小屯小学教师大走访活动总结

第一篇：小屯小学教师大走访活动总结

大方县小屯乡小学

留守儿童“合力监护、相伴成长”万名教师大走访

活 动 总 结

根据县局及乡教管中心要求，我校教师开展了 “合力监护、相伴成长”大走访活动，学校统一部署和安排，要求每位老师进行走访，积极深入学生及留守儿童家中开展安全工作排查。

一、活动的主要做法

一是领导重视，责任落实。根据“县局大走访”活动安排部署，我校及时召开了全校教职工大会，学习走访文件，贯彻落实相关精神。让全体教职员工弄清走访目的，了解走访内容，明确走访要求。同时，成立了以刘晓娅同志为组长其他老师为组员的大走访活动领导小组和学习调研小组，并要求及时汇总走访工作中发现的热点、难点问题，针对问题，找出原因，在最短的时间内做好、做完。

二是制定方案，明确任务。我校在成立大走访活动领导小组并制定了《小屯小学走访活动工作实施方案》，要求全体教师要以深入学习实践科学发展观为指导，以贯彻落实“县局大走访活动通知精神”为契机，真正走进留守儿童的心灵。走访时，各教师有本专门记录走访活动中发现的热点、难点问题的记录本，针对问题详细记录后，汇总起来的热点、难点问题在校办公会上讨论、研究，最后交由组长安排专人监督完成，确保工作科学化，矛盾最小化，问题简单化，解决及时化，完成合理化。

三是宣传到位，氛围浓厚。为使“县局大走访活动”广泛开展，我校组织教师和留守儿童开展“大山的呼唤——爸爸妈妈！我想你！”宣传活动，以及悬挂关爱留守儿童的标语，加大力度宣传，引导各界人士积极参与到关爱留守儿童的行动中来，努力营造了关注和关爱留守儿童的良好社会环境。

二、取得的主要成效

大走访活动期间，我校领导及全体教师深入留守儿童家庭和困境儿童家庭进行走访。与留守儿童结成帮扶对子，宣传贯彻党的方针政策，真心诚意地为学生交谈，帮助学生解决学习困惑，正真走入学生心灵，正真关爱留守儿童的身心健康成长。

小屯乡小屯小学

2017年2月1日

第二篇：XXX小学教师大走访活动总结

XX小学教师大走访活动总结

根据市局及中心学校要求，我校教师开展了 “与百姓连心，为百姓解困”大走访活动，学校统一部署和安排，要求每位老师家访不少于10户，积极深入学生及教师家中开展调研，共收集学生及家长提出的意见和建议60余条，听取了学生家长及教师的迫切需求。

一、活动的主要做法

一是领导重视，责任落实。根据“市局大走访”活动安排部署，我校及时召开了全校教职工大会，学习走访文件，贯彻落实相关精神。让全体教职员工弄清走访目的，了解走访内容，明确走访要求。同时，成立了以XXX同志为组长其他老师为组员的大走访活动领导小组和学习调研小组，并要求及时汇总走访工作中发现的热点、难点问题，针对问题，找出原因，在最短的时间内做好、做完。

二是制定方案，明确任务。我校在成立大走访活动领导小组后，设立了专门的办公室，由教导处负责，针对校情，结合深入落实科学发展观要求，制定了《XX小学教职工走访活动工作实施方案》，要求全体教师要以深入学习实践科学发展观为指导，以贯彻落实“市局大走访活动通知精神”为契机，真正打造出人民满意的教育。走访时，各教师有本专门记录走访活动中发现的热点、难点问题的记录本，针对问题详细记录后，汇总起来的热点、难点问题在校办公会上讨论、研究，最后交由组长安排专人监督完成，确保工作科学化，矛盾最小化，问题简单化，解决及时化，完成合理化。

三是宣传到位，氛围浓厚。为使“市局大走访活动”广泛开展，我校利用校园广播和政治学习时间对全校教师进行广泛宣传，对热点、难点问题进行登记，调动全校教师参与进来，提出问题，汇总问题，合理荐言，氛围浓厚。

四是贴近群众，走访到位。为使学习调研中发现的问题得以解决，我们要求教师做到四个“必去”，即信访矛盾突出的地方必去，工作薄弱的地方必去，困难家庭必去，留守儿童家庭必去。教职工深入基层当中进行面对面的交流，掌握到最基层、最全面的情况。同时召开大走访活动专题会议和专题座谈会，问计于民，倾听群众意见，发现问题，找出典型，宣传先进，鼓励示范，从而促进活动的深入开展，促使大走访活动出实效。

