅摆放整齐，室内清洁卫生，窗明几净。有些班种植了花卉，摆上了盆景。建设“温馨教室”，每个教室门口悬挂了班级文化牌，每个班自己起名字、设计班级标志、班级口号、辅导员寄语，每个教室醒目处粘贴社会主义核心价值观24字、2015年版《中小学生守则》《养成教育一日常规》，后面的黑板报每月一主题，前面和左右两侧装有KT版，张贴一些学生的字画、作业，名言警句等，定期更新更换内容。每个班都有图书角，很多班级加入了“春苗书屋”，每个学期都能获得新书。
五、家校互动共促提高。
学校把一年级新生的家长作为培训重点，学生入学，家长也随之入学，一年级学生报名第一天给每个一年级家长发放了《湘南学院附小一年级新生家长须知》手册，家长们拿到这本小册子，如获珍宝，感叹学校为他们提供了优质育儿资源。一年级新生入学后，举行了一年级新生家长学校开学典礼，朱志平校长亲自做讲座，向家长传授教育学、心理学知识，明了进入小学后孩子学习的基本要求和家长的基本要求，明确家庭教育的重要性，知道怎样帮助孩子养成良好的习惯，教育孩子学会做人。继续开展了家长进课堂“百家讲坛”，内容丰富，生动有趣。颁发明星讲师”荣誉证书。举行了一年级“家长论坛”。举办了两期“立德树人 家校共育”公益讲学活动。每期召开了家长会，开展了家教论文评选，今年有31篇家长论文在湖南省获奖。每期开展优秀家长的评比活动，进一步增进家校之间的联系，促进学校与家庭、教师与家长的交流沟通，更好的形成家校教育合力。
六、丰硕的教育成果
1、学校少先队大队荣获“全国优秀少先队集体”称号。
2、学校被评为湖南省心理健康教育特色学校。
3、学校被评为郴州市养成教育示范校。
4、在湖南省中小学心理健康教育工作展评暨区域性推进心理健康教育工作范例展示活动中，李洁琼老师荣获一等奖。
5、在湖南省少先队业务知识赛课活动中，袁红莉老师荣获二等奖。
6、在湖南省首届少先队活动课说课比赛中，邝益婷老师荣获二等奖。
7、在郴州市中小学校“培育和践行社会主义核心价值观”主题系列活动中荣获优秀组织奖。周牧远同学荣获特等奖，李梓蒙同学一等奖，李玥灵、罗凯元同学二等奖，焦薇毓、周芯亦荣获三等奖。杨珍荣、李梓荣、祝华英、李青环、刘冬萍老师被评为“优秀指导老师”。
8、在第六届郴州市少儿才艺大赛中学校大队部荣获“优秀组织奖”，邓跃武老师被评为“优秀工作人员”，陈妍红老师荣获“优秀指导老师”。多名学生荣获金、银、铜奖。
9、朱志平校长荣获郴州市“最美少先队工作校长”称号。黄丽娟书记荣获郴州市“最美教师”称号。邓跃武老师荣获郴州市“最美少先队辅导员”称号
10、“同在蓝天，相爱一家人”活动方案被评为郴州市优秀德育活动方案。
11、在2015年全省家庭教育论文评选活动中，我校家长撰写的家教论文有31篇获奖，其中一等奖5篇，二等奖7篇，三等奖19篇。
12、在全国青少年五好小公民“少年向上，真善美伴我行”主题教育演讲总决赛中我校李秉秦同学小学组二等奖。
第二篇：德育工作总结
余庆县洞水小学2013-2014学年第二学期
学 校 德 育 工 作 总 结
本学期学校德育工作中，继续认真贯彻落实相关文件精神，结合期初德育工作计划、学校的实际，以小学生日常行为规范教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将一学期来的德育工作总结如下：
一、努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。
1、发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，德育处具体抓，实行德育处----班主任分级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。
2、本学期德育队伍建设的思路有了新的形式，以建立和完善班主任工作考核评价制度为突破口，促进班主任队伍的持续快速发展；强化班主任工作的职能和作用。
（1）每月举行了1次班主任工作例会，定期与班主任进行交流，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质；特别加强青年班主任的培养工作；继续开展好老年班主任带青年班主任的“传帮带”活动。