二、取得的主要成效

通过充分的大走访活动，全校教师纷纷走出学校、走向基层、走进千家万户，与家长结成帮扶对子，宣传贯彻党的方针政策，真心诚意地为学生家长做好事、办实事、解难题，真正达到“串千家门、知千家事、解千家难、暖千家心”的目的。据初步统计，大走访活动期间，我校领导深入困难教职工家庭，8名教师深入到学生家中进行走访。累计征求意见、建议60多条。对我校教育事业健康、快速和可持续发展起到了很好的推动和促进作用。

XX完小

2013年12月

第三篇：大走访活动总结

教师大走访----关爱农村留守儿童行动总结

凤阳县黄泥铺中心学校

2011年暑期，我县教育局为了进一步加强留守儿童之家建设，真正把关爱留守儿童工作落到实处，及时掌握和关注那些没有去外地与父母团聚的学生的暑假生活、学习和健康情况，让远在他乡的农民工兄弟们放心，决定暑期期间在全县开展“关注留守儿童，千名教师大走访”活动。

为切实改善农村留守儿童生存发展状况，促进留守儿童健康、快乐、全面成长，县教育局认真谋划、精心制定了《凤阳县教育系统关爱农村留守儿童结对行动实施方案》。该方案要求，教育局从局领导到普通干部职工均与相应学校就做好关爱留守儿童工作结成帮扶对子，全县各学校领导班子以及广大教师也要与本校的留守儿童结成帮扶对子。帮扶内容主要有两项，一方面要指导、帮助、监督结对学校认真开展关爱留守儿童的各项工作；另一方面就是要做1至2名留守儿童的代理家长，从生活、学习、情感等方面给予留守儿童父母般的关爱，以帮助他们健康成长。

为了使帮扶工作落到实处，让结对关爱行动取得实效，县教育局对代理家长的职责进行了明确规定。向每一位代理家长颁发《留守儿童代理家长证书》，代理家长每学期至少要进行一次家访以了解学生的全面情况，经常与留守儿童谈心交流并进行心理疏导，指导留守儿童给父母写信或者打电话以增强与家人的感情，每年要陪留守儿童过1次节日或为其过生日，帮助解决留守儿童在生活、学习上遇到的实际困难。

暑假期间，我校由校长带领着教师，顶着高温，冒着酷暑，身着印有“关注留守儿童，千名教师大走访”红色字样的白色上衣，举着“关注留守儿童”字样的旗帜走村入户，对每一个留守儿童的暑期生活、学习和健康情况，进行详细了解和悉心指导，并对留守儿童及监护人进行防溺水、防疾病、防犯罪等安全教育与宣传。活动一直延续到暑期结束。

我校的留守儿童暑期大走访活动，不仅把关爱留守儿童工作逐步推向深入，使广大留守儿童在暑期与同一片蓝天下的孩子们一样，和谐、健康、快乐地成长，而且大大提高了留守儿童之家建设这一民生工程的知晓度、支持率和满意度，真正把利民、惠民好事办好。

二0一一年十一月

第四篇：走访活动总结

莒县国税局“我为企业谋发展，献一计”走访活动总结

按照省局关于开展税法宣传的通知要求，我们及时按照要求进行落实，现将“我为企业谋发展，献一计”落实情况汇报如下：

一、加强领导、提高认识

为了将该项活动落到实处，确保落实效果，县局成立由分管领导任组长，纳税服务科科长任副组长，相关科室及分局抽调1-2名业务骨干为成员的走访领导小组。办公室设在纳税服务科，分管领导靠上抓，各分局一把手各负其责。并召开专门会议，研究布署方案，纳税服务科负责督导各分局的走访落实情况。

二、精心组织，抓好落实

由纳税服务科牵头，对各分局根据自己辖区行业特点，选取重点或具代表性的企业进行走访座谈，如城区分局选取资源综合利用企业（水泥行业），福利企业，农产品加工行业42户，刘官庄分局选择重点行业塑料制品业12户；长岭分局选取砖瓦制品业及橡胶制品业36户进行走访。

对一些重点企业、新开业户及新办一般纳税人认定采取召开座谈会的形式对税收政策进行解读，共计8期培训。重点对出口企业税收政策发生变化对出口企业造成的影响。资源综合利用企业及促进残疾人结业税收优惠政策在执行中需要注意问题，如资源综合利用企业水泥生产原料中掺兑废渣比例达不到30%的，不允许享受增值税税收优惠政策；残疾人就业享受优惠必须与签订劳动协议、实际上岗工作，安置残疾人数及比例达到10人以上，比例25%，为残疾人按月足额交纳“四险一金”，通过银行按标准支付工资，基本设施能满足残疾人上岗工作，才能享受税收优惠政策。农产品加工行业收购单开具时，开具农产品应是《农产品征税范围注释》列举的农产品，按实开具，不能多笔汇总开具，农产口收购单仅限于本县（市、区）范围使用，如利用农产品收购单虚抵进项税额，需要转出进项税额，并接受处罚。辅导纳税人如何办理外出经营活动税收管理证明等业务。通过分行业召开座谈会，对行业税收政策讲解，促进企业规范生产，正确核算成本，收益，健全账务，提高企业依法经营、诚信纳税的社会信誉，促进企业健康发展。