①各班班主任利用班会课对学生进行了“三生、四爱、五心、五好”主题教育、反邪教育、禁毒教育等主题班会活动、创模宣传教育活动等。
②落实好“十防教育”利用班会、黑板报、宣传栏、安全报告会等活动开展了系列安全教育。学生的安全意识有所提高。
（2）由德育处牵头，少大队具体落实，围绕德育活动的中心组织开展好了一系列活动。
德育处和少先队共同组织，大力传承和弘扬中华民族优秀文化，掀起“弘扬雷锋精神、构建各谐校园，我们在行动”志愿服务活动主题，努力营造向雷锋学习日的活动氛围，不仅要激励着一代又一代的青少年健康成长，更为促进社会文明的进步奠定基础。
为深入落实“我的中国梦”主题教育实践活动，我校开展了以“美丽中国，我的中国梦”为主题的演讲比赛活动。从中选拔优秀的学生参加全乡的“我的中国梦”演讲比赛活动，让广大青少年学生进一步感悟“少年智则国智，少年强则国强；我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦”的深刻内涵。
我校在3.12植树节到来之时，向学生提出“小手添新绿”的活动主题号召学生人人参与植树护绿、养绿，为美化、净化环境尽一份力。
④为优美舒心的校园环境，组织各班班主任进行优美化教室的布置，为学生创造一个干净舒适的学习环境，健康成长的重要园地。
⑤为让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识，适时机地对学生进行爱家乡、爱大自然的教育，我校在少大队的带领下组织全校师生开展了一次以“远足活动、走进大自然，我能行”的社会实践活动。让学生体验丰富的课余生活。让学生在活动中得到感知，在活动中得到交流，在活动中陶冶情操。
⑥为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，我校组织了一次“我的节日我作主”的儿童节专题活动。并取得的圆满的效果。
⑦为让学生知道毒品的厉害，远离毒品，学校在6.26到来前，举办了禁毒教育专题讲座，对全校师生进行法制教育报告。收到了良好的教育效果。同时各班主任还利用班会课对学生进行了反邪教育、禁毒教育等主题班会课，还利用班班通网络对学生进行其它法制安全教育。
（2）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育、法制教育等。
①以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、“手拉手、一帮一”等一系列的主题教育，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。
②进一步规范学校升降旗制度，利用各种重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。
③开展爱国主义教育、反邪教育、禁毒教育等，进一步增强了学生的法律意识。
二、加强校园文化建设，优化育人环境。
1、精心布置宣传阵地。加强对校园广播、画廊、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，要力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。
2、规范班室布置。各班教室的布置体现了班室特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
3、积极做好了迎接“义教均衡发展”的评估验收的准备工作，使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神。
4、加强了校园的绿化、美化与净化工作，发挥校园景点的宣传作用，增强师生的爱校意识、护绿意识，发挥静态环境的启迪作用。
5、大力推进“书香校园”活动的进程，提高图书、阅览室的开放率，规范班级图书角建设，加强读书指导，提倡办好班报，鼓励师生共读，营造学习型师生、学习型班级、学习型学校、学习型家庭的良好氛围。
三、加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育。
1、丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《学生一日常规》，同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、生命安全教育等等。加强清洁督查和校园巡查力度，最终达到人人争做遵章守纪、文明礼貌、热爱集体、团结同学、互相关心、讲究卫生的小学生。使校园文化建设活动效果深入人心
2、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。目前大部分教师能耐心细致地做好后进生的思想教育工作，不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，较好地控制了学生掉队。
3、探索尝试心理健康教育，形成健全人格。为了进一步加强学校心理健康教育工作，曾先后推荐部分骨干教师外出培训，使教师掌握必要的专业知识和方法，在实践中探索提高。再采取了以点带面，分层推进的办法，全面实施心理健康教育。学校还建立了心理健康教育咨询室，定时、不定时地开展有针对性的心理辅导，解决了部分学生渴望解决的实际问题，如学习问题，人际交往问题，正确认识自我方面的问题，一定程度地提高了学生的身心健康水平。
4、少大队发挥了充分作用。吸纳优秀干部，发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。
5、本学期，通过主题班会的形式，特别重视留守儿童、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。
6、通过千名家长评学校活动，通过听讲座、随堂听课、亲子活动等形式，丰富家长学校活动，家长参与率达60％以上。同时，坚持通过电话联系、家访，经常性地与家长沟通，推进家校联系，提高了家教水平。这既加强了学校、家庭、社会的联系，多渠道与家长沟通信息，又形成共同抓好德育工作的合力。
四、存在的问题
1、全员育人方面，教师重视程度还有待提高。
2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。
3、需更加注重学生的心理健康教育，充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。
五、今后工作设想
1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观念。
2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。
3、继续抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的教育氛围。
4、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。
总之，本学期学校德育工作做了不少，也取得了不少成绩，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。我相信，今后在全校师生的共同努力下，我校的德育工作会做得会更上一个新台阶。
余庆县洞水小学
2014年7月1日
第三篇：2010德育工作总结
2010德育工作总结
一、现场会总结
1、布艺画、种子粘贴画活动小组总结
9月20日，我校举行了“体育、艺术2+1”实施项目的现场会，在艺术这个项目中，手工艺术也就是布艺画、种子粘贴画作为一个重点项目接受现场会的领导检查。在此项工作中涉及到的老师和学生非常多，在时间短、任务重的情况下，大家都能够齐心协力，团结一致，为了成功的举办现场会打下了扎实的基础。在这次活动中，学校9月6日早开会布置工作，确定了二楼5个班级为布艺画小组和种子粘贴画小组的活动区域，分别由胡春玲、阮兴敏、王禹、张静、赵海艳负责，几位老师很快就投入到工作的准备工作中，为学生们在9月20日能够顺利的展示打下了坚实的基础。为了保证现场会能够顺利召开，让来参观的领导对咱们的手工艺术作品有一种耳目一新的感觉，学校和两位美术老师研究决定，这两项手工艺术项目必须出一些精品，两位美术老师很早就开始了搜集资料的工作，利用了一周的时间确定了精品的图案。