三、收集到的意见和建议 通过走访、召开座谈会等形式，收集纳税人意见和建议四条。一是部分新办企业反映出口企业单证回收期限在90天内收齐并完成申报，时间紧，造成在规定时间内无法收集并申报，造成存在出口转内销计提销项税金的情况；二是增值税专用发票增量问题。有些企业反映新办增值税一般纳税人企业在核准最高开票限额为十万元版后，因为经营转为正常生产，销售收入速速增长，再使用十万元版的专业发票造成工作量大，特别是单件设备需要开具多份发票；三是部分网络发票开具业户反映领回发票不能及时入库造成不能及时开具发票的问题。四是打印电子转账专用完税凭证自财税库银升级后，县局办税服务厅不能自助打票了，很不方便。

针对纳税人提出的问题我们及时组织相关科室逐条进行分析出现问题的原因，拿出解决问题的办法。经讨论、分析、制定并实施了一下措施。一是加大对新办出口企业会计人员税收知识的培训，提高单证的回收速度；二是对最高开票限额的申请要缩短审批时间，提高办税效率；三是对网络运行不畅时，前台人员登录网络开票系统，手工入库。如对莒县浩鑫电子科技有限公司于2011年8月12日领购的通用机打平推式发票（210×139〃

7、一联）30份，由前台人员手工入库，该企业回去即时可以就发票进行入库并开具发票；四是因升级造成纳税人不便及时做好宣传，及时联系山川公司对自助打票系统进行升级。

六、社会对此次活动的评价

纳税人对我们组织的活动给予了充分的肯定，将税收政策及时送到纳税人，帮助纳税人规范了账务、加强了核算，节约了成本，创造了效益，特别是一些纳税人关心的热点和难点问题得到了及时的解决，融洽了征纳关系。

如在2011年5月24日进行企业走访中，发现山东孚义食品有限公司从外地收购的草莓没有正规发票入账，造成不能够进行抵扣税款，企业造成很大的损失。这是一个多年来一直未解决的问题，走访人员得知该情况后，进行了交流与询问，得知是因为企业在莒南发生的收购业务，按政策规定在本县领购的农产品收购单只能在本县（市、区）使用，走访人员及时与相关科室联系，告知企业可以办理外出经营活动税收证明，凭证明及登记证副本、发票章可以到收购地领购农产品发票，并于当日为企业办理了相关收续，该企业顺利地在莒南县大店镇领购农产品收购单，收购草莓450万，申报进项58.5万。企业法定代表人于家义感激地说，“感谢您们给我及时送来的政策指导，让我减少损失50多万，真是帮了我大忙了”。

二0一一年八月九日

第五篇：走访活动总结

走访慰问活动工作总结

为认真贯彻执行《关于继续开展安徽省学生资助工作“百千万”走访活动的通知》（皖教助函[2014]30号）文件精神，基础教学部按照学校的要求资助15名同学，其中走访2名学生，每人发放慰问金500元，共发放慰问金1000元，另外13名同学慰问款直接打入个人建行卡号。现将此次走访慰问活动情况总结如下：

一、加强领导，明确责任

为确保此次走访慰问活动达到预期效果，基础教学部领导高度重视，在薛海主任的统一安排部署下，组织召开了辅导员和班主任工作会议，对活动的开展进行了统一安排部署，对走访慰问工作进行了分组，落实了各走访慰问小组成员，同时对慰问金的发放等具体事宜进行了强调。

二、提前准备，精心谋划

根据走访慰问主要服务特困学生的特点，首先要求各辅导员和班主任及时进行调查摸底，确定慰问学生名单，同时汇总慰问学生的详细数据；其次积极做好慰问学生的前期准备工作：如提前联系学生家长、确定乘车路线等；再次按照省自助文件通知精神，确定本次活动的宣传内容、方式及方法。

三、认真实施，取得实效

虽然部分特困学生家庭居住在偏僻的村庄，交通不便，但是没有阻挡慰问成员的脚步。每走进特困学生家庭，慰问组的老师都与家长亲切交谈，并仔细地向家长们介绍学生在校学习、生活情况，介绍学校此次慰问活动政策和学生在校的受助情况。同时向贫困学生家庭送上了慰问金，表达了学校对特困学生家庭的关心和慰问，提升资助宣传效果，提高资助政策的满意度。

基础教学部

2015年10月10日