9月10日，大家都在休息，我和两位美术老师来到学校一边辅导9月11日去双阳参加书画大赛的学生，一边做为现场会准备的2幅大的作品。9月11日、12日两天两位美术老师和王桂荣老师、阮兴敏老师、范玉波老师、曹晓庆老师、肖丽娜老师7位老师和6、1，6、2两班的9名学生牺牲了休息时间来到学校做作品，还有杨小薇老师、刘丽梅老师、王禹老师这两天虽然没有来到学校，但是她们3位是把种子粘贴画拿到家里去做的，2天的时间每个人都完成了4幅作品，可以说这两天的休息根本就没有休息着。王桂荣老师年纪比较大，休息日没有休息一直跟我们在做布艺画，范玉波感冒没有完全好，11日那天也没有在家休息，来到学校做布艺画，龙丽丽的老公每天下班后在家里和她一起忙到深夜为学校赶做种子粘贴画，还有9月19日晚，由于展室里的一面墙上还缺少一幅作品，我给王金双打电话，王金双老师二话没说就来到学校赶做了一幅作品，她家小郭一直陪她在学校呆到晚上9点多。说实在的，做这些作品真的很累，做种子粘贴画得一粒米一粒米的往上粘贴，遇到不好的米还得挑选，时间长了，脖子特别疼。做布艺画，时间长了，拿针的手指头也是酸疼酸疼的，但是我们的这些老师和学生没有一个人抱怨，大家常挂在嘴边的一句话就是：“这么大的事让我们赶上了，累也不累，看到我们做完的这些作品，这么漂亮，就一点都不累了！咱们多做点，争取以后开国家级的现场会！”所有的这些都感动着我，为我们学校有这些好老师而感动，也正是因为我们学校所有的老师都有这种积极的工作态度，强烈的进取心和集体荣誉感，才能够使现场会能够圆满的完成。
2、文化建设：
为了现场会能够圆满的完成，我们根据上级领导给我们提出的意见，对走廊文化和班级文化进行了重新布置，这项工作涉及到我校2——6年级所有的班级，班主任老师的工作量很大，尤其是4——6年级班主任，因为她们承担的是布艺画、种子粘贴画的作品，既要选图，又要指导学生，但是没有人说苦，也没有人说累，全部按照学校的计划在9月17日那天所有走廊的作品和班级文化的作品都上墙，在很短的时间内完成了任务。为能够开好现场会打下了最坚实的基础。
二、德育活动
1、扶困助学工作；本学期我校和长春德尔福派公司结成对接对子，10月28日，我校启动了德尔福爱心助学基金启动仪式，启动仪式上，德尔福公司捐助了我校500余册图书，并且给予我校2万元的扶困助学启动资金，用来帮助我校家庭生活困难的学生，鼓励品学兼优的学生，11月6日，我校的关跃辉老师、胡春玲老师、王丽老师、曹小庆老师、李艳萍老师、张静老师到贫困学生家家访，由于学生家居住地和学校距离比较远，一直到晚上6点多了，才家访完毕，这几位老师上午进行了专业知识测试，下午进行家访，非常的辛苦，但是大家都觉得很值得，因为只有真正的到学生家里了解情况，才知道学生家里的实际情况到底是什么样子，通过家访，我们得知2、3的柴旺家非常困难，破旧的草房，家里没有一样像样的东西，6、1的张阳硕身体一直不好，却没钱医治，和父亲相依为命。
5、1岳继强同学家房子是体彩中心给盖的，母亲有病不能自理，家里还没有多少地，仅能解决温饱问题，目前德尔福爱心助学基金使用情况的计划已经完成，资金到位之后就马上兑现。
2、国学教育活动：本学期的国学教育活动，承接上学期没有学习完的任务，通过检查各个班级都能按照规定的时间把上学期没有学习完的内容学完，达到了预期的目的。
3、值周队工作。本学期一共检查了18周，我们采取的方式是值周队的同学每天早晨和中午各检查一次，我在课间的时候抽查，值周队的学生能够认真负责，发现问题就及时的和所在的各个班级沟通，付出了很多努力。在检查的过程中，我们发现卫生方面：每周各个班级都能坚持扫好，拖净，尤其是后半个学期，每个班级都能够总结出一套保持卫生的方法，在走廊里留出一条通道，便于学生行走，这样就把同学们辛苦打扫的劳动成果保持好了，尤其是3个2年级和2个6年级每天都打扫的非常彻底，打扫彻底容易，但是如果每天都打扫彻底那就不容易了，这几个班级能够每天都把自己班级的担当去打扫非常彻底，真是难能可贵，本学期的公共部分通过各个班级的努力无论是在打扫还是保持上也是非常不错的，3个2年级第一次参与打扫公共部分，老师每天都亲自带领学生打扫，非常认真。纪律方面：本学期虽然学生数量增多，但是通过各位班主任老师的努力，在室内纪律方面还是非常不错的，大部分学生在课间都能够做到慢步、轻声、靠右行，不大声喧哗，室外做正当游戏。
经过一个学期的检查，各班得分如下：
1、1班
4.5分，1、2班 4.5 分，1、3班 4.5 分，2、1班
6.24分，2、2班 6.18 分，2、3班 6.68 分3、1班 5.84分，3、2班
5.75分，3、3班
5.605分，4、1班
5.23分，4、2班
5.09分，4、3班
5.24分，5、1班 5.61分，5、2班
4.81 分，6、1班
6.18 分，6、2班
6.02 分，排在前七名的班级是 2.3、2.1、2.2、6.1、6.2、3.1、3.2、这样打分评比目的是为了督促各个班级能够认真负责的打扫好自己班级应该担负的打扫任务，让学生形成好的习惯，比如不乱仍垃圾，见到垃圾随手捡起来，不大声喧哗，跑跳，见到客人有礼貌，但是这个习惯的养成很不容易，尤其是学生的数量比较多，绝不是单单靠值周队的学生和老师去抓，去管，去扣分，就能解决的，他需要我们全体老师共同努力，尤其是班主任老师要经常抓、抓经常，反复强调，强调反复，只有大家一起努力，才能够让学生们养成良好的习惯，现在看，通过大家的努力，结果还可以。
4、为加强我校艺术教育的发展，培养学生的创新意识，营造良好的校园文化氛围，根据双阳区教育局2010年工作要点，10月末开展了以“创建文明校园、放飞快乐童年”为主题的小学生儿童画比赛。本次比赛各班同学能够积极响应学校的号召，参与的兴趣很浓，各个班级能够现在班级里号召同学们上交作品，通过评比后选出最好的作品上交到学校，本次比赛共收到儿童画作品33幅，作品的质量非常的高，尤其是 6、1 马爽4、1 金子涵2、1 李欣芮 3、2 杨婉玉 4、3 周睿琦6、2 郭明扬 3、1 尹涵1、1 李芮航几名同学作品的构图大方，布局合理，很见美术功底。通过开展书画作品比赛活动，能够培养学生健康的审美情趣，渗透了学生要做一个讲究文明礼仪的好学生，达到了预期的目的。5、11月3日，举行了低年级讲故事比赛，中高年级以“永怀感恩之心，共建和谐校园”为主题演讲比赛。本次比赛共有32名选手参加，比赛中，各位选手表现的都非常出色，能够围绕主题，内容丰富多彩，表达技巧各具特色。低年级讲故事比赛中，2·2 张哲宁
1·1 朴星怡获得了一等奖，中高年级的演讲比赛中6·2 孙菁思
3·1 尹
涵
3·1 周书宇获得了一等奖。本次活动中由于学校条件有限，整个比赛过程一直都是在三年一班进行的，班级小、学生多，再加上参赛选手学生就更多了，很多同学都是三个人坐两把椅子，虽然条件艰苦，但是同学们在整个比赛过程中的秩序非常好，没有人随便说话、走动，每个人都在很用心的倾听选手们的精彩表现，对于选手们的精彩演讲，同学们都给予了热烈的掌声。另外，各个班级对于本次活动非常重视。各个班级的参赛选手素质很高，准备充分，演讲稿的质量也很高，看得出来是真的用心准备了。6、10月末我校宋艳红老师代表我校参加全区中小学班主任技能大赛，取得了全区二等奖的好成绩。
以上就是本学期德育工作所取得的一些成绩，不足：
学生的养成教育有很大的进步，但是不断教育和规范的地方也不少，如：白色垃圾现象，乱扔垃圾现象，操场垃圾现象，不能主动拣起垃圾现象，楼内跑的现象，见到客人主动问好的现象，作为教育工作者，我们要做好学生的思想工作，让学生不但要学会知识，更要学会做人，我们要做的还很多很多，我们的德育工作还没有形成系统工程，还需要我们不断的研究和探索，尤其是我自己更要和大家一样，工作时要多思考、多琢磨，努力抓出好的德育教育途径和方法。同学们没有完全养成看见垃圾主动拾起来的良好习惯；各班的值日工作还应加强，班主任老师督促的力度和检查力度还应加大，还存在个别班级室外担当区值日生中午和放学后值日工作不彻底的现象。公共部分的打扫在周一早晨还有衔接不上的时候。另外，本学期由于天气和时间的关系，升旗活动只组织了二次，学生了解的少先队知识还很片面，对学生这方面的教育存在不足。
第四篇：德育工作总结（范文模版）
教师个人德育教育工作总结
一个学期以来，我能按照自己制定的德育工作计划进行工作，注意自己的师德形象，重视对学生进行品德教育，现将情况总结如下：
1、认真学习师德规范，结合学习教师职业道德规范，并以教师职业道德规范和十不准为标准，在家长中树立起良好的形象。
2、根据学生的身心特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中提升教师的道德标准，深入贯彻《纲要》精神，模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高教师的全面道德修养。
3、认真学习新课改，提高对新课程改革的认识和教育理念，并进一步提高自己的教学水平，使自己能更加适应日益发展的教育势。
4、继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹，以加深自己对人生观的进一步理解。
5、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。通过学习，及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。为灾区群众积极捐款捐物，明确任务、增强信心、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。
6、继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习《教育法》、《教师法》等法律法规，通过学习统一思想，进一步明确自己的义务和法律责任，不断提高对自己肩负特殊使命的认识。
另外，我能遵守学校的各项规章制度，积极参加政治学习，团结同事，作为班组长，努力协调好班级的各项工作。在工作中敬业爱岗，热爱学生，为人师表，责任心强，在教育教学中为学生创设一个良好平和的环境，让学生在宽松、民主的氛围里学习。尊重学生，不体罚，使他们身心得到愉快的发展。在家校联系方面，我通过家长会和家校联系手册向家长介绍班级的德育工作计划、内容和实施方法，分析学生的情况，帮助家长形成正确的教育观点和方法，取得家校教育的一致性。
总之，经过一个学期的教育和培养，学生在品德和行为习惯的形成方面已取得较大进步。在新的学期里，我将继续努力，争取把德育工作做得更好。
第五篇：德育工作总结
德育工作总结
城北办邵火庙小学
2016年1月29日
德育工作是教育教学工作主线，是重中之重，要贯穿教育教学全过程。培养学生良好的思想道德吕质是每一位教育工作者的天职。加强道德教育，做好德育工作是学校基本职能之所在。为培养社会主义事业的建设者和接班人，为向高一级学校输送合格人才，本期，我们做了以下几点工作：
一、以校长为组长，副校长为副组长，全体教师为成员的德育工作领导组，组织有序，活动经常，人人参与，个个有责，收到良好效果。
二、加强教师思想教育和政治学习，不断提高思想道德素质和理论水平，不断提高对未成年人进行思想道德培养教育的自觉意思和能力。把德育教育贯穿教育教学全过程。坚持每周一的政治学习，坚持做到内容、时间、人员三保证。
三、利用全体师生大会，国旗下的讲话，广播宣传，板报，主题班会等一切形式对学生进行不间断教育，培养学生爱国主义、集体主义精神。以正确思想教育人，以科学方法引导人，以平等心态感化人，以严谨制度管理人。努力培养学生为祖国、为人民、为社会主义事业而勤奋学习，拼搏进取的自觉性。
四、各班认真落实制度，坚持开好班会。搞好“五爱”“五自”教育及有利于培养学生良好道品质的各项活动，并使之经常化、制度化。
五、充分发挥少先队作用，大力倡导好人好事和献爱心表孝心活动，全面加强德育教育力度。
六、“未成年人的未来，社会、家庭、教育工作者的责任”。根据中共中央八号文件精神及川汇区委区政府“关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见”，要求全体教师要及时做好家访，善于发现学生的闪光点。坚持社会、学校、家庭三结合教育制度，努力做好差生转化，力争全面提高，整体提高。
制度制定以后，落实是关健。以后的工作实践中要不断完善制度，坚持深化、细化落实工作，使我校德育工作再上新台阶！
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